阳光体育班会

阳光体育;快乐足球

一、宣布开始

1、师导入：

同学们;古希腊民间流传着这样一句话：如果你想强壮;跑步吧如果你想健美;跑步吧如果你想聪明;跑步吧达芬奇也曾说过：运动是一切生命的源泉由此可见;运动在人们心目中的地位和作用那么;体育运动到底有着怎样的意义我们少年儿童为什么要积极参与到体育锻炼中去呢让我们走进今天的班会课;请同学们齐读班会主题：阳光体育;快乐足球

2、主持人导入词：

A：绿草只有摆动身体;向上伸展;才能破土而出；

B：花儿只有沐浴阳光;吸取雨露;才能尽情绽放..

AB：这就是生命——生命在于运动

B：我们正站在生命的起点;每一次经历;每一次成长;都有收获

A：我们正站在生命的起点;每一次拼搏;每一次飞翔;都蕴藏着快乐

AB：飞翔需要有力的翅膀;飞翔需要强健的体魄一年四班“阳光体育;快乐足球”主题班会课;现在开始

二、了解“阳光体育”由来

主持人过渡：

A：体育历史悠久;最早可以追述到古希腊时期;并逐渐发展成为一门科学..

B：体育与我们也是颇有渊源啊请同学为我们介绍一下体育吧

体育活动历史悠久;早在古希腊时期;就已经出现了游戏、角力、体操等体育活动;这些活动也是学校学生必须学习的体育项目..

到了17、18世纪;西方又加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等多项活动..

1896年第一届现代奥运会在希腊雅典举办..这时的体育已不再是单纯的运动;他更代表了一种体育精神：更快、更高、更强..

伴随着2008年北京奥运会;2010年广州亚运会的顺利举行;我国体育健儿在世界赛场上争金夺银;让我们的祖国骄傲而自信;然而这还远远不够;我们要将赛场上的热情带到生活中;全民健身;提高全民素质..

全民健身;从小开始;所以在2007年;我们开展了“全国亿万学生阳光体育运动”..开展了丰富多彩的阳光体育活动鼓励同学们积极参加体育活动;成为身体健壮、意志坚定的小学生..

主持人过度：

A：古语云：去其糟粕;取其精华..经历了几百年;代代传承;体育运动依旧被人们重视;真可谓是精华了

A：是啊;我们了解了体育;才能更尊重他;热爱它..

B：“阳光体育活动”开始后;我们同学们积极参加体育锻炼;也积累了不少体育知识..趁这个机会;比一比;赛一赛请老师为我们出题..

师说明规则：题目分为必答题和抢答题..每组有一道必答题..抢答题需要在老师说开始后举手;否则视为违反规则..主持人记录成绩课前绘制一张5个小组的积分表粘贴在黑板上;答对一题记一分..

三、出示竞赛题目

四、短剧现状

1、主持人过渡：

A：不比不知道;同学们知道的还真不少..

B：同学们这么了解体育活动;不仅仅是源于对体育的喜爱;这与学校对体育的重视分不开..

A：没错我们重视体育运动;是因为它有着不可替代的积极作用;可是啊;这些却时常被同学们忽略..让我们看看身边的这个同学..

生：妈;我回来了书包扔在桌子上;身子往椅子上一倒..

妈：怎么了这是

生：累啊……开始练广播体操了

奶：可真是;把孩子累坏了给孩子擦汗让你妈给老师打电话;咱们不练了;练那个有什么好

妈：妈;我看连这个挺好;总比他一回到家就围着电脑、电视转好吧

奶：是啊;XX;你看你天天玩电脑;都带小眼镜了

生：奶奶您是没看见;我训练的时候;那太阳那么大个手比划;比烤箱还高八度我那汗啊;哗啦啦的“疑是银河落九天”了都最后训练结束了;我就成黑家雀儿啦

爸：拿着报纸出来我看你就是懒这么点苦都吃不了遇到一点困难就想着退缩..我看学校做得对;就应该多练练你们这些小公主、小皇帝们..

生：哼

妈：妈妈赶紧走上前宝贝想吃什么妈妈给做

此时电视上播放新闻调查节目;吸引了全家人的目光..

新闻主持人：各位观众朋友大家好;欢迎收看新闻三十分..中小学生体质健康一直备受人们关注;让我们来看看记者走访相关部门;获得的调查结果：我国青少年体质状整体水平令人担忧..仅以肥胖为例：

从图片中;我们可以看到;与日本青少年相比;我国青少年身高偏低;体重却偏高..

另一份报告更让人忧心忡忡： 2005年;中日两国小、中、大学生进行同龄组体能测试握力和50米跑;中国学生的成绩全部低于日本..前些天;听上海一位体育官员讲起;前些年上海组织中日中学生足球比赛;前半场中国学生还可以抵抗一阵;可下半场体力不支;惨败告终..赛后;有个日本教师讲：原来我们担心中国经济将会超越日本;看到中国学生这样的体质;我们不会担心了..

生：哎呀妈呀……原来我们的身体素质这么不好啊还真得多运动啊

爸：现在知道体育运动的好处了吧可不要抱怨了;你们可是咱们未来的希望可不能从体能上先输了

生：嗯我也明白了;前些天运动会上我们喊的口号：发展体育运动;增强人民体质;锻炼身体;保卫祖国是这个意思啊我明白了;同学们你们明白了吗

师引导：同学们;看了这个小短剧;你有什么感想吗小组之间讨论一下..

师小结：正如同学们看了短片的感受;体育不仅仅是一项活动;它对我们有着积极意义..强健体魄、磨砺意志;增强集体荣誉感..所以;我们更应该积极参与体育运动

主持人过度：

A：只有坚持体育锻炼;才能有强健体魄;才能好好的学习;愉快的生活..

B：体育运动也不只是我们个人的事;他还关系到祖国的未来和发展..

A:请听诗朗诵体育精神

诗歌朗诵体育精神

A:体育——较量的是超常的体力;

B:体育——磨炼的是非凡的毅力;

A：汗水飘洒在跑道上;浇灌着成功的花朵

B：欢笑飞扬在操场上;凝聚着胜利的希望

A：坚定;执着;耐力与希望;在延伸的操场上点点凝聚

B：力量;信念;拼搏与奋斗;在遥远的终点线上渐渐明亮

A：一滴滴汗水; 飘洒在绿茵场上; 伴随着矫健的步伐; 奏出希望的乐章.. B：一种种信念; 放在蔚蓝的天空; 伴随着喜悦的目光; 画出美丽的弧线.. AB：我们需要体育：

A：因为它强健我们的体魄——追赶之中比健康

AB：我们热爱体育：

B：因为它磨砺我们的意志——奔跑之中拼毅力

A：金色的阳光在召唤我;它也召唤你

让我们奔向操场去;一起练身体

B：金色的眼光赞美我;他也赞美你;

我们同在阳光下;一起练身体

AB：我们是祖国的未来;我们是祖国的希望

让体育伴着我们成长;让体育精神促使我们变得更强

四、讲体育故事

主持人过度：

A：体育运动中蕴含的体育精神;在赛场上显得更加夺目..

B：接下来请同学们为我们讲讲感动他的体育故事..

苏丽文

2008年8月21日;在北京奥运跆拳道女子57公斤级预赛中;中华选手苏丽文对阵林秀贞..苏丽文在比赛中不慎受伤..

在被教练背走后六个小时;左腿膝盖受伤的苏丽文;又出现在五十七公斤级比赛现场..她在复活赛中一比零战胜了对手;晋级铜牌争夺战..而此时她的左腿韧带因上午拉伤;已经无法站立..比赛中;因为单腿受力;苏丽文数次摔倒在地..

第一局结束时;她摔倒了三次;二比零领先;裁判问是否继续;苏丽文点头;并双手握拳为自己鼓劲..

第二局;对手抓住机会极力进攻;苏丽文不断被对手踢倒或推倒;每掀翻一次;倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来..教练和裁判几次询问比赛是否继续;苏丽文都没有迟疑地点头..

现场的台湾记者为她揪心;全场都在为她加油;更为她担心..

二比二;对手追平了比分..

第三局是最艰难的两分钟..上场前;苏丽文抬头向天;双手捂住脸为自己;二十八岁的她;这是她最后的战场;她要坚持下这最后的一百二十秒..

马丁娜先踢中苏丽文有效部位再得两分..当苏丽文换腿时;伤腿不小心撑地;她的脸部因痛苦剧烈地扭曲..

教练目睹一切;又高又壮汉子的手在发抖;他掩住嘴;焦灼地站在后面微微踱步..第二次进行喷雾处理后;苏丽文示意继续比赛..她瞅住一个空挡;再踢中对后头部——四比四..这时;她又一次摔倒..教练忍不住要冲进赛场;被裁判阻止..

时间剩下最后三十四秒;再一次问她;是否终止比赛;并叫来了边裁紧急磋商;最后同意苏丽文的意愿——继续比赛..

聚集在一起的台湾记者啧啧地说;“这才是奥林匹克精神..”

全场再次爆发为苏丽文鼓励和加油的掌声;掌声里还有疼惜..

因为三局后双方平分;根据要进行;加时赛采用“突然死亡法”;即谁先得分谁就获胜;比赛终止..

在比赛进行到约一分钟时;的马丁娜踢中了苏丽文..

她第十四次倒在了地上;却第一次伤心地哭了出来..再也无力站起来..

栾菊杰

栾菊杰;23届奥林匹克运动会获得女子花剑冠军;也是中国第一枚击剑金牌..

在她的职业生涯中;有一次在比赛中她被对手刺中;两层的击剑服被刺穿四个洞孔..她试着抡了抡胳膊;觉得像铅一样的沉重;伤势显然不轻;那剑击的速度太

快了..坐在台下的我国领队和教练;坐得更远的各国观众;都没看清刚才的细节;

唯有她知道自己的伤痛..这时;如果她要求下场检查伤势;脱下击剑服;袒露手臂;那幅情景是目不忍睹的;她肯定会得到人们的同情;还会立刻得到精心的救护..她完全有理由那样做..如果她那样做了;别人也会请她中止比赛;善意的或强制的;

那是可以想见的结果..但是;参加决赛的中国运员只有她一个;她肩负着祖国的荣誉..她看到眼前是一场真正的战斗;严酷的战斗..她的心里重复着几句话：“千万不能叫人知道我受伤了..只要能把五星红旗升上去;让去死也干..拼;拼了” 那

届比赛中她获得了亚军;这是从国际剑坛升起的第一面五星红旗当栾菊杰走下击

剑台时;已是她受伤后的两个多小时;鲜血浸透了雪白的征衫..同志们这时才发现她伤势严重;催促她把击剑服脱下来..各国运动员也纷纷围拢过来..无数双眼睛;同时注视着这条受伤的手臂;各种语言发出同声惊叹科威特朋友向栾菊杰赠送一个银光闪闪的盘子：“把这个银盘子赠给本届比赛中最勇敢杰出的人..”法国记者发出消息：“栾菊杰博得了所有人的钦佩..

五、回忆学校体育活动

主持人过度

A：我们被运动员身上的那种顽强的意志;坚强的品格;和爱国精神感动..

B：感动之余;我们更要向他们学习学习他们的体育精神;从现在开始;从学校开展的各项体育活动开始..

师引导：为了锻炼同学们的身体健康;培养同学们的意志品质;我们学校一直以来把体育放在了重要的位置上..我们一起来回忆一下我们朝阳小学举办的各项体育活动;我们同学们在体育中成长的点点滴滴..

PPT展示足球、跳绳、广播操、运动会等等;生解读;配乐

这些是我们捕捉到有限的几个镜头;体育锻炼是辛苦的;需要占用许多的时间;消耗很多体力……但同学们都知道：我们的收获永远比付出多得多

A: 体育储藏着一种能量;增强我们的体质;磨练我们的意志..

B: 体育展现着一种精神;不气馁;不放弃;为自己加油;为集体增彩..

A:一滴滴汗水; 飘洒在绿茵场上;

B:一种种信念; 放在蔚蓝的天空;

AB：这就是我们的体育精神

合唱阳光体育之歌

A：接下来请XX同学领读一年四班“阳光体育倡议书”..全体同学起立领读..

A：全体请坐

师总结：阳光体育;阳光健康;蕴含着一种体育精神..希望同学们能够给自己树立这种体育精神;阳光健康的长大..

主持人合：一年四班阳光体育;快乐足求主题班会课到此结束..

起立：老师再见客人再见