上海高校的社区服务功能研究
从产业区到产业社区：需求视角下上海产业社区服务配套研究——以松江科技园为例
摘要：国家《市级国土空间总体规划编制指南》《上海市城市总体规划（2017-2035年）》均提出引导产业区向功能复合的产业社区转变，均关注到当前产业区内服务配套的缺失已成为制约其吸引人才、持续发展的关键因素之一。
在梳理回顾上海产业社区服务配套政策发展历程的基础上，分析现阶段产业社区服务配套存在服务水平分化、规划供应不够合理、实施相对滞后、供需矛盾突出等问题，结合松江科技园规划实践，提出产业社区服务配套规划需根据发展阶段、产业特征，以需求为导向优化服务配套，构建弹性适应的服务配套体系、倡导产城融合空间格局，从而促进服务配套精准供应。
关键词：产业社区；产城融合；公共服务；设施配套DOI:10.3969/j.issn.1674-7739.2022.02.003《上海市城市总体规划（2017-2035年）》提出引导产业区向产业社区和产业基地两个方向发展，其中针对产业社区提出要完善公共空间、公共设施配套，形成二三产融合发展、配套功能完善、环境景观宜人的产业社区。
[1]2020年9月，自然资源部在《市级国土空间总体规划编制指南》中提出推动人、产、城、交通一体化发展的新要求，引导发展功能复合的产业社区，促进产城融合、职住平衡。
[2]从地方探索上升到国家指南，意味着新一轮国土空间规划已关注到当前产业区服务配套缺失的共性问题，引导产业区向配套功能完善的产业社区转型。
受《雅典宪章》功能分区思想影响，长期以来城市中各类公共服务配套规划一般围绕居住地进行配置，对于产业区的服务配套缺乏关注，相关标准引导滞后，难以适应新时代发展趋势。
产业社区的概念源于近年来国际上产业区转型发展的实践，强化与创新经济相适应、更好地吸引全球创新创业人才的服务设施环境，比如美国硅谷和尔湾、新加坡玮壹科技园、法国索菲亚·安蒂波利斯产业园等，都是产业社区实践的典范。
根据国际经验，产业社区的服务配套可分为生产性服务配套和生活性服务配套。
近年来，国内学者也开始关注到单一功能产业区的局限性，产业区自身及周边服务配套缺失，无法满足企业和职工需求，进一步引发了招商难、招工难、留人难等问题，[3,4,5]服务配套的长期缺位已成为制约产业区持续发展的核心因素之一。
上海高等教育为社会服务的模式和途径研究
研职能的基础上 ，利 用高校本 身所具有的智 力优 势 ， 根据社会需要和 大学 自身所处 的层次和特点 ，直接 参 与服 务社会 的活动 。 成 的时间最迟 ，学者们 对其进行 系统研 究也 比较少 ，
王战军 教授在 中国研 究型大学建设 与发展》一 书 中指 出 ，高校社 会服 务职能是就 研究型大学而 言 ， 然 ，研究 型大学所提供 的服务 ，不 应该和一般大 学所
与 产业界的联 系 ，促进科技成果 的顺利转化 。 ３ 创 办科 技 产 业 ，加 速 科技 成 果 的转 化 。上 海 ．
是 高新 技术产 业 的蓬勃发 展 。上 海高校 在这 方面也走
在我 国的前 列 ， 目前 已逐 步形成 以下几 种模式 ：产学 高校要 积极 主动创 办 自己的 科技产业 ，促进 科技成果 合作 教育模式 、继续 工程 教育模 式 、校 内产学研 结 合 转化 为现实生 产力 。即高校 要整合 自己的人 、才 、物
锚 囊礴ｌ别 划 特 策
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上海 高等教 育为社会服 务的模式和途径研 究
尹 中 张宏 东 田石榴 齐大鹏 符海 菁
（ ． 海 思 博 职 业 技 术 学院 ，上 海 ２ ０ ３ ；２． １上 ０１５ 复旦 大 学 管 理 学 院 ，上 海 ２ ０ ３ ；３． 海 体 育 学 院 ，上 海 ２ ０ ３ ） ０４３ 上 ０ ４ ８
用 主 义 精 神 发 扬 光 大 ，使 大 学 的 社 会 基本 任 务 ：第一 ，把 学生 培
基金项 目：上海市高等教育学会２ １年 资助课题 “ 海高等教 育为社会 ００ 上
服务的模式和途径研究”阶段性研究成果 。课题编号７ Ｇ ３ — ０ ＿ Ｊ４ １ 。 ． Ｚ 作者简介 ：尹 中．男 ，硕士 ，经济师 ，上海思博职业技术学院老 师 复
研究报告,参考文献
篇一：调查报告参考文献一、基本情况近年来，我区加快了社区建设步伐，将46个社区（村）整合为23个社区，新建了3个社区服务中心，改扩建12个社区办公服务场所，进一步完善了社区综合服务功能，提升了为民便民服务水平。
（一）社区基础设施得到提升。
2009年，我区建设了新达佳苑、爱民佳苑、滨海佳苑3个社区综合服务中心，总投资达2775万元，占地面积19600平方米，建筑面积12900平方米，均为框架结构，内部设计合理、设施齐全。
同时采取多种措施，下大力气改扩建了12个社区办公服务场所，内部设施基本完善，外部完成了绿化美化，社区办公服务环境得到了根本改观。
（二）社区服务功能得到完善。
在新建的3个社区综合服务中心内，均设置了综合服务大厅，内设社会保障、民政救助、人口计生、法律咨询、残疾人康复、物业管理等服务功能，爱民佳苑服务大厅还设置了移动、联通、水电、天然气等营业服务点。
其他社区也设置了“一站式”服务大厅，方便了群众办事。
同时加强社区文化建设，满足群众文化需求，如每个社区都有图书阅览室、棋牌室、书画室，滨海服务中心设置了550多平米的体育活动大厅、近200平米的电化教室、音乐舞蹈室，爱民服务中心设置了戏曲活动室、社区健身房等，兴华东路社区还设置了矿区今昔风貌展厅，各社区健身活动器材完善，为社区群众接受各类教育、参与文体活动提供了良好的平台。
（三）社区干部队伍建设得到强化。
在社区调整合并时，社区工作者采取派一批、留一批、招聘一批的方式配备，社区干部队伍向年轻化、知识化方向转变，工作能力相对较强，基本上都有一定的理论基础，部分社区工作者基层工作经验较丰富，为有效开展社区各项工作提供了人力资源保障。
社区党建的覆盖面不断扩大，设立了党建活动室，党员教育管理得到加强。
扩大了居民对社区事务的选择权、知情权、参与权、监督权，促进了社区民主决策、民主管理、民主监督。
二、存在的问题（一）社区服务功能有待进一步整合。
从为民便民考虑，社区服务中心、服务场所在运作初期设置的服务功能多而广，但从运作情况看，一些服务功能尚不能完全发挥作用，如残疾人康复室、儿童乐园等，因此应根据各自的实际情况进行功能调整。
上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知
上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知文章属性•【制定机关】上海市人民政府办公厅•【公布日期】2023.12.31•【字号】沪府办规〔2023〕30号•【施行日期】2024.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知沪府办规〔2023〕30号各区人民政府，市政府各委、办、局：《上海市大学科技园改革发展行动方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真按照执行。
上海市人民政府办公厅2023年12月31日上海市大学科技园改革发展行动方案大学科技园是国家创新体系的重要组成部分，是高校实现社会服务功能的重要平台，对加快实施创新驱动发展战略、实现高水平科技自立自强具有重要意义。
为加速推进本市大学科技园高质量发展，制定本行动方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，按照市委、市政府决策部署，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入推进高校科研体制改革、人事制度改革和人才培养模式改革，进一步强化大学科技园科技成果转化、科技企业孵化、科技人才培养、集聚辐射带动等核心功能，顺应新形势新任务，开辟新领域新赛道，塑造新动能新优势，为上海国际科技创新中心建设提供坚实支撑。
二、工作原则（一）改革体制机制以高校体制机制改革带动大学科技园高质量发展，破除体制机制障碍，提升科技创新和人才培养成效，形成高校科技成果转化项目早期发现、接续孵化、高质量成长的孵化转化机制。
（二）强化创新理念充分发挥大学科技园科技创新重要策源地和承载地的作用，秉持全过程、全链条创新理念，进一步完善与市场紧密结合的高校科技成果转化体系，提升高校师生创新创业意愿和能力。
（三）提升服务能级优化高校与大学科技园联动发展体系，形成高校科技创新、转化支撑和大学科技园首站承接、企业孵化之间的良好互动，集聚各类创新资源，提升大学科技园全链条专业化服务能级。
新时代大学生服务社区的实施路径探索
大学教育２０２１年第４期341教育部印发 《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》 中明确指出：高校美育要主动融入国家和区域发展战略服务经济社会发展。
引导高校美育教师和学生强化服务社会意识，提升服务社会能力，支持高校参与基础教育的美育教学改革、课程教材建设等工作。
实施高校美育浸润行动计划，依托“结对子，种文化”“校园文艺轻骑兵”等项目，积极开展对口定点帮扶、支教扶贫、社区服务等美育志愿服务和社会实践活动。
近几年，艺术系的教师带领学生积极参与社区美育志愿服务和社会实践活动，对于引导和提高大学生的美育志愿服务意识起到了很好的强化作用。
美术公益课堂的开设是针对学校周围社区的居民们开设的免费的线上和线下美术课程，涵盖美术启蒙班到美术专业班的部分课程，是由大学专业教师带领大学生精心打造的高质量、高品质、高标准的美术课程。
居民们可以免费学习并能创作出丰富、有趣的作品，美术课堂的教师不仅仅要教会居民们怎样通过各种技法去创作作品，更多的是帮助他们提高多看、多想、多观察，到生活中去认识美、寻找美的能力。
1 改革创新的主要举措（1） 学校与社区联动，构筑线上和线下美育实践课堂。
应用艺术系教师带领艺术系的同学们为学院周边社区精心设计了线上和线下美术公益课堂，讲授课程形式多样，主要有绘画、手工、综合艺术等，课程题材包含人文节日系列、动画系列、大师系列三类，课程内容丰富多彩。
以学生为主体，通过参与对外社区艺术教育，培育和践行社会主义核心价值观，大力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
（2） 打破艺术专业界限、班级界限，组建教学团队。
教学团队的成员是由在职专业教师和专业学生组成。
根据每个教师的专业水平和专业特点来细分主讲课程，突出个人专业特色，发挥其自身优势。
根据学生专业、兴趣、特长，由专业教师进行合理分配。
采用专业教师带领专业学生进行课程安排、教材编写、社区选定、以美育人的模式。
线上和线下课程主讲都是由应用艺术系专业教师和艺术专业大学生共同参与。
上海工程技术大学2024硕士研究生入学考试 805《公共管理综合》考试大纲
上海工程技术大学硕士研究生入学考试《公共管理综合》初试考试大纲报考专业：社会保障、行政管理、教育经济与管理、现代城市社会治理考试科目：公共管理综合考试参考书：1、孙光德、董克用，《社会保障概论》（第六版），中国人民大学出版社，2019年。
2、夏书章主编.行政管理学（第六版）.中山大学出版社，2018年版。
考试总分：150分考试时间：3小时一、考试目的与要求：“社会保障概论”考试目的，是要检测学生对社会保障学的基本概念、基本原理的掌握情况。
要求学生能够全面掌握考试大纲所规定的考核内容，掌握社会保障学的理论体系，掌握基本概念和基本原理，了解我国社会保障制度及实施状况，并能够将所掌握的理论知识运用到实践中去，正确分析我国社会保障改革发展中存在问题，提出对策建议。
“行政管理学”考试目的，是要检测学生对行政管理学的基本概念、基本原理的掌握情况。
要求学生能够全面掌握考试大纲所规定的考核内容，掌握行政管理学的理论体系，掌握基本概念和基本原理，了解我国行政管理实施状况，并能够将所掌握的理论知识运用到实践中去，正确分析我国行政管理中存在问题，提出对策建议。
二、考试的基本内容《社会保障》部分第一章社会保障制度的产生和发展一．社会保障制度产生的经济社会背景1．社会保障制度的含义2．社会保障制度产生的背景二．社会保障制度的思想理论依据1．福利国家理论。
2．福利经济学。
3．凯恩斯主义。
4．贝弗里奇报告。
三．社会保障制度的建立和发展1．英国的新《济贫法》2．德国社会保险制度建立3．美国的社会保障制度建立四．社会保障制度的全面发展1．“投保资助”型社会保障模式2．“福利国家”型社会保障模式3．“国家保险”型社会保障模式4．“储蓄保险”型社会保障模式五．中国社会保障制度的产生和发展本章复习重点：社会保障制度的含义；社会保障制度的思想理论依据；社会保障制度的基本模式。
第二章社会保障制度的内容、特点及其功能一．社会保险1．社会保险的含义2．社会保险的基本项目（养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、工伤保险）二．社会救济1．社会救济的含义2．社会救济对象3．社会救济的内容三．社会福利1．社会福利含义2．社会福利的内容3．社会福利的形式四．社会保障制度的功能与经济效应1．社会保障制度的功能2．社会保障制度的经济效应本章复习重点：社会保险的含义；社会保险的基本项目；社会救济；社会福利；社会保障制度的功能与经济效应。
高校与社区互动的理论与实践
张 到了整个社 区。 增 强学 生学 校 的归属感 和 荣誉 感 ， 过课 题 招 标 通 社 区参 与到 了学 校 管理 与发 展 中， 区资源 注 入 对 高校进 行资 金支持 ， 社 支持高校 科 研发 展 。
二、 上海 高校参 与社 区建 设的形式 参 与 社 区 建设 为社 区服 务 逐 步 在 上 海各 个
２ 世 纪８ 年 代 ， ０ ０ 面向２ 世纪 教育 国际研 讨 会 想 ， １ 引导 社会 价 值 观 的发 展 ； 仅 要 培 养 负 责任 不 在 《 会 关心 ： １ 纪 教 育 》 学 ２世 的报 告 中指 出： 想 要 的 、 格 的 公 民 ， 要 为社 会 提 供 实 践 的行 为 模 合 还
等形式， 发展到现在依托高校各 自 专业优势形成
特色 服务。
（ 大学 生社 区挂职 锻炼 四）
从 １９年起 ， ９５ 由上 海 市 委 组 织 部 、 海 市教 上
上海第 二 医科大 学利 用 自身 的专业 优势 在 全 育 党委 和共 青团上海 市 委 等联 合 组 织了暑期 优 秀 市多 个街 道 成 立了 “ 区健康 学 校 ” 健 康 学 校 的 社 ， 大学 生挂 职 锻 炼 。 后 ， 学 生 挂 职 锻 炼 活 动 蓬 此 大 勃兴 起 ， 社 区主 动邀 请 ， 高 校积 极联 系， 种 或 或 各
校 发 展 的内在 要求 ， 高校与 社 区 的互 动对 高校 的 社会 是 现代 大 学取 得成 功 的重 要途 径 ， 现代 大 学
进 一步发展 和改革意 义重大 。
一
在 服务社会 中实现了自身的跨 越 式发 展 。
、
高校与社 区互动 的理 论基 础及 必然 性
大型居住社区多元化管理模式研究——以上海市浦东新区为例
大型居住社区多元化管理模式研究——以上海市浦东新区为例李玲玲【摘要】大型居住社区是郊区快速城市化的产物,其社区管理面临弱势群体集中、社区居民就业困难、社区自治程度低等困难.以上海市浦东新区为例,探讨一种多元化的社区管理模式,正确定位多元管理主体的关系,以实现社区复合治理为目标,促进社区自治.【期刊名称】《郑州航空工业管理学院学报》【年(卷),期】2014(032)003【总页数】4页(P117-120)【关键词】大型居住社区;多元化;社区管理;上海市【作者】李玲玲【作者单位】华东师范大学,上海200241【正文语种】中文【中图分类】C912.8一、引言郊区化是城市化的一个阶段，它在改善城市中心区环境、缓解中心区的城市功能与人口压力、促进周边郊区的发展等方面具有重要作用。
[1]大型居住社区是城市郊区快速城市化的产物，带来了社区社会关系和结构的变化，为基层社区治理带来了严峻的挑战，需要探索一种更具包容性、多元化的社区管理模式。
社区是基层民主建设的舞台和载体，社区管理是城市经济体制改革深化的结果，体现出国家基层治理从行政化向居民自治的转变趋势。
因此对社区管理模式的探讨有利于基层民主建设和居民自治。
大型居住社区是指用地规模约为5平方公里，人口规模约10万人，以居住功能为主体、生活与就业适当平衡、功能基本完善的城市社区。
上海自2003年起先后在7个区统一规划、组织实施大型居住社区建设，浦东新区范围内目前规划布点有12个大型居住社区，总建设用地约3 520公顷。
随着大批中心城区居民导入，大量动迁农民搬入，这些大型居住社区的建设、管理和服务任务不断加重，社会管理的新情况新问题层出不穷，亟须进行及时的研究和探索。
社区不仅是一个地域的概念，还是一个利益共同体，是一个“复合治理”的社区，包括社区自治、社区共治、社区公治三层次。
[2]本研究以上海市浦东新区大型居住社区管理为个案，试图探讨一种促进大型居住社区居民自治、共治的有效的多元化社区管理模式。
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上海高校的社区服务功能研究---上海师范大学徐汇校区为例1.前沿1.1开展高校社区服务功能的意义，及现状社区是社会的细胞和缩影，社区服务是现代社区最基础、最重要的社会功能。
随着高等教育的日益普及, 高校与大众的距离迅速缩小, 与社会的联系越来越紧密。
与此相应, 在教学、科研基础上形成的“社区服务”日益成为高校的一项重要职能。
作为发达的市场经济国家, 加拿大拥有良好的高等教育体系, 与其高水平的教学、科研相关, 加拿大高校的社区服务职能也十分突出。
加拿大民众普遍认为国家发展不能只倚赖自然资源, 知识和人才才是国家进步的主要原因。
相应地, 高等教育机构面临的压力越来越大, 他们正把科研和教育与社区服务目的联系起来, 使大学变成“服务机构”,从而使其成为地区发展战略中的关键因素。
1.1.1高校对外开放的必要性在西方发达国家，其图书馆与体育场馆和设备的建设得到了政府的补助。
因此这些国家的大学都形成了一个共识：既然接受了来自国家税金的补助那么就理应向全国民开放。
我国高校图书馆，体育设备与场馆设计，建设，文献购置，工作人员工资等都来自于国家的教育事业经费，实际上是来自于税收。
从这个角度来看，高校一切设备场馆的经费来自于国家，也理应对社会开放，以满足人们的知识更新的需求，满足专业读者的信息需求。
大学与社会密不可分, 大学只有与外界广泛接触, 才能更好地发挥自身的潜力。
大学不仅可以、而且应当与社区紧密联系, 以开放的态度, 在日益深化、拓展的社区服务中以多种形式联合、汇聚包括政府、企业、媒体在内的各种力量与资源, 为社会、民众做出贡献, 同时也为自身的发展创造更为广阔的空间和更为有利的条件。
实际上, 社区服务不仅仅是单方面的“付出”, 其“回报”也是十分丰厚的: 它在转化成果、扩大影响、拓宽视野、发掘潜能方面, 有着不可低估的价值。
1.1.2高校对外开放的意义1.1.2.1高校图书馆对外开放的意义1.1.2.2高校体育设备与场馆对外开放的意义1.1.3我国高校对外开放的现状我国高校与国外高校图书馆资源对外开放现状比较：“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向一切愿意来图书馆学习的人开放。
”早在l7世纪，著名的德国图书馆学家诺德就提出以上观点。
几个世纪以来，西方国家的公共图书馆，一直秉承着向所有人开放的原则，传承着公共图书馆“免费服务”、“无区别服务”的精神。
近年来，西方一些国家的高校图书馆，在终身学习和学习化社会理念的鼓舞下，也逐步走出封闭的服务模式，凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
而西方一些国家的高校图书馆，确实凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
目前，美国、日本、德国、英国等西方国家的大学图书馆除了为本校师生服务外，一般都对外开放，为社会服务。
如英国的大学图书馆阅览室里大约5％是市民。
英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系（研究中心、所）和学院图书馆，对校（系、院）外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
甚至经常会看见学龄前儿童在家长陪同下来到剑桥大学图书馆阅览。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法。
任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至，耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。
人们进入其中，看到里面学生们的孜孜不倦，难免会受到感动，也更有坐下来一起阅读的冲动。
在我国，2OO2年教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”。
2O06年，北京市人大代表、首都图书馆馆长倪晓建提出了“高校图书馆向社会开放”的建议，他解释说，今天中国的文化阵地不断受到侵蚀、文化消费畸形发展，良好的文化氛围尚未形成。
在我国，仅有北京及上海部分高校图书馆对外“部分开放”，但开放仍有众多限制——大部分高校图书馆不允许校外读者借书，两直辖市均已经开始尝试走向社会，为社区服务，并取得了成功的经验，为其他高校树立了学习的榜样。
两个直辖市外的众多高校图书馆对公众基本“关闭”。
一个事实是：如果你没有考上大学，或者已从大学毕业，这都意味着你将与全国高校6亿多册优秀图书无缘。
总而言之，随着“学习型”社会目标的提出和“终身教育”体系的建立，高校为社区服务的不仅仅是图书馆，还有其他院系和部门。
在不久的将来，高校信息网络的终端将延伸至周边的社区，为社区居民提供更多的服务项目和更好的服务方式。
我国高校与国外高校图书馆资源对外开放现状比较：教育部关于印发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的通知第十五条指出：“高校同全民健身运动的关系越来越密切，其推动全民健身运动的作用也越来越明显，高校体育集健身实践、健身教育、健身研究三项功能于一身．深刻影响全民健身运动的发展速度和水平。
”随着《全民健身计划纲要》的颁布实施，社区体育突飞猛进，政府对社区体育的投入在不断地增大，各社区都建立了多个锻炼区，添置了许多简单易行的体育设施，激发了人们的锻炼热情。
然而，由于种种原因，可以被群众用来进行体育锻炼的运动场地始终无法很好地解决。
目前我国人均体育场地为0．5㎡，而发达国家如美国的人均体育场地面积高达16㎡锻炼场地、设施的匮乏，直接限制了体育锻炼的项目及内容，进而也限制r锻炼人数，这是影响社区体育发展的首要因素。
2.上海师范大学校园服务功能及周边社区服务需求分析2.1：上海师范大学校园服务系统2.1.1上海师范大学图书馆对周边社区服务进入2l世纪，高校图书馆正在告别传统的图书馆，向现代化的开放式图书馆方向发展，图书馆的服务工作从内容到形式上也有了许多创新和发展。
读者服务工作是图书馆一切工作的中心，除了传统单一地为本校教学、科研服务外，还要打破传统单一的固守阵地的服务形式，拓宽服务领域——为城市社区读者服务。
要走出社会、融入社会，参与营造良好的文化环境，发展社区服务，提高全民文化素质和社会文明程度，同时也提高高校图书馆的社会效益和社会效应。
高校图书馆通过对社区的自然环境、社区人口、社区组织、社区文化及社区变迁等方面的调查研究，有计划地组织各种形式的文献信息交流活动，一方面能够帮助社区成员树立正确的价值观、人生观和事业观，鼓励他们树立远大的目标，引导他们接受新思想、新风尚、新技术，移风易俗，推陈出新；另一方面，又能够引导社区成员通过社会许可的途径来追求和实现自己的目标，使他们善于约束自己的行为，善于调整个人与社会、个人与集体、个人与个人之问的社会关系，从外在行为到内心世界都尽可能合乎社会的需要。
高校图书馆每年的寒暑假加上其他假日，差不多有4个月的假期。
尤其是寒暑假这段较长的时间内，随着学生的离校、工作人员的休假，除了解决上学期遗留的一些问题、固定的值班外，整个图书馆基本上处于闭馆状态。
虽然假期读者人数锐减、利用率不高，但作为“学校的资料信息中心”的高校图书馆在假期向读者开放是一种必然。
《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查，截止到2007年7月18日0点，共有近两千人参加调查。
其中，在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放？”的调查中，有75.99%的人选择“应该。
高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益。
”上海师范大学徐汇校区新馆由四层楼组成的，一楼为文科图书阅览室文科类（A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K类）图书20万册。
阅览座位20席。
提供图书借阅、随书光盘外借、信息咨询、代查代找等服务。
一楼大厅有86个座位供读者使用。
二楼为中文现刊阅览室与理科图书借阅室组成，中文现刊阅览室中文期刊1800余种，报纸100余种，其中港台期刊53种，报纸3种。
阅览座位128席。
提供信息咨询、资料复印等服务开放时间为：8：00～22：00。
理科图书借阅室，理科类（N、O、P、Q、R、S、T、U、V、X、Z类）图书6万余册。
阅览座位88席。
提供图书借阅、信息咨询、代查代找等服务，开放时间为:8：00～22：00。
三楼由特藏图书参考室组成。
特藏图书参考室文科图书基本库，藏书30余万册，还收藏本校历届硕博士学位论文2200余篇。
阅览座位40席。
四楼为中文图书外借库与外文书刊参考室，开放时间为：8：00～17：00 周五15点后休。
中文图书外借库由三个书库组成，共藏书约80万册：四楼为文科书库，五楼为理科书库，六楼为密集型文科书库。
提供图书借阅、信息咨询、代查代找等服务开放时间为：8：00～17：00 周五15点后休。
四楼由外文书刊参考室组成，收藏文理科类英文、日文图书约7万册和少量法文、德文和俄文图书。
文科类外文现刊近200种。
阅览座位34席。
开展图书借阅、随书光盘外借、检索指导、参考咨询、电话委托、代查代检、文献传递、资料复印等服务。
另外，密集型闭架书库外文过刊库藏有1990以后出版的西文过刊1000余种18000余册，日文过刊200余种4000余册，少量俄文过刊，外文报纸58种2500余册。
如有需要，请前往徐汇图书馆新馆东四楼外文书刊借阅室。
开放时间8：00～17：00 周五15点后休，周二、周四晚加开18：00～20：00。
2010年4月1日（星期四）随机统计结果见下表。
这一天每小时的平均上座率为35.91%。
2010年4月10日（星期六）随机统计结果见下表。
这一天每小时平均上座率为16.49%。
2007年6月27日下午南京信息工程大学图书馆向学校所在城镇小学教师及政府工作人员发放了131份图书借阅证，这是南京信息工程大学推进推进与盘城镇“校镇共建”的一项重要举措，为盘城镇教师、党员读者“多读书、读好书”提供了便利条件：随后又向盘城镇捐赠图书2 670册，为盘城镇建立行政村图书室提供了更为丰富而有效的资源。
此举受到了当地居民的欢迎，正式掀开了南京信息工程大学图书馆为社区服务崭新的一页。
2.1.2上海师范大学体育资源高校集教育、体育人才、场馆优势为一体，掌握最为前沿的体育健身理念、方法和手段，拥有相对丰富的体育人力和物质资源，据第五次全国体育场地普查，教育系统拥有的体育场地就占67％以上。
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和社会经济、社会生活的快速发展，人们的物质生活水平迅速提高，与此同时，人们对精神生活的需求日益增加，也更加认识到身心健康对个人和社会的重要性。
体育作为人们丰富精神生活和健康生活方式的重要内容之一，必然激发人们对体育与健身的追求，越来越多的人自发参加体育健身活动，党和政府高度重视人民群众的需要。
我国社区体育的发展还处于初级阶段，社区体育人才相当紧缺，缺乏开展社区体育活动的理论知识与经验，而高效有着丰富的人才资源，有着丰富的理论知识和实践经验。