三年级下册第一单元语文新课堂同步学习与探究答案(个人整理,如有错别字尽请谅解)
第一课、燕子
导学卡
一、
二、
三、
凉、掠
翼、冀（希冀）希望的意思
稻、滔滔不绝
微、徽（安徽、徽章）
课堂助学
一、
二、
三、
1.聚拢鲜艳
2.细雨、柔柳、草、芽、花、小燕子。
烂漫无比、生机勃勃
3.略
4.略
边学边练
一、
俊俏、沾水、鲜艳、机灵、
烂漫无比
二、
似的音乐系上、系扣子
似乎欢乐关系
三、
千方百计、千奇百怪
四、
1.留恋
2.流连
1.神秘
2.神奇
五、
1.1妈妈生日那天
1.2“男孩起的特别早...........我要给您送一个礼物。
”
1.3妈妈甜甜地涌出两行热泪，一把搂住小男孩，搂的很紧很紧。
2. 不是
两个“极其”表示小男孩对待这篇作文非常的用心。
3. 智力可以受损，但爱永远不会。
爱是人世间最美的事。
4. C
第二课、古诗两首
导学卡
一、
三、
山岭、可怜停泊、湖泊银行、步行四、
课堂助学
一、
二、
三、
1.唐韦应物“怜” 喜爱
春潮、夜雨、野渡、舟
无奈、忧伤
2. 春
黄鹂、翠柳、白鹭、青天
对春光、大自然的热爱
边学边练
一、
怜爱、绝句、田野
二、
1. 鸣鸣叫、鸟叫
2. 含凭窗远眺
泊停船靠岸
三、
1. 尽管、可（但是）
虽然、但是
或许、但是
2. 嫩绿、红色、色彩斑斓、
枯黄、黄澄澄、翠绿
五、
3. 文章的第二小节。
（拟人）
4. 时间春、夏、秋、冬
生机勃勃、热闹非凡、
丰硕诱人、纯洁安静、
第三课、黄鹤楼送别
导学卡
一、
二、
三、
羡慕、日暮、
惟妙惟肖、唯一
洒、酒仰、迎跳、眺
课堂助学
一、
三、
1.略
2.“您”、“敬仰”、“誉满天下”
“兄长”、“老师”
边学边练
一、
暮春、饮酒、眺望、
烟雾迷蒙、友谊、按捺不住、
脍炙人口
二、
1. 伫 [zhù] 立、飞檐凌空、践 [jiàn] 行、脍炙人口三、
1.B
2.A
3.C
4.D
练习一
一、读拼音写词语
远眺、仰望、敬酒、虽然、温柔、机灵、绝对、山岭二、写出下列带有偏旁的字
胖、朋、腿、肚
床、庆、麻、库、床
打、扎、提、把、扫、抬、招
住、依、仅、你、他、做、作
三、将词语补充完整
烟雾迷蒙、繁花似锦、依依惜别
形影难分、管鲍之交、推己及人
情同手足、促膝谈心
四、写带有“心”的词语
心想事成、心心相印、心花怒放
一心一意、专心致志、心灵手巧
五、在括号里填合适的词语
湛蓝的天空、静静的欣赏
火红的枫叶、美丽的鲜花
渐渐的长大、洁白的云朵
清澈的小河、自由的飞翔
嫩黄的绒毛
六、带点词语的近义词
骄傲——自豪入神——着迷
宝贝——珍宝
七、
2.
（1）春天到了，活泼机灵的小燕子在天空自由自在的飞舞。
（2）在寒假期间，我愉快的登上了黄鹤楼。
3.
（1）把“保持”改成“维护”
（2）把“进展”改成“进步”
八、排序
2.1.5.
3.4
九、课外阅读
1.赞美“自然”、消失
2.
看见灿烂的阳光、葱绿的树木，大地上一片好景致。
3.
小鸟的爸爸妈妈非常着急的心情，他们想保护小鸟的安全。
4.小鸟是自然界的精灵，我们要爱护它们。
三年级语文下册新课堂答案
三年级语文下册新课堂答案第一单元1 燕子１、拼一拼，写一写。
偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添２、比一比，再组词。
“圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn）“倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、“站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、“沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、“掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、“惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟3、照样子，写一写。
一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。
4、收藏屋。
①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！5、读一读，写一写。
（１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。
这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。
“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。
（２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过……［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。
我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。
2 古诗两首１、读一读，对的打“√”。
（１）（√）、（２）（×）、（３）（√）2、照样子，写一写。
（１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。
碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。
碧空——今天天气真好，碧空万里无云。
碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。
（２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。
妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。
部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案(三套)
部编版三年级语文下册一单元试题（附参考答案(三篇)目录：部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案一部编版三年级语文下册一单元试题附答案二部编版三年级语文下册一单元调研卷及答案三部编版三年级语文下册一单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）tè shū shū shì má fan tián rùn shí bì（____）（_____）（_____）（_____）（_____）dīnɡ zhǔ chèn shān lí mínɡ fèn nù bēi cǎn（____）（_____）（____）（____）（_____）二、比一比，再组词。
（10分）波（_________）粮（_________）倍（_________）遍（_________）菠（_________）浪（_________）部（_________）篇（_________）三、读一读，连一连。
（10分）一圈图画有力的羽毛一幅翅膀乌黑的燕子一对小黑点有趣的图画一个小圆晕可爱的翅膀四、想一想，选词填空。
（10分）无论……也…… 即使……也……不是……而是…… 不是……就是……1. （______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。
2.（______）爸爸妈妈不催，我（______）能自觉地学习。
3.放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。
4.星期天，我们（______）去电影院，（______）去游乐场。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，使句子意思不变）________________________________________________________2.班会课上，她总是首先第一个发言。
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（1）
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案（1）人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)1、古诗三首二、rónɡyānɡchónɡhāo tún qú四、鸳鸯、恩惠、芦苇、发芽、崇高、梅花、泛舟、减少五、容易燕子吸收融化火焰可惜绒毛鲜艳小溪六、1、春风花草香迟日、江山、春风、花草春季对大自然热爱2、春江水暖鸭先知。
青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花；鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。
对大自然热爱3、绿阴不减来时路愉悦七、1、处处闻啼鸟。
2、草长莺飞二月天3、碧玉妆成一树高4、好雨知时节，当春乃发生。
5、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
-------------------------------------------------------------------12、燕子二、烂漫无比波光粼粼可爱活泼乌黑轻快有力剪刀似四、吹拂赶集聚拢掠过偶尔纤细疲倦痕迹五、sàn√ɡǎn√zhān√sǎn√ɡān√línɡ√六、1、老师园丁似的精心培育祖国的花朵。
2、温暖的春天轻轻的来了,嫩嫩的小草慢慢的发芽了,鲜艳的野花渐渐的开了,轻巧的燕子迅速的飞来了。
七、乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼轻风微微地吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄的花青的草绿的叶也由南方飞来光彩夺目许多生趣1、轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶2、赶集似的将事物拟人化，使画面活了起来，让我们感受到了春天的勃勃生机。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
八、1、鸽子的住房很讲究，两层的鸽子好像不认识似的。
2、这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。
人教版三年级下学期新课程同步学习与探究语文答案
1古诗三首同步答案预习导学三、衔泥飞燕、静睡鸳鸯，欣欣向荣;生机勃勃的春江景色,喜悦和礼赞;见闻感受，舒畅愉悦;边学边练一、Yuān chóng tún jiăn huìróng二、小溪发芽梅花广泛三、融化间隔;综合崇高;优惠智慧;减少喊叫四、1.A 2.B 3.B五、C六、1.√ 2.x 3.√ 4.√七、1.春风; 花草香; 沙暖; 燕子 2.D 3.D 4.C八1刀: dāo 细:xì柳:liǔ条: tiáo 万:wàn2.万岁刀刃;树木柳枝;思考粗细3.A4.如同碧玉装扮成的高高的柳树上,长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。
九、春天到底有多小问问小青草,也许会知道青草说:它常在我的身上挠痒痒挠着痒,又逗得我们哈哈笑2燕子同步答案预习导学四、燕子; 外形特点; 燕子的飞行; 停歇的顺序;欢欣热爱。
边学边练一、拼凑吹拂赶集洒落聚拢偶尔痕迹活泼二、掠夺冰凉; 尖锐尘土; 偶尔遇见; 圈地国家三、L; luè; 提手旁; 8; ②。
四、1.偶然 2.偶像 3.偶尔五、烂漫无比旷亮无比波光粼粼伶俐可爱光彩夺目六、1.(1)花、草、叶; 人; 生机勃勃。
(2)到集市上去做买卖或者玩耍; C。
2.不认同，“几根细线”表明看得很清楚。
而在这儿，由于燕子停留的地方离作者比较远，看起来隐隐约约,不是很清楚,因此用"几痕细线”来表示。
七、(一)1.A2.B3.(1)V (2)V (4)V 斜飞横掠4.一年之计在于春,春暖花开美丽了人生。
(二)1.那小巧玲珑的流线型体态,有着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷。
2.(1)这时，一只、两只，一对、两对....小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
(2)瞬间，"唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃，射入云中, 这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
部编版语文三年级下册新课堂同步学习与探究答案
一、略
２ 燕子
二、烂漫无比(嫩蓝) 波光粼粼 伶俐可爱(活泼可爱) 乌黑 轻快有力 剪刀似的
三、略
四、吹拂 赶集 聚 掠 偶尔 纤细 倦 痕
五、散 步 sàn 笔杆 ɡǎn 沾 光 zhān 闲散 sǎn 电线杆 子 ɡān 伶 俐l
í
nɡ
忧(天) 井底之(蛙) 杯弓蛇(影) 狐(假)虎威 (南)辕北辙 揠苗(助)长 略 略
四、
清洁 ２．
光洁 ３．
倒映 ４．
倒影
１．
五、⒈ “这可怎么办啊?”小明皱着眉头说.
⒉ “天哪! 我中奖啦!”爸爸高兴地叫起来,“快去告诉你妈妈!”
⒊ 老师语重心长地说:“这是不对的,你以后可不能这样做了.”
２．
小溪泛尽却山行 再,又 春末夏初
３．
剪刀 阳光满地 叽的一声 已由 飞到
４．
停止了舞蹈 静静 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
５．
生机 柔弱
七、
√ 坚强
√
１．√
小草从不向暴风雨低头.
２．
一块绿色的地毯 很多很密很绿
３．
拟人
４．
野火烧不尽 春风吹又生
六、略
七、略
八、
因为乡下老鼠吃的东西太平常了,生活太贫穷了.
１．
城里虽然有那么多好吃的东西,可总是提心吊胆的,乡下老鼠受不了.
２．
那些看上去很华丽的东西,并不一定都是美好的,也并不适合所有的人.
３．
九、略
一、略
９ 古诗三首
５
二、屠 (
t
ú)苏:一种酒 欲 (
yù)断魂:形容非常伤感.
曈(
t
ónɡ)曈:太阳出来后天色渐亮的样子 倍 (
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(4)
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)22、我们奇妙的世界二、diāo----雕刻huàn----变化lüè----领会三、1、这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
2、28916时间四、呈现圆润诱人光芒刀剑冰柱普通模型五、1、她戴上圆润的珍珠项链，更衬托出典雅的气质。
2、她圆润的嗓音，令许多听众着迷。
六、1、抓住秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿和树叶，冬天的冰柱和积雪来描写的。
2、从屋檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
表达了作者对大地的喜爱之情。
3、水里全是鹅卵石,各种各样的形状,有的像爱心,有的像天上的星星忽闪忽闪眨着眼睛,它们的颜色也不一,有紫褐色、深灰色、浅黄色、条纹相间,漂亮极了。
鸟类的羽毛五颜六色，光彩照人，使鸟类世界千姿百态，五彩缤纷。
当孔雀开屏时，它那光彩夺目的尾羽展开如扇，令人赏心悦目，美不胜收。
23、海底世界-------------------------------------------------------------------1二、qiè背地里小声说话。
shǔ在自然中含量很少、分布稀散或难于从原料中提取的金属。
chǔ储藏的数量很少。
三、1、海底的声音海底动物海底植物海底矿产资源2、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
四、器官攻击海参迅速反推长途煤炭钢铁五、冷清攻击后退危险迅速常见六、1、D2、AC3、B4、A七、1、海里的动物，各有各的活动方法。
2、通过举例子的方式介绍的。
3、拟人写法。
把贝类当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
八、1、不仅而且2、做一件事，能同时得到两方面的好处。
不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。
3、（1）X（2）X（3）X（4）√4、䲟鱼的外形䲟鱼的生活方式䲟鱼的生活方式24、火烧云二、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫三、1、萧红《呼兰河传》2、时间2346-------------------------------------------------------------------23、忽然又来了一条大狗。
新课堂同步学习与探究三年级语文下册第一单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与深究三年级语文下册第一单元参考答案第1课--古诗三首
自学站：
一、有韵味
二、融róng 黄yāng 米chóng 源嵩hāo 福脉tún 衢qú
三、示例：什么是“题画诗”？
练功房：
四、鸳鸯惠芦芽崇高梅泛减
五、容易融化绒毛燕子火焰
艳丽吸收可惜溪水
六、1.春风花草香太阳山风花草春季
对春天喜爱
2.示例：初春,竹林已被新叶染成一片嫩绿,桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息.那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
示例：抒发了作者喜爱春天和对春天的向往以及赞美.对春天的喜爱和赞美
3.绿阳不成来时路示例：愉悦欢快
实践园：
七、1.处处闻啼鸟
2.草长莺飞二月大。
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(3)
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(仅供参考)16、宇宙的另一边三、1、（1）12（2）792、在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?四、躺下山岭编织流淌铃声诗篇五、秘密一栋楼梯乘法思绪穿越相遇星空六、1、高兴地哈哈大笑痛苦的流泪2、呼气吸气2、有趣。
太阳从西边升起，石头会像花儿开放，像人一样走路。
3、在宇宙的这一边，雨是在夏天下的;那么，在宇宙的另一边，雨是在冬天下的吗?在宇宙的这一边，月亮从东边升起;那么，在宇宙的另一边，月亮是从西边升起的吗?在宇宙的这一边，大山是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?-------------------------------------------------------------------117、我变成一棵树二、正方形小刺猬长方形面包菱形圆形巧克力小鸭子花生小狐狸小松鼠香肠椭圆形小鳄鱼牛奶三、489121320四、吃饭排骨香肠巧克麻烦狐狸丁零抬头五、平（苹）壮（状）吧（巴）苞（包）迹（继）朱（珠）忘（望）采（菜）六、1、连续2、继续3、奇怪4、奇妙七、1、②⑤①④③⑥2、“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出3、妈妈很有爱心，也很喜欢小动物。
4、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。
八、我变成了一朵花花儿真漂亮，有好多好多鲜艳的颜色，有红的、有黄的、有紫的、有粉的……我真想变成一朵花，这样，我就可以穿着漂亮的裙子，还有蜜蜂来给我采蜜，蝴蝶为我跳舞呢！我心里正想着，就觉得腿没知觉了，低头一看，我的腿-------------------------------------------------------------------2变成了花茎，牢牢地插在土里。
最新部编人教版三年级下册语文课后习题参考答案
最新部编人教版三年级下册语文课后习题参考答案三年级语文下册课后题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《绝句》。
名师来指导〕朗读古诗时要正确划分古诗的节奏，如“迟日/江山/丽，春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长，读出古诗的韵味。
例如，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”，朗读时韵脚要重读。
还要把握古诗的情感基调，感受古诗的节奏美和韵律美。
例如朗读《三衢道中》时，语速要平缓，语调要欢快些，读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法，尝试回忆背诵法：朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。
答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地，万物苏醒，暖融融的太阳，将万里江山照耀得非常美丽；春风吹拂，绿草如茵，鲜花飘香，春意盎然。
春风吹送着初放的百花和XXX发出的芳香。
冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，XXX在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨，诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽，令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林，一株桃树闪入眼帘，看那满树花苞，已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中，循声望去，三两只鸭子迈着蹒跚的步子，游过水边的嫩苇丛，在江水中自在游弋。
江水转暖了，河豚上市的时节也到了！《三衢道中》描写的是XXX泛黄的时候，正是雨季，却遇上天天晴朗的日子坐上小船，游到了小溪的尽头。
回程正好走山路，看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少，而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣，更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
名师来指导〕(1) 朗读指导：首先把课文读正确、读流利，然后想象画面，什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景，读出作者对春天和XXX的喜爱之情。
2022统编版三年级语文下册智慧课堂学习探究学习单的答案
2022统编版三年级语文下册智慧课堂学习探究学习单的答案1、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕3、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错4、1称对方的父亲可用“家父”。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě6、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述8、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致，招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰，莫能与之争举:全，整个9、“秩序”的读音是“chìxù”。
[判断题] *对错(正确答案)10、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错11、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn）B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è）D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案)12、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。