第3章 小儿的一般护理
三章健康小儿的一般护理课件

第三节 预防接种
一、计划免疫
计划免疫 是根据小儿的免疫特点和传染病
发生情况制定的免疫过程。
计划免疫程序
免疫源 卡介苗
脊髓灰质炎 减毒活疫苗 百、白、破 混合制剂 麻疹减毒
活疫苗 乙肝疫苗
乙脑减毒活疫苗 A群流脑疫苗
初种 生后2~3天到
2个月内 2、3、4月龄
各1次 3、4、5月龄
各1次 8月龄以上
第1天、1月、6月 龄
8月龄 6、9月龄
复种 7岁、12岁 复查阴性时
4岁
1.5岁~2岁、 7岁各1次 7岁
周岁复查
2岁
接种途径 皮内注射
口服
皮内注射
皮下注射
肌内注射 皮下注射 皮下注射
二、获得性免疫
▪ 主动免疫
▪
是指给易感者接种特异性抗原,刺
激机体产生特异性抗体,从而获得主动免
第一节 不同年龄期小儿的保健特点
一、新生儿期护理
5. 预防感染和意外
完成卡介苗和乙肝疫苗的接种 生后2周口服维生素D预防佝偻病
6. 早期教养
第一节 不同年龄期小儿的保健特点
二、婴儿期护理
(一)合理喂养 提倡母乳喂养 选择配方奶粉 添加辅食
(二)日常护理 清洁、衣着、睡眠、牙齿、户外
活动
第一节 不同年龄期小儿的保健特点
五、学龄期护理
(一)合理营养 (二)日常活动与锻炼 (三)预防疾病
每年1次体检 防传染病、近视、龋齿 (四)防止意外事故
第一节 不同年龄期小儿的保健特点
五、学龄期保健
(五)培养良好习惯 (六)防治常见心理行为问题
第一节 不同年龄期小儿的保健特点
小儿的一般护理儿科护理学

睡眠和哭闹的管理
睡眠
建立规律的睡眠习惯,白天保持适当的清醒时间,晚上保持安静环境,有助于培 养宝宝的睡眠习惯。
哭闹
对于宝宝的哭闹,首先要排除生理需求如饥饿、尿布湿等,然后给予适当的安抚 ,如轻拍、摇晃或使用安抚巾等。
03
婴儿护理
饮食和营养
母乳喂养
母乳喂养是婴儿最好的营养来 源,可以提供充足的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和
06
特殊情况下的儿童护理
早产儿和低出生体重儿的护理
保持温暖
早产儿和低出生体重儿需要在一 个温暖的环境中,以维持正常的
体温。
喂养
根据宝宝的体重和健康状况,可能 需要使用特殊的配方奶或母乳喂养 。
监测健康状况
定期检查宝宝的体重、身高、头围 等生长指标,以及心肺功能等健康 状况。
有特殊健康问题的儿童护理
心理问题
对于有心理问题的儿童,如焦虑、抑郁等,需要 提供心理支持和辅导。
学习困难
对于有学习困难的儿童,需要提供特殊的教育方 法和支持,以提高他们的学习效果。
THANKS
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为学龄儿童提供一个安静、整洁、明 亮的学习环境,有利于提高其学习效 率和集中注意力。
习惯养成
培养学龄儿童良好的学习习惯和时间 管理习惯,如定时复习、合理安排作 息等,有助于提高其学习效果。
健康饮食和生活方式
健康饮食
鼓励学龄儿童摄入均衡营养的食物,包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质等,以促进其生长发育和维持身体健康。
关注婴儿情绪
注意观察婴儿的情绪变化,发 现异常及时处理。
与医生保持联系
如有疑虑或问题,及时与儿科 医生联系,寻求专业的建议和
治疗。
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第3章-小儿营养与喂养-教案

第3章-小儿营养与喂养-教案(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除(一)母乳成分:1.初乳: 产后5天内分泌的乳汁2.过渡乳:产后6‾10天内分泌的乳汁3.成熟乳:产后第11天‾9个月分泌的乳汁4.晚乳:产后10个月以后分泌的乳汁(二)母乳喂养的优点1.满足营养需要:(1)蛋白质、脂肪、碳水化合物比例适当,为(1:3:6)含乳清蛋白为主;含不饱和脂肪酸和解脂酶较多;含乙型乳糖多。
(2)钙、磷比例适宜(2:1)易吸收;锌、铁的吸收率高。
(3)含多种维生素2.增强抗病能力:初乳中含SIgA,可保护呼吸道和消化道黏膜;含有较多的乳铁蛋白、溶菌酶、双歧因子、巨噬细胞等,能对抗大肠埃希菌和白色念珠菌3.促进心理发育:婴儿与母亲紧密接触,母亲的抚摸,温柔的话语,带给婴儿深刻、微妙的心理暗示与情感交流,使婴儿获得最大的安全感;母婴目光的对视,可增加互相了解及信任。
4.哺喂经济方便:直接喂哺不易污染,乳汁温度适宜,且乳量随小儿生长而增加,即方便又经济。
5.有利母亲健康:母亲产后哺乳可刺激子宫收缩、复原。
母亲哺乳期月经推迟,还可起到一定的避孕作用。
哺乳母亲也较少发生乳腺癌和卵巢癌等疾病。
(三)母乳喂养的护理1.开奶时间:产后半小时内。
通过吸吮乳头的刺激,促进母亲泌乳素的分泌,使之提早分泌乳汁。
早吸吮是母乳喂养成功的关键措施之一。
2.哺乳次数:新生儿→按需哺乳→ 2‾3小时喂1次2个月后→ 3‾4小时喂1次件讲解图片展示3个月后→夜间停1次,约6‾7次/天3.喂哺方法①喂乳前先换尿布、用温开水清洗乳头。
②哺乳时母亲宜采用端坐位,抱婴儿于斜坐位,每次哺乳时间约15‾20分钟。
③哺乳结束后,将婴儿竖起直抱,头部紧靠母亲肩上,用手掌轻拍背部,以使咽下的空气排出,然后置婴儿于右侧卧位。
4.注意事项①防止乳房阻塞婴儿口鼻,导致窒息。
②应做到两侧乳房轮流排空。
小儿护理【课件】

母乳是婴儿最理想的天然食物,含有丰富的营养物质和免疫活性物质,
有助于婴儿的生长发育和抗感染能力。母乳喂养有助于促进母婴情感交
流和婴儿的心理健康。
02
人工喂养
对于无法母乳喂养的情况,可以选择适合婴儿的配方奶。人工喂养时要
注意卫生,严格消毒奶瓶、奶嘴等器具,按照说明书正确配制奶液,保
证奶液的新鲜和适宜温度。
安全用品
使用安全带、防护栏、防 护罩等安全用品,减少意 外伤害的风险。
急救措施
止血
对于轻微出血,家长可以 先用干净的纱布或绷带进 行压迫止血。
心肺复苏
如果孩子突然出现呼吸、 心跳骤停等紧急情况,家 长应立即进行心肺复苏, 并尽快拨打急救电话。
保持呼吸道通畅
在孩子出现呕吐、呼吸道 阻塞等情况下,家长应及 时清理呼吸道,确保孩子 能够正常呼吸。
感知训练
利用各种教具和玩具,训练小儿的感知能力,如听觉、视觉、触 觉等。
运动能力培养
通过引导小儿进行适当的运动,如爬行、站立、行走等,促进其 身体协调性和运动能力的发展。
培养小儿良好习惯
规律作息
建立规律的作息时间表,使小儿形成良好的生物 钟,有助于其身心健康。
卫生习惯
培养小儿良好的卫生习惯,如洗手、刷牙等,预 防疾病和口腔问题。
学习习惯
从小培养小儿良好的学习习惯,如专注力、阅读 习惯等,为其未来的学习打下基础。
THANKS
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学龄前儿童身体快速生长,逐渐具备 完善的免疫系统,但仍需精心护理。
婴幼儿新陈代谢旺盛,但免疫系统仍 未完全成熟,易感染疾病。
小儿心理特点
新生儿心理特点
新生儿主要通过感觉和动作来感知世界,需要安全感。
3章住院患儿的护理

否认
父母离开时不反抗 表现得很愉快,对每个人都满意
不能建立密切的关系
可能发育迟缓
幼儿对住院的反应
表达能力及理解能力有限,易被误解和忽视,而感到苦恼 对母亲的依恋十分强烈,对住院误认为是惩罚,由此产生分离性焦虑
反抗阶段
哭闹,打、踢、跑 寻找父母 拒绝他人劝阻
失望阶段
体格检查的方法
一般测量
颈部:有无斜颈 胸部:有无胸廓畸形,心肺情况
腹部:有无脐炎、脐疝,有无压痛
脊柱和四肢:有无畸形,“X”、“O”腿,手镯、脚镯、脊柱 侧弯等 会阴肛门及外生殖器:有无无肛、肛裂,有无鞘膜积液、隐睾 及腹股沟疝 神经系统:神志、反应、前囟等,有无脑膜刺激征,神经反射
对周围事物不感兴趣 出现退化现象
否认阶段
把对父母的思念压抑 下来,克制自己的情感 满不在乎地对待父母 的探望或离去
(2)不同年龄心理反应与护理
年龄
6个月 以下 6个月 以上
对住院的反应
护理要点
满足其生理需要和 多 抚 摸 、 拥 抱 、 亲 近 解除疾病痛苦即可 患 儿 , 满 足 患 儿 的 情 安静 感需求 分离性焦虑,寻找 有固定的护士对患儿 母亲,哭闹、拒绝 进行连续护理,增加 陌生人,甚至抑郁、 感情的交流,尽量保 退缩 持原有的习惯 分离性焦虑具体表 允许其发泄不满,为 现为三个阶段:反 患儿创造表现其自主 抗、失望、否认 性的机会
第三章 住院患儿的护理
第一节 儿科医疗机构的设施与护理管理
儿童医疗机构的设置 儿童专科医院 妇幼保健院 综合医院中的儿科
儿科是什么样子的?
儿童医疗机构的设置 -小儿门诊
• 预检:是小儿医疗机构特有的部
小儿的一般护理儿科护理学

不均衡性
小儿的生长发育速度在各 部位和器官之间是不均衡 的,某些部位或器官在特 定时期生长较快。
生长发育的评估方法
体格测量
通过测量小儿的身高、体 重、头围等指标,了解其 生长发育情况。
发育筛查
使用专门的发育筛查工具 ,评估小儿在认知、语言 、运动、社交等方面的发 育水平。
实验室检查
如血液检查、X光检查等, 可用于了解小儿的生理功 能及是否存在潜在疾病。
04
小儿心理护理与家庭照护
小儿的心理发展特点
01
感知能力发展
小儿的感知能力逐渐发展,对周围环境的刺激更加敏感。他们通过听
觉、视觉、触觉等感知渠道来接受信息,并形成对世界的初步情感表达直接而真实,常常通过面部表情、声音和动作来展示
情绪。他们的情绪也较为波动,可能会因为一些小事而开心或难过。
家庭参与
家庭在儿童健康中的作用越来越 受到重视,儿科护理将更加注重 家庭参与,指导家庭成员掌握照 护技能,提升家庭照护能力。
02
小儿生长发育与护理
小儿生长发育规律
01
02
03
阶段性
小儿的生长发育是一个阶 段性的过程,不同阶段的 生长速度和特点有所不同 。
顺序性
小儿的生长发育按照一定 的顺序进行,如头部发育 先于四肢,骨骼发育先于 肌肉等。
运动和语言等方面的发展。
健康生活方式培养
从小培养良好的生活习惯和健康 意识,如定时作息、均衡饮食、 适度运动等,为小儿的身心健康
打下基础。
THANKS。
儿科护理的发展趋势
个性化护理
随着基因组学的发展,儿科护理 将更加注重个性化护理,根据儿 童的基因特点提供定制化的健康
指导和干预措施。
《儿科护理学》小儿一般护理
康复教育是康复过程中的重要环节,通过向病、伤、残者及其家属传授有关康复的知识和技能,帮助他们更好地进行康复训练。
康复教育
社区康复是指在社区环境中为病、伤、残者提供康复服务,包括家庭康复、日间医院等,让病、伤、残者在熟悉的环境中得到康复。
社区康复
长期康复
长期康复是指对需要长期进行康复训练的病、伤、残者提供服务,包括残疾人福利机构提供的康复服务。
对孩子的护理过程进行详细记录,确保有据可查,为可能出现的纠纷提供证据。
案例一:某医院儿科护士在给孩子打针时,因操作不当导致孩子受伤。该护士的行为违反了哪些伦理原则和法律规定?应承担怎样的法律责任?
谢谢您的观看
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《儿科护理学》小儿一般护理
汇报人:
2024-0见疾病的护理儿科急救护理小儿康复护理小儿护理伦理与法律责任
目录
绪论
01
儿科护理学是一门专门研究儿童生长发育、儿童疾病预防与护理的学科,旨在促进儿童健康成长。
儿科护理学具有全面性、综合性、专业性和实践性的特点,要求护理人员具备丰富的医学知识、良好的沟通能力和高度的责任心。
特点
定义
通过科学合理的护理,可以帮助儿童预防疾病、促进生长发育,提高身体素质。
促进儿童健康成长
提高儿童生活质量
培养儿童健康行为
优质的儿科护理可以改善儿童的生活质量,减轻疾病带来的痛苦和困扰。
通过正确的护理指导,可以帮助儿童养成良好的生活习惯和健康行为,降低患病风险。
03
02
01
儿科护理学经历了从无到有、从简单到复杂的发展过程,逐渐形成了完善的学科体系。
辅食添加
确保食物新鲜、卫生,餐具消毒,避免食物中毒和感染病从口入。
第三章 小儿的一般护理
• 从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失, 后 天免疫力尚未产生,易患感染性疾病
--按时免疫接种
(二 )婴儿期护理
护理内容:
1、合理喂养 4~6月提倡母乳喂养 4月后合理添加辅食 10~12月左右指导渐进的断奶 断奶时可能出现烦躁不安、易怒、失眠、 啼哭等表现
2、日常护理
(1)清洁卫生:沐浴(小儿头部易形成鳞状污垢 或痴皮,可涂油24小时后用肥皂和热水洗净), 后可抚触。 (2)衣着 (3)睡眠:不拍不摇不抱,2个月的婴儿每日平 均睡16~18小时,4个月15~16小时,9个月 14~15 /小时,12个月13~14小时。平均夜间可 睡10~12小时。
1 主动免疫制剂
(菌苗、疫苗、类毒素、新型疫苗) 2 被动免疫制剂
(抗毒素、丙种球蛋白)
主动免疫和被动免疫的区别 接 种 主动 免疫 抗原 被动 免疫 抗体 免疫 产生 免疫 持续 长 (1-5年) 短 (3周) 应用
慢
预防
应急性预防 治疗
快
二)预防接种的注意事项
接种反应 一般反应 局部 全身 异常反应
• (2)遗尿
• (3)攻击性行为:在游戏时有些小儿会表现出攻击 性行为,他们屡次咬、抓或打伤别人。出现攻击 性行为的原因较复杂,包括小儿遭受挫折,如受 到父母的惩罚、讥讽和侮辱;模仿成人的行为, 如生长在不和睦家庭的孩子会学习父母争吵和打 架的行为;引起成人的注意,如好嫉妒的小儿常 通过伤害兄弟妹妹或小朋友以获得父母或幼儿园 老师的关注。
• (4)破坏性行为;小儿常因好奇、取乐。显
示自己的能力或精力旺盛无处发泄而无意 中破坏东西,有的小儿则是由于无法控制 自己的嫉妒、愤怒或无助情绪而有意地采 取破坏行为。
(五)学龄期的护理
健康小儿的一般护理ppt课件
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汇报人:XX
定期检查:定期进行健康检查和口腔检查,预防常见疾病和口腔问题。
小儿常见问题 的应对方法
发热的护理
物理降温:用温水擦拭身体,降低体温 多喝水:补充体内水分,促进新陈代谢 穿衣适度:不要过多或过少,保持舒适 观察病情:注意观察体温变化,及时就医
腹泻的护理
及时补充水分和电解质, 预防脱水
调整饮食,避免油腻和刺 激性食物
注意保暖,避免腹部受凉
观察病情,如有异常及时 就医
多喝水,增加膳食纤维的摄入
便秘的护理
增加运动量,促进肠道蠕动
添加标题
添加标题
建立良好的排便习惯,定时排便
添加标题
添加标题
避免过度使用泻药或灌肠
过敏的护理
了解过敏源,避免接触 保持室内清洁,定期清洗床上用品 饮食清淡,避免刺激性食物 出现过敏症状时,及时就医并按照医生的建议进行治疗
提高小儿生活质量
促进小儿健康成长
预防疾病和意外伤害
提高小儿免疫力
增强小儿心理发展
小儿护理的基 本原则
科学喂养
母乳喂养:母乳是婴儿最好的食物,含有丰富的营养和免疫物质 按需喂养:根据婴儿的需求进行喂养,而不是定时定量 适量补充:在母乳喂养的基础上,适当补充其他食物 注意饮食卫生:保证食物和喂食器具的清洁卫生
生
睡眠护理:保证小儿充足的 睡眠时间,创造安静舒适的 睡眠环境
排便护理:培养小儿良好的 排便习惯,保持大便通畅
定期接种疫苗
疾病预防护理
培养良好的卫生习惯
定期进行体检
及时处理异常症状
心理护理
关注小儿情感需 求,给予关爱和 支持
培养小儿自信心 和自尊心,鼓励 积极向上的心态
儿科护理试题 第三章 小儿的一般护理含答案
第三章小儿的一般护理一、名词解释1.主动免疫2.疫苗3.计划免疫4.主动免疫5.被动免疫二、填空题1.新生儿家庭访视的次数是____________。
2.婴儿头部形成的鳞状污垢和痂皮等可涂__________清除。
3.小儿于_________岁后应在父母的指导下学习自己刷牙。
4.小儿言语、动作、精神及心理发育的关键时期是__________。
5.幼儿常见的心理行为问题包括__________、_________及____________等。
6.学龄期的卫生保健应预防_________、_________及____________等的发生。
7.青春期常见的心理问题是_________、_________及____________等。
8.学校卫生指导的内容有_________、__________、_________、__________、_________及__________等。
9.小儿体格锻炼的方式有_________、__________及________等。
10.预防接种的特殊反应有__________、__________、__________、_________11.小儿常用的锻炼方式有__________、__________、__________、_________三、选择题(一)A型题1.新生儿室的室内温度是A.16~18℃B.18~20℃C.20~22℃D.22~24℃E.24~26℃2.满8个月的小儿应接种的疫苗是A.卡介苗B.脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸C.麻疹减毒活疫苗D.百白破三联混合疫苗E.乙型肝炎疫苗3.对小婴儿感知能力的训练应除外A.婴儿床上悬吊风铃,逗引婴儿注意B.家人经常面对婴儿说话、唱歌C.每日按时播放悦耳的音乐D.选择颜色鲜艳的发声玩具E.玩水、沙土和橡皮泥等4.幼儿期小儿的游戏形式是A.需要成人陪伴B.单独性游戏C.平行性游戏D.联合性游戏E.合作性游戏5.服用脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸时的护理要点是A.接种前要做皮试B.接种时用冷开水送服C.接种后1小时内喝热水D.发热及及时用大剂量退热剂E.2岁时加强复种1次6.预防接种呈局部反应(中等反应)的一项是A.红肿直径在 1.5cm以下B. 红肿直径在1.5~2cm之间C. 红肿直径在 2.6~5cm 之间D. 红肿直径在5~6cm之间E. 红肿直径在6cm以上7.初种卡介苗的月龄是A.出生~2个月B.3~4个月C.5~6个月D.7~8个月E.9~10个月8.基础免疫制剂不包括A.卡介苗B.麻疹疫苗C.乙及疫苗D. 脊髓灰质炎疫苗E.百白破三联制剂9.护理3个月婴儿最船家的锻炼方式是A.广播操B.竹竿操C.模仿操D.主动操E.被动体操10.小花,女,3个月。
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(1)过敏性休克 ① 出现时间:接种后数秒或数分钟 ② 表现: ③ 处理:平卧,头稍低,注意保暖, 立即皮下或静脉注射1:1000 肾上腺素O.5‾lml,吸氧。
五、预防接种后的反应及处理
2.异常反应
(2)晕针 ① 出现时间:接种时或几分钟内 ② 表现: ③ 处理:平卧,头稍低,保持安静, 饮少量热开水或糖水。数分钟 后不恢复正常者,可针刺人中 穴,也可皮下注射1:1000肾上 腺素。
1.家庭访视次数: ①出院后1‾2天 ②生后5‾7天
③生后10‾14天 ④生后7‾28天
二、新生儿期保健
2.家庭访视内容: (1)了解基本情况 (2)详细全面体格检查 (3)指导日常护理 (4)预防疾病和意外 (5)早期教育
不同的小儿
新生儿ICU室
三、婴儿期保健
(一)合理喂养 提倡母乳喂养 选择配方奶粉、 添加辅食
(五)体格锻炼
七、青春期保健
(一)合理营养 增加蛋白质 维生素 矿物质的摄入
(二)日常护理 形成健康的生活方式
七、青春期保健
(三)教育 法制、品德、生理、心理、 卫生、性知识教育
(四)预防疾病和意外 每年体检1次
(五)体格锻炼
目录
培养良好的生活习惯
▪ 睡眠习惯 ▪ 进食习惯 ▪ 卫生习惯 ▪ 排便习惯
四、预防接种的注意事项
2.严格执行免疫程序 (1)严格按照规定的接种剂量接种; (2)按使用说明完成全程和加强免疫; (3)按各种制品要求的间隔时间接种。
四、预防接种的注意事项
3.严格执行查对制度 (1)仔细核对儿童姓名和年龄; (2)检查制品标签并做好登记; (3)检查安瓿及药液有无异常。
四、预防接种的注意事项
婴儿锻炼
▪ 幼小和体弱儿,采用推拿、按摩等方法进 行
▪ 2~6月,做被动体操 ▪ 7~12月,以被动为主,逐渐改为主、被动
体操
幼儿锻炼
▪ 三浴锻炼 ▪ 简单的游戏活动 ▪ 主动体操、单、双杠操
学龄前儿童锻炼
▪ 各种游戏活动,如打秋千、跳绳 ▪ 球类活动,如乒乓球、足球、蓝球 ▪ 做体操,徒手操、器械操
4.严格遵守无菌操作 (1)严格按照规定方法稀释、溶解;
每人一副无菌注射器、一个无菌 针头,准确抽取所需剂量。 (2)抽吸后的剩余药液,用无菌干纱 布覆盖安瓿口,空气中放置≤2 小时。
四、预防接种的注意事项
(3)接种时用2%碘酊及75%乙醇消 毒皮肤,待干后注射;接种活疫 苗、菌苗时,只用75%乙醇消毒。
婴幼儿早期教育
▪ 指小儿出生至3岁前的教育 ▪ 在脑发育的关键年龄阶段,有目的、有计
划,结合个体差异进行训练 ▪ 挖掘潜在能力,促进智能的发育
婴儿—自食其力
第五节 预防接种
一、基本概念 二、常用免疫制剂 三、计划免疫程序 四、预防接种的注意事项 五、预防接种后的反应及处理
一、基本概念
1.计划免疫: 是根据小儿的免疫特点和传染病
五、预防接种后的反应及处理
(2)全身反应 ① 出现时间:接种后24小时内 ② 表现:发热、头晕、恶心、呕吐、腹 痛、腹泻、全身不适等 弱:T 37.5℃左右 ③ 反应强度 中:T 37.5‾38.5℃ 强:T 38.6℃以上 ④ 持续时间:1‾2天 ⑤ 处理:对症处理,注意休息,多饮水
五、预防接种后的反应及处理
子宫浴盆
▪ 一种“子宫浴盆”日前在荷兰受到育儿专 家的推崇。这种设计能让新生的婴儿顺利 地从母亲的子宫过渡到新环境中。
据悉,为了给宝宝们模拟像子宫一样舒 适和温暖的环境,宝宝们被放入这种盛水 的浴盆,享受轻松一刻。小宝宝们放入浴 盆后,水刚及他们的肩膀,在泡澡的过程 中,可以不断地加入热水,让他们时刻享 受漂浮的感觉,就像子宫一样舒适温暖。
四、预防接种的注意事项
1.严格掌握禁忌证
(1)一般禁忌证 ① 急性传染病 ② 严重慢性病 ③ 消耗性疾病 ④ 活动性肺结核 ⑤ 化脓性皮肤病者 ⑥ 过敏者 ⑦ 有癫病或惊厥史的小儿等
四、预防接种的注意事项
(2)特殊禁忌证 ① 发热或一周内腹泻4次/日以上 的儿童,严禁服用脊髓灰质炎 活疫苗糖丸; ② 近1个月内注射过丙种球蛋白 者,不能接种活疫苗; ③ 各种制品的特殊禁忌证应严格 按照使用说明执行。
1.各年龄期儿童保健重点 2.预防接种的实施程序及注意事项
第一节 各年龄阶段小儿的护理
一、胎儿期保健
(一)预防遗传性疾病和先天畸形 (二)提供良好的生活环境和充足的营养 (三)重视产前检查 必要时可终止妊娠,重视妊
娠合并症 (四)预防产伤和产时感染
八胞胎孕妇
双面婴儿
二、新生儿期保健
新生儿生后1周内死亡率极高,应加强保健
子宫浴盆
四、幼儿期保健
(一)合理营养 食物多样 三餐两点制
(二)日常护理 睡眠充足、口腔保健、训练大小便
四、幼儿期保健
(三)预防疾病和意外 加强免疫接种 生长发育监测 防各种意外
(四)早期教育 培养良好习惯、品德教育
(五)体格锻炼
五、学龄前期保健
(一)合理营养 (二)日常护理
睡眠充足、锻炼自理能力 (三)预防疾病和意外
小结
第一节 不同年龄小儿的护理
一、胎儿期保健 二、新生儿期保健 三、婴儿期保健
五、学龄前期保健 六、学龄期保健 七、青春期保健
四、幼儿期保健
第五节 预防接种
一、基本概念 二、常用免疫制剂 三、计划免疫程序 四、预防接种的注意事项 五、预防接种后的反应及处理
(4)接种后剩余药液应废弃,活菌苗 应烧毁。
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五、预防接种后的反应及处理
1.一般反应
(1)局部反应 ① 出现时间:接种后数小时至24小时 ② 表现:红、肿、热、痛 弱:红肿直径 ≤ 2.5cm ③ 反应强度 中:红肿直径 2.6‾5cm 强 :红肿直径 > 5cm ④ 持续时间:2‾3天不等 ⑤ 处理:用干净毛巾热敷
初种 生后2~3天到
2个月内 2、3、4月龄
各1次 3、4、5月龄
各1次
8月龄以上
复种 7岁、12岁 复查阴性时
4岁
接种途径 皮内注射
口服
1.5岁~2岁、 皮下注射 7岁各1次
7岁
皮下注射
第1天、1月、6月 龄
周岁复查
肌内注射 返回
四、预防接种的注意事项
1.严格掌握禁忌证 2.严格执行免疫程序 3.严格执行查对制度 4.严格遵守无菌操作
睡眠习惯
▪ 保证小儿充足的睡眠时间 ▪ 养成有规律的睡眠习惯 ▪ 居室安静、光线柔和 ▪ 睡眠时不抱、不拍、自然入睡
卫生习惯
▪ 不吃生冷食物 ▪ 饭前便后洗手、饭后漱口 ▪ 定时洗澡、勤剪指甲、勤换衣服 ▪ 不随地吐痰和大、小便,不乱扔东西
排便习惯
▪ 从婴儿开始训练按时大小便习惯 ▪ 1岁左右训练定时坐盆排便 ▪ 2~3岁后一般夜间不在尿床 ▪ 4~5岁后仍经常尿床,进行治疗
(二)日常护理 清洁、衣着、睡眠、训练大小便
三、婴儿期保健
(三)预防疾病和意外 计划免疫、体检等
(四)早期教育 培养良好的生活习惯; 促进感、知觉发育。
三、婴儿期保健
(五)体格锻炼 空气浴 日光浴 水浴(或游泳) 被动体操
空气浴
▪ 定义:利用气温与体表温度的差异,作为 刺激因子来锻炼身体,提高机体对气象变 化的适应力
五、预防接种后的反应及处理
2.异常反应
(3)过敏性皮疹 ① 类型:荨麻疹最为多见 ② 出现时间:接种后几小时至几天内 ③ 处理:服抗组胺药物后可痊愈
(4)全身感染 ① 原因: ② 处理:积极抗感染
思考 题
1、简述各年龄期儿童保健重点。 2、l岁内需要接种的疫苗有哪些? 3、简述预防接种异常反应的处理方法
每年1‾2次体检、加强免疫接种
五、学龄前期保健
(四)早期教育 培养独立能力 培养学习习惯 培养想象力和思维能力
(五)体格锻炼 坚持户外活动
六、学龄期保健
(一)合理营养 (二)日常护理
培养正确的姿势 注意用眼和口腔卫生 (三)预防疾病和意外 每年1次体检 防传染病、近视、龋齿
六、学龄期保健
(四)教育 培养良好的性情和品格, 培养良好的学习、卫生、生活习惯
第三章 小儿的一般护理
第一节 各年龄小儿的护理 第二节 小散居儿童的管理及护理 第三节 群散居儿童的管理及护理 第四节 小儿体格锻炼与游戏 第五节 预防接种
学习目的
【掌握】各年龄期儿童保健重点及计划免疫
【熟悉】体格锻炼及控制传染病流行的措施
【了解】培养良好生活习惯及婴幼儿早期教 育
教学重点与难点
咳、乙脑和甲型肝炎疫苗等。 (2)减毒活疫苗:卡介苗、麻疹疫
苗、脊髓灰质炎疫苗、风疹和 腮腺炎疫苗等。 (3)类毒素:破伤风和白喉类毒等。
二、常用免疫制剂
2.被动免疫制剂: 特异性免疫血清 丙种球蛋白 胎盘球蛋白等。
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三、计划免疫程序
免疫源 卡介苗
脊髓灰质炎 减毒活疫苗 百、白、破
混合制剂 麻疹减毒 活疫苗 乙肝疫苗
▪ 从室内过渡到室外 ▪ 饭后1~1.5小时后进行,注意气温 ▪ 口唇发青、皮肤苍白,立即停止 ▪ 身体虚弱或感冒时禁做
水浴
▪ 定义: 水浴是利用水或水的温度对皮肤的 刺激来进行锻炼的一种方法
▪ 温水浴: 新生儿脐带脱落后即可进行 ▪ 擦浴: 用于7~8个月以上的婴儿 ▪ 淋浴: 用于3岁以上儿童 ▪ 游泳 :年长儿方可进行,必须有成人照顾
发生情况制定的免疫过程。 2.主动免疫:
是指给易感者接种特异性抗原, 刺激机体产生特异性抗体,从而获得 主动免疫力,预防相应的传染病。
一、基本概念
3.被动免疫: 指未接受主动免疫的易感者
在接触传染源后,被给予相应的 抗体,而立即获得免疫力。
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二、常用免疫制剂