七年级上册语文人教版 18 狼 第2课时

集体备课活页纸

交流感知【环节1:师友检查】

1.积累文言词语。

（1）止有剩骨

（2）苫蔽成丘

（3）其一犬坐于前

（4）一狼洞其中

（5）意将隧入以攻其后也

（6）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【环节2:教师指导】

研读共品【环节1:师友研读①】

找出描写狼的词句，用横线勾画出来，找出描写屠户的词句，用波浪线勾画出来，并用以下句式概括狼/屠户的特点。

“文中________（句）运用了________描写，写出了狼/屠户的________（特点）”

师友互助交流：学友会的，学友先讲，师傅补充、纠正；学友不会的，则有师傅讲解，然后学友讲给师傅听。师傅要帮助学友完善答题思路和知识要点。如果师友都不会的问题，可以请教别的师友或老师。教师巡视，参与师友的互助交流，发现问题个别指导。

【环节2:教师点拨①】

教师组织师友在全班交流展示：交流时先学友回答，师傅或提问学友这样回答的原因，帮助学友理清答题的技巧；或对学友回答不完整的加以补充，并做总体评价，最后其他师友进一步补充或提出新想法。

【环节1:师友研读②】

屠户是如何取得胜利的呢？

【环节2:教师点拨②】

（1）丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。

（2）观察环境，占据有利地势。

（3）抓住有利时机，果断出击。

（4）保持清醒头脑和高度警惕，除恶务尽。

【环节1:师友解惑】

和谐相爱，美美与共。板书设计