幼儿园大班段主题活动网络图
幼儿园大班主题活动网络图——叶子
叶子
叶子的种类
叶子的用途
叶子的生长环境
不同形状的叶子
叶子的妙用
叶子工艺品
目标:1、通过猜想
目标:
目标: 1. 认 识 并 区 分 水 里的叶子特点及 外貌特征。 2. 能 够 说 出 几 种
和观察了解 落叶去哪了 2、能够积极探索 参与活动 3、知道落叶落到 土里可以当有机 肥
树叶创意画课程单元主题教学活动设计主题开展脉络领域活动安排健康语言社会科学艺术其他活动身体保健健身体锻炼数学科学美术音乐荷叶用处多蔬菜大集合树叶运动会我知道的叶子为什么叶子有不同的形状四季的叶子茶叶蛋茶叶好吃的叶儿粑叶脉画叶子找家落叶哪里去了水里的叶子树上的叶子叶子上的小洞洞叶子的秘密1叶子的秘密2奇妙的叶子漂亮的银杏叶叶子创意秀竹叶小船美丽的枫叶树叶拼贴画树叶书签树叶创意画会跳舞的叶子采茶主题环境创设1根据主题开展陆续增添主题墙内容
艺术：树 叶拓印画
社会：叶脉 画
目标：1、学会使用树叶进 行拓印 2、通过活促进动手操作的 能力、组合造型的能力 3、在活动中体验成功的喜 悦
目标：1、在活动中 感受叶脉画的美 2、能够在自己的作 品中大胆创作不一 样的表现形式 3、知道叶脉是指叶 子的哪个部位
目标：1、观察枫叶 的形状以及颜色并 大胆进行创作 2、在活动中感受枫 叶的美 3、用不同的表现形 式来表现自己的画 面内容
目标：1、能够自己 动手制作竹叶小船 2、大胆在制作好的 竹叶小船上进行添 画活动 3、能有目的的安排 画面内容。
健健康康：：开认心识 的银表杏叶达
目标：1、知道银 杏叶也可以当化 肥使用 2、初步了解银杏 叶的生长环境 3、感受银杏叶的 外观形状是扇形 的
幼儿园大班主题活动网络图——悠悠茶香浓
科学：茶的生 长过程
社会：家庭 爱好大调查
生长
社会：种 茶
艺术： 茶叶画
茶叶
自豪感。 2.理解故事的 主要内容，了 解茶叶发现的 经过。
种
科学：茶的
类
品种多
认识茶
语言：神 起 农发现茶 源
健
健康：茶
康
的功效
悠悠茶香浓
清
1.了解剩茶的 各种功用。
科学：剩
洁
2.尝试记录剩 茶的妙用
茶的用途大
语言：绘 本《茶》
社会：茶叶 蛋、奶茶
1. 尝 试 自己 动 手 制 作茶叶蛋、奶茶了 解茶叶制作的食 物。 2 .愿意和同伴合作 并分享交流。 3. 体 验 动手 制 作 的 乐趣。
语言：泡茶 工具多
工具
艺术： 小茶壶
1．欣赏铁观音茶艺 表演. 2.了解泡茶的用具 及茶壶的基本特征
1.艺术欣赏时常常 用动作语言表达自 己的理解 2.能用基本准确的节 奏和音调唱歌 3.喜欢歌唱活动
起源
茶的制 作过程
泡茶品茶
1．理解故事内容。 2. 通 过 绘 本 了 解 茶 叶从活叶炒制成干 茶的过程
1．能根据绘本中的制作 过程进行临摹。. 2．积极参与艺术活动， 有自己的喜欢的活动形式 在艺术活动中与他人相互 配合，有人独立表现 3 愿意和别人分享交流
科学：炒茶
动手 操作
艺术：炒茶 步骤图
语言：山泉煎
古代方法
茶有怀
1、初步学会朗 诵古诗。 2、感受古诗中 描述茶叶的意 境。 3. 能够根据诗 句借助画面想象 初步了解茶诗的 意思。
1．发现小小玩具秤
的活动原理。
2．能利用秤来辩别
哪个物体重、哪个
幼儿园花朵朵开主题网络图
幼儿园花朵多开主题网络图
主题:花朵朵朵开
子主题1: 认识花朵。
（1）了解花的基本构造和生长环境观察不同种类的花朵，比较它们的特征和区别。
（2）学习如何种植和护理花卉。
主题2: 探索花朵
（1）制作花瓣和花蕊的手工制品观察花朵的变化，了解花朵的生命周期。
（2）学习如何制作花束和插花瓶
题3: 欣赏花朵
（1）欣赏不同种类的花朵，了解它们的文化意义和历史背景。
（2）学习如何制作干花和花环。
（3）创作诗歌、歌曲和绘画作品，表达对花朵的喜爱和赞美
子主题4:爱护花朵。
（1）学习如何保护花卉，防止它们受到破坏和污染。
（2）了解花卉的生态价值和作用，学习如何参与花卉保护行动
（3）培养幼儿的环保意识和责任感该主题网络图可以作为幼儿园教师在教学中的参考，帮助教师更好地组织和安排教学活动，使幼儿能够全面、深入地了解和体验花朵的魅力。
幼儿园大班爱国教育网络图主题：我爱你中国
幼儿园大班爱国教育网络图主题：我爱你中国包含领域：健康领域，语言领域，科学领域，社会领域，艺术领域，是一节爱国主题教学设计大纲，致力于收集、整理全国各类优秀教案，优质公开课，课件PPT，长期更新，相信您一定会收益不少。
包含领域健康领域语言领域科学领域社会领域艺术领域目标学习左右分队走、合对走，能调节步伐，保证队形完整。
理解民间故事的内容，了解汉字的由来与作用。
知道汉字是由中国人发明的汉字。
尝试认读与图画、象形字相对应的汉字。
学习3 的组成和书写，认识分合号，初步理解整体与部分的关系及两个部分数之间的互换关系。
能自主探索找出3 的两种分合方法。
了解五星红旗上5 颗星星所代表的含义，知道五星红旗是我们中国的象征。
能分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。
能专注认真地参与升旗仪式。
初步掌握秧歌十字步，后踢小跑步的动作要领。
能大胆运用红绸表现欢快的心情。
角色粉演区●中华美食街了解祖国民俗特产的多样性。
能够自主分配角色并积极参与游戏体验。
●茶艺馆幼儿观察茶叶的不同特点，学习简单的泡茶方法，体验中国的茶文化。
美工制作区●螃蟹掌握画螃蟹的方法，用淡墨侧锋百身体，浓墨中锋画整●俏花旦了解個花旦妆容的特点，能利用不同颜色球或低结构材料有规律地塔配装饰俏花旦。
●五角星尝试按示意图的步骤用对角折等方法折剪出五角星。
拼插建构区●拼插武器了解坦克等几种幼儿常见的旱事武器的特征。
鼓励幼儿大胆利用雪花片，运用竖向、转向连接方法插想克、直升机、装甲车等武器。
音乐表现区●红绸舞掌握十字步、后属小驼步的基本舞聞步伐，动作协调地跳红舞。
●国旗国旗红红的哩理解歌词内容，能唱准体止符，掌握连贯与跳跃相结合的歌曲演唱方法，发幼儿对国旗的热爱。
语言阅谈区●国庆节趣事能够回顾、杭理国庆节期间外出游玩的越事，并能完整、连贯地讲述。
●小小皮影戏知道皮影戏是我国传统民间艺木形式的一种。
学习在皮影台上操作皮影道具来讲述微事。
语言领域理解民间故事的内容，了解汉字的由来与作用。
大班主题二主题引导网络图
大班主题二主题引导网
络图
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
主题二：我是中国人
一、主题引导：
时间 3周
从古至今，爱国教育一直是永恒的主题。
热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情
感，这种情感并不是凭空产生的，它是对客观认识的一种具体表现。
特别对于年龄较小的孩子来讲，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。
“我是中国人”这一主题，通过“欢腾的节日”、“祖国真大”、“中国人了不起”一系列生动、活泼、有趣的活动，帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识，感受中国人的了不起，增强民族自豪感。
此主题的开展，需要充分利用家长和社会资源，教师、幼儿、家长、社会人员共同参与，并为幼儿提供多种多样的操作探索活动，让幼儿在亲身感受和体验中萌发作为一名中国人的骄傲和自豪。
二、网络图
折五角星 2的组成与加减运算 沉浮小实验
学做解放军 祖国妈妈的生日司马光砸缸
民族乐器
民族 艺术 一条街
欣赏
男儿当自强
虾小鲤鱼跳龙门青花戏说脸谱
我是跨栏小能手
名字大变身
描画京剧脸谱。
幼儿园课程目标网络图ppt课件
6的分解 与组成
小猫钓鱼
歌唱春天
原地 高位排球
春 天
春天的植物
绕口令
它们 长在那儿
豆宝宝 的旅行
柳树姑娘
前后击掌 两次抛球
的
秘
密
春天的美景
诗歌 春天在我这
7的分解 与组成
表演 猜猜猜
采茶扑蝶
行进间 运球
春天的活动
和你在一起 灯泡亮了 放飞春天
逛公园
坐地拍球
4
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
1.了解家乡美景的名称和主要特点。2.
2.理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实
尝试当“小导游”，使用比较流畅的语 语 城市的差异。
言介绍家乡景点。3.感受家乡的美，产 言 3.学习儿歌，认识十二个月中有代表的花卉，能说
生保护家乡、建设家乡的美好愿望。
出名称和特征。
4.会用形容词描绘事物，能用较完整的语言表达。
社会 科学
1、在欣赏与春天有关的文学作品中， 学习创编与春天有关的故事或儿歌。 2、能用说、朗诵、唱、跳、画、剪 艺术 贴等方式体验创作的快乐。3、分享 春天的快乐。
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。
月主题
内 容
目标
内容
春天的
1、观察
动物
春季明显
特征，参
加种植、
饲养活动。
春
2、发现 动植物的
春天的 植物
天 的生长变
的
化，了解 相关的科
幼儿园课程目标网络图(下学期)
科 学 ： 九 的 分 解 与 组 成
社 会 ： 我 知 道 的 节 日
艺 术 ： 狼 来 了
体 能 ： 滚 铁 环
大班年级组五月份活动主题“快乐的六一 ”目标
月主题
内 容
周主题
健 康
幼儿学习与发展目标
通过活动，发展幼儿的平衡能力，提高幼 儿手脚的协调合作能力，培养幼儿参加体育 活动的兴趣，在活动中，培养幼儿的主动性， 创造性和团结协作精神，练习肌肉力量。 1.仔细观察画面理解故事的内容完整的复述 故事。2.理解儿歌内容，懂得长大了要多做 积极有益的事情。3.喜欢用绘画的形式表现 故事的情节。敢于在同伴面前讲述自己的绘 画。
大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动 社会： 3.12主题活动 科学： 沉与浮 家乡的景点
语言： 野猫的城市
体能： 长龙跑
科学：20以内 顺数与倒数 语言： 小吃赞 家乡的美食 艺术： 兰草花
社会： 蜀河八大件
体能： 猫捉老鼠
我的家乡
语言： 12月花名歌 科学： 5的分解与组成 家乡的特产 社会： 家乡特产博览会
和你一起
灯泡亮了
放飞春天
逛公园
坐地拍球
大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
月主题
内 容
周主题
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。 1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读 绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起 的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情， 尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗 歌的趣味性和优美的意境。
大班课程设计网络图
大班课程设计网络图一、教学目标本课程的教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生通过本课程的学习，能够掌握XXX（具体知识内容），理解XXX（具体知识内容）的内涵和外延，了解XXX（具体知识内容）的发展历程。
2.技能目标：学生能够运用XXX（具体技能）解决实际问题，提高XXX（具体技能）的操作能力，培养XXX（具体技能）的创新思维。
3.情感态度价值观目标：培养学生对XXX（学科领域）的热爱和兴趣，增强学生的社会责任感和使命感，培养学生团队合作、积极进取的精神风貌。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括XXX（具体内容）、XXX（具体内容）和XXX（具体内容）。
1.XXX（具体内容）：介绍XXX（具体知识），通过案例分析、课堂讨论等方式，使学生理解XXX（具体知识）的原理和应用。
2.XXX（具体内容）：讲解XXX（具体知识），引导学生掌握XXX（具体知识）的基本方法和技巧，培养学生的实际操作能力。
3.XXX（具体内容）：探讨XXX（具体知识）的社会意义和价值，引导学生树立正确的情感态度和价值观。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：教师通过系统的讲解，引导学生掌握基本知识和理论。
2.讨论法：学生围绕某个主题进行深入讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。
3.案例分析法：通过分析具体案例，使学生了解知识的应用和实际操作能力。
4.实验法：学生动手进行实验，培养学生的实践能力和创新思维。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用XXX（教材名称），为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供XXX（参考书籍），丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作XXX（多媒体资料），增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：配置XXX（实验设备），为学生提供实践操作的机会。