小学奥数三年级《数字游戏》培优试题
三年级奥数兴趣班试题(6)
三年级奥数兴趣班试题（6）一,数字游戏1,用1～8填空（和等于20，21，22，）姓名2、已知 △=○＋2 问： △=（ ）□=△＋△ ○=（ ） ☆=△＋□＋5 □=（ ） ☆=○＋31 ☆=（ ）3、找规律填数（1）11，3，12，4，13，5，（ ），（ ）。
（2）1，3，9，27，（ ） （3）1，1，2，3，5，8，13，（ ），34。
4，1800－90－176－10－24= 5．1+3+5+7+ (99)6，2+4+6+8+10+ (100)7，把1，2，3，4，5，6，这六个数字填入图（1）中使得三角形每条边上的和都等于9。
8, 把1，2，3，4，5，6，这六个数字填入图（2）中使得三角形每条边上的和都等于10。
9，在图（3）的九个空格中填入2，3，5，这三个数，三个数可以重复使用，使横行竖行三个数相加的和等于合计栏中的数。
10、 、2005年4月lO 日是星期日，则2005年6月1日是星期( )。
二、解决问题1，甲，乙，丙三个人共存款640元，甲存款是乙存款的2倍，丙存款数比乙少60元，甲，乙，丙各有存款多少元？2、甲，乙两人共有35个苹果，后来甲拿出4个，给衣2个，吃掉2个，这时甲的苹果数是乙的2倍。
甲，乙两人原来各有多少个苹果？3、有两堆砂石，第一堆有57吨，第二堆有71吨。
要使第二堆砂石的数量是第一堆的3倍。
应从第一堆运多少吨到第二堆？4、商店有红塘，白糖共151千克，卖掉红塘39千克后，白糖比红塘的4倍少3千克。
两种糖现在各有多少千克5、甲，乙，丙三人共有钱187元。
已知甲的钱数是乙的4倍，比丙少16元。
那么甲，乙，丙三人各有多少元？6、甲、乙、丙三个班共有学生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有多少人？7、王，李，赵三人共为希望工程捐款900元，李，赵两人捐款总数比王多8元，如果王从捐款中拿出20元放入赵捐款中，则赵，王两人捐款相等，那么三人分别捐款多少元？。
2024 IHC(希望杯) 3培训题三年级数学竞赛-学生版+答案版
部分。
８
。 ５５．一个正方体的六个面上分别写有１到６六个数字，下面是从不同视角看这个 正方体的视图，那么“？”代表的数字是
５
１
？
４１ ２ ３ ４ ５
２１３ ５６．下面的４个图形中，阴影面积占整体面积 的有
个。
５７．将一张圆形纸片先折叠再剪掉一部分，然后展开剩余部分，得到的图案是哪
一个？（ ）
米
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
。 如果从第二次起，每次取出的编号的和都比上一次的两倍多一，那么剩下的
球的编号为
或
６
４１．三（１）班有少先队员４０人，这个班有男生２５人。这个班的女少先队员比
不是少先队员的男生多
人。
４２．某厂有大、中、小三种货车，现有一批货物需要一次性运走，如果用９辆小
货车，恰好一次可以运走；如果用６辆中货车，也恰好可一次运走；如果用
千米／小时。
５２．下图是用面积为１平方分米的黑色和白色方砖拼成的面积为４９平方分米的
图案。现在要拼面积是１２１平方分米的类似图案，需要黑色方砖
块，
白色方砖
块。
５３．把边长为１０厘米，９厘米，８厘米和７厘米的４个正方形按照从大到小的顺
序排成一行，如图无重叠，排成的图形的周长是＿＿＿＿＿＿＿厘米。
５４．三条直线最多能把圆形纸片分成＿
７，８这八个数分别填入８个小圆圈中，使得每个扁长圆圈上的四个数字的和 都等于１８。
１１．计算：（１＋２＋３＋…＋２００７＋２００８＋２００７＋…＋３＋２＋１）÷２００８＝
。
１２．如图所示，在下面的乘法竖式的方格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。
３０口□口 ９
２
１３．如图所示，在图中的方格内填入合适的数字，使除法竖式成立。
三年级数字谜试题及答案
三年级数字谜试题及答案1. 数字谜题：找出下列数字中的规律，并填写缺失的数字。
2, 4, 8, 16, 32, __答案：64。
规律是每个数字都是前一个数字的2倍。
2. 数字谜题：在下列数字序列中，找出缺失的数字。
1, 3, 6, 10, 15, __答案：21。
规律是每个数字比前一个数字多3、4、5、6、7等递增的自然数。
3. 数字谜题：填写下列数字序列中的缺失数字。
5, 10, 15, 20, 25, __答案：30。
规律是每个数字比前一个数字多5。
4. 数字谜题：找出下列数字序列中的规律，并填写缺失的数字。
1, 2, 4, 8, 16, __答案：32。
规律是每个数字都是前一个数字的2倍。
5. 数字谜题：在下列数字序列中，找出缺失的数字。
2, 5, 9, 14, 20, __答案：27。
规律是每个数字比前一个数字多3、4、5、6、7等递增的自然数。
6. 数字谜题：填写下列数字序列中的缺失数字。
3, 6, 12, 24, 48, __答案：96。
规律是每个数字都是前一个数字的2倍。
7. 数字谜题：找出下列数字序列中的规律，并填写缺失的数字。
1, 4, 9, 16, 25, __答案：36。
规律是每个数字是它的序号的平方（1^2, 2^2, 3^2, 4^2, 5^2, 6^2）。
8. 数字谜题：在下列数字序列中，找出缺失的数字。
4, 8, 12, 16, 20, __答案：24。
规律是每个数字比前一个数字多4。
9. 数字谜题：填写下列数字序列中的缺失数字。
2, 3, 5, 7, 11, __答案：13。
规律是每个数字是前两个数字的和（2+3=5,3+5=8, 5+7=12, 7+11=18）。
10. 数字谜题：找出下列数字序列中的规律，并填写缺失的数字。
1, 3, 7, 13, 21, __答案：31。
规律是每个数字是前一个数字加上一个递增的自然数（2, 4, 6, 8, 10）。
11. 数字谜题：在下列数字序列中，找出缺失的数字。
三年级奥数培优竞赛测试卷及答案
三年级奥数培优竞赛测试卷一、计算题（5×4）1. 398＋399＋400＋401＋4022. 50×7＋50×33. 17＋39＋23＋214. 1＋2＋3＋……＋18＋19二、解决问题（5×16）5.一条贪吃蛇实在太贪吃，一口咬住了自己5厘米的尾巴，变成了一个周长50厘米的“圈”，那么，这条贪吃蛇没咬尾巴的时候长多少厘米？6.□□□□－□□□＝B，B最大是（），最小是（）。
7.显示在电子钟上的时间是3:33。
最少要过多少分钟，电子钟上显示的时间才会又是全部相同的数字。
8.小东有画片35张，小明有画片43张，小明给小东（）张画片，两人的画片一样多。
9.假如20只兔子可换2只羊，9只羊可换3头猪，8头猪可换2头牛，那么用5头牛可换（）只兔子。
10.小凯驾车由市区开往湖边，他经过图中所示的路标：大约过了一个小时，他看到另一个路标显示再过5千米即可抵达湖边。
那么从市区算起他已经行驶了（）千米路程。
11.一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，这个数是（）。
12.用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面，如图所示，第4个图形中需要黑色瓷砖（）块？13.小卢同学在手机上设置了一个三位数密码。
已知第一个数字是5，后两位中有一个数字3，那么，小卢同学设置的密码有（）种不同可能。
14.100个玻璃球放在3个碗中，第1个碗和第2个碗球的总数为56个，第2个碗和第3个碗球的总数为70个，第2个碗中有（）个球。
15.父亲今年44岁，儿子今年16岁，当父亲的年龄是儿子的8倍时，儿子的年龄是（）岁。
16.某人到一座高层楼的10楼去办事，不巧停电，电梯停开。
他从1楼走到8楼用了56秒。
用同样的速度走到10楼，还需要走多少秒？17.甲粮仓原有粮食32吨，乙粮仓原有粮食18吨，需从乙粮仓调多少吨粮食到甲粮仓，才能使甲粮仓的粮食是乙粮仓的4倍？18.在一个二位数的最前面及最后面分别添上一个数字1，若其数值增加1190，这个二位数是（）。
小学三年级奥数数字推理专题训练
小学三年级奥数数字推理专题训练
前言
数字推理是小学奥数中的一个重要内容，也是未来培养孩子思维能力的必要技能之一。
为了帮助小学三年级的孩子更好地掌握数字推理，我们整理了以下专题训练，供大家参考。
第一章：数字规律
1. 请根据下面的数字序列找出其中的规律并补充下一位数字：
1, 3, 5, 7, 9, __
2. 请思考下面两个数字的规律，并回答下一个问题：
28, 25, 22, 19, 16, __，什么数字最有可能出现在空白处？
第二章：数字组合
1. 请列举以下数字的所有组合，并统计有多少个不同的组合：
1, 2, 3
2. 请列举数字1、2、3、4的所有组合，并找出其中最大的一组。
第三章：数字排列
1. 请将数字1-6排列成一个6位数，要求这个数字能够被2整除、被3整除、被4整除。
2. 请将数字1-9排列成一个9位数，要求这个数字能够被3整除、被5整除、被9整除。
第四章：数字猜谜
1. 某个数字的各个数位上的数字相加等于7，这个数字是多少？
2. 某个数字的各个数位上的数字从大到小排列后，得到的数字
是132，这个数字是多少？
结语
以上就是本次小学三年级数字推理专题训练的全部内容。
希望
大家认真练习，并能够在数字推理上有所提高！。
三年级奥数第7讲 填数游戏专题
第7讲：填数游戏专题分析：小朋友都喜爱做游戏，填数游戏不但非常有趣，而且能促使你积极地思考问题、分析问题、但做填数游戏也有一定的难度，不过只要你掌握了方法，填起来就很轻松了。
填数时要仔细观察图形，确实图形中关键位置应填几，关键位置一般是图形的顶点或中间位置。
另外要将所填的空与所提供的数联系起来，一般要先计算所填数的总和与所提供的总和之差，进而确定关键位置应填几。
关键位置的数确定好了，其他问题就迎刃而解了。
例题1、在右图的小圆圈中他分别填入数字1∽9，使两条直线上的五个数的和相等，这五个数的和是多少呢？习题一、1在下面的小方格内分别填入2∽10，使横行、竖行中的五个数的和相等。
2、把1、4、7、10、13、16、19这七个数填入下图中的7方框里，使每条直线上的三个数的和相等。
3、把6、8、10、12、14、16、18这七个数填在下图的小圆圈中，使每条直线上的三个数及大圆圈上的三个数的和都是32例题2、把数字1∽8分别填入右图的小圆圈内，使每个五边形上的五个数的和都等于20。
习题二、1、将数字1∽6分别填入下图的小圆圈内，使每个大圆圈上的四个数的和都是15.2、把5、6、7、8、9、10这六个数填入下图三角形三条边的小圆圈内，使每条边上的三个数的和都是21.3、把1∽8这8个数字分别填入下图的各个小方格里，使每一横行、每一竖行的三个数的和都是13.例题3、用5∽13这九个数补全右图的方格，使每行、每列及对角线上的三个数之和相等。
习题三、1、将1∽9这9个数字填在下面的方格内，使横行、竖行及对角线上的三个数的和都是15.2、将1∽16这16个数字分别填入下图的16个方格内，使每行、每列及两条对角线上的四个数的和都相等。
3、将1∽11这11个数分别填入下面的“王”字格中，使每行、每一列的数之和都等于18.例题4、将数字1、2、3、4、5、6、7、填入下图的小圆圈中，使大、小圆环上的三个数字之和以及每条直线上的三个数字之和都相等。
二中三年级奥数题及答案
二中三年级奥数题及答案题目一：数字游戏小明有一串数字：1, 2, 3, ..., 10。
他想通过移动数字的位置，使得这串数字的和等于55。
请问小明有多少种不同的方法？答案：首先，我们需要找出所有可能的数字组合，使得它们的和等于55。
由于数字范围是1到10，我们可以通过列举所有可能的组合来找到答案。
经过计算，我们发现有以下几种组合：1+2+3+4+5+9+10 = 551+2+4+5+6+8+10 = 551+2+4+6+7+9+10 = 551+3+4+5+6+8+9 = 55共有4种不同的方法。
题目二：图形计数在一个3x3的网格中，有6个点，每个点可以连接到其他点形成线段。
请问最多可以形成多少条不同的线段？答案：在一个3x3的网格中，每个点可以与其它5个点形成线段。
然而，由于线段是双向的，即从点A到点B和从点B到点A是同一条线段，我们需要除以2来避免重复计数。
因此，总的线段数为\( \frac{6 \times 5}{2} = 15 \) 条。
题目三：逻辑推理有5个盒子，分别标记为A、B、C、D和E。
每个盒子里都装有一定数量的糖果，但具体数量未知。
现在有以下线索：1. A盒子里的糖果比B盒子多。
2. C盒子里的糖果比D盒子少。
3. E盒子里的糖果是所有盒子中最少的。
4. D盒子里的糖果比A盒子少。
根据这些线索，我们可以推断出哪个盒子里的糖果最多吗？答案：根据线索1，我们知道A > B。
根据线索2，我们知道C < D。
根据线索3，我们知道E是最少的。
根据线索4，我们知道D < A。
结合这些线索，我们可以得出以下关系：A > B, C < D, E 最少，D < A。
由于E是最少的，那么E不可能是最多的。
D比A少，所以D也不是最多的。
C比D少，所以C也不是最多的。
B比A少，所以B也不是最多的。
因此，A盒子里的糖果是最多的。
题目四：数学谜题一个数字去掉它的第一位数字是44，去掉它的最后一位数字是13，这个数字是什么？答案：设这个数字为ABC，其中A、B、C分别代表数字的第一位、第二位和第三位。
三年级上册数学竞赛试题：填数游戏-全国通用
第一讲填数游戏【一】如图，在空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于15。
练习1、将2，4，6，7，8，10分别填入空格中，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于18。
2、在下面三角形的○内填入适当的数，使三条边上三个数的和是12。
【二】如图，将1，2，3，4，5分别填入○中，使每条线上三个数的和等于9。
练习1、把1，3，5，7，9分别填入○中，使每条直线上三个数的和都等于15。
2、把2，4，6，8，10分别填入空格中，使横行、竖行的和都等于16。
【三】在下图中分别填入1~9，使两条直线上的五个数字的和都等于25，该怎样填？练习1、在方格中填入2~10，使横行、竖行中的五个数字的和都为30。
2、把1~7这七个数填入下图○里，使每条直线上三个数之和都等于10。
【四】将1~8这8个数分别填入下图○内，使每个五边形内的五个数的都等于21。
练习1、把1~6这6个数分别填入下图中的○内，使每个大圆圈上的四个数的和都是16。
2、把5，6，7，8，9，10这六个数填入下图中三条边的○内，使得每条边上三个数的和是21。
【五】在方格里填入2~9，使每条线上3个数之和都为15。
练习1、将11~18这8个数分别填入图中的○里，使每条线上的三个数之和等于42。
2、将1~9这九个数填入下图中，使三角形每条边上四个数的和等于19，且有一个顶点的数字为1。
【六】请将1，2，3，4，5，6，7填入圆中，使每个圆上的三个数之和以及每条直线上三个数之和都等于12，该怎样填？练习1、把11~17这7个数分别填入下图的○中，使得每个三角形上的三个数之和与每条直线上三个数之和都等于42，应该怎么填？2、把1，2，3，4，5，6，7，8填入○内，使横线、竖线、大圆、小圆上的四个数之和都相等。
【七】在下图各圆空余部分填上3，5，7，8，使每个圆中4个数的和都是21。
练习1、在下图各圆空余部分填上1，2，4，6，使每个圆中4个数的和都是15。
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12.在图中各圆空余部分分别填上4、5、7、9，使每个圆中4个数的和是27。
13.在图中各圆空余部分分别填上6、8、10、11，使每个圆中4个数的和是33。
（第12题）（第13题）
14.在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。
15.在下列算式的□里填上适当的数，使算式成立。
8.在图中填入2—9，使每边3个数的和等于15。
（第6题）（第7题）（第8题）
9.将1—9这九个数填入下图中，使三角形每条边上四个数的和等于19，且有一个顶点的数字为1。
10.在下图各圆空余部分填上3、5、7、8，使每个圆的4个数的和都是21。
11.在图中各圆的空余部分分别填上1、2、4、6，使每个圆中4个数的和是15。
甬新教育三年级数学培优试题（8和相等，和是多少？
2.把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图中7朵花里，使每条直线上三个数的和相等。
3.把6、8、10、12、14、16、18七个数填在下图的○中，使每排三个数及外圆上三个数的和都是32。
16.在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。
17.在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。
18.在下面□中填入适当的数，使算式成立。
19-25.请说明下列各个文字或字母代表的数字。
（第1题）（第2题）（第3题）
4.把数字1—8分别填入下图的小圆圈内，使每个五边形上5个数的和都等于20。
5.将数字1—6填入右图中的小圆圈内，使每个大圆上4个数的和都是15。
（第4题）（第5题）
6.把5、6、7、8、9、10这六个数填入下图三角形三条边的○内，使得每条边上的三个数的和是21。
7.把1—8填入图中，使每边3个数的和等于13。