10 西欧社会的变化和文艺复兴

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第一单元 15—18世纪西欧社会的演变

第一单元   15—18世纪西欧社会的演变

第一单元 15—18世纪西欧社会的演变(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文艺复兴

文艺复兴

《哈姆雷特》中主人公的一段独白: 人是一件多么了不起的杰作! 电影《哈姆雷特》剧照 多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 《 哈姆雷特》写于1610 年,描写的是古丹麦王子哈姆 多么优美的仪表! 多么文雅的举动! 雷特为父报仇的故事。这部作品不但反映了英国社会的政 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像 治现实,更重要的是通过哈姆雷特这一形象,反映了当时 一个天神! 先进知识分子的人文主义主张。 宇宙的精华! 万物的灵长!
一、文艺复兴;
1、背景:
中世纪,基督教在欧洲建立了 1)政治上: 神学统治;
11世纪以后,西欧经济的复苏 2)经济上:
3)价值观念变化:
和发展; ——根本原因。
意大利一些城市市民和世俗知识 分子要求建立自己的文化。
在中世纪,人类意识的两方面——内心自 省和外界观察都一样——一直处在一层共同 “烟消云散”指的是神学世界 的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层幕 观的束缚被冲破,人和人性 纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织的,透过它 从宗教的束缚下解放出来。 向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色 “纱幕”指的是中世 彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 纪的神学世界观。
2、时间: 14世纪—17世纪。 3、发源地:意大利(发展到整个西欧)。
是一场资产阶级的新文化运动, 4、性质: 第二次思想解放运动。
5、旗帜:人文主义。 6、矛头:指向基督教神学。
1、文艺复兴是一场复古运动吗?
形式:借助复兴古代希腊、罗马文化 实质:资产阶级的新文化运动
2、资产阶级为什么要借助复兴古代希腊、罗马文
请为“绿鹅”的故事补充最后一句话: 父亲这才明白……
人的天性无所不在,无从回避。
高潮时期代表 莎士比亚
文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。 他出身于英国中部一富裕市民家 庭。他的作品深刻反映了英国由封 建制度进入资本主义原始积累时期 的社会生活,揭露了资本主义的发 展引起的新矛盾,塑造了一系列在 世界文学史上具有典型意义的人物 形象。他一生共写了三十七个剧本, 一百五十四首十四行诗和两首叙事 长诗。他的作品充分表达了他的人 文主义世界观。 四大悲剧: 《奥赛罗》《李尔王》 《麦克白》《哈姆雷特》 喜剧: 《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》

第18讲 西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动(解析版)

第18讲  西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动(解析版)

第18讲西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动【学习目标】2011版课标:从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

【基础知识】考点一、新的生产和经营方式1.租地农场(1)背景:11世纪以后,欧洲农村兴起垦殖运动,新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权;庄园经济逐渐衰落,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权;14世纪中叶以后,领主出租直领地,不再参与生产管理。

富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。

(2)性质:资本主义性质的农场(3)特点:租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场,推动商品经济的发展(4)影响:封建土地所有制开始动摇2.手工工场(1)背景:手工业者脱离农业,更多地为市场而生产;随着分工细化,小型手工作坊得到发展;分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场(2)性质:资本主义性质的手工工场(3)特点:在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系,资本与劳动分离。

3.租地农场和手工工场的影响土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

考点二、富裕农民和市民阶级新阶级的出现——早期资产阶级(1)富裕农民:13、14世纪,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。

(2)市民阶级:手工业者、商人成为城市居民,商人政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。

13、14世纪,市民阶层作为第三等级出席议会。

考点三、文艺复兴运动1.背景:14世纪中叶,资本主义萌芽出现;资产阶级不满罗马教廷对精神的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.兴起的时间、地点:14世纪中叶意大利3.核心思想:人文主义——以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。

120326第1单元 15-16世纪西欧社会的演变(走出中世纪,孕育现代化)

120326第1单元  15-16世纪西欧社会的演变(走出中世纪,孕育现代化)
是西欧新兴资产阶级反对封建制度的社会改革运动直接打击了教皇和天主教会的势力动摇了西欧封建统治的基础促进了资本主义的发展没有突破宗教框架瑞士英国等国宗教改革创立新教资本主义生产关系的萌芽中世纪西欧文化自身的传承与发展大学的兴起复兴古典文化人文主义柏拉图等源头反封建反教会的思想解放运动中国4次启蒙运动意大利经济人才文化优势天主教会维护封建秩序严重阻碍社会进步但丁达芬奇米开朗琪罗教皇兜售赎罪券新兴资产阶级反对封建制度的社会改革德国德国马丁路德561第五单元中世纪西欧4第一单元1516世纪的西欧6世纪下半叶产生8世纪查理马特采邑改革促进发展11世纪前后基本确立政治上
——陈文海《法国史》
在这场战争中,人民逐渐意识到:这并非两个国王 之间的争夺而已,同时也关系到他们自身的利益。 18
玫瑰战争
(Wars of the Roses) (1455年–1487年)
百年战争之后,英国内部各封建贵族利用自己 手中握有的武装蠢蠢欲动,企图掌握国家的最高统 治权。经过一番分化组合,贵族分为两个集团,分 别参加到金雀花王朝后裔的两个王室家族内部的斗 争。其中,以兰开斯特家族为一方,以红蔷薇为标 志;以约克家族为另一方,以白蔷薇为标志。这两 个封建集团之间为争夺王位继承权进行了长达30多 年的自相残杀。由于这次战争以蔷薇为标志,所以 称为“蔷薇战争”。蔷薇又名玫瑰,所以也叫“红 白玫瑰战争”。
——吕嘉《世界中世纪政治史》
根据材料结合所学知识,说说中世纪后期消除封建割据、强 化王权的社会原因。
城市的复兴和商品经济的活跃;
新兴市民阶层的出现。
14
看,我的主啊!凭着上 帝的荣耀,我已经用我 的双手握住英格兰了, 诺曼底征服 英格兰是我的了。
威廉一世,1066—1087在位
1066年,法国诺曼底公 爵威廉入主英伦岛,夺得英 国王位,但是由于其是法国 王室的附庸,按照封建制度, 他在法国的领地仍然是合法 的,因此,长期以来英国王 室在英国和法国都拥有领地, 而且面积不小。

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动近年来,国内教育界对历史教育的改革不断推进,其中人教部编版的九年级历史教材备受关注。

历史九年级上册的第13和第14课分别涉及到了西欧经济和社会的发展以及文艺复兴运动,本文将就这两个内容进行探讨,帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

一、西欧经济和社会的发展13课《西欧经济和社会的发展》从中世纪晚期到近代初期的时间段进行了回顾和阐述。

这一时期,欧洲经济开始迈入繁荣发展的轨道,社会结构也发生了重大变化。

首先,中世纪晚期的西欧经济主要以农业为主导。

农民占据了社会的主体地位,而封建领主则掌握着经济和政治的实际权力。

然而,随着城市的兴起和商业贸易活动的增多,资本主义的萌芽开始出现。

城市的发展导致了手工业和商业的繁荣,从而促进了城市经济的发展。

在这一过程中,资本家阶级逐渐形成并取得了一定的经济和社会地位。

其次,文艺复兴时期的西欧经济出现了巨大变革。

商业资本主义成为主导形式,经济活动迅速扩张。

航海技术的进步和新大陆的发现为欧洲带来了更多的财富和机会。

同时,银行业的发达也为资本的积累提供了有力支持。

这一时期,资本家阶级日益壮大,封建制度逐渐瓦解,中世纪的社会结构发生了深刻的变化。

值得一提的是,随着经济的发展,市民阶级的力量逐渐壮大,他们在政治和社会生活中发挥着越来越大的作用。

城市成为思想和文化的中心,文艺复兴的运动也在这个时期迎来了高潮。

二、文艺复兴运动14课《文艺复兴运动》重点讲述了文艺复兴运动的起源、发展和影响。

文艺复兴运动是一场涉及艺术、文化和思想的大革命,对整个欧洲产生了深远的影响。

首先,文艺复兴运动诞生于意大利,随后迅速向欧洲其他地区扩散。

它标志着欧洲社会从中世纪走向了近代。

这场运动强调人文主义思想,对古希腊和古罗马文化进行了广泛的研究和传播。

同时,它也对艺术创作和审美观念产生了重大影响。

文艺复兴时期的艺术家们以达·芬奇、米开朗基罗等为代表,创作了众多经典的作品,对后世的艺术发展产生了巨大的影响。

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动

最新人教部编版历史九年级上册历史第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动人教部编版历史九年级上册历史第13课与第14课历史是人类社会发展的镜子,通过了解过去的经历和教训可以帮助我们更好地理解现在和未来。

而人教部编版历史九年级上册历史第13课《西欧经济和社会的发展》和第14课《文艺复兴运动》则为我们提供了对西欧历史的深入了解。

本文将以合适的格式,分别介绍这两个课题的内容。

一、西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展是一个世纪的演变过程,主要包括了中世纪封建经济和社会到资本主义经济和社会的转变。

这个过程中,农业生产力的提高、城市的兴起以及商业贸易的发展起到了关键作用。

在中世纪的封建社会中,社会地位是以人们所属的封建等级为依据的,封建领主掌握着政治和经济的主导权。

农民们务农为生,生产方式落后,有限的农业生产力无法满足人们不断增长的需求。

然而,18世纪以后,农业革命的兴起改变了这一局面,新的农业技术和发明帮助农民提高了生产效率,农业生产迅速增长。

与此同时,城市在这个时期也得到了迅速发展。

城市化进程吸引了许多乡村居民迁徙到城市,从事手工业生产和商业贸易。

城市的兴起为经济和文化交流提供了平台,也推动了社会的进步。

而商业贸易的发展则是这一转变过程的重要推动力。

随着商业贸易的扩大,人们的经济联系越来越紧密。

通过海上丝绸之路和陆上丝绸之路的开辟,东方的奢侈品和珍稀商品被成功引入到西方,也推动了对外贸易的发展。

商人们的利益也在这个过程中得到了保护,出现了许多商业法律和组织。

二、文艺复兴运动文艺复兴运动是14世纪至17世纪期间欧洲发生的一场文化运动,它对西方文化产生了深远的影响。

正如其名,文艺复兴运动通过研究古希腊和古罗马的文化艺术,寻求对自身文化的复兴和重塑。

文艺复兴运动在各个领域都取得了显著的成就。

在文学方面,著名的作家如但丁、莎士比亚等纷纷问世,他们的作品展现了广泛的主题和丰富的情感。

中考历史 考点系统复习 世界近代史 第一单元 走向近代

中考历史 考点系统复习 世界近代史 第一单元 走向近代
课标要求:通过哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行,初步理解 新航路开辟的世界影响。
时间 15 世纪开始 最早开辟国家 葡萄牙、西班牙 (1)客观条件:欧洲地理学的发展,地圆学说的流行;航海 技术和造船技术发展
条件 (2)主观条件:西班牙和葡萄牙等国王室的支持;航海家具 有探索和冒险精神
航海家 资助国家 时间
代表作 《蒙蒙杰娜娜丽丽莎 》和《最后的晚餐》等

简介 英国著名文学艺术家
代表 人物
莎士 比亚
代表作 《哈姆雷特》《罗罗密密欧欧与朱与丽朱叶丽》 作品 反映了时代风貌叶和社会本质,深刻批判了封建
特点
道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主 义者的生活理想
(1)思想文化:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主
展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲
社会的整体面貌。”这一变化主要表现在
( A)
A.租地农场和手工工场的出现
B.垦殖运动和手工作坊的出现
C.庄园经济和家庭手工业出现
D.庄园经济和手工工场的出现
命题点 2:文艺复兴运动 2.(2022·兰州)文艺复兴一词源于意大利语,意为复活、再生。主张发 挥人们的创造力,重视个人表现、自我意识和现世精神。体现的是( B ) A.自由平等 B.人文主义 C.民主科学 D.启蒙思想
成果及意义
迪亚士 概况
葡萄牙 达·伽马
1487— 发现好好望望角,打开了绕道非洲南 1488 年 端通往角东方的航路
1497— 开辟了从海上到达印度的新航
1498 年 路
哥伦布
1492 年 8 “发现”美美洲洲,开辟了从欧洲到美洲
—10 月 的航线,促进了世界航海事业的发展

九上第13、第14课 西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动-2020秋部编版九年级历史全一册(世界历史)课件

九上第13、第14课 西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动-2020秋部编版九年级历史全一册(世界历史)课件

【资本主义的产生】 材料四 手工工场出现了,租地农场出现了,资本 主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义 的兴起给西欧带来了生机与活力,迎来了近代西方文 明的曙光,西欧开始了脱胎换骨的社会变革。 材料五 在漫长的中世纪社会里,人民群众在辛勤 劳动中积累了丰富的生产经验,不断改进工具,改进 生产技术,推动了生产的发展。到16世纪初,西欧的 社会生产力有了显著进步。
行政
资本主义 人文主义
希腊罗马 人文主义 神曲
蒙娜丽莎
哈姆雷特 资本主义
重点句子
序号 考点问题
解答
掌握程度
近代早期西欧经 1 济社会发生什么
变化?
土地关系的变化和手工业的发展, 推动农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化,开始改变中世纪欧 洲社会的整体面貌。
□未掌握 □要巩固 □已掌握
文艺复兴运动是14世纪中叶开始
兴起,延续了近300年之久的一
2
什么是文艺复兴 运动?
场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义的新文化运动,促进了
人们思想的大解放。
□未掌握 □要巩固 □已掌握
看图说史
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达·芬奇
蒙娜丽莎
随堂练习
一、单项选择题
1. 手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”。
这是因为
C
()
A. 手工工场比手工作坊的规模大
C
()
A. 揭露教会的贪腐,反对神权和神学
B. 强调人性至上,反对宗教信仰
C. 肯定人的价值,强调个性自由
D. 提倡个人奋斗,鼓励发展私有制
二、非选择题 11. 13、14世纪以来,西欧城市和农村都出现了新 的变化。阅读材料,回答问题。 【手工工场的出现】 材料一 从13世纪开始,在意大利的佛罗伦萨和威 尼斯等城市出现了手工工场。16世纪时,手工工场 迅速发展,在西欧各国流行,英国成为手工工场最 兴盛的地区。
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三、文艺复兴
1.什么是文艺复兴?发源于哪里? 2.文艺复兴的核心是什么? 3.文艺复兴的代表人物及其代表作有哪些? 4.为什么新兴资产阶级需要“文艺复兴”?
为什么文艺复兴运动会首先出现在意大 利呢?
意大利最早产生 资本主义萌芽
文艺复兴运动会首先出现在意大利的原因:
1、经济:14世纪,意大利首先出现了工场手工业
(资本主义萌芽),新兴资产阶级出现 而封建教会依然实行封建统治,禁锢思想,扼杀 人性 3、文化:意大利保留大量古希腊、古罗马的文 化成就和人才结构
2、政治:新兴资产阶级渴望摆脱封建主义的束缚,
批 宣 判追扬 人 用“人道”反对“神道” 禁 求 个 文 欲现性 主世、 主 义幸尊 以人权反对神权 义 和福重 宗,人 教 性 观 、 想一想:文艺复兴时期的作品是怎 样体现人文主义精神的?
第三单元
资本主义制度的 初步确立
阅读课本第3、4、6课的内容,了 解古代希腊罗马文明以及中世纪西欧社 会生活的相关史实。
第10课
西欧社会的变化和文艺复兴
中 世 纪 经 济 和 技 术 的 发 展
人口的增加和农业产量的提高
商业和城市的发展 海船与航海设备的发展 货币的增加
庄 园 经 济 衰 落 和 资 本 主 义 的 出 现
文艺复兴运动的先驱——但丁和《神曲》
“中世纪的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人。” ——恩格斯
文艺复兴运动的巨人——达· 芬奇

16世纪,文艺复兴在意大利 达到高潮,出现了许多优秀的艺 术家。你知道“艺术三杰”指的 是谁吗?
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。 一个人要是把生活的幸福和目的, 只看作吃吃睡睡,他还算是个什么东西? 简直不过是一头畜生!上帝造下我们来, 使我们能够这样高谈阔论,瞻前顾后, 当然要我们利用他所赋与我们的这一种 能力和灵明的理智,不让它们白白废掉。
雇工分工合作,效率提高 体现了资本主义生产关系
二、早期的资本主义农场
“一旦农奴知道可以通过逃到扩大中的城市 和东部边疆的土地上而获得自由,农奴制的束 缚就再也不可能永远保持下去了。领主们不得 不修改他们的要求,否则就要面临失去劳动力 的风险。西欧农奴越来越多地使用货币而不是 劳动来支付地租——就这样封建领主变成了地 主,农奴变成了自由农民。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
贸 易 的 扩 大 与 欧 洲 的 对 外 扩 张
一、手工工场的出现
西欧著名的农业中心 西班牙卡斯提:羊毛 格拉纳达:生丝 尼德兰:奶油和奶酪 莱茵地区:葡萄酒 ……
农产品和畜产品进入市场
耕作图
中世纪后期市民的生活
十 五 世 纪 的 佛 罗 伦 萨
集中的手工工场特点: (1)商人提供原料和统一的生产工具 (2)工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳 动者,与雇主形成 彻底的雇佣关系 (3)在共同的地方集中劳动
1649年,在(英国)贵族巴洛的领地 上,17名租地农场主租用了领地的42%, 所交地租占总额的67%。另外58%的土 地由46户农民耕种,所纳贡赋仅为地租 总收入的29%。在这种情况下,领主们 圈占农民土地而后出租就不足为奇了。
封建性质的贡赋 封建宗法关系 农场主的剩余利润 租赁契约关系
Байду номын сангаас
资本主义在农村发展起来
英国 莎士比亚
代表作 《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
四大悲剧
了解一下:
• 法国 • 德国 • 西班牙 拉伯雷 伊拉斯谟 塞万提斯 《巨人传》 《愚人颂》 《堂·吉可德》
“这个名称没有把这个时代充分表达出来。” ——恩格斯
讨论一下: 文艺复兴是复古还是创新?
文艺复兴不是复古,是创新。它 是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马 古典文化所发起的弘扬资产阶级思想 文化的运动,它不仅是对古代希腊、 罗马文化的简单恢复,而是以人文主 义为武器进行的反封建反教会的斗争。
文艺复兴的影响:
文艺复兴是人类历史上一场伟大的思 想解放运动。动摇了神学在欧洲的统治地 位,此后,以人为本、思想自由的观念日 益深入人心。欧洲文化思想领域出现了新 的繁荣,为欧洲资本主义的发展壮大奠定 了思想文化基础。
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