读《钓鱼的启示》有感：慎独则心安.
钓鱼的启示读书心得
钓鱼的启示读书心得
《钓鱼的启示》是一本关于钓鱼与生活的启示录，作者通过钓
鱼这一活动，阐释了很多人生的道理和哲理。
读完这本书，让我受
益匪浅。
首先，书中提到了钓鱼需要耐心和毅力。
钓鱼者需要花费很长
时间等待，等待鱼儿上钩。
这需要耐心和毅力，也让我明白了在生
活中，有些事情需要静待时机，需要坚持不懈地去追求，才能收获
成功。
其次，书中还提到了钓鱼需要细心和技巧。
钓鱼者需要细心观
察水流、天气、鱼儿的活动规律，同时还需要掌握一定的钓鱼技巧。
这让我意识到在生活中，做任何事情都需要细心和技巧，只有这样
才能做到游刃有余，事半功倍。
最后，书中还强调了钓鱼需要享受当下的心态。
无论是等待鱼
儿上钩的过程，还是钓到鱼后的喜悦，都需要享受当下的心态。
这
让我明白了在快节奏的生活中，要学会停下来，享受当下的美好，
不要总是为了未来而焦虑。
总的来说，读完《钓鱼的启示》让我受益匪浅。
书中的种种启示不仅适用于钓鱼，更适用于生活。
我会在以后的生活中，运用这些启示，做一个更加有耐心、细心和享受当下的人。
读《钓鱼的启示》有感
总之，在此课的教学中，王老师做到了凸现语文本体，强调语文工具性和人文性的有机整合。同时又强调自主感悟，个性解读。《课文标准》指出“阅读是学生个性化行为。”引导学生潜心涵咏，品析诵读，切己体悟，在一次又一次与文本自由充分对话中，入情入境，从而提高学生的语文综合素养。
读《钓鱼的启示》有感2
在厚厚的语文中，我最喜欢的课文就是《钓鱼的启》。文章是写作者和父亲钓到了一条大鲈鱼，可是离捕时间还有两个多小时，父亲叫我把鱼放回湖中，我不放，可是在父亲的坚持下，我还是放了。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
我刚开始读这一篇文章的时候，我的脑海中就产生这样的一个疑问：作者的爸爸为什么要放了呢？ 难道不好看吗？我百思不得其解。后来，老师告诉了我们原因：捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误，而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看的出实践道德很难，实践道德。就是放掉到手的鱼，放弃个人利益，老实还告诉我们：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。这时，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使作者走向了一条正前的道路，他真是一位英明的父亲！
这不禁让我连想到了发生在我生活中的故事。
那天放学回家的时候，我去小店里买瓶水，我正付钱的时候，看见一位悠闲的大人正拿着手机在打电话，见他兜里掉出了10元钱，我当时想要不要告诉他掉钱了呢。要是不告诉他我就可以拿钱去买好多吃的了。可是当时我又想起老师说小孩不能说谎的，要把钱还给失主的。于是我马上捡钱来还给那个人。那个人见道这情形，连忙说谢谢。当时我也怪不好意思的。
读《钓鱼的启示》有感10篇
读《钓鱼的启示》有感10篇读《钓鱼的启示》有感1《钓鱼的启示》是一篇告诉我们做人的道理的文章。
这篇文章主要写了“我”和爸爸去河边钓鱼，“我”钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼。
可是爸爸却让我放生这条大鱼，经过“我”和爸爸的对话，“我”还是无可奈何的放生了大鲈鱼，这件事让我明白了一个道理：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
把钓到的大鲈鱼返回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德的实践和力量。
这篇文章给我了启迪：在人生的旅途中不可能是一帆风顺的，总会面临一些道德的抉择。
虽然道德抉择只是一个选择题，而且只是有是与非两个答案，可是是做对的，应该做的往往对你没有暂时的利益；而是错的，对大部分人无益的，反而对你有暂时性的帮助。
这时，就要看你是如何选择的：是选择踏踏实实的做好自己的事情和事业，去诚实地道歉；还是做一个违背自己良心的人，去做损人利己的事情，从而获得荣誉、地位、财富甚至一点点方便。
在你选择的时候，就必须得抵抗强大的虚荣心，并且不受诱惑和吸引。
更要和自己的心理作斗争，所以很难选择。
其实我也有过这样的经历：有一次，我的数学考了100分，可是在老师评讲试卷时，我发现我有一处错，当时我索性地拿出了圆珠笔，当我准备落下这充满谎言的笔时，我停下来了。
因为我在想，到底是做一个诚实的人还是做一个人卑微的人？后来，我选择了诚实。
在面临道德难题时，如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想：我一定要考虑其他人的看法，并且一定不能违背良心和人格，而且要有尊严。
读《钓鱼的启示》有感2今天，我把《钓鱼的启示》一文一睹为快了。
虽然讲述的只是一个普普通通的故事，而且没有过多的好词好句，但我仍是对它深有感触。
这篇课文讲诉了父亲与孩子的故事：在一个月光如水的夜晚，父亲带着孩子去钓鱼。
经过孩子的不懈努力，终于钓到了一条大鲈鱼。
正在孩子欢呼雀跃的时候，父亲提出了一个令孩子难以做到的要求，“把鱼放了”！就在孩子放与不放的抉择面前，父亲对自己的决定更加坚定了。
《钓鱼的启示》读后感（精选9篇）
《钓鱼的启示》读后感《钓鱼的启示》读后感（精选9篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《钓鱼的启示》读后感（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《钓鱼的启示》读后感1今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我受到了很大的启发。
这篇课文主要讲述了11岁的“我”跟父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，到附近的湖中钓鱼。
“我”钓到了一条令人难以置信的大鲈鱼。
由于离允许捕捞鲈鱼的时间还差两小时，父亲要“我”必须把大鲈鱼放回湖中的故事。
读了这篇文章，我感受最深的一句话是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”这句话的意思是：实践道德，就算没有人监督，都要遵守规则。
不能被眼前的“大鱼”所诱惑。
假如当时父亲没有严格要求“我”、假如当时“我”自己没有抵挡住诱惑，“我”就不会成为著名的建筑设计师。
说起实践道德，见到地上有钱，平常人就会毫不犹豫地捡起来，他们一次又一次的原谅自己：“反正就这一次，没关系的。
”、“反正没人知道，不用怕。
”结果，便是良心的谴责。
而拥有优良道德的人呢，却正好相反。
读了这篇课文，我懂得了：不论有没有人监督，都要遵守规则，抵挡住诱惑。
例如老师出去了一会儿，我很想看小人书，但是我还是抵住了诱惑没有看；我没有做完作业，虽然我很想出去玩，但是我还是抵住了诱惑没有出去玩。
是啊，无论在别人跟前还是自己单独时，都不要做一点违背良心、违反规则的事。
我要遵守规则，从身边做起，做一个诚实守信的人。
《钓鱼的启示》读后感2前几天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，使我深受感触。
这篇课文主要讲了这样一件事：离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上，作者与父亲来到湖边钓鱼，惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。
但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时，父亲让“我”放回湖中，“我”在放与不放之间做着激烈的心理斗争，最后，在父亲的坚持下，依依不舍的把鱼放回湖里。
钓鱼的启示的读后感优质6篇
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钓鱼的启示读书心得
钓鱼的启示读书心得
《钓鱼的启示》是一本由美国心理学家George Leonard撰写的心理学著作。
这本书通过钓鱼这一活动来比喻人生的成长和进步，给人们带来了许多启示和思考。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，对于人生的态度和成长过程有了更深刻的理解。
首先，书中提到了“钓鱼者的心态”，即在钓鱼的过程中，需要耐心、专注和坚持。
这也正是在人生中取得成功所需要的品质。
无论是学习、工作还是追求梦想，都需要耐心等待，专注投入，以及坚持不懈。
这让我意识到，成功并非一蹴而就，而是需要不断努力和坚持才能取得。
其次，书中还提到了“钓鱼者的技巧”，即在钓鱼的过程中需要掌握一定的技巧和策略。
这也适用于人生的发展。
我们需要不断学习和提升自己的技能，以应对各种挑战和机遇。
只有不断地学习和进步，才能在人生的舞台上获得更大的成功。
最后，书中还强调了“享受钓鱼的过程”，即在追求目标的过程中，要学会享受其中的乐趣。
这让我明白到，人生的意义并不仅仅在于结果，更在于过程。
我们需要学会珍惜每一次努力和付出，
享受成长的过程，而不是一味地追求成功的终点。
通过阅读《钓鱼的启示》，我深刻地理解到了人生的成长和进步之道。
耐心、专注和坚持是取得成功的关键，学习和提升自己的技能是不断进步的动力，而享受过程则是人生的真正意义。
希望在今后的人生道路上，我能够牢记这些启示，不断前行，追求更加美好的未来。
2023年《钓鱼的启示》读后感(通用15篇)
2023年《钓鱼的启示》读后感(通用15篇)《钓鱼的启示》读后感1今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的__。
这篇__讲述的是这样一个故事：作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼，好不容易才钓到一条大鲈鱼，作者很高兴。
但父亲却要作者把鱼放回湖中，因为还没到捕捞开放日，作者只好无奈的把鱼放回水中。
这篇__告诉我们：人要有抵御诱惑的能力，要慎独。
读完这篇__，我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。
那段时间，班上频繁有人的钱不翼而飞。
初步统计，这一星期班上丢钱的数目接近100元。
佛家有云：日行一善，功德无量。
我想一个人要是没有自控能力，不能抵抗诱惑，他的功德也会每天折损，最后他的功德会变成负数。
我们国家的经济发展越来越快，可“犯罪时针”也越转越快。
有一句话说得好：不做亏心事，不怕鬼敲门。
每天都心惊胆战的，真的好吗？！佛说：百世修德，一世为人。
做一回人就应该开心，不能每天胆战心惊。
最后，希望班上、社会上禁得起诱惑的人多谢，让“犯罪时针”放慢些，大家都能开开心心的生活。
《钓鱼的启示》读后感2前不久，我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。
学习完这篇课文后，我对故事的两个主人公——爸爸和儿子留下了深刻的印象。
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者还是一个孩子时，他的爸爸在即将开放捕捞鲈鱼的那个晚上带我去钓鱼，结果钓到了一条会罕见的大鲈鱼。
但是那时候距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者放走鲈鱼。
作者很不情愿的把鱼放回了湖中。
经过这次，作者获得了道德实践的勇气和力量。
我对文中的父亲印象很深，他虽然知道儿子和自己都很喜欢这条大鲈鱼，但由于还没到规定的捕捞时间，尽管没人看见，但他还是执意让作者放走大鲈鱼。
文中的儿子也让我感触很深。
文中，他很喜欢钓上的鱼，但父亲执意让他放走，他极不情愿的把鱼放走了。
我很理解他当时的心情，对他也有一些同情，我也对那一条“死里逃生”的大鲈鱼留有些许的遗憾。
学过这篇课文后，我又明白了一个道理：很多时候，人们因为各种诱惑而做出违反道德的事情时，监视他的不是别人，而是自己的道德和良心。
读钓鱼的启示有感
读钓鱼的启示有感读钓鱼的启示有感1读了《钓鱼的启示》，从中我懂得了不要被生活中的利益所诱惑，道德才是最宝贵的道理。
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是钓到一条美丽的大鲈鱼，但还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲要把鲈鱼放回湖里，以及长大悟出的道理和影响。
我最难忘的是这几个片段：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：”孩子，你得把它放回湖里去。
“因为我看出，父亲也受着道德的考验，究竟放不放这条秀丽的鲈鱼？最终他做出决定：让孩子把鲈鱼放回湖里，这可是一个不简单的`选择！假如我们遇到这种事，也许多数人都经不起利益的诱惑，会选择放弃道德的行为。
可我敬佩文中的父亲，因为他没有违背自己的良心！”但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼想似的诱惑人的’鱼‘“。
”鱼“指的是吸引人、诱惑人的事物，甚至是一些能暂带来一点便利，一点好处的事。
假如你遇到这种事，你会怎么做？比如：老师考试时多给了分、售货员找钱时多找了钱……这时，你是说？还是不说？当然要坦白出来，站在道德那边。
”道德“两个字，说起来非常简洁，做起来却非常困难。
想要去真正领悟它，需要很长一段时间。
衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
不要被生活中的利益所诱惑，学会做一个懂得道德的人。
学了这篇课文，我获得了一个启示，一份无法用金钱换取的人生财富——道德！读钓鱼的启示有感2今天，我们学了《钓鱼的启示》这一课。
课文里面讲了一个十一岁的小男孩，在钓鱼日开放前两个小时钓到了一条大鲈鱼。
小男孩的爸爸看了看大鲈鱼，然后要小男孩把大鲈鱼放回湖中。
可是小男孩不同意，他不明白父亲为什么要他这么做。
可是后来他还是把鱼放了。
过了三十四年，这个小男孩当上了一个建筑设计师。
此时他也明白了，父亲让他那么做的道理。
小男孩的.父亲为什么让小男孩把鱼放回湖里？这可能也是令大家不解的惊奇问题。
有人说是因为钓到鱼的时间离开放日还有两小时，所以还不能钓鱼。
这时许多人的看法，因为父亲不能让孩子做这样的“坏事”。
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读《钓鱼的启示》有感：慎独则心安2017-12-13
慎独则心安
――读《钓鱼的启示》有感
《钓鱼的启示》这篇文章让我印象深刻，文中的父亲教育他的孩子詹姆斯无论在什么地方，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守规定。
这篇文章讲述了十一岁的詹姆斯与父亲在湖中小岛上钓鱼，詹姆斯计划钓的翻车鱼没有想到钓上的是条鲈鱼，因还未到能钓鲈鱼的时间，所以父亲让詹姆斯把鲈鱼放回水里。
詹姆斯不理解父亲的做法，这么好的鲈鱼为何放回水中，父亲告诉詹姆斯道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
由此想到了生活中的爸爸妈妈也是如此严格的要求我，记得在一天傍晚我和爸爸妈妈一起来到玉渊潭公园运动，天色已黑，门口已经没有检票人员了，我想随着人群走入公园，但妈妈立刻停止脚步，坚持要让我去买票，我很无奈，只好买了票放到了无人看守的票箱里，嘴里念叨着没人检票了，天都快黑了，呆不了多久就回家了，花钱太亏了。
走进公园，映入我眼帘的是各种花草树木，不时传来扑鼻的香味儿，好美的公园呀！这时妈妈说道，如果都不自觉遵守规定，大家都逃票，那用什么来修建、维护美丽的公园呢？顿时我的脸火辣辣的.，很难为情，连忙认错。
爸爸妈妈冲我笑着说:“孩子，你要做到自觉遵守各项规定，从小养成好习惯。
”
《钓鱼的启示》是一篇告诉读者要严格遵守规定的文章，要从小做起，在面对道德的问题上严格要求自己，无论文中的“钓鱼”还是生活中的“门票”或其他道德行为问题，都告诫自己要自觉地严格遵守规定，做个正直的人。
慎独则心安！
五4 王依然。