广西壮族自治区普通高等学校优秀专科(高职)生选拔升入本科学习
普高“优秀专科生选拔制”实施细则（三篇）
普高“优秀专科生选拔制”实施细则普通高中“优秀专科生选拔制”是根据教育部相关文件精神和细化制定的。
下面是实施细则的主要内容：一、选拔对象1. 普通高中在校学生。
2. 对年级排名前15%的学生执行“优秀专科生选拔制”，即从每个年级的前15%学生中选拔。
二、选拔标准1. 学习成绩：优秀。
2. 品德素质：优秀。
3. 体育、艺术、科技等特长：优秀。
三、选拔程序1. 宣传与报名：学校将选拔制度进行宣传，并公布报名时间和地点，学生根据要求报名，并递交相应材料。
2. 审核与筛选：根据报名材料和学生学籍，学校对报名学生进行审核和筛选，确定符合条件的学生名单。
3. 考核与评定：考核包括笔试和面试，考核科目包括学业科目和综合素质。
面试主要考察学生的综合素质和特长。
4. 公示与确定：将考核结果进行公示，公示期为一周。
经学校确认后，确定获得“优秀专科生”资格的学生名单。
5. 激励与表彰：对获得“优秀专科生”资格的学生进行表彰，给予奖励。
四、奖励措施1. 学业优秀奖：给予“优秀专科生”获奖证书和奖金。
2. 推优增分：在高考中，将“优秀专科生”给予相应加分。
3. 入口优待：获得“优秀专科生”称号的学生，在同等条件下优先录取。
4. 基层推送：鼓励“优秀专科生”申请参军、参加基层工作，并给予相应政策支持。
以上为普高“优秀专科生选拔制”实施细则的主要内容，学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
普高“优秀专科生选拔制”实施细则（二）第一章总则为了鼓励高中生积极参与专业学习，培养专业技能和实践能力，提高学生的专业素质和就业竞争力，根据普通高中课程标准和学校实际情况，特制定本细则。
第二章选拔对象优秀专科生选拔制适用于普通高中学生，将选拔一部分在学院专科学习过程中表现突出、综合素质较高的学生作为优秀专科生。
第三章选拔条件1. 学习成绩：学生在专业课程中应获得较为突出的成绩，具备良好的学习能力和认知能力。
2. 专业技能：学生应具备一定的专业技能，包括实践操作能力、创新能力和实际应用能力。
广西专插本报考条件
广西专插本报考条件广西专插本报考条件为了提高高等教育的普及程度，满足社会对于高等教育人才的需求，广西地区设立了专插本招生计划。
广西专插本是指专业技术职务资格证书、技工学校毕业生等通过考试录取本专科层次高等学校的学生。
广西专插本报考条件是指考生要满足一定的条件才能报考广西专插本。
广西专插本报考条件主要包括以下几个方面：1. 学历要求：广西专插本的报考人员必须具有高中毕业或者与高中毕业相等的学历。
也就是说，广西专插本报考人员应该具备中学阶段的基础教育。
2. 芳龄要求：广西专插本报考人员的芳龄一般要在16周岁至45周岁之间。
这个芳龄段是根据广西地区的招生政策和教育实际情况所确定的，既考虑到了考生对于学习的适宜芳龄段，也考虑到了教育资源的合理配置。
3. 健康状况要求：广西专插本报考人员必须身体健康，没有任何影响正常学习和工作的疾病或残疾。
这是因为专插本学习需要一定的体力和精力，身体健康是保证学习质量和能力提升的基础。
4. 政治素质要求：广西专插本报考人员应具备良好的政治素质和道德品质，无违法违纪行为。
这是对于专插本学生师德师风和社会公德的要求，也是广西地区高等教育招生的基本原则。
总结回顾：广西专插本报考条件是指专插本报考人员需要具备的一系列要求。
学历要求考生具备高中毕业或者与高中毕业相等的学历；芳龄要求考生芳龄一般在16周岁至45周岁之间；健康状况要求考生必须身体健康；政治素质要求考生具备良好的政治素质和道德品质。
这些条件的设置，旨在保证广西专插本的教育质量和学生的全面发展。
从个人观点来看，广西专插本报考条件合理且具有针对性。
学历要求确保了考生具备了一定的基础教育，芳龄要求考虑到了学习适宜芳龄段，健康状况要求保证了学习质量和能力提升的基础，政治素质要求培养了良好的社会公德和价值观念。
这些条件的制定，有助于选拔出素质较高、适合继续深造的专插本学生，为社会提供更多高素质的人才。
广西专插本报考条件针对广西地区的教育实际情况和招生政策，确保了专插本学生的基本素质和能力要求。
关于推荐龙彩洁等119名优秀专科生
关于推荐龙彩洁等119名优秀专科生升入本科学习的公示根据《桂教高教〔2013〕19号关于做好2013年普通高校“优秀专科生选拔制”专升本工作的通知》精神和《梧州2013年“优秀专科生选拔制”工作实施细则》的具体工作要求，经学生自愿报名，学生所在单位选拔推荐，教务处进行复核，经我院专升本工作领导小组审批，现推荐他们升入我院本科学习。
现予以公示，公示期7天。
对拟推荐者如有异议，请以书面形式，并署真实姓名和联系地址，于2013年5月21日前把意见邮寄和直接送梧州学院教务处，联系人：张老师；联系电话：5827400。
附件：梧州学院推荐就读的优秀专科生名单梧州学院2013年5月14日附件梧州学院推荐优秀专科生名单一、电子商务本科1人（北海职业学院1人）龙彩洁二、电子信息工程本科1人（梧州学院1人）邹开宇三、法学本科2人（梧州学院2人）韦翠华、王诗颖四、工商管理本科73人（桂林山水职业学院4人，柳州城市职业学院18人，梧州学院17人，广西经贸职业技术学院3人，北海职业学院16人，广西机电职业技术学院1人）桂林山水职业学院生源（5人）：黄美庆、杨世海、吴城、汪送文、李树根柳州城市职业学院生源(18人)：易诗涛、李昕蓉、梁湘璇、谭海盼、蒋玲、梁孟彬、王媛、梁云高、韦彩涛、蒋晨虹、何秀森、卢兰丽、覃金花、梁柳、唐芬、周燕玲、杨淑婷、潘娟梧州学院生源（17人）：叶新、陈金妮、陈映锜、林茵、孙苗、陈芳敏、王东玲、危茨、段永鹏、麦允睿、艾雪娜、宋萍、黄智甄、袁军强、李晓静、李露、邵勇刚广西经贸职业技术学院生源（16人）：霍思明、张青青、韦筱礼、李丽、莫美琴、梁慧霞、韦少华、伍小艳、宾孔梅、胡恩熙、韦朝仕、杨诗诗、杨极、韦娇、吴燕昆、冯洁北海职业学院生源(16人)：黄滨、黄越华、李秋芳、邸楠、温鹃妃、梁碧萱、蒋秋霞、王丽娟、禹瑛、罗丽萍、林青平、李智燕、黄琦、闭艳海、韦丹阳、韦春娜广西机电职业技术学院生源(1人)：谢海军五、国际经济与贸易本科14人（梧州学院4人，广西英华国际职业学院3人，北海职业学院7人）梧州学院生源（4人）：毛辛凤、吴陈婷、李莎莎、龙燕琴广西英华国际职业学院生源(3人)：农彦安、谭媛媛、卢宁斌北海职业学院生源(7人)：刘意芳、廖姣珍、钟幸享、黄方清、覃密甜、王美玲、甘梅六、机械设计制造及其自动化本科5人(梧州学院5人)孟长健、王立涵、莫庆树、赵倩、吴利安七、林产化工本科12人(广西工业职业技术学院12人)刘祥凤、黄维洁、何小月、沈东艳、黄学宽、江承美、余洋、冯程、冯正委、江晓凤、熊丽丽、龙莉八、旅游管理本科1人(梧州职业学院1人)曾海萍九、软件工程本科1人(梧州学院1人)李丽斌十、小学教育本科6人（梧州学院6人）赵舒婷、吴梅英、骆晓明、林巧丽、陈丹、林慧玲十一、艺术设计本科1人（梧州职业学院1人）谭舒文十二、英语本科2人（梧州学院2人）莫艺飞、刘海燕。
大专院校升本科院校条件
大专院校升本科院校条件随着社会的发展和就业竞争的加剧，越来越多的大专生希望能够继续深造，进入本科院校继续学习。
然而，与大专院校不同，本科院校通常对升入要求更高，因此需要满足一定条件才能顺利升本科院校。
以下是一些常见的大专院校升本科院校的条件：1.学分条件：大专毕业生升入本科院校通常需要满足一定的学分要求。
一般来说，大专毕业生需要修满一定数量的学分，达到本科院校规定的要求，才能申请升本科。
这些要求通常会根据专业和学校的不同而有所不同。
2.成绩条件：成绩是大专院校升本科院校的重要条件之一。
通常来说，学生需要在大专阶段取得较高的成绩，以显示自己的学习能力和潜力。
有些本科院校还会要求学生在某些重要科目或专业课程上达到一定的优秀水平。
3.专业相关要求：有些本科院校对于升本科的学生会有专业相关的要求。
他们可能会要求学生的专业与本科院校的专业有较高的相关性，以保证学生对该专业具备一定的基础和兴趣。
4.学科考试：升本科要求的学科考试是一个常见的要求。
一些本科院校会要求学生通过一定科目的考试，以证明他们在该学科上的能力。
这些考试通常和所申请的专业有关，需要学生在相关科目上取得合格的成绩。
5.竞争优势：在升本科的过程中，学生竞争优势也是一个重要考量因素。
学生需要具备一定的综合素质和竞争力，以在众多申请者中脱颖而出。
例如，学生可以通过参加校内外的科研项目、获得荣誉称号、参加社团活动等方式提升自己的竞争优势。
需要注意的是，以上条件仅为一般性的要求，不同本科院校和专业可能会有不同的具体要求。
因此，学生在申请升本科院校前应该详细了解自己所申请的学校和专业的要求，并根据实际情况进行准备和提升。
另外，社会就业市场的需求也是选择升本科的一个重要考虑因素，学生应该对自己所学专业的前景和发展方向有一定的了解和规划。
总而言之，想要成功升入本科院校，大专毕业生需要满足一定的学分要求、取得较高的成绩、有一定的专业相关性、通过学科考试，并具备竞争优势。
广西专升本的相关规定.docx
广西专升本的相关规定广西壮族自治区教育厅桂教高教〔 2010〕 20 号关于做好 2010 年普通高校“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作的通知各高等学校：为更好地为我区经济建设培养各方面紧缺的实用型、应用型人才，满足部分高职高专毕业生继续学习的需要，经研究，我厅决定 2010 年继续开展应届优秀高职高专毕业生通过选拔升入普通本科院校学习（以下简称“优秀专科生选拔制” ）的工作。
现将有关事项通知如下：一、选拔对象“优秀专科生选拔制”的选拔对象仅限于列入国家普通高校招生计划、参加全国统一招生考试、按政策录取的普通高等学校专科、高职在籍毕业班学生。
三校生和小教大专班、 3+2 高职班学生不包括在内。
二、选拔条件（一）政治表现和思想品德好（操行良好以上），身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。
2（二）在校学习期间已修完专科教学计划（最后一个学期除外）规定的课程并且考试（查）成绩合格，所有考试（查）科目平均成绩排名在同年级同专业学生的前40% 以内。
（三）英语和计算机基础较好。
非英语专业学生英语通过全国高校英语应用能力 B 级考试及其以上等级考试者优先，各校可根据本校实际情况提出相应的具体选拔要求；非计算机专业学生计算机基础课程要求通过全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。
艺术、体育等特殊专业学生此两项要求可适当放宽。
（四）在同等条件下，获得校级及以上“三好学生” 、“优秀学生干部” 、“优秀团干” 、“优秀团员”荣誉称号和获得自治区级及以上相关学科竞赛奖的学生优先选拔。
（五）凡有违纪处理记录者，不予选拔。
三、选拔的方式及比例（一）各高校应在学生自愿报名的基础上，按照择优录取的原则，根据学生在校期间（除最后一个学期外）所有考试（查）科目平均成绩（不得按学校搞综合测评的成绩）排名先后顺序进行选拔。
排名在前的学生因个人原因放弃升入本科学习的，须有本人签名的证明材料，其他学生方可依次递补录取。
递补的学生，必须在符合上述第二条“优秀专科生选拔制”选拔条件范围内选拔。
广西专转本政策
广西专转本政策
广西专转本政策是指，对于已取得高等教育专科学历的人员，可以通过参加高等教育自学考试或者面向社会招生的成人高等教育本科层次专业课程学习，获得相应本科学历。
具体政策如下：
1、报名条件：已获得高等教育专科学历；年龄不限；身体健康，符合高等教育自学考试和成人高等教育招生要求。
2、学制：高等教育自学考试的学制为4年，成人高等教育本科学制为2-4年。
3、课程设置：根据招生高校的不同，学习课程的设置也有所不同。
但一般包括基础课程、专业核心课程和选修课程等。
4、毕业要求：学生完成全部课程并通过考试，达到学校规定的毕业要求，领取相应的本科学历证书。
5、学费：高等教育自学考试和成人高等教育招生的学费一般比普通本科生的学费低一些，但也根据招生高校的不同而有所差别。
总的来说，广西专转本政策为已取得高等教育专科学历的人员提供了一个继续深造、提高学历的机会，同时也为企业和公共机构提供了更多具有本科学历的人才。
- 1 -。
广西专升本流程
广西专升本流程广西专升本流程解析前言•背景介绍：广西专升本是指广西地区的高职院校的专科毕业生通过考试升入本科院校的一种途径。
•意义：对于专科毕业生来说，通过广西专升本可以进一步提升自身学历和能力，拓宽就业与升学的选择空间。
流程概述广西专升本的流程主要包括以下几个步骤：1.了解招生政策–了解招生学校、招生专业以及招生人数等相关信息。
–查阅广西专升本官方网站或招生院校的官方网站获取最新招生政策信息。
2.准备报名材料–根据招生政策要求，准备报名所需材料，包括个人身份证明、学历证明、成绩单等。
–各个招生学校的报名材料要求可能有所不同，务必仔细阅读招生简章并按要求准备材料。
3.在线报名–进入广西专升本官方网站或对应招生学校的官方网站，按照要求填写在线报名表格。
–填写报名信息时要仔细核对个人资料，确保准确无误。
4.缴费–根据招生学校的要求，及时缴纳报名费用。
–缴费方式可能包括网上支付、银行转账等多种方式，注意核对缴费账号和金额。
5.参加考试–根据招生学校安排，按时参加广西专升本笔试和面试。
–笔试和面试内容一般包括专业基础知识和综合能力等方面的考查。
6.查看成绩和录取–考试结束后，等待招生学校发布成绩与录取名单。
–查看成绩和录取名单的方式可能是在线查询或邮寄通知，请密切关注相关公告。
7.办理入学手续–如被招生学校录取，按照学校要求参加入学手续办理。
–入学手续可能包括缴纳学费、提供入学体检报告等。
8.正式入学–按照学校要求的时间和地点参加新生入学教育、报到等活动。
–开启本科学习生活，完成既定学业计划。
总结广西专升本作为一条重要的升学途径，为专科毕业生提供了进一步升学的机会。
了解招生政策、准备报名材料、参加考试、查看成绩和录取名单、办理入学手续以及正式入学是广西专升本的基本流程。
希望本文能提供对广西专升本流程有所了解的帮助。
注意：本文为虚构文章，纯属创作。
统考背景下广西高职学生专升本考试意愿调查及对策
统考背景下广西高职学生专升本考试意愿调查及对策作者：赵芝华赵日升来源：《广西教育·C版》2024年第03期作者简介：赵芝华，1983年生，广西天等人，硕士，副教授，研究方向为高职教育、乡村教育；赵日升，1971年生，广西天等人，本科，讲师，研究方向为教育管理、儿童文学。
摘要：自2025年起，广西将实施普通专升本选拔考试——统考，其目的在于构建公平公正的考试体系，选拔优秀专科生到本科院校继续学习深造。
在此背景下，研究者通过问卷调查以及深度访谈，对广西高职学生升本考试意愿、影响因素、备战状况以及培训需求等方面进行统计与分析，发现广西高职学生参加专升本考试的意愿较强，但仍存在多种因素影响。
为此，政府层面要因势而新，加快发展职业本科建设；社会层面要因势利导，消除“第一学历”歧视；学校层面要因材施教，满足学生个性成长需要；学生层面则要因人而异，做好个人职业生涯规划。
关键词：统考；广西高职学生；专升本考试；意愿；对策中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）09-0040-05随着中国经济的快速发展和现代化进程的加速，高职教育在社会发展中发挥着越来越重要的作用。
然而，与普通本科教育相比，高职教育在社会认可度、就业竞争力等方面仍存在一定差距，很多高职院校的学生都渴望通过专升本考试进入本科院校继续学习，提高自己的就业竞争力和社会认可度。
如何满足广大民众对优质高职教育的需求已然成为迫在眉睫的实际问题。
2019年2月，《中国教育现代化2035》明确强调构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道。
［1］2020年9月，《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提议适度扩大专升本招生规模，为有潜力的高职（专科）应届毕业生提供进修机会。
［2］2021年10月，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》强调，应根据专业大体相配的原则，指导应用型本科和职业本科学校吸引更多中等及高等职业学校毕业生报考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1
广西壮族自治区普通高等学校
优秀专科高职生选拔升入本科学习学生推荐表
推荐院校名称 ____________________
类别
姓名 ____________________
年月日
填表说明
1．“推荐表”封面“类别”是指学生的类别，应填写“普通专科”或“高职”。
2．一律用钢笔填写，填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．表一“拟升入院校及专业”栏，应填写与原专科专业相同或相近的本科院校的专业。
4．表一可由学生本人填写，“本人简历”一栏从初中起按时间顺序填写。
5．表二至表五由学校有关部门、教师（干部）填写，在相应位置签字并盖上公章；表三“课程成绩表”由高职院或教务处盖上公章。
6．将英语等级考试、计算机等级考试及获奖证书的复印件按顺序附于推荐表之后（一并装订）。
表一
教务处或高职院盖章：表二
注：按学期先后顺序逐个学期填写。
各科考试平均成绩排名在前40%以内的
同年级同专业学生名单一览表
推荐学校：（盖章）填报部门：（公章）
注：1.平均成绩是指五个学期各考试（查）科目总成绩的平均数；2.此表应盖上教务处或高专高职院公章；3.排名在前面的学生本人放弃升入本科学习的，须附本人签名的证明材料于此表之后（一并装订）。
如放弃升入本科学习的学生因实习等原因未能及时填写本人签名的证明材料，学校须要求其补填，并将全校所有补填的证明材料于5月30日前报送至我厅高教处。
广西普通高校优秀专科
高职生选拔升入本科学习学生汇总表
类别（普通专科或高职）
推荐学校名称：（盖章）全校优秀专科生选拔总数：人，其中普通专科：人，高职：人。
联系人：联系电话：
注：按普通专科和高职分类汇总
附件4
优秀专科高职生升本科推荐情况统计表推荐学校名称（盖章）
附件5
“专升本”学籍电子注册数据库标准及填报要求
说明：1．教育部规定，普高“专升本”学生，考生号（KSH）的编码规定为：录取年份后2位+P1+院校代码5位+流水号6位。
学历层次（CC）填“专升本”。
2．身份证号填写必须准确无误，出生日期应于身份证号一致。
3．姓名如有生僻字，用全拼代替，如“黄yun”。