2005-2017年全国Ⅱ卷高考语文真题图文转换和填词句一览表

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2005-2017年全国Ⅱ卷高考语文真题图文转换和填词句一览表

2005-2017年全国Ⅱ卷高考语文真题图文转换和填词句一览表时间真题答案和解析

2005年20.学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请您填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,

突出课文特点。(6分)

[答案] 课文题目:《将进酒》

推荐理由:它是浪漫主义诗作的代表,以开阔的胸襟抒写人

生的感受,语言极豪放又沉着,诗篇具有震动古今的气势和

力量。

[解析]这道题难点在“推荐理由”,它可以是作者、写作的题材、文章的体裁、文章结构形式、情感的抒发、语言风格等等。此题同时考查简明连贯,实际在考查考生语言的综合运用能力。对所学的高中语文课文,考生应该是最熟悉不过了,针对此题,应理清逻辑关系,围绕课文特点组织语言,这种功夫实际是在平时练就的。

评分标准(理由表述连贯给2分;符合课文特点给4分)

2006年

19.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面

的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。

要求方位表述准确,用语富于变化。(5分)19.(5 分)

例:中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内,西傍奥运水系,南望奥运主体育场,北邻森林公园。

以上只是举例。答出“中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内”,给 1分;中国科学技术馆新馆与图中三处标识物的位置关系表述准确(方位顺序不计),每答对一处给 1 分。用语富于变化,给 1 分。

此题主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。语言文字运用最大特点是体现了两个结合,即把语言文字的基础知识和实际运用相结合,语言文字的传统知识和最新学术研究成果相结合,努力做到既有知识性又有实用性,既有通俗性又有科学性。

2007年20、2008年北京奥运会火炬上的祥云图案,寓含“渊源共生,和谐共融”之意,请以“祥云与奥运”为内容,展

开想象,运用比喻或拟人的修辞手法写一段话,不超过50

字。(6分)

答案:内容符合要求给2分,修辞方法使用恰当给3分,表达顺畅给1分,每超过5个字扣1分,最多扣2分。

答案示例:祥云是花,是奥运在东方大地盛开的文明之花;祥云是海,是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。

[解析][这道题要审清题意,内容:“祥云与奥运”。形式:展开想象,运用比喻或拟人的修辞手法。要求:不超过50字。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。祥云是很祥和、很和谐的形象,跟中国的哲学及整个奥林匹克精神也好,都能够很好的吻合,而且又能够非常好的表现出中国人自信、向上的精神状态。“祥云”朵朵,象征着2008年北京奥运会火炬,踏“云”而来。]

2008年(无图文转换,附表达准确、、简明、连贯)

19、下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有

的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去

的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5分)

为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持,进一步地提高本刊的质量,更好有满足大家的阅读为了感谢广大

读者朋友们①长期以来对本刊的②支持,进一步地③提高本

刊的④质量,更好有满足大家的⑤阅读要求,现本刊拟

⑥决定开展读者调查活动,读者意见已⑦附在本期中,本

刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见,并⑩及时寄回本

刊编辑部。

(1)必须删去的是:

(2)不能删去的是:

【参考答案】

(1)①⑥⑧(2)②⑤

【解析】【本题重点考查考生语言表达准确、、简明、连贯等能力,①与“广大”重复,⑥与后文矛盾,⑧多余了,应承前省;②⑤删掉后会改变短语结构,而改变文意。

2009年(无图文转换,附表达准确、、简明、连贯)

19、利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活

动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50-60之间。

(4分)

来源广一个月入选口号

千余条“我运动,我快乐”

【答案】

示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。

解析:

本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。

2010年(无图文转换,附选词)

18.从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。(4分)

停止损害设立具有核实侵害咨询维护存在叫停保护

免受

“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面,

_ ①专线电话等,为家长或其他监护人对未成年人的

目前,一些网络游戏不同程度地_ ⑤低俗、暴力、色情等方面的内容,这严重_ ⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_ ⑦未成年人的身心健康及其合法权益,使他们_ ⑧不良网络游戏的侵害。

解析:本题考查正确使用实词。“专线电话”与“设立”搭配,服务页面和电话的作用是咨询和服务,举报后的行动是核实,“叫停”的主语应该是执法部门,不是企业,故④应选“停止”;⑤应选“存在”,“侵害”不和“身心健康”搭配,应选“损害”;⑦⑧很明显要选“保护”和“免受”。

故答案为:①设立;②咨询;③核实;④停止;⑤存在;⑥损害;⑦保

网游监管提供_ ②与服务。家长可实名举报沉迷于网

络游戏的未成年人的游戏账号,网络游戏企业_ ③之

后,将根据家长的要求,依法限制或_ ④对该未成年

人提供相关的网络服务。

护;⑧免受。

2011年(无图文转换,附选词)

18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整

段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)

从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家,①有问,必有答。先

生偶有记不清楚的,②亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地

给我。这些年来,问的问题不计其数,③也不乏幼稚之处。

④张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解

答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生⑤要我说出来,

看我想的对不对。

答案:

①凡;②必定;③其中;④有时;⑤则。

解析:分析句间关系,选择合适的词语。①“凡”与“必”搭配;②“必定”表示判断或推论的确凿或必然;③“其中”指在问题里面有一些幼稚;④“有时”表示频次不多;⑤“则”表示前后两事距离较近,因果关系明确。

2012年16.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得

照抄材料,每句不超过20个字。(6分)

材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,

以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年

前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以

确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期,________________,铸造铜器了。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时

代,但是,____________。上个世纪50年代,考古工作者

在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批

青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,

________________。

【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜矿

这却一直没有得到考古发掘的证实

我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了

16.【解析】本题综合考查考生句式变换以及语言表达连贯、简明、得体、准确的能力。

【方法点拨】作答本题首先要审清题意要求,如内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字,按照要求,才能得到理想的分数。

2013年17.下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要

求语意简明,句子通

顺,不超过70个字。

(5分)

【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又象一条河流,象征着滴水成河。(答出三个构图要素1分,每答出一种寓意1分,语句通顺1分,意思对即可。如果有其他答案,只要言之成理,即可酌情给分。)

【解析】本题考查图文转换的能力,能力层级为E级。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意为节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资

源。由于有字数限制,可以在此基础上进筛选关键信息,进行整合。

2014年17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,

要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分〉

【答案】这次春游活动,以班级为单位开展游艺活动和美食评比,人人都要

参加,全班级分为五组,每组由组长协调,做好物品准备。

【解析】题目要求将这些内容组成一段话,而且不能超过75个字。组织答案

时应先指出这是一次春游活动,然后讲春游所开展的活动及要求,最后

讲各组的具体情形。

考点定位:此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能

力层级为表达运用E。

2015年17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图

形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,

句子通顺,不超过85个字。(6分)

【答案】图像与标题的契合;“联合”“力量”与图像中“鸽子”(和平)、组成鸽子的“旗子”(联合)和鸽子口中的植物橄榄枝【解析】试题分析:解答此题,需要看懂图标,明白图表中各种元素所代表的的意思。解析图标要明确图标的使用环境,本图标是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形。仔细观察图标,主体图案是一只飞翔的鸽子,鸽子嘴里衔着一枝橄榄枝。鸽子身体是由很多面国旗组合而成的。如此综合看来,图案的寓意为联合所有国家的力量,保护地球和平。

考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2016年17.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,

语言连贯,不超过58个字。(6分)

【答案】5月4日,拟在报告厅举办“中国梦演讲比赛”,以海报、组稿、网站和校报等媒介广泛宣传,选拔20人参赛,评选6个奖项。

【解析】

试题分析:本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构,然后按照由上往下的顺序逐层介绍。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答本题要注意如下问题:1.看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。比如本题,陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2.把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

2017年(无图文转换,附推断)

21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明

另外两处问题。(5分)

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”

更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大的提高,

经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。

我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果

更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽

快提到日程上来。

①更名并不一定能带来城市的发展。

②________________________________________。

③________________________________________。

【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展;③更名不一定会带来经济腾飞。

【解析】解答时,应当认真审题,尤其仔细阅读所给文段,明确①句的表达方式,然后再从文段中找出推断错误的地方,从而得出答案。题目中所给①句是针对“更名必然带来城市经济的发展”而言,另外两处有问题的语句分别是“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”,因此可以得出答案。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】此题考查仿写等语言运用语言表达的能力。首先要弄清出题人的意图,然后根据题目中所有信息进行分析,根据所给第一句可以确定仿写句子的句式,然后考虑针对什么推断来反驳,最后确定自己所写内容。解答时一定要立足题目,认真审题,审出答题的角度和答题的模式,切不可脱离原题作答。

2017年中考语文图文转换专题训练

图文转换 1.(2017宁夏)观察下面这幅图画,按要求答题。 (1)这幅图表现了什么主题? 答: (2)用生动形象的语言描述画 面内容。 答: 1.①读书、好学、少年有志、沉醉、童趣等(符合画面主题即可)。 ②要点:画面内容完整,有情景,语言生动连贯。 2.(2017江苏常州)下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》,请选择其中一幅,简要概括其主题。

我选择的漫画是《》 主题: 2.示例:《网络推手》主题:有些网红被网络推手炒红,但是没有什么真才实学。被人捧得越高,摔得自然也就越疼。 【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题,准确把握题目的要求,理清答题的思路。如本题要求“简要概括其主题”,答题时需要从画面内容尤其是其中的夸张之处来挖掘。 3.(2017浙江台州)阅读下面材料,完成任务。 班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好“.请你参考右图提供的信息,从这两种观点中选择一种,写一段文字,发表你的见解。 要求: (1)观点明确,理由充分。 (2)表达得体,语句通顺。 (3)120字左右。

3.数字化阅读更好。信息化的社会,各种现代信息设备不断涌现,他们信息更新快,阅读成本低,阅读时间随机,信息传达方式灵活,图、文、声并茂有利于提高阅读速度,有利于快速理解阅读内容,深受年轻一代喜欢,相信未来,必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。 【解析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意,要结合有关数字,关健词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答此题,首先要观察图例,通过数据分析得出结论,然后形成一定的观点,用通顺、得体的语言表达出来。图中如果只分两个方面的话,可以看出纸质阅读与数字化阅读占比接近相同,可见,传统纸质阅读虽然仍是主要方式,但受到了挑战,数字化阅读的发展速度惊人,体现了信息化的时代特点。 4.(2017浙江绍兴、义乌)探究下面的图文材料,写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。 要求:语言简洁连贯,150字以内。 快递业迅猛发展,产生的垃圾带来很多问题,环保志愿小分队组织了“快递垃圾何去何从”的实践活动,以下是队员们从《人民日报》

一轮复习高考语文专题复习 图文转换(含答案)(1)

一轮复习高考语文专题复习图文转换(含答案)(1) 一、高中语文图文转换 1.请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。 【答案】团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。 【解析】【分析】由题干可知,本图为“团队共创”工作流程图。看所给图表,“焦点问题”涉及三方面内容,是围绕的中心。“团队共创”需历经三个阶段,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识,这也是“团队共创”的特点。按照“下定义”的形式进行概括即可。定义形式为:被定义概念=种差+属概念。即“团队共创是……的活动过程。”具体表述时,语言内容要完整,句式要正确,表达要准确、简明、连贯,注意字数要求。 故答案为:团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。 【点评】该题考查工作流程图文转换、压缩语段的能力。完成这类题目,首先要理清内在联系,重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求,关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。 下定义要做到两点:抓被定义事物的基本属性和本质特征;以判断句的形式出现。 2.下面标志是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”,请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。(不含标点)

【答案】图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 【解析】【分析】本题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19th Asian Games”届别字样。思考寓意应联系“2022年杭州亚运会会徽”,地域特点,图形本身的形象内涵等,比如:钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,展示了浙江杭州山水城市的自然特质,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽代表了新时代中国的特色和风貌等。答题时,要注意语言组织的逻辑性,体现“说明性”语言特征,语言表达要简洁、准确,还要注意字数要求,比如本题要求“100字左右”。故答案为:图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 【点评】本题考查学生图文转换能力。图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于徽标类。徽标:即徽章、标志,它不是一般的图标,是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。徽标类图文转换题解题方法:①观察分析徽标构图元素:外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物等。②解说画面依一定的顺序:时间、空间、逻辑。③注意由表及里,分析其内涵和寓意:联想(行业特点)→图标的创意(含义)→象征义、寓意(要有关联性)。④语言表述准确规范得体:准确、简明、平实(说明性语言)。如有标题,一定要写出来,内容要囊括所有画面,不要丢三落四。 3.下面是某企业机器人智能配送货品工作流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过70个字。

《图文转换之徽标类》教案设计一、学习目

《图文转换之徽标类》教案设计 一、学习目标确定的依据 1.课程标准: (1) 初步具备搜集和处理信息的能力。 (2)能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 2.教材分析 图文转换题,就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”,实际上要求学生根据图片的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,综合评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。其特点是:综合性强,紧扣时代脉搏。 3.中招考点 纵观河南历届中招语文试题,考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息,如:2009河南第5(1)题;介绍画面内容,表述含义,谈谈对图画的构思等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟,如:2008河南第6题、2011河南第7(2)题、2012河南第7题、2013河南第6(2)题、2014河南第6(2)、2015河南第6题。 4.学情分析 此类试题更注重对学生语文综合能力的考查,注重学生的创造能力的发挥,对学生来说不易把握,是中考复习的难点。 二、学习目标 学习目标: 1、通过学习幻灯片上的内容,学生能说出徽标的有关知识。 2、通过回答问题,学生能总结出徽标题的答题方法,并能运用这一方法解决此类问题。 三、评价任务 1、针对目标一。设计一个活动,通过学习幻灯片上的内容,学生能说出徽标的有关知识。 2、针对目标一,设计两个活动,学生通过分析例题,能总结出各图表类的答题方法。

明确: 该宣传画由图案与文字两部分构成。( 一会微,完成下列题目 、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可) ①会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳

2017年高考专题之图文转换教案

2017年高考复习专题之图文转换 高三理科杨翼才 【教学目标】 1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。 2.根据题干的要求整合信息,连词成句。 3.掌握图文转换题的常见两大类型。 【重点难点】 能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。 【学习方法】 讲解实例,加强训练,归纳掌握不同题型的规律和方法。 【知识链接】 一.考点解读 所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。 《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求,但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求,即“能理解并解释图表提供的信息”,可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查,因此,也应该列入语文备考的范围之内。 二.命题规律 (一)从所供材料角度分为:1.表文转换题 2.图文转换题 (二)从表达角度分为:直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题 【教学过程】 一、新课导入 1.定义及要求 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价,主要考查考生的语言运用综合能力。这类题型分值一般为4—6分。 二、图文转换的两大类型 考点一:徽标图 1.即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走进高考试卷。 2.常见题型 一)介绍徽标构成(考察外形特征) 二)解释徽标的内涵(考察设计理念、寓意) 例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 题型①请用简洁的语言描述标志。(3分)

备战高考语文提高题专题复习图文转换练习题附详细答案

一、高中图文转换专题训练 1.(2019?浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。 【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。 (1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。 (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。 【答案】(1)联系相关各方,协商解决难事。 (2)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。 【解析】【分析】(1)由流程图可知红色议事厅的主要职责是联系相关各方,协商解决难事。 (2)本题要求,从“为老百姓办实事的角度”评价红色议事厅工作机制。从红色议事厅处理的难事来源可知,红色议事厅处理的难事来自民意,工作很务实;从对事件的处理来看,红色议事厅负责协调相关部门和人员解决难事,工作很切实;从红色议事厅的监督机制来看,既有两代表一委员的监督,又有群众反馈及回访,能落实;据此可以评价红色议事厅的工作机制——工作很实在。 故答案为:⑴联系相关各方,协商解决难事。 ⑵“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。 【点评】⑴本题考查图文转换的能力以及概括分析图表的能力。具体考查流程图。解答此类题目,先确定叙述顺序,方框里的词语不能被遗漏,注意箭头走向,不能违背这一顺序,若横线上出现词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,不能遗漏,适当增补字词以便衔接连贯。读懂流程图之后按照题干要求用简洁的语言概括特点。 (2)本题考查对图文内容的理解能力。根据题中图文信息可知:社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对

2017高考语文之图文转换题指导

2017高考语文之图文转换题指导 【知识链接】 一.考点解读:所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。即“能理解并解释图表提供的信息”,可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近三年高考都涉及到这一内容的考查,因此,也应该列入语文备考的范围之内。 二.命题规律: (一)从所供材料角度分为:1.表格文字转换题 2.图文转换题 3.漫画文字转换题 (二)从表达角度分为:直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题两种 【过程指导】 一、方法点拨: 图文转换题解题的基本流程:图表(源信息)—观察认读—分析理解—归纳概括—文字表达。 要综合分析三个维度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。 二、解题步骤 第一步,同解压缩语段一样,首先也要分析题干,了解要求解说的内容及有无字数限制,分析所给图表,运用对比的方法,结合题干的要求,找出图表要传达的侧重点,作为最重要的信息。 例1:根据下表提供的信息和数据,用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。(不超过20个字)表一 你认为网上讲真话重要吗? 重要67.4% 不重要8.5% 无所谓24.1% 表二 你上网聊天都讲真话吗? 是22.2% 不是66.8% 不回答11% 从这两组数据对照中我们可以发现:上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望,网上聊天之言又令人难辨真假。

此题要求明确,只要认真观察图表不难写出答案。(人们上网聊天讲真话的愿望和实际情况不符)第二步,根据题干要求把筛选出来的信息进行整合,连词成句 在表达信息时尽可能运用一些特定的表述词语,如“增加”“增加到”“减少”“减少到”“××率”等。注意一些口头或书面语容易出错的词(如对、对于、关于、否则、增加了、翻了一番)或句子(歧义句、双重否定句、兼语句),以免造成语句的不简明,在审题时要格外注意。 例2:合肥某旅客欲去北京去旅游,拿不准乘坐飞机还是乘坐火车,她咨询了合肥某旅行社。如果你是旅行社的业务员,请根据下面两张时刻表,以“如果选择飞机(火车)”开头,从“方便旅客”的角度,简要介绍两种交通工具的优势。要求亲切的题,言之成理。(每句30字左右) MU5151航班合肥—北京时刻表 航班号起点站起飞时间到达时间终点站 MU5151 合肥08∶15 09∶55 北京 T64列车合肥—北京时刻表 车次列车类型始发车站发车时间终点车站到站时间 T64 空调特快合肥21∶58 北京第二天 08∶58 如果选择飞机, 如果选择火车, (参考答案:如果选择飞机,早晨8∶15出发,上午9∶55到达,既可缩短行程时间,又能“附加”遨游蓝天。如果选择火车,21∶58出发,明早8∶58到达(或“夕发朝至”),休息一宿,既不“浪费”行程,又能养精蓄锐。) 三、图文转换的三种类型及解题方法 1.类型 (1)表文转换题所谓表文转换是指把图文内容转化成文字表述。 例3、阅读下面的图表,完成后面的题目。 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 【解析】 【答案】(1)阅览室图书80%受到不同程度的损坏 (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄 师生讨论 1、这是一次图书损坏情况调查统计。 从表中可以看出,围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共10

自贡市统编版高考语文图文转换专题练习(附答案)(1)

自贡市统编版高考语文图文转换专题练习(附答案)(1) 一、高中语文图文转换 1.结合说明文字,为下方的图片写一段解说词,要求至少运用两种修辞方法,能揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。(不少于100字) 1月3日,嫦娥四号在月球背面成功着陆,北京航天飞行控制中心里,74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建,走向前排工作席喜极而泣的年轻人——嫦娥四号探测器项目执行总监张熇,两只手紧紧握在一起。 【答案】两代“嫦娥人”,一个航天梦。握手的,其实不只是两个人、两代人,更是中国航天60多年来接力前行的所有人;握住的,不仅是这一刻的喜悦,还有探索未知、奔向星辰大海的未来。正是这群仰望星空的人,在手把手传递之间,贡献出中国力量,搭建起梦想天梯,创造了探月奇迹。 【解析】【分析】题干要求至少用两种修辞,关注图片上的文字,“74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建”“年轻人—嫦娥四号探测器项目执行总监张熇”“两只手紧紧握在一起”,两只手不仅是两个人的手,还是两代人及很多人的手,这一握手的喜极而泣,还有探索未知、奔向星辰大海的未来。同时这一握手也是传递与搭建。 故答案为:两代“嫦娥人”,一个航天梦。握手的,其实不只是两个人、两代人,更是中国航天60多年来接力前行的所有人;握住的,不仅是这一刻的喜悦,还有探索未知、奔向星辰大海的未来。正是这群仰望星空的人,在手把手传递之间,贡献出中国力量,搭建起梦想天梯,创造了探月奇迹。 【点评】解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育;二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣。由此可见,语言生动形象、修辞得体、能感染教育观众是写好解说词的关键。 2.下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”,会徽整体使用五环色彩,请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过120字。

2018高考语文图文转换专题训练之徽标

图文转换专项练习之徽标 1.下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的图标,仔细观察后,根据要求答题。(6分) (1)请用简洁的语言描述图标。(3分) 答: (2)请说明该图标所象征的寓意。(3分) 答: 2.下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO,请写出构图要素(除文字外),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 3.下面是故宫博物院的标志,请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120字。(6分)

4.下图是“中国公民道德论坛”的会徽,请你写出构图要素并说明寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85个字(含标点)。(6分) 5.下面是广西桂林的两个城市标志设计图,请选择一个,写出其构图要素,并说明图形寓意及你选择的理由。要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。(6分)

图文转换专项练习之徽标答案 1.答案:(1)标识的整体构成是草书的汉字“文”,同时它又是一条游走的“龙”,龙的尾部则是城墙(长城)的造型。(3分) (2)草书的“文”字,表达了提高公民文明素质的含义;动态的龙,足中国公民的象征,它意在表明全民参与,积极投入到提升旅游文明素质的行动中;城墙(长城)的造型,代表了中国丰富的旅游资源,表达了保护旅游资源的愿望。(3分) 2.答案:LOGO由鲁迅头像和奔跑的人组成,(2分)鲁迅的剪影透露出思想的锋芒,两个奔跑的人象征着鲁迅精神薪火相传.(2分)整体体现了深厚的鲁迅文化底蕴和顽强拼搏、用于竞争的体育精神。(2分) 3.答案:(1)构图要素:主体是一个“宫”字形,其头上一点由“浪花(波浪)”和“玉璧(玉环)”构成。(“宫”字形、浪花、玉璧,3个要素每答对1个给1分,给满2分为止。如有其他答案,只要言之成理,也可给分) 4.答案:(1)徽标整体为“公”字形,是“公民道德”首写汉字。寓意人心为公,天下为公。 (2)“公”字的上半部为“人”字,寓意人民,体现论坛以人为本。 (3)“公”字的下半部为“心”形,寓意良知、道德,是论坛的核心。 (一点2分) 5.答案:示例一:图标一的主体是拼音桂林的第一个大写字母“G”,外层的圆环两端化为山峦和溪水,中间一横则化作桂林的地标“象鼻山”,城市特点鲜明,山水间鹭鸟飞过,寓意着桂林山清水秀,自然环境优美。 示例二:图标二由汉字桂林演化而来,中间一横贯穿整个图标,像是平直的河岸,而竖则化为直立的山峰及其水中的倒影,其余笔画化为云与影萦绕在山水之间,整个图标是字又是画,突现了桂林山水的独特秀美。 示例三:我选图标一。其主体是桂林的象鼻山,让人一看就知道是桂林,山外围有一道圆弧,圆弧两端像是桂林秀美的山水,圆弧与象鼻山又组成了桂林拼音的首字母“G”,图标鲜明地表现了桂林的城市特色。(6分。写出其构图要素2分,说明图形寓意2分,说明选择理由1分,语言通顺1分。)

2020-2021高考语文图文转换试题(附答案)

2020-2021高考语文图文转换试题(附答案) 一、高中语文图文转换 1.为提高学生社团活动开展能力,某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动,活动安排如下图,请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容;活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛;总结阶段则进行最佳代表团评选活动。 【解析】【分析】本题答题时,注意题目要求,看清楚流程图陈述的对象;看清箭头指向或事物的发展方向;然后把握各步骤之间的关系,条件、因果或转折等。根据大箭头的方向,此活动安排流程主要有三大步,然后分别又有几个环节,表述时要信息完整,语言通顺。 故答案为:G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容;活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛;总结阶段则进行最佳代表团评选活动。 【点评】本题考查的是图文转换的能力,注意看清图表的内容。读图表,把图表分割成几部分逐一理解,根据题目要求组织答案。 2.请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。 【答案】团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。

【解析】【分析】由题干可知,本图为“团队共创”工作流程图。看所给图表,“焦点问题”涉及三方面内容,是围绕的中心。“团队共创”需历经三个阶段,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识,这也是“团队共创”的特点。按照“下定义”的形式进行概括即可。定义形式为:被定义概念=种差+属概念。即“团队共创是……的活动过程。”具体表述时,语言内容要完整,句式要正确,表达要准确、简明、连贯,注意字数要求。 故答案为:团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。 【点评】该题考查工作流程图文转换、压缩语段的能力。完成这类题目,首先要理清内在联系,重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求,关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。 下定义要做到两点:抓被定义事物的基本属性和本质特征;以判断句的形式出现。 3.下面标志是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”,请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。(不含标点) 【答案】图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 【解析】【分析】本题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19th Asian Games”届别字样。思考寓意应联系“2022年杭州亚运会会徽”,地域特点,图形本身的形象内涵等,比如:钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,展示了浙江杭州山水城市的自然特质,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽代表了新时代中国的特色和风貌等。答题时,要注意语言组织的逻辑性,体现“说明性”语言特征,语言表达要简洁、准确,还要注意字数要求,比如本题要求“100字左右”。故答案为:图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发

【语文】2017年高考语文真题汇编考点8 图文转换

考点8 图文转换 [2017天津卷]下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分) (1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) 答: (2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分) 答: 解析:(1)本题考查图文转换的能力。先读2006年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画等。海河、蓟县等属于自然景观,古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。文化、相声等属于城市文化,侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。 (2)本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语,然后组织文字。组织文字时,要注意使用修辞手法,比如设问、拟人等。

答案:(1)例:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。 (2)(示例)到天津看什么?泥人张、杨柳青,都能开你眼界;到天津听什么?自然是别出心裁的相声;到天津吃什么?狗不理。有了看的,听的,吃的,可以说一应俱全,还等什么?准备出发吧,天津正伸出双手欢迎你! [2017江苏卷]下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)() A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。 B.门外平桥连柳堤,归晚树黄莺啼。 C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。 D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 解析:选D本题考查图文转换的能力。观察漫画可知,漫画中主要有柳树、鸟、拄杖和拿行李的人以及站在船上的人,将漫画内容与诗句相比对。A 项,“小梅”“白马嘶”与画面不吻合。B项,“门”“平桥”与画面不吻合。C项,漫画中的黄莺停在树上,没有“放身斜坠”。

2020届高考语文二轮复习专题强化练十图文转换(二)(含解析)

图文转换(二) 1.(2019·重庆铜梁中学适应性考试)认真阅读下面这幅漫画,指出此漫画反映的现象,并针对此现象谈谈你的认识。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 答: 解析:解答此题,首先要观察画面内容,进而分析画面背后所反映的现象,最后再谈认识。这幅漫画中一个大盆上写着“某些抗日剧”,旁边的人衣服上写着“编剧”,人头上方的箭头上写着“收视率”,表明编剧的目的是提高收视率。编剧正用笔在盆里搅,盆中冒出的气泡上写着“戏说”“言情”“色情”等,表明编剧想靠这些提高收视率。由此可知,漫画讽刺的是某些编剧在编写抗日剧时的错误做法。针对这种现象谈认识时,可从抗日剧的性质和编剧的做法两个角度进行。 答案:(示例)现象:为提高收视率,有些编剧在编写抗日剧时,加入色情、言情、戏说等内容。认识:胡编乱造是对历史的歪曲、对先烈的不敬,有关部门应对“抗日”题材娱乐化的倾向予以制止。 2.(2019·河南濮阳二模)下面是中国新闻网刊发的一幅漫画,请描述漫画内容(注意细节描写)并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,80个字左右。(6分) 答: 解析:注意观察漫画,内容是正在看手机的鸭妈妈领着小鸭子不知不觉地走进鳄鱼的嘴

里。漫画中的“手机”二字是理解漫画的关键,即“手机的危害”。据此展开说明即可。 答案:(示例)内容:一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机,身后跟着三只小鸭子,它们正走向张开大口的鳄鱼。 寓意:漫画反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象,呼吁人们理性使用手机。 3.(2019·陕西长安第一中学第八次质量检测)仔细观察下面这幅漫画《悬案》,阐释画面的内容及漫画的寓意。要求语言准确、简明,不超过100个字。(6分) 漫画内容: 漫画寓意: 解析:首先要仔细读图,细心审阅,包括标题文字。标题为“悬案”的漫画包括鼠标、钢笔等要素,且钢笔被鼠标线缠住脖子绞死了。联系生活实际,揣摩漫画的画中之话,话外之音,展开联想和想象。“鼠标”代表的应该是科技的进步,“钢笔”代表的是传统的用笔书写,结合漫画的特征分析,漫画表达了对于传统书写方式逐渐衰落的无奈与感慨。 答案:(示例)漫画内容:一支钢笔被鼠标线缠住脖子绞死了。漫画寓意:随着科技的发展,传统用笔书写的方式在现代的电脑输入方式面前日渐衰微。漫画隐约透露出对于传统书写方式逐渐衰落的无奈与感慨(伤感)。 4.(2019·河南郑州第一中学入学考试)给下面这幅漫画配上一个恰当的标题,并说明画面的内容。要求:①标题不得为“无题”;②说明画面内容要语言简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

2020-2021高考语文专题复习图文转换的综合题及详细答案

一、高中图文转换专题训练 1.下面是我国各地春节不同习俗的框架图,请把它写成一段话,要求:内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100字。 【答案】我国各地春节习俗不同:浙江绍兴有“捧元宝”习俗,即用茶碗茶、茶叶蛋待客;福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝,称为“祭神”;广东潮州人要“等神水”,就是点一盏灯,准备一缸水。 【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。本题,首先认真分析框架图,这个框架图并不复杂,三种不同习俗后有对应的地区及习俗的内涵,把每一种习俗所对应的内容用文字表述清楚即可,要注意题干要求,不超过100字。 故答案为:我国各地春节习俗不同:浙江绍兴有“捧元宝”习俗,即用茶碗茶、茶叶蛋待客;福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝,称为“祭神”;广东潮州人要“等神水”,就是点一盏灯,准备一缸水。 【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。 2.阅读“中美大学阅读榜单对比图”,完成下列要求。 中美大学阅读榜单对比图 序号美国(哈佛大学)中国(浙江大学) 1《在伯明翰监狱里写的一封信》马丁·路德·金《平凡的世界》 2《风格的要素》威廉·斯特伦克《我执》 3《领导大不易》罗纳德·海菲茲《万历十五年》 4《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿《狼图腾》 5《思考,快与慢》丹尼尔·卡内曼《常识》 6《君主论》尼可罗·马基亚维利《牛奶可乐经济》 7《政策分析入门》伊迪斯·斯托基《心理学与生活》 8《正义论》约翰·罗尔斯《高效能人士的七个习惯》 9《公司财务原理》理查德·布雷利《天龙八部》 10《感谢您的忠告》杰·海因里希斯《国富论》 (1)从榜单中,你发现中国大学生的阅读有什么特点?试作概括。

浙江高考语文图文转换训练经典题目(含答案).docx

浙江高考语文图文转换训练经典题目(含答案) 一、高中语文图文转换 1.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养 的素质。请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超 过 100 字。 【答案】从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。 责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动意 识、问题解决和技术运用的能力。 【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这 类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”,以及圆中文字等要素。 故答案为:从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。 责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动 意识、问题解决和技术运用的能力。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新 特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含 的信息,对材料进行综合性评价或推断。 2.下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”,会徽整体使用五环色彩,请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通 顺,不超过 120 字。

【答案】构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。寓意:跑道(泳道)表达了运动 拼搏的内涵。书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行 山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 【解析】【分析】本题徽标是第二届全国青年运动会的会徽“山河”,举办地是山西,会徽整体使用五环色彩。由举办地是山西,可分析出整体构图是“山西”的书法变体,点明了举办的地点;由“山河”可分析出在上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行山和吕梁山, 横的线条代表穿流而过的汾河,体现出山西“表里山河”的特点;由“青年运动会”可分析出“跑道”的要素,表达了运动拼搏的内涵;由“会徽整体使用五环色彩”,可分析出五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 故答案为:构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。寓意:跑道(泳道)表达了运 动拼搏的内涵。书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太 行山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素,如果是表, 还要注意它的变化趋势,用文字叙述,当然,还要抓住图文所表达的主旨,是表的还要总 结变化的规律。 3.下面是淘宝购物过程示意图示,请把这个图示写成一段话,要求内容完整,表述准确, 语言连贯,不超过 l00 个字。 【答案】买家登录淘宝网页,选中所要购买的宝贝,拍单给商家,同时付款给支付平台暂 存。商家接单发货,物流运送派件,买家收货后确认付款,平台付款给商家,买家对这次购 物进行评价,商家对评价作出回应。

徽标类 教案

图文转换(徽标类)教案 兰州市第五十七中学杨小平 教学目标: 1.能力目标:运用正确的方法完成图文转换型题目,能得分。 2.思想目标:更关注时代,关注生活,关注语文的实用性。 教学重点: 1.掌握图文转换题中“图”与“文”的关系。 2.掌握“徽标”往往通过变形、象形、象征、颜色、想象等手法来表现主题或对象。 3.能够读懂、读透、读全徽标要素,运用文字,规范简洁地表达。教学难点: 1.观察画面特点,展开合理想象。 2.认真审读题干,规范完整作答。 教学方法:讲练结合,在做题中归纳,在纠错中提升。 教学步骤 一、导入:通过对四大银行行标的辨认,让学生初步了解徽标,学会观察,学会联想,学会识其意。 二、头脑风暴,体验手法 让学生快速说出徽标的构图要素和寓意,思考图与文之间的关系。

【设计意图】五十七中校徽的寓意,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,中国电信寓意的分析,让学生明白徽标常常通过汉字变形、英文字母变形、数字变形,象征,形象等手法来表达主题。 三、小组讨论,学以致用 1.小组讨论“中国节能产品认证标志”的寓意。 【设计意图】此题比较典型,是一个综合性 题,能够把各种手法融合在一起,重在技法的落实。

四、回眸高考,规范答题 2.下图是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 【设计意图】此题意在纠正答题过程中存在的问题。指导学生如何用规范的语言简明、完整的表达构图要素和寓意。 五、母题绽放,精准夺宝 3.下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标识,仔细观察后,根据你的理解,请用简明的语言说说它的创意。 【设计意图】母题训练,带有押题性质,加强训练的精准度。 六、归纳总结,巩固提升 徽标如何体现主题 通过变形、想象、颜色、象征,想象手法。 变形:汉字变形工商银行的行标 数字变形:57中校徽 英文字母建设银行的“C” 象征:鸽子象征和平;长城,中国符号。 象形:麦穗 颜色:农业银行的绿色,节能标志的蓝色。 想象:长城造型想象成“V”寓意为胜利。

2020-2021高考语文专题复习 图文转换(含答案)

2020-2021高考语文专题复习图文转换(含答案) 一、高中语文图文转换 1.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养的素质。请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超过100字。 【答案】从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。 【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”,以及圆中文字等要素。 故答案为:从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。 2.共享单车解决了人们出行“最后一公里”的需要。下面是“ofo和摩拜单车月度和日均活跃用户对比”图表,请根据图表内容写出统计结论(不出現具体数据),不超过100字。

【答案】两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。其中摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。ofo在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。 【解析】【分析】概括本题的思路是先从整体上比较两家的异同,本图表要注意的有效信息有:红线代表“ofo”,绿线代表“摩拜单车”,横坐标表示月度和纵坐标表示日均活跃用户数,然后根据图表中的数据进行统计比较,从图表中的数据看,ofo的活跃用户从2016年8月的1.06万户到9月增长到6.97万户,摩拜单车的活跃用户从2016年8月的11.24万户到9月增长到30.34万户,两家都是从8月份之后增长快速;然后再分别比较两家的日均活跃用户数,摩拜单车8月进入北京当月活跃用户达到11.24万户,9月进入广州后当月活跃用户达到43.87万户,11月进入深圳和成都后当月的日均活跃用户达到81.27万户,增长非常明显;ofo在10月走出校园之后11月、12月、2017年1月这几月数据显示增长明显加快,但是增速比摩拜单车慢,由此概括得出结论。 故答案为:两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。其中摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。ofo在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。 【点评】本题考查图文转换能力,所给图表是一张思维导图。这类题目的解题思路是首先审清题干,勾画出要点;然后解读图片,确定中心主题,找出主干分支及子分支,确定内容。表达时要注意准确连贯,内容全面完整,思路清晰。 3.下面是介绍“中秋节”的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语。

2017届高考语文二轮复习天天增分三十五病句+语言连贯+图文转换+文言翻译

(三十五)病句+语言连贯+图文转换+文言翻译 分值:28分建议用时:15分钟姓名:________ 班级:________ 1.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.谈到本性,对稍有一点儿常识的人都略知一二,我国传统启蒙教材《三字经》开篇就提出“人之初,性本善”的观点。 B.这些事故给人民的生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些管理部门和主管领导对安全生产没有引起高度重视。 C.西安市将开展噪声污染专项整治行动,市民如果举报噪音污染的情况,相关部门会及时受理并予以解决。 D.空气质量与城市竞争力高度相关,一个城市的空气是否洁净,综合反映了这个城市的环境治理水平和人民生活质量。 解析:本题考查辨析病句的能力。A项,主客颠倒,可删除“对”。B项,不合逻辑,可将“引起”改为“给予”。C项,语序不当,可将“如果”移至“市民”前。 答案:D 2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )(3分) “工匠精神”写入《政府工作报告》,对像我这样有着匠人情怀的年轻人,无疑是一种莫大的鼓舞。《政府工作报告》是政府的施政纲要,写入这样一个带着温度的词,是一种明确的倡导。从表面来看,____________________;但从深层意义来看,这是决策层在价值观层面的一次成功倡导,可以涵养一种内心充满定力、凡事精益求精的时代气质。 A.供给侧改革需要这种方式来契合自己,鼓励企业提供更高品质的产品 B.这是要契合供给侧改革的需要,鼓励企业提供更高品质的产品 C.供给侧改革需要这种方式来契合自己,企业因鼓励而提供更高品质的产品 D.这是要契合供给侧改革的需要,企业因鼓励而提供更高品质的产品 解析:本题考查语言表达连贯的能力。“从表面来看……”和“从深层意义来看……”是对应的,“从深层意义来看”后的主语是“这”,指代前面说的“‘工匠精神’写入《政府工作报告》”,因此,“从表面来看”后的主语也应是“这”。据此排除A、C项。D项后一句的主语变成了“企业”,与前句连贯性不强。故选B项。 答案:B 3.认真观察下面的漫画,按要求回答问题。(6分) (1)这幅漫画反映了什么现象? 答:________________________________________________________________________ (2)针对这幅漫画所反映的现象,你有什么样的看法?要求:语言简明、连贯、准确、鲜明,不超过30个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查图文转换和语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。解答第(1)题,要认真观察画面内容,画面中一个人懒洋洋地趴在桌子上,桌子上放着作业本,表明这个人是位学生。学生的脑袋上开了一扇门,脑子长着两条腿,提着行李箱离家出走了,形象地说明了学生在写作业时心不在焉的状态。据此不难看出漫画反映的现象。解答第(2)题,可针对漫画所反映的现象,从学生、家长、学校等角度提出自己的看法,要有针对性。

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