斗牛比赛_四年级作文
斗牛比赛(小学范文)
斗牛比赛
8月8日是某某县彝族秋收节。
我跟着妈妈来观看斗牛比赛。
比赛场地在山上，下了高速，我们走了18公里蜿蜒曲折的山路才达到目的地——斗牛场。
刚到场外，我就听见欢呼声、呐喊声、笑声交杂一起，声声入耳。
场内看台上人山人海，人声鼎沸，几乎座无虚席。
随着广播响起，比赛正式拉开了帷幕。
第一场比赛，主持人介绍到：请由王场长饲养1号选手绰号“金斑牛”上场。
五六个人用绳子拉着一头全身斑点、雄壮有力的黄牛走进场内，2号选手也随后登场。
双方都跃跃欲试，杀气腾腾，斗志昂扬。
大战一触即发。
绳子一放开，两牛均以迅雷不及掩耳之势冲向对方，牛角紧扣，全力拼杀，谁也不松开。
眼见双方相持不下，全场都屏住呼吸。
突然场上风云突变，2号牛体力不支，后退几部，1号牛瞅准机会猛的一顶，2号牛落荒而逃，败北而归。
第二场比赛，4号牛一上场就以雷霆万钧之势猛冲，人们根本拉不住，瞬间就到跟前把3号牛撞倒在地，秋风扫落叶战胜对手，比赛还没开始就结束了。
扣人心弦、跌宕起伏的比赛依次进行，最终获得冠军的牛王雄赳赳，气昂昂，披红挂彩，接受祝贺，获得奖励。
场内热火朝天，喊声震天，场外美食连连，美味多多，洋芋、羊肉、鸡肉等烧烤应有尽有，琳琅满目，香气扑鼻，真让人垂涎三尺，津津乐道。
这就是一年一度秋收节斗牛比赛，引人入胜，流连忘返。
让我们相约在明年，一起来观赏，享受其中的欢乐。
【四年级作文】“斗牛”比赛
【四年级作文】“斗牛”比赛今天是我参加学校举办的“斗牛”比赛的日子，我早早地来到了学校操场。
操场上整齐地排列着十个铁管，每个铁管上都有一个小圈圈。
我迫不及待地等待着比赛的开始。
终于，比赛开始了！我看着一只只凶猛的斗牛在操场上奔跑，真是壮观极了。
选手们都带着自己的斗牛，有的斗牛身上布满了黄色的斑点，有的斗牛则是纯白色的，它们都非常漂亮。
首先登场的是小明，他的斗牛叫小乖，是一只纯黑的牛。
小乖一看到其他牛就立马向它们冲去，让别的选手们吓了一跳。
小明抓住机会，迅速拿出了一个红色的小条子，摇晃着引诱小乖。
小乖看见红色的小条子，立刻追了过去。
小明巧妙地把小条子放在了铁管圈圈里，小乖停了下来，顺利闯过了第一关。
接着是小红，她的斗牛叫小花，是一只黄色的牛。
小花平时看起来特别温顺，但是一看见其他牛就会变得特别凶猛。
小红拿着一个香蕉皮，小花一见到香蕉皮立马转了个圈圈，又继续冲了过去。
小红巧妙地往铁管里撒了一些沙子，小花被沙子绊倒了，但是它还是努力地爬了过去。
小红紧张地盯着小花，终于小花成功地通过了第二关。
然后是轮到我了，我带着我的斗牛叫翔龙，是一只深棕色的牛。
翔龙一看到其他牛就特别兴奋，不停地扬起前腿，摆动着尾巴。
我拿出一个红色的气球，翔龙引诱了过去。
我小心翼翼地把气球塞进了铁管圈圈里，翔龙顺利地通过了第三关，大家都为我鼓掌欢呼。
比赛还在继续进行，每个选手都有自己独特的方法来引诱斗牛。
有的选手用红色的布条，有的选手用小木棍，还有的选手用闪光的玩具。
每个选手都在和时间赛跑，争取让自己的斗牛尽快通过关卡。
经过激烈的角逐，比赛结束了。
我不禁感叹，斗牛比赛真是一项有趣又刺激的运动。
通过比赛，我不仅培养了动手能力和创造力，还学会了团队协作，因为在比赛中我们需要互相帮助和支持。
通过这次斗牛比赛，我不仅收获了乐趣，还收获了成长。
我发誓要努力提升自己的技巧，参加更多的比赛，争取更好的成绩。
斗牛比赛，让我感到自豪和开心！。
斗牛比赛作文精选15篇
Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.整合汇编简单易用（页眉可删）斗牛比赛作文精选15篇斗牛比赛作文1今天的作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。
这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。
我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在平时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。
只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。
包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。
但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。
蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。
可万万没有想到，正在包诗怡的心刚平静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。
民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。
这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。
斗牛比赛作文2今天阳光明媚。
老师带我们去了一个小公园，并举行了一场斗牛。
比赛开始前，老师把我们分为虎跃队和龙腾队。
胡月队的口号是胡月胡月，不可超越。
龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！然后老师讲解了游戏规则：每个人背后放一个成语，团队成员必须距离对手1米，然后想尽一切办法看到对手背后的成语。
有些学生非常紧张，有些非常兴奋，有些迫不及待地准备迎接挑战当老师宣布比赛开始时，对手迅速竖起成语，防止别人看到。
然后像风一样跑向比赛场地。
我们队的头号选手是刘默涵。
时间不知不觉就过去了，最后刘默涵赢了。
第二局是龙腾队的姜克贤和PK虎跃队的陈。
【四年级作文】“斗牛”比赛
【四年级作文】“斗牛”比赛
今天，我去看了一场“斗牛”比赛。
这场比赛在一个大的广场上举行，有很多人围在
一起，都在等着看比赛。
比赛开始了，两只雄性的公牛被放到了竞技区中间。
他们都非常强壮，身体十分健壮，两只牛在比赛中展示出了他们的勇气和力量。
比赛的主持人吹响了哨子，这时两只牛开始与对方搏斗。
他们的眼睛发红，插了一对
锐利的角，不停地攻击彼此。
这个时候，观众们开始齐声呐喊：“加油！”“你是最棒的！”等等，让现场气氛变得更加热烈。
牛与牛之间的比赛非常激烈。
他们互相撞击、咬人、扯倒等等，每次撞击发出响亮的
声响，非常吓人！比赛进行到后来，每只牛都因追逐、攻击过度而变得疲劳不堪，看上去
有些不能再继续斗下去的样子。
最后，裁判员宣布比赛结束了，我们看到两只牛都到了分别的角落，靠着喘息着，好
像也有些收获。
虽然没有一方胜出，但是我们还是感受到了那些牛的勇气和热情，也感受
到了动物世界的精彩。
通过这次比赛，我认识了很多有关于斗牛的知识，也了解了牛的力量和勇气。
同时，
我也明白了人们应该尊重和保护动物，而不是利用他们来满足自己的娱乐需求。
四年级作文《斗牛游戏》
四年级作文《斗牛游戏》今天课上，我们玩了一种游戏叫“斗牛”。
我们分成两队，各方从举手申请的队员中各派了一个代表上去比赛。
规则为：自己要努力...下面是给大家带来的小学四年级作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!今天课上，我们玩了一种游戏叫“斗牛”。
我们分成两队，各方从举手申请的队员中各派了一个代表上去比赛。
规则为：自己要努力看到对方背上的字，且不能让对方看到自己背上的字。
比赛就要开始了!我们队的“红牛”弓着身子，张着嘴，一本正经地等待着比赛开始。
而对方的“蓝牛”却站立不动，一副很自信的表情。
我心想：“蓝牛”这么瘦，还这么自信，难道她会有什么神秘法宝吗?!李老师刚要喊开始，他们就迫不及待的“斗”起来了。
只见，身高马大的“红牛”抓住了“蓝牛”的手，伸长了脖子用眼睛使劲的看“蓝牛”背上的字，可是，小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两个人同时兜了个圈儿，此时他们背靠背，都无法看到对方背上的字。
“红牛”愤怒了!他双手抱住“蓝牛”的头，一使狠劲把“蓝牛”的头按了下去。
哈哈，看见了是“奋斗”，“红牛”胜利了。
我当时真担心“红牛”会把“蓝牛”的头磕了。
可是“蓝牛”不服气，他要继续PK“红牛”。
“红牛”也不甘示弱。
于是，第二轮的比赛开始了。
“蓝牛”抓住了“红牛”的手，想把“红牛”带个圈儿，但是，没想到“红牛”纹丝未动，而她自己却被带了个圈儿。
正好背对着“红牛”的脸，这下又被“红牛”看了个正着。
“蓝牛”一看此招不灵，赶紧换招。
只见“蓝牛”直冲向“红牛”旁边，想从“红牛”身旁绕到他的背后，可是，“红牛”一个箭步将小铁塔般的身体横在她的面前，严严实实的挡住了“蓝牛”的去处。
此时的“蓝牛”就像一只泄了气的皮球呆呆的站在了那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜!老师奖给他们各一张积分卡。
我眼馋了，想：当时 __不举手呢?20xx年的4月14日早上7点49分40秒，我国青海的玉树县发生了里氏7.1级的 __。
国家地震救援队接到信息后，火速赶到地震现场，开始救援。
斗牛比赛 作文
斗牛比赛作文斗牛比赛斗牛比赛是一项具有悠久历史的传统体育运动，被广泛地流传和发展于西班牙等拉丁美洲国家。
这项比赛充满激情和挑战，吸引了众多观众和参与者的关注。
本文将详细描述一场精彩的斗牛比赛，展示其中的才华和勇气。
在一个阳光灿烂的周末，我来到了一座小镇的斗牛场。
这是一次世界级的斗牛比赛，各地的牛仔们齐聚一堂，带着对斗牛的热爱和激情。
整个斗牛场的气氛紧张而兴奋，每个人都迫不及待地想要见证这场精彩纷呈的战斗。
比赛开始前，斗牛场的中央进入了一头强壮的公牛。
它的屁股被涂上了鲜艳的颜色，以区分其他牛。
牛仔们一个个穿着色彩鲜艳的斗牛服，激情四溢地走进场地，他们的步伐坚定而自信，不时与观众们交流着眼神和微笑。
一个半裸的牛仔手持一面红色的旗帜，迈着自信的步伐向公牛走去。
公牛看到红色的旗帜后不禁大怒，冲向牛仔。
牛仔巧妙地躲避了公牛的攻击，毫不退缩地与之对峙。
他的勇气和技巧深深地吸引了观众们的掌声和喝彩。
紧接着，另一个牛仔登场，他手持一幅鞭子，不断地抽打着公牛。
公牛愤怒地冲向了他，而牛仔巧妙地在公牛前翻腾着躲避了攻击，展示出了自己的灵活性和反应能力。
观众们欢呼雀跃，为他的勇气和技艺喝彩。
接下来，一个牛仔手持一把剑，迅速而准确地刺向了公牛。
公牛痛苦地狂奔起来，却被巧妙地刺中了脖子。
牛仔的手法精确且准确，他的勇气和技艺令观众们发出了更加热烈的掌声。
体力充沛的公牛不断地冲撞着，牛仔们则奋勇地与之搏斗。
每个角落都弥漫着斗牛的独特气息和血腥味道，令人兴奋又不禁心疼。
这是一场真正的生死搏斗，勇气和技巧必不可少。
随着比赛的进行，牛仔们的技巧不断升级，展现出了他们的灵活性和勇气。
有些牛仔在牛背上做出了各种惊险的动作，有些牛仔用绳索将牛捆绑在一起，将其按到地面上。
观众们为他们的惊险表演竖起了大拇指，并为他们的勇气喝彩。
比赛接近尾声时，公牛逐渐变得疲惫起来。
牛仔们则迎头赶上，斗志昂扬地与之对峙。
他们的勇气和技术成为了压倒一切的关键。
最终，一个牛仔巧妙地用绳索将公牛牢牢捆住，展示了自己的胜利。
描写斗牛比赛的作文400字_作文
描写斗牛比赛的作文400字1、精彩的斗牛20XX年10月2日那天，爸爸带我去金山水玩。
到了下午我们就去看斗牛表演。
金山水在金城江六甲镇，是一个休闲娱乐的好地方。
斗牛场是圆形的，场地上铺了一层泥土，场地四周都围着铁栅栏。
三点半斗牛表演开始了。
工作人员把两头牛拉进斗牛场。
两头牯牛在斗牛场上红着眼睛对视着，那时气氛很紧张，观众都在盯着两头牛。
有一头牛较黑，我把它叫做黑金刚，一头牛较灰，我把它叫做灰牛。
这时工作人员扔了一块石头过去，黑金刚和灰牛急了眼，它们就冲上来，头顶着头，正式开始了。
黑金刚和灰牛用自己的角顶住对方，想起清脆的“咔？？咔”的声音。
这时围观的人们欢呼起来。
灰牛听到人们的叫喊声，猛一使劲把黑金刚顶得换了个方向。
黑金刚不甘示弱，扎稳马步，向灰牛猛撞，两头牛在斗牛场上又较起劲来。
黑金刚慢慢的调整着脚步，它快速地往后退了一小步，然后用尽全力往前一推，灰牛禁不住这一撞，四肢浮了起来，重心不稳，只好转身就跑。
黑金刚跟在后面紧追不舍。
最后黑金刚战胜了比自己肥壮的大灰牛。
2、斗牛我本想退后让路，但回头一想：人要给畜生让路太不公平了！可那水牛好像故意跟我作对似的，总不让他过去。
我往左，水牛也往左边靠，我往右，它也往右，我站立不动，它就呆呆地站在那里摇尾巴。
我想起一句话：狭路相逢勇者胜。
于是，我捡起一根木棍，想逼它后退。
可是不管我怎样手舞足蹈，张牙舞爪，它就是不后退半步，只是摇摇头，张开嘴向我喊。
真拿它没办法。
我只好让它先过桥。
我向水牛旁边走过，水牛也跟着过来。
这真的惹火了我，难道我会输给一头牛吗？对，就斗它。
我解下红衬衫，来一次刺激的斗牛。
我抖了抖红衬衫，水牛“嗖”地要从我身边经过。
我更加生气了。
“居然把我逼到了这个地步，我也不能就这么轻易就放过你！”于是，我一边放下红衬衫，一边捡起木棍，用力向水牛扔去。
这下可把水牛激怒了。
它低着头向我冲来。
眼看无路可逃了，一急，纵身跳进河里。
唉，我本想斗牛，最后反而“斗”出了个落汤鸡。
小学四年级叙事作文：“斗牛”比赛
“斗牛”比赛星期天早上，我们来到了金笔作文学校。
刚回到教室，老师就大声地对我们说：“今天，我们来搞一个活动叫‘斗牛’。
”我听到这个游戏的名字后，心里想：“这到底会是个什么游戏？”老师先把我们分成a、b两组，再让我们选组长。
我是b组的。
经过讨论，我们组决定要谭卓强当组长。
接着老师让我们每队起队名。
我们想一定要赢a组，所以取名叫“必胜”队。
一二组不知取什么名，所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队，专为我们组加油的名字，大家一听，便哈哈大笑起来。
组长给我们每个组员都编了号，我是1号，正巧对a组的1号陈旭同学。
我们组2号韦将士对a组的2号陈嘉伟，3号谭卓强对a组的3号韦庆隆。
这时我想，我一个女孩子能赢得了男的（陈旭）？我紧张了起来，看他的样子又高又壮，我想我肯定输了。
游戏开始了，我们俩走上讲台，面对面站着。
老师把字卡分别夹在我俩的背后。
要求三分钟内谁先看到对方背后的字，并读出来，谁就赢，方法不限。
老师大声地喊：“三——二——一！开始！”我们两个转啊转，特想看到对方背后的字。
看着陈旭很有把握的样子，我更紧张了，就像是热锅上的蚂蚁，急得慌。
我们互相看着对方的眼睛，手互相抓住对方的肩膀，蹦啊，跳啊，时间一分一秒地过去了，可我还是没有看到对方背后的字，当然陈旭也没有看到我背后的字。
陈旭的背紧紧地贴着墙壁，我怎么看得到？我生气了，就不让他贴。
我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他却拉着我跟着他转，我们越转越厉害，转得头都晕了，可彼此还是没有看到对方背后的字。
我突然用力一转，看到了一点黑黑的字，可还是看不清楚。
我继续拼命地跟他转下去。
陈旭咬紧牙关，用力地把我推来推去，我灵机一动，突然向左一闪，把头一伸就看到了陈旭背后的字，哈！原。
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斗牛比赛
【“斗牛”比赛】
向玉龙
“加油，加油……”这一声声呐喊声可不是来自于电视上，而是12号教室里正在进行“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成了两个组，要我们先进行石头剪刀布，赢的人就坐在座位上，输的人就跟另一组的人换座位，然后老师一五一十地跟我们讲解了游戏规则。
比赛开始了，我们队派出了小将陈文奥，另一队派出了王诚孜。
老师给他们两个分别贴上了四字成语，在同学们的欢呼下，游戏正式开始了，只见王诚孜左躲右闪，好像在跟他玩捉迷藏一样，可是躲来躲去就是躲不开陈文奥的进攻，只见王诚孜也开始着急起来，生怕陈文奥看到了自己的纸片，此时此刻，我们知道王诚孜开始着急了，就大声喊：“王诚孜，你的书包掉了，王诚孜，你的书全都掉了……”来分散王诚孜的注意力，可是王诚孜依然对我们的话不理不睬，我们的干扰战术失败。
忽然，陈文奥看见了王诚孜的纸片快掉了，就迅速地去抓他的纸片，可王诚孜也不甘示弱，马上用脖子夹着纸片，但王诚孜好像快没有力气了，陈文奥一下子用力地把王诚孜的纸片拽了下来。
我们欢快地跳了起来，另一队却垂头丧气。
老师说：“别伤心，友谊第一，比赛第二。
”他们听了老师的话，开心地笑了。
这真是一次有趣的“斗牛”比赛，我知道你们一定很羡慕，那就
一起来吧！
【精彩的“斗牛”比赛】
沈晨超
今天中午吃完午饭后，我背着书包来到了壹加壹教育的19号教室。
许多人都已经到了，大家都议论纷纷，聊着今天的“斗牛”比赛。
这个斗牛比赛到底是怎么回事呢？原来这就是今天活动课要玩
的游戏。
规则是：全班同学分为人数相等的两组，两组各分为龙腾队和虎跃队。
然后两组各派一名同学走上赛场，相隔一米站立。
几分钟之内看到对方背后的成语，并读出来就算胜利，而其他同学不能泄露。
否则直接算输，最后等到所有队员比赛完毕，获胜次数最多的小组获胜。
刚刚上课，同学们就一窝蜂地冲出了教室，戢老师在第一组自告奋勇的选手背后贴上了成语纸条。
龙腾队派出的是陈子烁，而我们虎跃队则派出了陈佳伟，陈子烁背后的成语是“秋高气爽”，陈佳伟背
后的成语是“无中生有”。
比赛开始了，这两位比赛选手都是一脸镇定，就在这时，陈子烁开口了：“你好啊！老王！”全班都快笑晕了，陈子烁就在这一瞬间，宛如猛虎一般扑向了陈佳伟，陈佳伟一滑，从原本的位置滑到了右边。
陈子烁扑了个空，但他继续扑向了陈佳伟，气势简直可以和恶虎扑食相媲美。
眼看陈子烁就快要得手了。
我想：这个陈佳伟在想什么，怎么都不攻击呢？如果输了，我饶不了他。
陈家伟接下来却一直保持着被动状态，简单来说就是只能被攻击，
而不能主动出击。
谁知戢老师就在这个节骨眼儿上，喊起了：“十、九、八……”陈子烁按捺不住了，攻击更是猛烈。
“无中生有！”陈子烁喊出，毫无疑问，他们赢了。
活动课终于结束了，我们知道了一个人能不能成功，关键要看他的队友，一个人是不可能取得胜利的，团结才是最重要的。
【激烈的“斗牛”比赛】
胡雁灵
周六的上午，我兴奋地走进教室，等待着老师的到来。
不一会儿，戢老师就走了过来，与众不同的是，戢老师手中拿了一些纸条。
过了一会儿，戢老师拿粉笔在黑板上写了两个字：“斗牛”。
同学们没等老师解释，就纷纷讨论起来：“老师要带我们去欧洲吗？会出人命的！”老师见状，拍了拍桌子：“这是一个好玩的游戏！”规则很简单：全班分成两队，老师会在两位同学背后贴一张纸条，两位同学相对而立，然后想办法去看到对方背后的纸条，并喊出来，即可得一分。
经过了一轮讨论，我们分成了龙腾队和虎跃队，我所在的队伍是龙腾队。
游戏开始了，我们队派出了陈子烁，对方队派出了陈佳伟。
他们在场上一动不动，场下的人大声叫喊：“愣着干什么？快去呀！”终于，他们开始了“斗牛”，两人实力不相上下，打成了平局。
第二轮开始了，敌方派出了邓涵勇，我方就是本王出场了。
我上场后看了一周，又望了望邓涵勇，发现他比我还矮半个脑袋，我仗着
自己高一点，大摇大摆走上赛场。
冷不防，他一下子向我发起了进攻，还好我躲开了。
这也许就是传说中的：帅不过三秒吧。
渐渐地，我也认真起来，没想到斗牛看着容易，实际上却这么难。
我左躲右闪，僵持了好久，时间也一分一秒地过去了，他似乎想到了一个办法，然后对我说：“胡雁灵，你纸条掉了！”“啊！不会吧？”我边说边把头往后转，他却看到了我背后的纸条。
这场比赛我虽然输了，却让我们明白了，失败乃成功之母，想要取得胜利，我们就必须要学会团结，只有团结才是最重要的。
【激烈的“斗牛”比赛】
王雅欣
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。
教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。
可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。
上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。
我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。
”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。
两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。
可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。
我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。