东财09春学期《基础会计》课程 第十章 会计核算组织程序 课堂笔记_共8页word资料

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东财09春学期《基础会计》第十章会计核算组织程序课堂笔记

一、主要知识点掌握程度

了解会计核算组织程序的意义、设计原则和种类,以及在不同会计核算组织程序下需要采用的会计凭证与会计账簿的种类。掌握在记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序和汇总记账凭证核算组织程序下的账务处理步骤。

二、知识点整理

一、会计核算组织程序的含义与设计原则(了解)

(一)会计核算组织程序的含义

也称账务处理程序,或会计核算性质。它是指在会计循环中,会计主体采用的会计凭证、会计账簿、会计报表的种类和格式与记账程序有机结合的方法和步骤。

(二)设计会计核算组织程序的意义

1、有利于规范会计核算组织工作

2、有利于保证会计核算工作质量

3、有利于提高会计核算工作效率

4、有利于节约会计核算工作成本

5、有利于发挥会计核算工作作用

(三)设计会计核算组织程序的原则

1、结合实际,满足需要

2、保证质量,提高效率

3、力求简化,降低成本

(四)会计核算组织程序的种类

1、记账凭证核算组织程序

2、科目汇总表核算组织程序

3、汇总记账凭证核算组织程序

4、日记总账核算组织程序

二、记账凭证核算组织程序(重点掌握)

(一)记账凭证核算组织程序的含义

是根据经济业务发生以后所填制的各种专用记账凭证直接、逐笔的登记总分类账,并定期编制会计报表的一种账务处理程序。

(二)记账凭证核算组织程序使用的记账凭证、账簿与报表种类

(三)记账凭证的基本编制方法

1、收款凭证

2、付款凭证

3、转账凭证

(四)记账凭证核算组织程序的账务处理步骤

根据原始凭证编制记账凭证。记账凭证通常采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的格式,也可采用转账凭证式的通用格式。

根据收、付款凭证逐日逐笔地登记现金日记账和银行存款日记账。现金日记账和银行存款日记账一般采用收、付、余三栏式的日记账簿。

根据原始凭证和记账凭证登记各种明细分类账。明细账的格式可根据各单位的实际情况及管理的要求设置,分别采用三栏式、多样式和数量金额式的账簿格式。

根据各种记账凭证逐笔登记总分类账。总分类账的格式一般采用借、贷、余三栏式。

月末,将现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额与总分类账的有关账户余额核对。为正确地编制财务报表以提供真实的资料,必须保证账账相符。保证账账相符的手段是账账之间的核对。

月末,将总分类账和明细分类账的余额,填入工作底稿,在工作底稿中编制有关的调

整分录,并进行试算平衡,作为编制报表的依据。企业也可以根据账簿资料直接编制报表,而不通过编制工作底稿这一程序。

月末,根据总分类账和明细分类账编制财务报表。财会部门定期将日常核算资料经过再加工整理和归类汇总,形成一整套反映经济活动及其成果状况的财务报表体系。

(五)记账凭证核算组织程序的优缺点及适用范围

1、优点:

●在记账凭证上能够清晰的反映账户之间的对应关系。

●在总账账户中能够比较详细地反映经济业务的发生情况。

●总账登记方法简单,易于掌握。

2、缺点:

●总账登记工作量过大

●账页好用多,预留张掖多少难以把握。

3、适用范围:

只适用于规模较小、经济业务量比较少、会计凭证不多的会计主体。

三、汇总记账凭证核算组织程序(重点掌握)

(一)汇总记账凭证核算组织程序的含义

是根据经济业务发生以后所填制的各种专用记账凭证编制汇总记账凭证,根据汇总记账凭证汇总登记总分类账,并定期编制会计报表的一种账务处理程序。

(二)汇总记账凭证核算组织程序使用的记账凭证、账簿与报表种类

(三)汇总记账凭证核算组织程序的账务处理步骤

①根据原始凭证填制各种记账凭证。为便于编制汇总记账凭证,要求收款凭证按一个借方科目与一个或几个贷方科目相对应填制,付款凭证按一个贷方科目与一个或几个借方科目相对应填制,转账凭证按一贷一借或一贷多借的科目相对应填制。

②根据收、付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账。现金和银行存款日记账一般采用收、付、余三栏式的日记账簿。

③根据原始凭证和各种记账凭证登记各种明细账。明细分类账的格式根据各单位的实际情况及管理的要求,分别采用三栏式、数量金额式和多栏式等账簿格式。

④根据各种记账凭证汇总编制各种汇总记账凭证。汇总记账凭证分为汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。

汇总收款凭证是根据一定时期的全部收款凭证,按月编制而成的。收款凭证是按借方科目设置,汇总收款凭证也按借方科目库存现金和银行存款科目设置,按其相对应的贷方科目加以归类,定期汇总,按月编制,月末时,结算出汇总收款凭证中各贷方科目的合计数,作为登记总分类账的依据。收款凭证的借方科目只有库存现金和银行存款,如以借方为主体,按贷方科目归类编制汇总收款凭证的张数就减少了。按月编制汇总收款凭证时只须编制一张库存现金汇总收款凭证和一张银行存款汇总收款凭证就可囊括全部收款凭证汇总付款凭证是根据一定时期的全部付款凭证,按月汇总编制而成的。付款凭证是按贷方科目设置,汇总付款凭证也按贷方科目库存现金和银行存款科目设置,按其相对应的借方科目加以归类,定期汇总,按月编制。月末时,结算出汇总付款凭证中各借方科目的合计数,作为登记总分类账的依据。付款凭证的贷方科目只有库存现金和银行存款,如以贷方科目为主体,按借方科目归类编制的汇总付款凭证的张数就减少了。按月编制汇总付款凭证时,只须编制一张库存现金汇总付款凭证和一张银行存款汇总付款凭证就可囊括所有的付款凭证.

汇总转账凭证是根据一定时期的转账凭证,按月汇总编制而成的。转账凭证的借、贷方科目均无规律性,为避免混乱,规定汇总转账凭证一律按转账凭证的贷方科目分别设置,按与设置科目相对应的借方科目加以归类,定期汇总,按月编制。月末时,结算出各汇总转账凭证中各借方科目的合计数,作为登记总分类账的依据。如果某一贷方科目的转账凭

证数量不多,如“累计折旧”账户通常每月只有一张转账凭证,或汇总原始凭证、自制原始凭证已按贷方科目设置,也可以不编制汇总转账凭证,直接根据转账凭证登记总分类账。

⑤根据各种汇总记账凭证登记总分类账。为了使总分类账的内容与各种汇总记账凭证一致,总分类账所采用的借、贷、余三栏式中的借、贷两栏应设有“对方科目”专栏。月末时,根据汇总收款凭证的合计数,登记在“库存现金”、“银行存款”等总分类账户的借方,以及有关账户的贷方;根据汇总付款凭证的合计数,登记在“库存现金”、“银行存款”等总分类账户的贷方,以及有关总账的借方;根据汇总转账凭证的合计数,记入有关总分类账的借方和设证账户的贷方。以库存现金为例说明库存现金总账的登记方法。

⑥月末,将现金日记账、银行存款日记账、各明细分类账的余额与有关总分类账的余额进行核对。

⑦月末,根据总分类账和明细分类账的资料编制财务报表。

(四)汇总记账凭证核算组织程序的优缺点及适用范围

1、优点:

●在汇总记账凭证上能够清晰的反映账户之间的对应关系

●可以大大减少登记总分类账的工作量

2、缺点:

●定期编制汇总记账凭证的工作量比较大

●对汇总过程中可能存在的错误不易发现

3、适用范围:

一般只适用于规模较大、经济业务量比较多、专用记账凭证也比较多的会计主体。四、科目汇总表组织程序(重点掌握)

(一)科目汇总表核算组织程序的含义

是根据经济业务发生以后所填制的各种专用记账凭证编制科目汇总表,根据科目汇总表登记总分类账,并定期编制会计报表的一种账务处理程序。

(二)科目汇总表核算组织程序使用的记账凭证、账簿与报表种类

(三)科目汇总表核算组织程序的账务处理步骤

①根据原始凭证填制记账凭证。记账凭证一般采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的格式。为了便于按科目归类汇总编制科目汇总表,所有记账凭证中的科目对应关系,最好按一个借方科目和一个贷方科目相对应。转账凭证最好一式两份,以便分别归类汇总借方科目和贷方科目的本期发生额。

②根据收、付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账。现金和银行存款日记账通常采用收、付、余三栏式的日记账簿。

③根据原始凭证和各种记账凭证登记各种明细分类账。明细分类账的格式根据各单位的实际情况及管理要求设置,分别采用多栏式、三栏式和数量金额式的账簿格式。

④根据各种记账凭证定期汇总编制科目汇总表。将一定期间的全部记账凭证按照相同科目的借方和贷方归类,定期汇总每一会计科目的借方本期发生额和贷方发生额,填写在科目汇总表的相关栏内。科目汇总表的编制时间根据企业经济业务量的多少来确定,可以在每1天、3天、5天、10天编制汇总一次。

⑤根据科目汇总表登记总分类账。总分类账一般采用借、贷、余三栏式。其登记日期依科目汇总表的编制时间而定,汇总编制科目汇总表后,即可根据科目汇总表登记一次总分类账。若按月分旬汇总科目汇总表时,可汇总一次,登记一次总分类账,或按全月合计数于月末一次登记总分类账。以库存现金为例说明库存现金总账的登记方法

⑥月末,将现金日记账、银行存款日记账和各明细分类账的余额与总分类账的有关账户余额进行核对。

⑦月末,根据总分类账和明细分类账编制财务报表。

科目汇总表核算组织程序的特点是根据记账凭证汇总编制科目汇总表,根据科目汇总表登记总分类账。这种核算组织程序可以减少登记总分类账的工作,手续也比较简便,而且科目汇总表还起着试算平衡的作用。但是,按照相同科目归类编制的科目汇总表只反映各科目的借方本期发生额和贷方本期发生额,不反映各个科目的对应关系及经济业务的来龙去脉,不便于分析、检查经济活动情况,不便于查对账目。这种核算组织程序一般适用于业务量较大、记账凭证较多的单位。

五、科目汇总表的编制方法及其优点(重点掌握)

(一)科目汇总表的含义

也称记账凭证汇总表,是根据一定时期内的专用记账凭证按照相同会计科目定期汇总编制的、包含若干项经济业务、并作为记账依据的一种记账凭证。

(二)科目汇总表的编制方法

●按分录中所有科目分借、贷方汇总

●一般按月汇总

六、日记总账核算组织程序(了解)

(一)日记总账核算组织程序的含义

设立日记总账,根据经济业务发生以后所填制的各种专用记账凭证直接、逐笔的登记日记总账,并定期编制会计报表的一种账务处理处理程序。

(二)日记总账核算程序组织使用的记账凭证、账簿与报表种类

(三)日记总账的格式与登记方法

(四)日记总账核算程序下的账务处理步骤

(五)日记总账核算组织程序的优缺点及适用范围

1、优点:

●在日记总账上能够清晰的反映账户之间的对应关系

●将日记总账与总账结合,能够比较集中地反映经济业务的发生情况

2、缺点:

●增大了登记日记总账的工作量

●不便于记账分工和查阅

3、适用范围:

一般只适用于规模小、业务量少,适用会计科目不多的会计主体

希望以上资料对你有所帮助,附励志名3条:

1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。

2、积德为产业,强胜于美宅良田。

3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

天大2020年春学期考试《基础会计》离线作业考核试题第三组参考答案

基础会计 第三组: 一、简答题(共43分) 1.简述会计核算的基本前提及其含义(14分) 答:会计核算的基本前提是:货币计量;持续经营;会计主体;会计分期 货币计量:是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币计量,反映会计主体的生产经营活动。 持续经营:是指在可以预见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。 会计主体:是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。 会计分期:是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。 2.简述现金的内部控制制度(14分) 答:(1)钱账分管制度。企业应配备专职的出纳员,办理现金收付和结算业务、登记现金和银行存款日记账、保管库存现金和各种有价证券、保管好有关印章、空白收据和空白支票;出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。 (2)现金开支审批制度: ①明确企业现金开支范围; ②明确各种报销凭证,规定各种现金支付业务的报销手续和办法; ③确定各种现金支出的审批权限。 (3)现金日清月结制度。日清是指出纳员应对当日的现金收付业务全部登记现金日记账,结出账面余额,并与库存现金核对相符;月结是指出纳员必须对现金日记账按月结账,并定期进行现金清查。 (4)现金保管制度。超过库存限额以外的现金应在下班前送存银行;除工作时间需要的小量备用金可存放在出纳员的抽屉内,其余则应放入保险柜内,不得随意存放;限额内的库存现金当日核对清楚后,一律放入保险柜内,不得放在办公桌内过夜;单位的库存现金不准以个人名义存入银行;库存的纸币和铸币,应实行分类保管。

3.简述会计循环的内容(15分) 答:(1)对于发生的经济业务进行初步的确认和记录,即填制和审核原始凭证; (2)填制记账凭证,即在审核的原始凭证的基础上,通过编制会计分录填制记账凭证;(3)登记账簿,包括日记账、总分类账和明细分类账; (4)编制调整分录,其目的是为了将收付实现制转换为权责发生制; (5)结账,即将有关账户结算出本期总的发生额和期末余额; (6)对账,包括账证核对、账账核对和账实核对; (7)试算平衡,即根据借贷记帐法的基本原理进行全部总分类账户的借方与贷方总额的试算平衡; (8)编制会计报表和其他财务报告。 二、账务处理(共62分) (一)(每小题2分,共32分) 1.接受A单位投入生产设备一台,价值200000元,已经交付使用。 2.用银行存款归还短期借款本金100000元,利息3000元(其中已预提2000元)。 3.从外单位购入甲材料15880元,乙材料32100元,增值税率17%。上述材料已运到企业,并验收入库。价款及税款已用银行存款支付。 4.用银行存款支付下年度报刊杂志费3500元。 5.小王出差预借差旅费800元,现金支付。 6.接上题,小王出差回来报销差旅费600元,余款退回。 7.用银行存款支付广告费12000元。 8.结算本月份专设销售机构人员工资12000元,并按工资总额14%计提职工福利费。9.出售材料一批,价款14046元,增值税2387.82,价税款已收到存入银行。 10.出售A产品1000件,每件500元,B产品2000个,每个500元。增值税率17%。价税款尚未收到。 11.行政管理部门领用甲材料4000元,基本生产车间领用乙材料7000元,作一般耗用。12.用银行存款支付水电费24000元,其中车间用19000元,办公室管理费5000元。13.月末结转制造费用97000元。 14.年末将“本年利润”账户贷方余额750000元转入“利润分配”账户。 15.按税后利润530000元的10%计算应提取的盈余公积金。

基础会计教案—会计核算程序

第十章会计核算程序 【教学重点、难点】 会计核算程序的概念和意义,记账凭证核算形式的应用。 【教学用具】多媒体 【教学过程】 新课讲授: 第一节会计核算程序的概念与选择 一、会计核算形式的概念(重点) 会计核算程序就是指会计凭证、帐簿、会计报表和账务处理程序相互结合的方式,也称会计核算组织程序、账务处理程序或者记帐程序。 不同的会计核算形式,规定了填制会计凭证,登记账簿、编制会计报表的不同步骤和方法。 二、会计核算程序的选择 合理的、适用的会计核算形式,一般应符合以下三个要求: 1.要适应本单位的经济活动特点、规模的大小和业务的繁简情况,有利于会计核算的分工,建立岗位责任制。 2.要适应本单位、主管部门以至国家管理经济的需要,全面、系统、及时、正确地提供反映本单位经济活动情况的会计核算资料。 3.要在保证核算资料正确、及时和完整的前提条件下,尽可能地简化会计核算手续,提高会计工作效率,节约人力物力,节约核算费用。 三、会计核算形式的种类 我国各经济单位采用的会计核算形式一般有以下六种: 1.记账凭证核算形式; 2.科目汇总表核算形式;

3.多栏式日记账核算形式; 4.汇总记账凭证核算形式; 5.日记总账核算形式; 6.通用日记账核算形式。 六种会计核算形式主要区别,即各自的特点主要表现在登记总账的依据和方法不同,我们主要讲述记账凭证核算形式和科目汇总表核算形式。 第二节记账凭证核算形式 一、记账凭证核算形式的特点 记账凭证核算形式的特点是:直接根据记账凭证,逐笔登记总分类账。 二、记账凭证核算形式设置的会计凭证和账簿 (一)记账凭证核算形式设置的会计凭证 的依据。 (二)记账凭证核算形式设置的账簿 一、记账凭证核算形式账务处理程序(重点) 1.根据原始凭证编制汇总原始凭证。 2.根据各种原始凭证或汇总原始凭证,编制记账凭证(包括收款凭证、付款凭证和转账凭证)。 3.根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。 4.根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证,登记各种明细账。 5.根据记账凭证逐笔登记总分类账。

《基础会计最新学》在线作业试题

南开大学 10秋学期《基础会计学》在线作业 单选题 1.租出固定资产登记簿属于() A. 备查账簿 B. 序时账簿 C. 分类账簿 D. 联合账簿 答案:A 2.所有者权益在数量上等于()。 A. 全部资产减去全部负债后的净额 B. 所有者的投资 C. 实收资本与资本公积之和 D. 实收资本与未分配利润之和 答案:A 3.会计科目和账户之间的联系是()。 A. 结构相同 B. 格式相同 C. 反映经济业务内容相同 D. 互不相关 答案:C 4.现金日记账、银行存款日记账应采用的账簿形式是() A. 订本式 B. 活页式 C. 卡片式 D. 三栏式 答案:A 5.下列各项中,不属于原始凭证的是() A. 领料单 B. 费用预算表 C. 差旅费报销单 D. 发出材料汇总表 答案:B 6.下列项目中,属于所有者权益的是()。 A. 长期股权投资 B. 长期应付款 C. 盈余公积 D. 固定资产

答案:C 7.主营业务成本科目属于()。 A. 资产类 B. 损益类 C. 成本类 D. 所有者权益类 答案:D 8.登账后,发现据以记账的记账凭证的会计科目用错,应采用的错账更正方法为() A. 划线更正法 B. 红字更正法 C. 补充登记法 D. 任选一种方法 答案:B 9.下列各项中,不属于负债的是()。 A. 应付账款 B. 预付账款 C. 应付利息 D. 应付股利 答案:B 10.下列各项中,属于企业主营业务收入的是()。 A. 商品销售收入 B. 材料销售收入 C. 包装物出租收入 D. 转让无形资产使用权收入 答案:A 11.资产负债表中资产项目的排列顺序是依据() A. 项目的重要性 B. 项目的存在形态 C. 项目的流动性 D. 项目的金额大小 答案:C 12.成本类账户期末如有余额,属于企业的() A. 资产 B. 负债 C. 损益 D. 权益 答案:A 13.车间管理部门使用的固定资产提取折旧费时,贷记“累计折旧”,借记() A. 管理费用 B. 制造费用 C. 生产成本 D. 财务费用 答案:B 14.所有者权益类账户期末余额的计算方法是()。

第九章会计核算组织程序

第九章会计核算组织程序 一、本章的教学目的与要求 学习本章,要求学生理解建立合理会计核算形式的意义和要求,明确各种会计核算形式的基本内容,研究各种会计核算形式的使用范围。通过本章的学习,掌握几种基本的会计核算形式。 二、授课主要内容 第一节会计核算组织程序的概述 第二节记账凭证核算组织程序 第三节科目汇总表核算组织程序 第四节汇总记账凭证核算组织程序 第五节多栏式日记账核算组织程序 第六节日记总账核算组织程序 三、重点、难点及对学生的要求 本章重点、难点是各种账务处理程序的特点。通过学习本章,要求学生能熟练掌握各种账务处理程序的步骤。 四、主要外语词汇 1、会计核算程序accounting procedure 2、记账凭证核算程序bookkeeping procedure using vouchers 3、科目汇总表核算程序bookkeeping procedure using categorized accounts summary 4、多栏式日记账核算程序bookkeeping procedure using colummar journal 5、汇总记账凭证核算程序bookkeeping procedure using summary voucher 五、辅助教学(板书、多媒体课件) 六、复习参考题 1.什么是会计核算程序? 2.合理组织会计核算程序的要求是什么? 3.目前我国企业常用的会计核算程序有哪几种? 4.简要说明各种会计核算程序的特点、一般程序、优缺点及适用范围。 七、参考教材 1、《初级会计学》中国人民大学出版社 2、《会计原理》中国财政经济出版社 3、《会计学原理》复旦大学出版社 4、《会计学》中国时代经济出版社 5、《基础会计》上海三联书店 6、《基础会计学》中国财政经济出版社

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 (一)课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程,它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法,培养学习者的基本技能。通过本课程的学习,要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能,了解会计的概念、特点、对象和原则,了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程,使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识,明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性,以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 (二)前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础,也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 (一)总体目标 通过本课程的学习,使学生熟悉会计核算原理和方法,能应用借贷记账法核算企业简单经济业务,提高会计基本职业能力,达到会计从业人员的相关要求。 (二)具体目标 1.知识目标 (1)理解会计的基本概念,明确会计的基本职能,特点和会计核算的内容。 (2)理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用,理解借贷记账法的基本内容。 (3)掌握会计核算的基本方法,掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 (4)明确企业会计核算的基本程序,知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 (5)了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 (1)掌握主要会计科目的名称和分类,会计主要账户的结构和登记方法。 (2)能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 (3)能正确填制和审核原始凭证,能够根据原始凭证编制记账凭证。 (4)能根据会计凭证正确登记账簿,并进行对账和结账。 (5)能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 (1)学习者应具备良好的思想品德,热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 (2)学习者应具备良好的心理素质,健康的心理和良好沟通的能力。 (3)学习者要具备良好的身体素质,能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 (一)课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能,每一项职能的履行都离不开会计学,会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务,要参与营销活动的 每一环节,如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现,随时根据市场的变化调整营销费用预算,事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益,及时了解收入与费用配比的情况,同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标,制定合理的营销费用预算,并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向,建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 (二)课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标,本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术,而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力,让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位,以职业技能为主线,根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成完整的课程体系。 (三)课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果,使学生为后续专业课学习打下坚实基础,是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此,我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

会计学基础课程离线经典作业

会计学基础课程离线作业(一) (一)、要求:列表分析每个会计科目按其经济内容属于哪一类: 应收账款、应付利息、应付账款、短期借款、制造费用、银行存款、预付账款、应收利息、本年利润、实收资本、财务费用、管理费用、生产成本、累计折旧、固定资产、库存商品、利润分配、应交税费、主营业务收入、投资收益。 (二)、资料:某公司某月有关账户期初余额和本期发生额如表所示: 1、根据以上资料,开设T 型账户,判定账户所属类别; 2、登记每个账户的期初余额和本期发生额并计算登记期末余额。 (三)、根据所给资料中的业务判断该项交易、事项属于什么性质?应记科目是什么?应记哪一方? 业务情况表 序号 交易、事项内容 资产 负债 所有者权益 成本 损益 应记会计科目 应记方向 借方 贷方 1 银行存款减少 √ 银行存款 √ 2 本年利润增加 3 管理费用减少 4 预收销货款增加 5 制造费用增加 6 应交税费增加 7 对外投资减少 8 产品销售收入增加 9 产品广告费用增加 账户名称 期初余额 本期增加额 本期减少额 原材料 900000 740000 850000 应付利息 100000 60000 40000 生产成本 180000 211000 45000 盈余公积 300000 100000 主营业务收入 800000 800000

10 应收账款减少 11 产品材料费增加 12 利息费用增加 13 未分配利润增加 14 应付职工薪酬减少 15 原材料增加 (四) 资料:某公司有关账户的本期发生额记录如图所示。 借方银行存款贷方1)10000 2)8500 4)100000 5)5000 8)20000 9)50000 借方库存现金贷方6)20000 1)10000 7)560 10)800 借方物资采购贷方2)18500 借方应付账款贷方5)5000 2)10000 借方固定资产贷方3)1000000 借方实收资本贷方 3)1000000 借方短期借款贷方 4)100000 借方主营业务收入贷方 6)20000

会计核算组织程序基础会计练习题

内部真题资料,考试必过,答案附后 (一)单项选择题 1.记账凭证核算组织程序下登记总分类账的根据是()。 A.记账凭证 B.汇总记账凭证 C.科目汇总表 D.原始凭证 2.在下列核算组织程序中,被称为最基本的会计核算组织程序的是()。A.记账凭证核算组织程序 B.汇总记账凭证核算组织程序 C.科目汇总表核算组织程序 D.日记总账核算组织程序 3.汇总收款凭证是按()。 A.收款凭证上的借方科目设置的 B.收款凭证上的贷方科目设置的C.付款凭证上的借方科目设置的 D.付款凭证上的贷方科目设置的4.汇总付款凭证是按()。 A.收款凭证上的借方科目定期汇总 B.收款凭证上的贷方科目定期汇总C.付款凭证上的借方科目定期汇总 D.付款凭证上的贷方科目定期汇总5.汇总转账凭证是按()。 A.收款凭证上的贷方科目设置的 B.付款凭证上的贷方科目设置的C.转账凭证上的贷方科目设置的 D.转账凭证上的借方科目设置的

6.汇总记账凭证核算组织程序的特点是()。 A.根据各种汇总记账凭证直接登记明细分类账 B.根据各种汇总记账凭证直接登记总分类账 C.根据各种汇总记账凭证直接登记日记账 D.根据各种记账凭证上直接登记总分类账 7.科目汇总表的基本的编制方法是()。 A.按照不同会计科目进行归类定期汇总 B.按照相同会计科目进行归类定期汇总C.按照借方会计科目进行归类定期汇总 D.按照贷方会计科目进行归类定期汇总8.科目汇总表核算组织程序的特点是()。 A.根据各种记账凭证直接登记总分类账 B.根据科目汇总表登记总分类账 C.根据汇总记账凭证登记总分类账 D.根据科目汇总表登记明细分类账 9.日记总账核算组织程序的特点是()。 A.根据各种记账凭证直接逐笔登记总分类账 B.根据各种记账凭证直接逐笔登记日记总账

《会计基础》(电子商务) 课程标准

《会计基础》课程标准 课程代码040421006 课程类别专业课程 课程类型理实一体课程课程性质必修课程 课程学分4学分课程学时64学时 修读学期第2学期适用专业电子商务 合作开发企业 执笔人审核人 1.课程定位与设计思路 1.1课程定位 《会计基础》课程是财经类专业的必修课程之一,目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法,使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方法、基本技能,培养学生熟练运用会计核算方法进行建账、填制审核会计凭证、登记会计账簿,编制会计报表,具备初步的会计核算的实操能力。 1.2设计思路 以培养学生的职业能力为重点,根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求,从新的设计理念出发,将抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法,体现以教师为主导,学生为主体的学生自主学习的理念,会计工作任务为导向的教学方法,使学生在做中学,注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养,让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识,给学生一种拓展能力发展的空间。 在教学中积极探索校企合作、融合,共育高技能的人才培养模式。 2.课程目标

2.1知识目标 (1)了解会计的含义,熟悉基本职能、掌握会计对象和信息质量要求; (2)了解会计要素含义,掌握会计要素的容及特点; (3)了解会计等式的含义,理解企业经济业务四大典型,掌握会计等式的具体运用; (4)熟悉会计科目与账户的关系; (5)掌握借贷记账法的特点,熟练其在企业中的具体运用; (6)了解会计凭证的含义、熟悉会计凭证的种类,掌握其填制与审核方法; (7)了解会计账簿的种类、用途,掌握其登记方法; (8)熟悉对账、结账的方法;掌握错账更正的方法; (9)了解财产清查的含义和意义,掌握财产清查的方法及其结果的处理; (10)了解财务会计报表的意义、种类掌握资产负债表和利润表的编制方法; (11)了解账务处理程序的意义、种类,掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序的运用。 2.2能力目标 (1)能够规的开展会计工作; (2)能够识别、填制与审核各种类型的原始凭证; (3)能够根据企业发生的经济业务编制并审核各类型的记账凭证; (4)能够登记现金日记账、银行存款日记账、及各类型的明细账; (5)能够编制科目汇总表; (6)能够根据记账凭证或科目汇总表,登记总账; (7)能够进行对账、结账和错账更正;

基础会计课程标准

~ 投资与理财专业课程标准 基础会计课程标准 课程名称、代码:基础会计 0412001 总学时数: 60 适用专业:会计电算化、投资理财、物流管理 一、课程概述 (一)课程的性质 ( 基础会计是财经类专业的一门专业基础课程,是对会计职业基础学习的应用和操作。通过学习,使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与账务处理的基本方法,具备处理会计业务的基本技能,具备基本的分析和利用会计信息的职业能力,使学生的岗位适应能力与操作技能达到本专业上岗标准。 (二)课程定位 按照现行人才培养方案的规定,基础会计是会计学专业的专业基础课,是投资与理财专业的职业能力必修课。教学的目的和要求应限于学习会计的基础知识,解决学习会计学的入门问题。 所谓会计学的基础知识,或称会计原理,学术界的看法基本上是一致的,即都是指会计的基本理论、基本方法和基本技能,亦称会计的“三基”。至于“三基”的具体内容,主要包括:(1)会计的基本概念;会计的基本假设和准则;会计的职能和作用;会计的目的和任务。 (2)会计方程式和会计的平衡理论;复式记账原理;会计凭证和会计帐簿;存货盘存和财产清查方法;成本计算方法;财务报表。 (3)会计循环理论,会计从分录、过帐、试算、调整到结帐、编表的全过程及其基本操作技能。 基础会计的基本教学目的要求,就是要使学生扎实地掌握会计的“三基”,以便为学习后续专业课程财务会计、银行会计等课程奠定良好的基础。明确课程的性质、地位及其教学的目的要求,是组织好课堂教学的前提条件。因为这是安排教学内容和设计教案的基本依据。 、 (三)设计思路 本课程以就业为导向,是在行业专家对财会类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上开设的。课程设置以会计循环流程为主线,根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学,使学生真切体会到会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做,以培养学生胜任会计业务操作的职业能力,提高学生分析和解决会计问题的实际操作能力,适应该岗位实际运用需要,并为学习掌握其他相关专业主干课程做好铺垫。 本课程建议课时数60,其中实践课时数30. 二、课程基本目标 (一)知识目标: 结合高职会计专业教学的培养目标,本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计业务技术,而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力,让学生了解会计所生产的信息的经济含

奥鹏大工15春《基础会计》离线作业要求及答案

网络教育学院《基础会计》离线作业 题目:题目一 学习中心: 层次: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 辅导教师: 完成日期:年月日

题目一: 利和股份公司2012年6月份发生下列业务: (1)销售商品520000元,其中,400000元当即收款,存入银行,另120000元尚未收到。 (2)收到上个月提供劳务的款项100000元,存入银行。 (3)用银行存款支付本月份的水电费7200元。 (4)用现金30000元预付以后年度的房租。 (5)用银行存款6000元支付本季度银行借款利息(其中本月2000元)。 (6)本月提供劳务获得收入48000元,款项未收到。 (7)按照合同规定预收客户订货款200000元,存入银行。 (8)本月负担年初已付款的保险费1000元。 (9)上个月已经预收款的产品本月发货,价款280000元。 (10)本月应负担的修理费为5000元(款项在下个月支付)。 要求:分别按收付实现制和权责发生制会计处理基础计算本月的收入、费用和利润各是多少,并对两种原则下确定的经营成果进行简要说明。 购买后下载完整答案 答:(1)收付实现制: 收入=400000+100000+200000=700000元 费用=7200+30000+6000=43200元

利润=收入-费用=656800元 (2)权责发生制: 收入=520000+48000+280000=848000元 费用=7200+2000+1000+5000=15200元 利润=收入-费用=832800元 (3)由以上的计算可以看出,同一个企业同样的经济业务,按照两种不同的会计事项处理基础即权责发生制和收付实现制,计算出的结果不同。究其原因,就在于两种会计事项处理基础确定收入、费用的标准不同,导致最终确定的利润额也不同。收付实现制要求以实际收到或付出货币资金为标准,确定本期的收入或费用,而权责发生制则以应该收到或付出货币资金为标准确定本期的收入或费用,也就是以收款的权利或付款的责任的实际发生为标准,确定本期的收入或费用。正是这种确认收入、费用标准的不同,导致了结果的不同。 【上交作业时要将这行删除】学习心得每个人不同,在网上搜搜,写到最后面作业具体要求: 1. 封面格式 题目:字体为宋体加黑,字号为小一; 姓名、奥鹏卡号、学习中心等字体为宋体,字号为小三号。 2. 文件名 大作业上交时文件名写法为:[姓名奥鹏卡号学习中心](如:戴卫东1浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP); 以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。 截止时间:2015年9月2日前。 3. 正文格式

《基础会计最新》之会计核算组织程序

东财09春学期《基础会计》第十章会计核算组织程序课堂笔记 一、主要知识点掌握程度 了解会计核算组织程序的意义、设计原则和种类,以及在不同会计核算组织程序下需要采用的会计凭证与会计账簿的种类。掌握在记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序和汇总记账凭证核算组织程序下的账务处理步骤。 二、知识点整理 一、会计核算组织程序的含义与设计原则(了解) (一)会计核算组织程序的含义 也称账务处理程序,或会计核算性质。它是指在会计循环中,会计主体采用的会计凭证、会计账簿、会计报表的种类和格式与记账程序有机结合的方法和步骤。 (二)设计会计核算组织程序的意义 1、有利于规范会计核算组织工作 2、有利于保证会计核算工作质量 3、有利于提高会计核算工作效率 4、有利于节约会计核算工作成本 5、有利于发挥会计核算工作作用 (三)设计会计核算组织程序的原则 1、结合实际,满足需要 2、保证质量,提高效率

3、力求简化,降低成本 (四)会计核算组织程序的种类 1、记账凭证核算组织程序 2、科目汇总表核算组织程序 3、汇总记账凭证核算组织程序 4、日记总账核算组织程序 二、记账凭证核算组织程序(重点掌握) (一)记账凭证核算组织程序的含义 是根据经济业务发生以后所填制的各种专用记账凭证直接、逐笔的登记总分类账,并定期编制会计报表的一种账务处理程序。 (二)记账凭证核算组织程序使用的记账凭证、账簿与报表种类 (三)记账凭证的基本编制方法 1、收款凭证 2、付款凭证

3、转账凭证 (四)记账凭证核算组织程序的账务处理步骤 根据原始凭证编制记账凭证。记账凭证通常采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的格式,也可采用转账凭证式的通用格式。 根据收、付款凭证逐日逐笔地登记现金日记账和银行存款日记账。现金日记账和银行存款日记账一般采用收、付、余三栏式的日记账簿。 根据原始凭证和记账凭证登记各种明细分类账。明细账的格式可根据各单位的实际情况及管理的要求设置,分别采用三栏式、多样式和数量金额式的账簿格式。 根据各种记账凭证逐笔登记总分类账。总分类账的格式一般采用借、贷、余三栏式。 月末,将现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额与总分类账的有关账户余额核对。为正确地编制财务报表以提供真实的资料,必须保证账账相符。保证账账相符的手段是账账之间的核对。 月末,将总分类账和明细分类账的余额,填入工作底稿,在工作底稿中编制有关的调整分录,并进行试算平衡,作为编制报表的依据。企业也可以根据账簿资料直接编制报表,而不通过编制工作底稿这一程序。 月末,根据总分类账和明细分类账编制财务报表。财会部门定期将日常核算资料经过再加工整理和归类汇总,形成一整套反映经济活动及其成果状况的财务报表体系。 (五)记账凭证核算组织程序的优缺点及适用范围

《基础会计》 课程标准

《基础会计》课程标准 一、课程性质 《基础会计》是会计电算化专业的专业学习领域必修课程,通过该课程的学习,主要培养学生建账、凭证填制、登记账簿、对账结账、编制会计报表等职业能力和爱岗敬业、严谨细致、诚实守法、团队协作、严守机密等职业素养。 前导课程: 后续课程:财务会计实务、成本会计实务 二、课程目标 (一)总体目标 通过该课程学习,学生应该掌握会计的基本理论和基本方法,能根据企业的实际正确利用账、证、表处理企业的日常经济业务,胜任小企业会计员岗位,并在学习过程中锻炼自我学习、沟通协调等能力,培养爱岗敬业、诚实守信、团结协作等职业素养。 能力目标: 1、通过完成会计的认知,学生能运用会计六要素、会计恒等式及其对经济业务的影响、会计的方法等知识,根据企业会计工作规范,掌握企业会计工作的基本流程; 2、通过完成子项目1—设置、启用账簿并登记期初余额,学生能运用会计科目与账户、借贷记账法、账簿的种类格式及登记方法等知识,根据会计基础工作规范,完成企业账簿体系的设置及账簿期初余额的登记; 3、通过完成子项目2—填制和审核原始凭证,学生能运用原始凭证的种类及填制审核方法等知识,根据会计基础工作规范中原始凭证的填制及审核标准,完成企业日常经济业务所涉及的各类原始凭证的填制与审核; 4、通过完成子项目3—填制和审核记账凭证并登记日记账及相关明细账,学生能运用记账凭证的种类及填制审核方法、错账更正的方法、企业资金运动过程中所涉及的账户结构和核算内容等知识,根据会计基础工作规范中记账凭证的填制及审核标准,完成企业日常经济业务的会计凭证的填制与审核并登记日记账和相关明细账;

5、通过完成子项目4—登记总账,学生能运用会计核算组织程序等知识,根据会计基础工作规范中登记总账的标准,完成科目汇总表的编制及总账的登记; 6、通过完成子项目5—对账与试算,学生能运用对账的内容、财产清查的分类及方法、借贷记账法的试算平衡等知识,根据会计基础工作规范中对账与试算标准,完成企业对账业务的账务处理并对企业账簿记录进行试算平衡; 7、通过完成子项目6—结账,学生能运用结账的内容、方法等知识,根据会计基础工作规范中结账标准,完成企业账簿的月结和年结; 8、通过完成子项目7—编制会计报表,学生能运用会计报表的种类及编制方法等知识,根据会计基础工作规范中报表的编制标准,完成企业资产负债表、利润表、现金流量表的编制; 9、通过完成子项目8—会计资料整理归档,学生能运用会计资料整理归档的方法等知识,根据会计基础工作规范中会计资料整理标准,完成企业凭证、账簿、报表的整理装订并归档。 知识目标 1、理解会计的涵义; 2、掌握会计的六要素、会计恒等式及经济业务对会计恒等式的影响; 3、掌握会计科目、账户的分类及账户的基本结构; 4、理解借贷记账法的涵义及记账规则; 5、掌握借贷记账法5类账户的结构; 6、掌握各种原始凭证的基本内容及填制、审核方法; 7、了解账簿的格式及用途; 8、掌握各类记账凭证的填制方法及审核方法; 9、掌握资金进入企业、供应、生产、销售、资金退出企业、财产清查、利润形成与分配等过程所涉及的账户结构及核算内容; 10、掌握日记账及各类明细账的登记方法; 11、掌握科目汇总表的编制及总账的登记方法; 12、掌握错账更正的方法; 13、了解财产清查的方法; 14、掌握对账及账簿的月结和年结方法; 15、掌握资产负债表和利润表的编制方法。 素质目标 1、爱岗敬业,脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度; 2、相互协作、相互帮助的团队合作精神; 3、严谨、细致的工作作风; 4、诚实、守法的职业素养;

基础会计学A2014年离线作业

第1次离线作业 1.什么叫资产? 答: 资产:企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源,包括各种财产,债权和其他权利。 2.什么叫所有者权益? 答: 所有者权益:企业投资者对企业净资产的所有权,包括企业投资者投入的资本及留存收益等。 3.简述会计核算有哪些专门方法?为什么说这些方法构成了一个完整的方法体系? 答: 会计核算方法主要有7种:设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。上述各种会计核算方法是相互联系,密切配合的,构成了一个完整的方法体系。、在会计核算方法体系中,就其主要工作程序或工作过程来说,就是三个环节:填制和审核凭证,登记帐簿和编制会计报表。在一个会计期间,所发生的经济业务,都要通过这三个环节进行会计处理,周而复始,形成会计循环。其基本内容是:经济业务发生后,按照设置的会计科目,运用复式记帐法,编制记帐凭证,并据以登记帐簿。对于生产经营过程中发生的各项费用,要进行成本计算;对于帐簿记录,要通过财产清查加以核实,在保证帐实相符的基础上,定期编制会计报表。

第2次离线作业 1.业务分录题:成化公司2004年12月主要经济业务情况如下: : 各帐户12月的期初余额为 该公司12月份发生下列经济业务: (1)1日购进材料一批,其中:A材料20吨,每吨1 000元;B材料20吨,每吨1500元。运费共计4000元(按材料重量比例分配,下同)。进项增值税税率17%(下同)。进项增值税及货款均已支付,材料已验收入库。 (2)3日销售子产品1 000台,单价200元,销项增值税税率17%(下同)。销项税款及货款均未收到,产品已发出。 (3)5日从银行提取现金80000元,备发工资。

第八章 会计核算程序测试

第八章会计核算程序测试 一、单项选择题 1.在会计核算中账簿组织、记账程序、会计报表的有机结合的形式称为( )。 A.账簿组织 B.会计核算程序 C.记账工作步骤 D.会计组织形式 2.记账凭证核算程序的主要特点是 ( ) 。 A.根据各种记账凭证编制汇总记账凭证 B.根据各种记账凭证逐笔登记总分类账 C.根据各种记账凭证编制科目汇总表 D.根据各种汇总记账凭证登记总分类账 3.记账凭证核算程序的适用范围是 ( )。 A.规模大、业务量多的单位 B.采用单式记账的单位 C.规模小、业务量少的单位 D.会计基础工作薄弱的单位 4.各种会计核算程序的主要区别是 ( )。 A.登记明细分类账的依据和方法不同 B.登记总分类账的依据和方法不同 C.总账的格式不同 D.编制会计报表的依据不同 5.直接根据记账凭证逐笔登记总分类账,这种核算程序是 ( )。 A.记账凭证核算程序 B.科目汇总表核算程序 C.汇总记账凭证核算程序 D.日记总账核算程序 6.会计凭证方面,科目汇总表核算程序比记账凭证核算程序增设了 ( )。 A.原始凭证汇总表 B.汇总原始凭证 C.科目汇总表 D.汇总记账凭证 7.科目汇总表核算程序下,会计凭证方面除设置收款凭证、付款凭证、转账凭证外,还应设置 ( )。 A.科目汇总表 B.汇总收款凭证 C.汇总付款凭证 D.汇总转账凭证 8.科目汇总表核算程序的缺点是 ( )。 A.登记总分类账的工作量大 B.程序复杂,不易掌握 C.不能对发生额进行试算平衡 D.不便于查对账目 9.属于最基本的会计核算程序的是 ( )。 A.记账凭证核算程序 B.汇总记账凭证核算程序 C.科目汇总表核算程序 D.日记总账核算程序 10.记账凭证核算程序的缺点是 ( )。 A.不便于分工记账 B.程序复杂、不易掌握 C.不便于查对账目 D.登记总分类账的工作量大 11.会计报表是根据( )资料编制的。 A.日记账、总账和明细账 B.日记账和明细分类账 C.日记账和总分类账 D.明细分类账和总分类账 12.规模较小、业务量小而单一的单位,一般采用的核算程序是( )。 A.记账凭证核算程序 B.科目汇总表核算程序 C.汇总记账凭证核算程序 D.多栏式日记账核算程序 13.科目汇总表所汇总的范围是( )。 A.全部科目的借方发生额 B.全部科目的贷方发生额 C.全部科目的借方、贷方发生额 D.全部科目的借方、贷方余额 14.科目汇总表核算程序是根据( )登记总账。 A.收款凭证、付款凭证、转账凭证 B.汇总原始凭证 C.科目汇总表 D.日记账 15.一般地,科目汇总表核算程序适用于( )。 A.规模大、业务量多的单位 B.采用单式记账的单位 C.规模小、业务量少的单位 D.会计基础工作薄弱的单位

东财《基础会计》在线作业一答案

东财1103考试批次《基础会计》综合练习及 答案 本复习题页码标注所用教材为: 基础会计34 主编张捷2009年3月第4版经济科学出版社书 如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共60个小题,每小题1分) 1. "所得税费用"账户属于()。 A .资产类账户 B .负债类账户 C .费用类账户 D .收入类账户 【答案】C 2. 企业编制财务报告的目的是()。 A .报告企业财务状况信息 B .报告企业经营成果信息 C .反映企业管理层受托责任履行情况 D .有助于财务会计报告使用者做出经济决策【答案】D 3. 对一笔经济业务,既在有关的总分类账户进行总括登记,又在这些总分类账户所属的明细分类账户中详细登记的做法称为()。 A .复式记账 B .账簿登记 C .登记账户 D .平行登记 【答案】D 4. 不应高估资产或者收益、低估负债或者费用,体现的是()。 A .客观性原则 B .相关性原则 C .重要性原则 D .谨慎性原则 【答案】D 5. 企业对于已经发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告,不得提前或者延后,体现的是()。 A .相关性原则 B .及时性原则 C .重要性原则 D .明晰性原则 【答案】B 6. 根据账簿记录的结果对某些特定事项加以归类、整理重新编制的原始凭证是()。 A .一次凭证 B .累计凭证 C .汇总原始凭证 D .记账编制凭证【答案】D 7. 利用收入、费用和利润会计要素可以综合说明企业在一定会计期间的()。 A .财务状况 B .经营成果 C .资产的分布及其结构 D .负债的总额及其构成 【答案】B 8. 在以下各项中,被称为利得的是()。 A .主营业务收入 B .其他业务收入 C .营业外收入 D .投资收益 【答案】C 9. 进行复式记账时,对任何一项经济业务登记的账户数量应是()。 A .仅为两个 B .仅为三个 C .两个或两个以上 D .两个以上 【答案】C 10. 下列账户中,属于双重性质账户的是()。 A ."库存现金" B ."营业外收入" C ."待处理财产损溢" D ."营业外支出" 【答案】C

会计核算工作流程(7个基本流程)

会计核算工作的七个基本流程 会计核算的各种方法是相互联系、密切配合的,构成一个完整的方法体系。在会计核算工作中,必须正确地运用这些方法:对于日常发生的经济业务,要填制和审核凭证,按照规定的会计科目进行分类核算,并运用复式记账法记入有关账簿;对于经营过程中发生的各项费用,应当进行成本计算;一定时期终了,通过财产清查,核实账簿记录,在账证相符、账账相符、账实相符的基础上,根据账簿记录,编制会计报表。在七种会计核算方法的内在联系中,填制和审核凭证、登记账簿和编制报表是三个主要的、连续的环节…… 一、设置会计科目 会计科目就是对会计对象的具体内容,按其不同的特点和经济管理的需要,分门别类进行核算的项目。设置会计科目,则是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求,规定分类核算的项目,以便在账簿中据以开设账户,记录和积累所需要的核算资料。设置会计科目对于正确运用填制凭证、登记账簿和编制报表等核算方法,都具有重要的意义。 二、复式记账 复式记账是记录经济业务的一种方法。这种方法的特点是:对每一项经济业务都要以相等的金额,同时记入两个或两个以上的有关账户。采用复式记账法,既可以通过账户的对应关系了解有关经济业务的全貌,又可以通过账户的平衡关系检查有关经济业务的记录是否正确。因此,此法是一种比较完善、科学的记账方法,为世界各国所普遍采用。目前我国企业会计记账统一采用借贷记账法。 三、填制和审核凭证 会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明,是登记账簿的依据。对于已经发生或已经完成的经济业务,都要由经办人员或有关单位填制凭证,并签名盖章。按照填制凭证的程序和用途,会计凭证分为原始凭证和记账凭证。原始凭证,是在经济业务发生时取得或填制的,用以记录和证明经济业务的发生或完成情况的原始证据。记账凭证,是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容加以归类,并据以确定会计分录而填制的,作为登记账簿依据的凭证。 会计凭证的审核,主要是对各种原始凭证的审核。各种原始凭证,除由经办业务的有关部门审核以外,最后要由会计部门进行审核。审查的内容:一是所记录的经济业务的合法性;二是凭证填写的内容是否符合规定的要求。记账凭证的审核,实际上也是对原始凭证的审核。主要是审核凭证的填制是否符合规定的要求。 四、登记账簿 账簿是用来全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍,也是保存会计数据资料的重要工具。登记账簿就是把所有的经济业务按其发生的顺序,分门别类地记入有关账簿,以便为经营管理提供完整的、系统的数据资料。 登记账簿必须以经过审核的凭证为依据;同时按照规定的会计科目分设账户,把所有的

行业会计比较课程标准

《行业会计比较》课程标准 一、课程定位 《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标,对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品 流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务,使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理,基本技能和基本方法,拓宽学生 视野、激发学生学习的兴趣,拓展学生对行业领域的认识,从而使其具备社会各行业会计专 业理论知识和实际工作能力,满足学生在不同行业从事会计工作的需要,拓宽了学生的就业 面。本课程的前修课程为《会计学基础》、《中级会计实务》、《会计电算化》、《财务管理》、 《纳税实务》,后续课程有《会计综合实训》。 二、课程设计思路 《行业会计比较》课程是高职院校会计相关专业的必修课程,本课程的设计总体思路是根据专业人才培养目标,以会计相关专业学生必须具备的专业能力为要求,采用工作领域模 块化的课程开发理念,倡导“以市场需求为导向,以就业为目标”,通过对商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个行业会计理论教学、实务训练、企 业实例分析,让学生在学习项目、完成任务中学习并掌握各行业会计的经营管理特点,熟悉 各行业典型经济业务的会计处理方法,培养学生综合运用会计专业知识,切实增强实际动手 操作能力、岗位迁移能力和行业账务处理变化的应对能力;同时培养学生具有敬业精神、团 队合作精神和良好的职业道德修养,并以此为基础,通过校企合作和工学结合等方式,充分 开发教学资源,给学生提供丰富的实践机会,突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。 三、课程目标 1、知识目标 (1)了解商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业等4个主要行业的经营管理特点,熟悉其典型的经济业务类型和业务流程。 (2)熟悉各行业典型经济业务的原始单据。 (3)掌握这4个行业的典型经济业务(存货、营业收入、成本费用利润)的会计核算

大工18春基础会计离线作业要求及模板

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 网络教育学院 《基础会计》离线作业 题目:题目X 学习中心: 层次: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 辅导教师:陈明 完成日期:年月日

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 注意:请从以下五个题目中任选其一作答! 题目一: 某企业本月初有关总分类账户的余额如下: (1)库存现金 300元;(2)银行存款 200000元 (3)原材料 4700元;(4)固定资产 160000元 (5)生产成本 15000元;(6)短期借款 10000元 (7)应付账款 50000元;(8)实收资本 320000元 该企业本月发生如下经济业务: (1)收到投资者投入的货币资金投资200000元,已存入银行. (2)用银行存款40000元购入不需要安装的设备一台. (3)购入材料一批,买价和运费计15000元.货款尚未支付. (4)从银行提取现金2000元. (5)借入短期借款20000元,已存入银行. (6)用银行存款35000元偿还应付账款. (7)生产产品领用材料一批,价值12000元. (8)用银行存款30000元偿还短期借款. 要求: (1)根据所给经济业务编制会计分录。 (2)根据给出余额资料的账户开设并登记有关总分类账户(开设T形账户即可)。 (3)根据账户的登记结果编制“总分类账户发生额及余额试算表”。 题目二: 某公司2015年的“利润分配”账户的有关记录如下: “利润分配”总账账户年初贷方余额为682000,本年借方发生额(包括年末结账发生额)为3103500元,年末贷方余额(结账后)为1475250元。公司“利润分配”账户下设三个明细科目:提取法定盈余公积金、应付股利、未分配利润,上述明细科目经过年末的最终结账,除了“未分配利润”明细科目有余额外,其他的各个明细科目均没有余额。 要求:计算公司本年实现的净利润。

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