8、口译中的视译
口译基础知识与技巧8
口译中的视译技巧
视译前译员通常可以拿到讲话稿，多数情况下译员需和说话人同时传递信息，也可称为有稿同传。
虽然比无稿同传要轻松，但译员的口译要更加准备，信息要更加完整。
首先，时间充裕的情况下，可以通过不同渠道如网络了解相关背景知识，查询所涉及的专业词汇的表达方法。
其次，在讲话稿上要做相应的处理，如：
(1) 尽管原稿已有标点符号作为自然分截点，译员要利用斜线以译文的要求再次断句。
(2) 若原文顺序与译文顺序不符，标出需要调整的位置和部分。
(3) 找出表达成目的语时所要求的句子的主干成分，如主语、谓语等。
(4) 找出关键信息，如数字、重要的专有名词等，甚至标出表达方式。
(5) 找出译文的句子之间的逻辑关系。
另外，视译中要注意速度尽量均匀，而不是碰到好表达的就速度加快，这样容易造成后面的停顿过多。
要注意注意力分配，口中在表达前一句时，眼睛应尽量滑动到下一句了。
从句法的角度来看，视译（口译），尤其是英译汉，通常遵循顺句驱动的原则。
由于口译中译员接受信息时是按时间顺序逐步进行的，即ABCD，但可能翻译入语的表达习惯是CABD，可是又不允许译员有过多的停顿，所以译员还要尽量按照ABCD的顺序来口译。
在口译句(1)、(2)、(3)时通常采取译文(1)的翻译方法，而若是笔译可能多采用译文(2)。
(1)One great benefit of the web is that it allows us to move information online
that now reside in paper form.
译文(1)：网络的重大优势之一是，它允许我们把信息放在网络上，而这些信息现在是出现在纸上。
译文(2)：网络的重大优势之一是，它允许我们把那些现在纸上的信息放在网络上。
分析：若按顺句的原则，句(1)中that引导的定语从句独立成句，但需要重复原文定语从句的先行词information，口译时并添加相应的指示语，即“这些信
息”，以保证连贯。
(2)Complex technical products, such as automobiles, skyscrapers or aircrafts,
will as a routine matter be designed, planned, built, tested and evaluated in cyberspace before being manufactured for real.
译文(1)：复杂的技术产品，如汽车、摩天大楼、飞机等，将通常在网络上设计、计划、建造、测试和评估，然后再投入生产实物。
译文(2)：复杂的技术产品，如汽车、摩天大楼、飞机等，在生产其实物前，将通常先在网络上设计、计划、建造、测试和评估。
分析：英语中的状语从句的位置较灵活，可在主句前或后。
若状语从句由before引导，不管它的位置如何，一般都译成“在……之前，……”，即句(2)的译文(2)。
为了顺句操作，可先翻译主句，再翻译从句，但为了保持原时间顺序关系，则使用相反的指示时间的词语“之后……”，即句(2)的译文(1)。
(3)We are a leading modern university for research into the areas of
communication, cultural studies, law and Asian studies.
译文(1)：我们是一流的现代化大学，在传播学、文化学、法学和亚洲研究方面都处于领先地位。
译文(2)：在传播学、文化学、法学和亚洲研究方面，我们这所现代化大学都处于领先地位。
分析：译文(1)按顺句操作，但需要重复表达leading才能将for短语和句子的主干连接起来。
(4)1978年实行邓小平先生倡导的改革开放政策以来，中国发生了前所未有
的深刻变革。
译文(1)：In 1978 China carried out Deng Xiaoping’s policy of reform and opening. Since then, China has witnessed unprecedented and profound changes.
译文(2)：Since China carried out the policy of reform and opening advocated by Deng Xiaoping in 1978, unprecedented and profound changes have taken place in China.
分析：整体上看，译文(1)为了实现顺句操作将原文译成两个句子，并用since then连接，而不是一个主从复合句。
此外，译文(1)多处采取了变通手段，如省
略表达“倡导”，以名词所有格的形式Deng Xiaoping’s来模糊处理，这种译法对信息表达影响不大。
此外。
与译文(2)相比，在译第二句子时译文(1)按原文顺序以China为主语、以witness为谓语动词，以保证主谓搭配得当。
6周 口译 Sight Interpretation(1)
做法：
1．选一篇材料，进行中英互翻。通常建议选一些较有时 效性的材料，如新闻、发言等。
2．速度要尽量均匀，不要停顿太久，不要有过多 “呃”“这个”“那个啥”这样的语气词。
3．初级阶段尽量使用顺译技巧。到高级阶段时，可以做 到一目一行或几行，并同时能够理解内容，熟练用另一 种语言最适当的结构将材料翻译出来。
8)出现this、that、these、those，往往需要加以说明，指的是什么：
Their top concern was indeed total compensation. But, intangible factors taken together like work-life balance, leadership quality... far outweigh money in their decisions to stay or leave. And we found that the longer an associate is with us, pay matters less and these factors matter more.
以此段为例：
（初级版）中国已超越德国成为世界上第三大经济强国，这是 在2007年继中国官方修订上升的数据所表明的当年的增长。
（高级版）中国已赶超德国成为世界第三大经济强国，这是 2007年中国修订当年的增长数据所表明的。
overtook是过去时，所以“已”是不能少的字眼，那么中德是 不相伯仲的overtook，还是已然超越的overtook呢？译员的立场 要求中立，在不能明确判断的情况下，斟酌后该用“赶超”这 类比较中性的词稳妥一点。
Speaking in public is an agony to him.
口译分类
谢谢
指译员现场陪同谈话双方进行面对面的沟 通交流，为双方轮流提供口译服务，以保 证双方交际的顺利进行。从口译传递的方 向来看，陪同口译是一种“双向口译”；
主要以双向短交传或对话口译为主。 以兼职为主，包括多种场合下的兼职口译
服务，如导游、礼仪接待、工程口译、商 务访问、会展口译等多种口译服务。
社区口译
译员以听者的语言复述演讲者表达的信 息——原信息以译出语重述
同声传译的工作模式
译员几乎在听到讲话人开始讲话的同时开 始口译，并在整个讲话过程中始终保持此 同步状态，直到译员与讲话人几乎同时结 束讲话。
译员必须在安装有同声传译设备的同传室 里进行同声传译工作。
边听、边分析、边说
电声设备的采纳
耳语同传
借助或不借助电声设备 译员在边听演讲者讲话的同时，将讲
话者表达的意思轻声地传译给服务对 象。 服务对象一般在一到二人。
视译
一般指译员对书面稿件进行口译 接收为书面体，输出一般以正式会
议的口头形式 转译技巧类似同声传译
工作场合分类
会议口译(conference interpreting) 外交/外事口译(diplomatic interpreting) 法务口译(judicial interpreting) 法庭口译(court interpreting) 行业/业内口译(in-house interpreting) 联络/陪同口译(liaison-escort interpreting) 社区口译(community interpreting) 媒体口译(media interpreting) 远程口译(remote interpreting)
指在某一社会内部（移民社会或跨语界社 会），当服务委托人使用不同于社会公共 服务等部门或机构的官方语言时所采用的 一种口译服务。
英汉视译知到章节答案智慧树2023年大连外国语大学
英汉视译知到章节测试答案智慧树2023年最新大连外国语大学第一章测试1.常见的口译形式有（）。
参考答案:联络口译;交替传译;视译;同声传译2.视译通常应用于（）场合中。
（）参考答案:旅游参观;商务谈判;研讨会;法庭口译3.视译中，译员的精力主要分配在（）几个方面。
参考答案:阅读;译语产出;短时记忆;协调4.视译的标准可以归纳为（）。
参考答案:易懂;简洁;准确;流畅5.要做好视译，译员需要具备的一些基本素质有（）。
参考答案:出众的记忆力;广博的知识面;扎实的双语功底;敏捷的思维能力第二章测试1.（）是视译的第一步，也是视译中理解的基础。
参考答案:阅读2.（）指的是在写出译文的同时对不认识或不肯定的单词或汉字进行注音。
参考答案:注音标识3.视译中的微观阅读是对篇章内部各单位如词语、短语、句子、段落的消化理解，是对作者写作意图语交际目的的深入认识。
( )参考答案:对4.视译中，快速阅读的主要方法有：通过略读迅速获取核心信息；通过寻读获取文章细节；以及通过细读寻找特定信息和词语。
（）参考答案:错5.中心概念标识是指在碰到长句和复杂的句子时，使用合适的符号将句子的主谓宾等主要成分标识出来，以方便译文的组织。
（）参考答案:错第三章测试1.在视译过程中，以_________为单位进行断句，无法有效实现顺译。
（）参考答案:单词;意群;整句2.类意群应具备的特征包括__________。
（）参考答案:相对独立的意义概念;能够通过连接于灵活地与前后的视译单位结合独立完整的句子;在一目可及的范围之内3.以下关于类意群特征的说明，哪些是正确的？（）参考答案:能“较灵活地与前后的视译单位结合”，给增译留出了充分的余地。
;“在一目可及的范围之内”，译员能够迅速地调整语序，译文不会支离破碎。
;具有“相对独立的意义概念”可以从大处保持原文语序，给断句提供极大的方便。
4.避免类意群切分不当的策略包括__________。
（）参考答案:调整视阅范围;合理切分意群;丰富知识储备;提升阅读速度5.实现类意群衔接的具体策略包括__________。
口译的类型
口译的类型发布:fanyi02 | 发布时间: 2010年8月14日根据时间工作模式交替传译 consecutive interpreting也称连续口译/传译、即席口译/传译、逐步口译（台湾用语）。
简称“交传”或“连传”；英文简称CI 。
讲话人说一段，译员翻译一段，然后循环往复、交替进行。
交替传译常用于新闻发布会、外事会见、商务谈判、户外活动等。
3分钟以上即可称为长交传。
同声传译 simultaneous interpreting又称同步口译、即时传译（港台用语），简称“同传”；英文简称SI。
讲话人的“说”与译员的“译”几乎同时进行。
同声传译可分为常规会议同传和耳语同传两种：常规会议同传 regular conference SI2-3人一组，在同传间/同传箱（booth）使用同传设备。
一般译员每20分钟轮换一次。
包括有稿同传和无稿同传两种形式。
耳语同传 whispered interpreting or chuchotage只有1-3人需要口译服务，无需同传设备。
根据空间工作模式现场口译 live interpreting 当事双方和译员同时在场。
远程口译 remote interpreting 当事双方和译员不在一地：电话口译、远程视频口译等。
根据活动场合和主题会议口译 conference interpreting陪同口译 escort interpreting外交口译 diplomatic interpreting商务口译 business interpreting媒体口译 media interpreting社区口译 community interpreting导游口译 guide interpreting医学口译 medical interpreting 国外有资格认证法庭/法律口译 court/legal/judicial interpreting 国外有资格认证法庭译员被称为宣誓译员 sworn interpreter等等根据活动的性质和正式程度会议口译 conference interpreting联络口译 liaison interpreting根据译语的流向单向口译 one-way interpreting 译员只将A语译成B语。
口译中的_顺句驱动_原则及_视译_和_听译_教学法
第20卷第4期 中南民族学院学报(人文社会科学版) V o l.20N o.4 2000年10月 Journal of South-Central U niversity fo r N ati onalities(H um anities and Social Science) O ct.2000α口译中的“顺句驱动”原则及“视译”和“听译”教学法王红卫(中南民族学院外语系;湖北武汉430074)摘 要:本文介绍了口译中“顺句驱动”的原则,以及该原则指导下的意群分割与粘合对于单句乃至篇章翻译的重要性和实效性。
同时,本文还讨论了口译中的视译和听译两种训练方法。
关键词:英文口译;顺句驱动;教学方法中图分类号:H319.3 文献标识码:B 文章编号:1000-5439(2000)04-0133-03 口译教学包括两个重要的环节:一、单句翻译和语篇翻译。
单句是最基础的语义单位,语篇则是大于句子的语义单位,它可以是句群、段落及由段落构成的整个语篇,语篇是口译实践中最常见的语义单位,常见的形式有新闻发布会、谈判、会谈、讲演及学术讨论会等。
虽然单句翻译在实用性上不及语篇翻译,但它是构成语篇的基础。
单句翻译教学的好坏决定了单句的双语转换的正确性,同时也决定了更大语义单位翻译的准确性。
而单句翻译的正确性取决于对翻译原则——即“顺句驱动”的把握。
口译较笔译更具挑战之处在于笔译在译前可从容地阅读文本,以便从宏观语篇上了解原文本所要传达的旨意,从而进一步了解原文本如何在技巧上安排语句(句群、段落等)来达到其目的,且原文本可供反复研究。
口译所依据的是语音形式的文本,语音具有“瞬间性”及“不可逆转性”。
口译员必须在一定的语音形式表达的间隔中作出译语产出,否则,交流将无法进行。
在译语产出过程中,译员没有更多的时间去仔细思考,因而极容易造成“只见树林,不见森林”的情况。
尤其在口译前期阶段,口译员面临的困难不仅是如何依据已听到的话语进行语言转换,同时还要预期原说话人的旨意,并逐步在以后的翻译中修改、修正这个预期,直至确定原说话人的意图为止。
视听口译第八讲
第二个不确定因素涉及国务院
她是否会花费时间改造国务院， 调整主管朝鲜和中东事务的外交官， 并因此招致敌意和干扰吗？
The third uncertainty is
第三个不确定因素是
断句 how much appetite there is on both sides of the Atlantic for real diplomatic engagement.
• I got to know her while studying in a provincial college.
• 笔译：我是在一所省里的大学读书的时候 认识她的。 • 视译：我认识她的时候正在一所省属大学 读书。
• We decided to stay at home rather than to see a movie because of the rain.
• 笔译：由于下雨，我们决定呆在家里而不 是去看电影。
• Now we have understood that the world is not rich in natural resources.
• 笔译：我们现在明白了，世界的自然资源 并不丰富。 • 视译：我们现在明白了，世界并不是富有 自然资源。
• 过去的八年间，我有幸三次采访姚明。 2002年我第一次采访他是在他赴美之前。 他已经进入当年NBA选秀的第一轮，仍然对 自己在美国的新生活即憧憬又担忧。
• The second time I interviewed him was during the 2008 Beijing Olympics. He had returned as a hero, but knew he and his teammates needed to step up if the nation was to get a medal in the competition. • The last time we met, Yao was unable to walk without crutches.
口译基本常识
口译基本常识Fundamentals of Interpreting1. 口译的定义Definition of Interpreting基本解释：口头翻译（区别于‘笔译’）。
译（譯）yì把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字。
例词：译本。
译文。
译注。
译著。
译制。
译音。
口译。
笔译。
意译。
直译。
翻译。
【动】形声。
从言,睪(yì)声。
1. 本义:翻译,把一种语言文字翻译成另一种语言文字。
〖translate〗译,传译四夷之言者。
——《说文》译,传也。
——《方言十三》北方曰译。
——《礼记·王制》重舌之人九译。
——张衡《东京赋》译者称西人。
——清·薛福成《观巴黎油画记》译欧西人之言。
——清·梁启超《谭嗣同传》又如:汉语被译成日语;译品(翻译的作品);译义(意译);译写(翻译写作);译经(翻译经典) 2. 解释;阐述〖explain〗夫圣人为天口,贤者为圣译。
——《潜夫论》3. 通“择”。
选择〖choose;select〗周道衰微,失爵亡邦,后嗣乖散,各相土译居。
——《隶释·汉孟郁修尧庙碑》又如:译居(择居)【名】1. 翻译人员〖interpreter〗于是乃召越译,乃楚说之。
——刘向《说苑》又如:译费(支付给翻译人员的钱);译界(翻译界);译员(翻译工作者)2. 异域〖foreignlands〗沧波伏忠信,译语辨讴谣。
——唐·顾况《送从兄使新罗》又如:译语(异域的语言)in·ter·pret [inˈtə:prit]v. in·ter·pret·ed, in·ter·pret·ing, in·ter·pretsv.tr.1. To explain the meaning of: interpreted the ambassador's remarks. 解释; 说明2. To conceive the significance of; construe: interpreted his smile to be an agreement; interpreted the open door as an invitation. 把…理解为；领会3. To present or conceptualize the meaning of by means of art or criticism. 演绎（按自己的感觉演奏音乐或表现角色）4. To translate orally. 口译v.intr.1. To offer an explanation. 解释; 说明2. To serve as an interpreter for speakers of different languages. 口译[Middle English interpreten, from Old French interpreter, from Latin interpretr, from interpres, interpret-, negotiator, explainer; see per-5 in Indo-European roots.]in·terpret·a·bili·ty, in·terpret·a·ble·ness n.in·terpret·a·ble adj.n. inˌterpreˌtationn. inˌterpreter: a person who translates the words of a speaker into the language of his hearers.in·ter·pret·er [ɪnˈtɜ:prɪtə]n.1. One who translates orally from one language into another. 口译工作者;口译译员；传译员synonym: translator, linguist, metaphrast, paraphrast.eg. Speaking through an interpreter, he said he was disappointed.2. One who gives or expounds an interpretation. 演绎(音乐、戏剧中人物等)的人synonym: performer, player, presenter, exponent.eg. Freni is one of the supreme interpreters of Puccini's heroines.An actor is an interpreter of other men's words, often a soul which wishes to reveal itself to the world. (Alec Guinness).3. (Computer Science) A program that translates an instruction into a machine language and executes it before proceeding to the next instruction. [计]解释程序，解释程式口译：翻译的一种形式，指将一种语言所表述的内容用另一种语言即时准确地用口头表达出来。
视译经典教程
视译经典教程的翻译技巧视译是指在同声传译中，视稿译员在听取发言人的发言并观察其语调、语速和肢体语言的同时，将发言人的意思传达给听众。
视译是一项高难度的技能，需要具备扎实的双语能力和丰富的口译经验。
在视译经典教程中，翻译技巧是其中的重要组成部分，可以帮助译者更好地理解和表达发言人的意思。
1. 理解原文：在视译过程中，理解原文是至关重要的第一步。
译员需要仔细听取发言人的发言，分析其语调、语速和肢体语言，以便更好地理解原文的意思。
同时，译员还需要注意发言人的措辞和表达方式，以便准确地传达其意思。
2. 笔记技巧：视译需要快速的笔记技巧。
在听取发言人的发言时，译员需要快速记录关键信息，如人名、地名、数字、时间等。
同时，笔记还需要简洁明了，以便于后续的翻译过程。
在翻译过程中，笔记可以帮助译员回忆起发言人的原意，确保翻译的准确性和连贯性。
3. 翻译技巧：视译需要灵活运用各种翻译技巧，如增译、减译、转译、重构等。
在发言人的发言较长或较为复杂的情况下，译员需要适当地增加或减少某些词语或句子，以便更好地传达发言人的意思。
同时，在遇到难以理解的表达方式或专业术语时，译员需要重构原文的意思，以便于听众的理解。
4. 表达方式：视译需要注重表达方式的多样性，如口语化表达、书面语表达等。
在翻译过程中，译员需要根据听众的背景和需求，选择合适的表达方式，以便更好地传达发言人的意思。
同时，表达方式还需要符合译员的口音和语言风格，以便于听众的接受和理解。
通过以上技巧的学习和应用，译者可以更好地理解和表达发言人的意思，确保翻译的准确性和连贯性。
同时，这些技巧还可以帮助译者提高双语能力和口译经验，为未来的口译工作打下坚实的基础。
除了以上技巧外，视译经典教程还提供了其他方面的指导，如心理素质、时间管理、听力训练等。
这些方面的训练可以帮助译者更好地应对紧张的口译工作，提高自己的综合素质和能力。
总之，视译是一项高难度的技能，需要不断学习和实践才能掌握。
浅析“视译法”在英语口语教学中的应用
浅析 “ 视译 法” 在英 语 口语教学 中的应用
【 摘
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要】 英语 口语 作 为 交 际的 首 要 形 式 ， 言语 交 际 能 力相 辅 相 成 ， 一 不 可 ， 同服 务 于 实 用 型 英语 人 才 的培 育 与造 就 。本 文 就 与 缺 共
当前 影 响 学 生 英语 １语 交 际 能 力 因 素做 出 了分 析 ， 就 此 问题 如何 另辟 蹊 径 利 用 “ 译 法 ” 为 突破 提 出 了一 些 看 法 。 ３ ＇ 并 视 作
２５ ０ －３
＿ 】 郁 如 ．新 编 英 语 口译 教 程 》［ ］ 海 ． 海 外 语 教 育 出 【林 ３ 《 ．Ｍ ． 上 上
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１ ９ １ ９ ９ —５
［１ 祯 福 ．英 语 高 级 口语 》［ ］ 京 ． 语 教 学 与研 究 出版 ４吴 《 ． ． Ｍ 北 外
１ ９ ７－９ ９３
［ 键词】 关 英语 口语
社 会 文 化 因素
英式思维
视 译 法
随着 ２ ０ 年北京奥 运会 的 申办成功 ， ０８ 中国又掀起 了新 一轮 学习英语 口语 的高潮 。在各个高校 ， 外语 教学中的听说 部分也越 来 越 受 到 重 视 ，其 所 占 比例 已被 提 到 了 整 个 课 时 分 配 的一 个 历 史新高。但在具体 的教学实践 中 ， 大多数 学生仍就保持 自己原来 哑 巴式英语的作风 ， 教学效果不甚理想 。如何 另辟蹊径利用 “ 视 译 法 ” 到 突 破 口 ， 文 将 就 此 进 行 探 索 并 提 出建 议 。 找 本
２“ ． 视译法 ” 的应用——合 理选取 材料 ， 改变传统模式 口 译教 学中所选取的材料都 以经济 、 时政类 文章居多 ， 不论 从句子难度还是使用频率上来讲 ，显然不 适合 以提 高 口语交 际
再探口译中数字的中英互译
2018年14期总第402期ENGLISH ON CAMPUS再探口译中数字的中英互译文/邹妍洵【摘要】数字的翻译是口译中的一大难关，尤其是遇到五位数以上的数字。
在商贸谈判或外交活动中，数字误译所造成的后果是不堪设想的。
本文从理论上分析英汉数字不同的表达方式，及其对译员造成的障碍；总结出数字在英语和汉语中不同的构成阵形，辅助提高口译的速度。
【关键词】数字口译；数字段位；数字构成；阵形公式【Abstract】Translation of numbers, esp. five-digit numbers or long numbers is a hard nut in interpretation. Any mistakes resulted from business negotiation or diplomatic activities may be disastrous. This paper analyzes the different expressions of numbers in English and Chinese and the corresponding obstacles to interpreters from the theoretical level and a set of effective skills on the promotion of interpretation accuracy are explored.【Key words】translation of numbers; digit chunk; digital composition; pattern formulation【作者简介】邹妍洵(1978- )，女，江苏南京人，北京科技大学外语学院，硕士，讲师，研究方向：应用语言学、外语教学、外语技术。
【基金项目】北京科技大学2017年度教育教学改革与研究一般项目“大学英语‘线上+线下’混合式教学模式有效性研究”(JG2017M49)资金支持；2017北京科技大学“十三五”规划教材(讲义)资金支持。