英语阅读的猜词技巧
英语阅读猜词技巧

Utilize sentence structure
Analyze the context
By reading the paragraph and understanding its overall meaning, you can often determine the meaning of the unknown word. For example, if the paragraph discusses a person's lifestyle, you can guess that the unknown word may be related to the person's behavior or habits.
Synonymous relationship
总结词
反义词关系是指两个或多个词具有相反的意义。
详细描述
在阅读中,如果遇到一个生词,可以尝试寻找与该词意义相反的已知词汇,从而推测出生词的含义。例如,当遇到生词"unhappy",可以联想到反义词"happy"、"joyful"等,从而理解其意为“不快乐的”。
The meaning of common word roots
Prefixes
01
A prefix is a group of letters added to the beginning of a root to change or modify its meaning. For example, the prefix "un-" in "unhappy" means not.
04
Guessing words based on vocabulary relationships
英语 阅读理解 不认识单词怎么办?这8个猜词技巧一定要掌握!

英语阅读理解不认识单词怎么办?这8个猜词技巧一定要掌握!在英语学习中,阅读理解是许多学生感到挑战的环节。
其中一个难题就是遇到不认识的单词。
这时,掌握一些猜词技巧就显得尤为重要。
下面为大家介绍8个实用的猜词技巧,帮助大家更好地应对阅读中的生词问题。
首先,我们要学会利用上下文线索。
在阅读过程中,上下文往往能给我们提供很多关于生词的信息。
通过阅读前后文,我们可以猜测生词的大致含义。
例如,如果生词出现在一个物品的描述中,我们可以尝试根据其他已知词汇来推断这个生词可能表示的物品特征。
其次,词根词缀法也是一个有效的猜词方法。
许多英语单词都有词根和词缀,通过了解这些词根和词缀的含义,我们可以更好地理解生词。
例如,单词"invisible",它的词根是"vis",表示看得见,而词缀"-ible"表示可……的,因此我们可以推断出"invisible"表示看不见的。
同类词汇比较也是猜词的好方法。
在阅读中,如果遇到不认识的形容词或副词,我们可以尝试寻找与之同类的已知词汇,从而推测其含义。
例如,如果我们不知道"exquisite"这个单词的意思,可以找到与之同类的词汇如"beautiful"、"fine"等,从而猜测出其表示精美、精致的意思。
此外,我们还可以运用常识判断。
在某些情况下,生词的含义与我们的生活常识相符。
例如,在读到一篇关于太空的文章时,遇到一个表示宇宙飞船的生词,我们可以根据常识判断出它的意思。
语法判断也是一个实用的技巧。
有些生词在句子中担任特定角色,如动词、名词等。
通过了解句子结构和生词在句子中的作用,我们可以推测出其含义。
例如,如果生词在一个句子中作谓语,那么它很可能是一个表示动作的动词。
图片或图表辅助法在阅读理解中也很实用。
有些文章会配有图片或图表,通过观察这些视觉辅助材料,我们可以更好地理解生词的含义。
英语四级阅读理解的猜词和推理技巧

英语四级阅读理解的猜词和推理技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分,其中猜词和推理技巧是帮助我们更好理解文章、准确回答问题的关键。
本文将介绍一些有效的猜词和推理技巧,希望对大家备考英语四级阅读理解有所帮助。
一、猜词技巧1. 上下文猜词法在阅读理解中,我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
此时,可以通过上下文来猜测词义。
通常,作者在文章中会用其他词语、短语或句子对目标词进行解释或说明。
我们可以仔细阅读前后段落,寻找相关线索来推测词义。
例如,如果我们遇到了单词“meticulous”,可以在上下文中寻找关于细节、注意力等方面的信息来推断其含义。
2. 前缀、后缀猜词法许多单词的前缀和后缀具有一定的规律和意义。
如果我们了解一些常用的前缀和后缀,就能帮助我们更好地猜测单词的词义。
例如,如果我们知道“un-”表示“不”或“没有”,那么在遇到“unbelievable”这个词时,我们就能猜测出它的含义是“难以置信的”。
3. 词性猜词法在阅读理解中,我们可以通过词的词性来猜测其词义。
通常,名词、动词、形容词等不同的词性会有不同的含义。
我们可以根据句子的语境和词的形式来判断词义。
例如,如果我们遇到了单词“balance”,可以通过其是名词、动词还是形容词来确定其具体含义。
二、推理技巧1. 推测作者意图在阅读理解中,我们需要理解作者的意图和观点。
通过仔细阅读文章、分析文中的因果关系和逻辑推理,我们可以推测出作者的意图和目的。
例如,如果作者在文章中指出某个问题,并提出解决办法,我们就可以推测出作者的意图是解决该问题。
2. 推理细节信息在阅读理解中,我们需要从文章中找到具体的细节信息来回答问题。
通过仔细阅读文章、理解文章的结构和逻辑关系,我们可以推理出一些隐藏的细节信息。
例如,如果文章提到某个城市正在推行环保政策,而问题要求我们推断该城市的空气质量是否会有所改善,我们可以通过逻辑推理得出答案。
3. 推理事实与观点的区分在阅读理解中,我们需要准确地区分事实与观点。
掌握猜词技巧来提高英语阅读能力

掌握猜词技巧来提高英语阅读能力猜测词义是英语阅读的重要技巧,它可以在一定程度上考查考生的逻辑推断能力,是阅读能力的一个重要组成部分,频繁出现在高考英语试卷中。
在英语阅读中根据上下文猜测词义,有助于锻炼同学们分析问题、解决问题的能力,有助于扩大词汇量。
实际上,阅读材料中的词汇与它前后的词语、句子或段落,甚至篇章都有着相互制约的关系。
因此我们可以利用语境所给信息,推测判断文中生词的含义。
笔者根据自己的阅读经历以及指导学生复习阅读理解专项的经验,总结出了一些有益的猜词方法,愿与读者共勉。
一、定义猜词法即根据定义猜测词义的方法。
需要定义或解释的单词或短语大多是专有名词、生僻词或文中的关键词,作者为了使读者正确理解它们,就得做出较浅显的解释或说明。
例一:Giraffe is an animal with a very long neck, four legs and orange skin with dark spots.根据后面对 Giraffe 的解释,它的词义为“长颈鹿”。
例二:Anthropology is the scientific study of man.由定义可知 Anthropology 的词义为“研究人类的科学”即“人类学”。
例三:What is plagiarism? It is using others’ ideas and words without clearly mentioning where the information is from.根据定义我们知道plagiarism的词义为“剽窃”。
二、定语从句定语从句对先行词起限定、修饰或解释作用,因此我们可以利用定语从句来推测先行词的词义。
例一:Second generation Puerto Ricans who were born in New York but who have returned to the island, are called Nuvoricans.Nuvoricans 的词义可以由Second generation Puerto Ricans 后面的两个定语从句来得到,即生在纽约,后又回到波多黎各的人。
中考英语阅读理解解题技巧:猜词.

中考英语阅读理解解题技巧:猜词在阅读的时候,常常会遇到一些生词,影响我们的阅读速度,其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来,下面就介绍一些猜词的技巧:1. 通过因果关系猜词通过因果关系猜词,首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系,然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because ,as ,since ,for ,so ,thus ,as a result,of course,therefore 等等表示前因后果。
例如:You shouldn't have blamed him for that,for it wasn't his fault.通过for 引出的句子所表示的原因(那不是他的错,可猜出blame 的词义是" 责备" 。
2. 通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词,一是要看由and 或or 连接的同义词词组,如happy and gay,即使我们不认识gay 这个词,也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词,如Man has known something about the planetsVenus ,Mars ,and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星、Mars(火星、Jupiter(木星均为生词,但只要知道planets 就可猜出这几个词都属于" 行星" 这一义域。
通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but ,while ,however 等;二是看与not 搭配的或表示否定意义的词语,如:He is so homely ,not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely 的意思,即不英俊、不漂亮的意思。
3. 通过构词法猜词在阅读文章时,我们总会遇上一些新词汇,有时很难根据上下文来推断其词意,而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用,此时,如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识,这些问题便不难解决了。
英语阅读中如何猜词意

例如:We had little food with us, only a few biscuits and some chocolate.
此句中,假设biscuits是生词,那么我们无法准确地说出它的意思是什么,但是我们能够知道它与chocolate同属于food这一义域,不再追究它的精确含义也不会影响对基本句意的理解。
句中结果部分说“无法确定这是什么声音,甚至无法确定它来自哪儿”,而faint就是其原因,于是便可推知faint意为“微弱”。
6) 依靠常识和经验来推测语义。
例如:If you want our land to keep fertile, you must try to stop soil from being carried away by water or winds. When soil is taken away by flowing water or blowing winds, we call it soil erosion.
2) 根据词性或构词法作出判断。
例如:He fished out an old book from the bag.
此句中的fish一词可能令人费解。如果分析一下句子成分,就不难看出它是表示一种动作的动词,加上out的词义,我们大体上能猜出fish out是“掏出”的意思。再如:
Will you honour me with a visit?
4) 根据文中对某一生词的直接或间接解释来弄清该词的含义。
例如:She had a lesion on her arm that would not stop bleeding一句中lesion假定为生词,我们则可根据后面修饰它的定语从句所提供的意思“血流不止”来推知lesion为“伤口”之意。
英语阅读中的猜词技巧

英语阅读中的猜词技巧英语阅读中的猜词技巧在英语阅读中,我们自然会遇到许多生词。
下面是店铺分享的英语阅读中的猜词技巧,欢迎大家阅读!一、针对性解释针对性解释是作者为了更好地表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易。
1.根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。
例如:Anthropology is the scientific study of man.由定义可知,anthropology就是“研究人类的科学”。
In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样,从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为:be,mean,deal with,be considered,to be,refer to,be called,be known as,define,represent,signify,constitute等。
2.根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以是适当词、短语或是从句。
同位语,例如:Semantics,the study of the meaning of words,is necessary if you are to speak and read intelligently.此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。
该短语与前面生词semantics是同位关系,因此我们不难猜出semantics指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。
英语 阅读理解 不认识单词怎么办?这8个猜词技巧一定要掌握!

英语阅读理解不认识单词怎么办?这8个猜词技巧一定要掌握!在英语学习中,阅读理解是许多学生感到困惑和挑战的环节。
其中,遇到不认识的单词是阅读过程中的常见问题。
为了更好地解决这一问题,这里为大家介绍8个实用的猜词技巧,帮助大家提高英语阅读能力。
一、上下文线索在阅读过程中,关注上下文信息,尤其是前置词、介词、连词等,可以帮助我们了解单词在句子中的角色和含义。
例如,当句子中出现“although”、“though”等转折连词时,前后句意思可能存在转折关系,这时可以根据已知词汇推测不认识单词的词义。
二、词根词缀法词根词缀法是根据单词的构成部分来猜测词义。
了解常见的词根、词缀及其含义,可以帮助我们分析生词的基本含义。
例如,单词“interact”(互动),我们可以分析出“inter-”(相互)+“act”(行动)→ 相互行动,即互动。
三、同类词汇归纳法在阅读中,可以根据已知词汇的类别,归纳出陌生单词的可能类别。
例如,已知“dog”(狗)、“cat”(猫)等词汇,可以推测出“puppy”(小狗)、“kitten”(小猫)等生词的含义。
四、反义词推测法根据已知词汇的反义词,可以推测生词的词义。
例如,已知“old”(老)为“young”(年轻)的反义词,那么遇到“senior”(高级)时,可以猜测其与“junior”(初级)为反义关系。
五、常识判断法在阅读过程中,可以根据生活常识和所学知识来判断生词的含义。
例如,在描述食物的文章中,遇到“baguette”(法棍面包)这个生词,可以根据法国美食的常识来判断其词义。
六、语法分析法分析句子结构和语法规则,可以帮助我们了解生词在句子中的作用。
例如,当生词位于名词所有格或双重所有格时,可以猜测其为某个名词的属性或所有物。
七、联系生活实际法将生词与现实生活中的事物、情境相联系,可以帮助我们更好地理解词义。
例如,在学习科技文章时,遇到“nanometer”(纳米)这个生词,可以联系生活中的纳米材料、纳米技术等实际例子来推测其含义。
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英语阅读的猜词技巧
在英语阅读中,版权所有,全国公务员共同的天地!我们自然会遇到许多生词。
这时,许多人立即翻阅字典,查找词义。
其实,
这种做法是不科学的。
它不但费时费力,而且影响阅读速度。
事实上,阅读材料中的每个词与它
前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。
我们可以利用语境(各种已知信息)推测、判
断某些生词的词义。
猜测词义时,可利用以下线索:
一、针对性解释
针对性解释是作者为了更好的表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等
所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易。
根据定义猜测词义
如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。
例如:
由定义可知,就是“研究人
类的科学”。
同样,从上下文的定义可知一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为:
等。
根据复述猜测词义
虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以适当词、短语或是从句。
同位语
此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。
该短语与前面生词式
同位关系,因此我们不难猜出指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引
号,和括号等。
由同位语我们很快猜出生词词义电容量。
需要注意的是:同位语前还常有
等副词或短
语出现。
定语从句
根据生词后面定语从句和同位语
我们可以推断出含义,即“季节
性情绪紊乱症”。
根据举例猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索,例如:
句中“战争”
和“重大科学发现”是生词的实例,通过它们我们可以猜出的大致词义“重要的”,这与
其确切含义“划时代的”十分接近。
二、内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系然后
根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中,有对两个事物或现象进行对比性的描述,我们可以根据生词或难词的
反义词猜测其词义。
例如:
该例中对许多人来说可能是个生词,但是句中短语,(相对照的,
相对比的)可以提示我们和后面词组(谦卑又谦虚)是对比关
系。
分析出这种关系后,我们便能猜出意为“目空一切的,傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要是,,,,,,
和引导的并列句等。
该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语,但是通过上下文可以判断出句子前后
是对比关系,即把熟练工人与非熟练工人区分开。
版权所有,全国公务员共同的天地!这时我们也能够推断出生词的词义,“熟
练的”。
根据比较关系猜测词义
同对比关系相反,比较关系表示意义上的相似关系,例如:,
该句中副词表明短语与生词之间的比较关系。
以此可以
推断出词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是,,,等。
根据因果关系猜测词义
在句子或段落种,若两个事物、现象之间构成因果关系,我们可以根据这种逻辑关系推知生
词词义。
例如:
根据原因状语从句的内容,我们可以推断出生词指“独断专行的”。
此句为结果状语从句,根据从句的描书“许多示威者”,我们便可推知
的词意“挤,挤过”。
根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落种,我们可以利用熟悉的词语,根据语言环境推断生词词义。
例如:
作者为避免重复使用一词,用其同义词来替代它,由此推知其词义为
“使陷入危险,危及、危害”。
句中四个生词,但判断出替代后,不难推断出其词义为“不
利的,有害的”。
三、外部相关因素
外部相关因素是指篇章句子或段落以外的其他知识。
有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法
猜出词义。
这时就需要运用生活经验和普通常识确定词义。
例如:
:
根据生活经验,天气寒冷时,手肯定是“冻僵的,冻得麻木的”。
根据有关蛇的生活习性的知识,我们可以推断出
词义为“爬行”。
在猜测词义过程中,除了使用上面提到的一些技巧,我们还可以依靠构词方面的知识,从生
词本身猜测词义。
根据前缀猜测词义例如:
根据词根(清醒的,有意识的),结合前缀(半,部分的,不完全的),
我们便可猜出词义“半清醒的,半昏迷的”。
词根意为“有文化修养的,通晓的”,前缀表示否定,因此指“一窍
不通,不知道的”。
根据后缀猜测词义
例如:
后缀表示“杀者,杀灭剂”,结合大家熟悉的词根(昆虫),不难猜出
意为“杀虫剂”。
后缀表示“小的”,词根指“滴,滴状物”。
将两个意思结合起来,便可推断出
词义“小滴,微滴”。
根据复合词的各部分猜测词义
例如:
或许是一个生词,但是分析该词结构后,就能推测出其含义。
它是由(高
的,强的)和(光线)两部分组成,合在一起便是“以强光照射,使突出”的意思。
(公牛)和(打,搏斗)结合在一起,指一种在西班牙颇为流行的体育运动斗
牛。
综上所述,利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。
在实践中,我们可以
灵活运用,综合运用上面提到的几种猜测技巧,排除生词的障碍,顺利理解文章的思想内容,提
高阅读速度。