林祖荣老师200道判断题(含答案)
2020林业考试及答案
2020林业考试及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 林业的基本概念是指（）。
A. 森林的培育和保护B. 森林的保护和利用C. 森林的培育、保护和利用D. 森林的培育、保护和合理利用答案：C2. 森林的主要功能包括（）。
A. 涵养水源B. 保持水土C. 调节气候D. 以上都是答案：D3. 我国森林覆盖率低于全球平均水平，主要原因是（）。
A. 森林资源过度开发B. 森林火灾频发C. 森林病虫害严重D. 森林资源保护不力答案：D4. 我国林业发展的主要目标是（）。
A. 提高森林覆盖率B. 增加木材产量C. 保护生态环境D. 增加林业产值答案：A5. 森林生态系统的主导因素是（）。
A. 土壤B. 气候C. 水分D. 植被答案：D6. 森林资源的分类主要包括（）。
A. 用材林、经济林、防护林B. 人工林、天然林C. 国有林、集体林、私有林D. 以上都是答案：D7. 森林资源的保护措施主要包括（）。
A. 森林防火B. 森林病虫害防治C. 森林资源合理利用D. 以上都是答案：D8. 我国林业法律法规体系中，最重要的法律是（）。
A. 《森林法》B. 《野生动物保护法》C. 《环境保护法》D. 《土地管理法》答案：A9. 森林资源的合理利用主要包括（）。
A. 木材采伐B. 森林旅游C. 森林碳汇D. 以上都是答案：D10. 森林资源的可持续经营是指（）。
A. 森林资源的长期稳定增长B. 森林资源的短期快速增长C. 森林资源的无序开发D. 森林资源的过度利用答案：A11. 森林资源的评估主要包括（）。
A. 森林面积B. 森林蓄积量C. 森林生物多样性D. 以上都是答案：D12. 森林资源的监测主要包括（）。
A. 森林资源调查B. 森林资源动态监测C. 森林资源评估D. 以上都是答案：D13. 森林资源的保护措施中，最重要的措施是（）。
A. 森林防火B. 森林病虫害防治C. 森林资源合理利用D. 森林资源立法保护答案：D14. 森林资源的合理利用原则是（）。
林祖荣编200道生物高考基础题测试解析
林祖荣编200道生物高考基础题测试解析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN能从课外材料中获取相关的生物学信息（2012四川） 3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞．．．A．实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B．经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白【答案】D【解析】此题解答的关键在于理解该免疫为细胞免疫，细胞免疫不需要抗体（免疫球蛋白）。
【试题点评】本题将免疫细胞的功能结合实验，考查学生的分析、应用教材知识的能力。
实验方案简单，重点是对实验结果的处理分析，难度适中。
(2012新课标) 29.（11分）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。
若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量。
（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg·粒-1·d-1。
（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是，原因是。
【答案】（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）72——96 26.5（3）22（4）下降幼苗呼吸作用消耗种子储存的有机物，且不能进行光合作用【解析】（1）淀粉被分解成葡萄糖才能被细胞呼吸利用，为种子萌发提供能量。
生物探究性实验题和验证性实验题的试题特点及解答例析
生物探究性实验题和验证性实验题的试题特点及解答例析朱晓林林祖荣本文载《中国考试》2005年第1期高考中所涉及的生物实验题根据实验目的通常可分为两大类，即探究性实验题和验证性实验题。
这两类实验题因其特点不同，解答方法和技巧也就不同。
而许多学生由于不了解两类试题的特点和解答方法，在解答此类试题特别是实验设计类试题时存在较大困难。
一．探究性实验题和验证性实验题的试题特点探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认识活动。
它根据实验的目的，利用已知的、外加的因素去干扰研究对象，看它会发生什么样的变化，出现什么样的现象，产生什么样的结果。
探究性实验与科学家的科学探究在本质上是一样的，两者只有程度的不同。
验证性实验通常是指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验。
探究性实验的实验结果是未知的，验证性实验的实验结果通常是已知的，这是两类实验的最大区别。
生物探究性实验和验证性实验各自的特点决定了生物探究性实验题和验证性实验题的试题特点。
（表略）二．生物探究性实验题和验证性实验题的试题解答例析下面通过具体实例说明探究性实验题和验证性实验题的特点和解答方法技巧。
【例1】补充完成下面探究性实验中的缺项部分。
（1）实验目的：探究C3植物和C4植物叶片中淀粉粒的存在位置。
（2）实验假设：。
（3）材料用具：盆栽天竺葵（C3植物）、盆栽玉米（C4植物）、酒精、碘液、显微镜、大烧杯、酒精灯、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水等。
（4）实验步骤：（5）结果预测：。
【简析】本题中C3植物和C4植物叶片中淀粉粒位置是未知，因此属于探究性的实验题。
由于实验结果是未知的，因此，可以有多种假设，解答时要尽量列出各种可能的假设的类。
在表述假设时一般采用“如果A，则B”的形式，这里“如果”是对实验结果的预期，“那么”是用如何去做、会有何现象来定义预期的结果。
林业员考试题及答案
林业员考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪种树木是林业中常见的速生树种？A. 松树B. 杨树C. 橡树D. 枫树答案：B2. 林业中常用的土壤改良方法不包括以下哪项？A. 施用有机肥B. 深翻土壤C. 种植豆科植物D. 减少灌溉答案：D3. 林业害虫防治中，生物防治不包括以下哪种方法？A. 引入天敌B. 使用化学农药C. 利用微生物D. 释放寄生蜂答案：B4. 以下哪种不是林业中常用的造林方法？A. 直播造林B. 植苗造林C. 扦插造林D. 移植造林答案：D5. 林业中，树木的年轮可以反映哪些信息？A. 树木年龄B. 树木生长速度C. 气候条件D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪种不是林业中常用的树种分类方法？A. 按生态习性分类B. 按经济用途分类C. 按观赏价值分类D. 按树木高度分类答案：D7. 林业中，树木的修剪通常在哪个季节进行？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：A8. 以下哪种不是林业中常用的防火措施？A. 建立防火隔离带B. 定期清理枯枝落叶C. 增加灌溉量D. 定期进行森林巡视答案：C9. 林业中，树木的病虫害监测不包括以下哪项？A. 定期检查树木B. 使用无人机监测C. 记录病虫害发生情况D. 增加树木种植密度答案：D10. 以下哪种不是林业中常用的树种更新方法？A. 自然更新B. 人工更新C. 机械更新D. 化学更新答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 林业中，影响树木生长的主要环境因素包括哪些？A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤答案：ABCD2. 以下哪些是林业中常见的树木保护措施？A. 病虫害防治B. 定期修剪C. 树木涂白D. 增加树木种植密度答案：ABC3. 林业中，树木的繁殖方法包括哪些？A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 组织培养答案：ABCD4. 以下哪些是林业中常用的土壤管理技术？A. 土壤深耕B. 土壤消毒C. 土壤施肥D. 土壤覆盖答案：ABCD5. 林业中，树木的病虫害防治方法包括哪些？A. 物理防治B. 化学防治C. 生物防治D. 综合防治答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 林业中，树木的种植密度越大，其生长速度越快。
林祖荣200道判断题二
高三生物基础知识测试（北京师范大学附属实验中学）1．用洋葱根尖观察细胞质壁分离与复原实验以及有丝分裂实验时，最佳的观察区域均为根尖分生区的细胞。
2．不同的细胞以及细胞中的不同膜结构的成分差异主要是蛋白质的种类与数量。
线粒体内膜蛋白质的种类与数量较外膜多。
3．ATP是生物体内的直接能源，异养需氧型生物细胞产生ATP的场所均为细胞质基质与线粒体。
4．如果细胞呼吸作用吸收的氧气与放出的二氧化碳相等，则可判断该细胞一定只进行有氧呼吸。
5．激素、神经递质、酶等都是高等动物体内的具有生物活性的微量高效的有机分子，它们在完成其功能后迅速失活，以避免对反应过程的持续影响。
6. 质壁分离与复原实验不仅证明了植物细胞能够渗透吸水，也证明了细胞膜具有流动性。
7．半叶法是测定光合作用实验的重要方法。
如果将某叶片切分为A与B两个半叶，A在光下24小时，烘干称其重量为a，B在黑暗的条件下24小时（其余条件与A相同），烘干称重为b，则[a-b]/24表示总光合速率。
8．生物膜是许多细胞生理活动进行的场所，真核细胞光合作用的光反应，细胞呼吸的第三阶段，神经递质与受体的结合都是在膜上进行的。
9．在密闭容器中测得植物在有光条件下释放的氧气等于黑暗条件下吸收的氧气（其余条件保持相同），则植物的光合速率等于呼吸速率。
10．酶具有专一性，蛋白酶只能将蛋白质水解成氨基酸，而不能水解脂肪或淀粉等物质。
11．细胞分化是基因选择性表达的结果，因此同一个体不同分化类型细胞的基因都是相同的（不考虑变异），而细胞中的mRNA与蛋白质都是不相同的。
12．细胞的凋亡是由基因决定的细胞的程序性死亡，凋亡细胞内的物质通常不会对内环境产生影响。
13．在特定条件下测得动物组织呼吸过程中吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等，则可判断该动物组织只进行有氧呼吸。
14．呼吸商（简称RQ），指生物体在同一时间内释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比。
因此，油料作物的呼吸商小于粮食作物。
林祖荣生物判断200题加解析
第一部分1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
错。
有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。
原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。
需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
错。
水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。
同化作用可以分为自养型和异养型。
自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。
异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。
以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
对。
胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。
在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
错。
氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。
每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
对。
细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。
非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。
根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
对。
淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。
另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。
2023年广东省林业职业技术学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年广东省林业职业技术学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．《中华人民共和国教师法》规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。
”这属于()。
A、义务性规范B、制裁性规范C、强制性规范D、授权性规范答案：C解析：强制性规范是指规定法律关系参加者在某种条件或情况出现时，必须做出或禁止做出一定行为的规范。
题干中《教师法》规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格”即在某种条件下，禁止做出一定的行为，为强制性规范。
C项正确。
A项：义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。
义务性规范在文字表述形式上通常采用“必须”“应当”“义务”“禁止”“不准”“不得”等字样。
例如，《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定：“县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
”在教育法律法规中，义务性规范的数量最多。
与题干不符，排除。
A项：制裁性规范指规定对法律关系参加者做出违反“行为准则”的有过错行为进行制裁的规范。
这种规范是否定性的，在事前起到预警作用，在事后起到惩戒作用，是必不可少的一类规范。
例如，《中华人民共和国义务教育法实施细则》等，都专立一章法律责任或罚则，对各种违反教育法规的行为，明确其制裁的类型。
与题干不符，排除。
D项：授权性规范指“行为准则”要素中规定教育法律关系主体有权做出或不做出某种行为的法律规范。
授权性规范在表述形式上通常采用“可以”“有权”“不受……干涉”“有……的自由”等术语。
例如，《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。
2023年永定县侨荣职业中专学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年永定县侨荣职业中专学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．由短时记忆转入长时记忆的条件是()。
A、思维B、想象C、注意D、复述答案：D解析：复述策略是指为了保持信息，多次重复学习内容，将注意力维持在学习材料上的策略。
学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。
复述分为保持性复述和整合性复述。
前者对短时记忆中的信息只进行重复性的、简单的心理操作，使记忆痕迹得到加强，但不一定能进入长时记忆;后者通过复述使短时记忆中的信息得到进一步的加工和组织，使之与预存信息建立联系，从而有助于向长时记忆的转移。
故选D。
2．区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是()。
A、是否有远大的教育理念B、能不能为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围C、是否具有符合时代精神的教育理念D、能不能在教学中体现教育实践智慧答案：B解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。
故选B。
3．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在()校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康的B、简陋的C、临时修建的D、私人的答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当保障学生的生命财产安全，学校、幼儿园、托儿所不得使学生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教学设施中活动。
故选A。
4．《中华人民共和国义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是()。
A、全面发展B、适当发展C、整体发展D、品德发展答案：A解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
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高考生物200个判断题(0.5分每题)，如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！必修一1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。
15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。
据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。
16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。
17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。
据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。
18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。
19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。
21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。
22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。
23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。
25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。
26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。
27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。
28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。
29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。
30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。
有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。
32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。
33．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。
34．植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体，但不一定含有线粒体。
35．根据胰岛素基因制作的基因探针，仅有胰岛B细胞中的DNA与RNA能与之形成杂交分子，而其他细胞中只有DNA能与之形成杂交分子。
36．多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。
37．将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象。
必修二38．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3：1或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。
39．基因型为AaBb的个体自交，后代出现3：1的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。
40．一对等位基因（Aa）如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。
41．某一对等位基因（Aa）如果只位于X染色体上，Y上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。
42．若含X染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状个体的存在。
43．某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该细胞一定是初级精母细胞。
44．基因型为AaBb的一个精原细胞，产生了2个AB、2个ab的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。
45．一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。
46．按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂交得F1，F1自交得F2，则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16。
47．一个基因型为AaX b Y的果蝇，产生了一个AaaX b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AX b、Y、Y。
48．一对表现正常的夫妇，生了一个X b X b Y（色盲）的儿子。
如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中。
49．在减数分裂过程中，细胞中核DNA与染色体数目之比为2的时期包括G2期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的前期与中期。
50．基因型同为Aa的雌雄个体，产生的含A的精子与含a的卵细胞的数目之比为1：1。
51．某二倍体生物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。
52．基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换。
53．在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。
54．一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者；丈夫的母亲是患者。
则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。
55．DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。
56．在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其生理基础是发生了基因重组。
57．在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。
在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体。
58．噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。
59．解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶都能作用于DNA分子，它们的作用部位都是相同的。
60．一条DNA与RNA的杂交分子，其DNA单链含ATGC 4种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8种，碱基5种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。
61．磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架。
62．每个DNA分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。
63．已知某双链DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=0.25，（A+T）/（G+C）=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25。
64．一条含有不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的为2n-2。
65．基因是有遗传效果的DNA片段，基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。
66．基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。
67．人体细胞中的某基因的碱基对数为N，则由其转录成的mRNA的碱基数等于N，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3。
68．转运RNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运RNA是由三个碱基组成的。
69．某细胞中，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞一定不可能是真核细胞。
70．碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。
71．人体的不同细胞中，mRNA存在特异性差异，但tRNA则没有特异性差异。
72．生物的表现型是由基因型决定的。
基因型相同，表现型一定相同；表现型相同，基因型不一定相同。
73．一种氨基酸有多种密码子，一种密码子也可以决定不同的氨基酸。
74．基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。
75．基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。
76．六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体。
77．单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育。
78．在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组。
79．在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。