亲子沟通讲座策划书完整版

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亲子沟通讲座策划书 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

亲子沟通讲座策划书

一、讲座名称:亲子之桥——沟通

二、构思基础:背景和理念

(1)背景:

如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。

本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。

(2)理念:

家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯·H·扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。

三、活动目的:

1、让家长认识到亲子沟通的重要性;

2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点;

3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧;

4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。

四、服务对象:

寄养家庭的家长

五、活动时间:

活动宣传:2013年12月2日—12月6日

活动进行:2013年12月8日星期日下午2:30—4:00

六、活动地址:

中山市福利院多媒体室

七、招募及宣传手法:

以电话联系的方式通知家长参加活动

1、活动参加人数较少——在活动宣传时,强调讲座的重要性以及吸引性;

2、讲座中,家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看,活跃小组的气氛,带动组员的积极性。

3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训,让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友;

4、在经验分享时,家长不想分享——社工进行引导,并且鼓励其发言,可以发放礼品等;

5、天气问题——根据天气的情况,活动延迟或改期。

1、活动对象的评估:

由工作人员根据小组的活动过程和观察组员的表现及反馈的信息进行评估。

2、工作人员的自评:社工必须在活动结束后及时的撰写活动汇报和反思。

3、督导评估:社工督导根据活动计划书和活动汇报评估社工对专业知识的掌握运用以及活动的意义和完整性。

亲子沟通讲座文字稿

亲子沟通的技巧 ——走进孩子心灵,促进亲子沟通 各位家长,大家好! 今天非常高兴与各位家长共同分享亲子沟通的技巧这一话题,在讲主要内容之前,我预设了几个问题,不知在座的各位家长,你们在教育孩子过程中,在与孩子沟通的过程中遇到过没有?比如说:孩子不听话,有逆反心理,有没有这个现象?(有!)孩子好动,注意力不集中,有没有这个现象?(有!)孩子喜欢看电视玩手机,有没有这个现象?(有!)好!我想了解一下,你们在遇到这些问题时,你们都怎么解决?(让家长自由发言,可以点一、两个表现活跃的家长,让其简单回答,家长的答案五花八门,不外乎:讲道理,打一顿,关起来等) 我想了解一下,我们讲道理或者打一顿,或者其它的什么方法,有没有效果,问题有没有解决?(没有!)也就是说我们通常都是用一些没有效果的方法与孩子沟通。 有的父母说,我们是爱孩子的,有时候说话是过激了一点,但我们也是为了他好,我们相信他会理解的。我们冷静地想一想,孩子会理解吗?其实这只是我们做父母的一厢情愿。父母爱孩子天下所有人都相信,只有一个人除外,那就是你的孩子,父母对孩子的爱,不是以父母付出的多少来衡量,而是以孩子的感受来衡量。一个高中生在一篇作文中写有这样一段话:“我感觉我的爸爸妈妈要求太高了,无论我怎样努力都达不到他们的要求,他们总是挑剔我、批评我、训斥我、讽刺我、打击我,还说这都是对我的爱,如果他们爱是这种方式的话,我宁愿不要这种爱。 几乎所有做父母的都会遇到一个现象:孩子的逆反心理,如果你的孩子现在就有逆反的心理了,那说明你们的问题现在已经出现了,如果你发现你的孩子现在很听话,没有逆反心理,你也不用沾沾自喜,孩子5、6岁没有逆反心理,并不保证7、8没有,7、8岁没有并不保证12、13岁没有,12、13岁没有并不保证17、8岁没有,17、8岁没有并不保证20多岁没有。如果我们招集1000个家长开讨论会,这1000个家长中有幼儿园的家长,有

亲子沟通活动方案

“亲子沟通”主题活动方案 一、大屏幕播放活动主题。 二、出示小故事。(尊敬的各位家长朋友,亲爱的孩子们,我们的主题活动马上就要开始了,你们准备好了吗?活动开始前,我要先给大家讲一个小故事) 一天,一个小男孩跑到正准备去上夜班的父亲身边,问:“爸爸,您一分钟赚多少钱?”爸爸看看乖巧的儿子,笑着说:“10 元,你要做什么?”儿子说:“请借给我一元钱,好吗?”爸爸将手伸进口袋,摸出一元钱,递给了儿子。儿子把手伸进口袋,摸出了 9 元硬币,连同父亲刚给的一元捧到父亲跟前,说:“爸爸,给你 10 元,请你陪我 1 分钟聊聊天,好吗?”正在开门的爸爸愣住了······ 师讲述。 请孩子和家长说感受。 1、抽问学生:故事中的那个小男孩想的是什么呢?你想经常和爸爸妈妈聊天吗?(表扬孩子们的发言很积极) 2、抽问家长:我想问在座的爸爸妈妈,听了这个故事,你有什么感受? 师小结:是啊,平日里,我们一些家长忙于各种事务,却忽略了孩子心灵的需要。其实,我们的孩子是非常渴望和家长沟通交流的,哪怕就是一分钟的时间。(今天我们就一起来探讨亲子沟通的话题)

家长朋友们,你认为自己经常和孩子沟通交流的请举手。好的,那我们来采访一下,平常,你一般在哪些时间和孩子沟通?是怎样沟通的? 采访部分家长。教师要努力把家长发言的积极性调动起来。对 家长的发言暂不做过多的评价。 三、家长和孩子沟通大考验。 师:谢谢刚才几位家长接受我们的采访!咱们班的家长和孩子在沟通方面究竟做得怎么样呢?下面我们来玩一个测试游戏。想参加吗?待会儿,我会家长和孩子每人发一个信封,我们的答题卡就装在这个信封里。好,请看游戏规则:1、2、3。我请几个家庭到台上来。(请3对) 下面分发答题卡,计时开始!时间到,请台下的家长和孩子将答题卡放回信封。 台上的孩子赶快站到家长身边,请把你们手中的答题卡举起来。让我们一起来看看他们的答题情况。 第一题、孩子最大的兴趣爱好是什么?家长的回答是……,孩子的回答是……第二题、第三题、第四题 我想采访一下为什么你那么了解你的孩子呢?你想说点什么吗? 三个家庭分别对答案。 台下的孩子们,你们想不想看看爸爸妈妈的回答?好,赶快打开信封看一看吧!

家庭教育与亲子沟通公益讲座讲稿子

家庭教育与亲子沟通的技巧专题讲座 ———如何解决亲子冲突 各位家长,大家好! 首先,对各位家长放弃休息、放弃玩耍,来参加这次讲座,我表示热烈地欢迎与衷心地感谢!同时,请大家给自己有这样的学习精神一个热烈的掌声!也感谢校长以及学校为我们提供了这样一个学习、交流的平台,掌声给他们! 下面,我做个简单的自我介绍【见PPT】。 在座的都是家长,我首先做一个了解:你们在教育孩子过程中,在与孩子沟通的过程中,通常都遇到哪些问题?比如说:孩子不听话,有逆反心理,有没有这个现象?(有!)有时候你苦口婆心地给孩子讲话,孩子反而嫌你罗嗦,有没有这个现象?(有!)孩子不愿意与父母说话、不愿意与父母沟通,有没有这个现象?(有!)还有什么问题?(让家长自由列举,讲师重复2-3个即可)。好!我想了解一下,你们在遇到这些问题时,你们都怎么解决?(让家长自由发言,可以点一、两个表现活跃的家长,让其简单回答,家长的答案五花八门,不外乎:讲道理,打一顿,关起来等) 我想了解一下,我们讲道理或者打一顿,或者其它的什么方法,有没有效果,问题有没有解决?(没有!)也就是说我们通常使用的教育孩子、与孩子沟通的方法大多没有效果,对不对?我想,大家一定非常渴望改善自己教育孩子的方法,提高我们教育孩子、与孩子沟通的效果。如果是这样,那么,你今天来得就很有价值,因为,我们今天讲座、交流的主题就是“家庭教育与亲子沟通技巧”。【PPT 家庭教育与亲子沟通技巧专题讲座】下面,我们就来讲讲家庭教育。刚才,大家都是自己的孩子存在这样或那样的问题,现在我想问大家一个问题:孩子出了这些问题是谁的责任?(让家长自由发言,可以点一、

两个表现活跃的家长,让其简单回答。)现在,我们暂时不做结论。下面,我们来做一个折纸、撕纸游戏。(一张正方形的纸一分为二对折,撕去一半。第一次简单重复这句话4次,让每一位家长独自按要求撕纸,看最后结果有多少家长与老师要求的结果(小三角形)是一样,分析责任应该由谁承担;第二次,具体说清楚将纸沿对角线一分为二对折,撕去一半,重复4次。) 从这个互动活动中我们可以得出结论:孩子的一切问题,父母都要承担100%的责任! 每一个优秀孩子的后面,都有一对善于沟通的父母,都有一个幸福的家庭。每一个问题孩子的后面,都有一对不懂如何教育孩子的父母,都有一个失去和睦的家庭。家长应该、也必须承担起教育孩子的全部责任。 在孩子的教育上,父母应如何承担责任、家庭应发挥怎样的作用,这就反映了父母的家庭教育观念。【PPT 一、教育观念】父母的家庭教育观念,是家庭教育的基石。父母有什么样的教育观念,就决定了孩子会得到什么样的家庭教育。 父母的家庭教育观念,具体表现在以下三个方面。 一是对家庭教育的看法,或者说认为家庭教育重不重要。有的家长,认为家庭教育有无都无所谓,甚至认为孩子不需父母教育,说什么“树大自然直”;有的家长认为,教育史学校的事情、是老师的责任。那么,你们认为家庭教育对孩子的健康成长重要吗?(重要)【PPT (一)重要性】为什么?(请一两个家长说说)他们的分析都很真确、很有道理,概括起来,我认为家庭教育的重要性,主要体现在以下两个方面:1.决定了孩子的发展方向。美国教育家华生曾说过:给我一打健康而又没有缺陷的婴儿,把他们放在我所设计的特殊环境里培养,我可以担保,我能够把他们中间的任何一个人训练成我所选择的任何一类专家一一医生、律师、艺术家、商界首领,甚至是乞丐或窃贼,而无论他的才能、爱好、倾向、能力,或他祖先的职业和种族是什么。这句话不完全正确,但也很有道理。这就是因为孩子在人生岗开始的很长的一段时间内,是完全被动第接受信息:我们教他什么、他

亲子沟通技巧:学会倾听

亲子沟通技巧:学会倾听 父母要学会重复、交替使用“我信息”和积极倾听的法则,随着亲子关系越来越融洽,这些沟通技巧的效果才能越来越明显.。下面小编整理了亲子沟通技巧,供你阅读参考。 亲子沟通技巧:亲子沟通技巧的基本理念 一、每个孩子都听父母的话,关键是父母怎样说;每个孩子都愿意接受父母的教育,关键是怎样教育。 二、在内心深处,每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可;能让父母高兴是每个孩子内心深处最大的愿望。 三、在每一个当下,父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通。没有哪一位父母会存心伤害孩子。 四、父母与孩子沟通是在教孩子的沟通的方式。 五、父母对孩子的爱,不是以父母付出的多少来衡量,而是以孩子的感受来衡量。 六、每一个做父母的人都渴望用更好的方式与孩子沟通。

七、亲子之间有冲突,孩子反抗的不是父母本身,而父母的教育方法。 八、人生的真相是,我们每个人都会遇到各种不能解决的问题,我们带着这些问题依然可以活得很好,我们需要做的是学习与问题相处。 九、越是强迫孩子改变,孩子越是抗拒;哪怕是正确的命令,孩子都会拒绝执行。 十、每当父母利用权利和权威强迫孩子做事,他们就剥夺了孩子学习自律能力和自我负责任的一次机会。 十、父母处理好自己的情绪,才能更好地与孩子沟通。 十一、接纳就是尊重,孩子因尊重而改变。 十二、只有在关系和谐的状态下,父母才有对孩子实行教育的可能。 亲子沟通技巧:亲子沟通的目的 一是化解冲突,二是维持和谐。 父母与孩子之间的所有冲突可以概括为三类: 一是行为冲突; 二是需求冲突;

三是价值观冲突。 这三方面的冲突分别有不同的解决方案,下面我们一起来详细解读一下: 一、行为冲突 首先我们来为行为下个定义,行为就是我们看得见,听得到的东西,不包括任何主观的评价。比如说,“孩子放学回家,就看电视,一看就是三个小时,不写作业,不复习功课”,这就是行为。如果说“这孩子每天放学回家,从来都不先写作业,而是先看电视,不把学习放在第一位,真是不知道轻重之分”,这句话就不是对行为的描述,而是对行为的评介。 行为的目的,这里我们主要是对0到12岁的孩子行为目的进行的研究,发现孩子的行为目的主要有四种:1、获得注意;2、争取权力;3、报复;4、自暴自弃。这四个行为目的是有先后顺序的,通常是从低到高发展的。孩子的行为首先是为了获得父母的注意,当正性的行为不能获得注意时,会采用一些负性的行为,而负性的行为在引起家长关注的同时,也引起了家长的反对,这样孩子行为的目的就会上升到第二阶段争取权力,通过与家长的对抗来满足自己的需要;可是,与家长的对抗通常是以孩子的失败为结果,长此以往,孩子的心里产生了报复的心理,当报复引来更严重的后果时,孩子会用自暴自弃的方式来对待自己,这时做父母的已经后悔不己。

亲子沟通讲座策划书

亲子沟通讲座策划书 一、讲座名称:亲子之桥——沟通 二、构思基础:背景和理念 (1)背景: 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。 本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。 (2)理念: 家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯·H·扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。 三、活动目的: 1、让家长认识到亲子沟通的重要性; 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点; 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧; 4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。 四、服务对象: 寄养家庭的家长 五、活动时间: 活动宣传:2013年12月2日—12月6日 活动进行:2013年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活动地址: 中山市福利院多媒体室 七、招募及宣传手法: 以电话联系的方式通知家长参加活动

九、预期困难和建议: 1、活动参加人数较少——在活动宣传时,强调讲座的重要性以及吸引性; 2、讲座中,家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看,活跃小组的气氛,带动组员的积极性。 3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训,让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友; 4、在经验分享时,家长不想分享——社工进行引导,并且鼓励其发言,可以发放礼品等; 5、天气问题——根据天气的情况,活动延迟或改期。

家长讲座活动方案参考

家长讲座活动方案参考 一、讲座名称:亲子之桥——沟通二、构思基础:背景和理念 (1)背景: 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。 本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。 (2)理念: 家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯·H·扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是

十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。 三、活动目的: 1、让家长认识到亲子沟通的重要性; 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点; 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧; 4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。四、服务对象:寄养家庭的家长五、活动时间: 活动宣传:2013年12月2日—12月6日 活动进行:2013年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活动地址: 中山市福利院多媒体室七、招募及宣传手法: 以电话联系的方式家长参加活动 九、预期困难和建议: 1、活动参加人数较少——在活动宣传时,强调讲座的重要性以及吸引性; 2、讲座中,家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看,活跃小组的气氛,带动组员的积极性。 3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训,让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友; 4、在经验分享时,家长不想分享——社工进行引导,并且鼓励其发言,可以发放礼品等; 5、天气问题——根据天气的情况,活动延迟或改期。 十一、评估方法:1、活动对象的评估:

企业亲子活动策划方案

企业亲子活动策划方案 企业亲子活动策划方案1 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。 一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日 二、活动时间:20xx年xx月xx日 三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标: 通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动准备 1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。 5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。 六、活动主要流程 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。 (1)踩气球 (2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)运球 (5)贴鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼图 (六)为孩子和家长颁奖 (七)主持人致词,活动结束 企业亲子活动策划方案2 活动背景 假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。 社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来

亲子沟通活动实施方案

亲子沟通活动实施方案 一.活动目标: 1.通过亲子沟通活动,使每个学生进一步体验与父母之间浓浓的亲情,激发学生爱父母的情感。 2.让学生了解父母养育自己的辛苦,增进学生对父母的感情,提高学习的动力。 3.通过各种形式,促进学生家庭成员之间的相互理解,使家庭成为我们教育的一份力量。 二.活动准备: 1. 先发出调查问卷,对学生和家长进行问卷调查研了解亲子关系。 2.向家长发出邀请。 3.家长观看学生表演的心理剧。 4.对家长进行家庭教育小技巧的培训。 三.活动过程: 1.放录音机听《酒干倘卖无》导入活动。 在优美且忧伤的歌曲中,班主任讲话:我们班一共有35名同学,其中有一些同学的父母为了生存往县城打工了,有的学生父母家庭特锁事特别我还

有的学生父母正在上班。今天能在百忙中抽空到学校来参加我们班级的活动,谢谢大家! 2.感谢爸爸妈妈 (1).请学生回忆父母爱护照顾自己的难忘的事情。 如:自己在生病时,爸爸妈妈是怎么无微不至的照顾自己的;爸爸妈妈平时为了你是怎样工作的;平日里爸爸妈妈是怎样关心自己的学习的等等。 (2).请父母说说对孩子印象最深的事情。 比如:孩子小时候可爱的模样,孩子长大一些后尽可能帮助做家务活等。 (3).集体表演《我的好妈妈》放录音伴奏。(全体同学) 老师导入:当辛苦了一天的爸爸妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?生:给爸爸妈妈端水喝,给爸爸妈妈搬椅子,让他们休息,还可以给爸爸妈妈拿拖鞋,亲亲爸爸妈妈..............师:对,请看歌表演。 3.换角色表演。(爸爸妈妈和孩子进行角色调换) (1).参加家庭进行表演,没参加的家庭当评委,表演好的可获得奖励。 (2).请参加换位的家长谈感想。 4.合唱《感恩的心》。

亲子沟通讲座策略手册优选稿

亲子沟通讲座策略手册集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

亲子沟通讲座策划书 一、讲座名称:亲子之桥——沟通 二、构思基础:背景和理念 (1)背景: 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。 本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。 (2)理念: 家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯·H·扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。 三、活动目的:

1、让家长认识到亲子沟通的重要性; 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点; 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧; 4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。 四、服务对象: 寄养家庭的家长 五、活动时间: 活动宣传:2013年12月2日—12月6日 活动进行:2013年12月8日星期日下午2:30—4:00六、活动地址: 中山市福利院多媒体室 七、招募及宣传手法: 以电话联系的方式通知家长参加活动 八、活动主题及详细安排:

亲子沟通讲座

尊敬的徐校长、各位老师、各位家长朋友,大家好! 非常荣幸有这样的机会来到白云小学,和各位家长一起来探讨关于亲子沟通方面的话题。我叫徐鹏娟,是一名心理工作者。今天,我很想把工作中的一些感悟,结合我所学习过得一些亲自沟通技巧得培训,来和大家作一个分享。 各位家长一定知道,良好的亲子关系是家庭教育的基础,只有在关系和谐的状态下,孩子才会尊重父母,接受父母的教育,亲子关系不和谐,孩子就会表现出逆反、不听话,父母再多的知识、经验、智慧都无法传递给孩子,可以说,没有良好的关系,就没有教育。 可是,在每个家庭的日常生活中,在家长和孩子互动过程中,难免会出现这样那样的矛盾和冲突。这并不是哪一个人的错。作为孩子来说,孩子的每一个行为都不是故意要让父母难过的,恰恰相反,孩子不管做什么,都希望让父母高兴。去年我曾经在一所小学进行了3个月的学生心理辅导,其中有一个孩子给我印象很深。据我了解,他是一个让老师和家长都非常头疼的孩子,他的父母对他除了打骂之外,几乎没有别的办法教育孩子。可是,这个孩子和我交谈的时候,他告诉我,他非常爱他的爸爸妈妈,他希望爸爸妈妈不会因为他而感到难过,他也愿意努力,希望爸爸妈妈不要对他失望。这个孩子后来在小升初的考试中,成绩考得比以前所有的考试都好。所以说,所有的孩子都愿意为了父母去努力,只不过有的时候他们需要被理解,需要正确的引导和帮助。即使在某个阶段,孩子的表现让我们很失望,那他一定也是在用这样的方式维持着你们之间亲密的联系,也许他解

读到的是错误的信息,但是孩子一定是想用这样的方式接受你对他的教育。那么在这个时候,我们家长所要做的就是打破原来的沟通模式。 而对于家长来说呢,我们家长对孩子所说的每一句话,所做的每一个行为,也都不是故意要伤害孩子的。我们都非常爱自己的孩子,我们会尽可能地创造良好的物质条件给孩子,我们都希望自己的孩子健健康康、开开心心、顺顺利利地过长大,如果孩子生病了,或者在外面受了委屈,我们都会心疼万分。所以说,我们之前为孩子所做的一切,也都没有错。也许只能说,我们之前所做的,没有让孩子接受,因为在这之前,我们不知道怎么做才能更好地让孩子接受,我们所采用的教育方式,大多来自于我们早年父母教育我们的方式,当我们站在父母的角度教育孩子时,我们就忘记了我们曾经作为孩子时会有的感受,所以导致了这样的结果。但是有哪一个做父母的天生是会做好父母的呢?但是,我们可以学习,我们可以尝试着改变原来的方式,我们可以和孩子一同成长。我相信,每一个父母都愿意成为一个好的父亲、母亲,为了孩子的健康成长愿意付出最大的努力。亲子教育,说难确实很难,说简单也确实简单,只要用心,就一定能够有所改变。有一位心理治疗的大师提到过这样一个词,叫做“旅途伙伴”,我非常喜欢这个词,我们和我们的孩子今生有缘朝夕相处,结成了非常亲密的血缘关系,那么我们是否也可以把自己视为孩子的旅途伙伴,在他成长的道路上更多的给予引导、协助,而不是强制、命令呢? 以上是亲子沟通的一些基本理念,今天所分享的沟通技巧,就是以这些理念为基础的,所以包含了平等、理解、信任、尊重,是孩子

亲子沟通讲座策划方案

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亲子沟通讲座策划书 一、讲座名称:亲子之桥——沟通 二、构思基础:背景和理念 (1)背景: 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。 本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。 (2)理念: 家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯·H·扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。 三、活动目的: 1、让家长认识到亲子沟通的重要性; 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点; 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧; 4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。 四、服务对象: 寄养家庭的家长 五、活动时间: 活动宣传:2013年12月2日—12月6日 活动进行:2013年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活动地址: 中山市福利院多媒体室 七、招募及宣传手法: 以电话联系的方式通知家长参加活动

亲子沟通主题活动方案

《赤子心——感恩父母》亲子沟通主题活动方案 活动目的: 1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。 3、帮助学生了解自己与父母之间的关系,同时也了解班里的学生与父母之间的关系。 4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达 等。激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。 5、让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。 活动准备: 1.布置黑板和教室。 2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 活动过程: 人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情 感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天,父母付出了多少, 操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字,也是绞尽脑汁;因 为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一 说自己名字的含义吗? 一、介绍自己名字的由来 1、学生自由发言,介绍自己名字的含义 2、在每次写名字的时候,你想到父母的期望了吗?

在我们成长过程中,发生的事太多太多,你不一定都记得,但爸 爸妈妈却铭记在心,让我们共同来分享我们的成长经历吧! 二、展示照片,讲述故事(配乐:亲亲我的宝贝) 1、家长自由发言,讲述孩子的故事 2、学生发言:在父母讲故事的时候,你体会到了他们的爱吗? 三、问卷调查播放音乐《感恩的心》 (学生卷) 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班? 2、下班回家后,还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系怎样? 6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗? 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

社区亲子活动策划方案

方案一:新开路社区亲子活动策划方案 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。 一、活动主题:大手牵小手,你我共成长快乐家庭日 二、活动时间:20xx年xx月xx日 《 三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标: 通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动准备 . 1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。 2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。 【 5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。 六、活动主要流程 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。 (1)踩气球 ` (2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)运球 (5)贴鼻子 . (6)跳圈圈

(7)拼图 (六)为孩子和家长颁奖 (七)主持人致词,活动结束 % 方案二:暑期社区公园亲子活动方案 活动背景 假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。 社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。 ? xx年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的欢乐大蓬车活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。 活动目的: 欢乐假日丰富社区小朋友假日生活; 增进家长与孩子的沟通与亲情; \ 为企业提供一个品牌产品宣传的平台; 为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构: 主办单位: & 协办单位: 支持单位:xx企业 活动主题: 温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长 | 活动地点: 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园

“拉近你我,温暖亲情”社区亲子活动策划书

“拉近你我,温暖亲情”社区亲子活动策划书 一、活动背景 随着生活中竞争的日益激烈,社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累,然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流,孩子对父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群体,他们更需要父母的关怀!为此,xx学院青年自愿者协会携手xx社区开展了此次的社区亲子活动,意在促进他们的沟通交流,拉近父母与孩子之间的距离。 二、活动目的(或意义) 通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台,增进父母与子女间的交流,沟通彼此间的心灵,共建和谐家园,和谐社区。 三、活动主题 “拉近你我,温暖亲情” 四、活动目标 让父母更加了解(关怀)子女,子女更能体谅父母。同时,加强青年自愿者与社区居民的合作交流,进一步发扬志愿者的志愿服务精神。 五、活动时间

20xx年x月x日 六、活动地点 xx社区 七、活动内容 (一)活动的前期准备: 1.联系xx社区的负责人,商量此次活动的开展情况。 2.实地考察,选定活动场地。 3.走访社区家庭,了解各个家庭的具体情况。 4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容,并开始亲子活 动参与家庭的报名工作。 5.准备好活动开展时所需的物品(如气球,桌椅,横幅,音响,绳子,奖品等) (二)活动的开展: 1)7:00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的 玻璃房集合(40人)。 2)7:30前到达社区活动现场。 3)7:30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地, 如充气球,排桌椅,连接电线,拉横幅等。 4)8:30-9:15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的,并宣布第一轮游戏活动正式开始。 第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位,每个家 庭派一名代表和子女进行组合,抱球运输,加强家人间的团结协

亲子沟通技巧学习心得

亲子沟通技巧学习心得 作为有十七年工作经验的一线教师,我深知学生的品行培养和学习成绩的好坏与家长和孩子之间的沟通是密别可分的。随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍,我的心里感悟很深。 教育孩子有不少办法,如"赏识、激励、管教、批判、惩处等".但假如亲子之间的关怀不行,什么教育手段基本上徒劳的。关系是什么?按照权威的解释是"事物之间相互作用、相互妨碍的状态"是人与人之间的某种性质的联系。就亲子关系而言,彼此的关系建立在平等的基础上,是相互学习,共同成长的关系,而绝非是一方管教另一方的关系,亲子之间保持紧密的关系,是胜过许多教育的,所以,学会与孩子沟通建立相互尊重,彼此平等的亲子关系成为教育孩子的核心咨询题。 这些沟通咨询题可能大多数的都市孩子的父母都很重视,也能去实施,但近几年,班级流淌儿童的增长,流淌儿童的亲子沟通就存在许多咨询题。对此我有以下看法:首先是理解和尊重孩子。你是否细心观看、耐心聆听、专心感觉孩子的愿望和要求、快乐和痛苦、梦想和麻烦?可能流淌儿童的父母们由于工作的繁忙、日子压力的增强,我们更"重视"的往往是自己,因为惟独尊重孩子,你才可能走进孩子的心里,你们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中,作为父母可能不过发觉孩子又长高了,快赶上大人们了,但是我们有没有发觉孩子的思想上也有很大的变化,我们看到的可能是孩子别听话、犟嘴、别礼貌的一面,那我们挑选的办法是理解和尊重孩子依然批判和责骂孩子呢?我认为作为家长要情愿听孩子们的解释或是他们的意见,少些责骂或冷漠,多些聆听,可能孩子更情愿和我们沟通,只要沟通没有咨询题,作父母的就有方法去了解孩子的心里,关注孩子的成长。 其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立"威信",但是我们要说究办法,打骂孩子有时真的能让孩子"怕",但是可曾想过,孩子这究竟是胆怯惩处依然确实信服了你说的话?我觉得,这可能适得其反,暴力只能让孩子心里充满恐怖和仇恨,而宽容才干让孩子感受你的关怀,也惟独如此才干让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误并别是对孩子的错误放任别管,而是当孩子有了过失时,应给孩子一具认识、反省的时刻和机会。因为孩子有过错并深感内疚时,是最需要别人的理解和信任的,而父母就有责任承担这一责任,让自己的孩子可以更优秀,内心更健康。 最后是给孩子树立模范。你会恭敬一具别停抱怨的人吗?你会和成天唠叨的人相处吗?是的,我们都别情愿。孩子也是同样的心情,这就需要父母的自我调节能力了,在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度,受益的别单单是自己,更重要的是给孩子树立了正面模范。 家庭教育中的亲子沟通真是一门奇异的艺术,只要我们做父母的重视它,设法与孩子无话别说、相互信赖、相互学习,相信我们的孩子将是最棒的!

亲子沟通讲座文字稿

亲子沟通的技巧 -- 走进孩子心灵,促进亲子沟通 各位家长,大家好! 今天非常高兴与各位家长共同分享亲子沟通的技巧这一话题,在讲主要内容之前,我预设了几个问题,不知在座的各位家长,你们在教育孩子过程中,在与孩子沟通的过程中遇到过没有?比如说:孩子不听话,有逆反心理,有没有这个现象?(有!)孩子好动,注意力不集中,有没有这个现象?(有!)孩子喜欢看电视玩手机,有没有这个现象?(有!)好!我想了解一下,你们在遇到这些问题时,你们都怎么解决?(让家长自由发言,可以点一、两个表现活跃的家长,让其简单回答,家长的答案五花八门,不外乎:讲道理,打一顿,关起来等) 我想了解一下,我们讲道理或者打一顿,或者其它的什么方 法,有没有效果,问题有没有解决?(没有!)也就是说我们通常都是用一些没有效果的方法与孩子沟通。 有的父母说,我们是爱孩子的,有时候说话是过激了一点,但我们也是为了他好,我们相信他会理解的。我们冷静地想一想,孩子会理解吗?其实这只是我们做父母的一厢情愿。父母爱孩子 天下所有人都相信,只有一个人除外,那就是你的孩子,父母对孩子的爱,不是以父母付出的多少来衡量,而是以孩子的感受来衡量。一个高中生在一篇作文中写有这样一段话:“我感觉我的爸爸妈妈要求太高了,无论我怎样努力都达不到他们的要求,他们总是挑剔我、批评我、训斥我、讽刺我、打击我,还说这都是对我的爱,如果他们爱是这种方式的话,我宁愿不要这种爱。 几乎所有做父母的都会遇到一个现象:孩子的逆反心理,如果你的孩子现在就有逆反的心理了,那说明你们的问题现在已经出现了,如果你发现你的孩子现在很听话,没有逆反心理,你也不用沾沾自喜,孩子5、6岁没有逆反心理,并不保证7、8没有,7、8岁没有并不保证12、13岁没有,12、13岁没有并不保证

2019六一儿童节亲子活动交流策划方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019六一儿童节亲子活动交流策划方案 一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨: 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。 2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、参加对象:××学校小学部学生及家长。四、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏: 1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。 2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕导航地图下载过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。locALhosT以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发 1 / 2

亲子沟通的技巧专题讲座(幼儿园)

亲子沟通的技巧专题讲座 ———如何解决亲子冲突 各位家长,大家好! 今天非常高兴能够来到幼儿园与各位家长共同分享亲子沟通的技巧这一话题,今天我们有这样一个机会有赖于我们幼儿园的园长与各位老师的积极组织,在此我应当对他们用热烈的掌声表示感谢! 今天各位家长放弃了休息时间放弃了一些重要的事情前来参加这次讲座,应当给自己这种学习的精神一个热烈的掌声。 在讲主要内容之前,我首先做一个了解,在座的各位家长,你们在教育孩子过程中,在与孩子沟通的过程中,通常都遇到哪些问题?比如说:孩子不听话,有逆反心理,有没有这个现象?(有!)孩子好动,注意力不集中,有没有这个现象?(有!)孩子喜欢看电视不喜欢学习,有没有这个现象?(有!)还有什么问题?(让家长自由列举,讲师重复2-3个即可)。好!我想了解一下,你们在遇到这些问题时,你们都怎么解决?(让家长自由发言,可以点一、两个表现活跃的家长,让其简单回答,家长的答案五花八门,不外乎:讲道理,打一顿,关起来等) 我想了解一下,我们讲道理或者打一顿,或者其它的什么方法,有没有效果,问题有没有解决?(没有!)也就是说我们通常都是用一些没有效果的方法与孩子沟通,对不对? 今天我们讲亲子沟通的技巧,亲子沟通就是指父母与孩子的沟通。有人说,父母与孩子的沟通还要什么技巧吗?答案只有一个字:要!或者说,很有必要!父母与孩子的沟通与成年人之间的沟通没有本质的区别,我们都知道有一个说法,叫“一句话说得人笑,一句话说得人跳。”这里面就包含着技巧,我们每个人和周围的人打交道的时候你就会发现,有的人说话听起来让人很舒服,让人开心,也有人说话让人听起来很不舒服,从心里烦!不愿搭理他。 同样,有的父母与孩子说话,孩子很爱听,很配合,也有的父母与孩子说话,孩子就不喜欢听,父母说的多了,孩子就烦,要么是和父母吹胡子瞪眼、吵闹、对抗有没有这样的现象?有这个现象的请举手!好,手放下,这样的家长都很勇敢。我们给他们掌声鼓励一下!也有的孩子你说他,他就搭拉着脑袋,一句话不说,在脑袋里计算着你有没有完?你什么时候能说完?你说完了,他也解放了,问题照旧,下次还犯,有没有这样的现象?有这个现象的请举手,好!手放下,你们也很勇敢,我们也应当给你们掌声鼓励一下,我发现有的家长还是不敢举手。

家长讲座活动方案

家长讲座活动方案 家长讲座活动方案 篇一: 亲子沟通讲座策划书亲子沟通讲座策划书 一、讲座名称: 亲子之桥——沟通 二、构思基础: 背景和理念 (1)背景: 如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程,良好的沟通有助于孩子的健康成长,促进孩子的全面发展。但是,随着经济的发展,家长工作的繁忙,与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子,在怎样与其进行良好的沟通,理解其内心的想法时,时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通,自己的情况不能得到家长的理解,容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。本次活动将以讲座的形式进行,以经验分享为辅助,让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧,促进亲子关系,让家长更加了解自己的孩子,并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助,使孩子能够健康成长。 (2)理念: 家庭是社会的基础,是最基本的社会单位,家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足,伙伴关系的需要也由家庭来满足(查尔斯?H?扎斯特罗)。因此,亲子的沟通是十分重要的,沟通才能维持父母与孩子之间的关系,也让孩子从沟通获取社会经验,得到较好的成长。 三、活动目的:

1、让家长认识到亲子沟通的重要性; 2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点; 3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧; 4、家长参加讲座后,与孩子的沟通有一定的提高。 四、服务对象: 寄养家庭的家长 五、活动时间: 活动宣传: 201X年12月2日—12月6日活动进行: 201X年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活动地址: 中山市福利院多媒体室七、招募及宣传手法: 以电话联系的方式通知家长参加活动 九、预期困难和建议: 1、活动参加人数较少——在活动宣传时,强调讲座的重要性以及吸引性; 2、讲座中,家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看,活跃小组的气氛,带动组员的积极性。 3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训,让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友; 4、在经验分享时,家长不想分享——社工进行引导,并且鼓励其发言,可以发放礼品等; 5、天气问题——根据天气的情况,活动延迟或改期。十 一、评估方法: 1、活动对象的评估:

亲子沟通技巧心得体会

亲子沟通技巧心得体会 换位思考,在处理人际关系上是一个非常有效的方法。它的深层含义是2个非常重要 的字——理解。 亲子沟通中的教育心得:放下身段 蹲下来是了解孩子的一个途径,因为只有蹲下来,我才能更清楚得听到他说的每一句话,才能更好地看到他的表情、做出准确的回应。而在和孩子平视的状态下,我觉得更能 够了解他的内心感受,同时他也能感觉到我们之间是平等的。当我们和一个成年人对话的 时候,看着对方的眼睛很重要,因为能从眼睛中读到许多言语之外的东西。对孩子也是这 个道理,了解是沟通的前提,蹲下来是了解孩子、进行良性亲子沟通的第一步。 亲子沟通中的教育心得:不要强迫孩子 我曾经碰到一位爸爸,他坚信儿子必须要靠爸爸来培养,才能成为真正的男人。于是,他对儿子采取了军事化管理,比如晚上八点半就要去洗漱,不管儿子正在进行什么活动, 都必须立刻停止。结果,只要每天晚上一到八点半,全家人都精神紧张,因为父子大战天 天会上演。这位爸爸的儿子也够倔,对老爸的管理方式极不买帐,一定要进行抗争,即使 在老爸的武力威胁下抽抽搭搭地刷牙洗脸,第二天还是要继续抗争,平日对老爸也没个好 脸儿,好象真应了那句话:父子天生是敌人。 亲子沟通中的教育心得:换位思考 换位思考,在处理人际关系上是一个非常有效的方法。它的深层含义是2个非常重要 的字——理解。孩子的每一步成长,都需要他自己的努力,有些时候并不是他们调皮捣蛋 做错事,而是因为他们的能力实在有限,真的还做不好。父母首先要有一颗宽容的心,成 长总是要付出代价的,如果这代价只是一个易碎的花瓶,那就少一些唠叨吧,或者把你的 心疼、可惜之情暂存在心里。换了你,也不想打碎花瓶,但是把你的力气减到孩子那么小,你可能也拿不动它。 作为有十七年工作经验的一线教师,我深知学生的品格培养和学习成绩的好坏与家长 和孩子之间的沟通是密不可分的。随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍,我的内心感悟很深。 教育孩子有很多方法,如“赏识、激励、管教、批评、惩罚等”。但如果亲子之间的 关心不好,什么教育手段都是徒劳的。关系是什么?按照权威的解释是“事物之间相互作用、相互影响的状态”是人与人之间的某种性质的联系。就亲子关系而言,彼此的关系建 立在平等的基础上,是相互学习,共同成长的关系,而绝非是一方管教另一方的关系,亲 子之间保持密切的关系,是胜过许多教育的,因此,学会与孩子沟通建立相互尊重,彼此 平等的亲子关系成为教育孩子的核心问题。

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