教你怎样区别抑郁情绪和抑郁症

合集下载

心理健康教育之心理疾病的识别

心理健康教育之心理疾病的识别

心理健康教育之心理疾病的识别人往往重视身体的疾病,却忽视了心理的健康。

掌握简单的心理疾病的识别能力很重要。

今天我们从心理障碍体现、抑郁症、其他常见心理疾病三个方面来聊一聊心理疾病的识别。

1.心理障碍体现请回想一下自己在过去一个月内有否出现下述情况:觉得手上工作太多,无法应付。

觉得时间不够用,所以要分秒必争。

觉得没有时间消遣,终日记挂着工作。

遇到挫败时很容易发脾气担心别人对自己工作表现的评价觉得上司和家人不欣赏自己担心自己的经济状况。

有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出汗等毛病,难于治愈。

需要借烟酒、药物、零食等抑制不安的情绪。

需要借助安眠药去协助入睡。

与家人/朋友/同事相处时,总想发脾气。

与人倾谈时,打断对方的话题上床后觉得思潮起伏,有很多事情牵挂,难以入睡。

工作太多,不能每件事做到尽善尽美。

当空闲时轻松一下也会觉得内疚。

做事急躁、任性而事后感到内疚。

觉得自己不应该享乐。

如果你有上面的一些情况,那么就要注意了,但是我们也不要过于担心害怕。

有调查统计,全国一亿人有心理疾病。

心理/精神疾病类似发烧感冒,也是常见疾病。

偏见、歧视精神疾病、讳疾忌医都是不对的。

目前,心理疾病占我国疾病负担中1/5,已超越心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等,位居第一。

当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病严重的抑郁症年发病率3-5%,精神分裂症双向情感障碍,抑郁和躁狂交替出现,这个比抑郁症还麻烦。

虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关,但对心理疾病的偏见、歧视重,讳疾忌医,公众对心理疾病的认知还十分有限,存在误区。

主要表现在:1.知晓率低2.治疗率低3.致残率高4.服药率低您有没有这样的体验:能力下降,突然有一段时间情绪低落,思考困难,不想去上班/上课,效率下降,自我评价变低;疑心重,工作/学习压力大时,变得烦躁,易怒或者坐立不安,注意力难以集中;被周围人误解,形成人际关系困扰;贪食或厌食,“莫名的”头晕头痛,胸闷气短,周身不适,食欲改变;想不好的往事/思维云集,失眠,早醒,躺在床上,难以入眠各种想法不断在脑海中盘旋。

抑郁的两面怎样区分情绪抑郁和抑郁症

抑郁的两面怎样区分情绪抑郁和抑郁症

抑郁的两面怎样区分情绪抑郁和抑郁症情绪抑郁和抑郁症是两个重要的心理问题,它们表现出相似的症状,但在诊断与治疗上有显著的区别。

了解如何区分情绪抑郁和抑郁症对于正确对待并帮助患者至关重要。

本文将介绍情绪抑郁和抑郁症的不同之处。

一、概念区分情绪抑郁是一种暂时的、较为轻度的心理状态,是人们在面对压力、挫折、悲伤等情况下的正常反应。

情绪抑郁的情况通常会随着时间的流逝而逐渐缓解。

而抑郁症是一种长期存在的、严重影响患者生活质量的心理疾病,需要专业医生的干预和治疗。

二、症状区别1. 情绪抑郁的症状:- 感到沮丧和忧郁,但情绪波动不会持续太长时间。

- 对生活中的活动和兴趣失去兴趣,但仍然能够从中获得一定的满足感。

- 原本的兴趣和爱好没有明显减少。

- 不会出现自杀或自残的想法。

2. 抑郁症的症状:- 长时间的持续沮丧和情绪低落,通常至少持续两周以上。

- 对生活中的活动和兴趣完全失去兴趣,无法从中获得任何满足感。

- 原本的兴趣和爱好明显减少或丧失。

- 出现了自杀或自残的想法和行为。

三、影响区别1. 情绪抑郁的影响:- 情绪抑郁可能会影响情绪和生活的某些方面,但通常不会对整个生活产生巨大的影响。

- 可能会在某些情绪低落的时候表现出较差的工作或学习能力。

- 可能会对社交活动产生影响,但通常不会完全避开与他人的交流。

2. 抑郁症的影响:- 抑郁症会严重影响患者的情绪和生活的方方面面。

- 工作或学习能力受到极大的负面影响,可能无法完成日常任务。

- 完全失去了与他人的交流欲望,甚至会避免与人接触。

四、治疗区别1. 情绪抑郁的治疗:- 情绪抑郁通常可以通过一些自我调节的方法来缓解,比如培养爱好、寻求社交支持、改善生活方式等。

- 心理咨询和心理支持也可以帮助缓解情绪抑郁。

2. 抑郁症的治疗:- 抑郁症需要专业医生的干预和治疗,包括药物治疗和心理治疗。

- 药物治疗通常使用抗抑郁药物,并由医生根据患者的情况进行调节。

- 心理治疗可以通过认知行为疗法、精神分析等方式进行,旨在帮助患者找到并解决潜在的心理问题。

抑郁症发病持续多久

抑郁症发病持续多久

抑郁症发病持续多久抑郁症是一种常见的精神障碍,被认为是由多种因素所引起的。

抑郁症的症状包括情绪低落、失去兴趣、疲劳和身体不适等,这些症状可能会持续几个星期或几个月,严重的情况下可能会持续几年。

早期的干预和治疗可以缩短抑郁症的病程和增加治疗的成功率。

在治疗抑郁症时,有一些需要注意的事项。

抑郁症持续多久?抑郁症是一种持续性的疾病,其病程可能会持续数个月或数年。

一般来说,抑郁症可以分为轻度、中度和重度。

轻度抑郁症的症状可能会持续数周或数月,而中度和重度抑郁症的症状可能会持续数个月或数年。

持续时间的长短取决于抑郁症的病情和治疗方法的有效性。

治疗方法1. 心理治疗心理治疗是治疗抑郁症的一种常见方法。

该治疗通常包括认知行为疗法(CBT)、人际治疗、心理动力治疗和支持治疗。

CBT是治疗抑郁症最有效的心理治疗方法之一,它可以通过改变患者的思维模式来减轻抑郁症症状。

人际治疗是一种帮助患者处理家庭、工作和个人关系问题的心理治疗方法。

心理动力治疗是一种帮助患者探索和理解他们的内心世界的心理治疗方法。

支持治疗是一种帮助患者提高情绪和自尊心的心理治疗方法。

2. 药物治疗药物治疗是治疗抑郁症的一种常见方法。

常用的药物包括抗抑郁药和其他药物,如抗焦虑药和抗精神病药。

抗抑郁药通常需要几周或几个月才能显示出有效的治疗效果,所以患者需要在医生的指导下进行药物治疗。

某些药物可能会引起副作用,如口干、失眠、头痛、胃肠问题等。

3. 其他治疗方法除了心理治疗和药物治疗外,还有其他一些治疗方法可用于治疗抑郁症,如光照疗法、运动、冥想和针灸。

这些治疗方法的有效性尚未得到充分证实,但可以在医生的监督下进行。

注意事项1. 寻求专业帮助受抑郁症影响的人可能会感到无望和孤独,但这并不意味着他们是孤立的。

精神医生和心理医生可以对抑郁症进行正确的诊断,并提供有效的治疗建议。

在寻求帮助之前,患者不应该忽略自己的问题或试图自己解决。

2. 避免独处独自一人在家或持续性社交孤立会加重抑郁症状。

掌握情绪识别的关键从情绪抑郁到抑郁症的辨认

掌握情绪识别的关键从情绪抑郁到抑郁症的辨认

掌握情绪识别的关键从情绪抑郁到抑郁症的辨认掌握情绪识别的关键:从情绪抑郁到抑郁症的辨认情绪是人类内心感受和体验的一种表现形式。

它们是我们对周围世界的回应,是我们情感状态的体现。

对于个体而言,理解和识别自己的情绪至关重要,这有助于提高情绪管理能力和促进心理健康。

然而,在许多人中,抑郁情绪往往被误解或轻视,这在某些情况下可能导致抑郁症的发展。

因此,掌握情绪识别的关键至关重要,特别是从情绪抑郁到抑郁症的辨认。

本文将探讨情绪识别的关键和抑郁情绪的发展过程。

首先,理解情绪抑郁和抑郁症的区别是情绪识别的关键。

情绪抑郁是指短期内情绪低落、悲伤或消极的状态,通常由某种外部因素引起,如失恋、工作压力等。

这种情绪状态可能会持续一段时间,但随着时间的推移会逐渐消退。

然而,当情绪抑郁发展为抑郁症时,情况就变得更加复杂和严重了。

抑郁症是一种长期的、复发性的情绪障碍,它可能没有特定的外部触发因素,而是由一系列复杂的生物和环境因素共同作用引起的。

抑郁症的主要特征包括严重的悲伤、失去兴趣和乐趣的能力、感觉疲倦和嗜睡、食欲和体重改变以及自杀念头。

因此,准确识别和区分情绪抑郁和抑郁症对于进行适当的干预和治疗至关重要。

其次,在情绪识别的过程中,要注意人体在情绪状态下的生理和心理变化。

情绪抑郁和抑郁症经常伴随着一系列生理和心理症状,包括睡眠问题、食欲改变、体重波动、身体疼痛、注意力不集中等。

此外,抑郁情绪还可能导致消极的思维和认知模式,如自卑感、无助感、自责感等。

因此,通过注意身体和心理的变化,有助于更准确地判断和识别情绪的类型和程度。

此外,在情绪识别的过程中,了解和倾听他人的反馈也是关键。

有时,我们可能无法准确识别自己的情绪,或者我们可能不愿意面对自己的情绪。

在这种情况下,他人的观察和反馈可以帮助我们更客观地认识和了解自己。

朋友、家人、心理专家或辅导员等都可以提供宝贵的意见和建议。

因此,积极听取并接受他人的反馈对于情绪识别和进一步的情绪管理具有重要作用。

教学设计-区别抑郁情绪和抑郁症

教学设计-区别抑郁情绪和抑郁症

《区别抑郁情绪和抑郁症》教学设计教师:蕊珊【教学内容】一、抑郁情绪:1.抑郁情绪的产生;2.抑郁情绪的影响;3.调节抑郁情绪的方法;二、抑郁症:1.抑郁情绪和抑郁症的区别;2.抑郁症的定义;3.抑郁症的主要症状;4.抑郁症患者的不同就诊途径。

【教学内容分析】教学重点:让学生掌握在抑郁情绪是正常的情绪反应,既有消极影响也有积极影响。

需要正确对待生活中的抑郁情绪,学会调节不良情绪。

教学难点:1.抑郁情绪和抑郁症的区别;2.学会寻求专业的心理帮助。

【教学对象及特点】初中阶段学生。

处于青春期,情绪波动大,【教学目标】:1.学会区分抑郁情绪和抑郁症;2.了解抑郁症寻求帮助的方法和求助过程;3.学会调节自身的抑郁情绪。

【教学过程】一、问题导入师:同学们,在我们生活中,一提到“抑郁”这两个字,大家会想到什么?生:抑郁症师:那提到抑郁症,大家又想到什么?生:跟死亡有关师:是的,因为我们普通人对抑郁症的知识并了解,加上媒体对抑郁症的大量报道,形成恐慌情绪,很多人提到抑郁症就觉得特别可怕。

今天就由老师带同学们一起来了解认识一下抑郁情绪和抑郁症的相关知识。

二、新课讲授师:很多同学都发现,自己上初中以来,更容易感伤。

也似乎没有小学时那么容易开心起来……会疑惑,我是不是得了抑郁症呢?首先,老师先澄清一件事情:抑郁情绪≠抑郁症。

(一)抑郁情绪的产生我们在生活中会遇到一些挫折、不顺心的事、不愿意发生的事情等等,这些时候我们内心会产生不良的情绪反应,包括伤心、难过、悲痛、沮丧、挫败、无价值感、抑郁……每个人都会遇到挫折每个人都会有不良情绪不良情绪是正常的反应(二)抑郁情绪的影响1.消极影响抑郁的人常表现出缺乏激情、忧心忡忡、长吁短摊、话语减少、食欲不振等特征。

可见,抑郁情绪会危害身心健康和自身的发展。

2.调节抑郁情绪的方法(1)正确认识:正视现实,不要回避问题。

正确认识自己的优缺点。

(2)自我激励:肯定自我,重拾自信与活力。

时刻告诉自己:我最棒!(3)心理换位:站在别人的角度,理解他人。

区分抑郁症与一般的情绪抑郁的方法

区分抑郁症与一般的情绪抑郁的方法

区分抑郁症与一般的情绪抑郁的方法抑郁症是一种常见的心理疾病,与一般的情绪抑郁有一定的区别。

理解和区分抑郁症与一般的情绪抑郁对于个人和社会的健康至关重要。

本文将介绍一些常用的方法来区分这两种状态。

一、观察持续时间和频率抑郁症通常是一种长期且持续的情绪低落状态,而一般的情绪抑郁往往是短暂的,会在一段时间内自行缓解。

抑郁症的症状会持续数周、数月甚至数年,而情绪抑郁则可能只持续数天。

二、注意情绪强度一般情绪抑郁一般不会对个人的日常生活产生严重的负面影响,但抑郁症的症状会显著干扰个人的正常生活和工作。

患者可能会出现持久的悲伤、绝望、焦虑等强烈的情绪。

三、了解身体症状与一般情绪抑郁相比,抑郁症还常伴随着一系列身体症状。

这些症状包括但不限于:乏力、失眠或嗜睡、食欲改变、体重增加或减轻、头痛等。

如果伴随这些身体症状,可能需要考虑抑郁症的可能性。

四、了解社交和兴趣变化抑郁症患者往往对日常活动、兴趣爱好失去兴趣,甚至包括与朋友和家人的社交互动。

而一般情绪抑郁的人可能只是暂时对这些方面感到缺乏兴趣,但不会持续很久。

五、寻求专业帮助如果以上的方法无法确定状况,建议寻求专业心理师或医生的帮助。

他们会进行全面的评估和诊断,帮助准确确定是否患上抑郁症,并提供相应的治疗方案。

总结起来,抑郁症与一般的情绪抑郁在持续时间、频率、情绪强度、身体症状、社交和兴趣变化等方面存在明显的区别。

了解这些区别对于及早识别抑郁症、提供合适的治疗至关重要。

如果你或你身边的人存在类似症状,请尽早寻求专业帮助,早日恢复健康。

抑郁情绪与抑郁症 (2)

抑郁情绪与抑郁症 (2)

最近一周的实际情况:“A”没有或很少时间,“B”小 部分时间,“C”相当多时间,“D”绝大部分时间
• 8.我有便秘的苦恼; 9.我心跳比平时快; 10.我无缘无故地感到疲乏; 11.我的头脑跟平常一样清楚; 12.我觉得经常做的事情并没有困难; 13.我觉得不安而平静不下来; 14.我对将来抱有希望;
• 4.生物症状
• 病理性抑郁往往伴有明显的生物性症状和精神 病性症状,如持续的顽固失眠、多种心理行为,同 时体重、食欲和性欲下降,全身多处出现难以定位 性的功能性不适和整体性的症状关系,检查又无异 常。
区别抑郁情绪和抑郁症
• 5.发作倾向
• 抑郁症可反复发作,每次发作的基本 症状大致相似,有既往史可供印证。 抑郁症的家族中常有精神病史或类似 的情感障碍发作史。
我的抑郁和别人有什么不一样?
我的发作突然开始。 我的病程比较短,反复发作。 有时我会有些情绪激动高涨,或者在高涨 的同时还有低落自卑的感觉。
我曾用过一些抗抑郁药物,但是效果都不 好。 我常常嗜睡。 我有时有强烈的念头要结束生命。
我是唯一痛苦的人吗?
抑郁发作特点
急性或亚急性起病,好发季节为秋冬 季,单相抑郁发病年龄较双向障碍晚。 平均病程6—8个月。 一次发作者50%会复发、二次发作者 70%、三次发作者100%会复发。
• 6.帮助别人 • 7.接触色彩(穿着色彩明快的服饰,多在阳 光灿烂的日子里进行户外活动) • 8.别太在乎别人的评价 • 9.参加锻炼 • 10.改善营养(丰富的维生素B) • 11.反省人生(痛苦就能解决问题吗?还有 很多事情要做……) • 12.奋发学习、工作 • 13.采用情绪放松技术
抑郁情绪与抑郁症
•---躁狂抑郁容易出 天才,但天才不一 定有病 • ---治疗或可能削弱 天才,但自杀身亡 更可惜

抑郁情绪=抑郁症?

抑郁情绪=抑郁症?

抑郁情绪=抑郁症吗?怀疑自己得了抑郁症?其实,你可能是情绪出了问题。

有不良情绪不等于患有抑郁症,两者是有本质区别的。

抑郁这个词,严格来说不是描述一个情绪,而是一组情绪,包括悲伤、苦恼、沮丧,这是任何人都会遇到的,我们可以笼统的把这一组情绪统称为“不开心”。

整体而言,这个情绪反应是“负性”的、“向下”的,会对我们的日常生活产生消极的影响。

人生不如意事十之八九,而往往有很多人,会因为种种原因,导致近期情绪低落、对很多事情没兴趣、总是高兴不起来,就怀疑自己可能得抑郁症了。

当人们遇到精神压力、生活挫折、痛苦境遇、生老病死、天灾人祸等情况时,理所当然会产生抑郁情绪,这是情绪宣泄的正常反应。

而抑郁症的发作,则不仅表现出心境低落、兴趣和愉快感的丧失、导致疲劳增加和活动减少的精力减退,还常伴有注意力障碍及思维迟钝、自我评价低、无望感等负性认知体验,以及食欲、性欲、体重方面的变化,可出现自伤、自杀行为,且病程多具有反复发作的特点,这与正常的抑郁情绪是完全不同的。

抑郁情绪和抑郁症主要有以下区别:时间:正常人的抑郁情绪一般持续时间不长,通常通过自我调适可以缓解;而抑郁症的抑郁症状常持续存在,甚至不经治疗难以自行缓解,症状还会逐渐加重恶化,抑郁症症状往往超过两周,且典型抑郁症有节律性症状特征,表现为晨重夜轻的变化规律。

诱因:正常人的抑郁情绪是基于一定客观事物为背景,“事出有因”;而抑郁症通常无缘无故地产生,缺乏客观精神应激的条件或者虽有不良精神刺激因素,但是常常有外人难以理解的不开心,给人“小题大做”的感觉。

症状:抑郁情绪的抑郁程度较轻,只是表现为短暂性的心境低落,虽然会对正常生活产生一定程度的消极影响,但生活可正常维持;而抑郁症的抑郁程度则要严重得多,影响患者的工作、学习和生活,无法适应社会,影响正常社会功能的发挥,更有甚者可产生严重的消极自杀言语及自杀行为。

由此,有抑郁情绪不一定就是抑郁症,而抑郁症也不仅仅是表现出抑郁情绪。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教你怎样区别抑郁情绪和抑郁症:区别正常的抑郁情绪与病理性抑郁,可以从以下几个方面进行:1、有无原因:病理性情绪抑郁通常无缘无故地产生,缺乏客观精神应激的条件。

2、持续时间:病理性抑郁症状常持续存在,甚至不经治疗难以自行缓解,症状还会逐渐加重恶化,抑郁症症状往往超过两周,有的超过一个月,甚至数月或半年以上。

3、严重程度:前者忧郁程度较轻,后者程度严重,并且影响患者的工作、学习和生活,更有甚者可产生严重的消极自杀言行。

4、生物症状:病理性抑郁往往伴有明显的生物性症状和精神病性症状,如持续的顽固失眠、多种心理行为,同时体重、食欲和性欲下降。

5、变化规律:典型抑郁症有节律性症状特征,表现为晨重夜轻的变化规律。

6、发作倾向:抑郁症可反复发作,每次发作的基本症状大致相似,有既往史可供印证。

7、家族病史:抑郁症的家族中常有精神病史或类似的情感障碍发作史。

心理健康的五种营养素身体的生长发育需要充足的营养,事实上,心理营养也非常重要,若严重缺乏,则会影响心理健康。

首先,最为重要的精神营养素是爱。

第二种重要的精神营养素是宣泄和疏导。

心理负担若长期得不到宣泄或疏导,则会加重心理矛盾,进而成为心理障碍。

适当的宣泄和疏导可吹散盘旋在心头的不健康的浊气。

第三,善意和讲究策略的批评。

一个人如果长期得不到正确的批评,势必会滋长骄傲自满的毛病,但过于苛刻的批评和伤害自尊的指责会使人产生逆反心理。

遇到这种心理病毒时,应提高警惕,增强心理免疫能力。

第四,坚强的信念与理想也很重要。

信念和理想犹如心理的平衡器,它能帮助人们保持平稳的心态,度过坎坷与挫折,防止偏离人生轨道,进入心理暗区。

理想和信念能使人在面临困难和挫折时,保持积极健康的心态。

第五,宽容是心理健康不可缺少的营养素。

宽容是一种人生境界。

人生在世,不如意事常八九。

宽容是不拿别人的错误惩罚自己,是自己不和自己过不去。

面对不顺心如意的人和事,宽容是脱离种种烦扰、减轻心理压力的法宝。

“三分钟热度”的心理学原理随着时间的推移,在初级阶段之后,激素分泌减少。

这时,一个兴趣能否持久的原因就是靠我们所说的意志力,决心,持之以恒等,对应的控制区从脑垂体转移到了额叶(脑门儿位置)。

人和人的区别就在于,当激素分泌减少后,当人人都能感受到的初期的很high 的情绪体验过去后,有很少人会在平静甚至单调期持续下去,把兴趣培养成专长。

和那种单调的小游戏,第一关后,是放弃还是打通关的过程是一个道理。

对一些兴趣维持“三分钟热度”,为我们在更重要的事情上节省了精力。

而,对任何事情都“三分钟热度”的话,如果还年轻,也没有啥大不了的,年轻人有“嗜新症”,全世界的商人都开心!世界上大多数快消,娱乐明星甚至品牌甚至留学咨询产业才能够存活。

后80,90后这帮孩子,无一不再比较各自身上,哪个的标签更新潮,更国际化。

比起钱途或者前途,他们更care自己博客的点击率,身上的衣服,暑期旅行的地点,笑容的kawai程度。

失恋后最好的宣泄方法:女人失恋后最需要朋友支持。

KTV也是最好的失恋发泄场所。

它的好处是,很暗,很适合哭泣,表情不会被看得太清楚;很吵,可以填补心灵寂寞,失恋的人最怕太孤单太安静,这样总会想到过去不堪的恋情。

开口时只要唱歌,不必交待失恋缘由,有时事越说自己越伤心,还不如用歌声传递感情;唱失恋的歌时,还可以自然掉一些眼泪,要不然,在现实生活中,眼泪未必掉得出来。

还有,有东西可吃,有酒可喝,大吃一顿,有食物在胃里暖着,至少不那么空虚。

男人在失恋后在情场比较积极进取,常常努力寻找新情人,企图让新的感情使自己忘却旧的伤心。

女人却常因为被伤害过,有一段时间很怕谈感情,不敢接受新的恋情。

男女在失恋后唯一类似的地方,在于:如果他们想要有人倾听他的伤心时,都喜欢找女人倾诉。

男人实在不是很好的失恋宣泄对象,他们除了安慰你「天涯何处无芳草」或带兄弟到夜店喝酒之外,想不到其他的好方法。

男人失恋后最好的朋友是女人,女人失恋后最好的朋友,还是女人。

依赖症,你知多少:工作依赖症症状表现:失眠多梦、疲劳抑郁、无法迫使自己停下手头工作等。

专家诊断:依赖工作的人,只有在工作的时候才会觉得自己很充实,他需要靠别人对其工作的评价来肯定自己,并且逐步会将其转变成衡量自我价值的惟一标准。

归根到底,这是对周围环境缺乏安全感和不自信的表现,患上工作依赖症的人往往容易产生一种错觉,认为自己只有在工作上得到承认才有存在的价值。

避免陷入这种工作依赖症的办法,只有自己学会寻找工作之外的其他乐趣,工作可以摆在比较重要的位置,但绝不能是个人生活的全部。

学习依赖症症状表现:无聊、压抑、天天因为理想与现实的落差闷闷不乐。

专家诊断:本来学习是让人高兴的事儿,但如果发展成丝毫体会不到乐趣,只产生了“非学习不可”的自我强迫想法,就是依赖症的表现。

这样的人就算想改变每天乏味的生活,也不过口头说说,最后还是会逃避现实。

产生学习依赖症,首先可以借助记日记方式,学会客观审视自己的生活。

其次是学会自夸,哪怕芝麻大一件事,都可以借机表扬一下自己。

最后是在学习的过程中,为自己订立明确的目标,这样就会有实现的冲动。

充实感,成就感才会给人带来真正的快乐。

食物依赖症症状表现:用暴饮暴食排解忧郁专家诊断:面对美食,人们的心情总能在某种程度上得到放松。

然而,如果将暴饮暴食作为减压的方法,每次都通过“吃”来解决烦恼,实际上是对烦恼的一种逃避。

这样一来,不仅不能真正解决问题,久而久之心理上还会对食物产生依赖,暴食症和厌食症也都是由此而来的。

要学会转移注意力,认识一些新朋友,学习一些新的技能,培养一些新的爱好等,帮助自己建立更多排解烦恼,获得安全感的方法积极心理学这是一个有趣的心理学实验,告诉你心理学的力量积极心理治疗理论中有这样一个实验:将一只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它会拼命地挣扎求生,而一般维持的时间是8分钟左右。

然后,他在同样的器皿中放入另外一只大白鼠,在它挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它爬出器皿的跳板,这一只大白鼠得以活下来。

若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:这只大白鼠竟然可以坚持24分钟,3倍于一般情况下能够坚持的时间。

积极心理认为:前面的一只大白鼠,因为没有逃生的经验,它只能凭自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量,它相信在某一个时候,一个跳板会救它们出去,这使得它能够坚持更长的时间。

这种精神力量,就是积极的心态,或者说是内心对一个好的结果心存希望。

无论你脚下的路有多么曲折,你前面的路由多么迷茫,请别放弃希望。

内心怀有美好的希望,会让我们的人生的路走得更远!不合群是怎么造成的每个婴儿都喜欢成人的爱抚、逗引和亲近,这就是最初的“集体欲”。

当孩子精神上得到满足之后,身心才会健康成长。

婴儿长到周岁,这种集体欲就更为强烈,他特别喜欢和同龄孩子一起玩,开始转向对社会性的需要。

但是也有个别儿童不合群,这是不正常的现象。

其造成的原因可能是:1.心理压抑父母感情不和或者家庭遭受挫折,造成孩子孤僻性格不愿接受人。

2.依恋成人一部分家庭把孩子抚养和寄养在私人家里,因为从小没离开过成人的怀抱,适应环境的能力比较差。

入托以后爱哭闹,有的甚至出现神经紊乱现象:哭叫着要小便,却硬是不肯尿在便盆里,刚拿掉便盆就尿裤子。

平时不和孩子们玩耍,情愿一个人,适应托儿所的生活比较困难。

3.环境束缚有的家长对孩子过分宠爱,保护过严,不准街串门。

由于孩子长期失去与人交往的机会,显得很胆怯,见以陌生生人就态度不自然,更不会主动找小朋友玩耍。

有的独生子女,由于家长溺爱,养成任性、霸道、自私的性格,不能与小朋友友好相处。

总之,无论是精神因素还是其他原因,共同的一点是缺乏交际的机会。

所以,父母应激发孩子活泼的天性,让他有一定时间和伙伴们玩耍。

对于胆小的孩子应创造机会,鼓励他多与人接触。

一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的心理困境自救法:的一生,"不如意常八九",总有失意与困惑的时候。

事业的挫折、家庭的矛盾、人际关系的冲突等都是经常会碰到的,如不注意调剂疏泄,会导致内心矛盾的冲突,使自己陷入郁恐、焦虑、悲痛等心理困境之中,对身心健康危害极大。

此时,外界的帮助固然重要,关键还是自我解救,因而应学会一些心理困境自救法。

1、回避法俗话说惹不起咱躲得起,"躲"也就是回避,虽简单但有实效。

当某些人和事、某些场合使你郁郁不乐,或即将火冒三丈,体验到内心矛盾冲突时,应及时回避,不在导致心理困境的地方驻足,以免"触景生情",找一安静处,静默十分钟,或听听音乐、散散步,都可分散注意力,淡忘烦恼,使内心趋于平静。

2、自勉法自勉就是以积极的信念暗示自己,努力挖掘自己的优点与长处,而不是无意中把悲观沮丧、挫折感放大,只有在不幸与失败中奋起的人才能最终成大器。

如贝多芬在双耳失聪,女友离他而去的残酷情况下,没有趴下,而是用心灵激情的迸发,留下不朽的乐章。

在很多情况下,自勉能驱散忧郁、克服怯懦,使自己恢复乐观与自信。

3、自慰法所谓"想开点"就是自慰法,为自己找一种"合理"的解释,"自圆其说"。

例如"吃不着葡萄说葡萄酸",虽是一种精神胜利法,但总比懊恼、沮丧强。

也有许多事,换一个角度看,不难发现其中的积极因素,正所谓"塞翁失马,安知非福","失之东偶,收之桑榆"。

但自慰总有些自欺欺人,常用也会防碍对社会的适应。

4、宣泄法国外某工厂一房子里,怒气冲冲的工作,对着橡胶塑的"经理",拳打脚踢,破口大骂……。

这不是疯子发狂,也不是演戏,而是时下颇为流行的渲泄疗法。

渲泄有助于调理大脑皮质功能,对心理紊乱、压抑感、反抗、破坏心理等治愈率颇高。

可以在适当地方大叫一番,痛哭一场,或是适当地发脾气,都可以渲泄内心的郁积,摆脱恶劣的心境。

当然,渲泄应该是适度,可以让对接受为前提。

5、倾诉法心中的忿闷、悲伤等也可以向亲友,甚至是不相识的人倾吐,相信对方在理解你此时的心境后会及时给予你善意的劝慰;也可以把心中的郁积通过记日记、写作等诉诸文字,在"一吐为快"后,可以排解出心中的忿闷,尽快走出心理的困境。

6、升华法把负性心理激起的能量引导到对社会、对已都有利的方面,确实难能可贵。

如司马迁遭宫刑而著《史记》,居里夫人在丈夫横遭车祸的不幸后,用努力工作克制自己和悲痛,完成了镭的提取,这跟一个人修养、觉悟密切相关,而且更需一颗奋发向上的心。

十个快乐心理暗示我们的心里总是不断地从自己或他人那里接受各种暗示,这种影响有时会给你带来喜悦和信心,有时又会令你感到郁闷不安。

相关文档
最新文档