初中英语主系表结构讲解 (共18张PPT)
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初中英语五种基本句型结构之主系表结构 及其句子成分课件(共20张)
此句型的句子有一个共同的特点: 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整 的意思.这类动词叫做连系动词.
系动词及其分类
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。 有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后 边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状 况、性质、特征等情况。
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove,turn out，表达"证实"，"变成" 之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。 The search proved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。 （turn out表终止性结果）
Catch the missing words in the song.Fill in the blanks.
• I am
a big big girl.
• It is not a big big thing if yolueave
me.
• But I do do feel
.
• I can see
the firstfallelaifng
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear，例如： He appears tired. 他似乎累了。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 4）感官系动词
系动词及其分类
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。 有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后 边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状 况、性质、特征等情况。
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove,turn out，表达"证实"，"变成" 之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。 The search proved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。 （turn out表终止性结果）
Catch the missing words in the song.Fill in the blanks.
• I am
a big big girl.
• It is not a big big thing if yolueave
me.
• But I do do feel
.
• I can see
the firstfallelaifng
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear，例如： He appears tired. 他似乎累了。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 4）感官系动词
演示文稿初中英语主系表结构讲解课件
（优选）初中英语主系表结构 讲解课件
第1页，共11页。
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V
+P)组成，主要用以说明主语的特征，状态，身份等。
P一般是形容词或名词，V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣
( the reTphoret 是d主es语k，fseoeulnsdsh是a系rd动．词，interesting是形容词
▪ --- No,I'm just a bit tired.
▪ A. good B. well C. strong D. healthy
▪ 2.What he said sounds _____C .
▪ A. nicely B. pleasantly
▪ C. friendly D. wonderfully
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
第11页，共11页。
书桌摸起来很硬。 作表语)
(The desk是主语，feel是系动词，hard是形容词，作表语)
第2页，共11页。
▪ She is beautiful. 她很漂亮。 ▪ (she做主语，is是系动词， beautiful是形容
词，做表语) ▪ The hamburger looks good. ▪ (the hamburger做主语，look是系动词，
▪ 3. These oranges taste ___A__ .
第1页，共11页。
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V
+P)组成，主要用以说明主语的特征，状态，身份等。
P一般是形容词或名词，V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣
( the reTphoret 是d主es语k，fseoeulnsdsh是a系rd动．词，interesting是形容词
▪ --- No,I'm just a bit tired.
▪ A. good B. well C. strong D. healthy
▪ 2.What he said sounds _____C .
▪ A. nicely B. pleasantly
▪ C. friendly D. wonderfully
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
第11页，共11页。
书桌摸起来很硬。 作表语)
(The desk是主语，feel是系动词，hard是形容词，作表语)
第2页，共11页。
▪ She is beautiful. 她很漂亮。 ▪ (she做主语，is是系动词， beautiful是形容
词，做表语) ▪ The hamburger looks good. ▪ (the hamburger做主语，look是系动词，
▪ 3. These oranges taste ___A__ .
初中英语主系表结构讲解 (共18张PPT)
2 get
一、get和become的用法差不多，但更常用于口语 ，特别是强调短时内“变成”的地方。如: The weather gets cold.天变冷了。 Eat your dinner before it gets cold. 在你的饭凉之前把它吃了。 When I tried to talk to him about it, he just got really angry. 当我试图和他谈论这件事时，他真生气了
4 go
go 通常和表示坏的形容词连用，表示人的思维或身 体变坏。也用来表示东西变坏。如: 1)He went crazy/blind/deaf/bald. 他变糊涂了/瞎了/聋了/秃了。 2)The milk went sour. 牛奶变酸了。 3)Everything went wrong.一切变得一团糟。 go也可用来表示颜色的变化，但不及turn正式。如: 1)Jim went bright red with shame. 吉姆因为羞愧变得满脸通红。 2)Leaves go brown. 树叶红了。
常见的系动词
（1）表示特征和存在状态的 be, feel, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的 Keep stay （3）表示状态变化的 become, get, turn, go, come
练 习
表示特征和存在状态的
1. You don’t look very well. 你看起来不是特别好 2. The roses smell sweet. 玫瑰花闻起来很香 3. How sweet the music sounds! 这首乐曲听起来很好听
1 become become能和大多数形容词连用，表示人和事物 的变化，强周结果“成为”。如: I )The sky became cloudy.天变阴了。 2 ) We soon become acclimatized to the warmmer weather.很快适应了更暖和的天气。 3）It became clear that he was lying. 事情变得很清楚，他在撒谎。
初中英语主系表结构详解ppt课件
注意：
1.主语为this 或that的一般疑问句，答
句中主语要用it 而不用this 或that .
2.主语为these 或those的一般疑问句，
答句中主语要用they而不用these或 those.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
article(art .)
用在名词前说明意义
preposition(prep .) 说明词与词关系
例词
Tom ,pen ,class , work , water
I, me ,mine ,this ,both
good, tall ,red ,young Very ,hard ,slowly
One , first, fifth
This is (not) a book .
Is this a book ?
Yes, it is . No ,It isn’t .
That is (not) a pen .
Is that a pen ?
Yes, it is . No, it isn’t.
These are (not) Are these books ? Yes, they are .
eg: He shows me his passport . 他把护照给我看
主语 +谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语 eg: I will all of you happy .
我祝你们大家幸福
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1.主语为this 或that的一般疑问句，答
句中主语要用it 而不用this 或that .
2.主语为these 或those的一般疑问句，
答句中主语要用they而不用these或 those.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
article(art .)
用在名词前说明意义
preposition(prep .) 说明词与词关系
例词
Tom ,pen ,class , work , water
I, me ,mine ,this ,both
good, tall ,red ,young Very ,hard ,slowly
One , first, fifth
This is (not) a book .
Is this a book ?
Yes, it is . No ,It isn’t .
That is (not) a pen .
Is that a pen ?
Yes, it is . No, it isn’t.
These are (not) Are these books ? Yes, they are .
eg: He shows me his passport . 他把护照给我看
主语 +谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语 eg: I will all of you happy .
我祝你们大家幸福
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
基础模块上册-Unit-1-主系表结构及There-be-句型课件-PPT
Example：
a. There is +a /an+单数可数名词
There is +不可数名词
There is a book on the desk . 桌子上有一本书。
There is some water in the bottle.
瓶子里有些水。
大家好
16
b.There are +复数名词
A. any / any
B. some / any
C. some / some
D. any/some
8. There isn't a book in his hand. There is __A___ book in
his hand. A. no
B. not
9. There is a tree __B__ the playground.
变 • There are not three pens on the table.
否 • Are there three pens on the table?
定 句
Yes,there are.No,there aren’t.
和 • There are some apples on the tree.
There be 句型的一般疑问句
一般疑问句：be动词(is,are)要提到句首。
结构:
some 变any，其他都不变 Be+there+主语+状语？
Example：
1. There is a dog in the house.(变成一般疑问句） Is there a dog in the house ?
Yes it is/No it isn’t
初中英语主、系、表结构课件15张
标准解读 一类文标准：准确，新颖或深刻 二类文标准：准确 三类文标准：错误或者不明确 四类文标准：离题 论点的确立首先要符合题目要求，而且准确，在此基础上再追求 论点的新颖或者深刻。同学们应依据自身实力，先确立最有把握的论 点，再思考如何求深求新，争取做到让论点一鸣惊人。
【方法指点】 论点的确立可以使用“三问法”，即是什么、为什么、怎么办。
下面以“拆除心墙”这样一个话题为例说明一下可以如何确立论点。 一、从“为什么”的角度确立论点。
（总）我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞天。 （分）推倒心墙，我们可以感悟无私的亲情。 推倒心墙，我们可以感知真挚的友情。 推倒心墙，我们可以感彻不变的爱情。
（总）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙， 我们应该坚决说“不”！ （分）首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。 其次，心墙的存在间接影响了社会风气。 再者，心墙还使人看不到社会光明的一面。
拆除心墙，人与人才能和睦友好相处。 拆除心墙，我们需要爱。 拆除心墙，我们需要沟通。 （总）如果已经建立起来了，请你们拆除心墙。
（分）拆除心墙，是人与人能够和睦相处的前提。 不拆除心墙，你损失的不只是一个朋友，更可能危及自言之，对一个话题能够从“为什么”“是什么”“怎么办” 这三个角度去确立论点，论点就会较为深刻，如果从中选取一个新颖 的角度，那么你的论点就会更加吸引人，使文章的立意高人一等。
第三章 议论文写作 第一节 论 点
论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂与主 帅。看一篇文章是否是议论文，首先要看有无论点。论点一定要鲜明 突出，对某个人或某件事的看法是什么，赞成什么，反对什么，都应 明确地表达出来，不能含糊不清，也不能罗列各种看法和见解而不表 明自己的态度。一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如 果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的， 也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
初中英语主系表结构讲解课件全国通用
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
主系表结构(jiégòu)。主系表结构(jiégòu)是由主语+系动词+表语(S+V。P一般是形容 词或名词，V是系动词。The hamburger looks good.。--- No,I'm just a bit tired.。When
No they got home, they _______________.（感到又饿又冷）。felt cold and hungry。tastes
B
5. It is ______ of you to act ______ . B
( A. bad B. badly )
6. Traveling is ______, and I am ______ in it.
( A. interesting
B. interested ) 第九页，共13页。
翻译(fānyì)句子
❖ 1.我的兄弟都是中学生。 ❖ 2.冬季白天短，夜晚长。 ❖ 3.布朗夫人看起来很健康。 ❖ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ❖ 5.孩子们，请保持安静。 ❖ 6.树叶已经变黄了。 ❖ 7.这个报告(bàogào)听起来很有意思。
第十页，共13页。
answer
❖1.My brothers are all middle school students.
第四页，特征和存在(cúnzài)状态的
❖ 1. You don’t look very well.
❖
你看起来(qǐ lái)不是特别好
❖ 2. The roses smell sweet.
❖
玫瑰花闻起来(qǐ lái)很香
❖ 3. How sweet the music sounds!
内容(nèiróng)总结
主系表结构(jiégòu)。主系表结构(jiégòu)是由主语+系动词+表语(S+V。P一般是形容 词或名词，V是系动词。The hamburger looks good.。--- No,I'm just a bit tired.。When
No they got home, they _______________.（感到又饿又冷）。felt cold and hungry。tastes
B
5. It is ______ of you to act ______ . B
( A. bad B. badly )
6. Traveling is ______, and I am ______ in it.
( A. interesting
B. interested ) 第九页，共13页。
翻译(fānyì)句子
❖ 1.我的兄弟都是中学生。 ❖ 2.冬季白天短，夜晚长。 ❖ 3.布朗夫人看起来很健康。 ❖ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ❖ 5.孩子们，请保持安静。 ❖ 6.树叶已经变黄了。 ❖ 7.这个报告(bàogào)听起来很有意思。
第十页，共13页。
answer
❖1.My brothers are all middle school students.
第四页，特征和存在(cúnzài)状态的
❖ 1. You don’t look very well.
❖
你看起来(qǐ lái)不是特别好
❖ 2. The roses smell sweet.
❖
玫瑰花闻起来(qǐ lái)很香
❖ 3. How sweet the music sounds!
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练 习
表示特征和存在状态的
▪ 1. You don’t look very well.
▪
你看起来不是特别好
▪ 2. The roses smell sweet.
▪
玫瑰花闻起来很香
▪ 3. How sweet the music sounds!
▪
这首乐曲听起来很好听
返回
表示状态延续的
▪ 1.Children, keep quiet please.
填空
When they got home, they f_e_lt_c_o_l_d_a_n_d_h_u_n_g_r_y. （感到又饿又冷）
The chicken_t_a_s_te_s_g_o_o_d__. Would you like to have some.（味道好）
拓展：“变化”各异
▪ 1 become ▪ become能和大多数形容词连用，表示人和事物
该名词前不用冠词。
翻译句子
▪ 1.我的兄弟都是中学生。 ▪ 2.冬季白天短，夜晚长。 ▪ 3.布朗夫人看起来很健康。 ▪ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ▪ 5.孩子们，请保持安静。 ▪ 6.树叶已经变黄了。 ▪ 7.这个报告听起来很有意思。
answer
▪ 1.My brothers are all middle school students. ▪ 2.In wintand the nights
这则消息听起来很有趣 ( the reTphoert d是e主s语k ，feseolusndhsa是rd系．动词，interesting是形容词
书桌摸起来很硬。 作表语)
(The desk是主语，feel是系动词，hard是形容词，作表语)
▪ She is beautiful. 她很漂亮。
▪ (she做主语，is是系动词， beautiful是形容 词，做表语)
3. The little hero looked ___B___ at the enemy.
( A. angry B. angrily )
4. Tasting ___A___, the food was soon sold out.
( A. good B. well )
5. It is ___A___ of you to act ___B___ .
▪ 1)He went crazy/blind/deaf/bald. 他变糊涂了/瞎了/聋了/秃了。
▪ 2)The milk went sour. 牛奶变酸了。 3)Everything went wrong.一切变得一团糟。 go也可用来表示颜色的变化，但不及turn正式。如: 1)Jim went bright red with shame. 吉姆因为羞愧变得满脸通红。 2)Leaves go brown. 树叶红了。
▪
孩子们，请保持安静
返回
表示状态变化的
▪ 1. Mary’s face went red.
▪
玛丽的脸变红了。
▪ 2. At the age of fifteen he became a
famous pianist.
▪
十五岁他就成为有名的钢琴家了。
返回
单选
▪ 1.---You don't look very __B_. Are you ill? ▪ --- No,I'm just a bit tired. ▪ A. good B. well C. strong D. healthy
▪ The hamburger looks good.
▪ (the hamburger做主语，look是系动词， good是形容词，做表语)
常见的系动词
▪ （1）表示特征和存在状态的 ▪ be, feel, look, smell, taste, sound. ▪ （2）表示状态延续的 ▪ Keep stay ▪ （3）表示状态变化的 ▪ become, get, turn, go, come
5 come
▪ come和表示好的形容词连用，只用在少数几 个词组中。如come alive逼真，come true变 成现实等。
▪ 1)All my dreams have come true. 我所有的梦想都成了现实
▪ 2)It comes right in the end. 结果一切顺利。
▪ 2)tom turned pale when he heard the news.汤姆听 到了这个消息，脸色变得苍白
▪ 3)her face was lined and her hair was already turning grey.
▪ 她的脸有了皱纹，头发已经开始发白。
4 go
▪ go 通常和表示坏的形容词连用，表示人的思维或身 体变坏。也用来表示东西变坏。如:
( A. bad B. badly )
1. t6u.rnT强ra调ve变li得ng和i以s 前__完_A全__不_一, a样n，d 多I a接m形_容_词_B_或_其_ 比in较it.级。become 多形2. 用容b7e.于词(coAA书和mf.t面名eein的r语词tet用e，。ren法强sy较t调ien为a的gr正s是’式由h，aB一r.使d种in用w状te范o态rre围k向s较,t另he广ed一，_)种_其状_B_后态_接_的可变w数r化it名e，r词.后单面数可并接且 不是特( A指.时be，c该am名e词前应B用.不tu定rn冠e词d );而turn后面接可数名词单数时，
Adv.很，非 常，极度。 修饰形容
1. The cotton fells __A____ 词. sorry。
( A. soft B. softly ) 2. I felt ___B___ sorry at his words.
Look 在此处是“看” 的意思，作实义动词。
( A. terrible B. terribly )
的变化，强周结果“成为”。如: ▪ I )The sky became cloudy.天变阴了。 ▪ 2 ) We soon become acclimatized to the
warmmer weather.很快适应了更暖和的天气。 ▪ 3）It became clear that he was lying. ▪ 事情变得很清楚，他在撒谎。
主系表结构
▪ 1.定义及成分的区分。 ▪ 2.常见系动词用法 ▪ 3.系表结构练习。 ▪ 4. 常见表示 “变化”系动词区别。
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成，主要用以说明主语的特征，状态，身 份等。 P一般是形容词或名词，V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
really angry. ▪ 当我试图和他谈论这件事时，他真生气了
3 turn
▪ turn通常和表示颜色的形容词连用，表示事物的颜 色或人面部表情的变化。如:
▪ 1)The leaves turned red, orange, and yellow in the autumn air. 叶子在秋风中变成红色，桔色或黄色。
▪ 2.What he said sounds ___C__ .
▪ A. nicely B. pleasantly
▪ C. friendly D. wonderfully
▪ 3. These oranges taste __A___ .
▪ A.good
B. well
▪ C. to be good D. to be well
are long. ▪ 3.Mrs Brown looks very healthy. ▪ 4.At the age of fifteen he became a famous
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
2 get
▪ 一、get和become的用法差不多，但更常用于口语 ，特别是强调短时内“变成”的地方。如:
▪ The weather gets cold.天变冷了。 ▪ Eat your dinner before it gets cold. ▪ 在你的饭凉之前把它吃了。 ▪ When I tried to talk to him about it, he just got
表示特征和存在状态的
▪ 1. You don’t look very well.
▪
你看起来不是特别好
▪ 2. The roses smell sweet.
▪
玫瑰花闻起来很香
▪ 3. How sweet the music sounds!
▪
这首乐曲听起来很好听
返回
表示状态延续的
▪ 1.Children, keep quiet please.
填空
When they got home, they f_e_lt_c_o_l_d_a_n_d_h_u_n_g_r_y. （感到又饿又冷）
The chicken_t_a_s_te_s_g_o_o_d__. Would you like to have some.（味道好）
拓展：“变化”各异
▪ 1 become ▪ become能和大多数形容词连用，表示人和事物
该名词前不用冠词。
翻译句子
▪ 1.我的兄弟都是中学生。 ▪ 2.冬季白天短，夜晚长。 ▪ 3.布朗夫人看起来很健康。 ▪ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ▪ 5.孩子们，请保持安静。 ▪ 6.树叶已经变黄了。 ▪ 7.这个报告听起来很有意思。
answer
▪ 1.My brothers are all middle school students. ▪ 2.In wintand the nights
这则消息听起来很有趣 ( the reTphoert d是e主s语k ，feseolusndhsa是rd系．动词，interesting是形容词
书桌摸起来很硬。 作表语)
(The desk是主语，feel是系动词，hard是形容词，作表语)
▪ She is beautiful. 她很漂亮。
▪ (she做主语，is是系动词， beautiful是形容 词，做表语)
3. The little hero looked ___B___ at the enemy.
( A. angry B. angrily )
4. Tasting ___A___, the food was soon sold out.
( A. good B. well )
5. It is ___A___ of you to act ___B___ .
▪ 1)He went crazy/blind/deaf/bald. 他变糊涂了/瞎了/聋了/秃了。
▪ 2)The milk went sour. 牛奶变酸了。 3)Everything went wrong.一切变得一团糟。 go也可用来表示颜色的变化，但不及turn正式。如: 1)Jim went bright red with shame. 吉姆因为羞愧变得满脸通红。 2)Leaves go brown. 树叶红了。
▪
孩子们，请保持安静
返回
表示状态变化的
▪ 1. Mary’s face went red.
▪
玛丽的脸变红了。
▪ 2. At the age of fifteen he became a
famous pianist.
▪
十五岁他就成为有名的钢琴家了。
返回
单选
▪ 1.---You don't look very __B_. Are you ill? ▪ --- No,I'm just a bit tired. ▪ A. good B. well C. strong D. healthy
▪ The hamburger looks good.
▪ (the hamburger做主语，look是系动词， good是形容词，做表语)
常见的系动词
▪ （1）表示特征和存在状态的 ▪ be, feel, look, smell, taste, sound. ▪ （2）表示状态延续的 ▪ Keep stay ▪ （3）表示状态变化的 ▪ become, get, turn, go, come
5 come
▪ come和表示好的形容词连用，只用在少数几 个词组中。如come alive逼真，come true变 成现实等。
▪ 1)All my dreams have come true. 我所有的梦想都成了现实
▪ 2)It comes right in the end. 结果一切顺利。
▪ 2)tom turned pale when he heard the news.汤姆听 到了这个消息，脸色变得苍白
▪ 3)her face was lined and her hair was already turning grey.
▪ 她的脸有了皱纹，头发已经开始发白。
4 go
▪ go 通常和表示坏的形容词连用，表示人的思维或身 体变坏。也用来表示东西变坏。如:
( A. bad B. badly )
1. t6u.rnT强ra调ve变li得ng和i以s 前__完_A全__不_一, a样n，d 多I a接m形_容_词_B_或_其_ 比in较it.级。become 多形2. 用容b7e.于词(coAA书和mf.t面名eein的r语词tet用e，。ren法强sy较t调ien为a的gr正s是’式由h，aB一r.使d种in用w状te范o态rre围k向s较,t另he广ed一，_)种_其状_B_后态_接_的可变w数r化it名e，r词.后单面数可并接且 不是特( A指.时be，c该am名e词前应B用.不tu定rn冠e词d );而turn后面接可数名词单数时，
Adv.很，非 常，极度。 修饰形容
1. The cotton fells __A____ 词. sorry。
( A. soft B. softly ) 2. I felt ___B___ sorry at his words.
Look 在此处是“看” 的意思，作实义动词。
( A. terrible B. terribly )
的变化，强周结果“成为”。如: ▪ I )The sky became cloudy.天变阴了。 ▪ 2 ) We soon become acclimatized to the
warmmer weather.很快适应了更暖和的天气。 ▪ 3）It became clear that he was lying. ▪ 事情变得很清楚，他在撒谎。
主系表结构
▪ 1.定义及成分的区分。 ▪ 2.常见系动词用法 ▪ 3.系表结构练习。 ▪ 4. 常见表示 “变化”系动词区别。
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成，主要用以说明主语的特征，状态，身 份等。 P一般是形容词或名词，V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
really angry. ▪ 当我试图和他谈论这件事时，他真生气了
3 turn
▪ turn通常和表示颜色的形容词连用，表示事物的颜 色或人面部表情的变化。如:
▪ 1)The leaves turned red, orange, and yellow in the autumn air. 叶子在秋风中变成红色，桔色或黄色。
▪ 2.What he said sounds ___C__ .
▪ A. nicely B. pleasantly
▪ C. friendly D. wonderfully
▪ 3. These oranges taste __A___ .
▪ A.good
B. well
▪ C. to be good D. to be well
are long. ▪ 3.Mrs Brown looks very healthy. ▪ 4.At the age of fifteen he became a famous
pianist. ▪ 5.Children, keep quiet please. ▪ 6. The leaves have turned yellow. ▪ 7.The report sounds interesting.
2 get
▪ 一、get和become的用法差不多，但更常用于口语 ，特别是强调短时内“变成”的地方。如:
▪ The weather gets cold.天变冷了。 ▪ Eat your dinner before it gets cold. ▪ 在你的饭凉之前把它吃了。 ▪ When I tried to talk to him about it, he just got