六查六看 整改措施(完整版)

六查六看整改措施

六查六看整改措施

第一篇：

六查六看整改措施

“六查六看”、“扪心七问”活动

整改措施

通过“三提三创”主题教育活动中开展的“六查六看”、“扪心七问”活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，村两委自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

通过“六查六看”，对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次“三提三创”主题教育学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何提速、提标、提能、如何创新、创先、创优，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成“三提三创”主题教育学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”、“扪心七问”，制定整改

措施：

结合近段时间的工作，制定如下整改措施。

一、存在主要问题

1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主1

义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。

2、思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。

3、宗旨意识不够牢。从群众中来、到群众中去的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。

二、整改措施

1.强化理论知识的学习。目前，村级工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作；这时就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受

能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多钻研有关带领农民致富方面的科技知识以及有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所

取得的优秀成果，加强农民群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。

树立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一名干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，尤其是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。

3.讲求灵活多样的工作方法。基层工作错综复杂，要想搞好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和

国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。

开展“三提三创”活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的先进性起着重要的作用。要让群众信任我们，我们就要争做人民心中

的“好公仆”。

总之，在今后工作中将在开拓中前进，在前进中开拓，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热情投入到工作中，圆满完成各项工作。

第二篇：

六查六看整改措施

一、强化学习制度，要求每位员工每周学习不少于一次，以此来提升工作人员的自身素质，思想水平和理论水平。

二、加强部门之间的协调，通过组织各种文化、体育、业务交流活动加强部门之间，部门成员之间的交流合作。

三、加强宣传工作，树立良好形象，将在学习活动中好的想法，好的做法，将在工作中取得业绩向社会公开，同时进行开门整改，广泛征求社会各界意见建议，改进工作。

各项措施紧密结合，抓住活动落脚点。工作业绩是检验活动成果的最好方法。将“六查六看”大讨论活动与各项活动结合好，抓住切入点，结合点，从而促进各项工作同步开展，取得好的成绩。

第三篇：

六查六看整改措施

六查六看整改措施

城关小学张刚

根据校党支部“保持党的纯洁性”教育活动的任务要求。对照“六查六看”（即：

查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派，无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业，求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁）的具体内容，针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好本职工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的任务，保持昂扬向上的精神状态，在行政与教学工作上都要在“精、细、严、实”上下功夫，不断提高自己的政治素养和业务能力。具体做到以下几点：

1、加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，同时，不断调整心态、快乐工作。

2、在强化服务意识上下功夫。作为办公室主任，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。重点是要强化自己的工作职责，做好自己的本职工作，当好领导的参谋助手，为学校发展献计献策。时刻以服务学校、服务处室、服务全体教职工为自己行动、处世的准

则，进一步提高服务质量，在服务中提高效率，在服务中增强责任感。工作中要加强调研，及时了解教育教学发展动态、了解教职工所需，为领导决策提供有价值的资料。

3、从自身做起，切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。

4、在改进作风上下功夫。把个人的追求融入到学校发展设的需要中，正确对待名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。坚持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自励。敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

5、在工作方面要以大局为重。在完成自己的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并认真完成上级交予的其他任务，使学校的整体工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为群众利益着想的任务。加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，不讲不利于团结的话、不做不利于大局的事。

我的认识很可能未能真正到位，真诚的希望各位领导、各位同志给予批评指正。

第四篇：

六查六看整改措施

根据《关于强化督办检查推进治庸问责工作实施方案》，经组织机关科室、局属单位对照六查六看，围绕以治庸提能、治懒提效、

治散提神、治软提劲为主要内容进行讨论，认真查找工作中存在的问题和不足。通过集中排查、组织群众评议，在庸懒散软方面存在五个方面的问题。通过广泛听取干部职工和群众意见、深入剖析检查的基础上，经局领导班子集体讨论，结合实际，制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，针对影响科学发展和群众关心的突出问题，制定和落实整改措施，使全局干部职工思想更加牢固，认识更加统一，体制机制更加完善，机关干部职工和服务对象对局评议更加满意。

二、整改原则

坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决。对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任科室具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

三、存在的问题

思想解放不够，缺乏开拓创新精神，为领导当参谋，提建议不够。少数干部工作不是紧盯一流谋划工作、做好工作，存在只求过得去，不求过得硬，甚至得过且过的现象。

督办协调不够，对领导交办的事项或工作，能按质保量完成工作任务。但有的工作由于受到客观条件的限制，完成得不够及时，在效能上有些拖拉，有少数不能及时落实或完成。

调查研究不够，在下基层、转作风、改文风方面存在明显不足;能热情为基层服务，不能解决的问题能及时向有关部门、领导反映，也做了很多工作，但在服务大局、后勤保障方面与干部职工的愿望存在一定差距，对个别问题存在畏难情绪;在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等;遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺。少数同志纪律观念淡漠，责任心差、大局意识不强，存在迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为;工作不敢碰硬、存在面情观和一团和气的现象。

政策理论水平不够高。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，满足于过得去、差不多。

工作方法和管理方法欠缺。主要表现在干事情思维分析不细致、不全面。能认真落实上级决定、决策、指示，不存在有令不行、有禁不止的现象。但有时干事情有急于求成的想法，分析问题粗糙，方法简单，疏于思考，在动脑筋、想办法、扎扎实实下功夫上还不够，有时抓工作的措施还不是很到位。

四、落实整改

以高度的责任感，解放思想，开拓创新。按照市委市政府的要求，充分利用财政经济杠杆作用，以财政收入持续增长为基础，加速财源建设，培植新的经济增长点上，做出一流工作业绩。一是严格预算管理，预算科、国库科及相关业务科室要建立和完善科学的定额标准体系和严格的项目预算管理程序，加强项目预审，注重预算与计划的衔接，努力做到公开、透明、规范，建立编制科学、执行严格、监

督有力、绩效考评，各环节有机衔接的预算管理机制，以提高预算编制的针对性、准确性、规范性和有效性。二是通过财政补贴和农业综合开发投入，各涉农科室、农发办要加大对农业产业化和新农村建设的支持力度。三是大力支持国有企业改制和结构调整，巩固和提升骨干财源，企业科、商贸科等相关科室要通过政策引导、财政贴息和财政间歇资金短期融通等形式，支持重点企业的技术改造和优势项目建设，帮助企业搞活经营，提高能力，提档升级，提高效益。四是充分利用我市名山秀水的品牌效应。行政政法科等相关科室要大力支持旅游业，进而促进第三产业的快速发展。五是认真落实项目兴丹战略。农发班、经建科、企业科、农业科等相关科室要积极争取南水北调项目，为丹江口水库水源保护区建设提供财力保障，确保丹江口水库水质优良。六是不断进行财政改革。预算科、国库科等相关科室要完善协税护税和稳定增收机制和合理的财力分配机制，同时不断完善内部管理和监督机制，增强财力保障水平。七是继续深化国库集中收付制度改革，全面推进国库单一帐户体系建设，综合使用资金。国库科等相关科室要创新理财方式，进一步加强资金管理、提高财政资金使用的科学化、法制化，降低行政成本，保障资金运行安全的良好效果。

总责任人：

杨军。

责任领导：

局领导班子成员

责任科室：

农发办、局机关有关科室。

责任人：

农发办、局机关有关科室负责人。

整改期限：

中长期。

加强部门协调，强化财政监督。以财政资金整合为突破点，进一步优化财政资源配置。一是落实好积极财政政策。经建科、企业科、财政监督局等相关单位应积极筹措资金，配合有关部门谋划筛选对接项目，拓展财政筹资渠道。认真落实有关减免税费政策。加强国债资金监督检查，确保财政资金发挥效益。二是促进经济结构战略性调整。经建科、企业科、金融科等相关科室应着力支持节能减排，完善资源有偿使用制度、生态环境补偿机制和支持节能减排政策体系。支持做大创业投资引导基金，完善企业信用担保机构风险分担和补偿机制。落实财政补助政策，做好国有企业政策性关闭破产、依法破产衔接工作。三是全面落实惠农奖励政策。农业科等涉农科室应落实好扶持粮食、生猪、特产发展的财政奖励政策。四是支持社会事业加快发展。教科文科、社保科等相关科室应进一步健全义务教育经费保障机制，确保农村新增教育、文化等社会事业支出。支持城乡医疗服务体系建设。加大城乡医疗救助支持力度，整合省、十堰市、丹江口市三级农村卫生室改造资金，在大病统筹上取消病种限制，提高救助水平，实施二次救助。支持公共安全体系建设，完善基层政法经费保障标准体系。加大社会保障投入，继续保持城乡最低生活保障水平。

总责任人：

杨军。

责任领导：

责任科室：

财政监督局、局机关有关科室。

责任人：

财政监督局、局机关有关科室负责人。

整改期限：

中长期。

大兴调查研究之风。深入开展调查研究活动。今年11月定为我局的调研月，通过开展农财杯征文活动等方式，按照局党委关于党员领导干部深入基层开展调查研究的有关规定，班子成员及其分管科室、二级单位要联系分管工作的职责要求，开展调查研究，围绕我为发展献良策，立足财政做贡献的主题，撰写1-2篇调研文章，内容自选，题目自拟。班子成员应带头并带领其分管科室、二级单位经常深入基层、深入一线、深入群众，每年重点围绕财政中心工作，选择

一、二个课题进行深入广泛的调查研究，要撰写1篇联系实际、有见解、有实用价值、有份量的调研文章。发现问题，查找原因，找出对策，切实有效地解决问题，总结和推广经验，做到在发现解决问题过程中不断解放思想、更新观念，并建立严格的考核制度。与此同时，加强组织纪律性，监察科、办公室、人教科等相关科室应严格执行签到制度、检查制度、奖惩制度等三项制度，杜绝迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为。

总责任人：

杨军。

责任领导：

责任科室：

监察科、办公室、人教科。

责任人：

监察科、办公室、人教科负责人。

整改期限：

近期。

一是创新学习方式，采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种方式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习、外派挂职锻炼及高层次学历教育和职称考试。二是丰富学习内容，在进一步加强政治理论学习的同时，突出现代财政业务知识、经济管理知识、金融知识、科技知识和法律法规知识的学习，不断提高财政干部职工的思想政治素质和业务工作能力。三是注重学习效果，坚持每月一次的党委中心学习组学习制度，每次学习要明确一名中心发言人，集中研讨

一、两个问题，中心学习组成员心得笔记全年要达到

1.5万字。坚持每周五下午的干部职工理论学习制度。建立和完善青年读书小组学习制度。干部职工个人心得笔记全年达到8千字。办公室、人教科要建立个人学习档案，对学习计划、资料、成绩等存档，要坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。四是加强督促检查，成立学习督查小组，每半

年对学习情况进行检查督导，重点检查学习笔记、体会或理论文章记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。

总责任人：

杨军。

责任领导：

局领导班子成员

责任科室：

办公室、人教科。

责任人：

办公室、人教科负责人。

整改期限：

近期。

加强财政科学化精细化管理，在提升监管水平上做文章。在预算收支方面，国库科等相关科室应细化收入预测工作，提高收入预测的科学性和准确性，各项目支出预算做到了有明确的项目实施计划和时间进度。在非税收入方面，非税局等相关单位应建立非税收入定期分析报告制度，实行票据网络化管理，从源头上堵塞漏洞。在政府采购方面，采购科等相关科室应严格按照管采分离的要求，规范政府采购行为，96个预算单位全部编制部门政府采购预算。在惠农补贴发放和村账乡管方面，农财局应做好《农民负担及补贴政策监督卡》数据的电脑打印工作，完善核算体系，实现村民参与、民主管理、民主决策、民主监督的目标。在国有资产监管方面，资产管理科、国资公司等相关科室应严格执行《市行政事业单位国有资产及收益管理暂行办法》、《市公务用车管理办法》等制度。认真开展全市单位资产变动

信息录入工作，实行资产动态管理。在会计管理方面，会计局应精心组织开展会计管理年活动，对全市实施会计法检查，自查面100%，重点抽查30%。在财政监督方面，财政监督局应加强强农惠农资金等多项专项资金的检查，开展村级资产、资金、资源的清理工作。在政务公开方面，信息中心、监察科应做好我局向全市人民郑重作出公开承诺和人民群众的来信来访的工作。

总责任人：

杨军。

责任领导：

局领导班子成员

责任科室：

局机关有关科室、二级单位。

责任人：

局机关有关科室、二级单位负责人。

整改期限：

中长期。

第五篇：

个人“六查六看”问题及整改措施

个人“六查六看”问题及整改措施（李利明）

这次开展“争当人民好公仆”教育实践活动对党员干部来说意义重大，是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

一、对照“六查六看”内容，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学习、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名税务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、工作方法和管理方法欠缺。主要表现在一是干事情有急于求成的想法，干事情思维分析不细致、不全面；二是对反映问题的部分纳税人有时不耐心，态度生硬；三是定期到管户巡查的时间还应增加，巡查力度要进一步加强；四是有时固执己见，对同事的意见不愿意采纳。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己是大学生毕业生，比其他老同志的文化素质高，而且也不是新上岗的同志，从而一度放松了对自己的要求，缺少了刚参加工作时的那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚，对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，没有从时时处处争一流的标准上去把握，离“争当人民好公仆”教育实践活动的要求还有一定差距。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。在所内人员平均年龄偏大的情况

下，遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺，没有充分发挥年轻骨干的作用。

二、下一步整改

措施：

1、在工作方面要以大局为重。在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事完成其他工作，并及时的、自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，是管理效能达到最优化。时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为国家税收利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利，全心全意为人民服务。

2、加强学习，提高素质。全面系统学习税收理论知识，把有关党的路线、方针、政策学深学透，把党性修养与税收业务结合起来，及时掌握新业务知识、操作方法，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

3、振奋精神，创先争优。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记聚财为国、收税为民的宗旨，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境。作为一名基层税务工作者，始终把“公仆意识”作为工作标准，尽自己全力奉献税收事业，做出应有的贡献。

4、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立创先争优的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

李利明

二○一一年十二月五日

好

附送：

六查六看个人自查报告

六查六看个人自查报告

第一篇：

六查六看个人自查报告

最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：

一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。

二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。

三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏经验，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。

四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了

解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。

第二篇：

六查六看师德师风个人自查整改报告

六查六看师德师风个人自查整改报告

柯大福

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教、爱岗敬业

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

二、尊重家长、热爱学生

为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家访的方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们的支持与配合，形成教育合力。

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

三、廉洁从教、为人师表

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：

“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、

人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

四、严谨治学、团结协作

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的

需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为

奋斗的目标。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

然而，教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、教育理论学习不够透彻。只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑.

2、业务有待提高。对新教材自己没有系统的研读它，以至对教材编排体系，目的、意图知之甚少。

3、教研力度不够。总以教学任务重为借口，没能真正进入状态，致使个人的教改教研没有起色。

4、工作中容易犯冷热病。

针对性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、认真学习教育教学理论，积极参加各级相关学习培训活动，在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，改进教学方法，丰厚教学素养，提高教育教学能力与水平。

3、加强本职工作的主动性、积极性。

4、对工作热情要持续。