音乐文化的社会功能初探
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能【摘要】音乐在社会中扮演着重要的角色，既承载着特定文化的精髓，又促进着不同文化之间的交流与融合。
本文首先介绍了音乐在社会文化中的意义，探讨了音乐在不同文化中的表现以及对文化传承的影响。
接着分析了音乐在社会团结与共同情感中的作用，以及在社会变革中扮演的角色。
最后强调了音乐在促进跨文化交流方面的重要性，指出音乐既是社会文化的重要组成部分，也是促进社会交流的桥梁。
音乐的社会文化与社会交流功能不仅体现了文化的多样性和丰富性，也促进了不同文化之间的相互理解与交流，具有深远的意义和影响力。
【关键词】音乐、社会文化、社会交流、文化传承、团结、共同情感、社会变革、跨文化交流、重要性、桥梁、意义。
1. 引言1.1 音乐的社会文化意义音乐在社会中扮演着不可或缺的角色，它具有深刻的社会文化意义。
音乐是文化的重要组成部分，承载着特定文化的价值观念、思想情感和历史记忆。
不同文化中的音乐风格和曲调各具特色，反映出当地的生活方式、宗教信仰、历史传统等。
通过音乐，人们可以窥见一个文化的独特魅力和精神内涵。
音乐是文化传承的重要形式之一。
通过音乐的传承和发展，人们可以感受到历史的延续和文化的繁荣。
许多民族和地区都有悠久的音乐传统，这些音乐作品承载着丰富的文化信息，传承了代代相传，成为了文化的瑰宝。
音乐还具有促进文化交流和对话的功能。
不同文化之间通过音乐的交流，可以增进相互了解和友谊，促进文化交流和互动。
音乐是一种超越语言的交流方式，能够打破文化的隔阂，拉近人与人之间的距离。
音乐不仅是一种艺术形式，更是文化的载体和传承者。
它通过独特的表达方式和深远的文化内涵，丰富了人类社会的多样性，弘扬了文化的魅力，为社会的发展和进步注入了强大的动力。
1.2 音乐在社会交流中的作用通过音乐，人们可以表达自己的感情和思想，与他人建立起共同的情感体验。
在社交场合中，音乐往往是人们沟通的桥梁，能够调动人们的情绪，拉近彼此的距离。
浅谈音乐的社会功能
浅谈音乐的社会功能音乐，随着人类的出现而产生。
源远流长的人类发展史，给予了音乐丰富多彩的内涵 .音乐是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一。
音乐是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀。
音乐从声波上分析它介于噪声和频率不变的纯音之间，从效果上讲它可以带给人美的享受和表达人的情感,它是社会行为的一种形式，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验。
因此，我认为音乐的价值功能是不可估量的。
现就音乐的社会功能从以下四个方面加以简析:一、育人功能音乐的育人功能是指音乐艺术在对人的道德情操、修养方面所起的有益的作用。
这是历来中外的哲学家、政治家、艺术家、教育家非常乐于谈论和谈论非常多的话题。
我国古代音乐文献《乐记》中多次提到“乐”与“德”的关系，所谓“乐者，德之华也。
”“乐者，所以象德也”“乐终而德尊。
”我国古代大教育家孔子的美育思想在“兴于诗，立于礼，成于乐”的论述中体现得最为明确，在他看来，“乐”就是造就一个完美的人的最终五一节。
与孔子思想几近相同的是德国诗人，教育家席勒，他曾说:“道德的阶段，只有通过审美的阶段才能实现，美(包括音乐的美，也包括其它艺术的美)是造就完善人格的必经之路。
”音乐之所以能够造就健全、美好的心灵，使人成为一个真诚、善良、、美好、优雅的人，这是由音乐所具有的艺术物质所决定的，因为真是艺术的生命，善是艺术的品格，美是艺术的本质，真正的音乐作品都是表现创作者对事物、对他人、对社会、对人生的美好情感和真知灼见。
当人们接触到这些美好的作品时，自然会被其中的真诚所感动，激情所激励，从而使自己在生活中逐渐养成良好的道德行为习惯。
二战时，当德国法西斯侵占了波兰三分之二的国土，是肖邦的《革命练习曲》鼓舞了波兰人民重又收回被蹂躏的国土;刘项之战时，是“四面楚歌”瓦解了千秋豪杰项羽;当苏武孤独在戈壁草原牧羊时，也是音乐给了他不变汉节，顽强生活的勇气;当中华民族在抗日战争的存亡系于一刻时，是《义勇军进行曲》雄壮的歌声使他们“起来”、“起来”;当新世纪来临之际，伟大的中国进入了一个崭新的历史时期，是《走进新时代》优美动人的旋律，激励着“勤劳善良的中国人，意气风发走进新时代”，“高举旗帜开创未来。
浅析城市广场群众音乐文化的社会功能
摘要：随着我国城市居民物质生活水平的提升，越来越多的城市居民渴望在城市生活的业余时间找到适合自己的娱乐休闲方式，使得一大批具有时代特色的“广场舞”纷纷涌现，成为中国城市群众文化的标志之一，如何发挥广场群众音乐文化的功能就成为当下需要思考的问题。
在本文中，我们将对广场群众音乐文化的社会功能进行分析，并且提出科学开展广场群众音乐文化活动的建议。
关键词：城市广场；群众音乐文化；社会功能；建议我国被称为礼乐之邦，音乐文化是我国的传统文化，城市音乐文化的出现是人民群众文化发展的产物，渗透在人民群众的日常生活中，使其得到了继承和发展。
在一代代传承的过程中，人们对于群众音乐文化越来越重视，并且对其内涵的理解也越来越深。
广场群众音乐文化不仅增强了群众的体魄，丰富了群众的休闲生活。
因此，我们将对新时期城市“广场舞”文化进行分析和探索。
一、城市广场群众音乐文化的社会功能1、强身健体的功能音乐，能给人以美的享受，缓解生活中的各项压力；舞蹈，能够唤起身体的活力，让身体与音乐融合在一起，从而获得愉悦感和轻松感。
当前很多城市中的居民尤其是中老年妇女都参与到“广场舞”的文化生活中，在舞蹈中尽情释放情绪，锻炼自己的身体，使自己富有积极向上的时代气息，从而达到了强身健体的目的。
广场群众音乐活动不仅有舞蹈这种单一的形式，还有舞剑、太极拳、秧歌、交谊舞等形式，使群众可以按照自己的喜好选择，丰富群众的业余生活。
2、教育启迪的功能在群众跟随音乐锻炼身体的同时，也能够在潜移默化中提高审美水平，陶冶情操，感受思想教育。
从音乐中，可以体现群众对于生活的热情，对社会的认识，在积极向上的歌曲中，群众们能够用积极地态度面对生活中的不良情绪，并且使自己的人生观、价值观、世界观得到完善，使群众能够感受到音乐的启迪。
例如，在歌曲《最炫民族风》的带动下，能够激起群众对于中华民族的自豪和热爱，使群众乐于从自身做起，践行中国传统美德，使社会更加和谐。
再比如在城市广场上，我们时而可以听到一些群众演唱或合唱排练着那些耳熟能详的爱国歌曲、经典歌曲，比如《大刀进行曲》、《春天的故事》、《走进新时代》等等。
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能1. 引言1.1 音乐在社会中的重要性音乐也是社会凝聚力的重要来源。
在音乐的共鸣下，人们能够团结在一起，建立起情感的纽带。
无论是在社会运动中唱响的抗议歌曲，还是在宗教仪式中奏响的崇拜乐曲，音乐都能够将人们的情感聚集起来，形成一种集体意识和共同体验。
可以说音乐在社会中扮演着不可或缺的角色，它不仅仅是娱乐的方式，更是文化的传承和社会凝聚的力量。
音乐的重要性不仅体现在个人生活中，更体现在社会整体的发展和进步中。
通过对音乐的深入探讨和研究，我们能够更好地理解音乐在社会中的意义和作用。
2. 正文2.1 音乐的社会文化功能音乐还可以成为社会团结和凝聚力量的媒介。
在社会活动和节庆中，音乐常常被用来加强团体的凝聚力，激发大家的热情和活力。
无论是民间舞蹈、庆典活动还是政治集会，音乐都可以让人们感受到共同的情感和归属感。
音乐的社会文化功能是多方面的，它不仅是一种艺术形式，更是连接人们、传承文化、弘扬价值观念的重要工具。
通过深入研究和理解音乐的社会文化功能，我们可以更好地认识和体会音乐在社会生活中的价值和意义。
2.2 音乐的社会交流功能音乐是一种跨文化的语言，它能够超越语言和文化的障碍，使得不同地区和民族的人们能够通过音乐相互交流和理解。
在国际音乐节上，来自世界各地的音乐家和观众聚集在一起，通过音乐作为共同的语言，促进了跨文化的交流和互动。
音乐也可以促进人际关系的建立和维护。
在社交活动中，音乐常常被用来作为交流的媒介，通过音乐的共享和欣赏，人们更容易打开心扉，建立起更加亲密的关系。
音乐还能够帮助人们表达情感和情绪，促进情感交流和沟通。
音乐还可以促进团体之间的交流和合作。
在团体活动中，通过音乐的共同创作和演奏，团队成员之间的默契和团结感会得到加强，进而促进团队的协作和合作能力。
3. 结论3.1 音乐对社会的影响音乐可以传递社会价值观念和情感。
许多作曲家和歌手通过他们的音乐作品传达对社会现实的反思和感悟，引起听众的共鸣和思考，进而影响他们的态度和行为。
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能
音乐作为文化的重要组成部分，不仅仅是一种艺术形式，更是人类社会中极其重要的
社会文化与社会交流工具。
它不仅具有情感宣泄的功能，更能够在社会中传递价值观念、
审美观念、文化习俗等。
本文将从音乐的社会文化功能和社会交流功能两个方面进行探讨，旨在分析音乐在社会中的作用和意义。
音乐还在很大程度上影响着人们的审美观念。
音乐是一种艺术形式，它能够激发人们
的审美情感，提升人们的审美能力。
在日常生活中，人们会通过欣赏音乐来陶冶情操、提
升品味、享受美好。
不同风格的音乐代表着不同的审美趣味，而在音乐的影响下，人们的
审美观念也会得到不同程度的塑造和提升。
音乐在社会中具有重要的文化功能，它能够传
递文化信息，影响审美情感，丰富人们的精神生活。
音乐还在社会中扮演着连接人与人之间情感的桥梁的角色。
无论是亲情、友情还是爱情，音乐都能够作为情感的纽带，让人们在音乐的陪伴下更加深刻地感受到彼此之间的情
感和情感。
情侣在音乐的陪伴下更容易产生情感共鸣，朋友在音乐的陪伴下更容易产生共鸣，音乐更容易加深他们之间的感情。
音乐具有丰富的社会文化功能和社会交流功能，它是社会不可或缺的一部分。
通过音乐，人们能够更好地传递文化信息、影响审美观念，促进人际关系、加深情感共鸣。
我们
应该珍惜音乐的力量，充分挖掘其潜力，让音乐成为社会和谐发展的重要保障。
同时也应
当加强音乐教育和文化推广，让更多的人受益于音乐的魅力，共同感受音乐为社会带来的
美好。
【2000字】。
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能音乐是人类最古老、最普遍的艺术形式之一，拥有丰富的社会文化和社会交流功能。
通过音乐，人们可以表达自己的情感、传达思想、建立社会联系、弘扬文化传统等。
音乐是一种情感表达的媒介。
音乐可以通过旋律、节奏、和声等元素传达情感和信息。
人们可以通过音乐来表达喜怒哀乐，从而与他人建立情感共鸣。
音乐可以让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等情感，帮助人们排解压力、调节情绪。
当我们感到忧郁时，可以通过听音乐来缓解心情，找到一种情绪宣泄的途径。
音乐也可以成为人们共同的情感纽带，将人们的感情连接在一起。
在集体活动中，大家一起唱歌跳舞，可以加强群体凝聚力和互动。
音乐是一种思想传递的工具。
音乐可以通过歌词、曲目、演奏风格等方式传递思想和理念。
音乐家和作曲家可以通过创作歌曲来表达自己的思考和观点，借此引起听众的共鸣和思考。
有些音乐作品还可以传递社会政治信息，成为社会时政的抒发方式。
民谣歌曲经常以直白的歌词和动人的旋律表达社会不公和对抗力量，引起社会对一些问题的关注和讨论。
音乐也可以用来弘扬文化传统和价值观念。
各个地区和民族的音乐形式和风格不同，代表着他们独特的文化和传统。
音乐是一种社会交流的关键工具。
音乐可以促进人们之间的交流和互动，不同的音乐风格和形式可以成为人们交流的话题。
通过音乐，人们可以结识新朋友、拓展人际关系网。
音乐会、音乐节等大型音乐活动也是人们聚会的场所，通过共同欣赏音乐来增进友谊和团结。
音乐也可以跨越语言和文化的界限，成为国际间的交流桥梁。
世界音乐的兴起，使得不同文化的人们可以通过音乐来了解和欣赏彼此的文化，促进文化交流和多元融合。
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能【摘要】音乐作为文化传承的重要载体，在社会中扮演着不可或缺的角色。
通过音乐，人们可以传承祖先的智慧和传统，弘扬民族文化和精神。
音乐也对社会的价值观念产生着深远的影响，塑造人们的情感和思想。
音乐还促进社会的团结与认同，让人们在共同的音乐之中感受到彼此的情感共鸣。
在社会交流中，音乐更是充当了桥梁的角色，促进了人与人之间的沟通与理解。
跨文化交流中，音乐更是起到了重要的纽带作用，让不同文化间的交流更加丰富多彩。
音乐不仅在社会发展中占据着关键地位，而且对社会产生着积极的影响。
音乐的社会文化与社会交流功能的重要性不容忽视。
【关键词】音乐、社会文化、社会交流、传承、社会价值观念、团结、认同、跨文化交流、社会发展、积极影响、重要性。
1. 引言1.1 音乐在社会中的重要性音乐在社会中承载着文化的传承和延续的功能。
通过音乐作为传统文化的载体，人们可以传承和感受到自己文化的价值和情感，从而延续并弘扬了文化的精神。
音乐不仅可以传达文化的精髓，还可以激发人们对自己文化的认同和自豪感。
音乐还对社会的价值观念产生着深远的影响。
通过歌词、旋律和节奏等元素，音乐可以渗透并强化社会的道德观念、人生观念和价值观念，引导人们积极向上的生活态度和行为方式。
音乐在社会中扮演着不可替代的角色，它不仅是一种艺术形式，更是社会文化的重要组成部分。
通过音乐，人们可以感受到文化的延续和情感的传递，同时也可以感受到社会的团结和认同。
音乐的重要性不仅体现在文化传承和情感交流上，还体现在社会的价值观念和团结认同上。
1.2 社会文化与社会交流的关系音乐本身就是一种文化的载体，通过音乐作品可以传承、弘扬和传播民族文化、历史传统。
音乐的内容和形式反映了不同地域、民族、文化的特点，承载了民族情感和认同。
音乐也具有影响力，可以通过歌词、旋律等方式传达思想观念，引导社会价值观念的形成和变化。
音乐还能够促进社会团结与认同。
在音乐的陪伴下，人们可以建立共同的情感共鸣，增强社会凝聚力和归属感。
试论音乐的社会文化与社会交流功能
试论音乐的社会文化与社会交流功能
首先，音乐具有表达和传递文化的功能。
从古至今，各种文化都有着自己独特的音乐形式。
这些音乐不仅反映着本土文化的特点，还记录了历史的时代特征。
同时，音乐还可以激发人们的民族自豪感和团结感，促进文化多元化的发展。
例如，在中国，诸如京剧、评弹、昆曲等古老的音乐形式不仅体现了文化历史的特点，同时也具备着反映社会现实的功能。
其次，音乐能够促进不同文化之间的交流。
在当今全球化的背景下，音乐成为了不同文化之间交流的一种方式。
通过对不同音乐风格的借鉴与融合，人们可以共享不同文化间的视野和经验。
例如，美国的摇滚音乐在吸收了黑人音乐、爵士乐等多种音乐流派的元素之后，形成了自身独有的风格和音乐文化。
同时，音乐家们在不同国家和地区之间的演出也可以促进文化的互通。
最后，音乐还具有调节社会情绪的功能。
音乐对人类情感起着调节作用，它能够减轻痛苦，舒缓愤怒和紧张，让人更加平静和放松。
在一些特殊的场合下，如婚礼、葬礼、祭典等，音乐可以更好地调节人们的情绪，缓解社会矛盾和压力。
总之，音乐既是文化的载体，又是情感的排泄，更是不同文化间交流的桥梁。
在当今全球化的背景下，音乐日益重要的社会文化与社会交流功能必将得到更大的发挥。
音乐的社会功能与文化意义
音乐的社会功能与文化意义音乐是人类文明的重要组成部分，它不仅仅是一种艺术形式，更是一种具有深远社会功能和文化意义的表达方式。
在不同的社会环境中，音乐扮演着不同的角色，既是娱乐和放松的工具，也是表达情感和传递思想的重要渠道。
本文将探讨音乐的社会功能和文化意义，并分析其在不同文化背景下的特点和影响。
首先，音乐作为一种娱乐形式，具有减压和放松的作用。
在现代社会，人们面临着各种压力和焦虑，音乐成为了缓解压力的良药。
通过欣赏音乐，人们可以暂时抛开烦恼，沉浸在美妙的音乐世界中，得到心灵的慰藉和放松。
此外，音乐还可以成为社交活动的重要组成部分，例如音乐会、音乐节等。
人们可以通过共同欣赏音乐来增进彼此之间的情感交流和社会联系。
其次，音乐作为一种表达情感和传递思想的媒介，具有强大的社会功能。
音乐可以通过旋律、节奏和歌词等元素来表达人们的情感和思想。
例如，在抒情音乐中，人们可以通过优美的旋律和动人的歌词来表达自己的爱、失落或悲伤。
而在社会抗议音乐中，人们可以通过激昂的节奏和激烈的歌词来传递社会不满和呼吁正义的声音。
音乐的表达力和感染力使得它成为了社会运动和政治运动中的重要元素，能够激发人们的情感共鸣，并推动社会变革。
此外，音乐还具有跨文化交流和文化传承的重要功能。
不同地域和民族的音乐风格和表演形式各具特色，通过音乐的交流和融合，人们能够更好地了解和尊重不同文化的差异。
例如，世界音乐节和国际音乐交流活动为不同国家和地区的音乐家提供了一个平台，使得他们可以互相学习和交流，促进了不同文化之间的相互理解和友谊。
同时，音乐也是文化传承的重要媒介，通过音乐，人们可以传承和保护自己的文化遗产，使其得以延续和发展。
最后，音乐还具有教育和培养人的艺术修养的功能。
音乐教育在培养儿童和青少年的审美能力、情感表达能力和创造力方面起着重要作用。
通过学习音乐，人们可以培养自己对美的感知能力，提高自己的审美水平。
此外，音乐还能够培养人们的团队合作精神和协调能力，例如合唱团和乐团的演出需要成员之间的默契和配合。
七年级音乐音乐与社会文化
七年级音乐音乐与社会文化音乐与社会文化音乐是人类社会文化中不可或缺的一部分。
它不仅是一种艺术形式，更是表达情感、传递信息和塑造文化身份的媒介。
在七年级的音乐课程中，学生将会学习不同类型的音乐，并了解音乐与社会文化之间的密切关系。
一、音乐的社会功能音乐具有丰富多样的社会功能。
首先，它可以作为一种文化交流的方式，促进不同国家和民族之间的了解和友谊。
例如，世界各地的音乐节和音乐展示活动吸引了来自不同背景和文化的人们聚集在一起，共享音乐的魅力。
其次，音乐扮演着社会和政治运动中的重要角色。
许多社会运动和政治运动都会运用音乐来表达观点、呼吁变革和激发情感。
例如，民主抗议运动中的歌曲和音乐可以鼓舞人心、团结群众，传达反抗压迫和追求自由的信念。
此外，音乐还可以通过传统和仪式来维系社会的凝聚力和认同感。
在许多文化中，音乐是庆祝节日、婚礼和葬礼等重要场合的不可或缺的元素。
它可以加强社区意识、传承文化遗产，并引起人们对自己文化身份的认同。
二、音乐与不同文化的联系音乐与不同文化之间存在着密切的联系。
每个文化都有自己独特的音乐风格、乐器和表演方式。
通过学习和欣赏不同文化的音乐，我们能够更好地了解各种文化的精髓和特点。
举例来说，在中国文化中，古老的传统音乐如古琴和二胡代表了中国古代文化的传承。
而在西方文化中，古典音乐作曲家莫扎特和贝多芬的作品代表了欧洲音乐的鼎盛时期。
此外，非洲的节奏丰富多样、充满活力的鼓乐和巴西的桑巴舞曲都是各自文化的独特之处。
通过学习不同文化的音乐，我们可以培养跨文化的欣赏能力，增加对多样性的尊重和理解。
这也有助于我们在全球化时代更好地交流和合作。
三、音乐的时代特色音乐在不同的时代和历史背景下也会发生变化，反映出社会的发展和变革。
例如，在二十世纪的美国，爵士乐以其独特的节奏和即兴表演风格成为当时黑人文化的象征，并对摇滚乐、流行音乐等后续音乐风格产生了深远影响。
另一个例子是在20世纪60年代，摇滚音乐成为一代人追求自由和反抗传统的象征。
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某些人特别容易受某种 情绪的影响 ，他们 也可以在不
同程度上受到音乐的激动 ， 受到净化 ， 因而心里感到 一种轻
松舒适 的快感 。 因此 ， 具有净化作用的歌曲可以产生一种 无
害的快感 。” 我国古代思想家 、 教育家孔子尤其看重音乐 的
最 有 效 的 手 段 。 乐 是 一 种 “ 界语 言 ”成 为 沟 通 人们 心 灵 音 世 ，
些“ 音乐 理疗学 ” 专家 ， 用音乐治疗 耳聋 、 瘫痪 、 智力 发育不
良或者有 口吃毛病的儿童 ； 前苏联 有一个疾病防治所 ， 让病 人在 安乐椅上听音 乐 、 闻花香 ， 以达到治疗 的 目的 ： 典医 瑞 学研究者证明 ， 对老人播放旋律 优美的乐曲 ， 能够推 迟大脑 的衰退过 程 ， 唤回失去的记忆 ； 日本人发 明音 乐枕 头 ， 过 通 播放催眠 曲， 使失 眠者进入梦 乡。 目前 ， 音乐治疗逐 渐受到
论． 发现莫扎特的音乐韵律和人的生物节奏是吻合的。 爱因
斯坦曾经深有体会地 说 ：真正 的科 学和 真正的音乐需要同 “ 样的思维过程 ， 我的科学成就很多是从音乐启发 而来 的。” 许多科学家都与音乐有不解之缘 。 普明克擅 长演 奏钢 琴 ， 玻 尔兹 曼具有 很高的 音乐欣 赏能力 。耗 散结构 理论 的创 始
Ｉ 影 月 报 论坛 尉
音 乐文化 的社会功能初探
● 章 世和
党的十七大提 出了“ 建设和 谐文化 ， 培育文 明风尚 ” 的 新要求和新 目标 ， 这是塑造 民族灵魂 、 增强国家“ 软实力 ” 的 战略性举措 。 深入 学习和研究十七大提出的这一新 要求 ． 笔 者 发现 ，和谐 ” “ 明” “ 、文 这两个 关键词 ， 其内涵都与“ 音乐 ”
娱乐享受的 ， 可是在这种娱乐 中， 人们 会受到教育 ，所 以音 “
乐 的用途只在消遣闲暇 ， 它之所以列入教育课程 ， 也正 因为 使 自由的人可以在闲暇中享受精神方面的乐趣。 亚里斯多 ” 德在 另一处 ， 把音乐的社会作 用分为三类 ： 教育 、 净化和精 神 享受 。他说 ：要 达到教育的 目的 ，就 应选用伦理乐 调。 “
随之消失 了。早在 １ １ ９ ３年 ． 国著名 心理学家别赫切列夫 俄 就建 立了“ 音乐的医疗与教育及其卫生研究学 会” 。美 国利 用“ 声学疗法” 治疗脱发 ， 使萎缩 的毛囊长出新 头发 。 他们在 近百所大学 中设有音乐理疗研究 室。澳大 利亚政府任用一
４人际沟通功能。早 在原始氏族社会 ， ． 人们为了交流感 情、 传递信息 ， 创造了原始的音乐 。音乐艺术 的形象性 虽然 不同于造型艺术或语言艺术那样具有明确的含义 ，然 而它 能迅速 、强烈地激发人的情感 ，引起人们对生活 隋景 的联 想， 具有强大的情感表现力 ， 因而成为人们相互沟通与交流
学者认为 ， 音乐具有 “ 化” 净 作用 。 这种 “ 净化” 作用分 为两方
面： 其一 ， 音乐净化人的社会行为 。 这种净化 ． 就是音乐 的教 育作用 ； 其二 ， 音乐净化 人的身体 。 而这种净化 。 就是音乐 的 治疗作用 。 这里的“ 音乐治疗 ” 不能单纯地理解 为生理治疗。 音乐在此起到的是社会心理 教育——社会教育 的作用 。古
道德含义 ，在他看来 。乐”就是造就一个完美人的最终环 “ 节。音乐在教化上 的特殊价值在于它具有“ 潜移默化” 的功 效． 由于音乐是非语 义性 的 ， 以直接抵达人 的内心深处 ， 可 而且感性 上具有吸 引人的魅力 ， 人们 喜闻乐见 ， 因此可以悄 悄地影响听者 的精神 。对 比之下 ， 直接的说教 虽然 明确 ， 却 未必收到足够 好的功效 。当然 ， 与其它事物一样 ， 音乐也有
人—— 诺 贝 尔 奖 获 得 者普 里 高 津 ，一 般 进 化 论 的 创 始
人—— 美国系统哲学家拉兹早年都是钢琴家 。音乐给 予了
他 们 无 尽 的 创造 力 。
曲家比才的歌剧 《 门》 便抱病去听 。音乐会 上 ， 完全被 卡 ， 他
比才的作 品征 服了。第 二天 ， 自觉精神很好 ， 他 而且疾病也
的桥梁 ， 许多国家之 间的交流与合作都用音乐作为手段 中 国古代与国外的交流活 动多 以音乐为媒介 。 隋唐以来 ， 日本 经常派出“ 遣唐使” “ 、学问僧 ” 和留学生来 中国， 他们在 中国
演奏 日本音乐 ， 又把 中国音乐带回 日本 。 鉴真大师东渡把 中
国的古琴传到 日本 。公元 ７２年 ， ０ 日本设立“ 乐寮” 有乐 雅 ， 师专门演奏中国乐 曲。 日本至今还 保存一种 关于唐乐舞 、 散 乐和杂戏的《 信西古乐图》 随着全 球一 体化进程 的加快 ， 。 音
贝多芬 、 勃拉姆斯的优美音乐 ， 经过 “ 促进婴儿教育学会 ” 调
查证实 ． 听过音乐 的婴儿“ 心理紧张 ” 的情况大大减少 ， 体重 增加普遍较 陕。 人对一些音乐 爱好者家庭作过调查 ， 有 发现 在经常欣赏古典音乐的家庭 ， 人与人的关系相处和睦 ； 经常
欣赏 浪漫 音乐 的人 ， 性格 开朗 ， 思想活跃 ； 而热 衷于 嘈杂的 现代派音乐的家庭 ， 员之 间经常吵 闹不休 。 成 ６疾病 治疗 功能。优 秀音 乐是一种高级滋补 品 ， ． 具有药
４２ 一
能给人的生命以活力 ， 能促使生命机体新陈代谢 ， 而影 响 进 人的智力 ， 发展 人的感情 。雨果曾经说过 ， 人的智慧掌握着
三把钥匙 ： 一把开启数字 ， 一把开启字母 ， 一把 开启的智 慧之门的“ 金钥匙 ” 它根据人 的生理和心 ，
一
鼓舞斗志的强大功能 。 ２ ． 思想教化功能 。从 古到 今 。 许多政 治家 、 社会活动 家 都看到 了音乐对人产生的特殊作用 ，把音乐当作教 化的手 段， 希望利用音乐来“ 寓教于乐” 古希腊 毕达哥拉斯学派 的 。
词有着密切的联系。音乐在 “ 建设和谐文化 ． 育文明风 培 尚” ， 中 具有其它社会科 学不可替代 的作 用。借用 先贤孔子
… …
纯洁精神 的来源 。” 国近代思 想家 、 中 教育家梁启超 说过 ： “ 盖欲 改造 国民之品质 ， 则诗歌音乐 为精神教育之一要件。 ” 这些有 识之士虽然所处 的时代和社会 文化背景各 不相同 ，
但他们对音乐都有一个共识 ： 音乐对社会 、 人类具有重要 对 而深刻的影响 。 随着科技的发展和人 民生活水平的提高 ， 音 乐作为一种文化现象充满社 会 日常生活 的各个时空。在公 交车和私家车里 、 在车站机场 、 在超 市商 场 、 在饭店酒吧 ， 音 乐几乎无处不有 、 无处不在 。音乐文化正在以其独有的 、 无 与伦 比的魅力 ， 刻地影响着当代社会生活 ， 深 成为构建和谐 社会的 “ 和声 ” 音 乐文化作 为社会意识形态 ， 。 具有多方面的 社会功能 ． 主要体现在 以下几个方面 ： １ ． 社会凝聚功能 。 现代科学研究表 明 ， 音乐是一种群体 活动。 它要 求人们相互 配合 ， 求协调 。通过音 乐活动 ， 寻 能 调 整和改善人 的个 性特点和行为 方式 。古代军 队作战 中 ， 交战双 方都善于用音乐来鼓舞士气 。人们非常熟悉的许多 典故 ． 如一鼓作气 、 旗鼓相 当 、 金鼓齐 鸣 、 整旗 鼓等等 ， 重 都 生动地反映了音乐的特殊功能 。在特定 的环境和特定 的氛
物无法替代的物理疗效 。 据历史记载 ， 我国春秋战国时期就
成绩最差 ， 听古典音乐的较好 ， 而听 莫扎特音乐的一组成绩
最好 。科学家进一步分析这是什 么原因 ，进而得出一个结
出现了一位名叫医和的著名音乐理疗家 ，他用音乐 作为医
疗手段之一 。 两干多 年来 ， 对音乐与心理的作用感兴趣的人 越来越多 。 古希腊哲学家亚里斯多德就认为 ， 音乐具有治疗
希腊哲学家柏拉图认为 ．音乐教 育除了注重道德和社会 目
的以外 ， 还要把 人教育成“ 美的人” 善的人” 和“ 。为此 ， 他充 分展开 了他的音乐社 会观。他说：音乐教育比其他教育都 “ 重要得多 。” 而古希腊哲学家亚里斯多德认为 ， 音乐是给 人
和智慧 的重要条件之一 ” “ ， 美妙的音乐 ， 奇妙的节 奏 ， 美 优 的旋律和那令人心驰神往 的音 响 ．是人们形 成美好心 灵和
的功能。 毕达哥拉斯一直提倡音乐治疗法 ， 认为音乐可以治
疗许多病 。音乐作用于治疗 主要通过心理作用和物 理作用
两个 途径来实现 。哲学家尼 采在 自己的 日记 中曾记载过这
样一件 事 。１８ 年 １ ８１ １月， 旅居 意大利 时， 他 曾生过 一场 大 病 。一 天， 他得知附近歌 剧院正演 出自己非 常喜 爱的法 国作
的话说就是“ 移风易俗 ， 莫善于乐 。” 其实 ， 古今 中外 许多学 者都有过“ 英雄所见略 同” 的论述 。古希腊哲 学家 柏拉 图曾
经 指 出 ， 儿 童 进 行 音 乐 教 育 ， 以使 他 们 在 理 智 尚 未 发达 对 可
的时期就养成和谐的心灵和恰 当的情感态度 ，等到他 们的 “ 理性发达了 ， 他们会发现这些东西和理 眭是和谐的 。” 前苏 联著名教育家苏霍姆林斯 基说： 乐文化是培养道德 文明 “ 音
好坏之分 。接 触好 的音乐能使人变好 ， 反之使人变坏 ， 就像
与好人或坏人交朋友一样 。 ３智力开发功能 。音乐对人的智力的影 响， ． 与大脑如何
产生思维有关 。 不少科学家认为 ， 由大脑神经细胞组成 的神
经元 “ 通路 ” 是思维的生理基础 。文学作 品对 人脑 的作用是 间接 的， 它必须通过大脑对文学作品分析 后才能接收。 而音 乐信息不 同． 以“ 它 非语言” 的音响直接感染大脑 ， 整中枢 调 神经 ， 并向全身传递 。人脑在接受外界刺激时 ， 会产生生物 电的反应 。 美国加州 Ｓｌ研究所通过研究人的大脑语言 、 ａ ｔ 思 维活动的机制 ， 有许多新的发现 。其 中结论之一是 ： 听音乐