【部编版】六年级下册语文第五单元知识点梳理复习资料课件
21 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
真理——谬论
敏感——迟钝
反
偶然——必然
义
词
司空见惯——鲜为人知
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
22 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
洪亮——沙哑 坚硬——柔软
单调——丰富 拒绝——接受
反
义
丑恶——美好
词
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
23 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
有趣——无聊
高傲——谦虚
反
义
皱皱巴巴——平平整整
词
全神贯注——三心二意
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
24 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
司空见惯的现象 醉人的香气 偶然的机遇
词语搭配
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
三弦 和谐 清脆 柔和 神秘 可怜 呈现 恐怖
课内词语
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
14 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
他们那时候多有趣啊
全神贯注 鄙夷不屑 憎恶
课内词语
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
15 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
77 汤姆 · 索亚历险记（节选）
华
huà huá
华山 华丽
“华”在表示“山名或姓氏时”时读huà，如 “华山、华佗.”；在表示其他意思时读huá，如 “繁华、精华”。.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
8 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
蜇
zhē zhé
25 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
和谐的声音 坚硬的表盖 清脆的声音 美丽的世界 金黄色的齿轮
词语搭配
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
26 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
皱皱巴巴的书 全神贯注地看 鄙夷不屑的神情 专门的地方 过去的日子
词语搭配
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
战斗 北斗星
深夜，战士们依靠北斗（dǒu ）星辨别方向，快速赶 到现场，参加. 了战斗（dòu）。
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
6 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
解
jiě jiè xiè
解释 押解 解数
在押解（jiè ）货物的途中，我使出浑身 解（jiè）数. 向他解（xiè）释事情的经过。
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
12 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
真理诞生于一百个问号之后
诞生 学说
追根求源
无独有偶 建树 不慎 不可思议
偶然 吻合 见微知著 锲而不舍
课内词语
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
13 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
表里的生物
作者简介 7 部汤姆编·版索六亚历年险记级（节下选）册
7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
目 录 页
多音字辨音
课内词语
近、反义词
词语搭配
词语拓展 佳句欣赏
07 主 题 归 纳 08 相 关 资 料
3 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
wéi 作为
为 wèi 因为
作为（wéi）一名军人，他的职责是保卫祖国， 要时刻准备这为（wèi）国捐. 躯。
近
义
丑恶——丑陋 恐怖——恐惧
词
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
20 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
曾经——以前 憎恶——厌恶
测验——测试 干脆——索性
近
义
热爱——喜爱 聚精会神——全神贯注
词
鄙夷不屑——不屑一顾
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
27 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
10 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
干
gān gàn
干净 干劲
穿着干（gān）净的衣服不太适合干（gàn ） 这个工作。.
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
11 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
调
tiáo diào
调整 调查
同学之间出现矛盾后，老师总是先调（diào） 查清楚事情.原委，再帮助他们调（tiáo）解。
17 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
辨析
都有“为了某种目的而从事某种活动”的意思。
实验 试验
☞ 侧重于为了检验某种科学理论或假设而进行某种 操作或从事某种活动。
☞ 侧重于“试”。是为了察看某事的结果或某物的性 能而从事某种活动。 近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
4 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
缴
zhuó 弓缴 jiǎo 缴费
“缴”在表示“系在箭上的丝绳”的意思时读 zhuó，如“弓缴”；在表示其他意思时读jiǎo，
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
5 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
斗
dòu dǒu
敏感——敏锐 实验——试验
机遇——机会 司空见惯——屡见不鲜
近 义
追根求源——刨根问底
词
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
16 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
洪亮——响亮 和谐——和睦
坚硬——坚固 单调——贫乏
近
义
增加——增添 神秘——神奇
词
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
18 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
辨析
充足
充裕
①今年的雨水（ 充足 ），肯定会来自有个好收成。 ②不用这么着急，我们的时间还很（ 充裕 ）。
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
19 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
轻易——容易 请求——恳求
呈现——浮现 拒绝——谢绝
蜇伤 海蜇
海蜇（zhé）虽然外形十分柔弱，可是被它 蜇（zhē）伤. 以后，也是疼痛难忍的。
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
9 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
教
jiào 教师 jiāo 教书
“教”在表示“传授”的意思时读jiāo，如 “教书、教课. ”；在表示其他意思时读jiào， 如“教室、请教. ”。
六下册语文第五单元每课知识点归纳复习课件PPT(部编版)
拼音和字
我会认
拼音和字
生字组词
域yù：领域、领域、区域、疆域 惯guàn：习惯、惯性、惯例、司空见惯 圃pǔ：花圃、苗圃、园圃、菜圃 盐yán：盐碱、盐水、盐田、食盐 蕊ruǐ：花蕊、雄蕊、雌蕊 魏wèi：魏国、魏碑、围魏救赵 搜sōu：搜索、搜查、搜集、搜身 蚯qiū：蚯蚓 蚓yǐn：蚯蚓 版bǎn：版图、出版、版本、版权 阶jiē：阶梯、阶段、台阶、阶级
两小儿辩日 孔子到东方游学,看到两个小孩子争辩不休,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一 些,而正午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远一些,而正午时近些。 一个小孩说:“ 太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起 来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而 远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“ 谁说你知识渊博呢?”
答疑解惑
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 答：首先借助工具书解决生字新词,然后多读几遍 达到正确流利地朗读课文的要求。最后在理解每句话 的意思的基础上完成背诵。
答疑解惑
2.联系上下文,理解加点字的意思。 ◇通国之善．弈者也。 ◇思援弓缴而射之。 ◇孔子不能决也。 答：善:善于,擅长。 之:指天鹅。 决:判断。
句子天地 3.我以日始出时去人近。
句子解析
这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察 到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。
句子天地
句子解析
4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时 间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
部编版六年级语文下册第五单元口语交际《辩论》知识点梳理
部编版六年级语文下册第五单元口语交际《辩论》知识点梳理1.“事不说不清,理不辩不明”,一件事往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为了更好地解决问题,找出真理,往往用到辩论。
2.读过《三国演义》的同学可能都很佩服诸葛亮,佩服他的鞠躬尽瘁、死而后已,佩服他的神机妙算、料事如神,其实还有一点让我们佩服的,就是他雄辩的口才,他曾在江东“舌战群儒”,一举促成了孙刘联盟。
下面我们就一起来欣赏“诸葛亮舌战群儒”。
辩论必须遵守的原则。
1.道德原则。
辩论的最基本的道德原则是摆事实,讲道理。
任何歪曲事实、无理蛮缠,甚至恶言相向,进行人身攻击,侮辱对方人格的言行都是不道德的。
只有遵守“摆事实,讲道理”的基本道德原则,才能达到辩论的目的。
2.审美原则。
(1)语言美。
条理清晰的语言,具有说服力的事例。
(2)形象美。
美好的公众形象。
具体表现为:音色亮丽,节奏明快;庄谐适当,攻守有度;得理饶人,不骄不躁;失势不馁,屡败屡战。
辩论的基本要求。
1.要明确自己的观点。
2.要做辩论前的准备,包括搜集论证己方观点和反驳对方观点的材料。
3.辩论时,要做到条理清晰,用事实说话。
4.最后要总结陈词,全面总结本方观点。
辩论前的准备。
1.辩论者对于自己所持的论点要进行自我诘难与反复推敲,保证论点的正确性。
2.要搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。
3.要反复检验和推敲语言表达的清晰度、逻辑性以及表现力。
怎样提高辩论的水平?1.把握开局主动。
为了掌握主动权,我们首先就不能在气势上输给对手,要保持充足的自信,显示出凌厉的攻势。
还应该在开篇立论中做到稳扎稳打,尽量讲一些四平八稳、留有余地的话,既不给对手留下可乘之机,也不把自己的退路堵死。
2.确保语言干净利落。
对准辩论的焦点,不拐弯抹角,不添加多余的语言,以酣畅淋漓的情感、干净利落的话语瓦解对手的观点。
不说半句废话,确保每句话都有“战斗力”。
3.抓住对手的核心观点。
抓住对手主要观点中的核心的部分,展开你的正面进攻,这样才有效率。
部编版六年级下册语文第五单元复习课件 (共33张PPT)
字词盘点
zì cí pán diǎn
词语听写
yuán zhù
（ 援 助）
kǒng bù
（ 恐 怖）
yán shuǐ
（ 盐 水）
qiū yǐn
（ 蚯 蚓）
biàn
（l辩ùn 论）
xī shuài
（ 蟋 蟀）
fēi jiàn
（ 飞 溅）
jiē duàn
（ 阶 段）
qīng cuì
（ 清 脆）
xí
（g习uàn 惯）
4.《他们那时候多有趣啊》通过写小女孩_马__琪__对爷 爷的爷爷的学校和真人老师的好奇，及与同龄孩子在一 起学习、玩耍的_渴__望__，说民现在的传统教学方式和未来 的现代化教学方式各有优点和缺点，同时也表达了孩子 们渴望快乐学习的愿望。
5.良好的学习习惯： 多读课外书，尤其是_名__著___。 边读书边_思__考___，勤做笔记。 勤问勤查，有_不__懂___的问题及时请教。
语言实践
yǔ yán shí jiàn
口语交际。
对于生活中一些会产生分歧的问题，我们可以通过辩论来 摆事实、讲道理，请你针对下面的问题选择正方或反方的角度 阐述你的观点和理由。
正方：好的成绩是由老师决定的 反方：好的成绩是由自己决定的
反方： “师傅领进门，修行在个人”学习中除了老师
的教导外，更重要的是要靠我们自己，勤于思考，举一反 三，勤奋努力。如果老师讲了好的学习方法，自己不去努 力实践，试问，我们又怎么能有好成绩呢？
家都不敢看她了。（神态描写） 台下是同学们一张张认真的小脸，认真听老 师讲课时，时而蹙眉，时而哈哈大笑。
《文言文二则》
《真理诞生于一百个问号之后》
课文回顾
kè wén huí gù
最新人教部编版六年级语文下册第五单元《习作：插上科学的翅膀飞》课件
插上科学的翅膀
①大脑可以直接从书上拷贝知识，可以从人工智能、 新式学习等方面展开想象。
②可以从太空生活、星球探索等方面展开想象。 ③借用时光机穿越到恐龙时代的情景，可以从时空
穿越、物种演化等方面展开想象
大家说的都很精彩，接下来，回 想一下，你印象最深刻的科幻故事是 什么呢？讲给全班同学听一听吧。
但我们带来的粮食一天天减少，琦斯他们的粮食我们没法下咽。 我们翻了翻背包，找到了一小包果蔬种子。还要种很久，只能一日一 餐了！伙伴说。我们愁眉苦脸。谁料种子一撒，立马长出了房子大的 水果和蔬菜，我们开心坏了，这要啃几年才能啃完啊！
天亮了，我们跟琦斯他们举行欢送会，乘上飞碟的那一刻，我喊： 琦斯，你们不用送了，我还会回来看你们的。之后，才依依不舍地回 了地球。
二、习作内容：写一个科幻故事。
1. 我会审题。
(1)这次习作的主题是( D )
A. 介绍景点
B. 说明事物
C. 描写人物
D. 写科幻故事
(2)这次习作中需要出现的内容有( ACD )(多选) A. 对科学技术的介绍 B. 对风景的详细描写 C. 对人物的生活环境的概述 D. 有趣的故事情节
2. 下面的材料适合本次习作主题的是( AB )(多选) A. 琳琳坐着宇宙飞船来到了火星，在火星上参观。 B. 涵涵穿着超级潜水衣到神秘的海底探索深海的奥秘。 C. 我幻想这个暑假妈妈带我去神农架旅游。 D. 轩轩想象自己会魔法，用神奇的魔法实现了自己的 愿望。
习作要求
①自拟题目，写一个科幻故事。 ②放飞想象，将头脑中天马行空的想想记录下来。 ③写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇
特而又令人信服。
范文引领，明确写法
微型书包作者:冉明峰 在公元二十四世纪，我制作出了微型书包，这是运用了纳 米材料制作出的一个书包，我们称之为微型书包。 普通书包不仅压住了孩子的背，更压痛了母亲的心。这种 情况下我发明了微型书包，微型书包重量如一个鸡蛋，别小瞧 这个书包，作用可大了，书包里已经分好了各种书目的芯片， 只用将芯片插入书包口，在包上就会投影出芯片里的内容，这 样就可以随时随地的学习了。父母还可以在手机上控制这个书 包，书包有GPS定位、视频通话、电话与各种各样的益智游戏， 如果孩子玩时间太长了，家长可以禁止学生继续玩手机。
六年级下册语文复习教学课件：单元整理课PPT【部编版】
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
基础练习
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一， 志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘 得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
课文整理
《十五夜望月》这首诗写了哪些景物，整首诗表 现了诗人怎样的情怀？体会诗歌中“落”的表达效果。
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
六年级下册语文复习课件单元整理课 人教部 编版
基础练习
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色， 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》 故事。
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。 7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。 8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“内在的 美”是相 同的。 9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
第五单元知识梳理(课件)-2022-2023学年六年级语文下册单元复习(部编版)
真理诞生于一百个问 号之后
5.《真理诞生于一百个问号之后》作者科普 作家叶永烈。课文按发现问题、不断发问、 不断解疑、找到真理的方法。阐述三个事例 ：英国化学家波义耳发现植物酸碱反应并发 明石蕊试纸、德国气象学家魏格纳观察地图 提出大陆漂移学说、美国睡眠研究专家阿瑟 林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。论证 自己的观点：真理诞生于一百个问号之后。
走马观花：走，跑。
自愧弗如：弗，通“不”。
声泪俱下：俱，都，一起。
五、词语解释
不以为然：然，正确，对，这样。 过犹不及：及，达到。不及，达不到。 因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 赴汤蹈火：汤，热水。 蹈：踏。 苟日新：如果。新：这里指行为精神上的弃旧图新。 青，取之于蓝而青于蓝。青：靛青，一种染料。 苟利于民，不必法古。如果。法: 效法。 苟周于事，不必循旧。周: 通“赒（zhōu）”, 帮助。 循: 沿袭。
（1）通国之善弈者也：通国：通：全。 之：的。善：善于，擅长。弈：下棋 。 （2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 使：让。诲：教导 。其：其中。 惟弈秋之为听：惟,只。只听弈秋（的教诲）。 （3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽听之：之：弈 秋（的教诲）以为：认为。将至：将要到来。 思：想。援：引，拉 ；弓缴： 弓箭。缴：古时指带有丝绳的箭。 之：代词，这里指鸿鹄。
译文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询 问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离 人近，而正午时距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚 出来时离人远，而正午时离人近。”前一个小孩说：“太阳刚 出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远 处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清 凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的 时候热而远的时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两 个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”
最新人教部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课件
拓展延伸
点击图片，播放视频
课堂演练
魏格纳提出了“大陆漂移学说”，请 你就这一学说提出自己的问题。
巨大的大陆是如何漂移的？
驱动大陆漂移的力量来自何方？
描写科学精神的四字词语：
追根求源 持之以恒 坚持不懈 锲而不舍 刨根问底 孜孜不倦 冥思苦想 始终如一 埋头苦干
关于质疑的名言：
（1）疑是思之始，学之端。——孔子 （2）不怀疑不能见真理。——李四光 （3）提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
制成了实验 中常用的酸 碱试纸—— 石蕊试纸
事
南美洲东海岸的凸
例 二
魏格纳
出部分与非洲西海 这不会是一种巧 岸的凹陷部分互相 合吧？
吻合
阅读了大量的 提出了“大 相关文献，同 陆漂移学说” 时搜集古生物 并出版《海 学方面的证据 陆的起源》
事 例 阿瑟林 儿子睡觉时眼珠 三 斯基 忽然转动
为什么睡觉时眼 珠会转动？这会 不会与做梦有关？ 会是什么关系呢？
ruǐ
书写时，三个“心” 组合要紧凑，特别要注 意点的位置，其中上面 一个“心”字稍大，下 面两个“心”字略小。
sōu
书写时注意布局要 匀称，左窄右宽，“叟” 这个部件要注意笔顺， 上下部分要匀称。
互动课堂
中心观点
6
1
作者在文中4 提出的观点是什7 么？
2
3
5
本文围绕中心观点安排了哪几部分内容？
1提出观点 4来自236 7
总结观点
5
论证观点
提出观点 自由读第1、2自然段，找到能够解释 本文主要观点的句子。
1
2
第2自然段中的“？”和“！”分别指 什么？这样写有什么好处？
2
？
部编版小学语文六年级下册第五单元复习课件
部编版小学语文六年级下册第五单元复习课件一、单元概述亲爱的小朋友们，我们又来到了精彩的第五单元复习时间！这个单元我们将一起回顾和巩固我们在小学语文六年级下册学到的第五单元的知识。
这个单元我们学习了许多富有情感和启发性的文章，从中学到了许多关于生活、自然、友情等方面的深刻道理。
这些文章不仅让我们学到了语文知识，更让我们懂得了生活的真谛，学会了怎样去理解和感受世界。
1. 介绍部编版小学语文六年级下册第五单元的主题和内容嘿，亲爱的同学们，又到了我们期待的复习时光。
今天我们要一起来了解一下部编版小学语文六年级下册第五单元的重点内容。
大家都知道，第五单元其实是一个非常有深度和趣味性的单元，里面包含了丰富的内容和知识。
接下来就让我带大家走进这个精彩的单元吧！首先我们来聊聊第五单元的主题，这个单元围绕着大自然的美景展开，带着我们一起走进美丽的大自然，欣赏大自然的美。
怎么样？是不是已经让你们的心情豁然开朗，充满了期待呢？接下来让我们看看第五单元的内容吧，这个单元包括了多篇精美的课文，每篇课文都向我们展示了大自然不同的美。
有描绘山水的，有描绘动物的，还有描绘天气的内容丰富多彩，让人目不暇接。
而且这些课文的语言都非常优美，读起来让人仿佛身临其境，仿佛可以触摸到大自然的美。
比如《桂林山水》这一课读到那如诗如画的美景，就仿佛置身于桂林的山水之间，感受到大自然的神奇和美丽。
此外单元中还涉及到一些语文知识，如比喻、拟人等修辞手法，帮助我们更好地理解和欣赏这些美景。
怎么样？听完我的介绍，大家对第五单元的内容是不是已经跃跃欲试，想要一探究竟了呢？接下来的复习时间里，我们就一起来深入复习这个单元的内容吧！让我们在复习的过程中，再次感受大自然的美，感受语文的魅力！2. 阐述本单元在语文教学中的地位和作用第二点呢就是让我们来聊聊这个单元在咱们语文教学中的地位和作用啦。
可以这样说，这个第五单元，真的是我们六年级下册语文学习的重头戏。
我们常说“学好一个单元，就等于迈进了语文学习的一大步”。
【语文要素梳理】部编版语文六年级下册第五单元 《科学精神》
【语文要素梳理】部编版语文六年级下册——第五单元《科学精神》1. 语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
展开想象，写科幻故事。
2. 要素解读：阅读：引导学生关注文章的结构与表达方法，增强文章的材料意识，在阅读和习作中关注文章的选材，体会借助具体的事例来表达中心意思或是说明自己观点的方法。
习作：了解科幻故事的特点，结合相关科学知识展开想象，尝试写科幻故事。
01《文言文二则》课后练习要点：1.正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
2.联系上下文，说说加点字的意思。
3.对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。
在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？训练点：1.指导朗读，积累词句。
2.联系上下文，推想文中字词的含义。
3.对照注释，推想句子的意思，梳理表达顺序，整体把握课文内容。
4.理清两小儿的辩论观点和依据，体会用具体事例说明观点的。
02《真理诞生于一百个问号之后》课后练习要点：1.默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。
2.为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？训练点：1.联系上下文，推想句子的含义，理解表达的观点。
2.体会文章用具体事例说明观点的方法，了解每个事例的表达顺序。
03《表里的生物》课后练习要点：1.默读课文，联系课题，说说课文写了一件什么事。
2.读下面的句子，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子。
再从课文中找出相关的语句，和同学交流你的看法。
训练点：1.提取文中主要信息，联系课题，整体把握课文主要内容。
2.提取信息找观点，还要从文中找具体的事例来说明自己所找的观点。
04《口语交际》课后练习要点：主题：《即兴发言》主题：辩论开展辩论会，分小组任选一个感兴趣的辩题，每个人抽签决定做正方还是反方。
训练点：1.了解辩论的有关知识，选择感兴趣的辩题展开辩论。
2.运用本单元学习的用具体事例来说明观点的方法展开辩论。
【复习总课件】部编版六年级语文下册第五单元、第六单元知识点梳理(PPT课件)
将至：将要到来。 思：想。援：取来。
鸿鹄：指天鹅大雁一类的鸟。
缴：带有丝绳的箭。 之：指鹅大雁之类 点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁
的鸟。
明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
句意：另一个人虽然也在听弈秋的教导，
却一心想着有天鹅将要飞来点击添，加标题想文字要，要求取添加的来标题文弓字简洁箭
现象的探求和独立思考、追求真理的可贵
精神。
03
添加标题
点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
课文内容考点 添加标题
《两小儿辩日》对我01的启发： 点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
知之为知之，不知为不知，面对知识和
的话回答就是：“一人专心致志，惟弈秋之
为听”和“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将
至，思援弓缴而射之。”
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而 日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时 近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中 则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日 中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁
惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。
句意：让弈秋教导两个人下棋，其中
一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；
课文内容考点
一人虽听之，一心以为添有加标鸿题 鹄将至，思
援弓缴而射之。
点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁 明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。