黔东方言苗文基础教程黔东方言苗文基础教程

合集下载

黔东苗语动词的体范畴系统

黔东苗语动词的体范畴系统

黔东苗语动词的体范畴系统
黔东苗语是中国西南按地区来划分的一个重要语言,也是西南官方语言和方言语族中的一
个成员,同时也是苗族文化重要的传统语言。

黔东苗语动词体范畴系统是指黔东苗语中动词结构所具有的语法特征。

黔东苗语动词体范畴系统主要包括:非连系动词、变体连系动词和质变体连系动词。

非连
系动词是指无需依赖于语境即可表示动作的动词,可以表示一个简单的动作。

变体连系动词则是指语境应当修饰动词本身,以表示不同的意思的动词。

质变体连系动词是指根据语境应当修饰动词的内容,以表示不同的意思的动词。

黔东苗语动词体范畴系统研究为我们提供了进一步了解黔东苗语词汇结构特征的必要条件,是黔东苗语语言学研究的重要研究主题。

深入研究这一系统,对于更深入了解黔东苗语的语言特征,以及运用该语言的训练和提升,将有益无尽的帮助。

比较研究发现,黔东苗语动词体范畴系统在整个苗语族中拥有很高的一致性,但是其中也
存在不同地域之间的差异。

这也为黔东苗族文化研究和苗族语言保护提升添加了另一种角度。

最后,要有效地利用黔东苗语动词体范畴系统为研究苗族语言和苗族文化做出贡献,
有必要进行适当的研究和深入的分析。

黔东苗语概数助词“no^44”探析

黔东苗语概数助词“no^44”探析

春德(1986)《苗语语法(黔东方言)》、潘元恩等(1987) vɑŋ13(万)”等进位制数词①、度量衡单位量词或数量
《黔东苗语基础知识》、石德富(2006)《苗语基础教 结构之后,组成表示概数或约量的各种结构类型。也 程(黔东方言)》、王辅世(1985)《苗语简志》与姬 就是说,概数助词“no44”的前边不能出现个位数词
vɑŋ13 no44 pen55 (万多本 / 万本左右) 此外,“ʑi35(亿)”是个很大的进位制数词,苗
4.“个位 + 进位制数词 +no44”句式 (6)lɛ33 ʦᴀ44 noŋ35 mɛ55 ɬo33 ʨu31 no44 nɛ55.
个 房子 这 有 四 十 左右 人
语中很少用到。在对译汉语时,会iu44
pᴀ44+no44、shɑŋ33+no44、vɑŋ13+no44”等。另一类是由个
(半年多 / 左右)
位和进位制数词组合而成的合数,如 :“o33+ʨu31+no44、
təu44 no44 ȶi31
pi33+pᴀ44+no44、ɬo33+shɑŋ33+no44、ʦᴀ33+vɑŋ13+no44” 等。
(半桶多 / 左右)
值得注意的是,“no44”前后位置都不能单独跟个位数
ɕhi35 no44 ʦen35
词, 如“i33( 一 )、o33( 二 )、pi33( 三 )、ɬo33( 四 )、
(半边果果)
ʦᴀ33(五)、ȶiu44(六)、ɕoŋ13(七)、ʑᴀ31(八)、ʨiə55
phi44 no44 ʨiə35
关键词 :黔东苗语 ;no44 ;概数助词 ;语言事实

黔东方言苗文基础教程黔东方言苗文基础教程

黔东方言苗文基础教程黔东方言苗文基础教程

黔东方言苗文基础教程黔东方言苗文基础教程Kot Ghad Hveb Ghab Laib第一课语音Leix Hmub(苗文知识)苗文是拼音文字,其字母为罗马字母,共26个。

文字的形体与书写格式与英文字母和汉语拼音字母相同,分为印刷体和手写体,常用的印刷体又分为白正体、白斜体、黑正体、黑斜体,手写体有分为斜体和圆体,个中又有大写和小写之分。

白正体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z白斜体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z黑正体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z黑斜体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z手写斜体(大写)(略)(小写)(略)手写圆体(大写)(略)(小写)(略)分类:社会学苗文的一个字(音节)一般由三个部分构成,前面部分是该字的声母,中间部分是韵母,后面部分是声调。

如:在hmub “苗族”一字中,前面部分hm为声母,中间部分u为韵母,最后部分b为该字的声调(第1调);又如:在leix“字,文字”中,其声韵调分别是l、ei 和x(第2调)。

Hveb Zend Ghab Laib(单元音)Dol hveb hseid hmub maix ob diel hveb zend, ib diel gol ait hveb zend ghab laib,ib diel gol ait hveb zend ghab bongl. Hveb zend ghab laib maix zab laib(苗语有5个单元音):Leix Mhub(苗文)i e a o uZod hveb(音标) i E a o uQend hveb发音要领i :舌面前高元音。

贵州苗族普通话的语音偏误及语音辨正

贵州苗族普通话的语音偏误及语音辨正

贵州苗族普通话的语音偏误及语音辨正文静【摘要】语言接触研究表明,目标语学习会受到母语的“转用干扰”.在苗汉杂居区,苗族说普通话会受到苗语母语和汉语方言的双重干扰,形成特有的语音偏误现象.分析苗语、汉语方言与普通话的语音对应关系,梳理苗族说普通话的语音偏误类型,有利于认识苗族学习普通话的规律和特点,从而提出解决苗族普通话语音偏误问题的有效方案.【期刊名称】《黔南民族师范学院学报》【年(卷),期】2013(000)001【总页数】8页(P1-8)【关键词】苗族;普通话;语音偏误;语音辨正【作者】文静【作者单位】黔南民族师范学院中文系,贵州都匀558000【正文语种】中文【中图分类】H216.1贵州是苗族最大的聚居区,1990年第四次人口普查统计,全国苗族人口为7,389,035人,其中居住贵州的苗族为3,688,900人,占全国苗族总人口的51.3%。

省内有黔东南苗族布依族自治州、黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州3个苗族自治州,松桃苗族自治县、紫云苗族布依族自治县、关岭布依族苗族自治县、镇宁布依族苗族自治县、道真仡佬族苗族自治县、务川仡佬族苗族自治县、印江土家族苗族自治县、威宁彝族回族苗族自治县等8个苗族自治县。

苗族虽然占贵州省少数民族人口之首,但多与汉族、布依族、侗族、彝族等其他民族混杂而居,处于一种大杂居小聚居分布状况。

贵州多民族长期杂居,汉语与各少数民族语言的长期接触影响,在汉语和各少数民族语言中都留下了深深的接触印记。

生活在多民族杂居区的人说普通话,自然受到当地汉语方言和少数民族语言的双重影响。

贵州苗族和汉族在全省各地均有分布,保持着长期密切的社会交往。

贵州90%的苗族都以自己的母语作为日常生活用语,对外交际转用汉语方言。

在多数苗族村寨,苗语是苗族的母语,汉语方言是苗族的第一目标语,普通话是苗族的第二目标语。

因此,苗族在说普通话时,受到母语和汉语方言的语言知识和语言习惯的双重干扰,会带上一些夹杂有苗语、汉语方言等多语言色彩的混杂普通话特征。

黔东方言苗语词汇的意义解读——基于生计和审美的视角

黔东方言苗语词汇的意义解读——基于生计和审美的视角

黔东方言苗语词汇的意义解读——基于生计和审美的视角袁天怡【摘要】黔东方言中有一些文化词反映了黔东方言苗语所承载的文化现象.收集探讨关于词汇与文化互证的材料,理顺这些文化现象,有助于进一步了解黔东南一带苗族.【期刊名称】《凯里学院学报》【年(卷),期】2010(028)005【总页数】3页(P73-75)【关键词】黔东苗语;文化词汇;苗族文化【作者】袁天怡【作者单位】吉首大学文学与新闻传播学院,湖南,吉首,416000【正文语种】中文语言是人类最重要的交际工具,同时也是一个民族构成的重要特征之一。

语言承载着一个民族的文化,同时也记录一个民族的文化特征和文化变迁。

这从一个民族语言的一些基本词汇中就可以看到。

在黔东方言中我们发现,这些文化词正好反映了黔东方言苗语所承载的文化现象,是我们观察了解苗族社会生活的一个重要窗口。

在此,仅就我们在贵州省都匀市坝固羊列村,麻江县宣威镇光明新村、卡乌村、比富村一带的苗语试做一些探讨。

黔东南一带苗族佩带的手镯和项圈都是纯银做的。

银饰是黔东南一带苗族最喜爱的饰品,特别是妇女身上,一般多少都要佩带一点银饰,尤其是节日盛装,佩带的银饰最多。

据当地老人说,一个盛装打扮的妇女,一身的银饰大大小小多达10余件,重达十几公斤。

与周边的一些少数民族相比较,这一带苗族妇女的银饰装格外突出。

其中手镯和项圈是银饰装中最重要的两样饰品。

我们调查当地一些苗族家庭发现,几乎家家户户都收藏有手镯和项圈这两样东西。

家里很贫困的人家,家中可以没有其他银饰品,但至少都会收藏有一对手镯或一个项圈,并且通常都是祖辈的遗物一代一代相传下来的,即使家里穷困潦倒也永不卖掉。

从我们调查的一些住户中看到,民间收藏的手镯多达20余种,项圈多达十余种,据一些老人说,称呼银手镯和银项圈名称的词条也有多达几十个,但现在的年轻人已经说不出其中的一些名称了。

即使是老年人,也很难说全。

下面列举的是我们所调查到的10几个关于银手镯和银项圈的词汇。

苗族语言教学零基础教案

苗族语言教学零基础教案

苗族语言教学零基础教案第一课,认识苗族语言。

目标,通过本课的学习,学生能够认识苗族语言的基本特点和发音规律,并能够用苗族语言进行简单的问候和自我介绍。

教学内容:1. 苗族语言的基本特点。

2. 苗族语言的发音规律。

3. 苗族语言的基本问候用语和自我介绍。

教学步骤:一、导入(5分钟)。

教师通过图片或视频展示苗族的风俗、习惯、服饰等,激发学生对苗族语言的兴趣。

二、认识苗族语言(10分钟)。

教师向学生介绍苗族语言的基本特点,如属于汉藏语系苗瑶语族,有自己独特的文字系统等。

三、学习苗族语言的发音规律(15分钟)。

教师向学生介绍苗族语言的发音规律,重点讲解苗语中的元音和辅音,并进行发音练习。

四、学习基本问候用语(20分钟)。

教师向学生教授苗族语言中常用的问候用语,如“你好”、“谢谢”、“再见”等,并进行语音模仿练习。

五、学习自我介绍(20分钟)。

教师向学生教授苗族语言中的自我介绍用语,如“我叫…”、“我来自…”等,并进行角色扮演练习。

六、课堂练习(15分钟)。

教师设计一些小练习,让学生在课堂上进行苗族语言的口语练习,巩固所学内容。

七、作业布置(5分钟)。

教师布置作业,要求学生回家继续练习苗族语言的发音和基本用语,并准备下节课的口语对话。

第二课,苗族语言的基本语法。

目标,通过本课的学习,学生能够掌握苗族语言的基本语法规则,能够进行简单的句子构造。

教学内容:1. 苗族语言的基本语法规则。

2. 苗族语言的句子结构。

3. 苗族语言的常用动词和名词。

教学步骤:一、复习上节课内容(10分钟)。

教师让学生回顾上节课所学的苗族语言的基本特点、发音规律和基本用语,并进行口语练习。

二、学习苗族语言的基本语法规则(15分钟)。

教师向学生介绍苗族语言的基本语法规则,如主谓宾的基本结构、时态的表达方式等。

三、学习句子结构(20分钟)。

教师向学生介绍苗族语言中句子的基本结构,如肯定句、否定句、疑问句的构造方式,并进行句子构造练习。

四、学习常用动词和名词(20分钟)。

苗族文字教学讲义-20121222

苗族文字教学讲义-20121222

苗语武陵山方言讲义一、Deb Shob 子声(声母)48 个: (为了便于朗读所以声母都与 a 相拼来读音)声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 b bad 贴、雄性 f fanb 腻 nt ntad 解、牲产 sh shad 冰雹、试 ngg nggab 药 p peab 劈 w wel、wud 我、他 n nab 兄 r rad 躲 nk nkeud 裤子 nb nbad 补 z zead 见 hn hneb 日、天 j jad 孬 ng ngad 低 np npad 女 c cut ,cad 添加,欠 l lax 慢、泥 q qad、qab 遮挡、刺 gh ghad 借、粪便 bl blab 五、末 nz nzad 啜、吻 hl hlad 切、割 nj njoud 盐巴 kh khad 刻 pl planb 刮(风) nc ncad 结束、 粗燥 zh zhad 掉 nq nqeat 怕 ngh nghad 剪 npl npleab (动词) 量 s sad 掐 ch chat 找、寻 x xeab 轻 nkh nkhed 看 m mex 有 d das 死 nzh nzheub 张、敲 y yad (动词) 扇 h had 舀 hm hmangt 晚、暮 t tud 捡、咸 nch nchad 挽袖、塞 g goud 弟妹、路 v (借词用) ml mlad 扇 nd ndad 手指 nh nhol 儿媳、浑 k kod 穷、锄头注:蓝色字体部分是汉语拼音里没有的声母。

二、Ned声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 声母 例词 汉义 声母 例词 汉义Shob 母声(韵母)35 个 :a dal 踩 ang angt 肿 ieu lieux 水井 ueu ngueul 流 o bod 丈夫 ong nongd 忘 ian giand 冰 uou ghuoud 狗 e bed 满 i bid 果子 in gint 腐烂 uan nguanl 裸 ea sead 歌、诗 iu niul 生、生疏 iang liangl 埋葬 un ghunb 鬼 ei deid 黄豆、烧火 ia giad 闭 iong giongb 槽、蛆 uang guangt 茄子、紫色 ao blaot 火把 io liot 富裕 u bud 屁、开门 eu eud 衣 iou lioul 错误 ua guab 骗 ou soud 养 ie gieb 烧焦、 烫 ue ghueb 黑、官 an dand 到、生(长)、升(日) iea giead 孙子 uea kuead 搅拌 en hend 重 iao liaot 赎 ui nggab 药注:蓝色字体部分是和汉语拼音不同的部分,其他同汉语拼音。

才上吐血整理《西部苗文学习》..

才上吐血整理《西部苗文学习》..

西部苗文学习(Xeeb Nkws /顾才上整理)一、国内西部苗文声韵调基础学习1.声母SHUAB NAF (58个)b P nb np bl Pl nbl nplmhmf v d t nd ntn hn ny hny dl tl ndl ntl l hl z c nz nc s dr tr ndr ntrzh ch nzh nch sh rj q nj nq x yg k ng nk ngg hgh kh ngh nkh w2.韵母SHUAB NDANGT 22 个)a ai ang aoe en er eui iang iao in iuo ong ouu ua uai uang ue un3.声调SHUAB SHAB GHEJ8 个)b x d l t s k fbob喂box妇女bod满bol刺bot 幅面bos婆婆bok蒙bof 【注:苗文八个调记录跟汉语拼音的五个调一样:妈m a (阴平)、麻m a 邙日平)、马m a (上声)、骂m a (去声)、吗m a (轻声不标调)】、发音部分与方法介绍(这个部分只作参考,看不懂也不要紧)1发音部位图示fl}喘头声卅氏发吕器官纵侧面示亀圏| imii\卜咽腔区2、基本的发音部位介绍(主要是针对声母的发音)(一)单辅音声母的发音部位发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。

按发音部位分,苗语西部方言单辅音声母可以分为九类。

(1)双唇音(b、p、hm m w)由上唇和下唇阻塞气流而形成。

(2)唇齿音(f、v)由上齿和下唇接近阻碍气流而形成。

(3)舌尖前音(z、c、hl、s)由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。

(4)舌尖中音(d、t、hn、n、I )由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。

(5)舌尖后音(dr、tr、zh、ch、sh、r)由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

(6)舌面前音(j、q、hny、ny、x、y )由舌面前部抵住或接近软腭前部阻碍气流而形成。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

黔东方言苗文基础教程黔东方言苗文基础教程Kot Ghad Hveb Ghab Laib第一课语音Leix Hmub(苗文知识)苗文是拼音文字,其字母为罗马字母,共26个。

文字的形体与书写格式与英文字母和汉语拼音字母相同,分为印刷体和手写体,常用的印刷体又分为白正体、白斜体、黑正体、黑斜体,手写体有分为斜体和圆体,个中又有大写和小写之分。

白正体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z白斜体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z黑正体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z黑斜体(大写):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V M X Y Z(小写):a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z手写斜体(大写)(略)(小写)(略)手写圆体(大写)(略)(小写)(略)分类:社会学苗文的一个字(音节)一般由三个部分构成,前面部分是该字的声母,中间部分是韵母,后面部分是声调。

如:在hmub “苗族”一字中,前面部分hm为声母,中间部分u为韵母,最后部分b为该字的声调(第1调);又如:在leix“字,文字”中,其声韵调分别是l、ei 和x(第2调)。

Hveb Zend Ghab Laib(单元音)Dol hveb hseid hmub maix ob diel hveb zend, ib diel gol ait hveb zend ghab laib,ib diel gol ait hveb zend ghab bongl. Hveb zend ghab laib maix zab laib(苗语有5个单元音):Leix Mhub(苗文)i e a o uZod hveb(音标) i E a o uQend hveb发音要领i :舌面前高元音。

发音时舌面抬高,舌尖位于下齿背后,上下齿对齐,但不接触,口形呈扁展形状。

例如:ib“一”,bib“三,我们”,dib“打”,kib“抖,战抖”,gib“螺蛳,蜗牛”。

e [E]:舌面中次低元音。

发音时,口半开,舌位次低,口形呈展形。

如:eb“水”,beb“停落,栖落”,teb“水缸”,heb“酒海”。

a [a]:舌面前低元音。

发音时,舌平放,舌位最低,口张开并呈展形。

如:ab“倾斜”,bab“大腿;佩带”,kab“犁”,dab“地”,gab“炒”。

u :舌面后高元音。

发音时,舌面抬高(与发i时一样高),舌面后部隆起,嘴唇前突并呈喇叭状,中间留一个小圆孔。

例如:ub“杯子”,bub“知道”,hmub“苗族”,dlub“白色”,yub“弄弯曲”。

o [o]:舌面后次高元音。

发音时,舌面要比u稍低,口形呈圆形,但比u稍微张开。

如:ob“二”,dlob“四”,bob“包”,mob“猫”,sob“花椒”,tob“深”。

Hveb Bangx(辅音)Leix hmub(苗文)b p m hm f hf wZod hveb(音标) p ph m !h f fh vQid hveb发音要领b [p]:双唇不送气清塞音。

发音同汉语拼音的b,具体是发音时,双唇紧闭,堵住气流,然后双唇突然张开,使气流迸裂而出,爆发成音。

例如:bab“大腿,佩带”,bib“三,我们”,bub“知道”,beb“停落,栖落”,bob“包”p [ph]:双唇送气清塞音。

发音方法和b的相同,但在除阻的同时,有一股强气流从口中冲出。

如:pab“劈”,pid“烧(东西)”,pub“铺(路)”,pob“夸张”,peb“(在水中)添加水,参合”。

m [m]:双唇浊鼻音。

发音方法和汉语拼音的m一样。

发音时,软腭下降,打开鼻腔通道,让气流从鼻腔出来,声带同时颤动。

如:mab“母亲;妇女”,mid“抿”,mob“猫”,mux“鼎罐”,mel“表兄妹”。

hm [!h]:双唇清化送气鼻音。

发音时,软腭下降,打开鼻腔通道,让气流从鼻腔和口腔同时出来,声带不振动。

如:hmad“泡沫”;hmid“牙齿”;hmob“穗须;绒毛”;hmub“绣纹;苗族”。

f [f]:唇齿不送气清擦音。

发音时,上齿和下唇轻轻接触,让气流从唇齿的窄缝间挤出,声带不振动。

如:fab“瓜”,fib“迟,晚”,fub fal“明天”。

hf [fh]:发音部位与f相同,发f音的同时,又发h音。

如:hfab“搓(绳子)”,hfib“富裕”,hfed“线”,hfud“头,脑袋;首领”。

w [v]:唇齿浊擦音。

发音部位与f相同,但发音时,声带振动。

如:wab“下鸡冠;樱桃”,wid“成熟的女性;妻子(引称)”,web“哭叫的声音”,wub“奶奶”。

Xit Hmat(对话)Xangs dud:Sod wat,jib daib!Jib daib dud:Ghet xangs,mongx sod!Hseid Ghab Laib Hvib生词:ib 一 ob 二hveb 声音,话Xit Hmat 对话xangs 师傅,擅长某事的人 dud 书,纸xangs dud 老师 sod 早wat 很 jib daib 孩子jib daib dud 学生 ghet 祖父,爷爷ghet xangs 老师,师傅 mongx 你Ghok Lias 练习:1.Duf pit dab bangf dol hveb zend ghab laib(朗读下面的韵母):i e a o u2.Duf dol hveb bangx pit dab mongx(朗读下面的声母):b p m hm f hf w3. Des ghab hvok ghok hxad dol ghab hniub leix pit waix mongx, ib laib hxad ob lind,ib lind yangs lhieb ib lind yangs yut(按照格式书写以上的字母,每个写两次,一次大写,一次小写).4. vangs dol leix hmub gid dab mongx hxid nenk deis dios laib hveb bangx nenk deis dios laib hveb zend haib nenk deis dios hveb yox(请分别指出下面苗文中的声母、韵母和声调).ib一 bib三,我们dib打eb水 teb水缸 heb酒海mab母亲;妇女mob猫mongx你bab大腿,佩带 bub知道 ob二5.Duf dol leix hmub pit dab pib dlob dias(朗读下面的苗文三四次).a i u o ebab大腿bib三,我们bub知道 bob包pab劈 pid烧(东西) pub铺(路) pob夸张 peb参合mab母亲 mid抿mux鼎罐 mob猫mel表兄妹hmad泡沫 hmid牙齿hmub绣纹hmob穗须fab瓜 fib fub fal明天hfab搓 hfib富裕 hfu dhfed线6.Ghok lias dol Xit Hmat pid dab mongx(练习下列对话).Mongx sod wat!你早得很!Mongx seix sod wat!你也很早啊!Kot Ob Hveb Ghab Laib第二课语音Hveb zend ghab bongl(韵母)Hveb hseid hmub maix ob diel hveb zend ghab bongl:leix mhub(苗文):ai ei ia io ie iuzod hveb(音标): U ei ia io iE iuQend hveb发音要领ai:舌面前次低元音。

发音时,舌面稍微隆起,舌尖轻抵下齿背,口形呈展形,张开三度。

如:aib“那里(远指)”baib“送给”,daib“儿子,孩子”,laib“个”,paib“缝补”,saib“恨”等。

ei [ei]:是双元音,是e和i的结合体。

先发e的音,接着向i音滑动,发e的音时,声音要响亮,发i的音时,声音要轻而短。

如:leib“猴子”,deib“裙子”,seib“挨近,接近”,ceib“车子”等。

ia [ia]:是i和a的结合体。

先发i,接着向a音滑动,发i时,声音轻而短,发a时,声音洪亮而稍长。

如:dias“追赶”,niad“哑”,tiab“树叉”。

io [io]:是和的结合体。

先发音,接着向滑动,音轻而短,音洪亮二稍长。

如:diob“螃蟹”,liod“黄牛”,dios“是;正确”等。

ie [iE]:是i 和e的结合体。

先发i音,接着向e音滑动,发i时,声音轻而短,发e音时,声音洪亮而稍长。

如:dieb“扫帚”,tiet“牵,拉”,niel“鼓,锣”,nieb“上冠子”。

iu [iu]:是i和u的结合体。

先发i音,接着向u音滑动,i音应轻而短,u音应洪亮而稍长。

如:diub“脊背”,diux“门”,liub“倒(水)”,niub“少,微小”。

Hveb Bangx(辅音)Leix hmub(苗文)d t n hn dl hl l z c s hs (r)Zod hveb(音标) t th n #h L Lh l Z Zh s sh zQend hveb发音要领d [t]:舌间中不送气清塞音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后突然打开,使气流迸裂而出。

如:dab“地;回答”,dib“打,腰篓”,dob“深”,daib“孩子”,deib“裙子”。

t [th]:舌尖中送气清塞音。

发音部位与的相同,但在发音时伴随有较强的气流送出唇外。

如:tad“解开”,tob“照耀,热(饭菜)”,tik“插”,taib“神判,捞油锅”,teib“推刨,推(推刨)”,tiub“裹腿”,tiab“树叉”,tiet“牵,拉”。

n [n]:舌尖中浊鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,堵住气流,软腭下降,使气流从鼻腔出来,声带振动而发出声音。

例如:nex“叶子”,naix“人”,neis“(衣物)破烂”,niat“哑巴”,niod“(五指撮起)抓”,nieb“上冠子”,nax“水稻”。

相关文档
最新文档