怀素练字文言文
小学一年级语文《怀素写字》原文、教案及教学反思
【导语】《怀素写字》这篇课⽂介绍了唐代⼤书法家怀素⼩时候勤奋练字的故事，对激励学⽣发愤学习，苦练语⽂基本功有积极的意义。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼀年级语⽂《怀素写字》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《怀素写字》原⽂ 唐代有个叫怀素的和尚，从⼩就喜欢写字。
怀素写字⾮常认真。
他总是先看清字的形状，再按字的笔顺，⼀笔⼀画照着写。
那个时候纸⽐较贵，怀素就找来⼀块⽊板当纸⽤。
相传，他写呀写呀，⽇⼦⼀长，⽊板竟被他写穿了。
怀素写字进步很快，后来成了有名的书法家。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《怀素写字》教案 教学⽬标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课⽂和背诵课⽂。
2、复习巩固汉语拼⾳，学会本课9个⽣字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由⽣字组成的词语。
3、理解课⽂内容，激励学⽣学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。
教学重点难点：读背、识字写字 教学准备：投影光盘 教学过程： 第⼀课时 课时⽬标 1、初读课⽂，理解课⽂⼤意。
2、学习课⽂第⼀⾃然段，能正确、流利地朗读、背诵。
指导书写“字古进” 教学过程 ⼀、看图、导⼊新课 1、投影插图 （1）⼩朋友，图上的这个⼈在⼲什么？你知道他是什么时候的⼈？ （2）你知道他是谁？ 2、板书：怀素（读准名字，介绍怀素） 3、揭⽰新课 ⼆、初读课⽂ 1、看课⽂录⾳，⼀边听⼀边想怀素是怎样练字的？ 2、⾃由朗读课⽂。
要求读准字⾳，读通课⽂。
3、检查朗读情况： （1）指名分段朗读课⽂，评议。
（2）出⽰有关词语，指导读准⾳。
（3）读了课⽂，你们知道怀素是个怎样的⼈？ （4）把你喜欢的段落读给同桌⼩朋友听。
三、学习第⼀段 1、指名朗读课⽂，说说你知道了什么？ 2、理解：古时候好学上进 3、指导朗读句⼦，要读好句⼦中的停顿。
4、练习背诵课⽂，评议。
四、指导书写 1、出⽰⽣字：字进古⽇ 2、学⽣交流识字⽅法。
3、指导学⽣书写。
4、学⽣描红，临写。
怀素写字
就找来一块木板当纸用。
ù
多音字
dāng shí
dàng zhǐ yòng
当 时
当 纸 用
chuán shuō dāng shí zhǐ guì
huái sù
传说 当时纸贵, 怀素
jiù zhǎo lái yí kuài mù bǎn dàng zhǐ yòng
木 板 竟被 写
他写呀写呀……
他还在写呀写呀
他还在写呀写呀
他还在写呀写呀
他写了一天又（一天）一年又（一年）
日子一长
他写呀写呀，日子一长， 木板竟被写穿了。
假如你看到这块被写穿的木板，
你想对怀素说什么？
35
先
37
38
39
他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng,
穿：破，通
日子 一
长， 穿 了。
mù bǎn jìng bèi xiě chuān le。
木 板 竟 被 写
tā xiě ya xiě ya ，
他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng,
日子 一
长， 穿 了。
mù bǎn jìng bèi xiě chuān le。
Huà zhào zhe xiě zhè yàng huái sù de zì
画 照 着 写。这 样，怀 素 的 字
jì n bù hěn kuài
进 步 很 快。
xiān
zhè yàng
jì n
bù
先
这 样
进 步
huái
sù xiě
zì fēi cháng rèn
古诗怀素练字
古诗怀素练字
《怀素练字》是一首描述唐代书法家怀素刻苦练字的诗歌。
诗中写道：“笔走龙蛇似惊雷，墨染千重云烟开。
狂草矫若游龙舞，笔端风雨起沧海。
”
怀素是我国历史上著名的书法家，以草书闻名，其作品被誉为“笔走龙蛇”，笔势矫健，犹如游龙飞舞，给人以美的享受。
他的书法造诣极高，自成一家，成为后世学习的楷模。
怀素练字的刻苦和毅力是后人学习的榜样。
他从小就痴迷于书法，不断临摹名家的作品，勤学苦练，不断追求更高的境界。
为了提高自己的书法水平，他四处寻访名师，虚心请教，不断吸取营养。
怀素的书法作品充满了生命力和活力，其草书更是独具特色，充满了动感和韵律感。
他的作品不仅具有艺术价值，更具有历史和文化价值。
怀素的书法造诣和才华被后世一直传承下去，对后世的书法艺术产生了深远的影响。
怀素练字的诗歌在后世广为传颂，成为了人们赞美和崇拜的对象。
他的刻苦和毅力激励着一代又一代的年轻人不断追求自己的梦想和目标。
怀素的书法艺术更是成为了中国文化的瑰宝之一，为世界文化交流做出了重要的贡献。
文言文怀素练字翻译
夫怀素，字藏真，号澹园，唐之书法家也。
幼而聪颖，好学不倦，尤工于草书。
其书法，气势磅礴，跌宕起伏，若龙蛇飞舞，令人叹为观止。
怀素生于唐玄宗开元末年，幼时家贫，然志向远大。
一日，怀素见僧人于寺中磨墨练字，其姿容端庄，笔势流畅，怀素心中一动，遂拜僧人为师，随其学习书法。
僧人见怀素资质聪颖，勤学好问，遂倾囊相授，怀素亦不负所望，刻苦练习，终成一代书法大师。
怀素练字，非但用心，更在心境。
其常于夜深人静之时，焚香静坐，凝神于毫端。
此时，怀素心中无杂念，只专注于书法之道。
其笔走龙蛇，字字珠玑，仿佛天籁之音，跃然纸上。
怀素每练一书，必倾注全部心血，故其书法独具一格，别具韵味。
怀素练字，讲究“心手合一”。
其认为，书法之道，在于心，而不在于手。
心若不正，手虽巧，亦难成佳作。
故怀素在练字时，常以心导手，使手随心所欲，笔笔到位。
其书法之所以独步江湖，正是由于怀素将心与手完美结合，达到了“心手合一”的境界。
怀素练字，注重“动静结合”。
其书法作品，既有狂放不羁的动势，又有沉着稳健的静态。
如《自叙帖》等作品，动静相生，宛如天地之大美，令人叹为观止。
怀素在练字时，常以静制动，使字字生动，富有生气。
怀素练字，善于借鉴前人。
其一生博览群书，广收博采，对历代书法名家之作品，皆一一研究，取其精华，去其糟粕。
怀素认为，书法之道，在于创新，而不在于模仿。
故其在练字时，既能继承前人之优点，又能发挥己之特长，使书法艺术得以发扬光大。
怀素练字，颇具个性。
其书法作品，不拘一格，独具风格。
如《苦笋帖》等作品，笔法独特，气势非凡，令人叹为观止。
怀素在练字时，常以己之心境，书写己之情趣，使书法作品充满个性。
总之，怀素练字，用心良苦，意境深远。
其书法作品，如同一幅幅精美的画卷，展示出唐代书法之风采。
怀素之所以成为一代书法大师，正是因为他具有高深的书法技艺，卓越的艺术修养，以及崇高的道德品质。
今人赏怀素之书法，不仅欣赏其技艺之高超，更欣赏其人格之美。
怀素练字，实为一种精神寄托，一种人生追求。
怀素写字文言文意思
怀素写字文言文意思
答案：
原文：怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
翻译：怀素住在零陵的时候，十分贫困没有纸来练习书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，给自己的庵取名叫做“绿天庵”。
他找来一个木盘和一块木板，涂上漆，当做砚台和练字板。
天天磨墨，天天写，墨干了再磨，磨完再写；写完就擦，擦净再写。
日复一日，年复一年，为练习书法他把木盘磨漏了，木板擦穿了。
怀素写字1
• 怀素是唐朝有名的和尚。他十分喜爱 书法，是书法史上独一无二的草书家， 他的代表作《自序帖》可谓草书史上 的典范之作。成就的取得，是他长期 坚持不懈地练习的结果。
怀素写字 怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种 ⁄ ⁄ ⁄ 芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其 ⁄ ⁄ 庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘 ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ 书之，又漆一方板，书之再三，盘 ⁄ ⁄ ⁄
板皆穿。
• 怀素居零陵时，贫无纸可书，
• 乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，
• 名其庵曰“绿天”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 书不足，乃漆一盘书之，
• 又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
笔冢墨池
• 绿天庵后一处刻有“砚泉”二字，是怀素 磨墨取水的地方。右角有“笔冢”塔，怀 素写秃了的笔都埋于此。庵正北七十余步 有有墨池，是怀素洗砚处。
楷书四大家
• 唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜 体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫 （赵体）。
草圣张旭
• 张旭，唐朝书法家，为狂草书的奠基者， 其草书当时与李白诗歌、裴文剑舞并称 “三绝”，《古诗四帖》是其书法作品代 表作。
书圣王羲之
• 王羲之，东晋书法家。从小跟随卫夫人学 书法，后草书学张芝，正书学钟繇，博采 众长，隶、草、正、行各体皆精，被奉为 “书圣”。《兰亭集序》是其行书代表作。
怀素学书翻译简略
怀素学书翻译简略
怀素写字
马宗霍〔近现代〕
怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
译文：
怀素居住在零陵的时候，十分贫困没有纸来写书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，把他的庵叫做“绿天庵”。
没有地方写了，于是找来一个木盘和一块木板，涂上漆，当做砚台和练字板。
天天磨墨，天天写，墨干了再磨，磨完再写；写完就擦，擦净再写。
日复一日，年复一年，硬是把木盘磨漏了，木板擦穿了。
注释：
居：居住。
书：书写。
乃：于是。
以：用。
供：供给，供应。
名：命名，取名。
漆：把涂料涂在器物上。
再三：一次又一次。
皆：都。
穿：通过，透过。
怀素练字矛与盾
怀素练字矛与盾
怀素自幼聪明好学，他在《自叙帖》里开门见山他说：“怀素家长沙，幼而事佛，经禅之暇，颇好笔翰。
”他勤学苦练的`精神是十分惊人的。
因为买不起纸张，怀素就找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。
后来，怀素觉得漆板光滑，不易着墨，就又在寺院附近的一块荒地，种植了一万多株的芭蕉树。
芭蕉长大后，他取下芭叶，砌在桌上，临帖泼墨。
由于怀素没日没夜的练字，旧芭蕉叶脱下了，小叶又不忍心剥，于是想了个办法，干脆拎了笔墨东站在芭蕉一棵前，对着鲜叶书写，即使太阳漆黑他例如蒸似煮；刺骨的北风累得他手肤方行，他还是在所罔顾，稳步坚持不懈地练字。
他读完一处，再写另一处，从未间断。
这就是出名的怀素芭蕉练字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怀素练字文言文
怀素写字
怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵（āｎ）曰“绿天”。
书不足，乃/漆一盘/书之，又/漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】
怀素：唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。
零陵：地名，现湖南省境内。
书：书写。
文中的“书”都是书写的意思。
挥洒：挥毫泼墨。
名：命名。
庵：书房、书斋，这里指住所。
再三：多次。
穿：磨穿。
【译文】
怀素居住在零陵的时候，十分贫困，没有纸可以书写，于是种了一万多株芭蕉树，用芭蕉叶来挥毫泼墨，命名他的住处叫做“绿天庵”。
芭蕉叶不够书写，于是他找来一个
木盘，涂上漆，（当作砚台），又找来一块方木板，涂上漆，（当作练字板）。
（天天在木盘上磨墨），天天在木板上写字，木盘和木板都被磨穿了。