实验9-T-SQL、游标、存储过程、并发控制
sql数据库实验报告
sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
《数据库原理与应用》实验存储过程和触发器（部分答案）
实验6存储过程和触发器1．实验目的（1）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE PROCEDURE创建存储过程的方法和步骤。
（2）掌握使用Transact-SQL语句EXECUTE执行存储过程的方法。
（3）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句ALTER PROCEDURE修改存储过程的方法。
（4）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP PROCEDURE删除存储过程的方法。
（5）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TRIGGER创建触发器的方法和步骤。
（6）掌握引发触发器的方法。
（7）掌握使用SQL Server管理平台或Transact-SQL语句修改和删除触发器。
（8）掌握事务、命名事务的创建方法，了解不同类型的事务的处理情况。
2．实验内容及步骤请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。
（1）在查询设计器中输入以下代码，创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print，该存储过程能够显示个小写字母。
语句：CREATE PROCEDURE letters_printASDECLARE@count intSET@count=0WHILE@count<26BEGINPRINT CHAR(ASCII('a')+@count)SET@count=@count+1ENDexec letters_print（2）输入以下代码，创建存储过程stu_info，执行时通过输入姓名，可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。
语句：create proc stu_info@name char(10)asbeginSELECT姓名,g.课程编号,分数FROM dbo.student_info s JOIN grade gON s.学号=g.学号WHERE s.姓名=@nameEndexec stu_info'马东'（3）使用系统存储过程sp_rename将存储过程stu_grade更名为stu_g。
数据库游标实验报告
计算机系一、实验目的1、掌握创建游标的方法和步骤；2．掌握游标的使用方法；二、实验内容1、游标的创建；2、游标的使用方法。
三、实验步骤1、游标的创建。
1）使用S_C数据库中的S表、C表、SC表创建一个存储过程—sp_CURSOR1。
该存储过程的作用是：显示所有的课程信息，如果成绩>=90显示成绩本身；成绩>=80显示良；成绩>=70显示中；成绩>=60显示及格；成绩>=0显示不及格；如果没有成绩则显示无成绩。
信息还包含学号，姓名，课程和成绩，显示格式如下：学号---姓名---课程---成绩，如图1所示。
要求使用游标技术实现上述要求，使用Print语句实现显示。
图1 成绩显示格式sp_CURSOR1的创建语句：create proc sp_CURSOR1asDeclare @sname varchar(50)Declare @sno varchar(20)Declare @cno varchar(20)Declare @cname varchar(20)Declare @grade varchar(20)Declare SCursor Cursor ForSelect sno,cno,grade From SCOpen SCursorFetch Next From SCursor Into @sno,@cno,@gradeWhile@@FETCH_STATUS= 0beginselect @sname=sname From S where sno=@snoselect @cname=cname From C where cno=@cnoif(@grade ='')Print @sno+@sname+@cname+'null'else if(@grade >= 90)Print @sno+@sname+@cname+@gradeelse if(@grade >=80)Print @sno+@sname+@cname+'良'else if(@grade >=70)Print @sno+@sname+@cname+'中'else if(@grade >=60)Print @sno+@sname+@cname+'及格'elsePrint @sno+@sname+@cname+'不及格'Fetch Next From SCursor Into @sno,@cno,@gradeEndClose SCursorDeallocate Scursorgo结果描述：2、游标的使用。
T-SQL编程及练习题
T-SQL流程控制
• Try…catch语句：可进行结构化错误处理。
BEGIN TRY sql语句或语句块 END TRY BEGIN CATCH sql语句或语句块 END CATCH
• Retrun语句
终止目前T-SQL语句的执行，从查询或过程中无条件的退出来，并可 返回整数值给调用程序。可以在任何时候从过程、批处理或语句块中退 出，而不是跳出某个循环或某个位置。主要在存储过程或函数中使用。
多语句表值函数
• 示例：
CREATE FUNCTION f_test3(@dept_id int) RETURNS @emp TABLE(empid int NOT NULL, lname NVARCHAR(20) NOT NULL, sal money NOT NULL) BEGIN DECLARE @mgr_id int SELECT @mgr_id=manager_id from departments where department_id=@dept_id INSERT @emp SELECT employee_id,last_name,salary from employees where manager_id=@mgr_id RETURN END GO SELECT * from dbo.f_test3(10)
• 执行：
EXECUTE test4 @employee_id=100,@last_name=‘’ －－返回King 或 declare @name varchar(20) EXECUTE test4 100,@last_name=@name output －－返回King select @name －－返回King
用户定义函数
主要内容
实验九 存储过程和触发器
实验九存储过程和触发器实验内容在已建立的TSGL数据库的基础上，按如下要求对数据库进行操作，按同前的命名要求保存操作代码和截图。
1. 利用TSGL数据库中的TREADER表和TBOOK表和historytable表，编写一无参存储过程用于查询每个读者的借阅历史，然后调用该存储过程。
2. 编写一存储过程，根据TSGL数据库的三个表查询指定读者（指定借书证号或指定姓名等）当前的借书情况。
3. 利用TSGL数据库中的TREADER表、TBOOK表及historytable表创建一存储过程，查询指定图书（ISBN或书名）的借阅历史。
该存储过程在参数中使用模糊查询，如果没有提供参数，则使用预设的默认值。
4. 编写一存储过程，统计指定图书在给定时间段内的借阅次数，存储过程中使用输入和输出参数。
5. 编写一存储过程，在TSGL数据库的TREADER表上声明并打开一个游标。
通过游标读取所需信息。
6. 创建加密过程，使用sp_helptext系统存储过程获得关于加密的存储过程的信息，然后尝试直接从syscomment表中获取关于该过程的信息。
7. 对TSGL数据库中的三个表分别创建添加、修改、删除一条记录的存储过程。
8. 创建触发器，当向LEND表中插入一条记录时，将TREADER表中该学生的借书数加1，将TBOOK表中该书的库存量减1。
9. 创建触发器，当修改TREADER表中的借书证号时，同时也要将LEND表中的借书证号修改成相应的借书证号（假设TREADER表和LEND表之间没有定义外键约束）10. 在删除TREADERB表中的一条生记录时将LEND表中该学生的相应记录也删除。
11. 在数据库TSGL中创建一触发器，当向lend表插入一条记录时，检查该记录的借书证号在TREADER表中是否存在，检查图书的ISBN在TBOOK表中是否存在，以及图书的库存量是否大于0,若有一项为否，则不允许插入。
12. 在数据库TSGL中创建一触发器，当删除TREADER表一条记录时，检查该记录的借书证号在JY表中是否存在，如果存在，则不允许删除。
Sql存储过程游标循环的用法及sql如何使用cursor写一个简单的循环
Sql存储过程游标循环的⽤法及sql如何使⽤cursor写⼀个简单的循环⽤游标，和WHILE可以遍历您的查询中的每⼀条记录并将要求的字段传给变量进⾏相应的处理==================DECLARE@A1 VARCHAR(10),@A2 VARCHAR(10),@A3 INTDECLARE CURSOR YOUCURNAME FOR SELECT A1,A2,A3 FROM YOUTABLENAMEOPEN YOUCURNAMEfetch next from youcurname into @a1,@a2,@a3while @@fetch_status<>-1beginupdate … set …-a3 where ………您要执⾏的操作写在这⾥fetch next from youcurname into @a1,@a2,@a3endclose youcurnamedeallocate youcurname—————————————在应⽤程序开发的时候，我们经常可能会遇到下⾯的应⽤，我们会通过查询数据表的记录集，循环每⼀条记录，通过每⼀条的记录集对另⼀张表进⾏数据进⾏操作，如插⼊与更新，我们现在假设有⼀个这样的业务：⽼师为所在班级的学⽣选课，选的课程如有哲学、马克思主义政治经济学、⽑泽东思想概论、邓⼩平理论这些课，现在操作主要如下：1) 先要查询这些还没有毕业的这些学⽣的名单，毕业过后的⽆法进⾏选课;2) 在批量的选取学⽣的同时，还需要添加对应的某⼀门课程;3) 点添加后选课结束。
数据量少可能看不出⽤Java程序直接多次进⾏数据库操作这种办法实现的弱点，因为它每次在操作数据库的时候，都存在着频繁的和数据库的I/O直接交互，这点性能的牺牲实属不应该，那我们就看下⾯的⽅法，通过存储过程的游标⽅法来实现：建⽴存储过程：Create PROCEDURE P_InsertSubject@SubjectId intASDECLARE rs CURSOR LOCAL SCROLL FORselect studentid from student where StudentGradu = 1OPEN rsFETCH NEXT FROM rs INTO @tempStudentIDWHILE @@FETCH_STATUS = 0BEGINInsert SelSubject values (@SubjectId,@tempStudentID)FETCH NEXT FROM rs INTO @tempStudentIDENDCLOSE rsGO使⽤游标对记录集循环进⾏处理的时候⼀般操作如以下⼏个步骤：1、把记录集传给游标;2、打开游标3、开始循环4、从游标中取值5、检查那⼀⾏被返回6、处理7、关闭循环8、关闭游标上⾯这种⽅法在性能上⾯⽆疑已经是提⾼很多了，但我们也想到，在存储过程编写的时候，有时候我们尽量少的避免使⽤游标来进⾏操作，所以我们还可以对上⾯的存储过程进⾏改造，使⽤下⾯的⽅法来实现：Create PROCEDURE P_InsertSubject@SubjectId intASdeclare @i int,@studentidDECLARE @tCanStudent TABLE(studentid int,FlagID TINYINT)BEGINinsert @tCanStudent select studentid,0 from student where StudentGradu = 1SET @i=1WHILE( @i>=1)BEGINSELECT @studentid=''SELECT TOP 1 @studentid = studentid FROM @tCanStudent WHERE flagID=0SET @i=@@ROWCOUNTIF @i<=0 GOTO Return_LabInsert SelSubject values (@SubjectId,@studentid)IF @@error=0UPDATE @tCanStudent SET flagID=1 WHERE studentid = @studentidReturn_Lab:ENDEndGO我们现在再来分析以上这个存储过程，它实现的⽅法是先把满⾜条件的记录集数据存放到⼀个表变量中，并且在这个表变量中增加⼀个FLAGID进⾏数据初始值为0的存放，然后去循环这个记录集，每循环⼀次，就把对应的FLAGID的值改成1，然后再根据循环来查找满⾜条件等于0的情况，可以看到，每循环⼀次，处理的记录集就会少⼀次，然后循环的往选好课程表⾥⾯插⼊，直到记录集的条数为0时停⽌循环，此时完成操作。
实验07_使用T-SQL编写存储过程和函数实验报告
北京理工大学珠海学院实验报告ZHUHAI CAMPAUS OF BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 班级学号姓名指导教师成绩实验题目使用T-SQL编写存储过程和函数实验时间一实验目的1. 理解存储过程的概念、使用方式；2. 熟悉使用T-SQL编写存储过程来进行数据库应用程序的设计；3. 掌握SQL Server中自定义函数的概念，熟悉自定义函数的类型；4. 能创建相关的自定义函数，解决T-SQL程序设计中的相关问题。
二实验工具SQL Server 2008利用SQL Server 2008 SSMS及其SQL新建查询编辑器，使用T-SQL编写存储过程和函数。
三实验内容和要求1.建立学生-课程数据库，其中包含学生表Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)、课程表：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)和学生选课表：SC(Sno,Cno,Grade)；编写相应的存储过程，完成下面的功能：（1）编写一个存储过程，可以查询指定系的学生的选课信息，列出学号、姓名、所在系、课程名和成绩等内容。
调用该存储过程，测试执行结果。
（2）编写一个存储过程，返回指定课程的平均分。
调用该存储过程，测试执行结果。
（3）编写一个存储过程，可以查询指定系指定成绩等级的学生的选课信息，列出学号、姓名、所在系、课程名和成绩等内容。
调用该存储过程，测试执行结果。
（成绩等级为优、良、中、及格、不及格，其中成绩在90分到100分之间为‘优’，在80分到89分之间为‘良’，在70分到79分之间为‘中’，在60分到69分之间为‘及格’，在0分到59分之间为‘不及格’。
）要求：提交创建存储过程的SQL脚本，并标注必要的注释。
保证程序能够正确编译和运行，并有相应的测试代码。
2. 自定义标量函数假设有一家生产的集装箱的公司，生产一些不同型号的集装箱，存储集装箱信息的表如下所示。
数据库实验九 存储过程(新)
数据库实验九存储过程（新）存储过程是一种预先编译好的SQL语句集合，可被多次调用来执行特定的任务。
在数据库实验九中，我们将学习如何创建和使用存储过程来提高数据库的性能和安全性。
让我们来了解一下存储过程的基本概念。
存储过程可以看作是一种批处理语句，它可以接受参数并返回结果。
通过存储过程，我们可以减少网络传输量，提高数据库的性能；还可以减少代码的重复性，提高代码的可维护性；同时，存储过程也可以增加数据库的安全性，避免SQL注入等安全问题。
在数据库实验九中，我们将学习如何创建存储过程。
首先，我们需要使用CREATE PROCEDURE语句来创建一个存储过程，然后在BEGIN和END之间编写存储过程的逻辑。
在存储过程中，我们可以使用各种SQL语句来实现不同的功能，比如查询、插入、更新、删除等操作。
此外，我们还可以定义输入参数和输出参数来实现存储过程的灵活调用。
除了创建存储过程，我们还将学习如何调用存储过程。
通过EXECUTE PROCEDURE语句，我们可以调用已经创建好的存储过程来执行特定的任务。
在调用存储过程时，我们可以传入参数来定制不同的操作，也可以获取存储过程的返回结果来进行后续处理。
在实际应用中，存储过程可以用于各种场景，比如定时任务、数据处理、业务逻辑等。
通过存储过程，我们可以实现更复杂的业务逻辑，提高系统的稳定性和性能。
此外，存储过程还可以减少客户端和服务器之间的通信量，提高系统的响应速度。
总的来说，存储过程是数据库中非常重要的一部分，它可以提高数据库的性能和安全性，减少代码的重复性，增加系统的稳定性和可维护性。
通过数据库实验九的学习，我们可以更好地掌握存储过程的创建和调用，为日后的数据库开发打下坚实的基础。
希望大家在学习过程中能够认真对待，理解存储过程的核心概念，灵活运用到实际项目中，提升自己的数据库技能水平。
数据库原理及应用项目6进行t-sql程序的设计
03
WHILE @@FETCH_STATUS = 0
循环语句
BEGIN • 执行语句
FETCH NEXT FROM MyCursor INTO @MyVariable;
循环语句
END;
CLOSE MyCursor;
03 数据库操作
创建数据库
总结词
创建数据库是数据库管理的重要步骤 ，用于存储和管理数据。
插入数据
总结词
插入数据是将数据添加到数据库表中的操作。
详细描述
在T-SQL中，可以使用`INSERT INTO`语句来插入数据。该语句指定了要插入数 据的表名和列名，以及要插入的数据值。
查询数据
总结词
查询数据是从数据库表中检索数据的 操作。
详细描述
在T-SQL中，可以使用`SELECT`语句 来查询数据。该语句指定了要检索的 表和列，以及可能的筛选条件和排序 规则。
数据完整性维护
01
数据完整性定义
指数据的准确性、一致性和可靠 性，是数据库中数据的内在规律 和性质。
02
数据完整性类型
03
完整性维护方法
包括实体完整性、域完整性、参 照完整性等，每种类型都有相应 的约束条件。
通过使用主键、外键、唯一性约 束、检查约束等机制来确保数据 的完整性。
索引优化
索引定义
索引是数据库中用于快速检索数据的 数据库对象，类似于书籍的目录。
T-SQL程序设计未来发展
随着数据安全和隐私保护需求的增加，T-SQL 程序设计将更加注重数据加密、访问控制和审
计等方面的功能。
随着数据库技术的不断创新，T-SQL程序设计将更加 注重对新技术的探索和研究，以适应不断变化的市场
数据库《创建和使用存储过程》实验报告
x x大学计算机与信息技术学院实验报告图1（2）在打开的SQL命令窗口中，系统给出了创建存储过程命令的模板，如图2所示。
图2在模板中可以输入创建存储过程的T-SQL语句，按照下面的代码建立存储过程的命令模板后，单击“执行”按钮,即可创建存储过程，如图3所示。
图3（3）在新建的getstudent存储过程可以通过以下代码来执行，执行结果如图4所示。
图42. 使用SQL命令窗口创建存储过程（1）打开SQL Server Management Studio，选择“对象资源管理器”中的“学生数据库”，然后用鼠标单击“新建查询”按钮，打开SQL命令窗口，在可编辑区输入如下代码，单击“执行”按钮即可创建存储过程，如图5所示。
图5（2）新建立的getstudent_all存储过程可以通过以下代码执行，执行结果同使用创建存储过程模板创建的存储过程。
创建一个不带参数的存储过程，从Course中选择所有“Grade>90”的记录，输入如下语句，单击“执行”，结果如图8-6所示。
图6创建一个带参数的存储过程，从Course中选择Grade介于65-95之间的记录，输入如下语句，单击“执行”，结果如图7所示。
图7创建与执行带输入、输出参数的存储过程，实现显示“Course”中给定学号的信息，并输出“Course”中该学号的学生所选课程中的最高分数和最低分数，具体步骤如下：1）单击Microsoft SQL Server Management Studio，选择“对象资源管理器”中的“数据定义”。
2）单击常用工具栏中的“新建查询”按钮，新建一个数据库引擎查询文档。
3）在数据库引擎文档中输入如下代码，单击“执行”按钮，即可创建名称为getstudent_3的存储过程，如图8所示。
图8（3）存储过程创建成功后，输入如下T-SQL语句，单击“执行”按钮，执行已经创建的存储过程getstudent_3，执行结果如图9所示。
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XX实验报告学号 :系别专业班级姓名课程名称课程类型学时数实验名称T-SQL、游标、存储过程、并发控制实验目的：1、了解并能简单应用T-SQL语言。
2、理解并简单的使用游标。
实验内容：一、了解并应用T-SQL编程语言（1）用下面的脚本创建一个表并利用循环向表中添加26条记录：USE AdventureWorksCREATE TABLE MYTB(ID INT,VAL CHAR(1))GODECLARE @COUNTER INT;SET @COUNTER=0WHILE(@COUNTER < 26)BEGININSERT INTO MYTB VALUES(@COUNTER,CHAR(@COUNTER + ASCII(‘A’)))SET @COUNTER= @COUNTER + 1END在Microsoft SQL Server Management Studio中新建一个查询，输入并执行上面的脚本，然后在Microsoft SQL Server Management Studio的“对象资源管理器”中查看MYTB表以及其中的数据。
（2）用下面的脚本查询Employee表中的雇员信息，包括EmployeeID和Gender,Gender的属性根据其值相应地显示为‘男’或‘女’。
USE AdventureWorksSELECT EmployeeID,Gender=CASE GenderWHEN ‘M’ THEN ‘Male’WHEN ‘F’ THEN ‘Female’ENDFROM HumanResources.Employee在Microsoft SQL Server Management Studio中新建一个查询，输入并执行上面的脚本，观察执行结果。
（3）下面的脚本显示了T-SQL中的错误处理。
BEGIN TRYSELECT 5/0END TRYBEGIN CATCHSELECT ERROR_NUMBER() AS错误号，ERROR_MESSAGE() AS错误信息。
END CATCH在Microsoft SQL Server Management Studio中新建一个查询，输入并执行上面的脚本，观察执行结果。
二、使用游标1、游标的功能游标通过以下方式来扩展对结果集的处理能力：（1）允许在结果集中定位特定行。
（2）从结果集的当前位置检索一行或一部分行。
（3）支持对结果集中当前位置的行进行数据修改。
（4）为由其他用户对显示在结果集中的数据所做的更改提供不同级别的可见性支持。
2、T-SQL游标的类型基于数据库服务器的DECLAER CURSOR创建的T-SQL游标主要用于T-SQL脚本，存储过程和触发器。
SQL Server支持4种API服务器游标类型：静态游标，动态游标，只进游标和由键集驱动的游标。
T-SQL游标类型主要由DECLAER CURSOR命令定义时指定不同的选项决定，下面是该命令的语法：DECLAER cursor_name CURSOR[LOCAL|GLOBAL][FPRWARD_ONLY|SCROLL][STATIC|KEYSET|DYNAMIC|FAST_FPRWARD][READ_ONLY|SCROLL_LOCKS|OPTIMISTIC][TYPE_WARNING]FOR select_statement[FOR UPDATE [ OF column_name[,...]]] [;]这些游标检测结果集变化的能力和消耗资源（如在tempdb中所占的内存和空间）的情况各不相同。
游标检测这些变化的能力也受事务隔离级别的影响。
静态游标在滚动期间很少或根本检测不到变化，消耗的资源相对较少；动态游标在滚动期间能检测到所有变化，但消耗的资源也较多；由键集驱动的游标介于两者之间。
3、在脚本，存储过程或触发器中使用游标在脚本、存储过程或触发器中使用T-SQL游标的典型过程为：（1）声明T-SQL变量包含游标返回的数据。
为每个结果集列声明一个变量。
声明足够大的变量来保存列返回的值，并声明变量的类型为可从列数据类型隐式转换得到的数据类型。
（2）使用DECLAER CURSOR语句将T-SQL游标与SELECT语句相关联。
另外，DECLAER CURSOR 语句还定义了游标的特性。
（3）使用OPEN语句执行SELECT语句并填充游标。
（4）使用FETCH INTO语句提取单个行，并将每列中的数据移至制定的变量中。
然后，其他T-SQL语句可以引用那些变量来访问提取的数据值。
T-SQL游标不支持提取行块。
（5）使用CLOSE语句结束游标的使用。
关闭游标可以释放某些资源，例如游标结果集及其对其当前行的锁定，但如果重新发出一个OPEN语句，则该游标结构仍可用于处理。
由于游标仍然存在，此时还不能重新使用该游标的名称。
DEALLOCATE语句则完全释放分配给游标的资源，包括游标名称。
释放游标后，必须使用DECLARE语句来重新生成游标。
三、了解存储过程1、存储过程的功能：（1）变量说明（2）ANSI（美国国家标准化组织）兼容的SQL命令(如Select,Update….)（3）一般流程控制命令(if…else…、while….)（4）内部函数2、存储过程的分类：（1）系统存储过程：以sp_开头,用来进行系统的各项设定.取得信息.相关管理工作。
（2）本地存储过程：用户创建的存储过程是由用户创建并完成某一特定功能的存储过程，事实上一般所说的存储过程就是指本地存储过程。
（3）临时存储过程：分为两种存储过程：一是本地临时存储过程，以井字号(#)作为其名称的第一个字符，则该存储过程将成为一个存放在tempdb数据库中的本地临时存储过程，且只有创建它的用户才能执行它;二是全局临时存储过程，以两个井字号(##)号开始，则该存储过程将成为一个存储在tempdb数据库中的全局临时存储过程，全局临时存储过程一旦创建，以后连接到服务器的任意用户都可以执行它，而且不需要特定的权限。
（4）远程存储过程：在SQL Server2005中，远程存储过程(Remote Stored Procedures)是位于远程服务器上的存储过程，通常可以使用分布式查询和EXECUTE命令执行一个远程存储过程。
（5）扩展存储过程：扩展存储过程(Extended Stored Procedures)是用户可以使用外部程序语言编写的存储过程，而且扩展存储过程的名称通常以xp_开头。
3、存储格式：sql中的存储过程及相关介绍：CREATE PROCEDURE [拥有者.]存储过程名[;程序编号][(参数#1,…参数#1024)][WITH{RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE, ENCRYPTION}][FOR REPLICATION]AS 程序行其中存储过程名不能超过128个字。
每个存储过程中最多设定1024个参数(SQL Server 7.0以上版本),参数的使用方法如下：@参数名数据类型[VARYING] [=内定值] [OUTPUT]每个参数名前要有一个“@”符号,每一个存储过程的参数仅为该程序内部使用,参数的类型除了IMAGE外，其他SQL Server所支持的数据类型都可使用。
[内定值]相当于我们在建立数据库时设定一个字段的默认值，这里是为这个参数设定默认值。
[OUTPUT]是用来指定该参数是既有输入又有输出值的，也就是在调用了这个存储过程时，如果所指定的参数值是我们需要输入的参数，同时也需要在结果中输出的，则该项必须为OUTPUT，而如果只是做输出参数用，可以用CURSOR，同时在使用该参数时，必须指定VARYING和OUTPUT这两个语句。
4、基本语法：（1）创建存储过程create procedure sp_name@[参数名] [类型],@[参数名] [类型]asbegin.........end以上格式还可以简写成：create proc sp_name@[参数名] [类型],@[参数名] [类型]asbegin.........end/*注：“sp_name”为需要创建的存储过程的名字，该名字不可以以阿拉伯数字开头*/ （2）调用存储过程1.基本语法：exec sp_name [参数名]（3）删除存储过程基本语法：drop procedure sp_name注意事项：不能在一个存储过程中删除另一个存储过程，只能调用另一个存储过程（4）其他常用命令1.show procedure status显示数据库中所有存储的存储过程基本信息，包括所属数据库，存储过程名称，创建时间等2.show create procedure sp_name显示某一个mysql存储过程的详细信息3、exec sp_helptext sp_name显示你这个sp_name这个对象创建文本5、优缺点：优点①重复使用。
存储过程可以重复使用，从而可以减少数据库开发人员的工作量。
②提高性能。
存储过程在创建的时候在进行了编译，将来使用的时候不再重新翻译。
一般的SQL语句每执行一次就需要编译一次，所以使用存储过程提高了效率。
③减少网络流量。
存储过程位于服务器上，调用的时候只需要传递存储过程的名称以及参数就可以了，因此降低了网络传输的数据量。
④安全性。
参数化的存储过程可以防止SQL注入式攻击，而且可以将Grant、Deny以及Revoke 权限应用于存储过程。
简单讲：1.存储过程只在创造时进行编译，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而一般SQL 语句每执行一次就编译一次,所以使用存储过程可提高数据库执行速度。
2.当对数据库进行复杂操作时(如对多个表进行Update,Insert,Query,Delete时)，可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。
3.存储过程可以重复使用,可减少数据库开发人员的工作量4.安全性高,可设定只有某些用户才具有对指定存储过程的使用权有一点需要注意的是，一些网上盛传的所谓的存储过程要比sql语句执行更快的说法，实际上是个误解，并没有根据，包括微软内部的人也不认可这一点，所以不能作为正式的优点，希望大家能够认识到这一点。
缺点1：调试麻烦，但是用PL/SQL Developer 调试很方便！弥补这个缺点。
2：移植问题，数据库端代码当然是与数据库相关的。
但是如果是做工程型项目，基本不存在移植问题。
3：重新编译问题，因为后端代码是运行前编译的，如果带有引用关系的对象发生改变时，受影响的存储过程、包将需要重新编译（不过也可以设置成运行时刻自动编译）。
4：如果在一个程序系统中大量的使用存储过程，到程序交付使用的时候随着用户需求的增加会导致数据结构的变化，接着就是系统的相关问题了，最后如果用户想维护该系统可以说是很难很难、而且代价是空前的，维护起来更麻烦。