小学三年级写字课课件
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金色的草地统编小学语文三年级上册生字PPT课件
偏旁：而 笔画数：6
组词：而且 而是 然而
笔顺：
chá
音序：C 偏旁：宀 组词：观察 笔顺：
结构：上下 笔画数：14 警察 明察秋毫
lǒng
音序：L 偏旁：扌 组词：拉拢 笔顺：
结构：左右 笔画数：8 合拢 靠拢
qù
音序：Q 结构：半包围
偏旁：走 笔画数：15
组词：有趣 趣味 兴趣
笔顺：
xǐ
结构：上下 笔画数：9 耍猴 玩耍
hǎn
音序：H 偏旁：口 组词：喊话 笔顺：
结构：左右 笔画数：12 叫喊 呐喊
qiàn
音序：Q 偏旁：欠 组词：亏欠 笔顺：
结构：上下 笔画数：4 哈欠 欠佳
diào
音序：D 偏旁：钅 组词：钓鱼 笔顺：
结构：左右 笔画数：8 钓竿 垂钓
ér
音序：E
结构：独体
三 年级语文上册
会写字
pú
音序：P 结构：上下 偏旁：艹 笔画数：13 组词：蒲草 蒲扇 蒲公英 笔顺：
yīng
音序：Y 偏旁：艹 组词：英语 笔顺：
结构：上下 笔画数：8 英雄 英俊
shèn g
音序：S 偏旁：皿 组词：盛大 笔顺：
结构：上下 笔画数：11 茂盛 盛开
shuǎ
音序：S 偏旁：而 组词：戏耍 笔顺：
音序：X 结构：上中下
偏旁：士 笔画数：12
组词：喜欢
统编版小学三年级上册语文精品生字课件 21 大自然的声音
shò 音序：S 结构：上下
u
偏旁：又 笔画 8 组词：感受 数受：累 受用不
笔顺：尽
造句：学会这种本领，一辈子受 用不尽。
jī 音序：J 结构：左右
偏旁：氵 笔画 16 组词：激动 数激：烈 激情 笔顺：
造句：我们观看了一场激烈的球 赛。
jī 音序：J 结构：独体
偏旁：凵 笔画 5 组词：打击 数抗：击 拳击 笔顺：
根据统编版教材整理 三年级语文上册
会写字
mià 音序：M 结构：左右
o
偏旁：女 笔画 7
组词：奇妙 数美：妙 神机妙
笔顺：算
造句：这只黄莺拥有美妙的歌喉。
yǎn 音序：Y 结构：左右
偏旁：氵 笔画 14 组词：演员 数演：出 演戏 笔顺：
造句：这次文艺演出非常成功。
zòu 音序：Z 结构：上下
造句：他在拳击比赛中打败了所 有人。
qì
音序：Q 偏旁：口
结构：上中 笔画 下16
组词：机器 数器：官 乐器
笔顺：
造句：架子鼓是一种打击乐器。
dī 音序：D 结构：左右
偏旁：氵 笔画 14 组词：水滴 数雨：滴 点滴 笔顺：
造句：雨滴落在草地上，小草更 绿了。
qiā 音 数推：敲 敲锣打
偏旁：一 笔画 9 组词：奏乐 数弹：奏 演奏 笔顺：
造句：她弹奏的这首曲子悠扬动 听。
qín 音序：Q 结构：上下
偏旁：王 笔画 12 组词：钢琴 数小：提琴 琴棋 笔顺：书画
造句：他会拉小提琴。
gǎn 音序：G 结构：上下
偏旁：心 笔画 13 组词：感动 数感：受 感谢 笔顺：
造句：非常感谢老师们长期以来的 悉心教导。
笔顺：鼓
部编版小学语文三年级上册 第八单元 《26 手术台就是阵地》(生字课件)
组词：刚才 刚好 刚正不阿
笔顺：
造句：刚才还阳光灿烂，忽然就下起雨来。
liè
音序：L
结构：上下
偏旁：灬 笔画数：10
组词：强烈 激烈 烈火雄心
笔顺：
造句：奥运会上高手云集 笔画数：10
组词：离开 分离 距离
笔顺：
造句：同学们怀着依依惜别的心情离开母校。
cōng
音序：C 偏旁：勹
结构：独体 笔画数：5
组词：匆匆 匆忙 行色匆匆
笔顺：
造句：他匆忙抓起一件衣服转身就走。
xiǎn
音序：X 偏旁：阝
结构：左右 笔画数：9
组词：危险 冒险 艰难险阻
笔顺：
造句：战士们冒着生命危险解救受灾的群众。
xuè
音序：X
结构：独体
偏旁：血 笔画数：6
组词：血液 血型 血气方刚
笔顺：
造句：每个人都有自己的血型。
réng
音序：R 偏旁：亻
结构：左右 笔画数：4
组词：仍然 仍旧
笔顺：
造句：爷爷虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。
qǔ
音序：Q
结构：左右
偏旁：耳 笔画数：8
组词：取得 争取 选取
笔顺：
造句：如果不努力学习，就不会取得好成绩。
三年级语文上册
2 6
手术台就是阵地
会写字
shù
音序：S 偏旁：木
结构：独体 笔画数：5
组词：手术 技术 美术
笔顺：
造句：由于采用新技术，大大降低了能源消耗。
dòu
音序：D 偏旁：斗
结构：独体 笔画数：4
组词：战斗 斗争 斗志昂扬
笔顺：
造句：凌晨时分,战斗打响了。
小学三年级上册写字课ppt课件
谜语：
周家有，李家无，古文有， 今文无，嘴上有，手中无 哥有弟没有，高有矮没有， 河有山没有，吃有穿没有 左边无，右边有，后面有， 前面无，凉了有，热了无
口
横折
•
横折书写规则
1.横画末端向右下重按
2.折笔向左下或向下作竖
竖折
竖折书写规则
• • • •
1.折笔果断，往往竖短横长 2.竖画末端向右下重按 3.折笔向右做横
撇折
口：上宽下窄，竖段右下倾斜 目：竖段较直
山：三竖长短不一样，
中竖最长
横 钩
横钩书写规则
先做横画，末端重 按后向左下出钩
竖 钩
一钩钓得两尾鱼
小
竖钩书写规则
先做竖画，末端 重按后向左上 出钩
上窄下宽， 撇捺自然 舒展
左点低 右点高
斜 钩
斜钩书写规则
起笔重按后向右下力 行，折笔向上出钩
卧 钩
卧钩书写规则
平卧，钩可稍长
顺锋起笔，由轻到重向右 弯转行笔，向左上出钩
竖 弯 钩
竖弯钩书写规则
起笔向下力行，转 笔向右，向上出钩
横画左低右 高，不长； 撇画居中； 点在右肩上。
斜横钩左低右高很 明显；悬针竖居 中；竖弯钩是 主笔较长
圆点：
•圆点书写规则： •由轻到重向右下按 •重顿后回锋下按 顿笔后向右上挑 出
提：
提书写规则：
1.起笔向右下重按 2.折笔向右上挑出
竖提
竖提书写规则：
1.竖画末端向右下按笔； 2.由重到轻向右上挑出
主 心 江 比
周家有，李家无，古文有， 今文无，嘴上有，手中无 哥有弟没有，高有矮没有， 河有山没有，吃有穿没有 左边无，右边有，后面有， 前面无，凉了有，热了无
《第12课 写字万花筒—字型、手写、语音输入》优质课件
第5步：单击“技术”输入。
03 手写输入
第1步：在“搜狗拼音输入法”的状态栏上右击，选 择“扩展功能” “手写输入” 。
第2步：单击打开“手写输入”窗口。
第3步：拖动鼠标写汉字，如“天”，写完后，单击右边选 字框中的“天”字，输入“天”字。
04 语音输入
第1步：打开“讯飞语音输入”程序。
中文标点 左右单引号 ‘ ’ 左，右双引号“ ”
破折号 —— 省略号 ……
对应按键
退出
第12课 写字万花筒 ——字型、手写、语音输入
三年级上学期
01 用软键盘输入
第1步：打开“写字板”。 第2步：在“搜狗拼音输入法”状 态栏上右击，再选择“软键盘” 。
第3步：单击“特殊符号”， 打开“特殊符号”软键盘。
第4步：用鼠标单击键盘图，输入 相应的符号。
第5步：使用键盘，按下相应的键， 输入符号。
第2步：单击窗口，开始对着麦克说话。 第3步：说话结束后，单击窗口，所说的话就输入到了编辑 区中。
05 视野拓展
中文标点符号的输入方法
输入中文时，有些标点符号可以直接输入，有些标点符号在键盘上 找不到，如顿号，省略号等，可以参考下表中方法输入。
中文标点 句号 。 问号 ？ 叹号 ！
顿号
对应按键
第6步：右击“搜狗拼音输入法” 状态栏，选择“软键盘” “关闭软 键盘”来关闭软键盘。
02 笔画输入
第1步：打开“正宗笔画输入法” 。
第2步：鼠标单击“信息技术”中的第一个字“信”的笔画 “丿”、“丨”、“丶” 。
第3步：单击“信”字输入，输入窗口中自动联想出和 “信”有关的词和词组。
第4步：单击“息”字输入，输入法又联想出有关 的词和词组。
03 手写输入
第1步：在“搜狗拼音输入法”的状态栏上右击，选 择“扩展功能” “手写输入” 。
第2步：单击打开“手写输入”窗口。
第3步：拖动鼠标写汉字，如“天”，写完后，单击右边选 字框中的“天”字，输入“天”字。
04 语音输入
第1步：打开“讯飞语音输入”程序。
中文标点 左右单引号 ‘ ’ 左，右双引号“ ”
破折号 —— 省略号 ……
对应按键
退出
第12课 写字万花筒 ——字型、手写、语音输入
三年级上学期
01 用软键盘输入
第1步：打开“写字板”。 第2步：在“搜狗拼音输入法”状 态栏上右击，再选择“软键盘” 。
第3步：单击“特殊符号”， 打开“特殊符号”软键盘。
第4步：用鼠标单击键盘图，输入 相应的符号。
第5步：使用键盘，按下相应的键， 输入符号。
第2步：单击窗口，开始对着麦克说话。 第3步：说话结束后，单击窗口，所说的话就输入到了编辑 区中。
05 视野拓展
中文标点符号的输入方法
输入中文时，有些标点符号可以直接输入，有些标点符号在键盘上 找不到，如顿号，省略号等，可以参考下表中方法输入。
中文标点 句号 。 问号 ？ 叹号 ！
顿号
对应按键
第6步：右击“搜狗拼音输入法” 状态栏，选择“软键盘” “关闭软 键盘”来关闭软键盘。
02 笔画输入
第1步：打开“正宗笔画输入法” 。
第2步：鼠标单击“信息技术”中的第一个字“信”的笔画 “丿”、“丨”、“丶” 。
第3步：单击“信”字输入，输入窗口中自动联想出和 “信”有关的词和词组。
第4步：单击“息”字输入，输入法又联想出有关 的词和词组。
部编三年级上册语文 (生字课件)17、古诗三首 15张幻灯片
根据统编版教材整理 三年级语文上册
课文17 古诗三首
会写字
duàn 音序：D
偏旁：斤
结构：左右 笔画数：11
组词：断开 判断 当机立断
笔顺：
造句：后来的事实证明，我的判断是对的。
chǔ
音序：C 偏旁：疋 组词：清楚 笔顺：
结构：上下 笔画数：13 楚国 楚楚动人
造句：这件事的经过我一清二楚。
zhì
结构：左右 笔画数：16 眼镜 镜花水月
造句：平静的湖面就像一面镜子。
wèi
音序：W 偏旁：一 组词：未来 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 未知 未必
造句：少年儿童是祖国的未来和希望。
mó
音序：M 偏旁：广 组词：折磨 笔顺：
结构：半包围 笔画数：16 打磨 好事多磨
造句：生活中的挫折是对人的一种磨练。
造句：十五的月亮像一个大圆盘。
谢谢欣赏
yáo
音序：Y 偏旁：辶 组词：遥远 笔顺：
结构：半包围 笔画数：13 遥控 遥遥无期
造句：遥望天边，红霞烂漫。
yín
音序：Y
Байду номын сангаас
结构：左右
偏旁：钅 笔画数：11
组词：金银 银色 银河
笔顺：
造句：芳芳的妈妈在银行工作。
pán
音序：P 偏旁：皿 组词：果盘 笔顺：
结构：上下 笔画数：11 盘问 和盘托出
音序：Z
结构：上下
偏旁：至 笔画数：6
组词：至少 至于 自始至终
笔顺：
造句：至今，这个秘密都没有人解开。
gū
音序：G
结构：左右
偏旁：子 笔画数：8
组词：孤单 孤儿 孤立无援
笔顺：
课文17 古诗三首
会写字
duàn 音序：D
偏旁：斤
结构：左右 笔画数：11
组词：断开 判断 当机立断
笔顺：
造句：后来的事实证明，我的判断是对的。
chǔ
音序：C 偏旁：疋 组词：清楚 笔顺：
结构：上下 笔画数：13 楚国 楚楚动人
造句：这件事的经过我一清二楚。
zhì
结构：左右 笔画数：16 眼镜 镜花水月
造句：平静的湖面就像一面镜子。
wèi
音序：W 偏旁：一 组词：未来 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 未知 未必
造句：少年儿童是祖国的未来和希望。
mó
音序：M 偏旁：广 组词：折磨 笔顺：
结构：半包围 笔画数：16 打磨 好事多磨
造句：生活中的挫折是对人的一种磨练。
造句：十五的月亮像一个大圆盘。
谢谢欣赏
yáo
音序：Y 偏旁：辶 组词：遥远 笔顺：
结构：半包围 笔画数：13 遥控 遥遥无期
造句：遥望天边，红霞烂漫。
yín
音序：Y
Байду номын сангаас
结构：左右
偏旁：钅 笔画数：11
组词：金银 银色 银河
笔顺：
造句：芳芳的妈妈在银行工作。
pán
音序：P 偏旁：皿 组词：果盘 笔顺：
结构：上下 笔画数：11 盘问 和盘托出
音序：Z
结构：上下
偏旁：至 笔画数：6
组词：至少 至于 自始至终
笔顺：
造句：至今，这个秘密都没有人解开。
gū
音序：G
结构：左右
偏旁：子 笔画数：8
组词：孤单 孤儿 孤立无援
笔顺：
统编版小学三年级上册语文精品生字课件 17 古诗三首
yǐn 音序：Y 结构：左右
偏旁：饣 笔画 7 组词：饮水 数饮：用 饮料 笔顺：
造句：碳酸饮料喝多了不利于身体 健康。
chū 音序：C 结构：左右
偏旁：衤 笔画 7 组词：当初 数初：中 起初 笔顺：
造句：我的姐姐是一名初中生。
jìng 音序：J 结构：左右
偏旁：钅 笔画 16 组词：镜头 数镜：片 镜子 笔顺：
偏旁：至 笔画 6 组词：至少 数至：于 至此 笔顺：
造句：今天广场上至少有一百人。
gū 音序：G 结构：左右
偏旁：子 笔画 8 组词：孤单 数孤：独 孤立 笔顺：
造句：这只小狐狸非常孤单。
fān 音序：F 结构：左右
偏旁：巾 笔画 6 组词：帆船 数白：帆 扬帆 笔顺：
造句：这艘小船终于扬帆起航了。
组词：遥远 数遥：控 遥望
笔顺：
造句：外婆的家在遥远的乡村。
yín 音序：Y 结构：左右
偏旁：钅 笔画 11 组词：银色 数白：银 银河 笔顺：
造句：白银是中国古代的流通货 币。
pán 音序：P 结构：上下
偏旁：皿 笔画 11 组词：玉盘 数银：盘 盘子 笔顺：
造句：月亮圆圆像玉盘。
根据统编版教材整理 三年级语文上册
会写字
duà 音序：D 结构：左右
n
偏旁：斤 笔画 11
组词：中断 数断：开 判断
笔顺：
造句：挂在墙上的彩带，不知道被谁 弄断了。
chǔ 音序：C 结构：上下
偏旁：疋 笔画 13 组词：楚江 数清：楚 苦楚 笔顺：
造句：这幅画中的细节描绘得非 常清楚。
zhì 音序：Z 结构：上下
造句：湖面平静得就像一面镜子。
wèi 音序：W 结构：独体
部编版小学语文三年级上册 第五单元 《15.搭船的鸟》(生字课件)
笔顺：
造句：祖父喜欢看报纸。
shā
音序：S
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：7
组词：沙土 沙发 沙漠
笔顺：
造句：妈妈看中了这款柔软的沙发。
lā
音序：L
结构：左右
偏旁：口 笔画数：11
组词：啦啦队 沙啦沙啦
笔顺：
造句：小华是我们班啦啦队的队长。
xiǎng 音序：X
偏旁：口
结构：左右 笔画数：9
组词：响亮 响声 响起
笔顺：
造句：妹妹的小嘴巴很可爱。
qiāo
音序：Q 结构：左右 偏旁：忄 笔画数：10 组词：悄悄 静悄悄 悄悄话 笔顺：
造句：图书馆里静悄悄的。
tūn
音序：T
结构：上下
偏旁：口 笔画数：7
组词：吞吐 慢吞吞 狼吞虎咽
笔顺：
造句：爷爷走起路来慢吞吞的。
ò
音序： o
结构：左右
偏旁：口 笔画数：10三 年Βιβλιοθήκη 语文上册会写字dā
音序：D 结构：左右
偏旁：扌 笔画数：12
组词：搭船 搭桥 搭建
笔顺：
造句：战士们搭建了一座塔楼。
qīn
音序：Q
结构：上下
偏旁：立 笔画数：9
组词：亲人 母亲 亲密无间
笔顺：
造句：亲人之间的感情更为深厚。
fù
音序：F
结构：独体
偏旁：父 笔画数：4
组词：父母 父亲 祖父
笔顺：
造句：教室里响起了雷鸣般的掌声。
yǔ
音序：Y
结构：左右
偏旁：羽 笔画数：6
组词：羽毛 羽扇 羽翼
笔顺：
造句：孔雀的羽毛很漂亮。
cuì
音序：C
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我国古代著名 书法家王羲之作品。
有一次吃午饭，王羲之正在专心致志 地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜泥 和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不 抬，像没听见一样，继续全神贯注地看帖、 写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去 请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书 房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的 馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲 之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑 子里也想着这个字怎么写才好，结果错把 墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不 住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么 回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天 的蒜泥可真香啊！好吃好吃！” 王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练， 临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最终成 为中国历史上最伟大的书法家。
左右结构（一）
jì n dàn bié
劲
左右等宽
淡
左窄右宽
别
左宽右窄
左右结构（一）
jì n d在语文课本
《检阅》中，找出与今天学的两种 左右结构相似的字吗？每一种类型 挑选二个。
鸦 默 博 俱
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
古时候有个叫怀素的和尚。他从小就喜爱写 字，并且非常认真。他总是先看清字的形状，记 住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素写 字进步很快。 那时纸很贵，怀素就找来一块木板，在上面 写了再擦，擦了再写，日子一长，木板竟被写穿 了。 怀素长大后，成了有名的书法家。
课堂寄语： 希望小朋友们练字要持之以恒，学 会观察、分析字形。每一个笔画，每 一个字都要用心去写。并且要养成良 好的写字习惯和写字姿势。老师相信 只要肯努力，将来说不定我们班会出 现一个了不起的书法家呢！
有一次吃午饭，王羲之正在专心致志 地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜泥 和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不 抬，像没听见一样，继续全神贯注地看帖、 写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去 请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书 房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的 馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲 之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑 子里也想着这个字怎么写才好，结果错把 墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不 住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么 回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天 的蒜泥可真香啊！好吃好吃！” 王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练， 临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最终成 为中国历史上最伟大的书法家。
左右结构（一）
jì n dàn bié
劲
左右等宽
淡
左窄右宽
别
左宽右窄
左右结构（一）
jì n d在语文课本
《检阅》中，找出与今天学的两种 左右结构相似的字吗？每一种类型 挑选二个。
鸦 默 博 俱
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
古时候有个叫怀素的和尚。他从小就喜爱写 字，并且非常认真。他总是先看清字的形状，记 住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素写 字进步很快。 那时纸很贵，怀素就找来一块木板，在上面 写了再擦，擦了再写，日子一长，木板竟被写穿 了。 怀素长大后，成了有名的书法家。
课堂寄语： 希望小朋友们练字要持之以恒，学 会观察、分析字形。每一个笔画，每 一个字都要用心去写。并且要养成良 好的写字习惯和写字姿势。老师相信 只要肯努力，将来说不定我们班会出 现一个了不起的书法家呢！