20以内进位加法教案

活动名称：20以内的进位加法

活动目标：1、利用“凑十法”学习20以内进位加法

2、让幼儿在动手操作过程中理解“凑十法”

3、培养幼儿学习数学的兴趣

活动准备：魔块、数位图每人各一份

活动过程：

（一）开始部分：

复习10的组成

方法：师生对答的形式说组成；

如：教师提问：小朋友我问你，1和9组成几？

幼儿回答：老师我告诉您1和9组成10。2和

8组成几……

（二）操作部分：

利用学具学习20以内进位加法

1、幼儿按要求取学具，并把取到的学具按指令

摆好

2、幼儿按教师的要求操作学具

（1）首先，让幼儿用魔块在数位图上摆出10然

后再加上1，让幼儿说出10加1等于11

（2）用此方法学习10+2…10+9、教师小结:10

加几就等于十几

3、利用魔块学习进位加法

（1）教师出示算式9+2让幼儿看算式取出魔块，

先取9块再取2块放在数位图的右侧

（2）比较两个数的大小，把多的魔块放在数位

图的个位上，用少的来凑十，9和几组成10（9

和1组成10），从旁边的2中拿出1个魔块放

在个位数

（3）让幼儿说出个位上现在是几

（4）教师提问：个位满十怎么办？引导幼儿说

出“满十进一，个位清零”

（5）请幼儿说出数位图旁边还剩几个魔块？（1

个）应该给他放在哪里？（个位）让幼儿读出

数位图上的数（11），然后读算式9+2=11

4、让幼儿用语言复述9+2的运算过程：

先把9放在数位图上，把2分成1和1，9加1等于10，10加1等于11，所以9+2=11

5、教师在黑白上写出：

·

9 + 2 = 11

1 1

10

11

这种方法叫“凑十法”

6、用此方法学习20以内的进位方法

7、教师小结：今天学习的是一位数加一位数结

果比10大，个位满十向十位进一，这就是“进

位加法”在计算进位加法的过程中要用“凑十法”

来计算。

8、巩固练习

结束部分：

幼儿有秩序的把学具送回原处