计算机辅助教学课程复习资料

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00692计算机辅助图形设计复习资料

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2011计算机辅助图形设计复习资料一、单项选择题1.在Photoshop中打开多个文档,哪个快捷键可以在这些文档中进行切换2.以下那种文件格式能够支持Photoshop的全部特征3.利用快捷键可以在Alpha通道和RGB复合通道之间切换。

按下Ctrl+4可以访问Alpha1通道,按下什么键可以访问RGB复合通道?4.下面哪种混合模式能创建非常暗的阴影效果?A.颜色加深B.叠加C.柔光D.变亮5.如果只用快捷键设置前景色为白色、背景色为黑色,需要使用到哪两个键6.将文字图层转换为普通层的命令是什么7.渐隐命令的快捷键是哪个?8.在PhotoshopCS2中系统默认的历史记录数是9.如果屏幕频率为80lpi,输出分辨率为1200dpi,这样可以产生多少级灰度10.下面哪种格式不作为动画图像的优化设置11.用于彩色印刷的图像分辨率应达到多少像素/英寸12.填充前景色可以用快捷键13.反相的快捷将是14.哪种滤镜效果与前景色和背景色无关15.拆开通道的命令是哪个16.哪个快捷键可以显示和隐藏“动作”调板17.哪种滤镜效果与前景色和背景色无关18.Photoshop中利用仿制图章工具不可以在哪个对象之间进行克隆操作19.Photoshop CS2自带的滤镜共有多少种20.以下哪一个是新建文件的快捷键21.可以还原多步操作的面板是22.光的三原色是一下哪一个23.绘制标准五角星使用什么工具24.在PhotoshopCS2中共有多少种混合模式25.下列哪个文件不属于位图格式的是26.设置图像大小时,“重定图像像素”列表框中哪项将会得到最好的图像效果27.在信息调板的测量单位设置中,没有哪个单位28.给选择区添加前景色使用什么组合键29.下列用哪个工具选择时,会受到所选物体边缘与背景对比度的影响30. Photoshop中利用仿制图章工具操作时,首先要按什么键进行取样31.在图层调板中,下面关于背景图层说法正确的是32.下列选项哪些是动作调板与历史记录调板都具有的的特点33.直方图是以图形的方式来查看图像的什么信息34.下面对于高斯模糊叙述正确的是35.如果屏幕频率为100lpi,输出分辨率为1200dpi,这样可以产生多少级灰度36.将三个图层按左对齐,应先将这三个图层如何操作37.图像映射和切片的不同之处38.下列描述哪些是正确的39.图像分辨率的单位是40.在Photoshop中允许一个图象的显示的最大比例范围是多少41.在Photoshop中打开多个文档,哪个快捷键可以在这些文档中进行切换42.下列颜色模式中,哪种模式色域最宽43.Photoshop采用重定图像像素的最佳插值算法是44.下列哪个是Photoshop图像最基本的组成单元45.Photoshop默认的暂存盘是如何排列的46.当你使用魔棒工具在图像上单击,只有一个像素被选中,容差的值最可能是47.下列哪种工具可以存储图像中的选区48.索引色彩模式的图像颜色种类最高为多少49.在双色调模式中双色调曲线的作用是什么50.图像优化具体是指51.降低图像某一部分的饱和度,应使的工具是以下哪种52.下面关于动作调板不正确的有53.哪种类型的图层可以将图像自动对齐和分布54.Photoshop图像输出时能被打印出来的有55.下列对滤镜描述不正确的是56.下面哪种格式不适合作为动画图像的优化设置二、填空题1.建立的目的是使在清除历史记录的情况下可以进行恢复。

《计算机辅助设计》复习资料

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《计算机辅助设计》复习资料一、单选题1、合并不相邻的图层可以使用(D)A、拼合图层B、合并图层C、合并编组图层D、合并链接图层2、当photoshop警告你内存不够时,下列哪个解决方案是可选的(C)A、保存后退出,再重新进入B、使用内存整理工具C、清除历史记录D、增大虚拟内存3、 Photoshop中为了确定磁性套索工具对图像边缘的敏感程度,应调整(B)数值A、容差B、边对比度C、频率D、宽度4、色彩深度是指在一个图像中(B)的数量。

A、颜色B、饱和度C、亮度D、灰度5、在路径曲线线段上,方向线和方向点的位置决定了曲线段的( B );A、角度;B、形状;C、方向;D、象素;6、在色彩范围对话框中为了调整颜色的范围,应当调整(C)A、反相B、消除锯齿C、颜色容差D、羽化7、变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑(C)A、缩放B、变形C、不规则变形D、旋转8、在路径曲线线段上,方向线和方向点的位置决定了曲线段的(B)A、角度B、形状C、方向D、像素9、移动图层中的图像时,如果每次需移动10 个象素的距离,应(D)A、按住Alt键的同时按键盘上的箭头键B、按住Tab 键的同时按键盘上的箭头键C、按住Ctrl的同时按键盘上的箭头键D、按住Shift 键的同时按键盘上的箭头键10、哪种类型的图层可以将图像自动对齐和分布(B)A、调节图层B、链接图层C、填充图层D、背景图层11、PHOTOSHOP生成的文件默认的文件格式扩展名为(C)A、JPGB、PDFC、PSDD、TIF12、HSB中的H是指(A)A、色相B、明度C、亮度D、纯度13、一个8位图像支持的颜色有(B)A、16种B、256种C、65536种D、1677万种14、当图像偏蓝时,使用变化功能应当给图像增加何种颜色(C)A、蓝色B、绿色C、黄色D、洋红15、下列哪种格式用于网页中的图像制作(D)A、EPSB、DCS 2.0C、TIFFD、JPEG16、下列可以使图像产生立体光照效果的滤镜是(C)A、风B、等高线C、浮雕效果D、照亮边缘17、下列哪个不属于在图层面板中可以调节的参数(D)A、透明度B、编辑锁定C、显示隐藏当前图层D、图层的大小18、在图层面板中,按住(B)的同时单击垃圾桶图标,可直接将选中的通道删除。

计算机辅助教育复习资料之一

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计算机辅助教育第一章计算机辅助教育概况1、计算机辅助教育概念计算机辅助教育CBE(Computer Based Education)是指以计算机为主要媒介所进行的教育活动。

也是当今教育现代化的一个重要标志。

它是为提高教育质量和效率,利用计算机技术(包括硬件技术和软件技术),按照科学的方法解决教育过程中的问题,而形成的一种新的教育技术。

2、计算机辅助教育的内容计算机辅助教育包括计算机辅助教学、计算机辅助管理、计算机辅助教育行政管理。

3、计算机辅助教育的特点(1)自定步调;(2)难度适宜;(3)人机交流;(4)适时反馈;(5)诊断补救;(6)追踪效果;(7)保存资料;(8)效果独特;(9)事先规划4、计算机辅助教育的作用和意义作用:(1)学习伙伴的作用;(2)助手和工具的作用意义:(1)提供较低的教育成本;(2)创造比较好的教学环境;(3)提供丰富的教学模式5、计算机辅助教育的基础理论基础:行为主义学习理论,认知主义学习理论,建构主义学习理论物质基础:计算机硬件的发展和普及(单机到网络),计算机软件的发展及应用社会基础:知识迅速更新,怎么解决知识迅速更新与学生有限的学习时间的矛盾;人才需求的多元化和可变性,培养的人才如何去适应这个需求;要求接受教育培训的人员激增,如何克服由此而来的从教人员不足的问题;终身学习的问题……6、计算机辅助教育的发展历史从二十世纪50年代末第一个计算机辅助教育系统问世至今已有50多年的历史了,期间计算机辅助教育的发展经历了三个阶段:研究试验阶段、普及应用阶段和综合发展阶段。

研究试验阶段(二十世纪50年代末—70年代末):这一阶段主要进行各种类型的计算机辅助教育系统的研究和试用,探索各种可能的应用模式,对效果和作用进行测量与评价,并且进行了理论上的探讨。

普通应用阶段(二十世纪70年代末—80年代末):这一阶段最大的特点是微型计算机的出现并迅速发展和广泛应用。

微机的价廉、体积小、功耗低、可靠性高和对工作环境的要求不高等优势,使微机迅速在教育应用上显示出它的价值。

《计算机辅助教学》课程复习资料

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《计算机辅助教学》课程复习资料一、单项选择题1.教学软件又称为 A 。

A.课件B.多媒体C.操作系统D.应用软件2. 继课件之后的第二代教学软件称为 A 。

A积件 B.课件 C.网络课件 D.智能型课件3. 建构主义学习理论强调认知主体是 B 。

A. 教师B. 学习者C. 教务D. 辅导员4. 能利用计算机来模拟某种真实的实验现象,自然现象或社会现象的课件是 D 。

A.游戏型B.个别辅导型C.操练与练习型D.模拟型5. 把课件分为框面型,生成型,数据库型和智能型是按课件的以下哪种类型分的A 。

A.结构类型B.模拟类型C.游戏类型D.学生特点6. 能对用户的操作做出响应的是 D 。

A.计算图标B.显示图标C.擦除图标D.响应图标7. 背景和文字叠在一起,若只希望显示文字不显示背景则选用 C 。

A.数字化影像图标B. 视频图标C.擦除图标D. 声音图标8. Authorware的多媒体功能可使用以下哪个图标播放电影 C 。

A.移动图标B.显示图标C.数字化影像图标D.交互图标9. Authorware中用于显示文字,图形,静态画像,也是用来显示变量,函数值的即时变化的是 B 。

A.移动图标B.显示图标C.计算图标D.交互图标10. Flash存储动画的格式是 A 。

A. swfB. bmpC. png11. 决定了各个场景的切换以及演员出场,表演的时间顺序的称为 B 。

A.关键帧B.时间线C. 控制面板D.舞台12. 设计者可以通过这三种视图方式对网页进行浏览,默认方式为 B 。

A.预览视图方式B.普通视图方式视图方式 D. 报表视图13. 万维网的简称为 A 。

14. 下面属于文本格式的文件类型是 D 。

A. *.rmB. *.bmpC. *.gifD. *.doc15. 以下是Authorware支持的声音格式是 A 。

16. 在总体设计的基础上进行的详细设计是 A 。

A.单元设计B.总体设计C.交互设计D.媒体设计17. 智能计算机辅助教学的英文简写是 B 。

自考计算机辅助图形设计复习资料

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计算机辅助图形设计复习资料1.位图图像又称为点阵图像;是由一毓像素组成的可识别的图像..2.一个完整的Photoshop CS2 的工作界面有菜单命令、工具选项栏、调色窗、工具箱、调板、操作文件共同构成..3.Photoshop中最基础的工作流程:新建文件、打开文件、浏览图像文件以及保存文件..4.用于彩色印刷的图像分辨率应达到300像素/英寸;用于报刊、杂志等一般印刷的图像分辨率应达到150像素/英寸;用于网页、屏幕浏览的图像分辨力可视之为72像素/英寸..5.Ctrl+N是新建文件的快捷键..6.JPEG的格式选项有:基线、基线已优化、连续..7.TIFF是应用广泛的图像文件格式之一..8.完成图像文件的编辑后;按快捷键Ctrl+W即可快速的关闭当前操作文件..9.扫描仪主要可以分为平板扫描仪、幻灯牌扫描仪、滚筒式扫描仪.. 10.Photoshop CS2首选项中主要包括常规、文件处理、显示与光标、透明度与色域、单位域标尺、参考线、网络域切片、PLUG-ns 域暂存盘、内存域图像高速缓存、文字..11.Phooshop采用重定图像像素的最佳方法是“二次立方”..12.在使用其他工具时;需要是打不过调整图像的现实内容;可以按住“空格”键暂时切换到抓手工具..13.按住Tab键可以隐藏屏幕中的工具箱和所有调板.. 14.Photoshop CS2中有标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式以及全屏模式三中屏幕模式..15.光的三原色包括:红、绿、蓝..16.Photoshop 迷人的色彩模式是RGB模式;但用于色彩印刷的图像色彩模式去必须使用CMYK模式..17.“位图”模式的图像也叫黑白图像活1位图像..18.填充前景色可以用快捷键Alt+Delete;填充背景色可以使用Ctrl+Delete..19.选区可分为几何形状选和任意形状选区..20.路径类型包括直线型路径、曲线型路径和混合型路径.. 21.PhotoshopCS2 中具有两种文字类型点文字和段落文字..22.快捷键Shift+O可以减淡工具、加深工具和海绵工具之间进行循环切换..23.在Photoshop CS2中共有25种混合模式..24.颜色通道包括源色通道和混合通道;它们主要是保存图像的颜色信息..25.在Photoshop CS2种系统默认的历史记录数是20..26.再次使用上一次使用的滤镜;并且需要变更参数设置;可以按快捷键Ctrl+Alt+F即可再重复使用滤镜时弹出相应的滤镜对话框.. 27.色彩印刷机常用的四种颜色为青色、洋红、黄色以及黑色.. 28.Photoshop CS2种混合模式29.模糊滤镜:1动感滤镜;2镜像滤镜;3模糊;4特殊模糊;5进步模糊;6高斯模糊;7强化的边缘50.显示额外内容和显示标尺命令的快捷键是ctrl+h/ ctrl+f51.用于色彩印刷的图像分辨率应达到多少像素/英寸300 54.Photoshop默认的色彩模式是RGB模式55.渐隐命令的快捷键是哪个ctrl+shift+f56.动画图像的优化设置下面哪种格式 PNG、 JPEG 、GIF、59.按住什么键暂时切换到抓手工具空格60.切换图层混合模式的快捷键是什么shift+”+”/shift+”-”61.打开通道的命令是什么窗口/通道62.显示和隐藏“动作”调板快捷键是什么F963.如果只用快捷键设置前景色为白色;背景色为黑色;需要使用到哪两个快捷键Ctrl+Backpeace或Alt+Backspace64.将文字图层转换为普通图层的命令是什么图层/文字/栅格化65.利用快捷键可以在Alpha通道和RGB复合通道之间切换;按下Ctrl+4可以访问Alphal66.通道;按下什么键可以访问RGB复合通道Ctrl+~67.哪种滤镜效果与前景色和背景色有关----基底凹现滤镜;炭笔滤镜;云彩滤镜68.如果屏幕频率为80dpi;输出分辨率为1200dpi;这样可以产生多少灰度22669.Photoshop CS2自带的滤镜共有多少种112种79.哪种文件格式能够支持Photoshop的全部特征PSD80.在Photoshop中打开多个文档;哪个快捷键可以在这些文档中进行切换ctrl+tab81.反相的快捷键是什么ctrl+i矢量图和位图图形的主要区别答:1矢量图是以数学向量的方式来几率图像;内容一般由线条和色块组成;当无限制放大数位时;图像不会失真;但是不容易表现出层次丰富的色彩..2位图彩通点阵的方式构成图像;可表现丰富的图像色彩;但是用它在无限制地缩放时;图像容易失真..37.画布尺寸对图像质量有何影响答:改变画布的尺寸与图像质量没有太大的关系;但会影响图像的整体效果..加大图像画布时;加大的区域用背景色填充;缩小图像画布时;对图像进行剪切达到新画布的尺寸..因此;在改变画布尺寸时;要根据需要进行合适的调整..38.“图像大小”对话框中;“像素大小”和“文档大小”栏中的设置对改变图像尺寸有何不同的功能答:通过“像素大小”和“文档大小”中的设置都可以改变图像的尺寸;并且两者是相关联的..所不同之处在于;“文档大小”中包含图像的“尺寸”和“分辨率”;因此可在此改变图像的分辨率..39.如何识别色域范围外的颜色如何快速校正色域范围外的颜色以及如何设置撒与范围颜色的显示答:大多数扫描的照片在CMYK色域里包含RGB颜色;将图像转换为CMYK 模式会轻微地改变这些颜色..数字化创建的图像经常包含CMYK颜色色域以外的RGB颜色..⑴选择“视图”/“色域警告”命令;或直接按快捷Ctrl+Shift+Y即可看到Photoshop将中性灰度显示色域以外的颜色..2为了将颜色放入CMYK色域里;选择“图像”/“模式”/“CMYK颜色”命令就可以快速校正色域以外的颜色..3可以通过选择“编辑”/“首选项”/“透明度与色域”命令;从拾色器选择一个新的颜色来改变“色域警告”中的颜色;将它和图像中的颜色区分开..40.磁性钢笔工具不其他的钢笔工具有什么独特的优点答:磁性钢笔工具会根据相邻像素的反差来选择画出的路径走向;在一定程度上实现上自动化;与磁性套索工具有些类似41.如何图像的某一部分饮和度多高;最快捷的降低方法是什么答:使用海绵工具并在工具选项栏中设置模式为“去色”;再在饱和度的位置上拖动即可42.从通道中获得选区有几种方法答:从通道中获得选区还可以应用以下的几种方式:1要从图像的通道左Alpha通道中自动加载选区;可按住Ctrl键单击通道调板中的通道名或编号..2按Ctrl+Alt和通道编号..43.Alpha通道和颜色通道的区别是什么答:Alpha通道和颜色通道有很大的区别;其主要功能是保存、编辑选区..可以将Alpha通道看作一个没有颜色的灰色图像;因为在Alpha通道中可以使用从黑到白共256级灰度色;其中纯白色代表选区;纯黑色代表非选区..44.要删除“历史记录”调板中的操作;有哪几种方法答:首先在调板中选择要删除的操作;然后可以执行下列操作的任意一种:单击调板右下角的删除历史记录按钮;拖动要删除的操作到调板右下角的删除历史记录按钮上;在“历史记录”调板右下角的删除历史记录按钮上;在“历史记录”调板下拉菜单中选择“删除”命令;在调板中单击鼠标右键;在弹出菜单中选择“删除”命令..45.翻转图形的状态分为几种答:有以下几种:①指向用户将鼠标放到图像映射区域上方但尚未按下鼠标键时;②按下按下鼠标键时;③点按点按鼠标;将鼠标移出翻转区域时;才停止显示该状态;④外将鼠标移出切图像映射区域;⑤向上在图像映射区域上方释放鼠标键46.如何需要使图像中最暗的区域变亮;可以按照什么步骤操作答:1按快捷键Ctrl+M调用“曲线”对话框..2首先必须决定图像的最暗部分在曲线上的位置..将指针移到图像的最暗部分;指针将会变为一个吸管形式;单击鼠标;就会立即看到一个圆出现在曲线上..记下对话框底部“输入”读数栏中的百分数;这是单击区域的黑色百分数..3单击出现++++++圆圈的位置并向上拖动;以减小这个黑色百分数..拖动时;使输入值百分娄尽可能接近其初始值;但降低输出的值..这样图像就会逐渐变亮..4单击“确定”按钮;图像较暗的区域明显变亮..47.创建路径有几种方法答:有以处几种方法:1选择钢笔工具在图像窗口中单击并拖动来创建路径;此时的路径会显示在“路径”调板中;并命名为“工作路径”..可以存储路径并加以指定名称..2单击“路径”调板中的新路径图标;在“路径”周板中创建一条新路径;并自动命然为“路径1”;接下来的路径分别命名为“路径2”、“路径3”、“路径4”等..3从“路径”调板下拉菜单中选择“新建路径”..打开“新建路径”对话框;在该对话框中可输放路径名;单击“确定”按钮之后;该路径就显示在“路径”调板中..快捷方式就是按住Alt键的同时单击新路径图标..85.Alpha通道和颜色通道的区别是什么答:Alpha通道和颜色通道有很大的区别;其主要功能是保存、编辑选区..可以将Alpha通道看作一个没有颜色的灰色图像;因为在Alpha通道中可以使用从黑到白共256级灰度色;其中纯白色代表选区;纯黑色代表非选区..86.彩色半调滤镜的功能是什么答:“彩色半调”滤镜可使图像看起来像由大量半色调点创建的..Photoshop将图像划分为矩形栅格;然后将像素填入每个矩形栅格;以模仿半色调点;从而创建出这中效果 ..栅格的宽和高由“最大半径”域控制;图像中点的位置由所选择的网角控制..48.应用播放动作可以自动执行Photoshop 的工作..播放动作时..Photoshop逐步执行其中的媒体命令;如果有“停止”命令;该动作就会停止;如何存在对话框暂停;Photoshop允许更改对话框中的值;有哪几种动作播放方式答案书的266页87.在制图网页图形时;如何确定选用Gif格式还是Jpg格式文件..答:JPEG和GIF文件格式都是用于压缩的图象;对于少于256中颜色的图象;GIF是个很好的选择;因为该图象可能被压缩会带有所有颜色的最初状态.. JPEG一般来说适合于压缩24位彩色照片;而GIF一般最适合于压缩图形..答案书的245-246页89.路径的应用的必要性..答:路径可以是一个点、一条直线、一条曲线..但是它通常是描点连接在一起的一系列直线段或者曲线段;因为路径没有所顶在屏幕的背景像素上;所以他们很容易调整、选择和移动;同时;路径也可以储存并输出到其他应用程序中去..答案书的93页90.翻转图形的状态分为几种答案书的267页90.从通道中获得选区有几种方法答案书的265页91.要删除“历史记录”调板中的操作;有哪几种方法答案书的266页93.应用播放动作可以自动执行Photosho的工作;播放动作时;Photosho 逐步执行其中的每条命令;如果有“停止”命令;该动作就会停止;如果存在在对话框暂停;Photoshop更该对话框中的值;有哪几种动作播放方式答案书的266页97.Web文件格式的要求以及Photoshop CS2中 Web存储的基本功能答:输出图象到WEB时;通常使用GIF、JPEG和PNG格式..它的储存功能是清楚了输出GIF、JPEG、PNG图象时产生的多余部分;是图象文件尺寸和视觉质量达到最佳平衡..名词解释图像分辨率:分辨率就是屏幕或者图片上上横、纵的总象素点数像素:“像素”Pixel 是由 Picture图像和 Element元素这两个单词的字母所组成的;是用来计算的一种单位网点:印刷机上印刷输出的图象是由许多许多点组成的;这些点就称做网点路径:路径可以是一个点、一条直线、一条曲线..但是它通常是描点连接在一起的一系列直线段或者曲线段网格:网格就是建筑在Intenet上的一种新兴技术..它将高速Internet、高性能计算机、大型数据库、传感器、远程设备等融为一体 ;为科技人员和普通百姓提供更多的资源、功能和交互性色调:指画面上表现思想、感情所使用的色彩和色彩的浓淡历史记录调板:在中可以撤消历史操作;返回到图像编辑以前的状态锐化:在中通过增加相邻像素的对比度来使模糊图像变清晰滤镜:滤镜主要是用来实现图像的各种特殊效果..它在中具有非常神奇的作用..蒙版:Photoshop是将不同灰度色值转化为不同的透明度;并作用到它所在的;使图层不同部位透明度产生相应的变化..黑色为完全透明;白色为完全不透明..色相:色相;即各类色彩的相貌称谓饱和度:饱和度是指色彩的鲜艳程度;也称色彩的纯度对比度:是画面黑与白的比值;也就是从黑到白的渐变层次..。

《公路工程计算机辅助设计》复习资料

《公路工程计算机辅助设计》复习资料

《公路工程计算机辅助设计》(课程代码:11000 ) 复习资料(2015)一、单项选择题1.在公路横断面中标注的文字显示“???”,应修改文字的()A、颜色B、高度C、字体D、角度2.在AutoCAD中,可在一个文件中创建多少个图层()A、8B、4C、无数D、163.启动AutoCAD帮助系统的快捷键是()A、F1B、F2C、F3D、F44.直线的起点为(10、10),如果要画出与X轴正方向成60度夹角,长度为100的直线段应输入A、@100 < 60B、@100,60C、100 < 60D、50,86.65.打开文件的快捷键是()A、Ctrl+UB、Ctrl+CC、Ctrl+OD、Ctrl+V6.绘制多段线的快捷键是()A、lB、plC、mlD、a7.绝对直角坐标的输入表达式是()A、x,yB、@x,yC、L<aD、@L<a8.在标注百米桩时通常以插入块的方式,创建块的快捷键是()A、IB、BC、QD、W9.要计算某个公路横断面的面积应使用的命令是()A、AreaB、DreaC、BreaD、Distance10.用直线绘制一个封闭箱型梁截面,用什么命令可以形成一个整体()A、倒角B、移动C、面域D、拉伸11.在AutoCAD中,以下哪个命令可用来绘制横平竖直的直线()A、栅格B、捕捉C、正交D、对象捕捉12.改变图形实际位置的命令是()A、MOVE或PANB、MOVEC、PAND、OFFSET13.绘制道路线形图时可以用多线命令,绘制多线的快捷键是()A、mlB、plC、polD、el14.在绘图过程中,经常要绘制一些对称的图形,例如横断面图,可使用哪项命令快速完成A、CopyB、MirrorC、ArrayD、Stretch15.在AutoCAD中为一条直线制作平行线用什么命令()A、拉伸B、缩放C、偏移D、旋转16.下面哪个命令可将块打散生成图形文件()A、另存为B、分解C、重生成D、插入块17.以下对移动(MOVE)和平移(PAN)命令描述正确的是()A、都是移动命令,效果一样B、移动速度快,平移速度慢C、移动的对象是视图,平移的对象是物体D、移动的对象是物体,平移的对象是视图18.按比例改变图形实际大小的命令是()A、zoomB、对齐C、ScaleD、move19.如绘出的平面线形中的圆曲线显示为折线,用户可以用哪个命令重新正确显示图形对象A、控制点标记的显示B、重生成C、重画D、更新20.不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是()A、圆弧B、圆C、直线D、文字21.要将公路横断面中的所有尺寸标注都为原有尺寸的2倍,应在标注样式中设定()A、文字高度B、比例因子C、箭头类型D、换算单位22.计算机辅助设计的英文缩写是()A、CATB、CAMC、CAED、CAD23.在绘制公路横断面时对地面线和设计线设置了不同的线宽,但显示出来仍然都是相同的线宽,如要显示出不同线宽,应该()A、点击状态栏上的“线宽”按钮B、重新设置线宽C、打开动态输入D、没办法24、画一个半径为8的圆,确定圆心后,输入“d”应再输入()A、8B、4C、32D、1625、重新执行上一个命令的最快方法是()A、按enter键B、按空格键C、按esc键D、按F1键26、下列命令操作中,不能插入图块的是()A、divideB、measureC、arrayD、insert27、实时缩放中按住鼠标左键往什么方向为放大图形()A、上B、下C、左D、右28、想要标注倾斜直线的实际长度,应该选用()A、线性标注B、对齐标注C、快速标注D、基线标注29、在图层中,用“雪花”和“小太阳”来表示图层所处的某种状态,以下表述正确的是()A、“雪花”表示锁定,“小太阳”表示解锁B、“雪花”表示解锁,“小太阳”表示锁定C、“雪花”表示冻结,“小太阳”表示解冻D、“雪花”表示解冻,“小太阳”表示冻结30、如果绘制的道路中心线时,如果所画出的点划线显示为直线,应修改()A、线型B、长度C、宽度D、线型比例二、多项选择题1.AutoCAD中文版的工作界面组成中包括以下哪几个选项()A、标题栏B、命令行与命令窗口C、菜单栏D、绘图窗口2. 有关图层的删除正确的描述是()A、0层不能删B、当前层不能删C、包含对象的图层不能删D、锁定的图层不能删3.利用对象捕捉模式,可以轻松的捕捉到以下哪些特殊点()A、中点B、端点C、圆心D、交点4.下列哪些属于文字的对正方式()A、左上B、对齐C、调整D、中间5.下列命令中属于编辑命令的有()A、scaleB、trimC、extendD、Limits6.打开一个已有的AutoCAD图形文件,可以采用以下哪些方式()A、点击菜单栏中的文件选项,选择打开文件B、直接双击图形文件C、在命令行输入“open”命令,选择打开文件D、在命令行输入“QUIT”命令7.在AutoCAD中文本标注的类型有()A、单行文本B、多行文本C、文本框D、艺术字8.用Lengthen拉长对象时,可用的参数项有()A、增量B、百分数C、全部D、动态9.一个完整的尺寸标注由哪些部分组成()A、尺寸线B、尺寸界线C、文本D、箭头10.下面属于绘图命令的有()A、射线B、删除C、圆D、多段线11、下列哪些属于“图案填充”命令中的参数()A、角度B、关联C、比例D、孤岛检测样式12、用缩放命令“scale”缩放对象时()A、可以只在X轴方向上缩放B、可以通过参照长度和指定的新长度确定C、基点可以选择在对象之外D、可以缩放小数倍13、对图形进行连续标注需要指定标注的()A、中点B、原点坐标C、基线D、插入点14、在AutoCAD中给一个对象指定颜色的方法有()A、通过对象特性工具栏直接指定颜色B、随层“ByLayer”C、随块“ByBlock”D、随机颜色三、判断题1.AutoCAD的绘图背景颜色是不可以被更改的。

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1、标准基本体:长方体、圆锥体、球体、几何球体、圆柱体、管状体、圆环、四棱锥、茶壶、平面。

2、扩展基本体:异面体、环形结、切角长方体、切角圆柱体、油罐、胶囊、纺锤、L-Ext(L形延伸体)、C-Ext(C形延伸体)、球棱柱、棱柱、环形波、软管。

3、扩展基本物体:A、门物体:枢形门、推拉门、折叠门;B、窗物体:遮蓬式窗、平开窗、固定窗、旋开窗、伸出式窗、推拉窗;C、AEC扩展物体:植物、栏杆、墙;D、楼梯类型:L型楼梯、U型楼梯、直线楼梯、螺旋楼梯。

4、样条线:线、矩形、圆、椭圆、弧、圆环、多边形、星形、文本、螺旋线、截面。

5、NUBRS曲线:点曲线、CV曲线。

6、扩展样条线:W矩形、通道、角度、三通、宽法兰。

7、线的层级:顶点、线段、样条线。

8、3ds Max软件集建模、材质编辑、动画制作、脚本编辑、视频合成和渲染输出为一体的大型三维软件。

可以完成建筑效果图、工业产品设计、电视广告、场景游戏、三维动画、电影特技特效等制作。

9、项目工作流程:设置场景-导入CAD平面图-创建场景模型-编辑材质-放置灯光和摄影机-制作场景动画-渲染场景。

10、场景设置最基本的撒个项目:设置系统单位,选择单位显示,设置视口显示,设置栅格间距。

11、3dsMax9最常见的图像输出格式:AVI、MOV、CIN、TGA、JPEG。

12、摄影机:自由摄影机、目标摄影机。

13、NURBS曲面模型中包括5个子对象修改级别,分别是点、曲面、曲面CV、曲线、曲线CV。

14、材质编辑器包括7个参数卷展栏:明暗器基本参数、BLinn、基本参数、扩展参数、超级采样、贴图、动力学属性、mental ray连接。

15、标准灯光:目标聚光灯、自由聚光灯、目标平行光、自由平行光、泛光灯、天光、区域泛光灯、区域聚光灯。

16、轨迹视图:3ds max中一个功能强大的动画编辑工具,可以对创建的所有关键点进行查看和编辑,还可以提供各种动画控制器,以便插补或控制场景对象的所有动画关键点和运动参数。

计算机辅助教学复习材料_10级

计算机辅助教学复习材料_10级

1. E-LearningE-Learning即电子学习,广义的电子学习指运用电子技术进行的学习行为,包括基于电视会议、CD-ROM和互联网的学习行为。

从这种意义上来说,e-Learning已经有30多年历史了。

而狭义的电子学习概念,也是目前通行的e-Learning概念,则专指基于互联网的学习。

2.教学策略教学策略是在教育学和心理学下拟定的对完成特定教学目标而采用的教学顺序、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。

3.计算机管理教学计算机管理教学(Computer-Managed Instruction 简称CMI)就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,英文缩写CMI。

计算机管理教学是计算机辅助教育(CAE)的一个组成部分。

4.教学模式教学模式是教学理论和实践的中介,是在一定学习理论、教学理论指导下,根据对教学内容和教学对象的分析,为实现特定的教学目标,用来设计课程,选择教材,提示教师活动的基本范型。

5.网络化远程教育:网络化远程教育是一种同时异地或异时异地进行的教学活动方式,是计算机网络和多媒体技术相结合的新一代教育形式。

6. CAI教学法,以称教法,通常针对的是教材和学生两个要素7. 计算机辅助教育是以计算机为主要媒介进行的教育活动,包括计算机辅助教学和计算机管理教学。

8. CAI课件教学设计的依据是以大纲为准则,以教材为蓝本,以计算机为媒介,以学生为对象。

9. 教学组织策略可分为群体授课策略、个别化学习策略、合作学习策略。

10. 计算机辅助教学的未来发展应呈现多态性,表现在应用方式的多样化、多种学习资源的集成化、研究使用和老师培训的互动。

11. 在编辑CAI课件素材时,3DS max是用来做三维动画的软件12. 计算机辅助教育的简称是CBE13. 多媒体课件的评估原则是教育性、科学性、实用性14. 多媒体课件素材包括图像、声音、视频15. 设计制件计算机辅助教学软件最重要的设计是教学设计16. 计算机辅助教学系统构成包括硬件、系统软件、课件18. CAI的特点:交互性、及时反馈、多媒体化19. 最早程序教学是由教育学家斯金纳提出来的20.建构主义学习理论比较注重于学习环境的设计21.CAI的基本教学模式有哪些?答:操作与练习型模式、指导型模式、咨询型模式、模拟型模式、游戏型模式、问题求解型模式和微型世界。

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《计算机辅助教学》课程复习资料一、单项选择题1.教学软件又称为 A 。

A.课件B.多媒体C.操作系统D.应用软件2. 继课件之后的第二代教学软件称为 A 。

A积件 B.课件 C.网络课件 D.智能型课件3. 建构主义学习理论强调认知主体是 B 。

A. 教师B. 学习者C. 教务D. 辅导员4. 能利用计算机来模拟某种真实的实验现象,自然现象或社会现象的课件是 D 。

A.游戏型B.个别辅导型C.操练与练习型D.模拟型5. 把课件分为框面型,生成型,数据库型和智能型是按课件的以下哪种类型分的 A 。

A.结构类型B.模拟类型C.游戏类型D.学生特点6. 能对用户的操作做出响应的是 D 。

A.计算图标B.显示图标C.擦除图标D.响应图标7. 背景和文字叠在一起,若只希望显示文字不显示背景则选用 C 。

A.数字化影像图标B. 视频图标C.擦除图标D. 声音图标8. Authorware的多媒体功能可使用以下哪个图标播放电影 C 。

A.移动图标B.显示图标C.数字化影像图标D.交互图标9. Authorware中用于显示文字,图形,静态画像,也是用来显示变量,函数值的即时变化的是 B 。

A.移动图标B.显示图标C.计算图标D.交互图标10. Flash存储动画的格式是 A 。

A. swfB. bmpC. png11. 决定了各个场景的切换以及演员出场,表演的时间顺序的称为 B 。

A.关键帧B.时间线C. 控制面板D.舞台12. 设计者可以通过这三种视图方式对网页进行浏览,默认方式为 B 。

A.预览视图方式B.普通视图方式视图方式 D. 报表视图13. 万维网的简称为 A 。

14. 下面属于文本格式的文件类型是 D 。

A. *.rmB. *.bmpC. *.gifD. *.doc15. 以下是Authorware支持的声音格式是 A 。

16. 在总体设计的基础上进行的详细设计是 A 。

A.单元设计B.总体设计C.交互设计D.媒体设计17. 智能计算机辅助教学的英文简写是 B 。

A. CAIB. ICAIC. CIAD. NCAI18. 智能计算机辅助教学系统的组成部分有专家系统,学生的认知模型和 A 。

A.知识库B.元知识C.陈述性知识D.过程性知识19. 教师与学生不在一地,但具有交互性的教学方式是 C 。

A.智能教学B.多媒体教学C.远程教学D.讲授教学20. 在智能计算机辅助教学系统中,根据学生的认知情况和知识库的内容,做出智能化的教学决策的是 D 。

A元知识 B知识库 C学生认知模型 D专家系统是指 B 。

A.计算机辅助教学B.计算机管理教学C.计算机辅助教育D.计算机辅助设计22. 建构主义学习理论强调认知主体是 B 。

A. 教师B. 学习者C. 教务D. 辅导员23.积件的结构中 B 用于存储教学资源。

A积件组合平台 B.积件库 C.课件 D.以上都可以24. 以向学生传授新知识为目标的课件是 B 。

A.游戏型B.个别辅导型C.操练与练习型D.模拟型25. 课件系统的附属文字资料是 C 。

A.课件管理文档B.课件开发文档C.课件用户文档D.课件需求文档26. A 格式是波形文件的一种存储格式。

27. Authorware中可以建立条件分支结构的图标是 B 。

A. 计算图标B.判断图标C.数字化影像图标D.显示图标28. Authorware中的 C 图标用于存放其程序代码。

A.移动图标B.显示图标C.计算图标D.交互图标29. 为实现超媒体链接可采用 C 。

A.群组图标B.计算图标C.导航图标D.交互图标30. Flash存储动画的格式是 A 。

A. swfB. bmpC. png31. Flash中绘制和编辑图形与电影画面的长形区域称为 B 。

A.时间线B.舞台C.控制面板D.工具箱32. 以下不属于网络课程特点的是 B 。

A.时空性B.操作性C.共享性D. 交互性33. 覆盖范围很大,跨越城市,国家以及遍布全球的网络系统称为 C 。

A.局域网B.城域网C.广域网D.千兆网34. D 可以验证课件的教育价值和软件质量。

A.课件开发B.可行性分析C.课件设计D.课件评价35. 下面属于文本编辑的软件是 B 。

A. 画笔36.用文字构想出的一个虚拟的教学场景称为 A 。

A.文字脚本B.制作脚本C.框架设计D.教师模型设计37. 智能计算机辅助教学的英文简写是 B 。

38. Telnet是一种基于___B_____的终端仿真协议。

IP39. 网络教学软件主要由学生界面, C 和管理员界面组成.A. 教学界面B.系统界面C.教师界面D.网络界面40. 智能导师系统的英文缩写是 C 。

二、填空题1.一个网络计算机辅助教学系统主要由三个部分组成,它们是:网络多媒体课件系统、网络多媒体教室系统和网络远程教学系统。

2.Powerpoint是帧页型课件写作工具。

3.计算机辅助教学简称 CAI 。

4.超文本标记语言简称 HTML 。

5.课件中的文字可以来源于直接输入、图象识别(OCR技术)和语音识别。

6.课件开发环境包括硬件环境,软件环境和其他环境7.多媒体课件必须注重科学、教育性、艺术性和技术性。

8.数字图像可以分为以下两种形式:位图和矢量图9.结构设计是网络课程设计的重要工作,它包括功能设计和知识结构设计。

10.动画素材分为???二维?????动画和三维动画两种。

是具有面向对象的可视化编程特点的课件写作工具。

12. 智能计算机辅助教学的英文简写是 ICAI 。

三、名词解释1.网络计算机辅助教学(NCAI):答:是指通过计算机网络,教师和学生对教学内容进行讲授、学习、练习、评测和辅导答疑的教学过程。

2.教学单元设计:答:教学单元设计是在总体设计的基础上进行的详细设计。

在此设计过程中,设计者把课件分解成一个个的教学基本单位——教学单元,并对其进行详细的描述。

3.游戏型课件:答:游戏型课件是一种以游戏的形式呈现教学内容的教学软件。

4. 舞台:答:FLASH中,绘制和编辑图形与电影画面的矩形区域。

5.积件:答:是继传统课件之后的第二代教学软件,它由积件库和积件组合平台组成。

积件库中存储着组合课件所需的各种素材和课件的半成品,使用积件进行教学的过程,实际上就是教师根据教学的需要进行教学设计,并利用组合平台自己动手组装课件用于教学的过程。

6.文字脚本:答:用文字构想出的一个虚拟的场景7. 时间线答:Flash中,时间线(Timeline)就好像导演的剧本,它决定了各个场景的切换以及演员出场,表演的时间顺序。

8.计算机辅助教学(CAI):答:是计算机辅助教育中的重要组成部分,是教师为了提高教学效果和效率,利用以计算机为中心的丰富的教学资源,改进传统教学,或为学生提供一个学习环境,使学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。

9.教学过程:答:是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程10.远程教学:答:是指教师与学生不在一地,但具有交互性的教学方式。

四、简答题1.简述CAI系统的组成。

答:1.CAI系统的硬件:在CAI系统中所用到的所有设备装置都称为硬件。

硬件是CAI系统的物质基础。

2.CAI系统的软件:系统软件是计算机硬件的灵魂,没有系统软件的计算机对于普通用户来说是无法使用的。

一般来说,系统软件主要包括操作系统、各种语言和编译程序、数据库管理系统等。

3.课件:课件即教学软件,在用于辅助教学的计算机系统中,课件是整个系统的计划和控制部分。

计算机系统所提供的教学信息,都是由课件给出的或是在课件的控制下给出的。

2. 简述网络课程的特点。

网络课程及其特点(1)时空性;(2)共享性;(3)多媒体性;(4)交互性;(5)动态性;(6)可控性。

3. 简述课件设计的基本要求答:(1)教育性:1.教学目的明确;2.教学对象准确;3.体现教学规律4.解决教学难点与重点;5.达到其他教学手段所达不到的教学效果(2)科学性:在设计CAI课件时,要充分地考虑到科学性要求。

课件设计的科学性包括两方面即教学内容符合科学性及课件设计与实现的方法符合科学性。

(3)技术性:由于课件开发涉及到相关的技术,尤其是计算机多媒体技术,因此,要想开发出高质量的课件,必须要有高质量的制作技术水平,并充分发挥计算机硬件和软件的性能。

(4)艺术性4.简述单元设计包括的内容。

教学单元设计是在总体设计的基础上进行的详细设计。

在此设计过程中,设计者把课件分解成一个个的教学基本单位——教学单元,并对其进行详细的描述。

其设计内容有:确定教学单元的结构并划分成具体的框面,确定框面的逻辑顺序及其调度方式,进行框面设计、交互设计、媒体设计等。

在单元设计阶段,应编写出文字脚本与制作脚本。

5.按课件的教学类型,课件可分为哪些类个别辅导型课件、操练与练习型课件、模拟型课件、游戏型课件和咨询型课件等。

6.简述课件的评价过程。

课件的评价过程为:(1)申报;(2)筛选;(3)评价;(4)综合;(5)深入评价7.简述目前常用的课件制作工具的分类。

答:程序设计语言;课件写作语言;课件制作工具和制作多媒体写作系统8.简述网络课程设计原则。

答:网络课程是新时期的一种新的教学模式,在设计与开发网络课件时,除要遵循总的教学规律与原则之外,还应参考以下原则:(1)体现网络教学的特点;(2)体现新的教学思想;(3)符合认知规律。

(4)注重课程的适应性;(5)使用方便操作简单。

9.请分别说出术语CAI和CMI的中文全称,以及两者之间的不同。

答:CAI(计算机辅助教学),是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动。

CMI(计算机管理教学),是以计算机为主要处理手段进行的教学管理活动。

CAI在教学过程中直接向学生传递教学信息。

CMI则不是,而是观察、检测和分析学生在学习过程中的行为表现,从而影响向学生传递信息的方式和内容。

10.简述课件开发的一般流程。

课件开发分为以下六个阶段:1.项目分析阶段;2.总体设计阶段;3.单元设计阶段;4.程序编码阶段;5.评价与修改阶段;6.发行使用阶段11.简述多媒体资源库的基本组成。

答:多媒体资源库可由多媒体素材库、多媒体课件库、VOD 视频点播系统、网络课程库、教学案例库和试题库等部分组成。

12.什么是流体媒体文件其特点是什么答:RM(Real Media,流式媒体),其文件扩展名为rm。

流式媒体是Internet上流行的多媒体应用标准之一。

流式文件可以一边下载一边听。

流式媒体播放器在播放RM格式的声音文件时,首先下载几秒钟的内容临时存放到缓冲区内,并在继续下载的同时播放缓冲区中的内容。

五、论述题一、试述课件设计中应遵循的原则答:课件设计应遵循五个基本原则:1.教育性原则设计制作辅助多媒体课件,必须以教学大纲为依据,并根据教学目的与要求,发挥计算机多媒体图文并茂、形声并举的优势来表达教学内容,交互性地实施教学。

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