中小学教师基本情况登记表

中小学教师基本情况登记表
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XX市中小学教师基本情况登记表

学校填表日期年月日

最新精选小学科学教师基本功大赛理论卷及答案

最新精选小学科学教师基本功 大赛理论卷(绝密) 学校姓名 一、填空(20分,每空1分) 1.科学素养的四个核心因素是科学兴趣、______________、______________、科学方法。2.《科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》将小学科学涉及的科学知识体系概括为三个领域:生命科学、______________和_______________。 3.人体共有_________、循环、运动、泌尿、_________、消化、内分泌、生殖等八大系统。4.太阳系八大行星中最大的一颗行星是_________,离太阳最近的一颗行星是________。5.天气预报中常提到高气压中心,在该中心附近一般都是天气。 6.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头,_______相当于照相机的光圈,_______相当于胶卷。 7.当今世界人类面临的5大问题是人口、粮食、、、。8.晴天的上午,在盆栽植物的一分枝叶片上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的凝结而成的,它是植物作用的结果。下午打开袋口,迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内的较丰富,这是植物作用的结果。傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的可能较丰富,这是植物作用的结果。 二、判断题(每题2分,共20分) 1.声音是由物体的振动产生的,声音的高低与物体振动的幅度有关。………()2.“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说,牛郎星是属于天琴座。………()3.蘑菇能够自己合成自身的营养物质,是食物链中的生产者。…………………()4.数百万年来,我们生活的陆地一直在缓慢地漂移着。………………………… ( ) 5.裸子植物既不是单子叶植物,也不是双子叶植物……………………………… ( ) 6.GPRS是全球卫星定位系统的简称。……………………………………………… ( ) 7.昆虫是地球上所有生物中种类及数量最多的一群……………………………… ( ) 8.2009年7月22日上午8时左右,我国长江流域出现了百年罕见的日全食。当地球绕 着太阳转,月球、地球、太阳,三个天体连成一线时,地球就遮住了太阳光,于是就形成

美术教师基本功竞赛理论试题

黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题 一、填空题(共20分,每空1分): 1、美术课程是九年义务教育的一门(艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。 2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。 3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为(造型·表现)、(设计·应用)、(欣赏·评述)、(综合·探索)四个学习领域。 4、美术学习活动大致可分为(创作)和(欣赏)两类。 5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程要特别重视对学生(个性与创新精神)的培养。 6、美术教学应注意学生审美能力的培养,在教学中,应当多给学生(感悟艺术作品)的机会。 7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(教师的教),也重视(重视学生的学),要确立学生(主体)的地位。 8、在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与(其它学科)的联系,与(学生生活经验)的联系。 9、教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以(感受、观察、体验、表现以及收集资料)等学习方法进行(自主学习)和合作交流。 10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的(进步和发展)。 二、辩析题:(20分,每题分,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”)。 1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。(Ⅹ) 2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力,提高审美意识和审美能力。(∨) 3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动,而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法,有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。(∨) 4、顾名思义,教学就是教师教学生学。因此,教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作

教师教学基本功比赛评分表.

教师教学基本功比赛评分表 项目评分内容分值得分 教案10分1.教学目标明确、重点突出; 2 2.教学内容符合教学大纲的要求,注 重理论联系实际,讲求科学性和探索 性, 2 3.教学方法的选用恰当有效; 2 4.教学步骤符合学生的认知心理; 2 5.教案文字运用准确、得当,字迹工 整、规范。 2 教学材料 10分 真实、规范、齐全。10 三笔字10分1.没有繁体字、异体字和错别字; 3 2.掌握正确的笔画、笔顺和间架结 构; 2 3.掌握正确的写字姿势、执笔方法和 用笔方法; 2 4.写字做到正确规范、笔画清楚、熟 3

练有力、匀称美观、行款整齐。 说课 说教材(5分) 70分 1.阐明教材的特点、地位和作用及本 2 课在教材中的地位; 2.教材处理恰当,符合教学实际。 3 说教学目标(10分) 1.教学的知识传授、能力培养、思想 4 教育等方向目标完整、具体、明确。 2..教学重点、难点把握准确及确定依 3 据; 3.确定教学目标的依据充分,符合教 3 学大纲的要求,符合教材的内容,符 合学生的特点。 说教学对象(5分) 1.对学生学习本课的知识、技能、经 2 验基础及其心理特征、思维差异、学 习习惯等差异分析准确。 2.采取的教学对策有助于学生克服学 3 习上的困难和心理障碍 说教学方法(10分)

1.本课时的教法选择; 2 2.面向全体,因材施教,主体突出; 2 3.注重实践活动,充分调动学生学习 2 的主动性、积极性; 4.重视学习兴趣和道德情感培养; 2 5.重视学习方法的指导、学习习惯的 2 培养和学习能力的提高。 说教学过程(25分) 1整体设计新颖、合理,有理论性 6 2.教学方法、教学媒体的选择符合教 4 学原理,切合学生实际,适合教学要 求 3.教学环节的设计合理,能用教学理 5 论加以阐述 4.教学过程中充分发挥学生的主体作 5 用,使学生积极、主动参与教学活动 5.注重反馈、矫正,使学生对教学目 5 标有较高的达成度 说板书设计(5分) 1.讲清板书如何设计 1

体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案

体育教师基本功大赛理论 考试试卷及答案 Prepared on 21 November 2021

体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案 一?名词解释?(每题4分,共20分) 1体育(与健康)课程:体育(与健康)课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。 2体育(与健康)课堂常规:是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,保证体育(与健康)教学的正常进行,对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。 3健康:健康是指没有疾病和不虚弱,而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态,才算真正的健康。体育是促进健康的重要手段。 4社会适应:社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。作为学习领域的的这会领域,要求学生培养良好的合作和竞争精神,形成和谐的人际关系,学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 5体育:包括两层含义:一是指以身体练习为基本手段,结合阳光空气水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育基本知识和技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容。 二填空题(1-15题每空0.5分,16-22题每空1分,共45分) 1体育(与健康)课程标准按层次将教学内容设计为四类教材层次。 a?精学类教材?b简学类教材 c.介绍类教材?d锻炼类教材? 2体育(与健康)课程价值主要表现在四个方面。 a.增进身体健康?b_提高心理健康水平 c.增进社会适应能力? d.获得体育与健康知识和技能? 3体育(与健康)教学中思想品德教育的途径为 a.体育(与健康)课堂常规? b体育(与健康)教材内容?c课的组织教学?d突发事件处理。 4体育(与健康)课程标准将学习内容划分为 a运动参与?b运动技能?c身体健康 d心理健康e社会适应? 五个学习领域,五个学习领域?f相互联系?g.相互影响 5 a国家?b地方?c学校?三级课程管理是体育(与健康)课程标准贯彻落实的保证。 6《学生体质健康标准》从a形态b机能c素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。 7体育(与健康)课程选择和设计教学内容的依据是a根据“健康第一”的指导思想 b根据水平阶段的学习目标?c?根据学生的不同的需求。

教师基本功大赛即兴演讲稿

教师即兴演讲题目之63个话题 来源:思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者:无边思雨发表日期:2009-5-30 13:16:19 阅读次数: 910 查看权限:普通文章 1、如何维护班集体荣誉? 2、如何看待学生时代早恋问题? 3、成人与成才二者是怎样的关系?结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处? 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折? 6、你最崇拜的人是谁?“名人”还是自己? 7、你认为我们是否应有感恩之心?感恩于谁? 8、你希望自己会是怎样一位老师?你会如何教育自己的学生? 9、“言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时? 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性,你认为我们该张扬什么样的个性? 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐,却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童,当病重时,社会捐助给他治病的钱,也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述? 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、“恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛,你认为呢? 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学? 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系? 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么? 36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么? 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”? 38、如何挖掘教材资源,准确选点,扎实训练?

体育教师教学基本功比赛理论考试试题_及答案(同名23556)

体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案 一、填空(每空1分共20分) 1、学生前后重叠成一行叫(路)。左右并列成一线叫( 列)。 2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米)处计算。 3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为(5 ) 厘米。构成标枪场地的起掷弧寛( 7)厘米,其半径为( 8 )米。 4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养(面向现代化) . (面向世界)、( 面向未来)的人才和提高中华民族素质的战略措施。 5、( 学生)是体育教学的主体。 6、(体育课)是学校体育各种措施的基本组织形式。 7、体育(器材)和(场地)是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。 8、实现学校体育目的任务的基本途径有(体育教学)、(体育锻炼)、(运动竞赛)。 9、运动技能形成的三个阶段是(粗略掌握动作阶段)、(改进和提高阶段)、(动作巩固运用自如阶段)。 二、选择填空(每题1.5分共15分) 1、分腿腾越(纵放器械)是( B )生考核内容。 A、初中男 B、高中男 C、初中女 2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的(B )。 A、5% B、10% C、15% 3、体育课免修的条件是( A )。 A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C、家长申请 4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的(A )。 A、30% B、25% C、40% 5、体育教学中的“主导”指的是什么(B )? A、教材 B、教师 C、教学手段 6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A )?

A、4 B、3 C、2 7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( A )? A、3 B、2 C、1 8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系( A )。 A、1958年 B、1952年 C、1956年 9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场(A ) A、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A )。 A、1分钟 B、1分30秒钟 C、3分钟 三、判断(每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”) 1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数(×)。 2、体育教学应以增强学生体质为主(×)。 3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳(×)。 4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则(√)。 5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立(×)。 6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频(√)。 7、投掷项目的技术关键均是最后用力(√)。 8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次(×)。 9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准(×)。 10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍(√)。 四、名词解释(每题3分共15分) 1、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。 2、帮助:帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。 3、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向

教职工基本情况登记表

各中心小学、中心初中,市直学校(幼儿园):为及时了解我市教职工队伍基本情况,现将《教职工基本情况登记表》、《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》发给你们。现就填报上述两表工作函告如下: 1.从网上下载《教职工基本情况登记表》,用A4 纸正反两面印制成一张表格,迅速组织全体人员填写(由本人填写,不得由他人代替),应填的所有栏目都要填写,校长审核签名,学校盖章。 2.按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009 〕14 号)及《关于贯彻< 江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)> 的执行口径》(泰职办字〔2010 〕1 号)(泰州教育网)规定的条件,认真审核教师提供的材料,指派专人填写《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》,填表时按学校将符合高、中级申报评审条件的人员分表填写。 3.报送材料要求及时间安排: (1 )《教职工基本情况登记表》按人事档案编号顺序排列;

2)报送《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人 员情况登记表》 时,须携带学历、 核(论文论著等,由学校审核) ; (3)时间安排如下: 6 月 1 日(星期二)上午 下午 6 月 2 日(星期三)上午 下午 6 月 3 日(星期四)上午 附件一:《教职工基本情况登记表》 附件二:《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员 情况登记表》 泰兴市教育局人事科 二O一O年五月二十七日 专业技术资格证书原件供审 城黄片 宣堡片 黄桥片 曲霞片 蒋华片 城区小学、初中 城区高中、幼儿

附件一:教职工基本情况登记表

《教职工基本情况登记表》填表说明 1.填表对象为在编教职工。 2.“姓名”应与原个人档案中有关履历表所填的一致,不要随意更改,特别注意不得用同音字代替,例如“红” “宏”“洪”; “兵”“斌” “彬”;“小”“晓”等。 3.“出生年月” 应与原个人档案中一致,确定退休时间时仍以原个人档案中相关材料为依据。 4.“取得何种教师资格” 应填“幼儿园教师资格”“小学教师资格”

幼儿教师基本功大赛理论考试试题

教师基本功大赛理论考试试题 一、填空题:(每空1分,共25分)姓名 1、幼儿园的教育内容可以相对划分为()、()、()、 ()、()等五个领域。各个领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()、()、()、()、()等方面的发展。 2、社会领域的教育具有()的特点。 3、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()和()。 4、教师应成为幼儿学习活动的()、()、()。 5、评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,()、()、()、()问题的过程,也是其()的重要途径。 6、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( ) 。 7、幼儿园应与()、()密切合作,与()相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 二、单项选择题:(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演

3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间

党员基本情况登记表

党员基本情况登记表 姓名性别出生年月 ( 岁) 照 片 (2寸) 民族籍贯婚姻状况 入党日期转正 日期 参加 工作时间 入党时所在支部 转正时所在支部 学历学位全日制 教育 毕业院校 系及专业在职 教育 毕业院校 系及专业 工作单位及职务 组织关系 所在单位 户籍所在地 现居住地 所在党支部进入党支部日期 现任党内职务 入党介绍人 月应交纳党费手机号码 身份证号码QQ号码或微信号 党员流动信息 流出日 期 外出流向外出类 型 外出原因活动证 号码 与党组织 联系情况流出党 支部联系 人及联系 方式 流入党支 部联系人 及联系方 式 流入地 (单位) 失去联系 时间

奖惩情况 民主评议情况评议时间评议结果 出国(境)情况 出国日期出国原因 出国后与组织 联系情况 党籍处理方式回国日期 恢复组织 生活情况 家庭主要成员 及重要社会关系情况 称谓姓名年龄政治面貌工作单位及职务党支部意见 支部书记签字: 党支部(盖章) 年月日 党(工)委审核意见 党(工)委(盖章) 年月日 填表人签名:

《党员基本情况登记表》填表说明 1、本表由党员本人用黑色碳素水笔填写,字迹要清楚,内容要真实。 2、姓名填写党员本人在人事档案中记载的、正在使用的姓名全称。 3、民族填写党员本人归属的、国家认可的、在公安户籍管理部门登记注册的民族。 4、籍贯填写党员本人祖居所在地的当前国家政区名称。 5、婚姻状况填写未婚、已婚、离婚、复婚。 6、入党日期指按党章规定该党员加入中共的日期或被追认为中共党员的日期。 7、转正日期指该党员从预备党员转为正式党员的日期。 8、参加工作时间指经组织、干部、人事、劳动部门审定的该党员参加工作起始时间(军人填写入伍日期)。 9、入党时所在支部指该党员入党时所在党支部的名称。 10、转正时所在支部指该党员从预备党员转为正式党员时所在支部的名称。 11、照片为2寸免冠正面照片。 12、学历指由国家认可的在国内外各类教育机构接受正式教育并取得学历证书的学历。 13、学位指党员本人完成一定学历教育后所取得的学位名称。

教师基本功比赛理论测试题

教师基本功比赛理论测试题 一、名词解释: 1.水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 2.运动负荷:又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。 3.体育与健康:是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革,突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。 二、填充题: 1.体育与健康新课程,将根据三维健康观和体育自身的特点,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

2.新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。 3.《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项;小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目,选测项目为3项。 4.根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快;生殖系统发育最晚。 5.人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。 6.一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为1.22米最大为1.25米。 7.国际田径协会联合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。 8.排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的25:0比分和3:0的比局获胜。

最新精选小学科学教师基本功大赛试题汇总

小学科学学科教师基本功大赛试题 (精选多套) 理论部分 第一部分:学科专业知识 一、填空: 1、声音是由物体(振动)产生的。 2、水变成水蒸气属于水的(汽化)现象。 3、一颗完整的植物包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六大器官。 4、(脑)是人体生命活动的总指挥部。 5、糖溶于水属于(物理)变化,铁生锈属于(化学)变化。 6、小孔成像的原理是光的(直线传播)。 7、物体的冷热程度叫(温度)。要精确测量物体的温度,需要使用(温度计)。它是根据液体(热胀冷缩)的性质制成的。 8、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了(风)。 二、判断题 1、生命的基本单位是细胞。(√) 2、导体和绝缘体不是绝对的。(√) 3、描述物体的运动需要位置、方向和快慢。(√) 4、热在真空中不能传递。(×) 5、太阳系的八大行星根据其距太阳的距离由近到远分别是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。(×) 三、单项选择题: 1、解剖白菜花的正确顺序是( A )。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是( D )。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是( C )。

A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、我们在灯光下能看到物体,是光的( A )。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 5、以下现象,那一种不属于季节变化对动物的影响?(D) A、燕子的迁徙 B、蛇的冬眠 C、雪兔的换毛 D、鱼的繁殖 第二部分:教育心理学、学科教学论 一、填空: 1、小学儿童的心理特征主要表现是(.幼稚的)、(天真烂漫的)、(好动的)、(好奇的)、(喜欢模仿的)、(喜欢成功的)。 2、布鲁纳认为学习包括(获得)、(转换)和(评价)三个过程。 3、教育心理学最常用的研究方法是(自然实验法)。 4、教学环境包括(物质环境)和(社会环境)两个方面。 二、单项选择题: 1、从规则到例子的学习实质上是一种(A ) A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、发现学习 2、遗传素质在儿童心理发展中( D ) A、不起作用 B、起决定作用 C、起主导作用 D、起自然(物质)前提作用 3、能力是一种( A ) A、心理特征 B、行动方式 C、行动动力 D、心理过程 4、.马斯洛的需要层次理论认为人的最高层次需要是( D ) A生理的需要 B安全的需要 C尊重的需要 D自我实现的需要 5、根据皮亚杰的道德发展理论,9岁儿童的道德发展水平属于(C ) A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 6、最早提出多元智能理论的科学家是(B ) A、布鲁纳 B、加德纳 C、皮亚杰 D、马斯洛

教师基本功大赛理论考试试题

教师基本功大赛理论考试试题

C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( ) A.出生的第一年 B.3—4岁 C.5—6岁 D.6—10岁 11.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( ) A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 14.“儿童中心论”的倡导者是( ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳 15. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?( ) A.立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序 B.察看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下 C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明 D.旁观 16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( ) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟 17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( ) A教师 B.保育员 C.阿姨 D.保姆 18.关于社区教育的特点,错误的说法是( ) A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要,服务社区 C.社区教育形式多样

开展教师基本功大赛 提高教师业务水平

开展教师基本功大赛提高教师业务水平 六安市中小学教师基本功大赛做法介绍 针对我市教师队伍建设的实际,我们在培训方法上探索出一条“从信息技术培训为切入,以教育科研为先导,以校本培训为重点,以提高全体教师的素质和能力为目标”的工作思路。从年我市就举办了首届教师基本功大赛,年又举办了第二届中小学教师基本功大赛。对全体在职教师进行了钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、简笔画、教学设计、课件制作七项基本功进行了培训和比赛。各县区、市直学校在积极组织本县区、学校基本功竞赛的基础上,选拔基本功优秀的教师参加市基本功大赛。现将培训和比赛工作汇报如下: 一、基本做法 、加强组织领导确保工作正常顺利开展 市教育局领导对与本次活动予以高度重视,进行了专门研究,并下达《关于举办六安市中小学教师教学基本功大赛的通知》(六教继[]号),成立由分管局长方志龙副局长和相关科室负责人为领导小组,全面负责领导。由各县区教师进修学校具体实施培训。各县区、学校亦相应成立了以领导为组长,骨干教师参加的领导小组。确保工作的正常顺利开展。 、开展两级培训,以校为主 教师基本功是教师搞好课堂教学的基础。教师应具备的基本素养是德能正其身、才能称其职,言能明其志,笔能成其文。否则将不是一位称职的教师。根据我市实际情况,我们要求县、区,要在基本功培训中采取理论与实践相结合的原则,以理论教学为先导,以基本操作实践为中心,以提高教师实际基本功为目的,培训采用集中与分散相结合,使该项工作落实到位。钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、简笔画,培训之初,有部分教师存在着“不培训照常教书”、“师范读书时已学过,何必再学”、“上课已忙不过来,哪有工夫再学”、“再有两、三年就要退休了,不必再学”、“抓基本功是远水不解近渴”等各种想法。为了端正思想,提高认识,霍山县、霍邱县教育局长在校长会上,在培训班的开学典礼上,作了宣传,要求各校要将此项工作摆到重要位置上,因此,各校都对教师进行了大量的教育动员工作。霍山县东城小学开展“数学基本功训练思想大讨论”。使教师增强使命感和紧迫感。金寨县梅山小学通过青年教师演讲,课堂教学效果比较,教学经验,论文撰写等活动,让教师感到自身的不足,从而提高参加培训的自觉性,树立“终身教育观”。通过细致有效的宣传发动,统一了广大教师对这次培训重要性的认识,感到素质教育的实施,教学改革深化,课堂教学质量的提高,都离不开扎实的教学基本功,基本功培训是“提高广大教师政治思想觉悟,师德修养,教学教育理论,教育教学能力的一种重要手段,‘敬业’需‘精业’,‘精业’的基础

小学科学学科教师基本功大赛试题(理论部分附答案)

小学科学学科教师基本功大赛试题理论部分(附:参考答案) 第一部分:课程标准(12分) 一、填空:(6分) 1、小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的(科学启蒙)课程。 2、科学课程内容标准所涉及的三个领域是(科学探究)、(情感态度与价值观)、和(科学知识)。 3、通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的(科学知识),并能应用于(日常生活),逐渐养成科学的(行为习惯和生活习惯)。 4、使学生了解科学探究的(过程和方法),尝试应用于(科学探究过程),逐步学会科学地(看问题)、(想问题)。 二、简答题:(6分) 科学课程的基本理念是什么? 答:科学课程的基本理念是: 1、科学课程要面向全体学生。 2、学生是科学学习的主体。 3、科学学习要以探究为核心。 4、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。 5、科学课程应具有开放性。 6、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。

第二部分:学科专业知识(23分) 一、填空:(8分) 1、声音是由物体(振动)产生的。 2、水变成水蒸气属于水的(汽化)现象。 3、一颗完整的植物包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六大器官。 4、(脑)是人体生命活动的总指挥部。 5、糖溶于水属于(物理)变化,铁生锈属于(化学)变化。 6、小孔成像的原理是光的(直线传播)。 7、物体的冷热程度叫(温度)。要精确测量物体的温度,需要使用(温度计)。它是根据液体(热胀冷缩)的性质制成的。 8、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了(风)。 二、判断题(5分) 1、生命的基本单位是细胞。(√) 2、导体和绝缘体不是绝对的。(√) 3、描述物体的运动需要位置、方向和快慢。(√) 4、热在真空中不能传递。(×) 5、太阳系的八大行星根据其距太阳的距离由近到远分别是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。(×) 三、单项选择题:(10分) 1、解剖白菜花的正确顺序是( A )。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是( D )。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是( C )。

全国美术教师基本功比赛理论知识测试题及答案(供参考)

全国中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案 一、简要概述题。 (任选一题回答, 10 分) 1、教体艺 [2007]16 号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》 中,对中小学艺术教育提出了十点意见, 请简要概述。 2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》 (试行)中,对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出 5 个“过于” 和 1 个“过 分”,请简要概述。 二、填空。(10 分) 1、国家课程标准是 ________________ 、 ___________ 、 _______ 和 ____________ 的依据,是 _____________ 和 _________ 的基础。 应体现国家对不同阶段的学生在 ____________________ 、 _______________ 、 _________________ 等方面的基本要求,规定各门课 程的 ____________ 、 ___________ 、 _____________ ,提出 ________________ 和 __________________ 的建议。 2、教育部第 13 号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出:艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教 育的有机组成部分。学 校艺术教育工作包括:艺术类 ______________________________________ 教学, _____________ 艺术教育活动, ________________ 艺 术环境建设。 3、意大利文艺复兴三杰指的是 ______________ 、 _________ 和 __________ 。 三、选择题。 ( 10 分) 1.以画“梵像”著称,其风格,据记载“其体稠叠而衣服紧窄” ,犹如从水中出来的画家是 ( ) A . 曹仲达 B .卫协 C .顾恺之 D . 杨子华 2. “说唱俑”、“马踏飞燕”是 ( ) 雕塑艺术中的杰出代表。 A . 唐代 B .汉代 C .秦代 D .战国 3. 初唐画家阎立本的代表作品是 ( ) 。 A . 《送子天王图》 B .《 观音图》 C . 《搜山图》 D .《步辇图》 4、 “作画妙在似与不似之间”提出者是 ( ) 。 A. 吴昌硕 B. 高奇峰 C. 齐白石 D. 林风眠 5、 ( ) 是中世纪建筑艺术的颠峰,其代表作在法国有巴黎圣母院教堂,圣德尼教堂,夏特尔教堂,在意大利有著 名的米兰大教堂。 2、九年义务教育全日制中小学美术教学大纲提到的“教学中应该注意的问题” 五、名词解释。 ( 15 分) 1、立体主义: 2、美术创作: 3、审美: 4、曹衣出水,吴带当风: 5、外师造化,中得心源: 六、线条手绘图示。 ( 15 分) 1、徒手写美术字-美术教育: 2、静物构图-均衡: 3、四方连续: 4、成角透视: A . 6、 A . 7、 A 哥特式建筑 B .罗马式建筑 C .希腊式建筑 盛唐时期仕女画家张萱的传世作品有《捣练图》卷,还有代表作品是( 女史箴图》 B .《观音图》 壁画《格尔尼卡》的作者是 ( 卢梭 B .毕加索 .《虢国夫人游春图》 D .拜占庭式建 筑 )。 D .《宫中图》 .达芬奇 塞尚 8、 A . 9、 A . 10、 首次提出山水画“三远”的论著是( 图画见闻志 B .林泉高致 描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是( 虢国夫人游春图 B .捣练图 “昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是( )。 C ) .画继 .山水纯全集 A .飒露紫 B .拳毛騧 C .白蹄乌 四、简答题。 (任选一题回答, 10 分) 1、中、小学美术课程的性质、目标、价值。 C ) 。 D .挥扇仕女图 .特勒骠 D .簪花仕女图

小学美术教师基本功竞赛理论试题答案

小学美术教师基本功竞赛理论试题及答案 一、 填空题: 1、美术课程是九年义务教育的一门( )课程。它对( )具有重要作用 2、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面 () () () () () 3、美术课程具有( )性质,是学校进行美育的途径。 ( )四个学习领域。 6、美术学习活动大致可分为( 7、美术是人类文化最早和最重要的载体之一, ( 史中的一种重要的文化行为。 8、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程要特别重 视对学生( )的培养。 9、美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也努力保护和发展 ( )。 10、美术教学应注意学生审美能力的培养,在教学中,应当多给学生( )的 机会。 11、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视( ),也重 视( ),要确立学生( )的地位。 12、在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与 ( )的联系,与( )的联系。 13、教师应重视对学生学习方法的研究, 引导学生以( )等学习方法进行 ( ) 和合作交流。 14、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的( )。 4、现代社会科学技术的高速发展,需要 )与之平衡 5、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为( )、 )和( )两类 )是整个人类历

二、1、九年义务教育阶段,美术课程的作用主要体现在哪几个方面 2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面 答案 1、全体学生必修的艺术课程、提高学生的审美能力 2、(一)陶冶学生的情操,提高审美能力 (二)引导学生参与文化的传承和交流 (三)发展学生的感知能力初形象思维能力 (四)形成学生的创新精神和技术意识 (五)促进学生的个性形成和全面发展 3、人文性质 4、人的丰富而高尚的情感 5、造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索 6、创作、欣赏 7、运用美术形式传递情感和思想 8、综合实践能力 9、学生的个性 10、实践 11、教师的教、学生的学、主体 12、其他学科、现实社会 13、分组学习、讨论 14、想像力

小学科学青年教师基本功大赛专业理论试题汇编

小学科学青年教师基本功大赛专业理论试题 抽签号:成绩: 一、填空题:(每空0.5分,共20分) 1、在美国科学教育新框架中,首位关键词由变为,框架 使用一词,凸显了融合、、三个维度的实践观。 2、我们俗称的“干电池”也叫做锰锌电池,一节五号电池的电压大约是 伏。 3、大多数的金属会热胀冷缩,但有两种金属与众不同,是“热缩冷胀”的,它 们是和“铋”。水也有一个怪现象,温度在之间,会出现“反常膨胀”。 4、达尔文的“自然选择学说”的主要内容包括:、、 、。 5、1820年丹麦的科学家首先发现了电流周围存在的磁场,1831年英国 科学家发现了电磁感应学说,这两个重要现象的发现,揭示了电和磁之间不可分割的联系。 6、小心地把几滴蓝墨水滴入清水中,经过一段时间后,清水会变蓝,这是 现象,这现象说明了分子都在不停地做的运动。 7、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书” ;“五经”。其贯穿了儒家思想。 8、信息和信息传播活动经历了五次巨大变革,包括语言的诞生、文字的诞 生、、、计算机技术的应用。 9、人们一般把的研究工作和实证方法的确定视为近代科学诞生 的标志。观察法主要可以分为两大类:和应用观察法。与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的和广泛性。 10、科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的。情感态度 与价值观既是科学学习的,影响着学生对科学学习的投入、过程与效果,又是科学教育的目标。在对情感态度与价值观方面进行评价时,应重点评价小学生。 11、科学上常用光合作用强度(用CO 2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用CO 2

释放量表示)来说明植物积累有机物的多少。如图所示为番茄某晴天各时间段吸收或释放CO 2 的量。请根据图回答: (1)之所以可以用CO 2吸收量表示光合作用强度,是因为CO 2 是光合作用 的,一般情况下吸收CO 2 越多,光合作用强度越大。 (2)图中有个时间段光合 作用强度增大。 (3)清晨6点之前,番茄释放CO 2 而 不是吸收CO 2 ,这说 明。 (4)这一天中,番茄积累有机物最快的时刻是,积累有机物最多的时刻是。 (5)番茄的生命活动离不开酶。在酸雨区,番茄对CO 2 的释放量和吸收量都明显下降,这就充分体现了酶的催化作用受影响。 12、漫画是集幽默与讽刺于一身的画种,它最贴近生活。无标题的漫画已打破了语言限制,成为不同民族交流思想感情的媒介,深得全世界人民的喜爱。漫画中也蕴藏着一些科学道理: (1)科学中做功的两个必要因素是:、。下图是漫画《向左走,向右走》中的一幅;在50s的时间内,男孩提着重15N 的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体有做功的是(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率为瓦。 (2)如右上图所示,漫画中小朋友从滑梯上滑下,他的重力势能(选填“增加”、“不变”或“减少”),转化成能。 (3)可爱的福娃是中国北京奥运会的吉祥物,以下几幅福娃漫画图片展示的是

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表 姓名:樊蕊蕊 基本情况: 性别女出生年月 2005.6 班级三(1) 班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况(父母职业、家庭教育模式、亲子关系) 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝,整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波,很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥,学习完全由她自己独立掌握,无人辅导。 2、学业情况(成绩、习惯、兴趣特长) 该生学习成绩偏下,上课比较容易走神,因无人督促,有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系(家长、老师、同学) 在学校,该生和同学之间的关系比较融洽,在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作,但对于清洁卫生等比较脏和累的工作,该生就有推脱的情绪。在家庭中,不愿意听父亲和奶奶的话,个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一:该生在课堂上比较容易走神,爱自己想事情,造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一:由于在课后无人监管的缘故,本来在课堂上就没有掌握的知识,回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作,初期的目标是让她能够按时完成作业,并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课,愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点:1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱,如果从心出发,打心理牌,让该生乐于听我的话,愿意上我的课;2、发挥群体优势,以好带差。安排一个责任心强的学生,落实她每天按时抄好作业;3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

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