会计基础学习情境51核算资金筹集的经济业务

(完整word版)资金筹集业务核算练习题答案

资金筹集业务核算练习题答案 1.资料：东方公司2013年7月发生下列经济业务： 1)接受红星公司投资50 000元存入银行。 借：银行存款 50 000 贷：实收资本 50 000 2)收到大运电子公司注资，其中设备估价70 000元交付使用，材料15 000元 验收入库。 借：固定资产 70 000 原材料 15 000 贷：实收资本 85 000 3)自银行取得期限为6个月的借款200 000元存入银行。 借：银行存款 200 000 贷：短期借款 200 000 4)上述借款年利率为6%，计算提取本月的借款利息。 借：财务费用 1 000 贷：应付利息 1 000 5)收到某外商投入的录像设备一台价值24 000元，交付使用。 借：固定资产 24 000 贷：实收资本 24 000 6)经有关部门批准将资本公积金30 000元转增实收资本。 借:资本公积 30 000 贷：实收资本 30 000 7)用银行存款40 000元偿还到期的银行的临时借款。 借：短期借款 40 000 贷：银行存款 40 000

2.资料：大地股份有限公司2013年1月发生下列经济业务 接受投资者投入企业的资本180 000元，款项存入银行。 借：银行存款 180 000 贷：实收资本 180 000 收到某投资者投入的一套全新的设备，投资双方确认价值为200 000元；收到投资者投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500 000元，相关手续已办妥。 借：固定资产 200 000 无形资产—专利权 500 000 贷：实收资本 700 000 从银行取得期限为4个月的生产经营用借款600 000元，所得借款已存入开户银行。 借：银行存款 600 000 贷：短期借款 600 000 若上述借款年利率为4%，根据与银行签署的借款协议：该项借款的利息分月计提，按季支付，本金到期后一次归还。计算提取本月借款利息。 借：财务费用 2 000 贷：应付利息 2 000 从银行取得期限为2年的借款 1 000 000元，所得借款已存入银行。 借：银行存款 1 000 000 贷：长期借款 1 000 000 偿还到期短期借款本金200 000元。 借：短期借款 200 000 贷：银行存款 200 000

情境领导理论

Paul Hersey和Kenneth Blanchard开发的情境领导理论（Situational leadship theory）认为： ①领导的效能取决于下属（或雇员）接纳领导者的程度。无论领导者的领导风格如何、领导行为如何，其效果最终是由下属的现实行为决定的。 ②领导者所处的情境是随着下属的工作能力和意愿水平而变化的。下属的技能、能力与意愿水平是非均质的、多样化的；下属不愿意工作，往往是因为他们缺乏必要的技能和能力，或缺乏自信心和安全感。 ③领导者应对下属的特征给予更多的关注和重视，根据下属的具体特征确定适宜的领导风格。例如，对于能力不足或缺乏自信的下属与对于技术熟练、工作能力强而且充满自信心的下属采取不同的领导风格。 因此，这一理论是一个重视下属的权变理论。 成熟度（Maturity）是对下属特征的一个度量。赫塞和布兰查德将其定义为：个体对自己的直接行为负责的能力和意愿。它包括两个要素： ①工作成熟度，包括一个人的知识和技能。工作成熟度高的下属得到良好的教育和培训，拥有足够的知识和能力，经验丰富，能够不需要他人指导而独立完成工作任务。 ②心理成熟度，指一个人做某事的意愿和动机。心理成熟度高的下属自信心强，工作积极主动。他们不需要太多的外部激励，而主要靠内部动机的激励。 个体成长的四个阶段赫塞和布兰查德将下属的成熟度划分为由低到高的四种类型（或阶段）： 第一阶段：下属缺乏执行某项任务的技能和能力，不胜任工作；而且，他们又不情愿去执行任务，缺乏自信心和积极性。 第二阶段：下属目前还缺乏完成工作任务所需的技能和能力，但他们愿意执行必要的工作任务，具有积极性。 第三阶段：下属有较高的工作技能和较强的工作能力，但他们却不愿意干领导希望他们做的工作。 第四阶段：下属既有能力又有很高的工作意愿。 这四个连续的阶段实际上是反映了一个雇员从不成熟到成熟的成长过程。当一个人刚刚接手一项陌生的工作时，出现第一种情况是很普遍的：他往往感觉自己处于一种无所适从的状态，处于一种消极被动的尴尬地位。当他对工作的性质和基本内容获得比较全面的了解之后，他接着就会产生一种很快适应和胜任工作的愿望——在这个阶段，他虽然还缺乏必要的能力，但会积极主动地去提高自己。在第三个阶段，一个人在长期的工作中获得了能力与经验，他因此也拥有了一定的资本。这时，他可能会提出一些有利于自己职业发展的要求，寻求广泛的参与机会，试图在

资金筹集业务核算练习题答案

资金筹集业务核算练习题 1.资料：东方公司 2013年 7月发生下列经济业务： 1) 接受红星公司投资 50 000 元存入银行。 借：银行存款 50 000 贷：实收资本 50 000 2) 收到大运电子公司注资，其中设备估价 70 000 元交付使用，材料 验收入库。 借：固定资产 70 000 原材料 15 000 贷：实收资本 85 000 3) 自银行取得期限为 6 个月的借款 200 000 元存入银行。 借：银行存款 200 000 贷：短期借款 200 000 4) 上述借款年利率为 6%，计算提取本月的借款利息。 借：财务费用 1 000 贷：应付利息 1 000 5) 收到某外商投入的录像设备一台价值 24 000 元，交付使用。 借：固定资产 24 000 贷：实收资本 24 000 6) 经有关部门批准将资本公积金 30 000 元转增实收资本。 借:资本公积 30 000 贷：实收资本 30 000 7) 用银行存款 40 000 元偿还到期的银行的临时借款。 借：短期借款 40 000 贷：银行存款 40 000 答案 15 000 元

2.资料：大地股份有限公司2013年1月发生下列经济业务接受投资者投入企业的资本180 000 元，款项存入银行。 借：银行存款180 000 贷：实收资本180 000 收到某投资者投入的一套全新的设备，投资双方确认价值为200 000 元；收到投资者投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500 000 元，相关手续已办妥。 借：固定资产200 000 无形资产—专利权500 000 贷：实收资本700 000 从银行取得期限为 4 个月的生产经营用借款600 000 元，所得借款已存入开户银行。 借：银行存款600 000 贷：短期借款600 000 若上述借款年利率为4%，根据与银行签署的借款协议：该项借款的利息分月计提，按季支付，本金到期后一次归还。计算提取本月借款利息。 借：财务费用 2 000 贷：应付利息 2 000 从银行取得期限为2年的借款 1 000 000 元，所得借款已存入银行。借：银行存款 1 000 000 贷：长期借款 1 000 000 偿还到期短期借款本金200 000 元。借：短期借款200 000 贷：银行存款200 000

《情景领导者》读后感

为什么你可以做领导 --《情境领导者》读后感保罗·赫塞是当代领导力理论大师、组织行为学专家、“情境领导”模型的开山鼻祖。他本人发明的“情境领导”模型，就是让管理者先发现员工的共性，然后根据被领导对象的情况来决定自己的领导方式和行为。他认为：“情境领导是一种模型，而不是理论，它特别适用于正处在变化中的企业。作为独立的管理者，你完全可以通过行使情境领导充分发挥员工潜力。” 1、对员工的管理及领导力风格 保罗·赫塞的情境领导模型则是建立在“因材施管”的理念基础上，即管理者应根据员工所处的状态，来决定自己的领导方法和行为。模型根据员工的意愿、能力、自信将其分为4种情境，即R1（没能力而且没自信）、R2（有信心但没能力）、R3（有能力但没信心）和R4（有能力而且自信）等4种准备度，领导者再根据这4种状态采用告知式、推销式、参与式以及授权式的管理方式，并说明了四种不同的领导力风格，即：S1（领导者采取的工作行为高于平均水平），S2（领导者采用的工作行为和关系行为均高于平均水平），S3（领导者采用的关系行为高于平均水平，采用的工作行为低于平均水平），S4（领导者采用的工作行为和关系行为均低于平均水平）。这些管理方式没有哪种永远最佳，领导者需要根据被领导者当下的能力和意愿来决定领导方式。 2、情境领导模型应用三步走 该模型应该分3个步骤进行：首先识别对员工的任务要求是什么，第二步要确定员工的准备度，第三步是选择合适的管理风格。 情境领导是是以一些相互影响的因素为基础的，这些因素包括：1、领导者采用的工作行为的数量，2、领导者采用关系行为的数量，3、被领导者对某项特定工作或活动所表现出的准备度水平。 在情境领导模型中，最难的是判断员工的准备度，再根据此模型对员工进行领导，因此在管理过程中，领导者要多与被领导者沟通，了解对方状态。 3、正确对待员工，对员工有信心 在运用该模型的时候，许多管理者对员工有相同的错误认识，他们都想分析员工的能力，影响员工的知识，指导他们改变其技能。承担领导责任，能形成职位权利有重要来源，包括，强制权，关联权，奖赏权，法定权。能形成个人权利的一些重要来源包括，关照权，信息权，专家权，当我们考虑权利问题的时候，不仅要培养能力并持续建立友好的关系，而且还要在

会计基础教案4-1企业主要经济业务核算——资金筹集业务的核算

第 8次课教学整体设计

教学过程（教学设计实施步骤及时间分配） 步骤1、组织教学：（1分钟） 1、师生互相问好 2、考勤。 步骤2、回忆上次课的内容，并进行提问，学生回答。（5分钟） 上一章中大家学习了账户与复式记账法，孔子曾说：“温故而知新”那么现在就来问问大家第二章中学习的主要内容： 会计的六要素是什么？ 会计的恒等式是？ 什么是平行登记？平行登记的规则是什么？ 什么是复式记账？什么是借贷记账法？记账规则是？ 步骤3、教师总结，引出本节课内容。（5分钟） 我国《企业会计准则》将会计要素规定为“资产”、“负债”、“所有者权益”、“收入”、“费用”、“利润”等六大类。其中：资产、负债、所有者权益这三个要素构成了资产负债表；收入、费用、利润这三个要素构成了利润表。 会计恒等式是指“资产=负债+所有者权益”，并且无论在任何一个时点上,任何一项经济业务的发生,都不会破坏资产和负债及所有者权益之间的恒等关系。 对发生的每项经济业务，根据同一会计凭证，既要在总分类账户中总括登记，又要在有关明细账中进行明细登记的方法叫作平行登记；平行登记规则可以概括为同期、同方向、同金额。 复式记账法是单式记账法的对称，是指每一笔经济业务发生后，同时在相互联系的两个或两个以上的账户中，以相等的金额进行登记的一种记账方法。以“借”、“贷”作为记账符号的复式记账法，称为借贷记账法；借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等” 导言： 在企业的整个生产过程中，企业会根据本企业的具体生产经营情况和管理上的要求，相应设置不同的账户，并运用借贷记账法，进行经济业务的账务处理，提供信息。引出： 意大利的数学家卢卡.巴其阿勒于1494年出版了《算术、几何、比与比例概要》中系统介绍了复式记账法，并开始了近代会计的历史。歌德曾给予复式记账法高度评价，今天我将和大家一起来学习这种记账法在经济生活中是如何具体运用的。由于工业企业

情境领导1

情境领导 情境领导（Intro to Situational Leadership），是一种用于人员开发和领导员工自主实现工作目标的模式或方法。这是使员工在组织中能以最大的热情和创造性进行工作，并把个人目标与组织目标结合在一起的策略。情境领导者与他们的员工将更有能力，以更强的适应性面对新的挑战。 情境模型的一些基本假定和理念 1.基本假定 这个模型的基本假定有三个： _让所有的人都有希望满足其发展潜力的要求。也就是说，作为领导者应该从正面评价，所有的人都希望发展，希望具有发展的潜力。 _领导者与被领导者应该是一种伙伴关系，就是说领导不是一种被动的上下级的关系，而是一种伙伴关系。 _人们在参与和沟通中不断成长。 2.理念和价值观 情境领导模型认为： _领导是影响他人行为的一种过程，通过与下属一起努力实现员工个人和团队的整体目标。 _对领导来说，重要的是你不在场时员工的行为。 _没有一种最好的领导形态，只有一种最适当的领导形态。 情境领导应该怎么做 按照不同情境，不同情况变化来选择领导模式。在这个基本的前提下，作为情境领导应该怎么做？ 情境领导首先要做情境分析，并做出诊断。领导者要有意识地去做诊断工作，有愿望并有能力依据情境来评估员工在每一发展阶段的需要，进而决定采用什么样的领导形态。 在不同的发展阶段，他需要解决对员工采取何种领导方式的问题。那么，如何定义发展阶段？可以从两个围度定义员工的不同发展阶段。这两个围度一个是他的工作能力和技能，包括对于目标和任务所具备的特定知识和能力及可以转移的知识和能力。 另一个是他的工作意愿。他是不是积极主动的想做工作，他有没有信心，意愿如何。从这两个属性，可以把员工分成四个阶段。

基础会计筹资过程、供应过程业务题

1、某企业为增值税一般纳税人，2007年6 月发生下列材料采购业务： （1）3 日，购入甲材料一批，价款60000元，增值税10200元，运费1000元。材料验收入库。全部款项均以银行存款支付。 （2）8日，购入乙材料一批，价款80000元，增值税13600元，运杂费1800元，其中运费1200 元，材料验收入库。款项尚未支付。 （3）20日，向三星工厂购入甲、乙两种材料，甲材料500千克，每千克300元，增值税25500元；乙材料800千克，每千克400 元，增值税54400元；甲、乙两种材料的运杂费3250 元，全部款项均以银行存款支付（运杂费按甲、乙两种材料的重量比例分配）。材料尚未验收入库。 （4）30日，上述购入的材料验收入库，按实际成本转入原材料账户。要求：根据上述材料采购业务编制会计分录。 2、三星公司2008年7月发生下列经济业务以前的资产总额为956 000 元该公司2008 年7月份发生的经济业务如下： （1）从银行提取现金2 000 元。 （2）收到投资者投入资本210 000 元，存入银行。 （3）以银行存款32 500 元，支付前欠大众工厂的购料款。 （4）从银行取得借款23 000 元，归还前欠东方工厂的购料款 （5）以银行存款上缴所欠税金8 500 元。 （6）购买材料14000 元，货款尚未支付。 （7）采购员李平出差，预支差旅费3 000 元，以银行存款支付。 （8）生产领用材料12 000 元。 （9）向银行借入资金150 000 元，存入银行。 （10）收回A企业前欠的销货款35 000元，存入银行。 要求：（1）分析每笔经济业务所引起的资产和权益有关项目增减变动情况，指出属于何种类型的经济业务。 （2）计算资产和权益增减净额，验证两者是否相等 （3）计算三星公司2008年7月发生上述经济业务以后的资产和权益总额，验证

H资金筹集业务的账务处理练习题

企业资金筹集业务的账务处理练习题 一、某公司2017年1月份发生下列经济业务，请写出会计分录： 1、1日，收到甲公司投入的货币资金300000万元，存入银行。 2、4日，接受乙公司投入的仓库一幢，双方协商价为200000万元，丙公司投入机器设备一台，协商价150000万元。 3、6日，收到丁公司投入的土地使用权，双方协商以300000万元作为投入资本入账。 4、8日，向工商银行借入期限为1年的借款100000万元，存入银行。年利率为6%，到期一次还本付息。 5、10日，计提上项借款的本月银行借款利息500元。 6、15日，收到甲公司作为资本投入的A材料一批，投资协议约定价值

100000元，增值税进项税额为17000元，甲公司已开具了增值税专用发票。 7、20日，以银行存款偿还以前月份借入的短期借款利息20000元。 8、23日，收到戊公司投入货币资金100000万元，存入银行。投资合同规定，戊公司享有的权益为90000元，其余作为资本公积处理。 9、25日，从建设银行借入3年期的借款500000元，年利率为%，存入银行。 10、30日，经批准将企业的资本公积100000万元转增公司注册资本。 二、某公司2018年1月份发生下列经济业务： 1、接受投资者投入企业的资本180000元，款项存入银行 2、收到某投资者投入的全新设备一套，投资双方确认价值200000元；收到投资人投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500000元，

相关手续已办妥。 3、从银行取得期限为4个月的生产经营用借款600000元，所的借款已存入银行。 4、从银行借款年利率4%，根据与银行签订的借款协议；该项借款的利息分月计提，季末支付，本金到期后一次支付。计算提取本月借款利息。 5、从银行取得期限为2年的借款1000000元，所得借款已存入银行。 6、偿还到期短期借款本金200000元。 要求：（1）根据上述经济业务编制会计分录。 （2）若1月初某公司的资产总额为1600000元，计算1月末的资产总额。 短期借款练习题： 甲股份有限公司于2017年1月1日向银行借入一笔生产经营用短期借款，

《情境领导力》

“情境领导力” 课程介绍： 情境领导（situational leadership）被誉为本世纪重大领导理论之一。有别于传统领导的特质理论，不仅只重视领导者行为能力的修炼，情境领导特别强调领导要因人而异，因材施教。情境领导的三大技巧是：诊断、弹性与约定领导形态。诊断是评估部属在发展阶段的需求；弹性是能轻松自在的使用不同的领导形态；约定领导形态是与部属建立伙伴关系，与部属协议他所需要的领导形态。情境领导能改善主管与部属间的沟通，增加默契的培养，并使主管能够了解部属的发展需求，给予必要的协助。本课程通过众多企业的采用与实践，取得了显著的效果，真正做到了课程工具化，管理理念透明化的效果，是企业管理者必须掌握的管理学宝典。 课程收益： ?认知领导与管理的实际区别 ?确立领导者必须具备的领导技能 ?提升领导者的领导思维-从关注个人到关注群体 ?学会给现有员工进行分类实现分类管理 ?掌握情境领导力工具完善自我领导行为 ?平衡权利与责任的关系，发现自我与下属的人性 课程时间：1天 课程对象：中高层管理者 课程人数：30-35人

课程内容： 一、如何影响下属的绩效 1、员工心目中的领导者 A、领导者需要具备的技能 B、如何看待员工的表现 C、从企业成功分析管理模式 D、管理思维转化方式 2、领导者与管理者的区别 A、企业管理的理论基础 B、如何应对管理的两难现象 C、领导者的四种基本角色 D、新型管理的重点转移 E、领悟领导者修炼的本质 3、领导者修炼的障碍 A、情境中的几个可变因素 B、如何控制可变因素 C、领导者需要掌握的三项技能 二、如何辨别下属的准备程度 1、认知自我与下属的性格特质 2、如何寻求匹配点 3、衡量下属准备程度的两个标准 4、四种员工的准备程度

基础会计筹资过程、供应过程业务题

1、某企业为增值税一般纳税人，2007年6月发生下列材料采购业务： （1）3日，购入甲材料一批，价款60000元，增值税10200元，运费1000元。材料验收入库。全部款项均以银行存款支付。 （2）8日，购入乙材料一批，价款80000元，增值税13600元，运杂费1800元，其中运费1200元，材料验收入库。款项尚未支付。 （3）20日，向三星工厂购入甲、乙两种材料，甲材料500千克，每千克300元，增值税25500元；乙材料800千克，每千克400元，增值税54400元；甲、乙两种材料的运杂费3250元，全部款项均以银行存款支付（运杂费按甲、乙两种材料的重量比例分配）。材料尚未验收入库。 （4）30日，上述购入的材料验收入库，按实际成本转入原材料账户。 要求：根据上述材料采购业务编制会计分录。 2、三星公司2008年7月发生下列经济业务以前的资产总额为956 000元 该公司2008年7月份发生的经济业务如下： （1）从银行提取现金2 000元。 （2）收到投资者投入资本210 000元，存入银行。 （3）以银行存款32 500元，支付前欠大众工厂的购料款。 （4）从银行取得借款23 000元，归还前欠东方工厂的购料款 （5）以银行存款上缴所欠税金8 500元。 （6）购买材料14000元，货款尚未支付。 （7）采购员李平出差，预支差旅费3 000元，以银行存款支付。 （8）生产领用材料12 000元。 （9）向银行借入资金150 000元，存入银行。 （10）收回A企业前欠的销货款35 000元，存入银行。 要求：（1）分析每笔经济业务所引起的资产和权益有关项目增减变动情况，指出属于何种类型的经济业务。 （2）计算资产和权益增减净额，验证两者是否相等？ （3）计算三星公司2008年7月发生上述经济业务以后的资产和权益总额，验证两者是否相等？ 3、创新公司2008年3月31日余额如下：

资金筹集业务的核算

资金筹集业务的核算 一、单选题 1．一般性企业从投资者处筹集的资金通常称为（）。 A．所有者权益 B.实收资本 C.盈余公积 D.收入 2．企业从投资者处筹集的资金在股份制企业通常称为（）。 A．所有者权益 B.实收资本 C.股本 D.收入 3．企业收到投资者投资涉及到企业增加的会计要素是（）。 A.所有者权益 B.负债 C.实收资本 D.收入 4．企业借入短期借款的利息在发生时应记入借方的账户是（）。 A．在建工程 B.财务费用 C.预提费用 D.管理费用 5．企业收到无形资产投资时应记入的借方账户是（）。 A.固定资产 B.无形资产 C.预提费用 D.长期借款 二、多选题 1．企业筹集资金的渠道主要有（）。 A.由投资者投入 B.由他人捐赠 C.向债权人借入 D.向债务人收取 E.以上所有各项 2．企业的资本金按投资主体分类通常可分为（）。 A.国家资本 B.法人资本 C.个人资本 D.外商资本 E.实物资本 3．企业的资本金按投资形态分类通常可分为（）。 A.货币资金投资 B.国家所有者投资 C.实物资产投资 D.法人所有者投资 E.无形资产投资 4．企业的借入资金包括（）。 A.向银行或其他金融机构借入的资金 B.通过发行债券等方式筹集的资金 C.通过赊购货物的间接方式借入的资金 D.通过推迟付款的方式间接借入的资金 E.通过赊销货物的方式形成的应收资金 5．投资者向企业投入的实物资产投资可以是（）。 A.机器设备 B.专利权和非专利技术 C.土地使用权和商誉 D.房屋和建筑物 E.原材料 三、判断题 1．企业采用发行债券的方式筹集的资金不属于企业的负债。（） 2．企业因借入短期借款和长期借款而发生的借款利息都应作为财务费用进行核算。（）3．企业设置的“预提费用”账户是属于费用类性质的账户。（） 4．资金是企业生存和发展的前提和基础。（） 5．企业采用预提方式提取短期借款利息的做法是权责发生制的要求。（） 四、综合题资料：某企业发生如下的资金筹集业务 1．收到国家的投资1 000 000元，存入银行。 2．收到A公司向本企业投资的全新设备一台，价值200 000元，交付使用。 3．与香港Z公司合资经营，收到该公司向企业投入的设备3台，确认价值计150 000元。4．企业收到Q公司作为投资的非专利技术一项，经评估确认价值为60 000元。 5．企业从工商银行借入为期3个月的短期借款100 000元，已存入银行。 6．企业借入为期两年的长期借款500 000元用于建厂房，工期两年，款已存入银行。7．企业以银行存款支付银行办理短期借款业务的手续费 150元。 8．企业预提短期借款利息900元。 9．企业用银行存款支付采取预提方式提取的短期借款利息900元。 10．企业接银行通知，借入长期借款的应付利息为15 000元。（接第5笔业务） 11．企业用银行存款归还上述所有短期借款、长期借款本金及利息。 要求：根据以上所给的经济业务编制会计分录，并编制发生额的试算平衡表。

筹资业务会计制度设计概述

筹资业务会计制度设计概述 一、筹资的概念与特点 （一）筹资的概念（识记） 筹资，是指企业为了满足生产经营发展需要，通过发行股票、债券或者银行借款等形式筹集资金的活动。企业所拥有的资产来源于债权人的借贷资金和股东提供的股本金。企业可以通过发行债券或股票、向银行及非金融机构取得借款、赊购、租赁等方式筹集企业发展所需的资金。 企业筹资可以从不同角度进行分类，主要有以下几种： 1.按所筹资金使用期限的长短分为长期资金和短期资金。 按所筹资金体现的属性分为股权资本与债权资本。 按所筹资金的来源分为外部筹资和内部筹资。 按筹资是否通过金融机构分为直接筹资和间接筹资。 （二）筹资业务的特点（识记） 1.业务发生不频繁，涉及金额大。 2.筹资方式多样化。 3.会计核算比较复杂。如利息、股利与负债、所有者权益直接相关，对应付债券的溢价、折价则需经过复杂的计算、调整和会计处理。 4.容易受到外部环境影响。筹资业务一般属于对外的经济活动，也就不可避免地受到外部环境的影响。 二、筹资业务会计制度设计的目标和要求（识记） （一）筹资业务会计制度设计的目标 1.实行筹资业务的职责分工； 2.实行筹资业务预算和审批控制； 3.正确对筹资业务进行会计核算； 4.建立和健全筹资业务凭证流转与管理等制度； 5.定期清理筹资款项，保持账户记录的正确性； 6.保证筹资信息的真实性和完整性以及在财务报表上的正确披露。 （二）筹资业务会计制度设计的要求 1.保证筹资业务会计核算资料准确可靠。 保证筹资业务合规合法。 3.保证筹资业务计算准确。 4.筹资的安全性。 5.确保企业战略发展目标对资金的需求。 第二节筹资业务内部会计控制制度的设计（领会） 一、职责分离制度的设计

《魅力领导训练系统——成为情境领导者》

《魅力领导训练系统——成为情境领导者》 课程名称：魅力领导训练系统——成为情境领导者 课程讲师：李伟课程课时：2天 简单描述（课程效果）： 为配合培训的内容快速消化与吸收，培训中还安排了“情境领导沙盘”活动，以帮助学员在短时间内，将诊断与学习到的内容，消化吸收，并固化。丰富的教学视频，使得学员在学习过程中，以轻松的学习状态吸收新的理念与知识。 适合行业：行业不限 适用范围：中层管理干部（30-40人） 课程大纲： 第一单元：领导的认知 ●现今社会环境的变化趋势 ●新形势下的领导力需求 ●领导的历史沿革 ●对领导的认知 ●领导与管理的区别 ●领导的定义 ●为啥培育领导力 ●领导者与管理者的关注 ●领导者的知识结构 ●领导者习惯性思维 ●领导权力与影响力的理解 ●实施影响力的方式与过程（民主与独裁、个人权力与职位权力） ●领导理论（连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式） ●影像案例分析 第二单元：领导者的行为与风格 ●工作行为与关系行为分析 ●领导风格四象限 ●领导风格测试及分析 ●领导风格案例分析 第三单元：员工准备度评估 ●有效的成功 ●准备度——工作能力与意愿的分析 ●员工状态的定义与分类 ●员工状态的动态关系（准备度图谱） ●员工状态的评估方法及工具 ●准备度确认注意事项 ●案例、录象分析第四单元：情境领导模式 ●领导风格与跟随者状态的对应分析 ●情境领导的录象分析 ●情境领导的适应性诊断 ●实施领导的三步骤 ●情境领导执行原则 ●情境领导模式实战模拟训练 ●领导者的七大影响力 ●七大影响力与情境领导风格的对应 ●领导稳定度分析 第五单元：成为情境领导者 ●成为情境领导者的五个步骤 ●面对情境的主要对策 ●情境领导者的激励模式 ●激励与领导他人的七个法则 ●有效激励员工产生意愿的秘诀 ●感谢卡 ●情境领导的感召他人 ●什么是理念 ●理念对工作投入的影响 ●共同的理念与愿景 ●整合相关者 ●员工能力开发模式——授权 ●情境领导者的授权反思 ●授权的障碍 ●授权的目的及意义 ●授权工作的类型 ●授权的步骤 ●对授权的态度（五要、五不要） 备注：

资金筹集业务的账务处理

资金筹集业务的账务处理短期借款的账务处理 借入短期借款时： 借：银行存款 贷：短期借款 月末计提利息时： 借：财务费用 应付利息 贷：银行存款 偿还银行借款本金时： 借：短期借款 贷：银行存款 长期借款的账务处理 借入时： 借:银行存款 长期借款——利息调整 贷：长期借款——本金 计提长期借款利息时： 借：财务费用 在建工程等 贷：应付利息（分期利息) 长期借款——应计利息（到期一次还本利息） 长期借款——利息调整 归还本息时: 借：长期借款——本金 财务费用 应付利息（分期付息） 长期借款——应计利息（到期一次还本付息） 贷：银行存款

固定资产业务的账务处理固定资产的购入 不需要安装 借：固定资产 应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：银行存款 需要安装 支付价税费： 借：在建工程 应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：银行存款 支付安装费、安装领用原材料： 借：在建工程 贷：银行存款 原材料 达到预定可使用状态： 借：固定资产 贷：在建工程 固定资产折旧 借：制造费用（生产部门） 销售费用（销售部门） 管理费用（行政管理部门包括财务部门） 研发支出（研发部门） 其他业务成本（出租） 贷：累计折旧

固定资产处置 固定资产转入清理： 借：固定资产清理 累计折旧 固定资产减值准备 贷：固定资产 发生清理费用： 借：固定资产清理 贷：银行存款 收回出售固定资产价款、残料价值、变价收入： 借：银行存款 原材料 贷：固定资产清理 应收赔偿款： 借：其他应收款 贷：固定资产清理 结转处置固定资产： 发生的净损失 借：营业外支出 贷：固定资产清理 结转净收益 借：固定资产清理 贷：营业外收入 年限平均法 年折旧率=（1-预计净残值率）/预计使用寿命年 月折旧率=年折旧率/12 月折旧额=固定资产原价×月折旧率 工作量法 某项固定资产月折旧额=该项固定资产当月工作量×单位工作量折旧额 单位工作量折旧额=（固定资产原价×（1-预计净残值率））/预计总工作量

最新案例：做好情境领导

案例：做好情境领导 全同在某大型家电产品公司工作，前几年因为工作特别突出被从基层职员提拔为西区的大区经理。他现在管理着10个人。 全同认为自己是“富有人情味的人”，但他的手下工作效率并不高。全同的手下出现了分化，一部分人有能力而且积极地完成工作，而另一些人则显得对工作漠不关心且难以完成工作。有两个典型：王强和吴力。王强已经工作四年，是个靠得住的人，平时关心顾客，工作有效率。全同与王强处得很好，而且他相信王强能在没有监督的情况下完成工作。 吴力的情况则完全不同，他在这个岗位上的时间还不到一年。在全同看来，吴力在与同事的交往上花了太多的时间。每天吴力都是第一个下班的人，他几乎没有完成过规定标准75%的工作量。全同经常找吴力谈话，明确的告诉他应该达到的目标和标准。但没有什么效果。 在一次沟通技巧培训课程结束后，全同决定对每个人要更加友善和坦诚，尤其是对吴力和其它表现差的人，他要更关心他们的生活、理解他们的感受。因为从前他给了他们太多的压力，要求他们取得更高的绩效并建立有纪律的工作习惯。他希望吴力（还有其他人）会逐渐成长并进入良好的工作状态。

两个星期后，全同坐在自己的办公室里，心情沮丧。他在自己领导风格方面所做的改变显然是不成功的，不仅吴力的绩效没有提高，而且其他雇员（包括王强在内）的工作业绩与以前相比，都出现了下滑。假日购物黄金季节正处于关键时刻，全同的老板正不断的向他施加压力，要求他马上进行改进。 全同想知道：到底哪里出了问题呢？ 情境领导的来由 1969年，美国组织行为学家保罗?赫塞博士(PaulHersey)出版了《管理与组织行为》（ManagementandOrganizationalBehavior），并在书中全面阐述了情境领导模式。赫塞认为：只有以不同的领导风格配合部属的不同发展阶段，才能高效达成目标，这种方法称为情境领导。这一理论一经推出，立即受到了西方企业的广泛关注。1975年，保罗赫塞创立了美国领导力研究中心，推出情境领导（SituationalLeadeDship）培训课程。30多年来，在全世界已有超过一千万的职业经理人接受过情境领导课程培训。该课程更成为GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果公司的高级经理人的常年必选课程。

情境领导模型(赫塞与布兰查德)

情境领导模型:赫塞和布兰查德 领导是一个古老的话题，但早期的研究集中在领导特质上，热衷于探讨具备什么素质才可以当领导。20世纪，随着管理学的诞生和发展，开始了对领导行为的研究。但是，对领导环境与对象的研究依然薄弱。在这一方面，赫塞和布兰查德的情境领导模型做出了新的贡献。 保罗·赫塞（Paul Hersey）一生致力于领导力研究。1969年，他同肯·布兰查德（Ken H. Blanchard，也译为布兰佳）合著《组织行为学》（Management of Organizational Behavior：Utilizing Human Resources）一书，提出了情境领导模式。这本书在工商界与学术界反响巨大，已被译成十几种语言在世界广为传播。借助这一东风，1975 年保罗·赫塞创建了美国领导力研究中心，并正式注册了情境领导（Situational Leadership R）这一商标。所以，人们也把情境领导模型称为“赫塞－布兰查德模型”。赫塞曾经两次来华，2005年6月，还在北京举办的全球领导力大师论坛上传经布道。据说，在他的研究中心里，培训过一百多个国家的一千多个企业的上千万名职业经理。布兰查德是他创办的布兰查德咨询培训公司的董事长兼“首席精神官”，他的公司不断推出一本本的快餐式管理读物。畅销书《谁动了我的奶酪》的作者约翰逊，就是布兰查德的合作者之一。作为管理咨询业的成功人士，赫塞和布兰查德二人搅动的不是理论深水区，而是实业领域的感官神经。 如果说，赫塞尚比较侧重于理论性探讨，那么，他的合作者布兰查德则是一位世界著名的管理畅销书作家，他善于用传神的故事介绍管理学知识，拥有将繁琐的文章变得通俗易懂的诀窍，其最有名的普及读物

企业资金筹集核算练习题.doc

企业资金筹集的核算练习题 某公司 2013 年 1 月份发生下列经济业务，请写出会计分录： 1、 1 日，收到甲公司投入的货币资金300 000 万元，存入银行。 【答案】借：银行存款300 000 贷：实收资本——甲公司300 000 2、 4 日，接受乙公司投入的仓库一幢，双方协商价为200 000 万元，丙公司投入机器 设备一台，协商价 150 000 万元。 【答案】借：固定资产——仓库200 000 ——机器设备150 000 贷：实收资本——乙公司200 000 ——丙公司150 000 3、 6 日，收到丁公司投入的土地使用权，双方协商以300 000 万元作为投入资本入账。 【答案】借：无形资产——土地使用权300 000 贷：实收资本——丁公司300 000 4、 8 日，向工商银行银行借入期限为 1 年的借款100 000 万元，存入银行。年利率为6%。 【答案】借：银行存款100 000 贷：短期借款——工商银行100 000 5、 10 日，计提上项借款的本月银行借款利息500 元。 【答案】借：财务费用——利息支出500 贷：应付利息——工商银行500 6、15 日，收到甲公司作为资本投入的 A 材料一批，投资协议约定价值100 000 元，增值税进项税额为 17 000 元，甲公司已开具了增值税专用发票。 【答案】借：原材料—— A 材料100 000 应交税费—应交增值税（进项税额）17 000 贷：实收资本——甲公司117 000 7、 20 日，以银行存款偿还以前月份借入的短期借款200 000。 【答案】借：短期借款200 000 贷：银行存款200 000 8、 23 日，收到戊公司投入货币资金100 000 万元，存入银行。投资合同规定，戊公司 享有的权益为 90 000 元，其余作为资本公积处理。 【答案】借：银行存款100 000 贷：实收资本——戊公司90 000 资本公积——资本溢价10 000 9、 25 日，从建设银行借入 3 年期的借款 500 000 元，年利率为 %，存入银行。 【答案】借：银行存款500 000 贷：长期借款——建设银行500 000 10、 30 日，经批准将企业的资本公积100 000 万元转增注册资本。 【答案】借：资本公积100 000 贷：实收资本100 000

做好情境领导

做好情境领导 全同在某大型家电产品公司工作，前几年因为工作特别突出被从基层职员提拔为西区的大区经理。他现在管理着10个人。 全同认为自己是“富有人情味的人”，但他的手下工作效率并不高。全同的手下出现了分化，一部分人有能力而且积极地完成工作，而另一些人则显得对工作漠不关心且难以完成工作。有两个典型：王强和吴力。王强已经工作四年，是个靠得住的人，平时关心顾客，工作有效率。全同与王强处得很好，而且他相信王强能在没有监督的情况下完成工作。 吴力的情况则完全不同，他在这个岗位上的时间还不到一年。在全同看来，吴力在与同事的交往上花了太多的时间。每天吴力都是第一个下班的人，他几乎没有完成过规定标准75%的工作量。全同经常找吴力谈话，明确的告诉他应该达到的目标和标准。但没有什么效果。 在一次沟通技巧培训课程结束后，全同决定对每个人要更加友善和坦诚，尤其是对吴力和其它表现差的人，他要更关心他们的生活、理解他们的感受。因为从前他给了他们太多的压力，要求他们取得更高的绩效并建立有纪律的工作习惯。他希望吴力（还有其他人）会逐渐成长并进入良好的工作状态。 两个星期后，全同坐在自己的办公室里，心情沮丧。他在自己领导风格方面所做的改变显然是不成功的，不仅吴力的绩效没有提高，而且其他雇员（包括王强在内）的工作业绩与以前相比，都出现了下滑。假日购物黄金季节正处于关键时刻，全同的老板正不断的向他施加压力，要求他马上进行改进。 全同想知道：到底哪里出了问题呢？ 情境领导的来由 1969年，美国组织行为学家保罗?赫塞博士(PaulHersey)出版了《管理与组织行为》（ManagementandOrganizationalBehavior），并在书中全面阐述了情境领导模式。赫塞认为：只有以不同的领导风格配合部属的不同发展阶段，才能高效达成目标，这种方法称为情境领导。这一理论一经推出，立即受到了西方企业的广泛关注。1975年，保罗赫塞创立了美国领导力研究中心，推出情境领导（SituationalLeadeDship）培训课程。30多年来，在全世界已有超过一千万的职业经理人接受过情境领导课程培训。该课程更成为GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果公司的高级经理人的常年必选课程。 员工“情境”——四个发展阶段 员工的成长过程分为四个阶段。 第一阶段为“D1：有意愿，没能力”的阶段，第二阶段为“D2：没意愿，没能力”，第

练习资金筹集业务的核算

一、资金筹集业务的核算 某企业某年7月份发生下列经济业务。 1．接受A公司投资70000元，存入银行。 2．收到国家增拨的投资200000元存入银行。 3．收到B公司投资，其中设备协议价80000元交付使用，材料价值100000元验收入库。 4．7月1日，从银行取得借款50000元，期限6个月，年利率为5.8%，利息于季度末结算，所得款项存入银行。 5．经有关部门批准将资本公积金

20000元转增资本。 6．收到D公司投入的生产线，双方协作价为580000元。 7．用银行存款500000元偿还到期的银行临时借款。 8．经协商签订协议，隆升电机厂将某商标权以190000元向本公司作长期投资。 9. 7月1日，该企业因建造厂房向银行借入长期借款500 000元购买基建材料。 10.用银行存款300 000元偿还到期的长期借款。 要求：编制相关会计分录。 二、供应过程业务的核算

北方厂某年4月发生下列经济业务。1．购进1台设备，买价80000元，增值税13600元，运输费1000元，包装费800元，所有款项均以银行存款支付，设备交付使用。 2．从国外进口设备一台，支付买价10000元，保险费1000元，另外支付运费2000元，设备进行安装。 3．上述进口设备安装过程支付安装工人工资1000元，使用各种材料500元。设备安装完毕交付使用。 4．向海宁厂购入甲材料15000公斤，每公斤1.00元，乙材料2500公斤，每公斤2.00元，货款共同计20000元，增值税额为3400元，所有款项

尚未支付。 5．以现金支付上述甲、乙材料的装卸费350元。并按购入甲、乙材料的重量比例分配装卸费用。 6．向东联厂购进甲材料5000公斤，每公斤1.00元，增值税额为850元，开出期限为3个月，面值为5850元的商业承兑汇票交给东联厂。 7．预付给东方工厂购买乙材料贷款10000元。 8．以银行存款支付前欠海宁厂货款15000元。 9．预付给东方厂货款的乙材料到货，数量3000公斤，每公斤2.00元，对方代垫运杂费300元，增值税额1020

筹集资金业务的账务处理

任务一掌握筹集资金业务的账务处理 【教学目标】 知识目标： 1.掌握所有者权益筹资业务的账务处理； 2.掌握负债筹资业务的账务处理。 能力目标： 通过筹集资金业务的学习，学会根据经济业务进行相关账务处理。 情感目标： 通过教学，提高学生理论联系实际并能将所学知识运用于实践操作的能力。 【教学重点】 资本金制度及资本金的账务处理。 【教学难点】 资本公积，借款利息的账务处理。 【教学设计】 首先让学生明确企业筹集资金的两个来源渠道，指出在企业筹集资金过程中发生的主要经济业务，研讨涉及账户的核算内容、性质和结构，进而掌握企业筹集资金业务的账务处理方法。 【教学备品】 会计凭证、多媒体。 【课时安排】 2课时(90分钟)。 【教学过程】 （一）明确教学目标 引导学生运用所学知识指出企业筹集资金的两个来源渠道，在研讨分析的基础上让学生自己动手编制涉及实收资本、短期借款的会计分录，并给予指导。 （二）复习提问 复习检查、理解复式记账原理，掌握借贷记账法的记账规则。 （三）导入新课 指出企业在筹集资金过程中的主要经济业务，引出本节的内容。 （四）知识新授 1.投入资本的核算 （1）进行投入资本核算涉及到的账户，账户的核算内容性质及结构。 （2）实例说明实收资本，资本公积的一般账务处理方法。 2.借入资金的核算

（1）借款按偿还时间的长短，分为短期借款和长期借款。 （2）核算借入资金涉及到的账户，账户的核算内容、性质及结构。 （3）举例说明借入资金的一般账务处理方法。 （五）总结、扩展 本次课主要研讨了企业筹集资金的来源渠道，筹集资金中发生的主要经济业务，涉及到的账户，经济业务的账务处理方法。 （六）布置作业 习题册 【板书设计】 筹集资金的核算 投入资本 筹集资金的两个来源渠道 借入资金 一、投入资本的核算 （一）总账账户设置 （二）核算举例 二、借入资金的核算 （一）总账账户设置 （二）核算举例

练习资金筹集业务的核算

习题一练习资金筹集业务的核算，写出会计分录 1、5日，A公司收到国家投入资本5,000万元，款项存入银行。 2、10日，收到B公司投入机器设备一套，原值为100万元，已提折旧30万元，经评估以75万元作为投资。 3、12日，收到国家投入全新机器设备一套，价值为2,000万元，作为国家投资额。 4、为弥补自有资金的不足，企业4月1日，从银行借入期限为三个月的借款10万元，存入银行。 5、4月30日，计提上笔借款利息300元。 6、5月31日，计提上笔借款利息300元。 7、6月30日，收到转来付息通知，付息通知注明本季度短期借款利息880元，已从本企业存款户中划出 8、短期借款到期，以银行存款10万元归还借款本金。 习题二练习生产准备业务的核算，写出会计分录 A公司5月份发生如下经济业务： 1．购入一台不需安装的机器设备，买价10万元，进项税额17,000元，包装费、运杂费300元，上述款项均以银行存款支付。 2．一台需安装机器设备，买价5万元，进项增值税8,500元，包装费和运杂费500元，全部价款以银行

存款支付，设备交付安装。 3．上述设备安装过程中耗用材料1,000元，安装工人工资800元。 4．上述设备安装完毕，竣工时交付使用，结转工程成本。 5．从B公司购甲材料10,000公斤，每公斤买价10元，增值税专用发票注明货款100,000元，进项税额17,000元，材料运到验收入库，全部款项以银行存款支付,以现金100元支付上述购入材料运杂费100元。6． 7．从C公司购入乙材料20,000公斤，每公斤单价10元，计货款200,000元，进项税额34,000元，材料已运到企业并验收入库。账单、发票已到，但货款及税尚未支付。 8．从D公司购入丙材料30,000公斤，每公斤单价20元，货款为600,000元，运杂费1,000元，进项税额为102,000元，企业签发并承兑三个月期限的商业承兑汇票一张，但材料已运到企业。 9．企业以银行存款10万元向E公司预付购买丁材料款。 10．企业以银行存款偿还前欠C公司的货款及税金234,000元。 11．企业收到丁材料10,000公斤，每公斤单价10元，进项税额为17,000元，共计117,000元，企业补付E公司款项17,000元。材料运到验收入库。