纪念册(3)
成长纪念册卷首语200字
成长纪念册卷首语200字《成长纪念册卷首语1》嘿，翻开这本成长纪念册呀，就像打开了一个装满回忆的小盒子。
我记得小时候，第一次自己去打酱油呢。
那时候我攥着妈妈给的几块钱，小心翼翼地走向小卖部。
小卖部的阿姨总是笑眯眯的，货架上摆满了各种各样的东西。
我站在那瓶酱油前面，心里紧张得不行，就怕拿错了。
好不容易鼓起勇气拿了酱油去付钱，阿姨还夸我能干呢。
这小小的事情呀，就像一颗种子，开始了我的成长之旅。
成长嘛，就是这样由无数个小小的经历组成的，有害怕，有紧张，也有小小的成就感。
这本纪念册呢，就记录着这些点点滴滴，等以后再看呀，肯定特别有意思。
《成长纪念册卷首语2》哟呵，成长纪念册来喽！我跟你们说呀，成长就像一场超级有趣的冒险。
就拿学骑自行车来说吧。
那时候我爸给我弄了一辆小自行车，可把我高兴坏了。
刚开始我根本不敢骑上去，总觉得那车会一下子把我甩出去。
我爸就在后面扶着车座，我战战兢兢地踩踏板。
我眼睛死死盯着前面，手紧紧握着车把，那手心全是汗呀。
骑了一会儿，我感觉还挺稳的，就扭头跟我爸说：“爸，你看我骑得多好。
”结果一扭头发现后面根本没人，我爸早松手了。
当时我又害怕又兴奋，就这么歪歪扭扭地继续骑。
这就是成长呀，在不经意间就学会了新东西。
这个纪念册呢，就像是这场冒险的地图，标记着我们成长路上的每个小站。
《成长纪念册卷首语3》嗨呀，这本成长纪念册可是个宝贝呢。
咱就说那次学校的运动会吧。
我参加了短跑比赛，那场面可热闹了。
我站在跑道上，看着周围的同学，心里直打鼓。
我偷偷看了看我的鞋子，系得紧紧的，可不能在跑步的时候掉链子呀。
发令枪响的那一刻，我感觉自己像箭一样冲了出去。
我耳边全是呼呼的风声和同学们的加油声。
跑着跑着，我感觉自己的腿越来越重，就像灌了铅一样。
但是我一想到不能给班级丢脸，就咬着牙继续跑。
最后虽然没拿到第一名，但我冲过终点线的时候，心里还是特别自豪的。
这就是成长中的一次拼搏呀。
成长纪念册里记录的就是这些充满汗水和欢笑的瞬间，满满的都是回忆的味道呢。
领导离任纪念册模板
领导离任纪念册模板
领导离任纪念册。
亲爱的朋友们，。
在这个特殊的时刻，我们聚集在一起，为我们亲爱的领导（领导姓名）离任而举办这个纪念册。
在过去的（任期年限）年里，（领导姓名）在我们的团队中发挥了重要作用，给我们带来了无尽的激励和指引。
他/她的离去将是我们团队的一大损失，但也是一个新的开始。
我们邀请您在这个纪念册中分享您对（领导姓名）的感激之情和祝福。
您可以分享您与领导共事的美好回忆，或者表达对他/她未来的祝愿。
您的话语将成为一份珍贵的礼物，为我们的领导留下永恒的纪念。
请在下面留下您的名字和祝福语。
谢谢您的参与，。
（您的名字）。
快闪风格婚礼PPT模板我们结婚啦开场浪漫爱情婚庆电子相册纪念册 (3)
关于它啊种种传说
真是不容易啊
首先
来
夸一夸
我们
帅气得
新郎
高富帅
不好意思
放错
照骗了！
夸一夸
他
热爱学习
努力上进
风流倜傥
老实孝顺
时刻
准备
着
成为
王
得
男人
先吹到这里
接下来
还有
我们
萌萌哒
新娘
白富美
她
美丽动人
善良大方
活泼可爱
温柔贤淑
一定
我们结婚啦
我们结婚啦
我们结婚啦
我们结婚啦
准备好了没
准备好了没
准备好了没
准备好了没
接下来千万
接下来千万
别
眨眼
眨眼
眨眼
新郎或高富帅称
和
新娘 白富美
今天
终于完成了
四年
四年
四年
爱情马拉松
20145678
2018
四年
四年
四年
得
Байду номын сангаас是它得种种传说
不容易
会
成为
一名
体贴
贤惠
优秀
得
妻子
关于
我俩
得
甜蜜
瞬间
接下来
别
说话
说话
说话
看
照
片
感谢
感谢
感谢
您
在
百忙中
抽空参加
我们得
婚礼
婚礼
感谢您得见证
感谢您得见证
感谢您得祝福
感谢您得祝福
班级纪念册毕业赠言优秀3篇
班级纪念册毕业赠言优秀3篇毕业纪念册赠言篇一1、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友情，我回永远爱护。
2、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？3、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
4、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！5、一身正气，两袖清风，留下桃李满天下，岁岁年年，迎来送往，深感施恩重如山，敬爱的老师：我们会常回来看您的！6、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。
但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。
7、大学四年，是我最美好的时光；同寝四年，是我最幸运的福分。
感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。
愿你毕业后一帆风顺！8、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
9、虽说，我跟你相处未几，但我们是最好的朋友，我要把我最好的货色送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。
10、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
11、孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
??12、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
一三、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！14、或许我曾给你带来过快乐，但同样也给了你巨大的痛苦和伤害，或许我会成为你未来生活中的回忆和眷恋，尽管这回忆中充满了苦涩。
壹五、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。
辽海版美术三年级下册《第15课 家庭往事纪念册》教学设计3
辽海版美术三年级下册《第15课家庭往事纪念册》教学设计3一. 教材分析《家庭往事纪念册》是辽海版美术三年级下册的第15课，本课的主要内容是通过绘画和手工制作的方式，让学生回忆和记录自己的家庭往事，培养学生的美术表现能力和创新意识。
教材中提供了多种家庭往事的案例，以及制作家庭往事纪念册的步骤和方法。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作能力，对于家庭往事也有自己的记忆和理解。
但是学生的绘画和制作水平参差不齐，部分学生可能对家庭往事的理解和表达有一定的困难。
三. 教学目标1.让学生通过回忆和记录，培养学生的美术表现能力和创新意识。
2.让学生学会制作家庭往事纪念册，提高学生的手工制作能力。
3.通过制作家庭往事纪念册，引导学生理解家庭的重要性和亲情的珍贵。
四. 教学重难点1.重点：学生能够通过绘画和手工制作的方式，表达自己的家庭往事。
2.难点：学生能够创新地设计和制作出具有个人特色的家庭往事纪念册。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解家庭往事纪念册的制作方法和步骤。
2.示范法：教师示范制作家庭往事纪念册的过程。
3.引导法：教师引导学生回忆和表达自己的家庭往事。
4.合作法：学生分组合作，共同完成家庭往事纪念册的制作。
六. 教学准备1.教师准备教材、示范作品、制作材料等。
2.学生准备绘画和手工制作工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回忆和表达自己的家庭往事，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
2.呈现（10分钟）教师展示教材中的案例和示范作品，讲解家庭往事纪念册的制作方法和步骤，让学生对家庭往事纪念册有更清晰的认识。
3.操练（10分钟）学生分组合作，开始制作家庭往事纪念册。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。
4.巩固（10分钟）学生完成家庭往事纪念册的制作后，教师学生相互展示和评价，让学生在交流中巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）教师引导学生思考家庭往事纪念册的意义和价值，鼓励学生创新设计和制作出具有个人特色的家庭往事纪念册。
2020部编版五年级语文下册《第三单元测试卷(提高卷)》附答案
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……部编版五年级语文下册第三单元检测卷（B卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．看拼音，写词语。
áo yóu qùwèi sōu suǒkǎi móyìn zhāng míyǔxiéyīn jiùcān lǎba xīn shǎng二、填空题2．写出下列歇后语中的谐音字。
（1）和尚打伞——无法（______）无天（2）马膝盖上钉掌——离题（______）太远（3）宋江的军师——无（_____）用（4）父亲向儿子磕头——岂有此理（______）3．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把“____”写成了“____”。
所以闹出了笑话。
4．常识填空。
1．汉字产生距今大约有____年的历史。
2．汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对____、____等国的文字产生过重要影响。
3．古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如____、____、____等。
4．“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字____的特点创作的。
5．读短文，猜字谜。
这是什么字相传，汤显祖在一次考试中面对考官张岳时，张岳说：“汤公子，本官今日饶有雅兴，出个字谜考考你。
”接着，他摇头晃脑吟了几句诗：半边大，半边小，半边跑，半边跳。
半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
汤显祖文思敏捷，听罢，随手翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。
”张岳注目一看，拊掌大赞：“真不愧是才子！”你知道这是个什么字吗？谜底是：___。
三、选择题6．下列歇后语的使用有误的一项是（）。
A．身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
岁月如歌(三)——北师大实验中学1962年高三(3)班纪念册(三)师恩如山
岁月如歌（三）——北师大实验中学1962年高三（3）班纪念册（三）师恩如山一座中学成为百年名校，一不看学生中有多少高干高知子女，二不看毕业生中出多少达官贵人，关键是看学校里有多少位学识渊博、品德高尚、有卓越的教学技巧、甘愿把毕生精力奉献给中学教育的名师！百年来女附中有一代又一代这样的名师，他们才是撑起这座名校的栋梁！名师上课，如醍醐灌顶，豁然开朗，如艺术享受，沐浴春风，令人终生难忘。
名师育人，用人格魅力，行动感召和爱心呵护，让人受益无穷，三十年五十年以至七八十年后，回忆起来仍会感动得热泪盈眶！我们有幸在名师云集的母校学习成长，我们感谢每一位为我们倾注了大量心血的恩师！胡志涛校长胡志涛校长17岁参加革命，是三十年代的老革命。
她在女附中工作了二十年，后调到安徽工作，在省教育工会主席任上离休，此后还做校外辅导员多年。
她生活俭朴，把自己节约的钱全部用于捐资助学。
孙岩校长孙岩校长是30年代的老革命，林默涵夫人。
我们初中和高中的毕业证书上都盖着校长孙岩的印章。
卞仲云校长卞仲云校长是三十年代的老革命，1949年来女附中工作，历任教导主任、副校长、校长职务。
关于卞仲耘校长的一件小事我们上初中时，她是教导主任。
一次在课间操之后的集会上，她给我们传达一个中央文件。
其中有一个成语是'高屋建瓴'，卞主任读到瓴字时有点犹豫，接着解释说这个词大概是高瞻远瞩的意思，又说我不太清楚，等回去查查再跟大家说。
第二天的集会上，卞主任讲完其他事，果然又专门讲解了这个成语，说瓴是屋脊的意思，'高屋建瓴'是指在高层的屋顶上修建屋脊，具有高瞻远瞩、纵观全局、统领一切的权威和气概。
一位教导主任敢于在全校师生面前，公开承认自己对某个成语理解有误，并在查证之后向大家当面认真纠正，这是何等的勇气和胸怀！她的谦虚诚恳、认真好学的精神，在我幼小的心里留下了极其深刻的印象！使我终生难忘！我从此记住了，任何人都不可能知道一切，不可能永远正确。
六年级下册第六单元第三课 制作成长纪念册
④有特色的照片要配上说明和故事。
4.讨论分工和具体要求:
①班级成立编委会，选出主编、美编、打字、组稿催稿人等,明确每人的工作职责等。
②负责催稿的同学，要制作交稿登记表，按姓名、文章、照片、图画等列成表格，并规定交稿时间，交稿的打勾标记。
③打字员，所有稿件由打字员统一打印
班级纪念册是为了留下美好回忆，所以形式可以多样。可以是书刊式的纸制班级纪念册，也可以是网页式的多媒体班级纪念册。不管是哪一种形式的班级纪念册，都要充分发挥每一个学生的聪明才智，努力做到图文并茂，有的还可以用实物。老师都鼓励大家有创意地制作“班级纪念册”。
3.合作编辑
①选取制作负责人
②提名美编、资料收集人、文字编辑、审稿人等
④全班每个同学按时上交一篇自己最满意的作文，一张生活照，加上自己的个人小档案、给同学的话等。如有绘画、书法等作品也可上交。
学生提出其他问题或建议，集体讨论解决。
五、作业布置
课后继续分组完成 “班级纪念册” 的制作，并在班级展示。
板书设计
制作成长纪念册
内容具体 特点清楚
教学反思
任课教师二次备课
二、选取范例，重点讲评
1.展示学生收集的照片，思考:这张照片是在什么情况下拍的，其中有什么故事？
2.你为什么用这张照片？它有什么特别的意义？它能说明什么？想一想，谁愿意说一说？
3.讲评重点：围绕一个内容意思要有具体，特点要介绍清楚。
（板书:内容具体，特点清楚）
4.教师讲评，进一步启发思维，引导学生介绍各自照片的特点。
三、选题习作，修改誊清
1.选题:
①为我的照片写一份说明（介绍照片中的“我”）；
②为同学的照片写一份说明（介绍照片中的“他”）。
成长纪念册三年级内容文字
成长纪念册三年级内容文字
以下是成长纪念册三年级内容的文字示例：
1.个人信息页面：
姓名：
出生日期：
班级：
学校：
班主任：
联系方式：
2.三年级学习回顾：
学习目标：在三年级，我努力学习了哪些知识和技能？
学科成绩：我的数学、语文、英语等各学科的进步和成绩如何？
喜爱的科目：在三年级中，我最喜欢的科目是什么？为什么？
3.兴趣爱好与特长：
我的兴趣爱好：在课余时间，我喜欢做什么？有没有参加特别的兴趣班或俱乐部？
特长展示：我在音乐、运动、绘画等方面有特长吗？有没有获得过相关的荣誉或奖项？
4.校园生活：
和谁成为了好朋友？
最难忘的课堂时刻或活动是什么？
参加过哪些校园活动或班级活动？
5.成长感悟：
在过去的一年里，通过学习和经历，我学到了哪些重要的道理和价值观？
在面对困难时，我是如何克服的？有没有和同学们互相帮助和支持的经历？
6.未来展望：
下一年级的目标是什么？
对未来的想法和期望是什么？。
毕业纪念册
唉，真感慨呀，风华正茂的年少时代啊，青春四射、精力旺盛、充满活力、热情奔放、不知疲倦，现在，这些都一去不复返了....一见如故，十年的朋友时光啊!朝夕相处(天天开会，搞活动)，不比和自己班同学在一起的时间少，聊起了当年，回忆、激动、感慨，热泪盈眶，真想紧紧的相拥......今天的聚会，我们来参加聚会的朋友来讲，是具有历史意义的一次盛会，我们应该珍惜这次相聚，就让我们利用这次机会在一起好好聊一聊、乐一乐吧，大家在一起叙旧话新，谈谈现在和未来，谈谈工作、事业和家庭，从而达到相互认识，那么我们的这次聚会就是一个圆满成功的聚会!愿我们的聚会能更进一步加深朋友之间友谊，使我们能互相扶持、互相鼓励，把自己今后的人生之路走得更加辉煌、更加美好!
今天这次聚会是之毕业到现在的第一次聚会。我为大家特意整理的毕业纪念册都放在你们旁边了，里面都是我们大家共同的回忆。
这是一个良好的开端，我相信以后还有更多这样相聚的。 很多朋友平时工作、学习都很忙，事情也很多，但都放下了，能够来的尽量都来了，这就说明大家彼此愿意从聚会来相互认识并成为好朋友。
曾经有一位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，无论走遍天涯海角，难忘的是故乡，无论是从教为官经商，难忘的还是心中的朋友。
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最初的梦想
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力
才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖
千钧一发
又怎会晓得执着的人
拥有隐形翅膀
把眼泪种在心上
会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光
闭上眼睛闻到一种芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌
用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕了弯心还连着
像往常一样
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂《青春纪念册·哲哲专刊》
十五岁的花季
赵莹哲
2011年9月24
日。