医院实习护士带教计划
护士实习生带教计划范本(4篇)
护士实习生带教计划范本1制定教学目标，分层次培养人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论知识和基本技能的掌握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。
为此我们对教学目标和实习计划做了相应的调整。
教学目标通常分知识目标和技能目标。
临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。
知识目标以掌握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原则及护理要点为主。
技能目标中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主;大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。
本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意识的培养。
护生在科室实习时，每周要接受____次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。
带教目标如下：1.1中专生带教目标：（1）掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。
熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。
掌握T、P、R、BP测量与记录。
基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。
（2）掌握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与注意事项。
掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。
冷热敷的应用与禁忌证及注意点。
了解掌握各种标本收集法。
（3）掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。
掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。
（4）掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、CPM 机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。
2024年护士实习生带教计划(4篇)
护士实习生带教计划转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去，同时这也是一次很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间，树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系，对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养，严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是____教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中，注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则：1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
2024护理实习生带教工作计划(三篇)
2024护理实习生带教工作计划一、护生的培训1、培训的目的通过____周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成____周的实习内容。
2、培训方法（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3、出科理论考试和操作考核（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训1、岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2、培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。
二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3、护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于____次。
定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训1、对护士的培训要求是毕业后1~____年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2、考试和考核每年不少于____次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。
在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训1、负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用及指导。
3、高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
2024年护士实习生带教计划（四篇）
2024年护士实习生带教计划一、确立以患者为核心的人性化服务原则，护理活动全程围绕患者从入院到出院的需求展开。
作为生物体，人类持续存在各种生理和社会需求，而患者在此基础上还有特定的医疗护理需求。
因此，我们的护理工作旨在满足患者的全部需求，急患者之所急，想患者之所想，解患者之所难，都是我们职责的体现。
创建一个宁静舒适的病房环境，提供耐心细致的入院教育，进行亲切友好的言语沟通，实施无微不至的生活护理，以及展现出高度负责的人文关怀，这些都是护理工作具体实践的体现，护理质量的高低也会在这些日常细节中得以反映。
二、严格遵守各项护理规章制度和操作程序。
护理工作制度包括“查对制度”、“值班交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等。
这些操作规程在教科书中已有明确规定。
缺乏严格的纪律和制度约束，护理工作将无法有序进行，也无法准确完成基本任务。
这些规章制度和操作规程是历代护理人员在长期实践中总结出来的宝贵经验，其中蕴含着避免错误和防止事故的重要教训，有些甚至是用生命换来的。
因此，我们必须严格遵守，以避免走弯路，减少错误，防止护理差错事故，从而保证医疗质量。
三、践行“四勤”原则，克服人性中的惰性。
在实习期间，应积极主动地学习，赢得带教老师的认可，争取更多的学习机会。
眼勤，即善于观察，学习带教老师的严谨工作态度和高效的工作规划。
观察并理解各项护理操作的流程和技巧，只有通过观察和实践，才能在实际工作中实现质的提升。
口勤，积极求知，主动询问，耐心地与患者和同事沟通，以建立良好的人际关系。
手勤、脚勤，不怕辛苦，不怕吃亏，乐于承担，主动做事，这是表现出专业精神和责任心的关键。
1、如我负责治疗工作，操作前应确保着装整洁，洗手，修剪指甲，操作时佩戴口罩。
2、确保所有治疗用品、药品准备齐全，分类存放，避免过期失效，每日进行清点并做好交接班。
3、负责长期和临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作，严格执行无菌操作规程。
实习护士带教计划
实习护士带教计划一、前言。
实习护士带教计划是针对实习护士进行的一项重要教育活动，旨在通过系统的培训和实践，提高实习护士的专业技能和素质，使其能够更好地适应临床工作，为患者提供更优质的护理服务。
本文档将就实习护士带教计划的制定和实施进行详细介绍，希望能够为广大医护人员提供参考和借鉴。
二、实习护士带教计划的制定。
1.确定培训目标。
在制定实习护士带教计划之前，首先需要明确培训的目标。
培训目标应该明确、具体，能够指导实习护士在培训过程中明确方向，努力学习。
培训目标可以包括专业技能的提升、职业素养的培养、团队协作能力的加强等方面。
2.确定培训内容。
根据实习护士的实际需求，确定培训内容。
培训内容应该围绕实习护士的专业知识和技能展开，包括临床护理操作规范、常见病症的护理要点、护理技能的训练等内容。
同时，还可以适当加入沟通技巧、心理护理等非技术性内容。
3.确定培训方式。
培训方式是实习护士带教计划的重要组成部分。
培训方式可以包括理论教学、实际操作、案例讨论、临床实习等多种形式。
通过多种方式的培训，可以使实习护士全面提升自己的能力。
4.确定培训时间和地点。
确定培训时间和地点是实习护士带教计划的基本要求。
培训时间应该合理安排，既能够保证实习护士的学习时间，又不会影响正常的临床工作。
培训地点应该选择在医院内部设施完善、环境安静的地方进行。
三、实习护士带教计划的实施。
1.组织培训。
在确定了培训内容、方式、时间和地点之后，需要组织具体的培训活动。
这包括确定培训的具体时间安排、邀请相关专家进行授课、准备培训所需的教材和设备等工作。
2.开展培训。
在组织好培训活动后，需要按照计划开展培训。
培训过程中，要注重与实习护士的互动，鼓励他们提出问题、分享经验，加强实践操作，提高培训效果。
3.评估培训效果。
在培训结束后，需要对培训效果进行评估。
可以通过考试、实际操作、问卷调查等方式对实习护士的学习情况进行评估，及时发现问题，加以改进。
四、实习护士带教计划的总结与展望。
带教老师带教计划5篇
带教老师带教计划5篇带教老师带教计划篇1一、岗前培训实习生来院后，护理部将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素质要求、医院概况、医德医风教育及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染控制、安全知识、侵权责任法、应急知识、母乳喂养等。
使实习生尽快熟悉医院环境及各项规章制度及要求，顺利进入临床实习阶段。
二、加强护理带教组织领导护理部设专人管理，科室根据护理部教学计划制定详细的教学计划，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。
科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情掌握问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生意见反馈表等存档备查。
三、定期召开带教老师及实习生会议每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，及时了解学生思想动态，征求学生对教学中的意见及建议；每季度组织一次带教老师会议，及时了解教学过程中存在的问题，掌握学生思想动态，因人施教。
四、严格教学考核成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。
五、根据不同学历分层次带教根据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注重技术操作能力的培养；对大专实习生则高标准、高要求，要求在熟练掌握各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注重理论与实践的结合；对本科实习生则注重管理能力与综合能力的培养。
根据上一年度教学情况对个别护生特别注意服务意识、组织纪律、交流技巧、健康教育和操作能力的培养，做到因人施教。
六、定期组织业务讲座护理部每月组织一次业务讲座，全部使用多媒体教学，提高教学水平。
科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。
七、加强教学环节管理严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可安排学生实习，实习结束每位实习生必须向科室提交五份完整的护理评估和一份掌握患者病情问卷，科室认真组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和掌握患者病情问卷，参加学生出科考试。
2023年实习护士的带教计划(三篇)
实习护士的带教计划护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，护生带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
现结合护生实习大纲制定手术室带教计划一、确定培训目标熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放原则及注意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的使用；器械台的准备；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感管理制度；手术护理记录单的准确填写；各种麻醉的配合及相关知识；常用器械及药品的放置。
强调三查、七对制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；手术切下的病理标本保管方法等。
二、具体实施方案实习生入室第一天-对实习生进行宣教，内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境以及了解手术室相关制度。
第一周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。
正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作。
上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作。
（第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的认识。
）第二周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试；医疗垃圾的分类。
2024年新入职护士带教计划
标题：2024年新入职护士带教计划引言：随着医疗行业的快速发展，护理工作的重要性日益凸显。
新入职护士是护理团队的新鲜血液，他们的专业素养和临床能力直接关系到患者护理质量。
因此，制定一套系统的带教计划对于新护士的快速成长至关重要。
本计划旨在为新入职护士提供一个全面、系统的培训框架，帮助他们顺利过渡到临床护理工作中。
一、带教目标1.专业能力提升：通过理论与实践相结合的培训，确保新护士掌握扎实的专业知识和技能。
2.临床思维培养：培养新护士的临床判断和问题解决能力，能够独立处理常见的护理问题。
3.沟通技巧强化：提高新护士与患者、同事及家属的沟通能力，建立良好的护患关系。
4.团队协作发展：增强新护士的团队合作意识和能力，能够在多学科团队中有效协作。
5.职业素养塑造：培养新护士的职业道德和责任感，确保他们能够提供以患者为中心的护理服务。
二、带教内容1.理论知识培训：包括但不限于护理学基础、人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础理论课程。
2.临床技能操作：涵盖静脉输液、注射、导尿、心电监护、急救等常用护理技能。
3.病房管理与护理文书：指导新护士如何进行病房管理，规范书写护理记录和文件。
4.患者教育与健康宣教：教授新护士如何对患者进行疾病预防和康复指导。
5.护理伦理与法律：强调护理工作中的伦理原则和法律意识，确保护理行为符合伦理和法律规定。
6.信息管理与技术应用：教授新护士如何使用医院信息系统，以及如何应用现代技术提高护理效率。
三、带教方法1.一对一带教：安排经验丰富的护士作为导师，进行一对一的指导和实践操作。
2.理论授课：通过讲座、工作坊等形式，系统讲解理论知识。
3.模拟训练：利用模拟人等工具，进行急救、护理操作等模拟训练。
4.临床实践：安排新护士在各个临床科室轮转，积累不同疾病护理经验。
5.案例分析：通过真实案例的分析讨论，提高新护士的临床思维能力。
6.定期评估：定期对带教效果进行评估，及时调整带教计划。
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医院实习护士带教方案一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成教学方案的最后教学阶段。
要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面开展的应用型护理人才，为建立有中国特色的社会主义而奉献自己的力量。
二、实习容：1、认真学习门诊、病房文件书写规，能正确采集护理病史，到达容完整、准确、清楚、重点突出、条理清楚、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。
4、运用护理根底理论、根底知识和根本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原那么。
三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教教师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进展护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进展考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教教师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教教师带着实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进展一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进展检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。
五、考核1、政治思想考核，每科实习完毕时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、保护公物和为病人效劳态度等方面，由个人写出小结，科室带教教师作出考核具体意见。
全部实习完毕时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。
2、业务考核：〔1〕平时考核：护理部，护士长，带教教师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。
通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生根底理论，根本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。
〔2〕出科考核〔理论占50﹪、技能占50﹪〕：各科实习完毕时，学生填写实习手册交带教教师，并由带教教师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教教师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。
六、毕业实习成绩评定方法1、实习成绩评定标准〔1〕完成实习方案的程度。
能否将所学的理论知识联系实际工作。
对常见病作出正确的诊断和处理。
〔2〕系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。
参加查房和业务讨论时答复上级护师提问和发言的情况。
〔3〕护理病历〔包括各种记录〕书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进展概括和分析的能力。
〔4〕临床根本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。
〔5〕能否遵守实习守那么，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。
2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。
其记分标准：〔1〕优〔85-100〕：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。
〔2〕良〔75-84〕：能认真负责，较好地完成以上五个方面。
〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和过失，还能虚心改正。
〔4〕不合格〔60分以下〕：以上五个方面大局部不能做到。
3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：〔1〕凡毕业实习成绩，有一门主科〔科、外科、妇产科、儿科〕或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。
〔2〕在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。
〔3〕在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。
〔4〕未经带教教师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。
〔5〕违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。
七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。
定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理意见。
2、各科室带教教师应严格按照"实习生分组轮转表"和"实习教学方案"实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反应到科教科。
科实习带教方案护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好时机。
为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓根底着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握根本技术的操作和根底理论的应用，并对护理工作的涵、特点、要求有一个全新认识。
根据护理部带教方案，结合本科具体情况制定带教方案如下：教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
教学目标：一、掌握各项专科护理技术。
如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、平安使用静脉穿刺针等。
二、掌握心血管及分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。
三、了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。
四、掌握专科特殊药物的使用和考前须知。
五、掌握心血管和分泌疾病安康教育的一般知识。
六、熟悉科室工作特点及工作考前须知。
带教工作安排：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排;出科时书写实习报告。
骨科实习生带教方案〔一〕目的通过骨科的学习，掌握骨科护理根本操作技能，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原那么及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的安康宣教知识，骨科实习生带教方案。
〔二〕时间8周〔三〕要求目标1. 掌握骨科护理的根本操作技术。
2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。
3. 了解各种常见医疗仪器的使用。
4. 熟悉各班工作职责。
5. 熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。
6. 熟悉骨科常见病的康复护理。
7. 掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。
8. 参加护士长或带教教师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。
9. 参加病区组织的安康宣教教育活动。
10. 分别主持一次工休座谈会。
〔四〕容1. 在带教教师的带教下，每人主管3~4床位，担任责任护士工作，24小时完成新病人护理病历和护理方案，参加主管病人的医疗护理查房。
2. 轮流参加病区的各个班次，熟悉各班操作规程，在教师指导下能独立完成交接班工作〔口头、书面、床头〕。
3. 掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原那么，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。
4. 参与并掌握骨科常见的根本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。
5. 参与病区组织的各种卫生宣教和安康教育活动，掌握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复锻炼，疾病安康宣教，出院宣教等。
6. 参加带教组织的小讲课、病例讨论。
7. 参加书面考试及出科考试。
〔五〕每周安排1. 第1周要求〔1〕熟悉环境、规章制度、各班职责。
〔2〕掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。
〔3〕掌握根底护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。
小讲课：骨科常规护理。
2. 第2周要求〔1〕每人分管3~4床，熟悉分管病人的病情。
〔2〕做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置。
〔3〕介绍护理病历书写的根本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的根本格式。
小讲课：牵引病人的护理。
3. 第3周要求〔1〕导护理操作手术区备皮、配备血穿插、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。
〔2〕习运用沟通技巧，采集护理病历，进展病人的出入院护理。
小讲课：骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。
4. 第4周要求〔1〕指导护理操作导尿、灌肠、CPM 机功能锻炼等操作。
〔2〕学习参与分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“六知道〞。
针对病人出现的问题能运用所学知识进展解答或宣教。
小讲课：小夹板固定病人护理。
5. 第5、6周要求参加重病室病人的管理，掌握对重病人的观察要点、治疗情况，针对病情采取有效的护理措施，并准确及时的做好护理记录。
护理查房：脊柱测凸病人的护理。
6. 第7、8周要求〔1〕查漏补缺，综合复习。
〔2〕见习骨折病人的石膏绷带固定。
小讲课：石膏固定病人的护理。
普外科新护士带教方案为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理效劳的质量，因此制定了规章制度学习方案；根底理论培训；根本操作培训方案；各班职责跟班方案；根底及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。
带教方案如下：〔一〕，第一至二周：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。
第一周：目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。
方案：1.介绍环境〔普外科的布局、配置、清洁区、半污染区、污染区的区域划分〕。
2.介绍普外科护理工作流程。
3.病房概述。
4.规章制度〔各项规章制度和各班职责〕。
5.治疗室、办公室、库房物品放置要求〔物品定位、定量放置、规要求〕。
实施：1.由组长负责带着巡视病区和各个区域，边看边讲解2.对照实际工作，学习普外科各项制度第二周目标：熟练掌握各护理班次的工作程序。