初中作文《听听 的声音》
以听听声音为题的作文初二作文4篇

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您的努力学习和创新是为了更美好的未来!以听听声音为题的作文初二作文1:不要走的过于匆忙,因为那会错过路旁的风景;不要过于沉溺于眼前的美好因为那会让你错过许多美妙的声音。
在行走时,我们也,不妨驻足片刻,听听那声音。
“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
”李商隐的这一千古名句早已被众人熟知。
那么我们是否曾像诗人一样“听雨声”呢?似乎是没有。
大雨倾盆时,都夺路狂奔,为的是不被淋,又何尝去留意那雨声呢?若是濛濛细雨,人人都来了情意,雨声却又听不见了。
这并不只是诗人的敏锐感官和文采,也更是一种超凡的意境。
就是这样,我们错过了太多太多的声音,也错过了太多的美好,甚至还未来得及发觉。
盛夏将至,暑浪袭来,太阳尽情的释放着它的热。
炎热令人烦躁,蝉鸣阵阵,却被当成是聒噪。
不妨听听那声音。
蝉那透明的薄翼一翕一合,一张一开,来来往复,就变成了那令人误解的“鸣叫”。
蝉是夏天的馈赠,蝉鸣是蝉的礼物。
当蝉鸣响起,人们就明白它是告诉我们夏天已经到来。
摒弃过去的成见,听听这“蝉鸣交响曲”。
听听那声音。
自人类诞生伊始,就与自然界的各种声音结下了不解之缘。
鸟的鸣叫,小溪潺潺流水声,天上轰轰的雷鸣,还有那淅淅沥沥的雨声。
当人类发出的第一个具有意义的声音时,便有了语言。
当发出第一声音符时,便有了音乐,是人类成为不是只靠本能生存的生物。
然而,随着人类文明的发展,钢筋水泥的森林从地上拔地而起,自然被一点点的蚕食掉了。
而那些声音也渐渐消失了。
取而代之的是火车的轰鸣声,汽车的鸣笛声,还有人来人往的喧嚣。
新时代的工业文明以征服旧时代的声音作为旗帜,在这片新开辟的大陆上冉冉升起。
现在,听听那声音,你唯一能感觉到的是耳膜的不适。
繁荣就像一面鼓,没有节奏的高分贝,只能令人感到厌烦。
听听那声音,那是什么?但事情并没有走入绝路,不少人已经开始怀念儿时熟悉的鸟鸣还有各种各样的儿时时光。
以听听声音为题的作文5篇

以听听声音为题的作文5篇以听听声音为题的作文1:不要走的过于匆忙,因为那会错过路旁的风景;不要过于沉溺于眼前的美好因为那会让你错过许多美妙的声音。
在行走时,我们也,不妨驻足片刻,听听那声音。
“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
”李商隐的这一千古名句早已被众人熟知。
那么我们是否曾像诗人一样“听雨声”呢?似乎是没有。
大雨倾盆时,都夺路狂奔,为的是不被淋,又何尝去留意那雨声呢?若是濛濛细雨,人人都来了情意,雨声却又听不见了。
这并不只是诗人的敏锐感官和文采,也更是一种超凡的意境。
就是这样,我们错过了太多太多的声音,也错过了太多的美好,甚至还未来得及发觉。
盛夏将至,暑浪袭来,太阳尽情的释放着它的热。
炎热令人烦躁,蝉鸣阵阵,却被当成是聒噪。
不妨听听那声音。
蝉那透明的薄翼一翕一合,一张一开,来来往复,就变成了那令人误解的“鸣叫”。
蝉是夏天的馈赠,蝉鸣是蝉的礼物。
当蝉鸣响起,人们就明白它是告诉我们夏天已经到来。
摒弃过去的成见,听听这“蝉鸣交响曲”。
听听那声音。
自人类诞生伊始,就与自然界的各种声音结下了不解之缘。
鸟的鸣叫,小溪潺潺流水声,天上轰轰的雷鸣,还有那淅淅沥沥的雨声。
当人类发出的第一个具有意义的声音时,便有了语言。
当发出第一声音符时,便有了音乐,是人类成为不是只靠本能生存的生物。
然而,随着人类文明的发展,钢筋水泥的森林从地上拔地而起,自然被一点点的蚕食掉了。
而那些声音也渐渐消失了。
取而代之的是火车的轰鸣声,汽车的鸣笛声,还有人来人往的喧嚣。
新时代的工业文明以征服旧时代的声音作为旗帜,在这片新开辟的大陆上冉冉升起。
现在,听听那声音,你唯一能感觉到的是耳膜的不适。
繁荣就像一面鼓,没有节奏的高分贝,只能令人感到厌烦。
听听那声音,那是什么?但事情并没有走入绝路,不少人已经开始怀念儿时熟悉的鸟鸣还有各种各样的儿时时光。
他们正在为此努力着。
听听那声音,也许明天,它又会回到这里。
以听听声音为题的作文2:还记得那场惆怅春雨,那时,不可一世的我狠狠在“小升初”考试前“摔了一跤”。
听听那声音作文15篇

听听那声音作文听听那声音作文15篇在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的听听那声音作文,希望对大家有所帮助。
听听那声音作文1声音传递的是感情,而我倾听的却是整个你。
——题记趟过江南的温柔小镇,路过田间的飘香小路,看过战场的热血厮杀。
我千万里追寻你的声音。
听听那声音,是从江南水乡传来的温柔瓷音,是在绵绵细雨中淋湿的忧伤。
你用古朴的画笔将《青花瓷》一笔笔地刻画。
你用婉转的旋律将等待一丝丝演奏。
每字每句都如花针般绣出一个温柔女子的形象,每个跳动的音符,都在解说那不变的等待。
你说自己是无意惹了江南的忧愁,却始终放不下心中那如青花般的女子,而你执著的等待,终换回了红颜一笑。
落在瓶底的款印终为爱情见证。
听听那声音,有乡间小路上昆虫的鸣叫,有孩子抓到蝴蝶后的欢笑,还有的是对家的眷恋呼喊。
一曲《稻香》,不知又换起了谁对家的想念?你背着吉他在飘着麦香的小路上为小鸟歌唱。
你躲着蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。
你告诉我,跌倒了不要怕,站起来就好,想想自己比很多人幸福。
你告诉我,受伤了不要怕,我们还有家这座避风港。
恋家,是你纯真的体现;恋家,是你的始点与终点。
你用简单的旋律唱出了心中的那份眷恋,也让远行的人将家装在背包中,安心上路。
听听那声音,是子弹脱壳后的激烈敲打,是机枪上膛时的厚重摩擦。
你用《最后的战役》将我带到了残酷战场,在那里,只有满地的焦虑与弥漫的销烟,在这个本不该有感情的焦土上,你却仗着兄弟情,将满身血污的战友托起,你忘记了死亡的恐惧,只记得上战场前答应了他一起回家乡,你忘记了战火的烘烤,只记得你们儿时许下的同在一起的心愿。
你让我懂得兄弟情谊的伟大,你让我懂得同生共死的意义。
待弹烟散尽,焦土返绿,重新踏上这片战场,双脚的弹壳叙述是不变的友情。
我追随着你的声音,领略了小锁的温柔,嗅过了田间的麦香,懂得了战场的残酷,我懂的还是太多,我还在努力的读懂你,我还会听听那声音。
听听的声音作文八篇

听听的声音作文听听的声音作文八篇在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的听听的声音作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
听听的声音作文篇1秋是什么声音?我们听到这些声音,就会感到秋悄然来临。
秋的声音是“沙沙”的。
当那凉风飞过树梢,用那柔软的手指抚摸树叶,树叶便轻微摇动以示感谢。
凉风笑了,那声音便“沙沙”的。
秋的声音是“咚咚”的。
当那风吹起一阵树叶,人们都会披上外套。
那风吹过水面,白白的浪花一跃而起,在空中优美地回旋,又一个猛子扎入水中。
鱼儿高兴地鼓掌,还充当起拉拉队,在浪花周围跳舞。
那水花拍打水面,便发出“咚咚”的声响。
每个季节,都有一场属于自己的大合唱,秋天也不例外。
在清凉的黄昏,蟋蟀们按耐不住激动的心情,拉起了小提琴。
螳螂也在边上拍打着拍子,蜘蛛得意地弹起琴来。
天上一群归鸟,落在了树上,展开了歌喉。
晚归的人、散步的人,也哼着、唱着歌。
蜗牛笨重地用触角指挥,蚂蚁不停地往场上搬道具。
什么声?哦,是车声啊。
马路上,车来车往,灯火辉煌。
汽车有节奏地鸣笛,也加入了这场音乐会。
一阵凉风吹过,落叶拉下了帷幕,戏演完了,麻雀们也连声叫好。
太阳已落下,明日,音乐会会不会继续呢?听听的声音作文篇2有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。
这就是母亲的叮咛,无言的亲情。
夜,织衣。
黑压压的夜幕笼罩整个城市,夜已深。
临近大考,成堆的作业迫使我复习到深夜。
每当此时,吱呀的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。
我知道,是母亲在隔壁为我缝补衣裳。
简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。
母亲的织衣声给我在繁琐的学习中带来一丝乐趣与抚慰。
我依稀看见母亲瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动,构成一曲形与声的完美乐章。
听听什么的声音作文

听听什么的声音作文
听听什么的声音
当我抬头仰望,蓝蓝的天空,在风的轻轻拂拂中,有着一首悠扬的歌曲在回响,它是什么声音呢?
这就是森林里的鸟儿在歌唱的声音,它们唱着天空的歌,唱着大地的歌,唱着生命的歌,用它们清脆的嗓音,把美好的消息传播到每一个角落。
我可以听到河流里潺潺的流水声,它们无声无息地从山谷滑落,如同一首悠扬的曲子,在河流里自由流淌。
夏季的夜晚,我可以听到蟋蟀的唱歌声,它们用它们的歌声,为夜空添上几分欢快的气氛。
我还可以听到风的声音,它们柔柔的吹拂,把温暖的情感带到每一个角落,把大地上的一切都缓缓拂去,让人沉醉在它们梦幻般的感觉里。
晚上,我可以听到萤火虫的叮叮声,它们把夜空点缀得如同星光般璀璨,如同烛光般温暖。
这就是我所听到的声音,在自然的拥抱中,我可以沉醉在它们温暖的歌声里。
听听我的声音作文800字

听听我的声音作文800字中文回答:听听我的声音,这是一件非常有趣的事情。
声音是我们与世界沟通的方式之一,也是我们个性和特色的体现。
每个人的声音都有独特之处,就像指纹一样,是我们的标志之一。
英文回答:When it comes to the topic of listening to my voice, it is not something that I have given much thought to before. However, upon careful consideration, I realize that my voice is an integral part of who I am. It is a means of communication, a reflection of my personality, and a unique identifier that sets me apart from others.中文回答:每个人的声音都有其独特之处,有的人声音低沉浑厚,有的人声音娇柔清脆,还有的人可能声音带有一些磁性。
这些声音特色都是我们的个性特征之一,也是我们与他人区分开来的重要标志。
英文回答:My voice has always been a source of curiosity for me.I have been told that I have a soothing and calming voice, which has proven to be beneficial in situations where I need to comfort or reassure others. On the other hand, there have been times when I have felt self-conscious about the pitch and tone of my voice, especially in professional settings or when speaking in public.中文回答:我记得有一次,我在电话里给朋友倾诉心事,她说我的声音听起来非常舒缓,让她感到很安心。
听听 的声音800字作文

听听的声音800字作文英文回答:When I think of the sound of laughter, I am immediately transported to a warm and joyful place. The sound of laughter is like music to my ears, it's infectious and uplifting. I remember a time when I was feeling down and a friend told me a funny joke. The sound of their laughter was so contagious that I couldn't help but join in. It's amazing how the sound of laughter can change the atmosphere of a room and bring people together.Another time I remember the sound of laughter was when I was at a comedy show. The whole room was filled with the sound of people laughing, and it created such a fun and lively atmosphere. It's moments like these that make me appreciate the power of laughter and the positive impact it can have on our lives.中文回答:当我想到笑声的声音时,我立刻被带到一个温暖和快乐的地方。
笑声就像是音乐般动听,它是具有感染力和振奋人心的。
听听的声音作文(优秀3篇)

听听的声音作文(优秀3篇)听听的声音作文篇一我一直以来都喜欢花。
每遇一次花开,每见一次花放,就仿佛感受到艳丽在心中绽放,让我愉悦不已。
也正是由于这份喜爱,正是由于明白有花开就会有花落,曾经也没少叹息过这艳丽的逝落。
小学五年级时,我很喜欢三色堇。
鲜艳的花瓣上,有着一圈深褐色的小斑,有传言说那是天使的面容,那美丽的花朵,自然让人心情愉悦。
当时,学习任务并不重,完成作业之余,我大多时间都把心思放在了那一片三色堇上,忙得不亦乐乎!却一直乐此不疲。
浇水、施肥、晒太阳,有时还会与它们对话,“你们要快点长大哦!我付出了这么多心血就等你们开花了!”我左看看,右看看,那三色堇在我眼里越看越美丽。
同学们见我这样,都说我像个上了年纪的老人,因为只有上了年纪的老人才会与花相伴。
虽然照顾三色堇很辛苦,但看着那含苞欲放的花骨朵,心中还是会是涌出一股喜悦之情与期盼。
到了开花季节,我每天都在期盼中度过。
终于,我迎来了一份小小的礼物,虽然晚了点,但终究还是开了。
翠绿的叶儿傍,几朵三色堇在风中挺立着,随风摇摆,花瓣上,黄色、白色、紫色交织在一起,褐色点缀其间。
每天有花陪伴,充实了我的童年时光虽说三色堇花的花期很长,但看多了枯萎的我,在品尝过一阵欣喜之后,又开始担忧起来害怕看见那凋谢的枯黄。
日子一天一天过去了,那五彩缤纷的花瓣上,终于开始了一朵枯叶,随之而来的是一大片。
我渐渐不愿去欣赏那曾经艳丽的礼物,因为我不忍心看到它这么凋谢,无法面对孤独的空枝春开花又落,秋风吹着夏月走,冬雪纷纷又一年。
第二年春天,我总算又收获了一点惊喜:三色堇的枝干上又长出了花苞,它孕育了自己的种子!这是它送给春的礼物,更是送给我的礼物。
花开了,然后会凋零。
秋风匆匆送走的是寂寞的'枯叶,而不是生命的种子。
每一次花落,每一朵落花,“零落成泥碾作尘”都是为了等待下一次更精彩的绽放。
花开是美丽的,花落亦有其美丽之处,人们能感受到花开的喜悦,而我,停下了匆匆的脚步,听懂了花落之声听听的声音作文篇二唐代诗人宋之间曾说过:“桂子月中落,天香云外飘。
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听听雨的声音我爱雨,尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。
“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。
可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。
可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。
他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。
听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。
夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。
他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。
他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。
他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。
“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。
冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。
不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。
听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。
听,雨又落下来了,这美丽的精灵。
听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。
其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。
听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。
【简评】1.内容上,文章抓住特点,层层渲染。
小作者写四季雨的声音,写出四季雨声的特点,春雨的悄无声息,夏雨的噼哩啪啦,秋雨的厚重苍凉,冬雨的不疾不徐。
作者运用拟声词、引用古典诗词,描写雨声中的其他景物等多种手法多层次渲染雨声,把雨声写得鲜明具体。
2.表达上,作者善用通感,描写生动。
声音本是听觉形象,但作者却通过视觉形象,把声音写得有形有色。
比如写春雨的声音“像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样羞涩”,就能唤起读者的想象。
听听天籁的声音月隐星现,露重风轻,日常的琐碎,生活的纷杂,不觉隐去。
折一条可做琴弦的柳枝,掬一捧可为号角的秋风,沏一壶可当清泉的绿茶,听天籁有声。
喜欢坐在窗边,听窗外有风徐徐吹来,吹走了思绪的缠绕,吹来了心情似冰晶;看窗外树影婆娑,被风吹得树叶飘动,有蝶翩然飞过,划出一道亮丽的色彩。
“金风细细,叶叶梧桐坠,绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡”。
秋感淡淡,如微风之指轻尘,晓荷之扇幽香。
一缕金风,吹散了丝丝秋情。
身披一袭灿烂,心系一份执著,在无边的旷野遍尝野花的喧嚣,遍听秋风的诉说。
喜欢走在大街上,感受绵绵细雨,落在屋顶上,把屋上的瓦片刷得鲜亮;落在水中,打碎了灯的倒影,泛起层层涟漪;落在路面上,柔柔细细的雨,早已给路面换了封皮。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,途中遇雨,也只有这样开朗、旷达的性格才可泰然接受。
“却是池荷跳雨,散了真珠还聚,聚作水银窝,泻清波。
”雨珠在荷叶上跳起,散了又聚,清脆的声响,真似打在心底,叮咚作响。
喜欢穿过树林,听婉转的鸟叫,叽叽喳喳,是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤,抑或是人所寄予的更深的感情。
“几叶秋声和雁声,行人不要听”,给鸟儿蒙上了一层凄苦;“君知否?乱鸦啼后,归兴浓如酒”,让鸟儿透出了一丝苦闷;“春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇”,却给予鸟儿一份灵魂、一份对春的依恋。
这才明白,原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。
它们用清婉的歌声,唱出了自己,也唱出了它们的语言与柔情。
喜欢漫步在草地上,看那些似残阳如血的花瓣,听花开的声音,本以为花总是代表了一切美好,直到知道了“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎”,才恍然大悟,原来花也曾寄托了令人黯然伤神的情丝。
午后的阳光予人温柔,坐下来,品一杯香茗,抬眼望历史的长河,去追忆那淡淡的诱人花香,静下心,听,天籁有声。
【简评】本文是一篇优美的抒情散文,读来我们也深深地被感染了,不自觉地陶醉在那万籁之音之中。
本文写作上的主要特点是:⑴描写细腻惹人醉。
是啊!风有声,雨有声,鸟有声,花有声,万籁皆有声,热爱生活对生活充满情趣的人才会有如此精微的心灵接收器。
文章对各种声音描写得很细腻、逼真,读来我们耳中也若有所闻。
⑵妙引古诗添意蕴。
本文写作上的另一个特点是巧妙地引用了很多古诗句,这样把自己的感受与古人的感受相吻合,其文学积淀之丰厚显而易见,大大增加了文章的意蕴和诗意。
听听鸟鸣的声音某天的清晨,你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来,你惊觉,是春天来了吗?你有点迫不及待地打开久闭的窗子,清风拂来。
你望向街道,望向小园,期待着能看到那欢快之声的源头,期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。
然而你只能听到一声一声的鸟鸣,不断传来,连成一片一片的鸟鸣,像是一首轻快的歌谣,轻敲你的心门。
一定是春天来了,你自语。
很快地,阳光普照了世界,照亮了整个世界的喧哗。
你投入到了匆忙的人潮之中。
充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声,是人与人争论高谈之声,是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来,你的眉头时常深锁,你的双肩时常酸疼,你的心里时常有个声音响起:为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?那某天清晨的鸟鸣,不曾再出现,似乎只是一个遥远的梦境。
那天午后,你却突然间,感受到了生活的安宁与幸福。
那时,你正临窗读《瓦尔登湖》,一本朋友送的书,一本在书架上积了灰尘的书。
你读着读着,闻到了花香,闻到了湖水散发的气味,闻到了泥土、森林的气息……恍惚间,你听到了鸟鸣声。
先是极清脆的一声,带着些孤单寥落;过了一会儿,有了清脆的三两声,仍是带着些许的寂寥些许的落寞。
不久,鸟鸣声开始此起彼伏,像是一首欢快的钢琴曲。
你侧耳细听,有幼雏的鸣唱,有少年小鸟们的大合唱,有青年鸟儿们的情歌对唱,有成年鸟儿们的窃窃私语;你甚至听到了,鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界,是书中的还是窗外的?你合上书,对着窗外那个小园子凝望聆听,是的,那鸟鸣声确确实实就在窗外,就在那几株刚刚抽了新芽的树上!但你又分明听到,那声音响在你的心坎上,响在你的灵魂深处的某个地方——你想起了那个茶园,在春光里熠熠生辉的茶园;想起了母亲,想起母亲在茶园劳作的身影;想起了当时的鸟鸣,在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣,太久没有用心去听母亲的一顿唠叨,太久了没有去细听自己内心跳动的声音。
你恍然间听到有水滴落书页的声音,惊觉时,那是你许久以来落的第一滴热泪。
听听那鸟鸣的声音,无论是清晨还是日暮;听听那鸟鸣的声音,无论是深夜还是正午;听听那鸟鸣的声音,那声音里有你熟悉的温度,有你怀旧的身影,有你梦想的旧痕。
听听雨的声音近日总有小雨,已经立夏了,雨点和清风携着丝丝的凉意,让人不由得清爽怡心。
在我的阳台上,听这簌簌的雨声,想听的见雨声必要有承载物才行,虽说“淅零零细雨洒芭蕉”古人都喜欢雨打芭蕉,但于我,还是更喜欢那音乐广场大小合适的树叶,那声音听来更悦耳,抑扬顿挫。
广场上有十几棵榕树,树梢高度正够得着窗户,微风路过,树梢轻飘摇曳,被涤荡的不止是树,还有整个心。
倘若在音乐广场的小池塘边听雨,那一定很美。
一阵雨花漂来,忽的让我想起了孩儿时那家乡的塘里的荷叶,间或散落一两枝莲,瘦小的很,楚楚动人。
那雨打荷叶带来的不仅是曼妙的声音,更有诗一般的画面,碧绿的荷叶上,雨滴或滑落或转入叶心,滚动着,婷婷的叶子伴风轻摆,细雨,红莲,绿荷,涟漪,这样的视觉享受需凑巧路过才好,刻意奔去未免太过矫情。
许久不曾在塘边听雨,就像那逝去的岁月。
也不知从什么时候起,历代文人听雨的文章里总是伤感的,陆放翁的“三更酒醒残灯在,卧听潇潇雨打篷”颇有“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”的无奈;黛玉的《秋窗风雨夕》中“连宵脉脉复飕飕,灯前伴似离人泣”“不知秋雨几时休,已教泪洒窗纱湿”委实凄凉可怜可叹秋雨总带着人们的愁绪而来,极少有说丰年里的稻花香。
今夜我听雨却未有半点愁绪,令我沉醉的是这忽远忽近,忽慢忽急的雨声,对面那透过纱窗的点点灯光,那是新城人家一家人其乐融融,温馨无比。
凉爽的雨给燥热夏夜带来了平静。
噼啪,雨打在纱窗上发出有节奏的声响。
外面该是一幅美丽的图画吧:花园里的蔷薇、月季沾满了水珠,像镶了一粒粒珍珠,花骨朵出落得更加娇艳了,睡梦中露出甜甜的笑靥。
雨珠儿打在碧绿的树叶上,无奈这薄薄的一片绿承受不起这“沉重”的压力,于是雨珠儿像坐滑梯一样溜下来,落进大地的怀抱。
水泥地上的雨水汇成一条条小溪,只有掉进小水坑的雨滴像跳水运动员一样以极优美的姿势落下去,溅起一个个水珠。
雨水把灯光笼上了一层玫瑰色。
雨声越来越大,越来越急促,也许这是谁在举杯邀雨?在自吟“静夜不眠因酒渴,沉烟重拨索烹茶”;也许,谁在弹奏琴音和雨?犹如“大珠小珠落玉盘”的画面。
虽未喝酒,也还是要喝茶的,冲上一杯桂花荷叶茶,啊,顿时满屋飘香,满口余香。
于是我更是索性关了灯,点上一只浮蜡,摆好茶杯,缕缕茶香与幽幽的烛光,伴着窗外雨声,想象着“山中一夜雨,树抄百重泉”的美景,有了这雨,这夜,这茶思,自然飘飞的很远,记忆沉淀的很深,呵呵,此夜足矣。
微风习来,树叶沙沙做响,雨珠们挤作一团又四散开来,不变的还是那淅淅沥沥的声音,仔细听来,空灵而悠远。
听听风的声音曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声。
不过,渐渐觉得风,柔和得出奇。
听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我。
剩下最后一滴雨水,终于跑向了那无尽的天边。
走出去,发现了树叶似乎更绿了一些,花儿向着蔚蓝的天空微笑。
踏上一步,发现泥土好松软,猛然记起,刚才它们沐浴了一番呀。
往上望去,那高高的山顶,只是一颗小小的黑点,仿佛触手可及。
童年,似乎一切都那么简单,那么美好……听听风的声音,缓缓的,吹向了那天真的我。
每天,都像一只蚂蚁一样,忙忙碌碌地上学。
上课了,静静地听着老师讲课,悄悄地望着外面平凡的世界。
心里总在想:有一天我会不平凡的!下课了,就和同学们一起聊天,一起玩耍。
回到家里,就把书包丢下,像只兔子一样拔腿就跑了。
晚上,就乖乖地花几十分钟把所有作业做完,并且全对。
而每一次试卷发下来,总是觉得,清华北大就这么难考?听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边。
那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪。
当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭。
无奈,两片嘴唇再次凝结。
拖着沉重的脚步,爬到了教室。
我还可以做得了什么?不,什么都做不了。
喧闹的教室,把我拉起。
把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅。