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清新简约教师说课公开课教育教学课件ppt

04
Fresh and simple teacher's lecture
01
教学分析
课程分析学情分析
内容分析教学难点
教学重点
01
教学分析 Fresh and simple teacher's lecture
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03
教学过程 Fresh and simple teacher's lecture
A 请在此处输入您的文本 B 请在此处输入您的文本 C 请在此处输入您的文本 D 请在此处输入您的文本
04
教学效果
课程分析学情分析
内容分析教学难点
教学重点
教学效果 / 特色创新 / 课堂实施 / 课堂提升 / 课后分析
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02
教学策略 Fresh and simple teacher's lecture
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标题文本预设
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3
说课教育/教师公开课/教学课件
教学过程
3
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添加标题
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添加标题
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课后巩固过关
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作业布置
板书设计
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.
1
说课教育/教师公开课/教学课件
主导教材
辅助教材
教材特点
教学章节
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教学目标
1
教学目标
1
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5
说课教育/教师公开课/教学课件
教学评价与反思
5
教学评价与反思
5
标题文字
标题文字
教学评价与反思

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0 教学要点提纲 3
0 教学总结升华 4
壹
PART 01
教育教学目标
教学任务分解
小标题处
是唐代诗人白居易的组词作春天的背景是唐代诗人
小标题处
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天的背景是唐代诗人
景是唐代诗人
小标题处
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天的背
景是唐代诗人
壹
PART 02
教学任务分解
教学任务分解
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天的背景是唐代诗人
数据分析
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词是唐代诗人白居易的组词作品第一首词
总写对江南的回想
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词是唐代诗人白居易的组词作品第一首词
总写对江南的回想
重点工作
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天的背景是唐代诗人是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南
的背景是唐代诗人
数据分析
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天
的背景是唐代诗人
数据分析
是唐代诗人白居易的组词作品第一首词总写对江南的回想，挑选了江花和春水，衬以日出和春天
的背景是唐代诗人
教学任务分解
是唐代诗人白居易的组词作
品第一首词总写对江南的回
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演讲人：代用名时间：XXX
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自主合作探究
在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩、语重心长的语句，掌控作者表达思想感情
PART 02
教学设计
教学重点
01
02
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教学重点
教学重点
教学重点
教学难点
教学难点分析
教学难点
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也能够将演示文稿打印出来
教学难点
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也能够将演示文稿打印出来
教学反思
教学反思
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也能够将文稿打印出来。用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也能够将文稿打印出来。
教学反思
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教学反思
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价值观目标
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也能够将演示文稿打印出来。
进程与方法目标
掌控朗诵方法
掌控朗诵方法；通过美读课文，品味语言。整体感知课文，理清脉络，掌控文章主要内容
朗诵中学习
在朗诵中学习诗歌,运用联想和想象的方法学习诗歌，体会诗歌情感，概括诗歌主要内容
学生自读为主
以学生自读为主，教师通过引导启示为辅，强调学生有感情地朗诵，融入文本意境
教学进程
教学进程
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也可将文稿打印出来。
教学进程
用户可以在投影仪或者运算机上进行演示也可将文稿打印出来。
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汇报人：XXX
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目录
1 教学分析
2 教学设计
3 教学过程 4 教学反思
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壹
教学分析
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简约创意创意唯美清新淡雅教师说课教育教学培训演讲PPT模板

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汇报人：kakappt 汇报时间：202X年XX月
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