2012中考政治复习资料法律保护我们成长
2012年中考第二轮复习资料：法律教育
2012年中考第二轮复习资料：法律教育一、学法用法1、什么是法律？法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范2、法律和其他规范相比，有哪些特点？①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力来保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、为什么说生活离不开法律？（法律有何作用）①法律为生活制定规矩；②通过法律解决纠纷，协调关系；③通过法律制裁违法犯罪。
5、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是我国保护未成年人健康的重要法律。
6★我国法律对未成年人的特殊保护包括：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面。
7、一般违法与犯罪有何区别？①在我们的生活中，凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
（民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为都是我们生活中的违法行为。
）②不同的违法行为对社会的危害程度和所要承担的法律责任不同。
③民事违法行为、行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性相对较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，因而称为一般违法行为。
④一般违法行为要承担相应的法律责任。
民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受行政制裁。
⑤刑事违法行为就是违反刑事法律法规的行为，就是通常所说的犯罪。
犯罪是一种严重危害社会、直接违反刑法规定、要受刑法处罚的行为。
犯罪是严重违法行为，要承担刑事责任。
8★什么是不良行为？为什么不良行为不可小视？①不良行为一般都是指对他人、社会有一定危害，尚不够刑事处罚的行为。
②依照对社会危害的程度，不良行为可以区分为一般的不良行为（如：旷课、夜不归宿；打架斗殴；强行向他人索要财物；吸烟、酗酒、赌博等）和严重不良行为（如：卖淫、吸毒、多次盗窃、参与赌博屡教不改等）。
③参与或接触“黄、赌、毒”和“法轮功”的行为都是不良行为。
现实生活中，我们有人往往视不良行为为“小事”，但不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 板块二 法律 第十二讲 法律伴我们成长(七下第十课)
4．怎样树立法治意识？(P102～103) (1)发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。 (2)提高道德水平，以增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化 环境的形成。 (3)增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。
1．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 释义：执行法令的人坚决，国家就会富强；执行法令的人软弱，国家就 会贫弱。 考点：依法治国；法治建设。 2．国无法不治，民无法不立。 考点：法治的重要性。 3．法安天下，德润人心。 考点：法治与德治。
(2)学校：加强社会主义核心价值观教育、法治教育、安全教育，提 高学生的道德素质、法律意识和责任感，增强学生的自我保护意识和能 力；开设常规化的心理辅导，开展内容健康、形式多样的校园活动；制 定预防校园欺凌的具体工作制度，健全应急处理预案。
(3)家庭：父母及其监护人以正确的品行教育和引导未成年子女，重 视子女的思想品德教育，引导子女形成健全人格和养成健康文明的行为 举止，为子女健康成长创造良好的家庭环境。
护
2．依法办事要护求我们树立法治意识，遵守法律法规，养成尊尊法学法法学法守
用法用法 法的习惯。(做法)
守法
3．青少年要树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、遵遵守守和捍卫法
律。(做法)
考点 1：法律为我们护航 ※1.未成年人为什么需要特殊保护？(P96～97)[2021B.14(1)；
2020B.14(2)]
※3.保障未成年人合法权益的四道防线。(四位一体、 四大保护)(P99)[2021A.5④，B.14(2)；2019A.7，B.6；2018A.14(2)， B.14(2)；2017B.14(2)](注：2021 年 6 月 1 日新修订的《中华人民共和 国未成年人保护法》正式实行，新增了网络保护和政府保护等内容。)
中考政治总复习 法律护我 (共31张)
1.法律、道德和纪律的区别 2.法律的含义与特征 3.法律的规范作用的表现：①规范作用；②评价作用；③保护作 用 4.未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 5.我国制定了保护未成年人的两部法律：《中华人民共和国未成 年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 6.处处保护：家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护 7.未成年人增强自我保护意识的必要性 8.未成年人获得法律帮助的方式和途径
23.熟悉各种警示标志，是青少年进行自我保护必不 可少的内容。下列警示标志按顺序正确对应的是 （ A）
A.禁打手机——禁止掰门——禁止游泳——禁止吸烟 B.禁止通话——禁止掰门——禁止游泳——禁止吸烟 C.禁止通话——禁止触摸——禁止下水——禁止明火 D.禁打手机——禁止触摸——禁止游泳——禁止明火
12.司法机关对违法犯罪的未成年人坚持（ B ） A.处罚为主、教育为辅的原则 B.教育为主、惩罚为辅的原则 C.教育和惩罚并重的原则 D.只教育不惩罚的原则
13.学校在未成年人的成长过程中起着重要的作用。 你认为学校的下列做法正确的是（ B ） ①体罚学生，但没有伤害其身体 ②组织学生勤工俭学，适当参加一些体力劳动 ③将美术、音乐课改上语文、数学课以提高升学率 ④定期召开家长会，向家长通报学生在学校的情况 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.法律的约束力（ B ） A.只针对违法犯罪分子 B.对全体社会成员具有普遍性 C.具有个别性 D.只针对本国公民
4.我国专门保护未成年人健康成长的法律是 （C ） A.未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治 安管理处罚条例 B.未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪 法 C.未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 D.未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、刑 法
初三政治上册第四单元第八课法律护我成长复习
初三政治上册第四单元第八课法律护我成长复习一、法律的定义和作用法律是由国家制定和实施的一切法规的总称。
它是维护国家权力、维护社会秩序、保障公民权利和义务的重要手段和保障。
法律的作用主要包括以下几个方面：1.维护社会秩序：法律规定了人们在社会生活中的行为准则，约束人们的行为，维持社会的正常秩序。
2.保障公民权益：法律规定了公民的基本权利，保护公民的人身财产安全，保障公民享有平等、自由和正义的权利。
3.促进社会发展：法律为社会经济发展提供了保障，通过法律规定和保护财产权利，鼓励人们积极投资创业，推动经济的繁荣和社会的进步。
二、了解我国法律的特点我国法律的特点主要有以下几个方面：1.社会主义法律的特点：我国法律体系是社会主义法律体系，以宪法为核心、民法典为基本法，各个领域的法律相互配套，保障公民的基本权益，推动社会主义建设。
2.法律的普通适用性：我国法律适用于全体公民，无论身份、地位和职业，一律平等，都必须依法行事。
在法律面前，人人平等，法律效力普遍适用。
3.法律的进步性：我国法律不断与时俱进，随着社会的发展和进步，法律也在不断完善和调整。
法律的进步性保证了法律始终能够适应社会的需要。
三、法律对我成长的影响作为一个初中生，法律对我的成长有着重要的影响。
首先，法律教育的普及让我懂得了法律的重要性和作用，知道了法律是保护和维护社会秩序的基石。
其次，法律规定了社会行为的准则，让我学会了如何正确地行为和处理问题，注重自己的言行和行为对社会的影响。
此外，法律也规定了我作为公民的权利和义务，教育我履行自己的社会责任，为社会发展做贡献。
四、法律常识的学习和运用了解和学习法律常识对于我们每个人来说都非常重要。
在日常生活中，我们要遵守法律规定的各项行为准则，注意维护社会的和谐稳定。
同时，我们也应该学会运用法律知识来解决问题，保护自己的权益。
当我们遇到侵犯自身权益的行为时，可以依法维权，寻求法律的保护和支持。
五、法律意识的培养与提升培养和提升法律意识对每个人都是必要的。
中考政治复习讲解与训练15法律护我成长
初中思想品德复习讲解与训练（十五）法律护我成长一、复习目标：1、知识目标：知道什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；2、能力目标：（1）通过收集典型案例，知道法律对未成年人的特殊保护及其意义；（2）掌握自我保护的方法与技能。
3、情感态度价值观：（1）树立自我保护意识；（2）自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
二、重点问题分析：联系侵犯青少年合法权益的具体事例，分析青少年的健康成长需要法律的特殊保护。
通过列举违法未成年人保护法的一些现象与行为特别是游戏厅、网吧，使未成年辍学等，明确保护青少年健康成长既是家庭、学校、社会的责任，同时也要明确作为未成年人要增强法制观念和树立自我保护意识，掌握自我保护的方法与技能，运用法律，依法自我保护，自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
三、基础训练：（一）单项选择题：1、九年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近商店打“110”报警。
警察很快赶到，抓获王某等人。
对张平的行为，正确的评价是（ C ）①张平的做法很机智②张平善于同违法犯罪作斗争③张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了同违法犯罪作斗争的义务A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、据统计，近些年来，青少年犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。
造成这一问题的主要原因是（ B ）①、青少年法制观念淡薄②、社会不关注青少年健康成长③、青少年不能抵制社会的不良诱惑④、青少年不懂怎样同违法犯罪行为作斗争A、①②B、①③C、①④D、②④3、王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人打伤了，王某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。
结果王某因为“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化成了泡影。
此事给我们的教训是（ C ）①、受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益②、王某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪③、受到非法侵害时既不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复④、受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大的伤害A、②④B、②③C、①③D、①④4、某市有关部门联合行动，查缴涉及暴力、色情等内容的“口袋书”，净化图书市场，为未成年人营造健康成长的环境。
七年级下册政治中考复习课件第八课法律护我成长
㈢、怎样特殊保护？ 第一：保护未成年人的四道防线：p104-106 1、家庭保护：
含义： 要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成 年人受教育的权利。 作用： ①使合法权益免受来自家庭方面的危害；
②提供适宜的家庭环境。
2、学校保护：
内容： 要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权 益实施保护。学校保护内容包括未成年人的教育、发展和人身权利的维护，生
②既能保护自己健康成长，又能维护法律尊严和社会 稳定。 2、同违法犯罪行为做斗争的方法： ⑴我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要 机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与 其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力 求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 ⑵面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了 解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之 有效的好方法。
)的义
3、题中的未成年 学生 （
)
A、缺乏自我保护意识 B、善于同违法行为作斗争 C、正确行使了自己权利 D、敢于同违法行为作斗争
二、善用法律保护自己——
(一)、敢打官司维权：
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。 维 1、非诉讼手段： 权 途 径 2、诉讼手段：诉讼也就是打官司
①它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的 程序。
②诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最 有效的一种手段，是保护我们权益的 最后屏障。 ③诉讼种类： 刑事诉讼、 民事诉讼、 行政诉讼
我们维护权益最有力的武器——法律。
③ 诉讼种类：
刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人 的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩治犯 罪的活动。 p111
2012年中考政治复习必备(四) 学习宪法,宣传宪法
专题四：学习宪法，宣传宪法专题复习[知识点]1、宪法是国家的根本大法，是一切国家机关、组织和个人活动的最高行为准则，是任命权利保障书。
2、依法治国的核心是依宪治国。
（初二上P5、P109）2001年12月4日，我国第一个法制宣传日的主题：“增强宪法观念，推进依法治国”。
2002年12月4日，我国第二个法制宣传日的主题：“学习宣传宪法，推动民主法制建设”。
2003年12月4日，我国第三个法制宣传日的主题：“依法治国，执政为民”。
2004年12月4日，我国第四个法制宣传日的主题：“弘扬宪法精神，增强法制观念。
”2005年12月4日，我国第五个法制宣传日的主题：“弘扬宪法精神，构建和谐社会。
”2006年12月14日，我国第六个法制宣传日的主题:“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会”2007年12月14日，我国第七个法制宣传日的主题：“弘扬法治精神,推进依法治国”。
2008年12月14日，我国第八个法制宣传日的主题:“弘扬法治精神,服务科学发展”[练习题]1、法制宣传日的主题都与宪法有关，为什么？答：依法治国，建设社会主义法制国家，首先要依宪治国；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则，是人民权利的保障书，所以要树立宪法的最大权威。
2、为什么要在全社会“普及宪法知识，提高全民的宪法意识”？答：宪法规定国家生活中根本问题，具有最高的法律效力，是国家的根本大法。
宪法是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则。
宪法是人民权利的保障书。
3、材料一：修宪是件大事，2003年10月14日，党的十六届三中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，12月22日中共中央将修改建议提交全国人大常委会讨论，并请全国人大常委会依照法定程序提出宪法修正议案，提请第十届全国人民代表大会第二次会议审议。
材料二：2003年12月4日是全国第三个法制宣传日，广州市掀起了学习法律、了解法律的热潮；2004年1月15日，广州市市区摩托车限行方案听证会举行，广大市民积极参与。
2012届政治科中考考点复习
七年级部分1、闭锁心理有什么影响？答：闭锁心理现象是处在青春期的青少年心理发展过程中的一种正常现象，但闭锁心理如果处理不当，则容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，不利于青少年的人际交往，不利于青少年的身心健康。
2、如何做到克服闭锁心理呢？答：①要克服闭锁心理，就应该在正常的人际交往中，袒露自己的真实想法，献出自己的信任，以获得别人的理解。
②克服闭锁心理，应该树立自己的自信心，克服害羞心理。
③要克服闭锁心理，就应该敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交往，养成热情开朗的性格，我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达一点，不斤斤计较个人得失。
考点一：克服闭锁心理，养成热情开朗的性格（识记）考点二：增强集体凝聚力，自觉维护集体荣誉（理解）1、个人与集体的关系是怎样的？答：①个人与集体是密不可分的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
②在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，两者紧密结合，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益，但两者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时牺牲个人利益。
2、如何做到自觉维护集体荣誉？答：（1）维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，决不做损害集体荣誉和利益的事。
（2）维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。
①在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。
②要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。
③要张扬自己的个性，积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，用自己的成绩为集体增光添彩。
（3）要敢于和善于与损害集体荣誉和利益的不良现象作斗争，这是集体成员的道德义务和法律责任。
考点三：认识自己，悦纳和完善自己（理解）1、我们可以从哪三个方面来观察和认识自己？答：①外表和体质状况，包括外貌、体能、健康状况等。
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2012中考政治复习资料法律保护我们成长教材解析：七下第八课法律保护我们成长山东省肥城市汶阳镇初级中学李大华【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1.“特殊的保护，特殊的爱”是本课的重点。
由“家庭保护和学校保护”、“社会保护和司法保护”两目组成，分别介绍了我国未成年人保护法中有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容。
把握这一知识点，必须分清未成年人保护法对这“四道防线”的规定，可结合一些符合或违反家庭、学校、社会、司法等方面的具体事例来理解。
2.“善用法律保护自己”，既是本课的重点又是本课的难点。
由“求助有路”、“敢打官司”、“善于斗争”三目组成，分别介绍了非诉讼手段、诉讼手段等维护权益的途径以及与侵权行为做斗争的方法等内容。
把握这一知识点：一要明确自己的合法权益受法律保护，是不容侵犯的;二要根据自己合法权益受到侵害的程度，而采取相应的维权途径;三要明确同侵权行为作斗争，既要勇敢，更要机智;另外，要结合一些具体情景材料或故事来加以理解和掌握。
【命题预测把握方向】分析这一课要搞清楚如下命题角度：保护未成年人健康成长的专门法律;未成年人保护法为未成年人健康成长设置了哪四道防线，做了哪些明确规定;未成年人合法权益受到侵害后，有哪些维权途径;同违法犯罪做斗争有哪些具体方法等。
预计2009年中考思想品德试题，对本课的考查，将依托2008年8月，刑法修正案增加了与未成年人有关的规定，2008年11月全国未成年人思想道德建设工作经验交流会，2009年1月以来，七部委联手开展的“整治网络低俗之风行动”，2009年2月，全国净化社会文化环境工作会议等热点及部分漫画来命题。
【关注社会链接热点】1.2008年8月25日，为切实保护未成年人，首次提请十一届全国人大常委会第四次会议审议的刑法修正案(七)草案增加规定，严禁组织未成年人进行盗窃、诈骗、抢夺等违反治安管理活动的行为。
2.2008年10月26日，由教育部、国家体育总局、共青团中央组织的“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”拉开序幕。
此活动旨在掀起全国学生冬季体育锻炼的热潮，切实提高学生的健康水平。
3.2008年11月2日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州圆满结束。
此次会议，旨在努力培养和造成千千万万中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
4.2008年12月6日，法制日报报道：根据公安机关的统计数字显示，抓获的青少年罪犯中，有近80%的人曾受到网络不良信息的诱惑。
5.2009年1月5日起至2月底，七部委联手开展“整治网络低俗之风行动”，通过专项整治行动，网络环境有了明显的改善。
6.2009年2月20日至21日，全国净化社会文化环境工作会议在京举行。
李长春强调，进一步净化社会文化环境，是社会主义精神文明建设以及加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，是确保中国特色社会主义事业后继有人的希望工程。
【回眸中考总结提升】1.(2008·嘉兴市)2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
”这规定，主要是为了对未成年人实施有效的( )A.家庭保护B.国家、社会保护C.学校保护D.司法保护解析：必须对未成年人保护法关于四种保护的规定吃透理解、融会贯通，才能正确判断与区分四种保护。
而本题正是考查学生对未成年人保护法中规定的四种法律保护的理解与认识。
通过分析题干后，不难判断本规定体现了对未成年人的家庭保护。
参考答案：A。
2.(2008·泉州市)青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法符合这一要求的有( )①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析：本题意在考查学生对“如何同违法犯罪做斗争”这一问题的理解、掌握和运用。
同违法犯罪作斗争是公民应履行的义务，但是同违法犯罪作斗争必须沉着、冷静，见义智为，尽量用智慧和法律保护自己或他人的合法权益，应减少无为的牺牲，把自己的损失降低到最小，不能硬拼和蛮干，这是同违法犯罪作斗争时应遵循的一个原则。
用这一标准衡量本题四个观点，①②④能体现见义智为是可取的;而③是盲目蛮干，不能有效保护自己，是不足取的。
参考答案：B。
3.(2008·常德)中学生小刚晚上独自在家里做作业，突然发现一个小偷正准备翻窗入室。
小刚见状灵机一动，大喊一声;“爸爸，你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。
这说明小刚( )。
A.凡事都依赖别人，不能自主处理问题B.既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争C.胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗D.用正当防卫保护了自己解析：同违法犯罪作斗争既要做到勇为，又要做到智为。
参考答案：B。
4.(2008·台州)雷蕾是我市某中学九年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下三则成长记录：成长记录一：七年级下学期。
下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点儿钱。
我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门……(1)你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示?成长记录二：八年级下学期。
有段时间，我不及时完成作业，还经常逃学，幸好同班的甜甜同学用法律知识耐心疏导我，我才“改邪归正”。
我真感谢她!(2)你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的?成长记录三：九年级下学期。
今天，为庆祝新修订的未成年人保护法实施一周年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《特殊的保护特殊的爱》获一等奖。
(3)请你推测，雷蕾同学在演讲中会选用哪些方面的法律知识?解析：此题着重考查青少年在生活中如何学法、用法，如何维护自己的合法权益。
其中第一问考查同违法犯罪作斗争的方法;第二问考查权利和义务的一致性;第三问考查学习《中华人民共和国未成年人保护法》的收获。
参考答案：(1)我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢.又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获;(从机智方面作答即可) (2)珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。
(或从受教育权利和义务的一致性角度作答即可) (3)建议从《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四方面作答，答对三方面即可。
【学以致用达标测评】一、单项选择题1. 对漫画分析正确的是( )①漫画中的老者遵守法律，做到了司法保护的要求②漫画中的青少年应自觉抵制不良诱惑，摒弃不良习惯③它启示我们必须加强对未成年人的思想教育④漫画中青少年的这种习惯可能是因猎奇或盲目从众造成的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.从2008年开始，山东以高中为突破口，推动所有学校统一规范办学行为，统一为学生减负，取得了明显成效，其成功经验已在全国推行。
山东的这一做法( )①有利于全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展②对未成年人放任自由③放弃对未成年人的教育④重视对未成年人的保护A.①②B.②③C.①④D.①③3. 2009年1月12日，李长春在中央文明委全体会议上强调：要强力净化社会文化环境，着力解决网络、网吧、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境存在的问题，促进未成年人健康成长。
上述反映了对未成年人的( )A.家庭保护B.学习保护C.社会保护D.司法保护4.为了净化网络环境，让未成年人能够放心地上网，自2009年1月以来七部委联手开展整治网络低俗之风行动。
这一行动的开展( )①可以从根本上净化社会风气，遏制文化垃圾滋长蔓延②体现了对未成年人的社会保护③符合我国法律禁止损害社会主义精神文明建设行为的要求④是弘扬和发展社会主义先进文化的具体表现A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④5.放学路上，小丽走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱交出来……请你帮小丽选择几种最佳自我保护方法( )①巧妙周旋，机智脱逃②不顾一切，与之硬拼③交出钱财，保护自己④记住特征，及时报警A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.七年级学生亮亮的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。
父亲留下遗产十万元，房子—套。
父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。
无奈之下，亮亮将叔叔告上法庭，经法院判决，亮亮继承父亲的全部遗产。
亮亮将叔叔告上法庭的行为( )A.是为获得遗产而不择手段B.属于行政诉讼C.是采用非诉讼手段解决纠纷D.是采用诉讼手段维护自己的合法权益二、非选择题7.【依法保护青少年建康成长】材料一：2009年2月20日至21日，全国净化社会文化环境工作会议在京举行。
李长春强调，进一步净化社会文化环境，是社会主义精神文明建设以及加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，是确保中国特色社会主义事业后继有人的希望工程。
材料二：在放学路上，小岩看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拔打110报警，公安民警很快将李某抓获。
经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。
因无钱上网，便去敲诈。
请结合所学知识回答：(1)材料一体现了未成年人保护法规定的对未成年人哪方面的保护?(2)材料二中李某殴打小陈侵犯了他人的哪一人身权利?(3)小岩的做法和李某的结局分别给我们什么启示?8.【净化网络环境，建和谐社会】材料一：2008年12月6日，《法制日报》报道：根据公安机关的统计数字显示，被抓获的青少年罪犯当中，有近80%的人曾受到网络不良信息的诱惑。
公安机关有关负责人表示，网络是现代信息化时代一个非常便捷的工具，在给人民群众生活带来了方便的同时，也导致一些违法犯罪活动的发生。
青少年当中的犯罪人员或者沉迷于网络不能自拔或者受到网络黄色信息的侵蚀，进行诈骗、强奸、抢劫、抢夺的犯罪比例非常高。
材料二：为了净化网络环境，让未成年人能够放心地上网，2009年1月5日起至2月底，七部委联手开展整治网络低俗之风行动，关闭了传播淫秽、色情和低俗内容的违法违规网站2962家，关闭淫秽、色情博客276个，公开曝光网站103家，查处了55家违规的网络技术服务商。
通过专项整治行动，网络环境有了明显的改善。
阅读上述两则材料，解决下列问题。
(1)【以案析理】结合材料一，谈一下网络中的不良诱惑带给青少年的危害。
(2)【畅所欲言】结合材料二，谈一下七部委联手开展整治网络低俗之风行动的重要性。
(3)【出谋划策】为了配合整治网络低俗之风行动，学校要求各班开展相关的教育活动，你认为可以开展那些活动。
参考答案：1.C2. C3. C4. A5.B6.D7.解析：第一问以今年2月全国净化社会文化环境工作会议为载体，考查未成年人保护法规定的对未成年人的社会保护。