“尊师”演讲稿
2024年尊师重教演讲稿例文（五篇）
2024年尊师重教演讲稿例文尊敬的领导、敬爱的师长、亲爱的同学们：大家好！今日，我深感荣幸能在此发表演讲，与大家共同探讨“尊师重教”的深刻内涵。
尊师重教作为中华民族传统文化之精髓，是中华教育思想的瑰宝。
古人云：“师者，传道授业解惑也。
”这一传统，凝聚着对知识、学问及师长的崇高敬意，体现了对教育价值的深切认同与尊重。
尊师重教的核心在于培养良好的师德师风。
教师，作为学生的引路人与楷模，其言行举止对学生产生着深远的影响。
因此，我们倡导教师应具备高尚的师德和优秀的师风，以身作则，为学生树立正确的价值观与行为典范。
尊师重教强调教育的权威性与严肃性。
教育，作为培养人才、传承文化的重要载体，其内容与方法必须具有权威与严肃性。
师长的话语具有权威性，学生应虚心接受教师的指导与建议，从中获取正确的知识与方法。
教育应严肃而非随意，学生应尊敬教育，认真对待学业。
尊师重教亦注重师生间的相互尊重与理解。
师生关系是教育关系的核心，双方应相互尊重、相互支持。
教师应公正评价学生，帮助其发现问题并弥补不足；学生则应尊重教师的教育方式与要求，积极配合教师的工作。
只有构建良好的师生关系，教育才能顺利进行，学生的全面发展才能得到充分保障。
尊师重教还强调教育的传承性与延续性。
教育的目的在于培养全面发展的人才，传承中华民族优秀传统文化。
因此，教师不仅要承担传道授业解惑的责任，更要肩负起传承文明的使命。
师长们应以身作则，将中华优秀传统文化传递给学生，让学生感受中华民族的伟大与传统。
教育也是一代接一代的传承与延续，学生应积极学习，继承并发扬优秀传统，以充分发挥个人作用与价值。
尊师重教是中华民族传统文化的重要组成部分，亦是我们应倡导的教育理念。
它不仅体现了个人的品德修养，更代表了国家的文化素质。
作为学生，我们应时刻铭记尊师重教的意义，在学习中注重师长的教诲，在生活中践行师德规范，为中华优秀传统文化的传承与发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，将尊师重教的理念传承下去，让中华民族的优秀传统文化得以世代延续、发扬光大。
尊师重道的演讲稿5篇
尊师重道的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊师重教演讲稿
尊师重教演讲稿尊师重教演讲稿一老师们、同学们：今日，我在演讲题目是《尊师重教，发扬中华民族优良传统》。
中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，早在西周时期，就已经有了“弟子事师，敬同于父”的古训。
老师在中国历史上的尊贵地位，在民间更为突出，人们将“师”与“天地君亲”一起合称“五圣”，并当作“神”来供奉，缘由是“天地君亲师”这五者都关乎人生的福祉。
民间还有“一日为师，终身为父”的说法。
尊师即尊敬老师。
尊敬老师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有很多关于尊师的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传闻。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到学问，重要的是尊敬老师，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。
在我们复圣中学，恒久不缺少兢兢业业、甘于奉献的老师，他们每天和学生们一样，早上伴着晨光走进教室，和学生一起早读，白天顶着烈阳走进课堂，刚好解决学生学习和生活中的困难，晚上踩着月光走进寝室，待学生们入睡后才就寝。
他们把整颗心都掏给了学生们，他们静默的把自己的一生托付给光辉的事业—教书育人。
重教即重视教化。
教化从肯定意义上来说确定着国家和民族的将来，是一个国家和民族最重要的事业。
而老师是教化实践的主体，是教化活动的原动力，是老师领导和推动着整个教化过程的发展和教化目的的实施。
德国教化家第斯多惠说过：“教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞”。
而这一切亦是老师的楷模形象。
我们复圣中学的每一位老师应当不断优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，不论在教化环节还是在生活中，把外树形象与内强素养结合起来，才能成为新时代真正的人民老师，才能肩负起为国家输送人才、培育栋梁的重担。
同学们，是老师，将一份辛苦化成汗水，滋润着满园的桃李；是老师，将一腔热血凝成蜡烛，点亮我们懵懂的心灵；是老师，将一种执着染成银丝，牵动起腾飞的志向；是老师，将一厢企盼搭成书梯，攀摘着科技的希望。
尊师重教教师演讲稿(精选3篇)
尊师重教教师演讲稿（精选3篇）演讲稿一：尊师重教，扬师育才尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表一篇演讲，主题是“尊师重教，扬师育才”。
尊师是中华民族的传统美德，更是中华优秀传统文化的重要组成部分。
尊师重教意味着对老师心存敬意和感激之情，课堂上要敢于争辩、敢于思考，但不能无理取闹、不知礼仪。
在老师的指引下，我们能够正确对待学习，树立正确的学习态度，努力求知。
正是尊师重教的精神支撑，我们才能够成为优秀的人才。
教师是孩子健康成长的引路人，是塑造国家未来的重要人才。
教师肩负着传道授业解惑的重任，他们默默付出，默默奉献，无私地帮助我们每一个学生。
他们辛勤劳动，用心启迪我们的智慧；他们耐心讲解，细致讲授我们的知识。
正是因为老师们的辛勤付出，我们才能够迅速成长，在知识的海洋里航行。
教育是祖国的希望，星星之火，可以燎原。
对于教育事业的发展，我们每一个人都应该心存敬畏之心。
应该增强自己的文化修养，进一步提高教育质量，让每一个学生都能够得到良好的教育；应该关注和支持教育事业的发展，积极参与志愿活动，为教育事业贡献自己的力量。
只有每个人的努力和奉献，才能够让教育事业更加繁荣。
最后，我希望我们每一个人都能够始终尊师重教，做到学习上一丝不苟，做人上以礼待人。
让我们怀着感激之情，向那些默默奉献的老师们致以最崇高的敬意，为教育事业的发展努力奋斗，为自己的梦想努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
谢谢大家！演讲稿二：尊师重教，传承文化各位领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天发表的演讲主题是“尊师重教，传承文化”。
尊师，是中华传统文化的重要组成部分，也是大家共同应遵循的伦理观念。
孔子说：“仁者爱人，能饰无与孔子则是爱之矣。
……故将奚取于五者之中？”意思是：仁者对人有爱心，能受到他人的爱慕；能赢得人们的尊敬。
古人认为，尊年长者，师长位尊，因为他们有丰富的人生经验和知识，可以教育我们。
尊师重教演讲稿主题(10篇)
尊师重教演讲稿主题(10篇)尊师重教演讲稿主题篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!本周，我们将迎来第二十九个教师节，因而我演讲的题目是：“尊师重教，争做文明学生”。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师重教是我们中华民族的优良传统。
在历史的长河中，有许多关于尊师重教的记载。
《吕氏春秋》中有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。
无论是在求学的道路上，还是在对梦想的不断追求中，老师和教练永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教练在训练场上挥洒着如雨的汗水，他们默默地、无悔地把自己最美好的时光托付给光辉的事业，无非是希望我们能够在奋斗中拥有怒放的生命。
尊师重教是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天，我们陈家坝镇中心小学以面向未来，面向现代化的教育方针，在秦岭山麓树起了一支艳丽的奇葩，我们作为陈小的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
当然“尊师重教”并不是一句简单的空话，需要我们在日常的生活、学习与训练中用实际行动来诠释。
因此我向全校同学发出以下倡议：(1) 时刻注意自己的言行，逐渐形成尊师重教的新风气。
我们应该时刻注意自己的言行，配合老师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师、教练恭恭敬敬地道一句：老师好。
这是对他们的尊重。
同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。
(2)时刻遵守学校纪律，逐渐形成良好的学习氛围。
我想我们每位同学都应该反思这样的一个问题，那就是：我们是否能够做到时刻遵守学校纪律。
在我们的同学中，有部分同学会踏着预备铃甚至是上课铃进教室，有部分同学会在上课时讲话、做小动作，有部分同学会不认真听讲……我想这些行为都绝不符合学生身份的(2) 在不断地历练中，逐渐成为一个拥有人格魅力的人。
尊师重教演讲稿(3篇)
尊师重教演讲稿（3篇）尊师重教演讲稿一：各位老师，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能站在这里为大家发表演讲。
今天，我想与大家分享的主题是“尊师重教”。
在我们的成长过程中，老师起着至关重要的作用。
他们是我们知识的引领者，是我们道德的榜样，更是我们成长的伙伴。
因此，我们应该尊师重教，发扬师道尊严的精神。
首先，我们要尊重老师。
老师们是我们学习的导师，他们怀着无私的关爱和执着的付出，教导我们勤奋学习、诚实守信、团结友爱等一系列的价值观。
他们付出了大量的时间和精力，帮助我们成长。
因此，我们应该对老师们心存感激之情，并对他们表达我们的敬意。
其次，我们要重视教育。
教育是人类进步的重要因素，也是培养人才的基础。
我们应该珍惜受教育的机会，努力学习知识，提升自己的素质。
同时，我们也应该重视全面发展，培养良好的道德品质和社会责任感，为实现个人价值与社会发展作出贡献。
最后，我们要践行尊师重教的精神。
在校园里，我们要做到尊师爱校，礼貌待人。
尊重老师，尊重员工，共同创造一个和谐的学习环境。
同时，我们也要积极传播尊师重教的理念，倡导为师者尊，以行动展示师生间的亲密关系。
同学们，尊敬老师是我们应有的责任和义务，也是我们应该以身作则的道德标准。
尊师重教不仅能够促进教育事业的健康发展，更有助于我们个人的成长与进步。
让我们共同努力，培养具有良好道德品质和积极进取的精神风貌，为实现自己的梦想，为建设美好的社会贡献力量！谢谢大家！尊师重教演讲稿二：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些思考，主题是“尊师重教”。
在我们的成长道路上，教师是我们最重要的导师和引路人。
正是他们的引领和悉心教诲，我们才能走出校园、踏入社会。
因此，我们应该始终怀着一颗感激之心，尊敬和重视老师们的教导。
尊师，首先表现为对老师的尊重和理解。
老师们用他们的智慧和知识为我们指明了正确的方向，激发了我们对知识的兴趣。
他们不仅教会了我们学科知识，更教育我们如何做人做事，如何与他人相处。
尊师重教演讲稿模板（三篇）
尊师重教演讲稿模板尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家演讲尊师重教这一重要主题。
作为一名学生，我们的成长与发展离不开老师们的付出与教诲。
而尊师重教，则是我们以正确态度对待老师、对待教育的基本要求。
今天，我将结合自身经历和大家一起分享我对尊师重教的理解。
首先，尊师是我们作为学生的基本责任和义务。
老师是我们的知识传授者，是我们人生道路上的引路人，是我们成长的见证者。
不论他们是讲台上的老师还是课堂里的家教老师，他们都为我们的成长默默耕耘着。
正因为他们的辛勤付出，我们每个人都能够拥有自己的梦想和追求。
因此，我们要学会尊重老师，尊重老师的人格、劳动和智慧。
尊重老师就是尊重自己，是对所接受教育的一种尊严和敬畏。
其次，尊师重教是一个文明社会的基本要求。
一个社会的文明程度往往可以从它对待教师的态度中得以体现。
尊师重教不仅是尊重老师个人，更是尊重教育这一神圣的事业。
一个尊师重教的社会将赋予教师应有的社会地位和声誉，为教师们提供良好的工作条件和待遇，让他们在工作中充满激情，更好地发挥自身的专业素养和教育能力。
只有尊师重教，才能真正营造出一个和谐、进步的学校和社会环境。
此外，尊师重教也是培养学生良好行为习惯的重要途径。
在尊师重教的学校中，学生们会具备良好的行为规范和教育素养，懂得如何与老师进行良好的沟通和合作，更能够正确对待自己的学习和生活。
学生们将树立正确的人生观和价值观，积极向上地面对学业和生活的各种困难。
这种良好的行为习惯和价值观对于学生成长成才具有重要的促进作用。
最后，尊师重教是传承优秀文化传统的重要保证。
在中华民族几千年的文明历程中，儒家的尊师重教思想一直被代代相传，并形成了丰富的尊师重教文化。
这种文化让我们从小就懂得要尊重老师、恪守道德底线，树立正确的学习态度和价值观。
尊师重教文化不仅构建了良好的师生关系，更推动了社会的和谐与进步。
因此，我们要珍视这一优秀的传统文化，将其内化于心、外化于行，将其发扬光大，让尊师重教的理念深入人心。
尊师重教心怀感恩演讲稿(细选3篇)
尊师重教心怀感恩演讲稿(细选3篇)尊师重教心怀感恩演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！无论你是谁，无论你的地位有多高，无论你的成就有多大，你都不会忘记一群人，那就是——老师。
今天，我要演讲的题目就是《尊师重教，师恩难忘》。
尊师重教是我们民族的优良传统。
翻开《吕氏春秋》，里面写道：“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。
翻开《道德经》，老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。
不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
在我们成长求学的道路上，老师永远是蜡烛，是园丁，是奉献的代名词，老师就如指路明灯一样带着我们前行，他们把整颗心都掏给了学生们，把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？答案是肯定的，老师不仅仅值得尊重，师恩更是难以忘记。
还记得第一次跨入校园时的心情吗？紧张，害怕。
是我们的老师，他们带着阳光般的笑容，抚了紧张，给了我们无比的安慰。
还记得面对难题时的心情吗？着急，不安。
是老师耐心细致的给我讲解解题的思路。
将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识海洋中。
还记得犯下错误时的心情吗？愧疚，不知所措，是老师意味深长的教给我做人的道理。
将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
还记得面对失败时的心情吗？失落，沮丧，是老师如天使般的来到我们身边，给我们勇气与希望，将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
还记得收获成功时的心情吗？喜悦，骄傲，我老师善意的提醒给我以谦虚。
将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
尊师重教演讲稿
尊师重教演讲稿尊师重教演讲稿一老师们，同学们：早上好！在上周国旗下的中，扈校长讲了“谭老师下跪的故事”，要求我们理解和尊敬老师，尊重老师的劳动。
对我们学生来说，尊师重教更重要的从日常的小事做起。
具体如何做呢？一、正确理解老师的工作。
老师付诸于我们全心的爱，教书育人，一切为了我们成长。
而对我们学生来说，学习则是为了我们自己的成长发展。
如果说你以为是为老师学习、为家长学习，那就是认识上的错误。
二、懂得尊重老师的劳动。
为了不辜负国家的重托，不辜负学生和家长的期望，老师们勤奋学习，不断提高自己，认真备课，批改作业，常常工作到深夜。
我们尊敬老师，更要尊重老师的劳动，体会老师的辛苦。
怎样做才是尊重老师的劳动呢？我们上课要认真听讲、积极思考、大胆提出问题，要认真对待老师批改的作业，按照老师的批改意见，认真思考，更正错误，巩固知识，不敷衍了事。
这既是对自己的学习负责任，也是尊重老师劳动的表现。
三、虚心接受老师的教育。
在每个人的成长过程中，有错误是在所难免的，可关键是能否知错就改，遗憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师，表现出无知、愚蠢、不可理喻。
每个老师满腔热情地对待自己的学生，他们真诚地希望学生们都能尽快成长。
所以，每当发现学生身上的优缺点时，老师都会及时给予表扬或批评。
对于老师的教导，特别是对于老师的批评，同学们应该正确对待。
首先我们应该理解老师、信任老师。
无论老师对我们是表扬还是批评，他们都是为了我们的进步和成长，是一片好心。
而且老师是有教学经验的，对同学提出的建议是有针对性的、是正确的。
因此，我们应该认真地听从老师的教导，按照老师的教导去做。
一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段。
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。
我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希做一名追求进步超越自我的勇敢者。
尊敬师长演讲稿（精选7篇）
尊敬师长演讲稿（精选7篇）尊敬师长篇1大家好!今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。
尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。
古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过:“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。
”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
尊师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
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涌泉之恩，滴水相报
有这样一种人，他们不是演员，却吸引着无数人饥渴的目光；他们不是音乐家，却让知识的清泉叮咚歌唱；他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……他们就是老师。
他们只想在三尺讲台上默默地挥洒着自己的一生，但他们注定要活在人们的关注之下，因为他们恩泽大地、爱洒四方。
老师绝不仅仅只是一种职业，它是像“爸爸”“妈妈”一样崇高的字眼，学生就是老师的孩子，老师对学生倾注了太多的爱。
我这儿有这样一组数据：超过七成的教师处于亚健康或患病状态，教师中患一种或一种以上职业病的占65.1%，其中30岁以下年轻教师的患病率也高达62%。
就是为了那一批又一批匆匆而来、匆匆而去的学生，白发渐渐地爬上了头顶,可他们依然无怨无悔，试问天下间有多少人能像老师这般几十年如一日地坚守这种爱？
温总理说过：“没有爱就没有教育”，但教育是师生共同的事，老师对学生的爱毋庸置疑，但我们学生对老师的爱在哪里呢？
不知大家刚刚有没有注意我今天演讲的题目—“涌泉之恩，滴水相报”，可今天谈到回报老师时我只能说：“涌泉之恩，滴水相报”，因为老师那份恩太深、太重了，我们无论如何都无法做到同等或数倍回报！试问有几位学生能将老师放在与亲人同等的位置上？有几位学生能为了老师而不顾伤病、不辞劳苦？
今天我们高举“尊师”大旗就是要号召人们“滴水相报师恩”，滴水虽小，但怎样才算滴水？怎样才算尊师？有人说很简单，见到老
师问好、进门之前报告，但我认为这只不过是一种日常礼仪，远算不上尊师。
可就连这些都有好多同学做不到啊！要想回报师恩，我们心中就要怀有对老师的爱，就像老师心中怀有对我们的爱一样。
如果我们心中怀有对老师的爱，我们就要主动去关心老师、做老师的朋友。
老师们将满腔的火热的爱倾注到学生身上，也不希望回应的永远只是一句单调的“老师好”。
就在前不久，我听到一个噩耗：我高中时的老师王老师的妻子患了癌症，当时我的心就一阵难过。
后来，我和几位同学带着所有人的爱赶到了南京的医院，在医院里我看到了老师那张憔悴的脸，老师紧紧的拉着我的手，许久，泪水已噙满了他的眼眶。
我想这就是学生对老师的爱，这样的师生关系才有了爱的温度。
“尊师”不是用来挂在嘴边的，如果你真的心存师恩，你就不应该忘记节假日里对老师的一句问候，你就不应该忘记同学聚会上邀请老师，你更不应该忘记当老师遇到困难时去帮助他……
谈到尊师我们往往会忽略了一点——好好学习，自立成才，这也是尊师。
每位老师的心中都有一个愿望—“桃李芬芳满天下”，每位老师的心中都有一个梦想—“欲栽大木拱长天”。
老师不辞劳苦为的是谁？为的就是他的学生。
对于老师来说，学生的成功就是对他最大的回报，可我们往往忽略了这一点。
当你翘课时、当你挂科时、当你沉迷于网络时，你有没有想到过你的父母？你有没有想到过你的老师？你有没有想到过老师那样的付出值得吗？
十几年前，是老师用他的大手把我们拉进学校的大门，十几年后，又是老师用他的臂膀将我们托进大学的殿堂。
当我们的羽毛日渐丰
盈，当我的的翅膀日益有力，不要只想着远走高飞，因为我们不能忘记身后有老师的一双双眼睛在深情地凝望着我们。