学案1：城市化进程示意图的判读
2022高考地理一轮复习图表专项突破城市化进程示意图的判读课件中图版
市中心
[判读方法] 1．判断城市化进程的特点 (1)直观信息判断 一看城市面积，即规模的变化；二看城市数量，即城市数量是否增加；三看城市人 口的变化(图例信息是否有提示)；四看是否形成城市群或城市带。 如下图，对比四幅图，我们可以直接地判断城市化进程的特点：城市数目不断增加； 城市面积不断扩大；由孤立的城市发展形成城市群。
(1)图中所示的城市功能用地，说法正确的是( ) A．位于城市几何中心和主要街道交会处 B．是城市中最主要的用地形式 C．该功能区集中区域人口昼夜变化大 D．地租水平是城市三类主要功能用地中最低的 (2)2003～2012年功能用地的变化表明，该城市( ) A．发展仍在向城市中心集聚 B．城市地域结构变化不大 C．功能用地以均衡发展为主 D．发展以向外扩展为主
(3)推断存在问题 城市化速度较快的地区多处于城市化或郊区城市化阶段，通常会存在交通拥挤、住 房紧张、环境恶化等问题；城市化水平下降的地区则存在逆城市化现象，如图2中 EF段。
[应用体验] (2019·湖北武汉二中测试)城市功能用地的演替表现为用地的扩展和不同功能用 地间的相互转换。我国北方某综合性大城市中心城区的建成区面积从2003年的237平 方千米增加至2012年的330平方千米。右图为2003～2012年该城市某一种主要功能用 地的演替示意图。读图，完成(1)～(2)题。
您好，谢谢观看！
解析：第(1)题，图中所示的城市功能用地，不断向外部扩展，城市内部用地类型被 替换，应是工业用地，地租水平是城市三类主要功能用地中最低的，D对。位于城市 几何中心和主要街道交会处是商业用地，不向外扩展，A错。城市中最主要的用地形 式是住宅用地，不可能全部被更替，B错。工业一般昼夜生产，因此工业区人口昼夜 变化小，C错。第(2)题，2003～2012年功能用地的变化表明，该城市发展以向外扩 展为主，城市规模扩大，D对，A错。城市地域结构变化较大，内部工业用地全部被 替换，B错。功能用地划分逐渐明确，不是均衡发展，C错。 答案：(1)D (2)D
城市化进程图的判读
城市化进程示意图的判读城市化进程示意图是利用不同的统计图示，对城市发展过程中不同阶段的特征进行描述，展示城市发展形成过程，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。
[常考图示]图1 城市人口比重变化统计图图2 某区域城镇发展过程示意图图3 某城市群发展示意图(阴影表示城区范围)图4 某城市不同时期人口密度变化示意图[判读技巧]城市化进程图(如图1)反映某地城市化水平随时间的变化，判读曲线图时注意根据转折点划分阶段，借用数字的斜率判断城市化速度的快慢，结合社会经济发展分析其原因。
区域城镇发展过程示意图(如图2)综合反映该区域城镇各要素的发展变化。
判读时要从用地规模、城镇等级、数量、交通线路、功能区分布等方面找出其发展变化，预测可能出现的问题，找出解决问题的措施。
这类图示一般设置三类问题：一类是判断城市化进程的特点。
从图中直接判断城市化的特点，一般从四个方面分析：注意观察城市面积，即城市规模的变化(如图2)；注意观察城市数量的变化；注意结合图例等信息，观察城市人口的变化(如图1)；是否形成城市带(如图3)等。
二类是判断城市化进程及阶段。
根据图示中的城市化发展进程中体现出的一些明显的特征，可以判断城市化的阶段及进程。
根据人口密度的变化，判断城市化进程，如图4中城市化进程为a－c－d－b。
根据城市人口比重，判断城市化阶段，如图1中右图E到F阶段，城市人口占总人口比重下降，可判断出现逆城市化现象。
三类是判断城市化的地区差异。
城市化存在地区差异，要把握不同地区的特征进行判断，发达国家和地区城市化水平高，发展速度慢；发展中国家城市化水平低，发展速度快。
[应用体验]1．(2014·四川高考)下图是某城市1990年和2010年人口密度空间分布图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)下列四地单位面积人口数量，2010年较1990年增长最大的是( )A．2 km附近B．4 km附近 C．8 km附近 D．10 km附近(2)结合城市与城市化知识推断，图中人口密度二十年的变化是( )A．城市化水平降低的表现 B．城市地租水平保持稳定的需要C．城市等级提高的结果 D．城市内部空间结构调整的反映[解析]1．由图名可知该图通过不同年份人口密度空间分布及变化来反映该城市的城市化过程和特点。
高考地理人文专题复习：城市化进程示意图的判读
高考地理人文专题复习：城市化进程示意图的判读【典题展示】下图为“某区域城镇发展过程示意图”。
读图,回答下题:从图a到图c,该区域城镇发展的特点是( )A.中心城市用地规模扩大,集镇数量减少B.中心城市用地规模扩大,集镇数量增多C.中心城市用地规模扩大,集镇数量不变D.中心城市用地规模扩大,小城市减少【读图指导】下图为“某区域城镇发展过程示意图”。
读图,回答下题:从图a到图c,该区域城镇发展的特点是() 找：1.材料即图名,主题为城镇发展过程。
2.中心城市用地规模、集镇数量和小城市数量。
析：1.中心城市用地规模扩大。
2.集镇数量减少,小城市数量增多。
答 A【建立模板】类型示意图找析答空间变化图城市中心位置;城市范围城市数量变化;城区范围变化城市数量变化人口密度变化图密度高峰值和次高峰值出现的位置中心城区和郊区人口密度变化城市人口数量变化人口比重变化图读取城市人口比重的数值对比不同时间城市人口密度变化城市规模(级别)变化【提升训练】1.(2019·江苏高三调研)下图是世界部分国家城市化率比较统计图。
读图,回答(1)～(2)题:(1)关于图中城市化率的说法,正确的是( )A.城市化率高的国家经济一定发达B.城市化率高的国家老龄人口数量多C.城市化率高的国家环境污染严重D.城市化率高的国家城市人口比重大(2)城市化带来的积极影响是( )①能够大量吸收农村剩余人口,增加就业机会②可以带动乡村的发展,改善地区的产业结构③有助于提高工业生产效率,减轻人类活动对环境的压力④有利于城乡之间交流,改善人们的生产、生活方式A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解题思路:第(1)题,从图中可以看出,阿根廷的城市化率较高,但是它是发展中国家,A 错。
并且他们的人口年龄结构为年轻型,因此并没有出现老龄人口数量多的情况,老龄人口数量多多出现在发达国家。
城市化率高的国家环境污染不一定严重,如荷兰。
城市化率的根本标志就是城市人口占总人口的比重,因此城市化率高的国家城市人口比重大,故选D,A、B、C错误。
学案4：2.3.1城市化及其进程
2.3 城市化第1课时【学习目标】1.理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。
2. 运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。
3．解释城市对自然环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。
【重点难点】1.城市化的形成过程及各阶段的特点。
2.如何解决不合理城市化对地理环境的不利影响。
【学法指导】图表分析法、归纳总结法、讨论法【学习内容】一、什么是城市化1、城市化（1）概念：人口向集聚和城市范围不断、乡村变为的过程。
（2）表现：①大批乡村人口涌向，使得原有城镇规模不断扩大。
②通过县改市、的途径，新设了一大批市、镇。
（3）城市化的三个标志：、、其中主要指标是：（4）图2.16长江三角洲地区的城市发展，从图中可以看出长江三角洲地区城市发展主要表现在哪些方面？2、城市化的动力（推拉力理论）：（1）拉力：①含义：吸引人群来到的因素。
②表现：城市就业机会、社会程度高、文化设施齐全、等。
（2）推力：①含义：使得人群离开的因素。
②表现：快，对土地压力大、、自然灾害等。
3、城市化的意义①城市是区域发展的经济中心，能够带动发展②城市化不仅带来了的变化，还带来了方式、方式、等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。
二、世界城市化的进程1.城市化时间：18世纪中叶，_____是世界上最早开始城市化的国家，整个19世纪，______是世界城市化程度最高的地区。
20世纪初，_______成为世界城市化发展速度最快的地区。
20世纪中叶以来，___________城市化迅速发展。
3、发达国家与发展中国家城市化的差异（横坐标和纵坐标分别表示什么？明确图例。
）P35对照2。
18和2。
19，分析图2。
23中几个国家的城市化发展的差异1、城市化的开始时间有什么不同？2、目前各处于城市化的哪一个阶段？3、近20年来，各国城市化的发展速度有何差异？4、各国城市化未来的发展趋势如何？5、概括发达国家和发展中国家城市化发展的差异6.读“图2.26 中国城市化进程示意”填充：（1）1949年，我国的城市人口所占的比重只有 %，1965年为 %，我国的城市人口比重达到30%的年份为年，2005年达到 %。
方法技巧：如何判读城市化进程示意图
方法技巧：如何判读城市化进程示意图城市化进程示意图是通过对城市发展过程中不同阶段的特征描述，展示城市发展形成过程的图示，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。
城市化进程示意图有以下几种类型：图1 城市人口比重变化统计图图2 某区域城镇发展过程示意图图3 某城市群发展示意图(阴影表示城区范围)图4 某城市不同时期人口密度变化示意图这类图示一般设置三类问题：一类是判断城市化进程的特点。
从图中直接判断城市化的特点，一般从四个方面分析：注意观察城市面积，即城市规模的变化(如图2)；注意观察城市数量的变化；注意结合图例等信息，观察城市人口的变化(如图1)；是否形成城市带(如图3)等。
二类是判断城市化进程及阶段。
根据图示中的城市化发展进程中体现出的一些明显的特征，可以判断城市化的阶段及进程。
根据人口密度的变化，判断城市化进程，如图4中城市化进程为a —c —d —b 。
根据城市人口比重，判断城市化阶段，如图1中右图E 到F 阶段，城市人口占总人口比重下降，可判断出现逆城市化现象。
三类是判断城市化的地区差异。
城市化存在地区差异，要把握不同地区的特征进行判断，发达国家和地区城市化水平高，发展速度慢；发展中国家城市化水平低，发展速度快。
【典型例题】（【全国百强校】北京市十一学校2016届高三12月月考） 下图为“1850～2050年中国、英国和美国三国城市化进程示意图（含预测）”。
读图，回答下列问题。
1．图中( )A.英国城市化进程的速度始终高于美国B.美国先于英国达到80%的城市化水平C. 1970年以后中国城市化进程快于美国D.各国城市化水平的最重要衡量指标是城市人口数量2. 2030年与2000年相比，三国城市化带来主要变化有( )A.英国一一第一、二产业比重增加B.美国一一城市环境质量持续恶化C.中国一一城市土地价格普遍上涨D.中国一一第一产业成为主导产业思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.C练习：(2016·河北省质检)下图示意安徽省1990～2030年城市化水平统计及预测。
如何判读城市化进程示意图
方法技巧：如何判读城市化进程示意图城市化进程示意图是通过对城市发展过程中不同阶段的特征描述，展示城市发展形成过程的图示，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。
城市化进程示意图有以下几种类型：图1 城市人口比重变化统计图图2 某区域城镇发展过程示意图图3 某城市群发展示意图(阴影表示城区范围)图4 某城市不同时期人口密度变化示意图这类图示一般设置三类问题：一类是判断城市化进程的特点。
从图中直接判断城市化的特点，一般从四个方面分析：注意观察城市面积，即城市规模的变化(如图2)；注意观察城市数量的变化；注意结合图例等信息，观察城市人口的变化(如图1)；是否形成城市带(如图3)等。
二类是判断城市化进程及阶段。
根据图示中的城市化发展进程中体现出的一些明显的特征，可以判断城市化的阶段及进程。
根据人口密度的变化，判断城市化进程，如图4中城市化进程为a —c —d —b 。
根据城市人口比重，判断城市化阶段，如图1中右图E 到F 阶段，城市人口占总人口比重下降，可判断出现逆城市化现象。
三类是判断城市化的地区差异。
城市化存在地区差异，要把握不同地区的特征进行判断，发达国家和地区城市化水平高，发展速度慢；发展中国家城市化水平低，发展速度快。
【典型例题】（【全国百强校】北京市十一学校2016届高三12月月考）下图为“1850～2050年中国、英国和美国三国城市化进程示意图（含预测）”。
读图，回答下列问题。
1．图中( )A.英国城市化进程的速度始终高于美国B.美国先于英国达到80%的城市化水平C. 1970年以后中国城市化进程快于美国D.各国城市化水平的最重要衡量指标是城市人口数量2. 2030年与2000年相比，三国城市化带来主要变化有( )A.英国一一第一、二产业比重增加B.美国一一城市环境质量持续恶化C.中国一一城市土地价格普遍上涨D.中国一一第一产业成为主导产业思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.C练习：(2016·河北省质检)下图示意安徽省1990～2030年城市化水平统计及预测。
高中地理《城市化进程》课堂教案
高中地理《城市化进程》课堂教案一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够理解城市化的概念和主要表现。
（2）掌握城市化的进程及特点，能够区分发达国家和发展中国家城市化的差异。
（3）学会运用图表资料分析城市化的进程和特点。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析和小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）通过绘制城市化进程曲线，提高学生的绘图能力和地理图表分析能力。
3、情感态度与价值观目标（1）让学生认识到城市化是社会经济发展的必然结果，树立正确的城市发展观。
（2）培养学生关注社会发展、关心环境问题的意识。
二、教学重难点1、教学重点（1）城市化的概念、主要表现和进程。
（2）发达国家和发展中国家城市化的差异。
2、教学难点（1）理解城市化与社会经济发展的关系。
（2）分析城市化对地理环境的影响。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、绘图法四、教学过程（一）导入新课通过展示城市和乡村的图片，引导学生对比观察并思考城市和乡村的差异，从而引出城市化的概念。
（二）新课讲授1、城市化的概念和主要表现（1）讲解城市化的概念，即人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
（2）引导学生从人口迁移、城市规模扩大、产业结构变化等方面分析城市化的主要表现。
2、城市化的进程（1）展示世界城市化发展的时间变化曲线，让学生观察并总结城市化进程的阶段性特点。
（2）介绍城市化进程的三个阶段：初期阶段、中期阶段和后期阶段，分别阐述各阶段的特点。
3、发达国家和发展中国家城市化的差异（1）组织学生分组讨论发达国家和发展中国家城市化的起步时间、目前水平、发展速度等方面的差异。
（2）结合案例，分析造成这些差异的原因，如经济发展水平、产业结构等。
（三）课堂活动1、让学生绘制城市化进程曲线，并在小组内交流展示。
2、给出一个城市的发展资料，让学生分析该城市处于城市化的哪个阶段，并说明理由。
（四）课堂小结回顾本节课所学的城市化的概念、主要表现、进程以及发达国家和发展中国家城市化的差异。
高考地理专题4.4 城市化进程示意图的判读-解图释含义含解析
城市化进程示意图的判读[知识点拨]城市化进程示意图的判读城市化进程示意图是通过城市发展过程中不同阶段的特征描述，来展示城市发展形成过程的图示，通常以过程图、坐标图等形式呈现，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异对比。
(2015·安徽高考)下图表示某市2003～2013年土地利用面积变化情况。
完成1～2题。
1．据图推测，2003～2013年该市( )A．退耕还林，林地面积持续增加B．围湖造田，水域面积不断减少C．水土流失，未利用地面积持续增加D．城市扩张，耕地面积不断减少2．该市建设用地的变化可能导致( )A．地表径流下渗量增加B．居民平均通勤距离缩短C．城市“热岛”效应增强D．生物多样性增加【思维流程】从图表中获取信息。
1．D 2.C第1题，根据图中所示的土地利用类型及柱的高低，可以判断各土地利用类型面积的变化。
路延长，因此居民平均通勤距离会延长；城市建设用地的不断增加导致城市面积不断扩大，城市的人口、工业越来越多，会加剧城市的“热岛”效应；城市建设用地的不断增加势必会造成耕地和林地面积有所减少，很多生物失去了栖息地，导致生物多样性减少。
因此本题的正确选项是C项。
[对点练习]下图示意安徽省1990～2030年城市化水平统计及预测。
读图，完成1～2题。
1．安徽省城市化进程的表现是( )A．2000～2010年已进入城市化后期成熟阶段B．2020～2030年城市化速度最快C．2010～2012年城市化速度减缓D．1990～1995年城市化速度最慢答案D2．目前安徽省城市化进程的特点是( )A．水平较低，发展较快B．水平较高，发展快C．水平低，发展慢D．水平高，发展慢解析从图中看出，安徽省的城市化水平较低，发展较快，处于城市化中期加速增长阶段。
因此A项正确。
答案 A下图是我国城市化发展阶段示意图。
读图回答3～4题。
3.阶段Ⅰ中，我国城市化进程正处于( )A．初期阶段B．郊区城市化阶段C．逆城市化阶段D．再城市化阶段4.阶段Ⅱ中，城市中心人口密度下降的主要原因有( )①交通通达性差②地价昂贵③污染严重④远离商业中心A．① B．②③C．①②③D．①②③④解析：第3题，阶段Ⅰ，人口密度由市中心向郊区递减，市中心人口密度远大于郊区，表明城市化进程尚处于初期阶段。
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城市化进程示意图的判读
城市化进程示意图在近几年高考中出现频次较高，它承载着城市化的知识考查和图文转换能力、读图分析能力等。
特别是当前，我国城市化问题是社会热点，我国城市化进程的特点及其与其他国家城市化进程的差异成为高考的热点。
对城市化进程示意图的考查多以选择题出现。
城市化进程示意图是通过城市发展过程中不同阶段的特征描述，展示城市发展形成过程的图示，通常以过程图、坐标图等形式呈现，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。
1．直接读图，根据城市用地规模演变的一般规律判读
城市的演变过程，即城市的发展，一般按由小到大，由集中到建设卫星城，再到形成城市群、城市带。
如图所示：
图1 北京城市发展图
2．提取城市规模扩大的内涵信息，综合判读城市化的进程
城市化的发展在示意图上还可能通过另外一些信息判读城市规模的发展：城市数量增多；区域交通线路增多，密度增大，说明交通的发展促进了城市发展；城市功能区更加完善；生态城市是城市化追求的目标。
如图所示：
图2 某城市发展的三个阶段
对点演练
(2016·沈阳模拟)下图为湖南省1997～2014年人口城镇化和土地城镇化变化趋势图。
读图回答1～2题。
1．该省土地城镇化过程中，一般来说城市内部土地利用类型增加量最多的应是( ) A．商业用地 B．交通用地
C．工业用地 D．住宅用地
2. 图中信息反映，该省1997～2014年城市化( )
A．过程失调 B．速度变慢
C．拉力减弱 D．水平降低
(2016·广州模拟)下图表示我国某城市人口与就业变化统计，读图完成3～4题。
3．造成该市郊区人口迅速增长的主要因素是( )
A．产业外迁 B．环境因素
C．住房价格 D．农村工业化
4．自2000年以来，该市在城市化过程中出现的最突出问题可能是( )
A．就业压力增大 B．交通拥堵加剧
C．人均耕地减少 D．社会治安变差
(2015·北京模拟)香港的新市镇工程将曾经临海的渔村，建成了“水泥森林”般的住宅区。
据此回答5～6题。
5．新市镇建设给香港带来的影响是( )
①分散中心区人口压力
②扩大了城市的用地规模
③控制了外来人口迁入
④加速了逆城市化的进程
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
6．随着香港“水泥森林”面积的扩大，城市( )
A．主导风向将发生明显改变
B．水循环状况受到影响
C．空间结构发生根本性变化
D．热岛效应会明显减弱
核心突破
1．城市人口数量
对同一地区，一般来说，城市人口数量不断增加，也反映城市规模不断增大，城市人口比重也会上升，表明城市的发展；人口增速的变化，也可间接反映城市化的速度。
但是一定要注意，这不是绝对规律，城市人口比重才是最重要的标志。
如图1中，甲城市人口数量变化小，乙城市人口数量变化大，所以甲为发达国家和地区，乙为发展中国家和地区。
图1 发展中国家和发达国家城市人口变化
2．城市人口比重
城市人口占总人口的比重是衡量一个地区城市化水平的重要标志，根据城市人口比重及其变化判读城市化进程是最常见的方式。
城市人口比重的高低直接反映地区城市化水平的高低，城市人口比重变化的快慢也反映城市化速度的快慢。
如图2所示：
图2 城市化进程示意图
另外也可通过区域从业人口比重来表现。
一般来说，非农业人口比重大，则表明城市化水平较高。
3．城区人口密度
城市发展到逆城市化阶段时，城市中心区人口会向外移动，中心区人口密度一般会有所减少，中心区外围和郊区人口密度变大，城市化由初期阶段逐步向郊区城市化和逆城市化方向发展。
如图3中城市化进程：
图3 某城市不同时期人口密度变化图
对点演练
(2016·聊城模拟)读某国城市人口数量、城市数目和城市人口比重变化统计图，完成7～8题。
7．该国( )
A．自1953年以来城市人口数量持续上升
B．60年代城市数目减少出现逆城市化现象
C．2000年以来城市化已步入后期稳定阶段
D．近半个世纪来城市化处于中期加速阶段
8．该国城市化过程中产生的影响有( )
A．促进农业结构调整，扩大粮食、花卉等种植比例
B．城市建筑面积扩大，生物多样性有所增加
C．信息更加发达，文化观念得到提升
D．地表径流的汇集速度减慢，城市洪水灾害减少
(2016·唐山模拟)下图为我国甲、乙两特大城市不同年份的人口空间分布构成，读图回答9～10 题。
9．图中显示，1990～2000 年( )
A．甲城市老城区人口比重变化幅度最小
B．乙城市远郊区县人口比重增大
C．甲、乙城市远郊区县人口比重仍然接近
D．两城市近郊或新城区人口比重均较大
10．到2010 年通过人口普查，两城市得出的共性结论最有可能是( ) A．城市人口流动频率降低
B．向外地迁出人口明显增多
C．老城区人口自然增长趋缓
D．流动人口中高学历人口减少
解析：1.D 2.A 第1题，根据图中信息可以看出，湖南省1997～2014年人口城镇化速度逐年加快，说明城市人口逐年增长，且增幅越来越大，土地城镇化速度虽变化幅度波动较大，但整体仍大于零，说明城市土地面积逐年增大。
由此可以看出，城市人口所需的住宅区面积逐年增大是导致城市土地面积变化的主要因素。
第2题，根据图中信息可知，该省1997～2014年间，土地城镇化速度快于人口城镇化速度，二者没有协调发展。
解析：3.C 4.B 第3题，从图中曲线可以看出，该市郊区人口从50万迅速增长到350万，而郊区就业机会只有不到100万；城区常住人口约500万，就业人口为700万，即郊区的常住人口多数在城区工作。
由此可知，导致郊区常住人口增多的主要原因是市区房价昂贵，生活成本高，进而使得在城区上班的人口选择在郊区居住。
第4题，自2000年以来，郊区常住人口中有大量人口(2000年达到约180万，2010年则达到约270万)在市区工作，每天上下班高峰期将会迎来大量人流，因此出现的最突出的问题可能是交通拥堵。
解析：5.A 6.B 第5题，题干中描述的现象是城市郊区化的过程，与外来人口控制，逆城市化无关。
第6题，城区面积的扩大，改变了地表状况，使水循环中的蒸发、下渗、径流等环节受到明显的影响。
解析：7.A 8.C 第7题，一般情况下，城市化水平超过30%才进入中期阶段，超过70%才进入后期稳定阶段，逆城市化是城市化的高级阶段。
该国城市化起步晚，目前发展速度加快，但水平依然较低。
第8题，城市化扩大，畜禽园艺产品市场扩大，农业结构中粮食种植比例下降；城市建筑面积扩大，生物生态环境遭到严重改变，多样性降低；城市是区域文化中心，城市化过程中会促进区域文化建设；城市化地区地面硬化率高，地面径流汇集量增大、汇集速度加快，城市洪水灾害增加。
解析：9.D 10.C 第9题，分析图中数据信息可知，甲、乙两城市老城区人口比重变化幅度相同，远郊区县人口比重都减小，但相差仍较大。
近郊或新城区人口比重都较大。
第10题，两城市老城区的人口比重都在减少，会导致老城区人口自然增长率下降。