日常生活活动能力和生存质量评定题库2-2-10
日常生活活动能力和生存质量评定题库2-
2-10
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]生活基本自理的Barthel指数评分结果是（）
A.90分以上
B.70分以上
C.60分以上
D.50分以上
E.40分以上
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]患者，男性，卒中后3个月，患者能独立地走进浴室，打开水龙头，开始洗澡，但拧毛巾和抹身时需要他人帮助，该患者用Barthel指数评估，洗澡项评分为多少分（）
A.25分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]改良Barthel指数总分为多少分（）
A.60
B.80
C.90
D.100
E.150
(天津11选5 )
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]患者，男性，卒中后2个月，能自己在床上坐起，但要帮助下才能转移到轮椅，在用轮椅时也需要较多的帮助，该患者用Barthel指数评估，床-轮椅转移项评分为多少分（）
A.25分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]患者，女性，脊髓损伤后5个月，损伤平面L，可借助AFO，用带轮的步行车步行50米，该患者用Barthel指数评估，行走项评分为多少分（）
A.25分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]属于FIM评定中认知功能的是（）
A.转移
B.行走
C.自我照料
D.括约肌控制
E.交流
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]提示完全独立的FIM得分是（）
A.18分
B.19～53分
C.54～107分
D.108～125分
E.126分
问题：
[单选,A2型题,A1A2型题]提示完全依赖的FIM得分是（）
A.18分
B.19～53分
C.54～107分
D.108～125分
E.126分。
上海市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷
上海市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于生态系统的是（）A．一棵树B．一只鸟C．一群羊D．一片草地2.淮安区道路两旁种了许多桂花树，每到金秋十月就花香四溢，十分怡人。
影响路旁其中一棵桂花树生存的生物因素包括（ ）A．阳光、水、土壤B．其它桂花树、鸟雀、害虫C．空气、温度3.下列各项中，属于生物的是（）A．能够长大的钟乳石B．流感病毒C．枯死的植物D．运动的机器人4.说起大熊猫界的“顶流”，一定非“花花”莫属，各地“猫粉”常常把成都大熊猫繁育研究基地挤得水泄不通。
以大熊猫为原型的成都大运会吉祥物“蓉宝”也深受人们喜爱。
请你根据所学知识完成下面小题。
1．熊猫“花花”是生物，而“蓉宝”不是生物，大熊猫“花花”区别于吉祥物“蓉宝”的生命特征不包括（ ）A．能运动B．能摄入营养物质C．能繁殖与遗传2．为了更好地研究和保护大熊猫，成都大熊猫繁育研究基地在熊猫场馆内外都安装了摄像头记录它们的行为。
这种研究方法属于（ ）A．实验法B．观察法C．调查法5.著名的散曲作品《天净沙·秋思》（元·马致远）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作品中属于生物的是（ ）A．小桥B．昏鸦C．古道D．西风6.生物与非生物相比，最显著的区别是生物能表现出一些生命现象。
下列生命现象中，与生物的基本特征不相符的是（ ）A．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖后代B．大树底下好乘凉——生物能够影响环境C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传现象D．千里之堤，溃于蚁穴——生物进行生命活动时需要物质和能量7.以下选项不属于生命现象的是（ ）A．小树发出新芽B．东北虎捕食C．江水奔流不息D．乌鸦鸣叫8.生态系统是人类和地球上其他生物生存的基础，下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．当年红军长征途中经常穿越沼泽地，“沼泽”属于湿地生态系统B．一个完整的生态系统都由生产者、消费者和分解者构成C．人类排放的有毒物质进入生态系统，不会威胁到人类自身D．生态系统中物质能循环利用，因此资源取之不尽，用之不竭9.“葵花朵朵向太阳”这种现象，与下列哪种现象属于同种现象（ ）A．龙生龙，凤生凤B．飞蛾扑火C．猫妈妈生小猫D．黑豆幼苗不断长大10.水稻能在多水环境中生存是因为它体内有发达的“气腔”，能运输更多的氧气，而大部分曾经与它一起生活的杂草体内不具备这种结构，后来就从这个环境中消失了。
巴氏评分和MMSE评分标准(含使用说明)
巴氏指数评定表（日常生活活动能力ADL）简易精神状态（认知功能）评价量表（MMSE）一、简易精神状态（认知功能）评价量表（MMSE）操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分。
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分。
II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查)。
III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。
IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分。
V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。
4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分。
分级护理培训试题及答案
分级护理培训试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 分级护理是指根据患者的病情和（）进行评定，将其分为不同的护理级别，以提供相应的护理服务。
2. 分级护理分为四个级别：（）、（）、（）、（）。
3. 特级护理适用于（）的患者，需要24小时密切监护。
4. 一级护理适用于（）的患者，需要每2小时巡视一次。
5. 二级护理适用于（）的患者，需要每3～4小时巡视一次。
6. 三级护理适用于（）的患者，需要每4～5小时巡视一次。
7. 日常生活活动能力（ADL）是指个体完成（）的基本活动的能力。
8. Barthe指数（BI）是一种用于评估患者（）的量表。
9. 根据Barthe指数总分，自理能力分为（）、（）、（）和（）四个等级。
10. 护理分级制度旨在提高护理质量，确保患者得到（）的护理。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于分级护理的依据？（）A. 患者病情B. 患者年龄C. 患者自理能力D. 患者家庭经济状况2. 以下哪项患者需要特级护理？（）A. 轻症感冒患者B. 严重创伤患者C. 轻症高血压患者D. 轻症糖尿病患者3. 一级护理患者需要每（）巡视一次。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时4. 二级护理患者需要每（）巡视一次。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时5. 三级护理患者需要每（）巡视一次。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时6. 以下哪项不属于日常生活活动能力（ADL）？（）A. 进食B. 洗漱C. 穿衣D. 读书7. Barthe指数（BI）总分范围是（）。
A. 0-10分B. 0-100分C. 10-100分D. 0-200分8. 根据Barthe指数总分，患者自理能力为重度依赖时，其得分范围是（）。
A. 0-20分B. 21-40分C. 41-60分D. 61-100分9. 护理分级制度的目的不包括（）。
A. 提高护理质量B. 保障患者安全C. 减少医疗纠纷D. 提高护士待遇10. 以下哪项不属于护理分级制度的要求？（）A. 护士应具备相应的护理能力B. 护士应遵循护理规范C. 护士应了解患者的病情D. 护士应尊重患者的隐私三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述分级护理的目的。
2021年康复医学治疗技术士考试历年真题和答案
2021年康复医学治疗技术士考试历年真题和答案2021年康复医学治疗技术（士）考试题库【历年真题（部分视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】目录•第一部分历年真题（部分视频讲解）•2020年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）•2019年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）•2018年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）•2017年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解（部分视频讲解）•2017年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解（部分视频讲解）•2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解（部分视频讲解）•2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解（部分视频讲解）•2016年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解•2015年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解•2015年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解•2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题精选及详解•2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题精选及详解•2014年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解•2013年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解•2013年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解•2013年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解•2011年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解•2011年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解•2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解•2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解•第二部分章节题库•基础知识•第1章康复医学概述•第2章解剖学•第3章运动学•第4章生理学•第5章神经生理学•第6章人体发育学•第7章物理学基础•第8章心理学基础•第9章微生物和免疫基础•第10章医学伦理学•相关专业知识•第1章影像学•第2章临床检验•第3章药理基础•第4章外科疾病•第5章骨科疾病•第6章神经疾病•第7章内科疾病•第8章儿科疾病•第9章其他•第10章肿瘤的康复•专业知识•第1章康复评定基础•第3章中国传统治疗•第4章外科疾病•第5章骨科疾病•第6章神经疾病•第7章内科疾病•第8章儿科疾病•第9章其他疾病•第10章功能障碍康复•第11章肿瘤的康复•专业实践能力•第1章体格检查•第2章运动能力评定•第3章平衡协调的评定•第4章心肺功能评定•第5章人体运动分析•第6章感知认知评定•第7章言语、吞咽评定•第8章日常生活活动能力和生存质量评定•第9章物理治疗•第10章作业治疗•第11章言语治疗•第13章中国传统治疗•第14章康复工程•第15章其他治疗•第16章电诊断•第17章肿瘤的康复•第三部分模拟试题•2021年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）模拟试题及详解（一）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）模拟试题及详解（二）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）模拟试题及详解（一）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）模拟试题及详解（二）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）模拟试题及详解（一）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）模拟试题及详解（二）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）模拟试题及详解（一）•2021年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）模拟试题及详解（二）•内容简介本题库是2021年康复医学治疗技术（士）的考试题库，包括历年真题（部分视频讲解）、章节题库和模拟试题三部分，具体如下：第一部分为历年真题（部分视频讲解）。
日常生活能力评定量表（Barthel指数）
填表说明
项目
评分
1、 指 1 周内情况 偶尔=1 周 1`次
大便
2、 指 24～48 小时情况“偶尔”指＜1 小便
0=失禁 5=偶尔失禁 10=能控制 0=失禁 5=偶尔失禁 10=能控制
次/天，插尿管的病人能独立完全管
理尿管也给 10 分
3、 指 24～48 小时情况，由看护者提供 修饰
别人夹好菜后病人自己吃
6、 指从床到椅子然后回来。0 分=坐不 移动
0=完全依赖，5=需大量 10=需少 15=
稳，须两个人搀扶；5 分=1 个强壮
不能坐 帮助 量帮助 自理
的人/熟练的人/2 个人帮助，能站
（2 人） （1 人）
立 7、 指在院内，屋内活动，可以借助扶 活动
能坐 或指导 0=不能动 5=在轮椅 10=需 1 人 15=独
助工具。如果用轮椅，必须能拐弯 （步行）
独立上 帮助步行 自步
或自行出门而不须帮助，10 分=1 个
活动 （体力或 行（
未经训练的人帮助 ，包括监督或 看
语言指导 可用
护
辅助
工具）
8、 应能穿任何衣服，5 分=需别人帮助 穿衣
0=依赖 5=需部分 10=Байду номын сангаас理（系开钮扣
系扣、拉链等，但 病人能独立披 上
0=需要帮助 5=独立洗脸、梳头、刷牙、
工具，也给 5 分：如挤好牙膏，准
剃须
备好水等
4、 病人应能自己到厕所及离开，5 分 用厕
0=依赖别人 5=需部分帮助 10=自理
指能做某些事
5、 能吃任何正常饮食（不仅是软饭）， 吃饭
0=依赖 5=需部分帮助 10=全面自理
社区护理题库(含参考答案)
社区护理题库（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.氯化消毒剂对病毒的主要作用是( )A、对核酸的致死性损害B、使蛋白质变性C、抑制其对氧的利用，\D、氧化破坏多种酶系统E、吞噬作用正确答案：A2.家庭关系的本质是A、婚姻关系B、亲缘关系C、伙伴关系D、经济关系E、感情关系正确答案：E3.高血压病人应限制每天的食盐摄入量，应低于A、5gB、4gC、3gD、2gE、6g正确答案：E4.关于日常生活活动能力评定注意事项的描述不恰当的是：A、评定前应与患者交谈，以取得患者的理解与合作B、重复进行评定时可在不同条件或环境下进行C、评定前还必须对患者的基本情况有所了解D、应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性E、在分析评定结果时应考虑有关的影响因素正确答案：B5.水经煮沸后，可除去水中部分的( )A、磷酸盐B、重碳酸钙C、硫酸钙D、氯离子E、氯化物正确答案：B6.下列关于婴幼儿喂养错误的是A、辅食添加原则为：由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种B、婴儿四个月内提倡母乳喂养C、食物制作的要细、烂，软，且经常变换口味以增进食欲D、一般母乳喂养4~6个月可断奶E、断奶宜选择小儿身体健康，天气凉爽时进行正确答案：D7.某市社区护士到一产妇家进行家访，访视过程中给予哺乳方法的指导，并提供育儿视频，指导产妇怎样为新生儿做抚触，护士的行为过程属于( )A、宣传教育与卫生保健过程B、心理咨询与个别访谈过程C、健康教育与健康储促进过程D、健康指导与行为改变过程E、全科医疗与卫生服务过程正确答案：C8.社区护士评价家庭成员对事物的看法及行为规范是为了评价家庭的A、情感方式B、权力机构C、沟通方式D、家庭角色E、价值系统正确答案：E9.李先生与妻子及他们9个月的独生女儿共同生活在一起。
根据杜瓦尔（Duvall）家庭生活周期的阶段划分，李先生的家庭正处在家庭生活周期的哪个阶段A、新婚期B、生产期C、年轻人期D、青少年期E、中年期正确答案：B10.从人类社会发展的过程来看，家庭主要类型由古至今的演变次序是A、核心家庭--主干家庭--联合家庭B、联合家庭--核心家庭--主干家庭C、联合家庭--主干家庭--核心家庭D、主干家庭--核心家庭--联合家庭E、主干家庭--联合家庭--核心家庭正确答案：C11.某特定时间内一定人群中某病新、旧病例数与同期平均人口数的比例是A、罹患率B、发病率C、患病率D、时点患病率E、期间患病率正确答案：C12.不受家庭影响的因素是A、个人的经济收入B、个人的疾病恢复C、个人的身心发展D、个人的性格形成E、个人的生活方式正确答案：A13.关于孕早期保健指导中错误的是A、有不良生育史、遗传病家族史、严重内外科疾病史、年龄≥35岁者，应到医院咨询，做好产前诊断B、保证足够营养、饮食和睡眠C、避免接触有害化学物质、放射线D、在准备怀孕前三个月至停经后三个月内，做好产前检查E、坚持服用叶酸片，停经后五个月内要到医院做孕期检查，建立孕产妇保健手册正确答案：E14.传染病检疫期限的确定是依据该病的A、潜伏期B、恢复期C、前驱期D、传染期E、隔离期正确答案：A15.轮椅内容处方不包括A、座位宽度B、靠背高度C、靠背宽度D、座位深度E、座位高度正确答案：C16.健康管理最早兴起于( )A、英国B、美国C、日本D、德国E、中国正确答案：B17.以下属于危害健康行为的是( )A、预防接种B、讳疾忌医C、合理的利用卫生资源D、患病后及时康复E、应对各种紧张生活事件正确答案：B18.属于家庭内资源的是A、社会提供的物质支持B、亲朋提供的经济支持C、环境资源D、疾病照顾能力E、文化资源正确答案：D19.预防龋齿错误的做法是A、睡前刷牙后不再进食B、鼓励儿童多吃纤维性食物C、提倡学龄前儿童每一个月接受一次口腔健康检查。
老年人能力评估表---评估标准说明
老年人能力评估表评估标准说明
1.评估指标
本评估共有三个维度，分别是日常生活活动能力、认知能力、精神状况与社会交流能力。
其中日常生活能力采用巴氏量表，包括10个指标，总分100分；认识能力评估4个指标，总分16分；精神状况与社会交流能力总分22分。
2.评分标准
（1）日常生活活动能力评分标准如下：
——0级（能力完好）：总分为100分；
——1级（轻度受损）：总分为65-95分；
——2级（中度受损）：总分为45-60分；
——3级（重度受损）：总分为≤40分。
（2）认知能力评分标准如下：
——0级（能力完好）：总分为16分；
——1级（轻度受损）：总分为13-15分；
——2级（中度受损）：总分为9-12分；
——3级（重度受损）：总分≤8分。
（3）精神状态与社会交流能力评分标准如下：
——0级（能力完好）：总分为22分；
——1级（轻度受损）：总分为15-21分；
——2级（中度受损）：总分为7-14分；
——3级（重度受损）：总分≤6分。
－1 －。
预测生存期评估
自我护理
摄取量
意识水平
100%
完全
正常活动或工作；无疾病证据
完全
正常
正常
90%
完全
正常活动或工作；一些疾病证据
完全
正常
正常
80%
完全
经努力保持正常活动；一些疾病证据
完全
正常或减少
正常
70%
减少
无法正常工作；明显疾病
完全
正常或减少
正常
60%
减少
无法嗜好、家庭工作；明显疾病
偶尔需要协助
正常或减少
完全被照顾
最小限度
正常或嗜睡±意识错乱
10%
完全卧床
无法进行任何活动；多方面疾病
完全被照顾
只有口腔护理
嗜睡或昏迷±意识错乱
0
死亡
-
-
-
-
二、影响因素—功能状态量表3
日常生活能力(ADL)量表
分类
项目
分级
躯体性ADL（PADL）
如厕
1
2
3
4
总分＜16分：完全正常≥16分：不同程度的功能下降有2项或2项以上≥3分，或总分≥22分：功能明显障碍
三、预期濒死期的临床表现
（生存期3天）
表现
临终前3天的发生率（%）
中位生存天数（天）
瞳孔无反应
38
2.0
不能闭眼
57
1.5
声带发出咕噜声
54
1.5
上消化道出血
5
5.5
对语言刺激反应减少
69
2.0
鼻唇沟下垂
78
2.5
颈部过伸
46
2.5
对视觉刺激反应减少
护理分级护理考试试题及答案详解
护理分级护理考试试题及答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1. 分级护理是患者在住院期间，医护人员根据患者（病情）和（生活自理能力）进行评定而确定的护理级别。
2. 分级护理分为四个级别：（特级护理）、（一级护理）、（二级护理）、（三级护理）。
3. 日常生活活动人们为了（维持生存）及适应（生存环境）而每天反复进行的、最基本的、具有共性的活动。
4. 自理能力在生活中个体照料自己的（行为能力）。
5. 患者人院后应根据患者（病情严重程度）确定病情等级。
6. Barthel指数（Barthel index, BI）是对患者日常生活活动的功能状态进行测量，个体得分取决于对一系列独立行为的测量，总分范围在（0-100）。
7. 根据Barthel指数总分将自理能力分为（重度依赖）、（中度依赖）、（轻度依赖）和（无需依赖）四个等级。
8. 病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者可以确定为（一级）护理。
自理能力重度依赖的患者可确定为（一级）护理。
病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者，可以确定为（三级）护理。
9. WS/T431-2013护理分级适用于（各级综合医院）。
10. 应根据患者（护理分级）安排具备相应能力的护士。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 患者人院后确定病情等级的根据是：A. 患者病情严重程度B. 患者的自理能力C. 病情和（或）自理能力D. 病情和自理能力的变化答案：C2. 如何确定自理能力的等级：A. Barthel指数B. 患者的自理能力C. 病情D. 日常生活活动答案：A3. 如何确定患者护理分级：B. 病情或自理能力的变化C. 病情等级和（或）自理能力等级D. 病情和自理能力的变化答案：C4. 自理能力评估时，不包括以下哪项内容？A. 患者穿衣、洗漱等个人卫生习惯B. 患者上下床、移动、步行等身体活动能力C. 患者对疾病知识、用药知识的了解程度D. 患者的心理状态答案：C5. 以下哪项不属于分级护理的适用范围？A. 各级综合医院B. 社区卫生服务中心C. 传染病医院D. 中医院答案：C6. 以下哪项不是特级护理的内容？B. 监测生命体征C. 准确测量并记录出入量D. 定时协助患者翻身答案：D7. 以下哪项不是一级护理的内容？A. 观察患者病情变化B. 监测生命体征C. 准确测量并记录出入量D. 定时协助患者进食答案：D8. 以下哪项不是二级护理的内容？A. 观察患者病情变化B. 监测生命体征C. 准确测量并记录出入量D. 协助患者进行日常活动答案：D9. 以下哪项不是三级护理的内容？B. 监测生命体征C. 准确测量并记录出入量D. 协助患者进行个人卫生答案：D10. 以下哪项不是护理分级的目的？A. 提高护理质量B. 保障患者安全C. 促进患者康复D. 提高医护人员待遇答案：D三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述分级护理的依据。
老年护理题库及答案
老年护理题库及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.机械抗阻训练适用于肌力几级以上的患者（）A、2级B、5级C、4级D、3级E、1级正确答案：D2.温馨家园养老院经过2年的发展，入住率已达到75%。
随着失能失智老人的进一步增多，为降低照护过程中存在的风险，院方决定修订照护工作流程。
搭建流程框架的基线是（）A、老人的生活节律及需求B、照护岗位职责C、照护管理模式D、照护工作组织及排班E、以上都不对正确答案：A3.渐近性肌肉放松运动的操作过程中，下列操作错误的是（）A、照护人员应着装干净整洁、态度亲近、举止端庄B、环境应整洁安静，通风良好，光线柔和C、准备一张舒适的床或者沙发D、老年人理解和配合E、整个放松过程需要5分钟正确答案：E4.养老院里，当小朱推开陈爷爷房门时,一股恶臭扑面而来,地上、床上、陈爷爷的身上都沾满了粪便,吓得同来的护理员连连后退。
见此情形,小朱赶紧将陈爷爷抱进卫生间,用热水为老人擦洗身体,回过头来,又拖地、换床单……在这里案例中，小朱表现出的职业能力是（）。
A、组织与沟通协调能力B、专业照护技能能力C、法律意识与维权能力D、心理辅导技能能力正确答案：B5.下列哪项不是临终关怀的目的（）A、帮助老人平静地接受死亡B、帮助老人提高生命质量C、帮助老人处于舒适、安定状态D、帮助老人延长寿命E、帮助老人认识死亡是一种自然过程正确答案：D6.王女士，65岁，肝癌晚期，感到不久于人世，十分悲哀，情绪低落，有时候独自在房间哭泣，断断续续开始向亲友交代后事，此时心理反应为（）A、愤怒期B、否认期C、接受期D、协议期E、忧郁期正确答案：E7.雾化吸入的目的不包括（）A、改善通气功能B、减轻呼吸道炎症C、解除支气管痉挛D、提高氧气浓度E、湿化气道祛痰正确答案：D8.当站立支持面过小，身体重心受到较大干扰时，保持平衡的对策依赖于A、稳定极限B、跨步对策C、髋对策D、踝对策正确答案：C9.为老年人稀释痰液作雾化吸入，药物首选（）A、地塞米松B、舒喘灵C、α-糜蛋白酶D、氨茶碱E、卡那霉素正确答案：C10.老年人进食、洗澡、修饰、穿衣等属于老年人能力评估一级指标中的（）。