基于激励理论的建设项目团队激励效果分析

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激励理论在现代企业管理中的运用分析

激励理论在现代企业管理中的运用分析

激励理论在现代企业管理中的运用分析激励理论是现代企业管理中的重要理论之一,它具有很大的实际运用价值。

本文将从激励理论的基本原理、运用方式和实际案例三个方面对其在现代企业管理中的运用进行分析。

激励理论的基本原理是以满足个体需求为基础,通过提供具有吸引力的奖励来引发积极的行为。

在现代企业管理中,激励理论被广泛运用于员工管理和团队建设。

通过激励员工的积极性和创造力,可以提升工作效益和企业绩效。

激励理论在现代企业管理中的运用方式多种多样。

通过薪酬激励可以激发员工的工作积极性。

企业可以根据员工的工作表现给予相应的物质奖励,如提高工资、发放奖金等。

通过职业发展激励可以提高员工的工作动力。

企业可以提供完善的职业发展规划和培训机会,让员工能够在工作中不断成长和发展。

通过员工参与决策可以激发员工的归属感和责任感。

企业可以鼓励员工积极参与决策过程,并给予相应的权力和责任,提高员工的工作满意度和参与度。

激励理论在现代企业管理中的运用有很多实际案例。

谷歌公司以员工自由创新为核心理念,鼓励员工提出新的创意和想法,并给予相应的奖励和资金支持。

亚马逊公司采用股票期权激励制度,员工可以通过购买股票期权参与公司的发展和成长,从而激发员工的积极性和责任感。

一些企业还通过建立良好的企业文化、营造良好的工作环境等方式激励员工,使员工能够有更大的归属感和认同感。

激励理论在现代企业管理中的运用是非常重要的。

通过合理地运用激励理论,可以激发员工的积极性、提升工作效益、促进企业发展。

企业在运用激励理论时也需要注意合理安排和激励手段的多样性,因为不同的员工有着不同的动机和需求。

只有根据员工的个体差异,制定出具有针对性的激励计划,才能真正达到激励员工的目的。

组织行为学—激励理论及其案例分析

组织行为学—激励理论及其案例分析

一、激励理论激励是指持续地激发人的动机和内在动力,使其心理过程始终保持要激奋的状态中,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。

这也就是说,激励在本质上就是激发、鼓励和努力调动人的积极性的过程。

激励作用:有利于调动人的积极性和创造性;有利于发挥人的能动作用;有利于挖掘人的潜力,提高工作效率;有利于增强企业凝聚力;二、案例案例一:A公司的一位高级技术员技术高超,工作认真,但最近总不爱说话,不与同事交流,基本不参加公司组织的活动,也不愿意在节假日加班。

经过人力资源部了解,他母亲患癌症已进入晚期,全靠他的照料。

案例评析:(1)A公司领导了解到这个情况后,主管领导及时探望了他的母亲,并为他单独提前兑付了奖金。

这位技术人员深受感动,在征得同意后将一部分工作带回家中,通过公司内部网络积极出色的将工作完成,有力地支持了整个项目进展。

(2)这属于一种关怀性的激励,每个人在工作业绩不佳之时都会表现出某些行为,上级领导要通过某些途径及时了解到这种情况并给予解决,员工将会更加死心塌地呆在公司,保持了对公司的忠诚度。

从而有助于公司的长足发展,保证了高级人才“在其位,更谋其政”;与此同时,公司领导的行为也会在其他员工内心树立良好的形象,有利于公司团体的凝聚力提升。

案例二:B公司的一位高级主管(在同一个岗位工作了将近10年)在日常工作中兢兢业业,深受领导喜爱;但近段时间以来,该主管工作业绩不佳甚至出现了下滑迹象。

上级领导找他谈话,他说自己在这个工作岗位干了这么多年,感觉有些厌烦了,希望换一个工作环境。

上级领导听到这些给予了他肯定和理解并变换了他的工作环境,最终该员工干劲和业绩都提升了。

案例评析:(1)B公司领导阶层的做法我完全赞同并给予肯定,因为他们是本着对员工负责的态度来处理这件事情的。

细想任何一个员工无论他如何热爱这个工作,时间长久之后难免都会产生厌倦心理,这是通过适当的调节员工工作内容和环境,也许会激励出员工更大的潜力。

激励理论及其应用

激励理论及其应用

激励理论及其应用作为管理学中的一个重要理论,激励理论旨在探究人类行为的动机和动因。

而如何在实践中运用激励理论,更是各个企业和组织关注的问题。

本文将分为激励理论的理论基础、应用场景、实际案例和激励理论的未来发展四个方面,全面探讨激励理论的奥秘和应用。

一、理论基础激励理论源于美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的人类需求层次理论。

他认为人类的需求可以分为生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求、自我实现需求五层次。

当低层次的需求得到满足后,就会去追求更高层次需求,这种需求推动了人类不断学习和成长。

而当一个人的需求不能得到满足时,就会出现负面情绪,影响他的行为和表现。

基于人类需求层次理论,激励理论认为,通过给予正向激励,可以促进员工的行为表现。

激励机制可以是直接的奖励,也可以是间接的,例如提供更多的工作发展机会。

激励理论的核心是让员工感受到自己的努力和付出被认可和回报,从而提升员工的工作动力和积极性。

二、应用场景激励理论的应用场景非常广泛。

无论是企业管理、团队建设、项目实施,还是个人目标达成,都可以采用激励理论来提升效果。

以下是几个激励理论的应用场景:1.员工激励企业管理中最常用的激励场景就是员工激励。

通过设定目标、制定奖励规则、激励机制和绩效考核等手段,可以有效地提升员工的工作动力和积极性。

例如,设定员工完成特定任务后可获得一定的奖金或晋升机会,通过正确的时间点和方式,激励理论可以有效提高员工的工作积极性和完成效率。

2. 团队建设团队建设是一项需要协调和合作的任务。

在这个过程中,通过适当的激励可以有效促进团队成员之间的积极互动和协作。

例如,在团队中,为成员的贡献设定奖励或表彰规则,可以让成员更加努力地为团队的成功贡献一份力量。

3. 项目实施激励理论在项目实施中也是有很大的应用价值的。

这时候,可以针对团队和个人的不同需求,使用不同类型的激励方式来提升项目成果。

例如,可以为项目成果的高质量和高效性设定阶段性奖励,鼓励团队成员在不同的阶段中给出最佳贡献。

激励理论在实践中的应用

激励理论在实践中的应用

激励理论在实践中的应用激励理论是管理学中的一个重要分支,主要研究人们在工作场所中受到不同形式激励后产生的反应,以及如何通过有效的激励手段来提高员工的工作效率和生产力。

虽然每个人在工作中所面临的挑战和不同的动力因素都是不同的,但大多数人都会受到激励的影响,无论是外部因素还是内在动机都会对工作绩效产生重要的影响。

激励理论在实践中的应用非常广泛,从企业到个人都可以受益于这一理论。

本文将重点探讨激励理论的几个实践应用和实现的一些关键要素。

1. 激励理论在组织中的应用组织内的激励是管理者将员工的动机和目标与组织目标和策略相一致的过程。

通过奖励、奖金、升职、福利等等激励手段来激励员工达成组织目标。

基于成果的奖励制度、引进灵活的福利措施和学习机会、增加员工的工作满意度等都是比较成功的激励手段。

但是,组织发现很多员工不是在物质方面不足,而是他们没有获得认可或感觉受到鼓励,这些数据都显示出约20%至30%的员工存在这样的情况。

这也说明了在现代商业环境中,员工需要更多的情感、智力和对他们努力的认可,而不仅仅是工资和福利。

因此,组织在制定激励策略时,应该考虑到员工的各种需求,充分了解员工的价值观和信仰来创造出活力和积极性,并根据员工的需求适当调整激励手段来让员工享受到工作所带来的快乐和成就感。

2. 激励理论在团队中的应用团队激励是一种以积极的态度去处理团队中的工作,认同团队目标、加强团队信任、提高工作效率和团队价值的行为。

在团队中,激励是不可或缺的组成部分。

团队中不同成员创造的效果是不同的,他们对工作贡献和投入是不同的。

个人的动机和目标被融合到了团队中,个人收到的激励也随之影响着团队的表现。

在团队中,可以通过组织团队建设活动、赞扬与批评、.delegate(委派)任务等方式实现激励。

此外,还可以通过将员工分为不同的团队比赛来获得积极激励,以便更好地激发团队合作的最佳表现形式,并提高工作效率。

3. 激励理论在个人中的应用激励理论通过别人的反馈来对个人进行激励。

浅析如何激励项目团队成员

浅析如何激励项目团队成员

三、 激励 的理论研究
项 目管理者 为 了做好激 励工作 ,应该 掌握一 些激 励 理论 。 最 具代 表性 的 马斯 洛需要 层 次论 就提 出人类 的需 要是 有等 级层 次 的 , 从最 低级 的需 要逐 级 向最 高级 的需 要 发展 。需要 按其 重 要性 依 次 排 列为 : 生理 需 要 、 安 全
( 四) 评 优搞 平 衡 化 , 严 重 挫 伤 了先 进 员 工 的 工作 积
极性
企 业在正 激励过 程 中往 往难 以做 到拿 真正标 准来衡
量, 评先评 优轮流 坐 , 年年走 过场 , 使先 进者不 在带头 , 后 进者保 持着落后 不思进取 , 激励 成为形式 主义 。 ( 五1 未能建立 科学 的薪 酬体 系 员工薪 酬水 平主要依 赖职务 的提 升 ,未能 以价值 贡 献 作为激励 标准 。这种薪 酬制度 对 中高层管理人 员 队伍 效果 更好 , 但对普 通员工来 说起不 到激励作用 。 这种仅 以 职务高低 确定薪 酬高低 机制容 易使企 业资源 错置 、 浪 费 人事成本 , 不能 充分发挥 员工个人潜 力 。
第2 0 1 3 年第 3 期 ( 总第 4 1 7 期)
商 业 经 济
S HAN GY E J I NC J I
No . 3, 2 01 3 To t l No . 41 7
【 文章编号】 1 0 0 9 — 6 0 4 3 ( 2 0 1 3 ) 0 3 — 0 0 7 6 — 0 2
浅析 如 何激 励项 目团 队成 员
万 顺 平
( 广 东工 业大学 , 广 东 【 摘 广州 5 1 0 0 0 6 )
要】 做好激励工作是 团队 圆满完成项 目 任 务的 内在动力 源泉 。 目 前 ,一些项 目团队对激励 理论缺乏学 习与 掌

高校创新团队的激励——基于管理学激励理论的分析

高校创新团队的激励——基于管理学激励理论的分析
第 3 7卷 第 4期 - 术 学
Vo N O. J . 37 4




2010 年 7 月
J 20 1 uJ . O
HUNAN AGRI UL 3 c T1RAL MACHI NERY
高校 创新 团 队的激 励
— —
基 于管 理 学激 励 理 论 的分 析
熊 磊
需 要 和归 属 需 要 。
( 中南 民族大学 公共管理 学院 , 湖北 武汉 407) 304
摘 要 : 国高校 的 创新 团队 建设 方兴 未 艾 , 何 用 管理 来提 高创 新 团队 的效 率就 显得 尤 为 重要 。 高 绩 效创 新 团 我 如 队的成员有明确的 目标 , 高绩效创新 团队一个显著特征是信任 , 管理 学激励理论运 用于高校创新 团队激励 , 坚持 将 要 物质 激 励 与精 神 激励 相 结 合 、 激励 与 负激 励 相 结 合 、 正 内在 激 励 与 外在 激励 相 结 合 等原 则。 关键词: 激励 ; 新 团队 ; 效 创 绩 中图分 类 号 :4 1 G 7. 7 文 献 标 识码 : A 文章 编 号 :07 82 (0 0 0 — 18 0 10 — 3 02 1 )4 0 6 — 2
Un v r i n v to e m ’ d ieb sd o n g me tsin ed iet e r n lss ie st i o ain ta s rv a e n ma a e n ce c rv h o ya ay i yn
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Ab ta t I u o n r , ie s ySi n v t n ta o sr cs i o h ie h w u e h n g me tt n a c h s r c :n o r c u t unv ri ’ n o ai e m c n t t s n te r , o s s te ma a e n o e h n e te y t o u s i n v t n ta t ee ce c p e r s e il mp r n . i at l mb r e o tema a e n ce c n l f iw S n o ai m f in yt a p a p cal i o t t s r ce e a k d f m n g me t in ea ge o e o e h i o e y a Th i r h s v d v e r h s n lz d t ec a a tr t ih a d tefco eh g c iv me t n v t n ta r v , n i u s dt e i r et oy, a ay e h rce i i whc n tr h i ha h e e n s n o ai m d o e a d d s s e h a h sc h a t i o e c h ma a e n ce c a r e a et e r tie ep n il ih d o ei eu ie s yin v t n ta n dt r cpewhc r v t nv ri o ai m. s i h t h y l h i nh t n o e Ke r s D v in v t n ta ; c iv me t y wo d : r e; o ai e m a he e ns i n o

从团队生产理论角度通过激励机制来分析对组织学习构建影响

从团队生产理论角度通过激励机制来分析对组织学习构建影响

从团队生产理论角度通过激励机制来分析对组织学习构建的影响中图分类号:f270 文献标识:a 文章编号:1009-4202(2010)12-128-02摘要随着经济发展的步伐越来越快,团队生产已经作为现代生产组织形式,团队生产有利于分工协作,从而提高劳动生产率。

但是随之而来的信息的不对称,团队生产存在着道德风险等问题,因此建立一种有效的激励机制则成为必要,这对于集体的组织学习能力有很大的提高。

关键词团队生产激励机制组织学习强化理论需求理论一、团队生产理论的产生团队生产理论,由美国经济学家阿尔奇安和德姆塞茨(1972)等人提出。

现代企业面临着复杂的外部的环境和日益激烈的市场竞争,从而要求企业应该采用较为灵活、能够解决问题的生产组织形式,团队生产就是这种情境下产生的组织形式。

团队是旨在共同的宗旨和达到一定的绩效目标、敢于承担相应的责任,且掌握的技能能互补的各个成员组成的群体。

jit、敏捷制造都是提出来的管理模式。

现今团队形式的组织日益普遍,其原因有两个:为完成各种任务需要不同技能的成员才能完成且能达到一定的目标,团队正是这样的一个组织,各个成员拥有自己的技能且能完好的配合其他人员的工作,提高了劳动效率。

另外,团队能够应对复杂多变的外部环境,遇见问题能够随机应变,灵活性也比普通的组织要好。

二、团队生产理论的问题团队生产理论认为企业产品生产要素的投入不是简单的组合。

即:企业的运作应该以团队的生产方式;各个成员所拥有的技能具有团队专用性,至于产出,集体所有,很难把贡献划分到每个成员身上去。

正是这种情况下如果缺乏监督和激励机制下,则“偷懒”则变得更加司空见惯了。

当然,虽然说每个个体都不强调自己的贡献及报酬才是更加具有团队精神,但是,如果不能很好的解决业绩考核、薪酬福利、剩余价值分配等问题,那么,团队就会更加赤裸裸的把以下问题暴露出来。

1.搭便车风险:此类问题是有信息的不对称而产生的,因为每个成员的收益都不能通过各个人的努力程度来衡量,或者说衡量得不客观,不能将绩效很公平合理的分配到团队中每个成员身上去,根据亚当斯提出的公平理论:员工在一个组织中很注重自己是不是收到公平对待,而常常以此来决定自己的行为举止。

激励理论案例分析

激励理论案例分析

激励理论案例分析激励理论是管理学中一个重要的理论分支,它探讨了人们在工作和生活中受到的各种激励因素对其行为和表现产生的影响。

在实际的管理实践中,激励理论被广泛应用于员工激励、团队建设、绩效管理等方面。

本文将通过具体的案例分析,探讨激励理论在实际管理中的应用和效果。

案例一,Google的激励机制。

作为全球知名的科技公司,Google一直以其开放、创新的企业文化而闻名。

在Google内部,员工可以享受到丰厚的薪酬福利,但更重要的是,公司给予员工充分的自主权和创造空间。

员工可以利用20%的工作时间进行自主项目的探索和实践,这种激励机制激发了员工的创造力和激情,促进了公司的创新和发展。

此外,Google还实行了灵活的工作制度和开放的沟通文化,让员工在工作中感到自由和尊重,从而更加投入和积极。

案例二,亚马逊的激励策略。

亚马逊作为全球最大的电商平台之一,其激励策略也备受关注。

亚马逊注重员工的职业发展和成长,公司提供丰富的培训和学习资源,鼓励员工不断学习和提升自我。

此外,亚马逊实行了股权激励计划,让员工分享公司的成长和利润,激励员工为公司的长远发展努力奋斗。

同时,亚马逊也重视员工的工作生活平衡,提供灵活的工作安排和丰富的福利待遇,让员工在工作和生活之间取得平衡。

案例三,星巴克的员工激励。

星巴克作为全球知名的咖啡连锁品牌,其员工激励策略也备受瞩目。

星巴克注重员工的参与和认可,公司鼓励员工提出建议和意见,倾听员工的声音并及时给予反馈。

此外,星巴克实行了多元化的激励机制,包括绩效奖金、员工股票计划、职业发展机会等,让员工在工作中感到被认可和激励。

同时,星巴克还注重员工的培训和发展,提供丰富的学习资源和职业发展通道,让员工在星巴克这个大家庭中不断成长和进步。

通过以上案例分析可以看出,激励理论在实际管理中的应用是多方面的,不仅仅局限于薪酬激励,还包括了员工的自主权、学习发展、工作生活平衡等方面。

有效的激励机制可以激发员工的工作热情和创造力,促进团队的凝聚力和创新力,对于企业的长远发展具有重要的意义。

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基于激励理论的建设项目团队激励效果分析根据中外激励理论和我国建筑行业项目的特点,可假设:团队目标和个人目标的结合、尊重和沟通、表扬和鼓励、授权和扩大工作范围、报酬、例外处理、老中青结合、提高能力及丰富经验和知识、强迫和威胁这9个要素对团队激励效果有影响。

实证分析结果也得出除老中青结合外的其他8个要素与团队激励效果紧密相关的结论。

团队是具有互补技能的几个人,他们致力于实现共同的目标,采用一致的工作方法,并对这种方法负有共同的责任。

而建设项目团队(本文所研究的建设项目团队着重指项目实施方而不是项目业主方)也是为了实现共同的建设项目目标,通过明确分工与合作,为适应项目的实施,运用项目计划、组织、指挥和协调等管理手段并承担共同责任的团队。

尽管资金、技术、设备、信息等都是影响项目成功的因素,但是,项目要获得成功必须要有一个有效工作的团队。

所以,建设项目团队有效协作至关重要,而起决定性作用的是对建设项目团队的激励程度,如果激励程度高,项目目标会顺利得以实现,否则就会出现更高成本、质量下降、工期拖延等不利后果。

目前对于团队激励的研究,更多的是侧重于企业,如Christopher P.Adams运用企业与团队成员建立最优化激励合同模型来激励成员付出努力;Robert J.Oxoby根据企业团队中成员身份特征、认知等差异对团队成员采取有效激励措施从而提高整个团队绩效;Anil Arya等运用激励契约,同时通过测定团队业绩采取奖惩手段来激励团队成员;赵伟等运用激励理论,从成员风险意识、激励类型、工作方式、监督机制等方面,分析了团队激励机制设计中存在的问题,以及激励机制对成员行为的影响问题;葛其荣认为群体目标与组织目标的一致性和群体的结构化程度是影响群体激励的两个方面,据此提出了四类群体的激励策略和点面组合激励理论及其应用要点。

而对项目管理方面的团队激励的文献,如高坚梁结合项目团队在各个生命周期阶段的具体特点,运用参与激励、信息激励、知识激励等方式提高项目团队的绩效;张红等研究在敏捷制造环境下分布式团队组织(项目团队)激励与传统组织的差异,并分析了外部环境的影响因素,提出采取新型的解雇制度等方法来激励团队。

研究企业团队成员激励的文献较多,而具体研究建设项目团队激励的文献很少。

由于建设项目在如工作环境等方面存在的特殊性,项目建设中暴露出的很多问题,都与项目团队的激励效果有关,因此,进一步研究有关建设项目团队激励问题,一方面可以拓宽这方面的理论研究,另一方面具有重要的现实意义。

本文试图从中外激励理论(这些理论主要是针对个人的激励而非团队的激励)的激励要素中挖掘出影响建设项目团队激励效果的真正要素,结合建筑行业项目的特点,提出通常主观上认为的激励要素对项目团队激励效果的相关假设,并采用问卷调查的方法,通过统计分析,对相关假设予以验证,从而给出影响项目团队激励效果(团队绩效、团队凝聚力、团队工作效率)的要素。

期望这有利于对建设项目团队更好的管理,以顺利实现项目的目标。

一、激励理论的要素和建设项目团队激励假设激励就是指一个有机体在追求某种既定目标时的愿意程度。

激励被认为是个体通过努力实现组织的意愿,以能够满足自身某些需要和动机为条件。

因此,激励理论主要是从心理学和组织行为学的角度来进行分析研究的。

目前流行的激励理论可以分为两类:一类是以人的心理需求和动机为主要研究对象的内容型激励理论;另一类是以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的过程性激励理论。

前者主要有马斯洛的需要层次理论、赫兹伯的双因素理论、莫瑞的人类人格理论、奥德弗的ERG理论、麦克利兰的成就需要理论;后者主要有弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论、洛克的目标设置理论、斯金纳的强化理论以及麦格雷戈的X-Y理论等。

中国本土的激励理论流派主要有儒家的进取理论、道家的自然理论、佛家的节欲理论等。

中国本土的激励理论都植根于中国传统文化,其中以儒家的进取理论为主流,影响最长远、最深刻,但它不承认个人需求,这种“官本位”制度妨碍社会向前发展,所以其他的激励理论亦有一定的活动空间和条件。

以上各种激励理论针对的是企业或团队中的个人,而不是针对整个团队,而个人受到的激励显著,并不意味着整个团队激励显著,但我们仍可以借鉴这些理论来探讨团队激励。

各种激励理论中的激励要素很多是意义相同或相近的,如需要层次理论中的生理、安全和社交属于双因素理论中的保健因素,而尊重和自我实现属于激励因素;需要层次理论中的生理同人类人格理论中的生理,需要层次理论中的社交同ERG理论中的相互关系、成就需要理论中的亲和等等。

为了挖掘出整个团队激励效果的影响要素,把意义相同或相近的要素进行合并,并结合现实条件比如生理、安全的需求,总结出本文的以下9种要素。

1.设定团队目标和阶段性目标(里程碑)明确具有挑战性且可实现、易接受的目标。

期望理论、目标设置理论和X-Y理论中均涉及到目标这个要素,目标在建设项目领域非常重要,整个项目团队成员只有在明确而有挑战性且经过努力可以实现的目标指引下,才能发挥更高的积极性。

2.团队成员得到上司、同事的尊重和相互交往沟通需要层次理论、成就需要理论和ERG理论中均说明了这个因素的重要性。

团队是一个组织,在这个组织中,成员间只有彼此尊重和相互沟通,才能营造良好的人际氛围,有利于增强团队向心力和凝聚力。

3.得到表扬、鼓励双因素理论、强化理论和X-Y理论中也对这个要素进行了强调。

建设项目团队成员经常受到表扬和精神鼓励,各成员的工作积极性就会提高,从而有利于提高团队工作效率。

4.授权、扩大工作范围该要素在成就需要理论和X-Y理论中占据重要的地位。

项目经理给予团队成员更多的权力,另外扩大团队成员的工作内容,使得成员有了被器重的感觉,有利于增强团队成员的责任心。

5.报酬报酬是生活必需的,但不是最重要的。

该要素在大多数的激励理论中均被提到,所以报酬对激励也起到重要作用。

6.例外处理强化理论把该要素与奖励等要素列为同等重要的要素。

在建设项目领域,由于工作环境等特殊条件,适当采取例外处理,更有利于团队成员积极工作。

7.老中青结合儒家的进取精神、道家的自然理论和佛家的节欲理论充分说明不同年龄的成员的精神状况。

建设行业是高风险的行业,只有老中青结合起来,团队才更有激情而不失去理智,因此互补性的团队更有利于增强粘合力。

8.为团队成员提供提高各种能力的机会、丰富自身的经验和知识需要层次理论、ERG理论、X—Y理论和儒家的进取精神均认为人有更高的需求,所以团队成员也不例外,他们也需要不断学习,积累经验,提高能力。

9.强迫、威胁、严格监督和控制X-Y理论提到了这一要素,正如黑格尔所言:存在的是合理的,因此这一要素也有其合理性的一面。

特别是在建设项目领域应该说知识水平越来越高,正处在民主管理的过渡期,所以短期内不可能失去该要素的激励作用。

针对以上9种因素与激励效果的关系,本文提出了以下9个假设。

考虑到建设项目的特殊性如项目的一次性等,另外工程项目实施阶段是工程项目资源投入最多的一个阶段,所以,项目的目标必须明确,同时团队成员的期望目标必须能够经过努力得以实现。

假设1:建设项目的目标(如质量目标、进度目标和成本目标)明确而具有挑战性,并与团队成员的个人目标(报酬、经验、知识、能力)结合,对项目团队绩效贡献大,团队激励效果好。

项目经理要有良好的人际关系基础、高超的交际技巧、较强的协调能力和协作精神。

因此,项目经理要融入团队中,对团队成员的进步、业绩要及时给予表扬,对团队成员日常繁重的工作要予以精神支持。

假设2:建设项目经理经常给予团队成员表扬和精神鼓励,团队成员工作积极性高,有利于提高团队工作效率,团队激励效果好。

任何一个项目团队都是为某项目而特别组建的,所以,项目团队具有临时性,成员间个性、技术、管理方式等存在差异。

假设3:建设项目团队成员尊重彼此的意见和建议,相互间有效沟通,对增强项目团队凝聚力和向心力贡献大,团队激励效果好。

扁平化的层级更易于使决策被下属接受,也使得下属具有决策权力并使决策更有效。

因此,项目经理给予团队成员更多的权力,团队成员因为具有了权力更具有了责任;另外扩大团队成员的工作内容,使得其更具有被重视的感觉。

假设4:建设项目经理善于分权授权,扩大团队成员的工作范围,团队成员责任心增强,对团队激励效果好。

项目经理圈子建设项目经理没有工资待遇和晋升的决定权,但是有话语权(比如公司将发奖金的额度),因此团队成员在某种程度上把晋升的损失转嫁到报酬的提升。

假设5:团队成员的报酬高,对团队激励效果好。

由于建设项目实施过程中会出现很多例外情况,如团队成员头天晚上加班而第二天上班时正好有需要他处理的事情没有来得及处理等,这时候项目经理的处理方式就显得很重要,因为它直接影响到团队成员的情绪。

假设6:建设项目经理对违反规章制度的团队成员采取例外处理,使得团队成员心存感激,对团队激励效果好。

如果整个项目的成员都是血气方刚的年轻人,则很容易意气用事,而中老年人稳重、踏实的工作作风可以给予冲抵。

假设7:建设项目团队人员结构老中青结合,对团队激励效果好。

建设项目团队是一个临时性的组织,项目结束后可能面临着解散的风险,因此,团队成员意识到提高各种能力、丰富经验和知识的重要性,就好像“是金子到哪都能发光”一样。

假设8:建设项目经理给予团队成员提高能力、丰富经验和增长知识的工作机会,对团队工作效率贡献大,对团队激励效果好。

目前,“以人为本”的理念深入各个行业,过去的“胡萝卜加大棒”的“经济人”观念已经转变为“社会人”的观念。

假设9:强迫、威胁、严格监督和控制项目团队成员,对团队激励效果差。

二、问卷调查及数据分析(一)样本研究样本出自中国房地产人才网登记的建筑企业。

本文采用问卷调查方法,对中国不同地区的100家建筑企业(很多企业同时有多个建设项目)从事建设项目的团队成员进行了调查。

调查过程中共发放问卷968份,其中通过网络发放问卷152份,通过邮寄问卷方式发放问卷816份,问卷遍及北京(212份)、上海(115份)、杭州(46份)、广州(81份)、深圳(52份)、贵阳(165份)、成都(297份);收回有效问卷629份,问卷有效回收率为64.98%.调查对象中,国有建筑企业男性占85.1%,女性占14.9%;民营建筑企业男性占90.2%,女性占9.8%;大专以上学历的人员占72.1%,大专以下学历的人员占27.9%;50岁以上的占7.5%,30~49岁的占40.4%,29岁以下的占52.1%.我们在进行本实证研究之前进行了建设项目团队激励调查问卷的编制工作,以获得信度效度良好的建设项目团队激励的测量工具。

问卷项目的编制与确定程序包括:项目团队成员访谈、网上开放式调查、编码和统计分析等,根据访谈和网上开放式调查收集信息的分析,并参照相关文献对建设项目团队激励效果维度的归纳结果进行项目编制,最后进行词义修正并确定了9个因素共50个项目的初测问卷。

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