五年级英语上册Unit1 第二课时课件(陕旅版)优秀版
课后作业
Homework
1.做单词卡片和同伴一起玩卡片记单词 游戏。
2.和同伴一起表演Let’s talk部分，注意 轮流交换角色。
Thank You
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
巩固练习 一、看图片，完成问答句。
1.— __W_h_a_t_t_i_m_e_is it?
— It’s 12:00.
2.— What time is it? — _____I_t’_s_7_:_0_0_._______. — It’s time to ___g_e_t__u_p___.
巩固练习
二、看图片，填空完成对话。
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
A. May 可以
B. come in 进来
C. be late 迟到 D. sit down 坐下
二、本课时学习的重点句子如下： —What time do you go to school? —It’s 7:00. —May I come in? —Come in, please.
Colin:__M__ay__ I _c_o_m_e_ __i_n___? Miss White: Come in, please. Look at the _c_l_oc_k_ on the wall. It's eight twenty, Colin. You __ar_e_ __la_te__. Colin: I'm sorry. Miss White: That's all right. __S_i_t _ __d_o_w_n_, please Thank you.
Unit 1 Get Up on Time!
陕西旅游版
五年级上册
Part A Let's talk Part B Work in pairs
课前热身 看图片，说单词。
话题导入 看钟表，说时间。
S1:What time is it ? S2:It is 7:00.
新词展示 time 时间
新词展示 get up 起床
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
新词展示 come in 进来
新词展示 sit down 坐下
新词展示
看图片，用新词。
What time…?
May I come in ?
课文朗读
小喇叭朗读开始了，点 一点音箱，一起跟读吧。
课文原文
课文原文
重难点探究
重点词汇
may /meɪ/(情态动词) 可以 【例句】 May I help you?我能帮助你吗?
【详解】
该句型用于询问时间, 用“It’s + 具体时刻.”回答。 句型结构：What time is it? 回答：It’s + 具体时刻.
课文原文
课堂互动
Pair work
It’s seven forty-five.
What time is it?
What time i It’s ten fifteen
【联想】 can 能 need 需要 must 必须
【合成词】 maybe 可能Leabharlann 【拓展】May 五月
重难点探究
重点句型
1. Get up! 起床了!
【详解】 该句是以动词原形开头的祈使句。
句型结构：动词原形 + 其他.
2.-What time is it, Mom?几点了,妈妈?
- It’s seven. 七点了。
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陕旅版五年级英语上册课件lesson
To foster teamwork and cooperation among students through group activities and projects.
01
02
03
Unit 1: Welcome to Our School
Introduction to the school and its facilities
Fill in the blanks
Students are asked to complete sentences or passages by filling in missing words or phrases.
Short answer
Short-answer questions are posed to assess students' ability to apply their knowledge to practical situations.
Group work, pair discussions, and whole-class activities to encourage active participation and communication.
Use of pictures, charts, and videos to enhance comprehension and retention.
02
Teaching content
80%
80%
100%
Vocabulary learning
The lesson introduces approximately 10-15 new words, including both common and advanced vocabulary.
01
02
03
Unit 1: Welcome to Our School
Introduction to the school and its facilities
Fill in the blanks
Students are asked to complete sentences or passages by filling in missing words or phrases.
Short answer
Short-answer questions are posed to assess students' ability to apply their knowledge to practical situations.
Group work, pair discussions, and whole-class activities to encourage active participation and communication.
Use of pictures, charts, and videos to enhance comprehension and retention.
02
Teaching content
80%
80%
100%
Vocabulary learning
The lesson introduces approximately 10-15 new words, including both common and advanced vocabulary.
陕旅版小学英语五年级上册《Unit 1 Get up on time!》word教案
五年级英语上册（三年级起点）教案陕西旅游出版社Unit 1 Get Up on Time!单元总目标：本单元教学共分为四课时。
第一课时以词汇教学为主，主要是对时间的复习并学习有关活动的词汇，“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。
第二课时为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话What time is it? It’s...学习怎样用英语回答。
第三课时以Part B中的Let’s learn more为主，让学生拓展学习更多有关时间的表达，理解和运用句型I get up at...表达几点起床。
第四课时在综合复习本单元重难点的基础上，通过练习检测学生的学习效果。
单元知识目标：一、复习单词：go to school, go to bed, get up二、能听、说、读、写有关时间的单词：clock, wall, come in, sit down, be late, play computer games三、能听懂、会说、会读、会用询问时间的交际用语：1.-What time do you get up?-I get up at eight five.2.-What time is it?-It’s seven.3. Don’t play too many computer games and go to bed early. 情感目标：1、通过复习谈论作息时间，培养学生守时的习惯。
2、在学习和讨论活动话题作息时间中帮助学生树立正确的时间观。
Unit 1 Get Up on Time!第一课时教学目标：学习“四会”单词及词组：clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games 并用所学单词和句型描述日常活动及其作息时间。
教学重点：能听懂、会写、会读、会说clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games.教学难点：通过学习，能够用英语询问时间。
五年级英语上册Unit1 第二课时课件(陕旅版)全面版
课后作业
Homework
1.做单词卡片和同伴一起玩卡片记单词 游戏。
2.和同伴一起表演Let’s talk部分，注意 轮流交换角色。
Thank You
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
陕旅版五年级上册Unit1 第一课时课件
Unit 1 Get Up on Time!
陕西旅游版 五年级上册
Part A Think and draw & Let's learn
课前热身
I get up at 6:00.
2
话题导入
看钟表，说时间。
新词展示
clock [klɒk] n.钟，时钟
新词展示
wall [wɔ:l] n.
墙
新词展示
墙
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
课后作业
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
17
Thank You
②wall /wɔːl/(名词)墙
【复数形式】walls 【例句】The wall is white. 墙是白色的。 【形近词】ball 球 tall 高的
重难点探究
重点句型
—What time do you get up? 你几点起床？ —I get up at six. 我六点起床。
详解
What time…? 询问某人做某事的具体时间。 —What time do you have breakfast？ 你几点吃早饭？ —I have breakfast at 6:30. 我六点半吃早饭。
课堂互动 Pair work
我来说，你来画！ What time do you get up?
巩固练习 看图片，选单词。
A. clock B. be late C. come in D. sit E. play computer games F. wall
A
F
C
D
B
E
Hale Waihona Puke 回顾小结一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall F. play computer games 玩电脑游戏
陕西旅游版 五年级上册
Part A Think and draw & Let's learn
课前热身
I get up at 6:00.
2
话题导入
看钟表，说时间。
新词展示
clock [klɒk] n.钟，时钟
新词展示
wall [wɔ:l] n.
墙
新词展示
墙
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
课后作业
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
17
Thank You
②wall /wɔːl/(名词)墙
【复数形式】walls 【例句】The wall is white. 墙是白色的。 【形近词】ball 球 tall 高的
重难点探究
重点句型
—What time do you get up? 你几点起床？ —I get up at six. 我六点起床。
详解
What time…? 询问某人做某事的具体时间。 —What time do you have breakfast？ 你几点吃早饭？ —I have breakfast at 6:30. 我六点半吃早饭。
课堂互动 Pair work
我来说，你来画！ What time do you get up?
巩固练习 看图片，选单词。
A. clock B. be late C. come in D. sit E. play computer games F. wall
A
F
C
D
B
E
Hale Waihona Puke 回顾小结一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall F. play computer games 玩电脑游戏
【陕旅版】英语五年级上册Unit2_Be_Helpful_at_Home!第2课时教学设计
Unit2 Be Helpful at Home！第2课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社三起点（2013年版）五上Unit2【主题】Part A. Let’s talk. Part B. Look and talk.【课时】第2课时一、教学目标(Teaching aims)1. 能听懂、会说句型Can I help you?/ What can I do for you?并用其向他人提供帮助。
学习句型Can you…? Yes, of course.并能在日常生活中求助及应答。
2. 能在教师的组织下，运用所学语言和他人进行对话交流，学以致用。
3. 能在教师的引导下，运用上节课所学的短语及新句型进行look and talk部分的对话表演。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)Can you…?/ What can I do for you?句型运用及答语。
helpful意思。
三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step 1: Lead-in教师播放Let’s sing部分的歌曲，教师与学生边唱边做动作，进行课前的热身，将学生带入英语学习环境中。
通过ppt单词闪卡和What’s missing活动，复习learn部分的短语。
Step 2: Presentation教师通过ppt呈现talk部分Li Shan与grandma，Li Shan与grandma的图片，让学生看图猜测发生的内容。
先看图，让学生说出clean the window, sweep the floor, water the flowers三个短语。
教师播放talk部分的录音，让学生听内容，感知对话内容。
呈现对话内容，要求学生跟读句子，模仿语音语调。
注意单词helpful，老师，可以单独写出来，通过例子给学生解释helpful的意思。
五年级英语上册Unit1-第一课时课件(陕旅版)完美版
Pair work
What time do you get up? 我来说，你来画！
At 6:30.
Make the sentences
He
Joey
My brother
I
She Miss White
My father and mother They
Let's talk.
Listen to the text and answer the questions.
Miss White: Don't play too much computer games and go to bed early. Colin: Ok.
:1.以不发音的e结尾时,前面i发本身音 2.辅元辅结构时,元音i发相对音
一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall 墙 F. play computer games 玩电脑游戏
-What time is it ?/ What's the time?
-It is...
Unit 1 Get Up
!
Listen to the text!
clock [klɒk] n.钟，时钟
wall [wɔ:l] n. 墙
come in 进来
sit down 坐下
be late 迟到
play computer games
玩电脑游戏
活动开始啦！我来指，你来说。
c…lock
重点词汇
①clock /klɒk/(名词) 钟;时钟
【复数形式】clocks 【短语】an alarm clock 一个闹钟 【例句】Look at the clock. 看这个时钟。 【形近词】o’clock ……点钟
陕旅版(三起)五年级上册英语 Unit1 第一课时 课件
17
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主 要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟 通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
队员”的评选工作。
be late 迟到
play computer games
玩电脑游戏
点击电视机，跟我一起 学词汇吧！
新词展示
活动开始啦！我来指，你来说。
重点词汇
①clock /klɒk/(名词) 钟;时钟
【复数形式】clocks 【短语】an alarm clock 一个闹钟 【例句】Look at the clock. 看这个时钟。 【形近词】o’clock ……点钟
②wall /wɔːl/(名词)墙
【复数形式】walls 【例句】The wall is white. 墙是白色的。 【形近词】ball 球 tall 高的
重点句型
—What time do you get up? 你几点起床？ —I get up at six. 我六点起床。
详解 What time…? 询问某人做某事的具体时间。
—What time do you have breakfast？ 你几点吃早饭？
—I have breakfast at 6:30. 我六点半吃早饭。
我来说，你来画！
Pair work
What time do you get up?
看图片，选单词。
A. clock B. be late C. come in D. sit E. play computer games F. wall
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主 要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟 通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
队员”的评选工作。
be late 迟到
play computer games
玩电脑游戏
点击电视机，跟我一起 学词汇吧！
新词展示
活动开始啦！我来指，你来说。
重点词汇
①clock /klɒk/(名词) 钟;时钟
【复数形式】clocks 【短语】an alarm clock 一个闹钟 【例句】Look at the clock. 看这个时钟。 【形近词】o’clock ……点钟
②wall /wɔːl/(名词)墙
【复数形式】walls 【例句】The wall is white. 墙是白色的。 【形近词】ball 球 tall 高的
重点句型
—What time do you get up? 你几点起床？ —I get up at six. 我六点起床。
详解 What time…? 询问某人做某事的具体时间。
—What time do you have breakfast？ 你几点吃早饭？
—I have breakfast at 6:30. 我六点半吃早饭。
我来说，你来画！
Pair work
What time do you get up?
看图片，选单词。
A. clock B. be late C. come in D. sit E. play computer games F. wall
2023年陕旅陕旅版英语五年级上册Unit1第二课时优选课件
2.-What time is it, Mom?几点了,妈妈?
- It’s seven. 七点了。
【详解】
该句型用于询问时间, 用“It’s + 具体时刻.”回答。 句型结构：What time is it? 回答：It’s + 具体时刻.
Pair work
It’s seven forty-five.
Homework
1.做单词卡片和同伴一起玩卡片记单词 游戏。
2.和同伴一起表演Let's talk部分， 注意轮流交换角色。
19
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
陕旅版五年级英语上册课件Unit1 Part A(陕旅)
What time do you have
What time do you have
breakfast ?
lunch ?
I have breakfast at seven thirty. I have lunch at twelve.
What time do you go to school?
What time do you go to bed?
2. Write down sentences have learned in the class.
Unit 1 Get Up on Time！
Part A
Warm up
- How are you? - I’m fine. Thank you. What about you? - Very well. What day is it today? - It’s Monday /... - Yes. It’s Monday /... morning now. - It’s nine. We have an English class at nine.
Think and draw
Can you draw the clock on the paper?
What’s this? It’s a clock. What time is it? It’s 7 o’clock.
Think and draw
What time do you get up? I get up at seven.
Let’s learn
Learn the word ‘clock’
It’s Monday morning. What time is it? Look at the clock. It’s nine. Look at the clock. It’s one. It’s two. It’s eight twenty...
五年级英语上册Unit1 第一课时课件(陕旅版)正式版
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他