在两年的工作经验总结

在两年的工作经验总结
在两年的工作经验总结

在两年的工作经验里,使我对今年的工作充满信心,在这里我将对工程的理解程度以及对工程管理办法进行自我阐述,首先作为一个项目经理,确定自己的地位,项目经理是业主与乙方共同利益的体现者,对工程进行综合的动态的管理,项目经理应有的职责就是对工程进行三控制、二管理、一协调。

三控制:对工期的控制、对质量的控制、对成本的控制。

二管理:合同的管理与信息的管理。

一协调:协调与业主之间的关系,以及与平行施工单位之间的关系。

下面就某一工程为例,以合同签定的前提基础上,对工程的动态管理进行说明,因施工项目的寿命周期可将施工项目分为以下5个阶段:

(一)投标签约阶段

(二)施工准备阶段

(三)施工阶段

(四)验收交工与结算阶段

(五)售后服务阶段

因投标签约阶段的工作由公司上层领导与技术部完成,故在此不做说明。

一、首先施工前准备阶段:

1、对我方投标书进行透解性分析。

2、对我方所施工项目进行透彻了解。

3、建立规划大纲:包括(1)工期计划的制定(2)施工管理制度的制定(3)安全管理制度的制定。

4、对施工项目设备进行技术交底,施工工序进行排列。

5、对所施工工程进行工程量以及我方所用工程附件费用进行预算。

6、施工队伍的选择,对工人的熟练程度进行调整。

7、对施工所用的材料进行汇总,以及到达施工现场。

二、施工阶段

施工阶段就是对工程实施具体管理阶段,施工阶段也是花费时间最长,因此要面对时间带来的变化要求对工程进行全方位动态的管理。

施工进度的控制:对以前的施工进度计划进行研究调整以及实施施工计划。

施工进度控制方法主要是规划、控制、协调。

1、规划是指在施工项目实施的全部过程中进行施工,确定施工项目总进度控制目标和分进度控制目标,并编制其进度计划。

2、控制是指在施工项目实施的全过程中,进行施工实际进度与施工计划进度的比较,出现偏差及时采取措施调整。

3、协调是指协调与施工进度有关的单位、部门、和工作队之间的进度关系。

影响施工项目进度的因素:

1、有关单位的影响:最主要对有关单位作好协调工作,以达到我施工单位工程顺利进行。作到甲方影响有签证,平行施工单位影响有甲方认可。

2、施工条件的影响:在客观条件影响下,使工期发生了偏差,需要及时与甲方沟通,取得甲方认可。

3、技术失误:在技术交底过程中,要保持严肃、认真的态度,使工人对设备的基础知识掌握程度达到100%。对各施工环节熟练掌握。

4、施工组织管理不利:在施工之前编制好施工计划,主要对施工顺序进行反复推敲。

对施工管理制度进行制定。

5、意外事件的出现:当突发事件出现的时候,是避免不了的。这就要求在施工过程中要保持认真的态度。

作为项目经理要分析各种因素采取措施对工期进行动态的控制以保证工期。

二、质量的控制

坚持“百年大计、质量第一”做好事前、事中、事后三环节工作,抓好质量控制。

(一)事前质量控制

事前质量控制,指在正式施工前进行的质量控制,其控制重点是做好施工前准备工作,且施工准备工作要贯穿于施工全过程中。

事前质量控制的内容:

1、技术准备:熟悉和审查项目的施工图纸,掌握要点重点,编制项目施工组织设计。

2、物质准备:包括施工材料、施工工具以及施工附材的准备。

3、织组准备:包括施工项目组织机构;集结施工队伍,对施工队伍进行入场教育。

4、施工现场准备:材料进场,技术交底工作进行,编制工程质量管理制度。

(二)事中质量控制

事中质量控制是指在施工过程进行的质量控制,事中质量控制的策略是全面控制施工过程其具体措施是:

1、工序交接有检查(抽查)。

2、施工分项有方案。

3、技术措施有交底。

4、图纸会审有记录。

5、设计变更有手续。

6、质量处理有复查。

7、质量文件有档案。

(三)事后质量控制

事后质量控制是指在完成施工过程形成产品的质量控制。

1、组织调试运行。

2、准备验收文件。

3、组织自检和初步验收。

影响施工项目质量的因素,有以下五大方面:

1、人,人是直接参与施工的组织者、指挥者与操作者,主要是担负失误,以至发生人为质量问题,这就是对参与施工人员的主要控制。

2、材料,材料的控制是指对原材料、设备以及附件的控制。主要是严格检查验收、正

确合理地使用,管理台帐,进行收、发、储各环节的技术管理,避免混料和将不合格的原材料使用到工程上。

3、机械,机械的控制包括施工机械设备、工具的控制,正确使用、管理和保养好机械设备,建全制度,确保机械设备处于最佳使用状态。

4、方法,方法的控制,包含施工方案、施工工艺、施工组织设计、施工技术措施的控制。主要应切合工程实际,能解决施工难题。

5、环境,工程的环境很多,有工程技术环境,工程管理环境,劳动环境,作为项目经理应根据影响质量的环境,采取有效的措施严加控制,尤其是施工现场,应建立文明施工,文明生产环境,为确保质量创造良好的条件。

施工质量控制的原则:

1、坚持“质量每一,用户至上”。

2、以人为核心。

3、以预防为主。

4、坚持“质量标准,严格检查,一切用数据说话”。

5、贯彻科学、公正、守法的职业规范。

三、安全控制

对于安全的管理要依据以下六项原则执行:

(一)管生产同时管安全。安全寓于生产之中,并对生产发挥促进和保证作用,因此,安全与生产虽有时会出现矛盾,但从安全、生产管理的目标目的,表现出高度的一致和安全的统一。

(二)坚持安全管理的目的性。安全管理内容是对生产中的人、物环境因素状态的管理,有效的控制人的不安全行为和不安全状态。清除避免事故。达到保护劳动者的安全与健康的目的。

(三)坚持贯彻预防为主的方针。安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。

(四)坚持“四全”动态管理,安全涉及的,生产涉及的方方面面,涉及的从开工到竣工交付的全部生产过程,涉及的全部的生产时间,涉及的一切变化着的生产因素。因些生产活动中坚持全员、全进程、全方位、全天候的动态安全管理。

(五)安全管理重在控制。进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。

(六)在管理中发展、提高。安全生产管理是在变化着的生产活动中的管理,是一种动态,其管理就是意味着不断发展的,不断变化的,以适应变化的生产活动,预防新的危险因素。

立德树人,教书育人学习心得体会(精选3篇)

立德树人,教书育人学习心得体会(精选3 篇) 立德树人,教书育人学习心得体会 当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是收集整理的立德树人,教书育人学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 立德树人,教书育人学习心得体会1 教师道德不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。我们下洼二实特别注重对师德的规范和培养,通过对师德主题教育的学习,我对师德的含义有了更深一层的理解。我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名合格教师,应当做好以下几方面工作: 一、以人为本,热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生。 热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,

是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是一种责任。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。 二、要为人师表。 教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。现在有些学生由于家庭的宠爱,从小养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯。因此,我们教师不仅要言传,更要身教。

创新育人模式提升教育质量

创新育人模式,提升教育质量,开创学校教育新局面——护村小学“136育人模式”研究情况汇报 安居区护村小学校距安居城区4公里,是一所“小”而“精”的郊区公办小学。多年来,护村小学站在面向未来、面向世界的高度,以超前的办学理念为先导,扬起改革创新的风帆,孜孜以求、苦苦探索、谋求发展,闯出一条科研兴校、教改立校之路。学校的管理、德育、教学、体艺等各项工作都取得了丰硕的成果。 成绩的取得主要得益于如下几点经验: 一、致力于学校育人模式改革探索,为师生的发展搭建平台 经过几年的改革、探索与实践,我校的领导班子,深刻地认识到:改革是促进学校发展的动力,只有不断地坚持改革,创新管理、德育、教学、体艺模式,为师生的发展搭建平台,不断地优化育人质量,才能促进学校的可持续发展。 在上述改革理念的指导下,学校成立了教改领导小组,制定了育人模式创建实施方案,发挥广大教师的集体智慧。积极探索学校的教育教学改革,成功地进行了“136育人模式”的研究实验,创立了“小先生导学”——“四型八环”课堂教学模式、“生活德育”德育模式、“2+1”体艺教学模式从而建构起具有创新性、实践性、实效性融为一体的护村小学育人模式的框架,充分发挥出育人的功能。 护村小学教育教学育人模式创建的目的是为了求解“人的生命发展”和素质教育的真谛,实现传统教育向现代教育的转轨,变应试教

育为素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,为学生的终身发展奠基。 育人模式创建的目标是立足每个学生充分、可持续发展,为祖国培养德才兼备的、具有创新精神、实践能力、良好心志、健全人格和高尚道德情操的现代人。 为实现上述目标,学校本着“相信每一名学生都能教会,相信每一名学生都有潜能,相信每一名学生都能成人、成才、成功”的教育理念,秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”和“讲人本、重管理;讲改革、重发展;讲特色、重品牌;讲服务、重信誉;按照市场规律办事,遵循教育规律育人”的学校经营管理理念。致力于教育改革,以教学改革为突破口,创立“小先生导学”高效课堂模式,关注课前、课中、课后教学资源的开发,营造高效教学氛围,充分发挥教师的主导作用,凸显自主、合作、探究学习的功能,让学生在课堂上放飞想象的翅膀,激活学生的创新思维,培养学生的自主学习能力。构建“纵横交互”管理系统,增强决策系统和执行系统力度,使各项工作有节、有序、有效开展。启动“阳光工程”,建立“生活德育”系统,开展“道德和生活相结合”教育和“行为习惯养成”教育,开展“星级”评优活动,通过情境创设、活动体验、教育启迪、环境熏陶等多种途径,关注学生生命的成长,形成道德生长力。以“健康第一”为指导思想,以实施“阳光体育工程”为载体,创新体育模式,激发学生运动兴趣,促进学生身心健康发展。强化美育,开展艺术教育活动,培养学生健康的审美能力,拓宽学生的艺术视野,陶冶

十年工作心得体会浅谈

十年工作心得体会浅谈 以下是聘才小编为你们收集的十年工作心得体会浅谈,希望对你们有帮助 转眼间,我已工作整整十年。十年前,我是意气风发的大学生,是梦想放飞的小女生,是亲切自豪的北京电信人;十年中,我恋爱结婚成家立业,是日渐成熟的妻子,是企业体制改革见证人,是稳健发展的北京网通人;十年后我是一个两岁孩子的母亲,是踏实奋进的工作骨干,是憧憬满怀的北京联通人。 1999年8月我大学毕业,经过公开招聘幸运的进入了北京电信。在电信设备厂工作了三年,从新产品开发到售后服务咨询,再到技术质量管理,不同的工作岗位锻炼了我。XX 年,北京电信为提高员工的业务水平和职业素质在公司范围内开展了“岗位练兵、技术比武”活动,我在计算机比赛中连续名列前茅,荣获北京市电信公司“岗位练兵、技术比武”计算机知识普及优秀选手称号、实业集团公司“岗位练兵、技术比赛”技术能手称号,并因此成为北京电信实业集团公司XX年度先进工作者。 XX年,中国电信南北分拆,新的中国网通集团成立,北京电信变成了北京网通,公司全面向“服务型企业”转型,电信设备厂解散,全体员工在实业集团公司范围内分配。刚刚适应了工作环境,获得了种种荣誉,而今面临企业的变革,

不知道自己将被分配到哪里。前途未卜的惶恐、无法左右命运的无奈、对自己未来事业的担忧,迷茫、无助,我的内心很纠结。从设备厂到温泉会议中心分流安置动员大会的路上,我忐忑不安了一路,泪水默默流了一路。最后,因为学历和年龄的优势,还有领导的推荐,我被分到北京电信发展总公司,一颗悬着的心终于落了地。在那里,我从平台运维转到市场部,后被调往总经理办公室工作。由于工作突出,XX年我又一次被评为北京电信实业集团公司先进工作者。 XX年是我人生的转折点。这一年,我结了婚、入了党,经过两年多的努力完成了在职研究生的学业,取得了硕士学位。XX年也是中国网通的重要转折点,经过了漫长的筹备,中国网通终于成功上市。北京电信发展总公司因涉及“同业竞争”,在网通上市过程中声讯业务回归主业,部分员工自行选择去留。这一次,我成熟平静了许多。上市意味着企业更大的成长空间和更快速的体制改革,企业发展了,员工才有更宽广的舞台。这一次,我自信的选择了回归主业,毕竟,那里有更多的机会和挑战。从那以后,我一直负责公司增值产品经营分析工作。公司向综合信息服务提供商转型,开发的新产品日益丰富,经营分析的深度和广度不断增加,对我的工作要求也越来越高。企业在发展,我也在企业的发展中一步步挑战自己,坚信每天多做一点点就是成功的开始,每天创新一点点就是领先的开始,每天进步一点点就是卓越的

项目经理年度个人工作总结三篇范文(完美版)

项目经理年度个人工作总结三篇篇一 20xx年已经过去,20xx年已到来,下面我将20xx年一年来的工作情况总结以及20xx的工作计划如下: 一、200x年全年工作内容 20xx年作为建筑项目经理我负责施工的内容是xx小区住宅工程,共包括4栋7+1框架住宅楼,建筑面积26500m2。该工程为公司重点工程项目,20xx年x月xx日进场施工。目前已经完成主体工程以及部分内外装修工程。 二、20xx年全年各项工作完成情况 (1)工程质量完成情况: xxx小区是公司20xx年重点建设项目,我作为项目经理被公司批准后,立即开始了项目部的组建工作。首先根据xxx的工作要求,从公司抽调了工作人员,建立了质量管理体系、项目管理目标和管理人员岗位责任制。xxx小区的质量目标为创建“无质量通病小区”,为此公司下发了许多预防措施和实施办法。为保证整个目标的实现,我组织项目部管理人员根据自己的实践经验,结合工程的特点,编制了项目部质量预防措施。 工程开工以后,我们严格控制施工质量,从基础开始,一步一个脚印的进行。模板工程重点控制结构尺寸和支撑牢固性,确保设计尺寸的准确和观感的质量。钢筋工程重点控制绑扎质量,尤其是钢筋实

物的间距和位置。在施工过程中,我要求坚决落实公司预防措施内容,并且坚持进行样板引路,同时组织管理人员对其他项目部在建工程进行参观学习,作到扬长避短,提高了项目部人员的质量争先意识。砼工程重点控制了砼的浇注和养护工作。规范浇注、及时养护是保证砼质量的根本途径。 在整个主体施工期间,我们认真进行了落实。迄今为止,未发现砼裂缝现象。整个主体工程的施工,经过项目的认真控制,全部施工内容符合设计要求,主体质量较好,受到了金屋地产的奖励,达到了预期的质量目标。 (2)工程生产及进度控制 xxx小区开工以后,我按照公司要求工期,组织制定了施工进度网络计划以及劳动力计划。并且根据施工进度要求,与各个施工班组签定了质量、进度、安全控制协议书。对其具体进度、生产内容提出了具体要求。在生产过程中,我根据实际情况,通过制定月计划和周计划,对整个工程生产进行了控制管理。施工初期,因为项目开工较晚,劳动力出现不足。对此,项目部多方召集人员,经过努力,基本上保证了施工的要求。在施工过程中,考虑到砼浇筑数量较大,我采取了现场浇注和使用商品砼的方法,提高了施工进度。 在分包队伍进场施工后,根据金屋地产的要求,及时调整了施工部署,为分包方施工创造了施工条件。到20xx年终,整个工程完成了主体工程,外装修工程完成40%,内装修工程完成30%。从整个工程进度来看,与原计划工期相比有滞后。为此,我在场区冬季回填

学校工作总结:特色育人成果总结

特色育人成果总结 XXX中学位于莱州城区,是一所普通高中。几年来,学校立足校情,狠抓落实,注重学生全面发展,紧紧围绕“规范加特色,合格加特长”的办学目标,创新教学模式,拓宽办学思路,教学工作连年取得理想成绩。201X年高考,我校本科上线人数再创佳绩,文理本科、艺术本科、体育本科、春考本科全面开花。刘懿同学以专业成绩全国第二,文化课第一的优异成绩考入中国戏曲学院。 一、以人为本,德育先导,端正学生的学习态度 我校是一所普通高中,学生中考成绩都在全市3000名以后,文化素质、德育素质都有待于提高。我们认为:学生学习成绩差可以补,学生厌学、无学习积极性最可怕。为此,学校贯彻“要教书先育人,以人为本”的教育思想,牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人,活动育人”全心全意为学生服务的思想意识,注重德育工作对学生身心的影响,不断提高学生的自身素质,端正学生学习态度,形成良好的班风、学风。 1、抓好养成教育,规范学生言行。无规矩不成方圆。学校制定了《学生工作手册》、《高三学生行为规范守则》,对学生上课、就餐、活动、入睡等日常行为都做了详细规定,学生活动的每个场所都有老师或学生会检查督导,值班领导、班主任晚间进驻学生宿舍,24小时在校值班。坚持每周日晚级部班主任例会制度,对班级工作一周一明细,一周一量化,反复强化校纪校规的严肃性,使学生能静得下、坐得住,养成良好的生活、学习习惯。 2、开好主题班会,倡树优良班风。高三学习虽然紧张,但是我校每周一下午第四节的主题班会雷打不动。班会的内容从班级工作小结、学习经验交流、理

想升学教育讲座、优秀毕业生报告,到学生内心独白,学生错题本展评、学生才艺展示、学生离校感想等丰富多彩,班会形式也从班主任主讲到学生发言、学生主讲、学生策划等不断变化,随着主题班会活动的渗透深入,每个学生都根据自身实际设定了高考目标,竖起了高考必胜的信心。同时,通过班会也融化了学生颓废、焦虑的心结,师生之间、生生之间关系融洽,无论是4、5百分的好学生,还是学习成绩只有2、3百分的学生,都在谈学习、拼高考,整个高三学年,没有发生一起恶性打仗斗殴事件。 3、软环境育人,发挥润物细无声的作用。学校制作了多种励志宣传看板,在教学楼每层醒目位置悬挂了“三省”巨幅标语:“早上到校请想想:今天我该干什么?进入班级请计划:今天我该怎么干!离开教室想一想:今天我干了什么?!”,对学生自省自律自强,起到了很好的教育作用。我们把师生谈心交流贯穿整个高三的始终,发挥我校规模小、师生熟的优势,每个教师包几个学生,定期谈心补弱,班主任负责谈心记录管理、对比,年级主任、校长负责对谈心记录进行检查反馈,并对重点学生进行再谈心,为学生鼓了劲、打了气,找准了拼高考的窍门。 二、同心协力,真抓实干,全力提高学生学习质量 1、规范常规,确保高三教学有序有效。 面对新的高考形式,我们紧跟市教研室的步伐,一方面坚决贯彻落实教研室高三各轮复习指导意见,组织教师研讨高三教学的新亮点新变化,确保高三复习扎实落实不走样。另一方面,我校又要求高三教师要根据我校学生实际情况,不断调整复习速度和深度,确保学生真正学到知识,确保学生巩固能学会的东西。严格落实年级主任、同科教师推门听课评课,每月组织月考、班教会、学生座谈

学校育人亮点工作汇报材料

学校育人亮点工作汇报材料 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校以xx提出的构建“和谐社会”的重要思想为指针,全面贯彻落实科学发展观,加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人,认真落实学校年初制定的教学育人工作的总体目标,切实提高学校的教育教学质量。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下: 一、以“改善办学条件”为基础保障工作顺利开展 为进一步促进学校可持续发展,我校还在贯彻国家和省、市、区有关德育工作政策法规实施方案的基础上,出台并且完善了《全员育人岗位责任制》、《教师职业道德考评制度》、《育人工作奖惩制度》、《学生道德评价制度》,进行制度管理、科学落实。为了更好的保障落实,我校在原有投资的基础上,又加大了教育德育投入,本学年累计投资用于校园文化、班级文化建设以及课堂教学改革等方面的资金16300元(如校园网络建设6500元;购置磁性黑板投资3000元;校园版面喷绘及校园美化2100元;档案管理建设投资800元;购置警务室牌匾及制度500元;学生运动会投资400元;教师继续教育培训200元;教师体检1200元;导学案培训、资料印制投资800元;艺术教育投资800元)。确保“严谨的人文管理让每个学生成人,一流的教学质量让每个学生成才,优质的真情服务让每位家长放心”。 二、以“校园文化建设”为阵地合力优化成长环境。 为营造良好的校园文化氛围,2011年4月份,我校克服资金紧张的现状,新购置6块黑板,改善办学条件。通过盘活校园的人力资源与环境资源,丰富校园人文生活,增加艺术氛围;通过学生自主管理,通过教室布置(各班都设立:学生人生梦想专栏、小组合作学习评价栏、班徽和班训、黑板右侧的古诗及学生自己的名言警句等)、风采展示橱窗、班级图书角、“小脚丫”校报、“小百灵”校园广播站等途径增加校园文化的学生元素。此外学校重新喷绘了学校的办学思想、办学理念、一训三风等版面,楼道台阶两侧张贴了富有人文内涵的、图文并茂的人生哲理宣传图片。有效地加强了“教室文化”、“书香校园”建设;通过教师“文明办公室”建设,提升办公室文化品味;营造健康向上的生命化

各种建筑知识十年工作经验汇报

1.环刀 2、抽样数量: 2.1柱基:抽查柱基的10%,但许多于5点; 2.2基槽管沟:每层按长度20~50米取1个点,但许多于1点; 2.3基坑:每层100~500平米取1个点,但许多于1点; 2.4挖方、填方:每层100~500平米取1个点,但许多于1点; 2.5场地平坦:每层400~900平米取1个点,但许多于1点;2.6排水沟:每层按长度20~50米取1个点,但许多于1点;2.7地、路面基层:每层100~500平米取1个点,但许多于1点; 2.8路基(公路):1000平米取3个点; 2.9基层(公路):1000平米取1个点; 2.10面层(公路):2000平米取1个点。 2.套筒连接和直、锥螺纹连接有何区不 答:两个在施工工艺上不一样,(1)套筒连接是将两根待接钢筋插入钢套筒内,用挤压连接设备沿经向或轴向挤压钢套筒,使之产生塑性变形,靠变形后的钢套筒对钢筋的握裹力来实现钢筋的连接。

(2)锥螺纹连接:将两根待接钢筋端头用套丝机做出锥行外丝,然后用带锥形内丝的套筒将钢筋两端拧紧的钢筋连接方法. (3)成本价格不一样锥螺纹连接每个在21元左右,而套筒连接每个在10元左右,同时检查验收方式不一样。它们最大的区不确实是: 直螺纹连接是靠两把管钳把钢筋与套管上紧,来连接两根钢筋。套筒挤压连接是通过挤压机械将套管挤压来卡住钢筋以连接两根钢筋。 3.建筑工程钢筋直螺纹套筒连接送检问题 每一施工段机械连接接头不足500的情况下,不同型号钢筋直螺纹套筒均送一组,同一检验批连接接头超过500个的情况下,每500个接头为一检验批。 必须每层一次,这是检验批问题,正常情况下没有商量。 4.结构标高和建筑标高有什么区不 结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高,结构层号应与建筑层号对应一致。 首层建筑平面因此是对应首层结构平面;建筑标高=结构标高+建筑面层厚度,一般住宅及办公,建筑面层厚度是50mm(也确实是讲结构完成面要比建筑完成面低50mm),首层假如是地下室顶

教书育人成果工作经验总结

教书育人用真心 ——学习师德教书育人的心得体会有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。 (一)、用亲和之心架设教育之桥 我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂! (二)、用无私之心铺就事业之路 教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。 (三)、用研究者之心搭建教学之梯 在学校“科研兴校,内涵发展”思想的引领下,成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效, (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途

“‘三点一线’育人模式的开发与研究”成果报告概要(1)

“‘三点一线’育人模式的开发与研究”成果报告概要 山东省教育科学“十一五”规划课题,编号:2010Jg228 山亭区实验小学,主持人:王峰 课题组成员:王莉、王佃讯、李飞、费文莉 一、问题的提出 国家《基础教育课程改革纲要》构建了新的课程培养目标,强调关注学生的学习兴趣和经验。倡导自主、探究、合作的学习风气。要求继承和发展中华民族的优秀传统和革命传统。培养学生具有法制意识、社会公德,具有社会责任感,具有创新精神、实践能力、科学和人文素养,具有终身学习的能力和健壮的体魄,良好的心理素质等。即强调关注学生的终生发展。其次,《素质教育论》中鲜明地提出,素质教育离不开个性教育。再次,如今是经济社会,改革开放使得各种思潮涌进,对少年儿童影响之深。加之计划生育国策,独生子女较多,从小娇生惯养,养成不良习气。由此可以看出,要实现新课程培养目标,因材施教,培养学生个性,形成良好的习惯,使何个学生都能得到充分发展,并为其终生发展打下良好基础,这为每位教育工作者提出了新的目标和研究课题。 我校自建校二十多年来,一直非常重视借鉴和吸纳各地各校成功的思想和经验,提出了“面向全体、全面发展、发展个性、发展特长”的育人宗旨,在学校教育教学上进行了一系列的创新,先后进行了《养成良好习惯,为学生终身发展奠基》、《听音乐想象作文》等多项国家级、省级、市级课题研究,在全市范围内引起较大反响,得到专家权威认可,开展“三点一线”育人模式的开发与研究奠定了坚实的基础。为了更好地推进素质教育,建设高品味校园文化,创建教育品牌、特色,我校针对实际情况进行了“‘三点一线’育人模式的开发与研究”。 二、研究过程与方法(略) 三、成果的主要内容 “三点一线”育人模式的开发与研究,即围绕“学生发展”这条主线,从学生的习惯、智能、技能三个维度进行培养和开发,促进学生的全面发展。 1.主要观点 本课题将学生德智体美劳诸方面和谐发展归纳为习惯、智能、技

公司十年工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 公司十年工作总结 篇一:十年工作总结 篇一:10年个人工作总结 20XX年度个人工作总结 在20XX年来临之际,回顾我在10年的工作情况,有一点点欣慰,也有一点点遗憾,当然随着公司各项业务的蓬勃发展,我更多看到的则是我们所致力于扩大品牌影响力,提升品牌知名度、美誉度、忠诚度。 不积跬步,无以成千里。在过年的一年中,由于工作经验的欠缺,我在实践中暴露出了一些问题,虽然因此碰了不少壁,但相应地,也得到了不少的磨砺机会,这些机会对我来说都是实际而有效的。 有了这些不可或缺的经验,和半年前的业务水平比起来,现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手,效率自然就高了。其实所谓事倍功半,所谓厚积薄发,就是每天都要尽可能地累积进步,哪怕只是几处“微不足道”的细节,天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富,要知道专

业和不专业的区别就在于那些看似无足轻重,事实上却非常关键的差别。这是去年下半年以来,在工作中让我体会最深也受益最大的一点心得。今后的工作中,我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人,严以律己”的工作格言,并将在不断完善细化自己工作的同时,通过在网络技术方面的积极充电来进一步充实自己,从技术层面提高自己的业务能力。 下面我会就今年所完成的各项具体任务和日常工作做 一番全面的梳理。具体任务: 首先,就本年度市场的整体环境现状进行总结,诸如行业市场容量变化、品牌集中度及竞争态势、竞品市场份额排名变化、渠道模式变化及特点、终端型态变化及特点、消费者需求变化、区域市场特征等等,目的在于了解整体市场环境的现状与发展趋势,把握市场大环境的脉动, 其次,深刻分析市场上主要竞争对手在产品系列、价格体系、渠道模式、终端形象、促销推广、广告宣传、、营销 团队等等方面表现,做到知彼知己,百战不殆。目的在于寻找标杆企业的优秀营销模式,挖掘自身与标杆企业的差距和不足。 最后,就是自身营销工作的总结分析,分别目标市场占有率、产品组合、价格体系、渠道建设、销售促进、品牌推广,目的在于提炼出存在的关键性问题并进行初步原因分析,然后才可能有针对性拟制出相应的解决思路。

一个项目经理的经验总结

一个项目经理的经验总结 [收藏此页] [打印] 作者:globrand2009-05-04 内容导航: 一个项目经理的经验总结 第1页:一个项目经理的经验总结 文本Tag: 项目经理 【IT168 技术文章】 本人做项目经理工作多年,感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导,只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的,项目经理最忌讳的就是完美主义倾向,尤其是做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。以下是本人一些做项目的个人体会,写出来供大家指点,在讨论过程中共同提高水平。 项目开始阶段是一个最重要的阶段。项目经理在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如: 1.这个项目是什么项目,具体大概做什么事情,是谁提出来的,目的是解决什么问题。在国内很多客户都很不成熟的情况下,千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。前期了解情况的工作越详细,后面的惊讶就越少,项目的风险就越小。 2.这个项目里牵涉哪些方面的人,如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等,很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外,还有一些其他单位也会牵涉进来,如项目监理公司、业主的行业主管机构等。项目经理需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为项目经理是一定要记住的; 3.基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视,这个决定了你在需要资源的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的,你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望,是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事,公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响; 4.在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。首先是时间,现在市场竞争激烈,往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这一

育人成果工作经验总结

教书育人用真心 爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。和他们一起感动,和他们一起痛苦,分享着他们的收获,和学生一起成长,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。 (一)用和蔼的态度了解和教育学生 了解学生和学生的家庭情况,是和学生增进感情以及管理教育学生的前提条件,我发现,一名优秀教师不可或缺的优秀品质中,更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。发自内心深处的真爱,是师德的基本要素,是使他们感到舒畅、亲切的精神羁绊,一句恰如其分的赞扬和关心,从积极正面的激发着学生的后续情感和潜力,这就是亲和力的作用。它触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱,能点燃学生的梦想;是一种无私精神的体现,一种不息的师魂! (二)用关爱之心激励学生 要以关注和观察自己的学生为前提,教师对学生的爱是无微不至的、真诚的、实实在在的。可以感染同事,可以感染家长,可以感染学生,积极进取,勤奋努力。 (三)用探索之心研究之心铺教学之路 研究学成为我事业的基础和追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效。 (四)身教潜移默化的影响

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的道德品质、工作态度、生活态度,一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。言传身教这种特殊的育人效用,,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径,也是树立崇高的威信的前提条件,教师的言行对学生起着潜移默化的作用。总之,教书和育人是紧密联系在一起的,是教育过程中共有的特征,也是教育规律的客观要求。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。

16育人工作创新成果

16育人工作创新成果

育人工作创新成果 利民联区:高海燕本人自参加工作以来,本着教书育人的理念,坚持以学生为中心,抱着让每一个学生都各尽所能,成为有用之才的目标,坚持工作,在长期的教学工作中,也总结出了自己的一些有创新性的育人工作成果,现做一下总结: 首先,打铁必须自身硬,我时刻让自己的思想、理念紧跟教学潮流,我在学科基础理论知识、学科教育知识、教学策略知识等方面不断学习,熟悉所教教材每个版本的基本内容,形成了完整的知识体系,还加强业务进修和广泛的学习,在学习交流上积极发言和沟通,课余时间阅读一些与教学相关的书籍,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,保证能够更好的教书育人。 在做好自身的学习和提高的同时,我也在教育学生的实践方面也总结了一些创新成果。 1.要做好学生教育,首先得转变学生的思想。培养学生有感恩之心,感恩父母,感恩老师,让孩子怀着感恩之心,明白父母的不易,在外的辛苦打拼就是为了让孩子能有一个好的学习条件,让他们能够成才,明白老师的良苦用心;还要转变自己的学习态度,由我得学习转到我要学习,让孩子明白自己能够坐到学校学习的不易,让他们体会到学习的乐趣,全心投入到学习中去,坚定“我要学习”的信念。只有转变了学生的思想,才能让他们放下思想的包袱,全身心的投入

到学习中去,让学生的学习能够在思想上产生质的变化。 2.在平时的教学生活中,必须让孩子养成一个完整的学习过程,老师需要加强学习方法的指导和过程的把控。首先让孩子知道课前预习的重要性,这样可以提前对要学习的知识有自己的理解和认知,不至于老师授课的时候措手不及,难以对知识进行接受和消化,而我在平时授课的时候,也会在课堂上放手,把课堂三分之二的时间交给学生。通过“独立思考和同伴互助”这三分之二的自主求知时间,学生可以在预习之后充分的自主学习,合作探究,教师只在关键知识点进行必要的点拨,解惑答疑。这样,教师就培养了学生如何学习,而不是为了教给学生知识而满堂灌。在课后,还要让学生巩固学习成果,这时候就要课后练习了,但是课后练习不需要题海战术,老师要选取一些有代表性、易错的题目让学生练习,保证他们的知识能够学以致用。这样,课前、课中、课后就会形成一个闭环,让学生有一个完整的学习过程,帮助学生成才。 3.注意孩子的心理活动,加强心理辅导。首先是自我意识的教育,如让学生自我介绍“我最喜欢....”、“我害怕....”、“我学的最好的是....”、“我学不好是因为....”让学生打开心扉,不断地认识自己,在认识和反省自己的过程中提高自我约束能力;其次是情绪辅导,引导他们能够充分表达自己的情绪和情感,教给他们控制和调节情绪的手段,如沮丧、忧郁时可以通过交谈、读书、游戏等方法转移。因为初中的孩子正处于青春期,这样的做法可以让他们平稳地度过过这段时期,安心学习;最后还要给学生灌输法制教育,增强学生的法制意

优秀业务员成长---我的十年心得

我的十年销售心得 一,关于我自己: 1、对销售工作要充满极大热情 一个绝招,七个字:胆大、心细、脸皮厚。 a、胆大:这就要求我们对自已有信心,对认准的目标有大无畏的气概,,怀着必胜的决心,主动积极地争取。天上不可能掉下馅饼,你不主动走出去寻找客户,你不主动去和客户沟通,那你永远不可能有业绩。为什么美国的总统无论见到谁都能面带微笑?因为他们有这种君临天下的心态。我们要取得成功,就必须象一个伟人一样,主动去微笑着与人握手。 b、心细:这就要求我们善于察言观色,投其所好。最让女人动心的是什么?就是你知道她,你了解她,你从细微之处关心她:风起的时候,为她披上外衣;生日的时候,你献上玫瑰;不开心的时候,你认真地倾听。没有哪一个女人能不被这种温柔的攻势打动。我们面对客户同样如此。客户最关心的是什么?客户最担心的是什么?客户最满意的是什么?客户最忌讳的是什么?只有你在他的言谈举止中捕捉到这些,你的谈话才能有的放矢,你的服务才能事半功倍。否则肯定是瞎折腾. 那么你要对公司、对产品、对科技背景、对专业知识更是要熟知。 在会谈中要注视对方的眼睛。注视对方的眼睛,一则显示你的自信,二则“眼睛是心灵的窗户”,你可以透过他的眼神发现他没用语言表达出来的“内涵”。一个人的眼睛是不无法骗人的。 学会倾听。除了正确简洁地表达自已的观点外,更重要的是要学会多听。听,不是敷衍,而是发自内心的意会,交流那种不可言传的默契 C、脸皮厚:脸皮厚实际上是优秀的心理素质的代名词,要求我们正确认识挫折和失败,有不折不挠的勇气。我们在做业务工作当中,会有很多次失败。但你一定要有耐心,你要相信所有的失败都是为你以后的成功做准备。这个世界有一千条路,但却只有一条能到达终点。道理很简单:成功者比失败者多努力,多坚持。 2、永远保持谦虚谨慎和好学的态度 销售是一项实践性极强的工作,重要的经验来自大量的交易和销售活动,来自与顾客无数次的沟通,因此要不断以足够的谦虚、真诚和好学的态度,稳健你的工作作风并加以完善,比如,善于总结每一笔业务的失败和成功的经验等。同时要多看一些文书.

项目经理现场管理经验总结

项目经理现场管理总结 如管理劳务队伍 做为项目经理在管理工地的时候都遇到过工地的工人不好管理的经历。如果你按照下面的几个法进行运做一定会处理好这样的事情。 一:给领导汇报、沟通好。你要让领导知道项目经理在工程中的作用和重要性,项目是让你全面控制。如果不能做到这点。 二:在开工前一定要技术交底。开工前召开会议进行技术交底。在技术交底单上让所有的施工工人签字(这是进行整改处罚的有力证据)。但必须你对交底的容熟悉。工人会对你才能会敬佩的。也是你展现你才华的最好时机。管理起来的时候会很轻松。 三:不要对他们有感情。要说施工班组好都好,坏都坏。只是你管理不要有偏向的色彩,你千万要注意不要图省事,到时候可能会处于尴尬境地。 四:经常开会。这样的话他们会认为这个工地管理有序,能及时发现问题并有解决办法。 五:整改和处罚最好以书面的形式告之。使用这个权利的时候必须要注意:开工前要给他们交代清楚你在管理这个工地时有这样的程序,不要等到在施工中才告诉他们有这样的程序。(因为人是有逆反心理的)最好要在开工前给他们交代《现场施工管理制度》和《奖罚办法》。既然处罚和整改单开出了,就一定要实行。在他们进度款中扣除。不能等到最后,否则他们没有警觉感。

项目管理的十个经典法则 1、项目决定命运法则。项目是信誉之本、效益之源、人才之基,是企业的窗口和镜子。一个项目的成败牵动全局,影响一片甚至整个市场,它决定项目长的政治生命,甚至决定工程公司第一管理者的政治前途。 2、实力致胜法则。项目是企业实力的展现,企业的整体实力决定项目的成败。所谓实力,是指管理者的谋略、敬业精神和经验;技术人员和专业骨干的素质;设备的先进性和配套能力;财务状况;测量、试验、核算等基础工作,这些要素相乘的得数。实力更重要的体现综合施工能力,只有不断优化生产要素,提升专项施工能力,才能保证项目屡战屡胜。 3、未战先胜法则。子曰:“多算胜,少算不胜,由此观之,胜负见矣。”所谓“多算”,就是事先的策划,在项目施工展开前必须加强调研,合理布局,优化设计,拟订和选择最佳施工案,并预测成本,也就是双预控。在此基础上,配置生产要素,组建项目部,完善管理机制。同时,案一经确定就必须坚决执行。 4、主要矛盾和木桶效应。组织项目施工必须善于抓住对项目起最关键作用,关乎成败,直接影响工期和收益的重点问题,收到牵一发而动全身的效果。如前期地下管网调查、基础开挖不良地质等。所谓木桶效应是指决定木桶盛水量大小的是最短的那块木板,要注意发现和补齐使项目漏水的最短的那块木板,使项目的各个构造物和各工序均衡前进,同步完成。 5、胜负在工期,成败在质量。项目投入必须一次到位,施工必须一鼓作气,快速突破。这样可以摊薄成本,争取效益,赢得声誉。质量决定数量是否真有意义,是企业的形象和饭碗,必须密控制。从原材料的采购检

班主任育人经验总结

班主任育人经验总结 班主任“十项育人”工作总结 宁中王 本学期开学以来,根据相关文件及要求,进一步深入开展班主任育人活动,使育人活动形式更丰富,更有针对性、目的性,效果更好,现将相关工作总结如下: 一、制度育人 多次利用空闲时间和班会时间和学生讨论规则意识的重要性,并根据班级实际情况,让大家自发讨论“班级公约”,使规则意识深入人心,每个人设定自己的道德底线; 二、班会育人 定期有计划地组织主题班会,根据实际情况确定班会要解决的主要问题,先后开展了“新的学期、新的征程”、“我会学习”、“感恩让我们如此美丽”、“学习方法指导”、“提前进高三”等主题班会;

三、环境育人 布置教室环境,使学生抬头可见励志语,张贴部分985大学简介,为学生指明奋斗方向,并要求学生将自己的目标上墙,时时提醒自己; 四、班干育人 做好班干部的选拔及培养工作,使班干部在不影响自己学习成绩的基础上,起好模范带头作用,并及时收集班干部反馈的相关意见,为班级工作指明方向; 五、活动育人 及时开展有益的集体活动,月考表彰,优秀试卷、作业、字帖展览等,使学生时时保持旺盛的精力和非凡的战斗力; 六、竞争育人 班内分成六个学习小组,在各方面尤其是学习方面展开竞争,为学生鼓舞斗志; 七、典型育人

多方面寻找典型,树立标杆,充分利用榜样的力量,激发其他同学的内在动力,与“竞争育人”有机结合,实现效果最大化; 八、沟通育人 利用好学生的“学习周记”,每周至少批阅一次,掌握每个学生的学习情况和思想动态,及时发现并纠正不良认识,找出有突出问题的学生及时谈话,将问题消灭在萌芽状态; 九、家庭育人 十、重点育人 对有特殊情况的学生,特别制定一对一育人方案,如学习成绩(总体或者单科)特别优秀的、家庭有特殊情况的、家庭是外地或家长在外地的、成绩特别差的、心理素质不好或人格不健全的,确保每名学生都能在自己的基础上实现最大程度的提高。 班主任育人工作点滴体会 1 班级用人策略

以学生为中心 强化实践育人 全面培养学生的实践能力和创新

以学生为中心强化实践育人全面培养学生的实践能力和创新精神 华中科技大学文华学院首届实践教学工作会议发言 严国萍 老师们、同志们: 今天我们在这里隆重召开文华学院首届实践教学工作会议,这次会议,是我院从十年建校向十年发展迈进之际,全面推进教育教学改革、提高人才培育质量的一次重要会议。这次会议的主题是:贯彻落实学院十二五发展规划和新的培养方案,以学生为中心,强化实践教学,全面培养学生的创新精神和实践能力。 通过这次会议,我们要认真总结十年来,特别是近几年评建工作以来我院实践教学工作的经验,充分认识实践教学对我们应用型院校发展的重要性。深入研究高等教育发展和应用型本科学校办学对实践教学工作提出的新要求,准确把握应用型本科实践教学工作的新动态,认真分析我校实践教学体系及实践教学工作中存在的主要问题,积极探索解决这些问题的有效对策,明确下一步实践教学体系和实践教学内涵建设的目标和思路,积极构建高质量有特色的实践教学体系。针对我院实际,采取有力措施,强化实践教学环节,扎实推进课程体系与教学内容改革,全面提高我院人才培养质量。 一、充分认识实践教学在培养应用型人才中的重要性 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》及《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》等加强实践育人工作的有关文件精神分析了实践教学在高校特别是应用型本科院校人才培养中所处的重要地位。实现应用型本科教育人才培养目标,必须推进实践教学的整体优化,强化实践环节之间的内在联系和有机结合,促进实践教学体系的创新和完善。 文华学院的办学定位是多科性、教学类、应用型本科院校,我们的培养目标是为社会和区域经济发展输送适用的高素质应用型人才。为了学生的就业和发展,在培养方案中必须要突出实践环节。我们这里指的实践教学环节包含课程实验、实验课程、实习实训、毕业设计等,我院2012版的人才培养方案制定原则明确规定工科专业实践环节应该达到总学分的30%,文科专业实践环节应该达到总学分的20%,经过大家的共同努力,2012版的人才培养方案中各专业的实践环节已经达到要求。个别专业在会前对培养方案又作了调整也达到要求。虽然从量上我们已经迈出了第一步,但是还必须深刻理解实践教学的内涵,从实践教学体系、教学内容、教学方法等方面找准加强建设的目标和重点。同时,实践教学体系是由实

华为超级技术牛人的十年经验总结

人类与动物的最大不同是积累知识可以传承学习,学习他人成功的经验可以让我们少走弯路并缩短学习曲线,这里,华为大牛徐家骏的10年华为之路对每个人都有启迪和指导意义! 作者:徐家骏 (注:徐是华为数据中心的头,清华硕士,技术超级牛人,一级部门总监,华为副总裁,年收入过千万,数据中心是用火山岩建的深入地下的一个大型建筑。防辐射,可防卫星的电子,雷达等手段的侦察。里面有象卫星发射中心那种超大屏幕,机房里满是三米的大型服务器和大型计算机。连接整个华为全球的每一台终端,整个华为每天三十多万封邮件,海外和全球的同步研发,内部的信息管理,内部流程,华为的国内国际ip电话都是通过出去。) 正文: 上周,我正式提交了离职报告,准备给自己的职业生涯一个很大的转折,这是我长时间的思考最后所做的决定。但真的提出离职后,回想在公司的十年,还是百感交集。1997年7月16日,我只身提着一个包从深圳宝安机场下飞机,走出机场,天是那么蓝、白云那么低、空气那么潮,仰头望天,对这个城市,对公司、对即将开展的工作和生活、对自己的前途一片茫然。到了科技园,发现是个荒凉而偏僻的地方,不过倒很安静,上学的几年中,一连串的打击,使得我似乎有点喜欢这种安静、荒凉、在他乡的感觉。现在想想,经过十年的工作,自己的心灵真是麻木得可以了。那时候的心里,好像时时有些什么没有着落的东西在激荡,但又说不出来,只有在听德沃夏克的《自新大陆交响曲》时,才发现多有深处的共鸣以至落泪。 由于没赶上大批应届生的接待,我是自己一个人来到科技园1号楼的,干净整洁的大楼,很帅很靓的保安和前台,进进出出精神饱满的员工,让人的心情为之一振。象没头苍蝇一样乱走了一会后,一位人力资源的大姐,很职业、热情、耐心的告诉了我入职手续如何办理,并安排我当晚在粤海门华为之家临时居住,又安排之后的宿舍事宜,在举目无亲的异乡让人倍感亲切,至今记得。 来深圳、来华为当时确实是一种机缘,96年华为名气并不响,特别是在行业之外,偶尔一次我在同学家里看到一张华为人报,有几片文章印象至今很深:一篇是周劲写的欧洲考察心得,讲欧洲一个20-30人的小公司,所具有的那种全球化运作战略、能力和气度。一篇是唐东风写的被评为杰出员工受表彰后的感想。还有一篇名头很大“中央研究部知识产权处”,当时被这个名头吓了一跳。文中讲到华为当年研发累计投入1.8亿人民币,更让我吓一个跟斗。我想当时清华大学一年科研经费也就1亿多点,这家公司什么来头,花的科研投入比清华还多?当时就有了兴趣。 快毕业的时候,连连受挫,找工作跟当年大部分同学一样,希望留北京,但连续被联想、方正、科海、卫通等当时大名鼎鼎的公司录取后又告知要交几万块钱才能解决户口问题之后,想到了还有华为这样一家公司,给人力资源部寄了一份

相关文档
最新文档