《美丽的水母》——4-5岁课件PPT
合集下载
《炫彩水母》水彩晕染 3至6岁 PPT课件
水母的身体 呈铃形或倒置的碗形，或伞形。
水母的触角
伞缘具有一圈触手，不同的种触手 的数目不同，触手或实心或空心，
或长或短。
你能说一说
水母的身体形状
？ 像什么呢
水母的生长环境 是什么样的呢？
现在我们一起画起来吧。
参考素材
参考素材
参考素材
02
教程参考
·教程参考 ·
步骤一
准备宣纸，用水彩笔 画出水母身体，注意 颜色搭配。
水彩笔晕染·炫彩水母பைடு நூலகம்
适合年龄
3-6岁
所用课时
90分钟
课程来源
水母是一种非常漂亮的海底生 物，今天我们就来认识美丽的
水母吧。
教学目的
了解水母的相关知识，掌握水 母的外形特征。
01
课程引入
水母的介绍
水母是水生环境中重要的浮游生物。水母是一种非常漂亮 的水生动物。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手 可长达20-30米。
·教程参考 ·
步骤二
晕染的水母身体完成 后，静待几分钟，画 面干了以后用油性勾 线笔以线描的方式进 行装饰点缀。
·教程参考 ·
步骤三
最后一步自愿点缀背 景丰富画面，作品完 成。
感谢聆听
小班美术课件PPT第11课-美丽的水母
现在老师带大家用一种神奇的方法来画画 这些美丽的水母！
教学示范
范画
课堂总结
课堂表现：纪律方面、积极主动性方面
课堂内容：本课利用水彩墨水点晕技法来 绘画水Байду номын сангаас，让孩子感受水、色交融变化的 神奇效果，充分体验绘画的乐趣。
点评作品：想象力、色彩、构图、丰富性、 技法应用等
美丽的水母
水彩画
教学目标
1、造型练习：通过观察水母图片，了解水母的身体形态 和水母的有关知识。 2、色彩练习：尝试不同颜色相互晕染的色彩变化。 3、综合练习：体验水彩色点晕的特殊效果。
教学准备
水彩笔墨水、毛笔、镜片生宣纸、普通水 彩笔等。
教学导入
水母生活在海洋里，它们小小的身体，晶莹剔透，十分美丽。 可是别看它们小小的个头，就可以随便欺负它哦！你可知它的身上暗藏 着怪武器。如果到海里去游泳，你可千万要小心，别让海中的水母刺伤。 会刺人的水母，是红色和有电的水母。水母用什么刺人呢？你瞧，水母 有那么多细细长长的“脚”，可是那不是真的脚，他们叫做“触手”， 再仔细瞧瞧，那些触手上有好多一粒粒的小东西，它们叫做刺细胞。就 是水母的怪武器。只要你不小心碰到它们，它们马上会毫不客气地刺得 你哇哇叫！而且刺人的时候，还会放出毒液来。水母这个动物是很会保 护自己的。 现在我们一起看看水母的照片吧！
5-6岁绘画5-美丽的水母范作ppt
的 细 节 如 水 草 、
最线 后条有一 重只 迭水 、母 前后 后， 的在 构画 图一
只 ， 让
有调用 不偏淡 同冷彩 亮色画 度系上 的，背 变画景 化面，
中背 的景 颜中 色的 要色
增用 添拍 画点 面敲 的敲 丰法 富制 感造
水 中 的 泡 泡 ，
其最 他后 的， 鱼在 类增 等添 细画 节面
5-6岁绘画5-美丽的水母范作
以下为老师示范范例
〈范作仅供教学叁考，教师请依授课需求自行调整〉
画的外先 混型用 色，油 ，暖画 主色棒 要系画 的中出 白里水 色要母 一有身 定冷体 要色的
纹色再 路跟用 画白身 出色体 来，一
把样 身的 体油 上画 的棒 折的 痕颜
白的画 色，出 在触身 画脚体 上的的 一颜触 层色脚
最线 后条有一 重只 迭水 、母 前后 后， 的在 构画 图一
只 ， 让
有调用 不偏淡 同冷彩 亮色画 度系上 的，背 变画景 化面，
中背 的景 颜中 色的 要色
增用 添拍 画点 面敲 的敲 丰法 富制 感造
水 中 的 泡 泡 ，
其最 他后 的， 鱼在 类增 等添 细画 节面
5-6岁绘画5-美丽的水母范作
以下为老师示范范例
〈范作仅供教学叁考，教师请依授课需求自行调整〉
画的外先 混型用 色，油 ，暖画 主色棒 要系画 的中出 白里水 色要母 一有身 定冷体 要色的
纹色再 路跟用 画白身 出色体 来，一
把样 身的 体油 上画 的棒 折的 痕颜
白的画 色，出 在触身 画脚体 上的的 一颜触 层色脚
可爱的水母ppt课件
彩色水母色彩变化多样，从 白色、粉色、蓝色到深紫色的 都有，越近海水表面，色彩越 深。
ppt课件.
6
水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。
ppt课件.
7
还 有 长 长 的 ， 飘 动 的 触 手
ppt课件.
8
ppt课件.
9
你所看到的水母 有哪些色彩呢？（红、黄）
2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。
二、教学重难点：
重点：运用三原色涂抹表现水母的身体外形。运用半圆形来表现水母身体的特征。 难点：如何运用滴、流表现水母扭动的触手
三、教具准备：水母的图片、卡纸（水彩纸）、水粉颜料，水粉笔、喷壶。 四、教学基本步骤 ：
1、动图欣赏，调动孩子兴趣:
ppt课件.
10
你所看到的水母 有哪些色彩呢？（蓝）
ppt课件.
11
ppt课件.
12
展 示 三 原 色 （ 颜 料 ）
ppt课件.
13
设 计 师 的 灵 感 来 源
ppt课件.
14
我们一起来画一画海底美丽的水母吧！
ppt课件.
15
范
1、用水粉画出水母半圆的身体。
画步骤Fra bibliotekppt课件.
16
2、将纸立着用喷壶对着水母的身体部分喷洒，使颜料流淌下来，形成水母的触角。
(1)、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。 水母的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。 水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。 水母有什么颜色呢？红、蓝、粉....... (2)、今天我们要使用的是三原色，三原色有红、黄、蓝，看看调色盒里的水粉色彩，请小朋友选出。再找到图片 上相对应的色彩。 2、引导幼儿探索表现水母身体的不同角度。 (1)教师介绍绘画材料：请小朋友使用喷水壶，体验喷的感受（对着颜色喷，看到神奇的是颜料流淌下来了！） (2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。 教师示范：用喷壶喷洒水母的身体，将画纸立起来，让颜料自然的流动下来，在不同的位置喷，喷出多条触角。
ppt课件.
6
水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。
ppt课件.
7
还 有 长 长 的 ， 飘 动 的 触 手
ppt课件.
8
ppt课件.
9
你所看到的水母 有哪些色彩呢？（红、黄）
2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。
二、教学重难点：
重点：运用三原色涂抹表现水母的身体外形。运用半圆形来表现水母身体的特征。 难点：如何运用滴、流表现水母扭动的触手
三、教具准备：水母的图片、卡纸（水彩纸）、水粉颜料，水粉笔、喷壶。 四、教学基本步骤 ：
1、动图欣赏，调动孩子兴趣:
ppt课件.
10
你所看到的水母 有哪些色彩呢？（蓝）
ppt课件.
11
ppt课件.
12
展 示 三 原 色 （ 颜 料 ）
ppt课件.
13
设 计 师 的 灵 感 来 源
ppt课件.
14
我们一起来画一画海底美丽的水母吧！
ppt课件.
15
范
1、用水粉画出水母半圆的身体。
画步骤Fra bibliotekppt课件.
16
2、将纸立着用喷壶对着水母的身体部分喷洒，使颜料流淌下来，形成水母的触角。
(1)、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。 水母的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。 水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。 水母有什么颜色呢？红、蓝、粉....... (2)、今天我们要使用的是三原色，三原色有红、黄、蓝，看看调色盒里的水粉色彩，请小朋友选出。再找到图片 上相对应的色彩。 2、引导幼儿探索表现水母身体的不同角度。 (1)教师介绍绘画材料：请小朋友使用喷水壶，体验喷的感受（对着颜色喷，看到神奇的是颜料流淌下来了！） (2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。 教师示范：用喷壶喷洒水母的身体，将画纸立起来，让颜料自然的流动下来，在不同的位置喷，喷出多条触角。
幼儿园中班手工《可爱的水母》PPT课件
3、幼儿作画，教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。（可以贴上会动的小眼睛）
4、展览幼儿作品，互相欣赏、评价。你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢? 5、活动延伸：想一想还能有什么材料来制作水母。
水母 是一种非常漂亮的水 生动物。它的身体外形就像一 把透明伞，伞状体的直径有大 有小，大水母的伞状体直径可 达2米。伞状体边缘长有一些 须状的触手，有的触手可长达 20-30米。
二、教学重难点：
重点：运用三原色涂抹表现水母的身体外形。运用半圆形来表现水母身体的特征。 难点：如何运用滴、流表现水母扭动的触手
三、教具准备：水母的图片、卡纸（水彩纸）、水粉颜料，水粉笔、喷壶。 四、教学基本步骤 ：
1、动图欣赏，调动孩子兴趣:
(1)、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。 水母的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。 水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。 水母有什么颜色呢？红、蓝、粉....... (2)、今天我们要使用的是三原色，三原色有红、黄、蓝，看看调色盒里的水粉色彩，请小朋友选出。再找到图片 上相对应的色彩。 2、引导幼儿探索表现水母身体的不同角度。 (1)教师介绍绘画材料：请小朋友使用喷水壶，体验喷的感受（对着颜色喷，看到神奇的是颜料流淌下来了！） (2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。 教师示范：用喷壶喷洒水母的身体，将画纸立起来，让颜料自然的流动下来，在不同的位置喷，喷出多条触角。
设 计 师 的 灵 感 来 源
我们一起来画一画海底美丽的水母吧！
范
1、用水粉画出水母半圆的身体。
画
步
少儿创意美术课件《美丽的水母》教案
少儿创意美术课件《美丽的水母》教案一、教学内容本节课选自《少儿创意美术》教材第四章《海洋世界》中的第三节《美丽的水母》。
详细内容包括：认识水母的外形特征、身体结构和色彩变化，学习运用不同的绘画材料和技法，创作出具有创意的水母作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握水母的基本知识，提高对海洋生物的认知。
2. 培养学生观察、想象、创造能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生环保意识，教育学生关爱海洋生物，保护海洋环境。
三、教学难点与重点难点：水母的身体结构和色彩变化的表现。
重点：学习运用不同的绘画材料和技法，创作出具有创意的水母作品。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物水母模型、绘画材料、画纸等。
学具：彩笔、水粉、油画棒、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示实物水母模型，引导学生观察水母的外形特征。
（2）通过PPT课件，介绍水母的生活习性和身体结构。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）讲解水母的身体结构，分析水母的线条美和色彩美。
（2）示范如何运用不同的绘画材料和技法，创作水母作品。
3. 学生实践（20分钟）（1）学生根据所学知识，自行选择绘画材料，进行水母创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《美丽的水母》2. 板书内容：（1）水母的外形特征（2）水母的身体结构（3）水母的色彩变化（4）绘画材料和技法七、作业设计1. 作业题目：以《美丽的水母》为主题，创作一幅创意水母作品。
2. 答案：学生根据所学知识，自行创作，无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集更多关于水母的资料，加深对水母的了解。
（2）组织学生参观海洋馆，观察真实的水母，提高对海洋生物的兴趣。
最古老的海洋生物——小水母PPT课件
第9页/共15页
天草水母也叫叫 银水母
伞帽上有雪花样的 点点
第10页/共15页
像舞蹈演员穿着裙 子优雅地在跳舞
第11页/共15页
水母的形状各种各样，你记住他们的名字了吗？
第12页/共15页
比一比，水母身上的花纹。
第13页/共15页
再来比比触须
第14页/共15页
感谢您的观看！
第15页/共15页
北极霞水母 最大的水母，分布在大西洋里的北极霞水母，它的伞盖直径可 达2~5米，伞盖下缘由八组触手，每组有一百五十根左右。每 根触手伸长达四十多米，而且能在一秒钟内收缩到只有原来长 度的十分之一。
第6页/共15页
箱形水母 因形状像箱子而得名，其中毒性最强的是澳大利亚箱型水 母，这种水母身上的毒足够毒死60个。
当所有的触手伸展开时就像布下了一个天罗地网网罩面积可达五百平方米任何凶猛的动物一旦投入罗网必将束手就天草水母也叫叫银水母伞帽上有雪花样的点点第10页共15页像舞蹈演员穿着裙子优雅地在跳舞第11页共15页水母的形状各种各样你记住他们的名字了吗
胃腔 感棍
伞帽
触手
伞帽
感
胃腔
棍
触 手
第1页/共15页
水母可是会发光的哟，它们就像深深的海洋里的星星， Nhomakorabea会一闪一闪
第7页/共15页
僧帽水母 是管水母中的一种，是终身群居的一类浮游腔肠动物。因为僧帽 水母的顶囊像一顶僧帽，所以称之为僧帽水母。它是世界上最大 的水螅水母，并且有一个很威武的绰号叫“葡萄牙战舰”。
第8页/共15页
触手上有刺细胞，能 翻出刺丝放射毒素。 当所有的触手伸展开 时，就像布下了一个 天罗地网，网罩面积 可达五百平方米，任 何凶猛的动物一旦投 入罗网，必将束手就 擒
天草水母也叫叫 银水母
伞帽上有雪花样的 点点
第10页/共15页
像舞蹈演员穿着裙 子优雅地在跳舞
第11页/共15页
水母的形状各种各样，你记住他们的名字了吗？
第12页/共15页
比一比，水母身上的花纹。
第13页/共15页
再来比比触须
第14页/共15页
感谢您的观看！
第15页/共15页
北极霞水母 最大的水母，分布在大西洋里的北极霞水母，它的伞盖直径可 达2~5米，伞盖下缘由八组触手，每组有一百五十根左右。每 根触手伸长达四十多米，而且能在一秒钟内收缩到只有原来长 度的十分之一。
第6页/共15页
箱形水母 因形状像箱子而得名，其中毒性最强的是澳大利亚箱型水 母，这种水母身上的毒足够毒死60个。
当所有的触手伸展开时就像布下了一个天罗地网网罩面积可达五百平方米任何凶猛的动物一旦投入罗网必将束手就天草水母也叫叫银水母伞帽上有雪花样的点点第10页共15页像舞蹈演员穿着裙子优雅地在跳舞第11页共15页水母的形状各种各样你记住他们的名字了吗
胃腔 感棍
伞帽
触手
伞帽
感
胃腔
棍
触 手
第1页/共15页
水母可是会发光的哟，它们就像深深的海洋里的星星， Nhomakorabea会一闪一闪
第7页/共15页
僧帽水母 是管水母中的一种，是终身群居的一类浮游腔肠动物。因为僧帽 水母的顶囊像一顶僧帽，所以称之为僧帽水母。它是世界上最大 的水螅水母，并且有一个很威武的绰号叫“葡萄牙战舰”。
第8页/共15页
触手上有刺细胞，能 翻出刺丝放射毒素。 当所有的触手伸展开 时，就像布下了一个 天罗地网，网罩面积 可达五百平方米，任 何凶猛的动物一旦投 入罗网，必将束手就 擒
少儿美术大班PPT课件-第26课-美丽的水母
小朋友互相点评，说出值得学习的地方。 老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的地方，针对 薄弱的地方，请小朋友课后做针对性的练习。
美丽的水母
授课老师：
一、教学对象：大班 二、教学目标： 1、同类色的色彩搭配。 2、基于水母图片的绘画创意设计。 三、工具材料： 重彩油画棒、彩色铅笔、水粉颜料及水粉笔、黑色卡纸、 餐巾纸或纸擦笔等。
引导语：
同学们都见过水母吗？今天老师要带大家学习一个非常有趣的课 题叫做《美丽的水母》在上课前让我们欣赏一段动画视频吧。大 家要仔细观看哦，老师会在观赏完毕后进行提问的哦，看看那个 小朋友最用心，记忆力最好。 好现在我们视频看完，老师向问问大家水母的形状像什么？刚才 是视频中都有什么颜色的水母呢？哇大家都好棒啊！ 好在绘画前让我们欣赏一些图片吧
让我们看看这个水母它像什么形状呢？小伞 的下面是什么样子的呢？你们都很聪明哦， 那么老师向问问水母的颜色是什么色呢？
老师范画参考
起形
铺色
揉擦
重新铺色，加深对比
彩色铅笔添加尾巴
课堂பைடு நூலகம்结
这堂课我们欣赏了美丽的水母，然后我们通过观察，归纳了 水母的形状像一把伞，长长的尾巴像胡须，像面条！我们用 自己喜欢的颜色设计出了我们的水母，我们一起看看大家的 画吧！
美丽的水母
授课老师：
一、教学对象：大班 二、教学目标： 1、同类色的色彩搭配。 2、基于水母图片的绘画创意设计。 三、工具材料： 重彩油画棒、彩色铅笔、水粉颜料及水粉笔、黑色卡纸、 餐巾纸或纸擦笔等。
引导语：
同学们都见过水母吗？今天老师要带大家学习一个非常有趣的课 题叫做《美丽的水母》在上课前让我们欣赏一段动画视频吧。大 家要仔细观看哦，老师会在观赏完毕后进行提问的哦，看看那个 小朋友最用心，记忆力最好。 好现在我们视频看完，老师向问问大家水母的形状像什么？刚才 是视频中都有什么颜色的水母呢？哇大家都好棒啊！ 好在绘画前让我们欣赏一些图片吧
让我们看看这个水母它像什么形状呢？小伞 的下面是什么样子的呢？你们都很聪明哦， 那么老师向问问水母的颜色是什么色呢？
老师范画参考
起形
铺色
揉擦
重新铺色，加深对比
彩色铅笔添加尾巴
课堂பைடு நூலகம்结
这堂课我们欣赏了美丽的水母，然后我们通过观察，归纳了 水母的形状像一把伞，长长的尾巴像胡须，像面条！我们用 自己喜欢的颜色设计出了我们的水母，我们一起看看大家的 画吧！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
舞动的水母
彩墨汁+剪贴
小朋友们你们认识它们吗？ 今天巴克队长它们要带我们一起去海底欣赏海底的美景，你们想去吗？
水母都有哪些颜色？我们一起来看看
哪里是水母的身体？它 的身体像身体？
哪里是水母的触手？它 的触手是怎么样的？
介绍水母的特性
示范步骤
1、在雕刻纸上刷上一 层墨汁，滴入冷色彩墨 汁
2、纸盘画出半圆形并剪下来
3、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ彩墨给水母的身体加上颜色
4、用笔蘸取彩墨汁滴 入身体下半部分自然 流淌
5、用白色丙粉加水调好滴 入自然流淌，形成机理效果
彩墨汁+剪贴
小朋友们你们认识它们吗？ 今天巴克队长它们要带我们一起去海底欣赏海底的美景，你们想去吗？
水母都有哪些颜色？我们一起来看看
哪里是水母的身体？它 的身体像身体？
哪里是水母的触手？它 的触手是怎么样的？
介绍水母的特性
示范步骤
1、在雕刻纸上刷上一 层墨汁，滴入冷色彩墨 汁
2、纸盘画出半圆形并剪下来
3、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ彩墨给水母的身体加上颜色
4、用笔蘸取彩墨汁滴 入身体下半部分自然 流淌
5、用白色丙粉加水调好滴 入自然流淌，形成机理效果