部编版六年级下册第一单元复习
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火 儿化：杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 多音：万象更新 正月 间断 分外
正：zhēng 正月 观：guān 观看 更：gèng 更好
zhèng 正确
guàn 道观
gēng 更新
2.腊八粥
nāng nú mèn hè kuài yàn chí 嘟囔 孥孥 焖饭 深褐 筷子 咽唾沫 汤匙
娴熟—
万象更新— 截然不同—
近义词 反义词
反义词 间断—连续 娴熟—生疏 庸俗 —雅致 淘气—乖巧
独出心裁—循规蹈矩 截然不同—一模一样 近义词 预备—准备 气象—景象 光景—情景 娴熟—熟练
万象更新—焕然一新 截然不同—迥然不同
近义词 反义词
反义词 合拢-绽开 浓稠-稀薄 反抗-屈服 惊异-淡定 近义词 立时-立刻 预备-准备 搅和-搅拌 惊异-惊讶
结构梳理
迢 迢 牵
相隔之远 叙
相思之情
牛
星 议——离别之苦
写神话故事 喻现实生活
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
十五夜:农历八月十五,中秋 节的夜晚。
中庭:即庭中，庭院中。 地白:月光照在庭院地上的 样子。
通过描写诗人于寂寥清冷的中秋之夜在庭院中仰望明月的情 景，表达诗人的思乡怀亲之情。
迢迢
纤纤
盈盈
皎皎
札札
脉脉
这些叠词无论是用于描摹景物，还是 刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创 设出缠绵的意境。
诗歌小结
诗人借助牛郎织女神话传说，抓住银河、机 杼这些相关的形象，借写织女有情思亲，无心织 布，隔河落泪，对水兴叹的心态，来比喻人间的 离妇对辞亲远去的丈夫的相思之情。抒发诗人的 愁苦之情和别离之感。
近义词 反义词
反义词
合拢-
浓稠- 反抗- 惊异-
近义词
立时- 预备- 搅和- 惊异-
近义词 反义词
反义词 合拢-绽开 浓稠-稀薄 反抗-屈服 惊异-淡定 近义词 立时-立刻 预备-准备 搅和-搅拌 惊异-惊讶
词句段运用
过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 过年的时候吃鱼:寓意连年有余。 建筑上雕刻蝙蝠：幸福绵延无边。 过年的时候倒贴“福”字：寓意福到了。 腊八这天喝腊八粥：寓意增福增寿。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。
两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套。
敦厚：忠厚
随心所欲：随着自己的心意，想要干什么就干什么
优哉游哉：形容闲适自如的样子。
近义词 反义词
反义词 间断—
娴熟— 庸俗 — 淘气—
独出心裁— 截然不同— 近义词 预备— 气象— 光景—
词语
3.古诗三首
王侯 文章 哭泣 盈盈 脉脉 栖鸦
四字词语 万象更新 截然不同 悬灯结彩 独出心裁 残灯末庙 零七八碎 万不得已 野马脱缰 哄堂大笑 开山鼻祖 身无分文 青面獠牙 两面三刀 随心所欲 悠哉游哉
释义
光景： 截然不同： 悬灯结彩： 万象更新： 残灯末庙： 气象：
1.北京的春节
释义
释义
春天的京城到处都飘散着落花， 寒食节里御花园中的柳树在春风中摇曳。 日落天黑，皇宫里忙着传送蜡烛， 蜡烛燃烧时升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。
诗歌小结
这首诗主要描写了寒食节里，全城处处飘 飞着落花，御花园的柳枝随风飘拂。夜幕降临， 普天之下，家家禁火，但宫廷里却正忙着传蜡 烛，轻烟飘进了王侯贵族之家。诗人借古讽今， 对王公贵族特权新乡的不满和讽刺。
等粥这一部分的内容写得详细，好处是详略得当， 重点突出。作者的重点就是详写等粥这一部分，通过 等粥这一部分的描写突出腊八粥的美味以及八儿这个 活泼可爱的形象。
3.古诗三首
寒食
hónɡ
【唐】韩 翃
春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
寒食：寒食节 春城：指春天的京城。 御柳：皇城里的柳树。 汉宫：这里用汉代皇宫来借指 唐代皇宫。 传蜡烛：指宫中传赐新火。 五侯：这里泛指权贵豪门。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
戴面具、无舞台、时间长
结构梳理
第一段： (1—3自然段) 概括介绍藏戏的主要特点 第二段： (4—7自然段) 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 第三段： (8—20) 具体介绍藏戏的特点。 第四段 (第21自然段) 总结全文， 点明藏戏靠师传身授传承和发展。 课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。
日积月累
长歌行
抓住随时间飞逝的生 命，奋发努力趁少壮
年华有所作为。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
课文知识
作者简介
老舍字舍予，笔名老舍，本名舒庆春，生
于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出 的语言大师、人民艺术家，1950年因创作话 剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。
1.北京的春节
光景：境况；状况；情景。
截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
悬灯结彩：悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。
残灯末庙：指春节快要结束了。
气象：情景；情况。
释义
哄堂大笑： 开山鼻祖： 两面三刀： 敦厚： 随心所欲： 优哉游哉：
4.藏戏
释义
4.藏戏
——《静夜思》 唐·李白
故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。——除夜作》 唐·高适
春风又绿江南岸,明月何时照我还。——《泊船瓜洲》 宋·王安石
夕阳西下，断肠人在天涯。 ——《天净沙·秋思》元·马致远
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
4.藏戏
连用三个反问句，形成排比句式， 强调了藏戏的三个特点，充分表 达出作者对藏戏的赞美之情。
结构梳理
白昼——自然风光 寒
食 夜晚——宫廷生活
依春 权意 仗盎 势然
tiáo
迢迢牵牛星
jiǎo
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
xiān zhuó
zhá
zhù
纤纤擢素手，札札弄机杼。
tì
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。Βιβλιοθήκη mò盈盈一水间，脉脉不得语。
释义
看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。 织女伸出细长白皙的手，摆弄着织布机，发出札札的响声。 她整日整日地织，却织不成一整幅布帛。哭泣的泪水如同下雨般洒落。 银河看起来既清又浅。那两岸又相隔多远呢？ 虽然只隔了一条清澈的银河，他们却只能含情的凝视而无法交谈。
老孩子
侧面描写
甜甜的腻腻的
都喜欢
品读课文
食材丰富
拟人
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来， 糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单 看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的 唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里 塞灌呢！
香味诱人
写法
课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分 写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。
河汉女：指织女星。河汉，银河。 擢：伸出。 素：白皙。 札札：织机发出的响声。 机杼：织机。 章：花纹。 零：落下。 盈盈：清澈的样子。 脉脉:相视无言的样子。
品读
终日不成章 泣涕零如雨
“终日不成章”：可见织女心不在焉 精神恍惚，这三 个字蕴含着一个“思”字，揭示了织女的内心动态。
“泣涕零如雨”： 运用了夸张和比喻的修辞手法， 突出了织女相思之苦。
作者简介
沈从文（1902－1988），原名沈岳焕， 字崇文，湖南凤凰人。现代著名作家、历史 文物研究家。1924年开始进行文学创作， 1925年发表第一篇小说《福生》，1926年出 版第一个创作文集《鸭子》。代表作有《边 城》《长河》等小说,散文集《湘行散记》。
乡土文学之父
2.腊八粥
课文围绕腊八粥讲了一件什么事？
本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥,最终喝到了粥的 故事。向我们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了一家 人的其乐融融。
等粥（详写） 喝粥（略写）
品读课文
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，
嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不
是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
大孩子
排比
小孩子
僧人 脱缰 琼结 吞噬 獠牙 敦厚 钹
藏 zàng西藏 cáng珍藏
待 dāi 待着 dài 等待
会写生字
醋宵 燃 贩 匙 腻褐缸 侯盈栖
注意偏旁 注意细节
形似字
宵饺摊拌眨 霄狡滩伴泛
腊咽稠熬褐 蜡烟绸傲竭
侯脉栖泣盈 候咏牺粒盆
形似字
通宵 饺子 摆摊 杂拌 眨眼 云霄 狡猾 海滩 陪伴 广泛
腊月 吞咽 浓稠 熬粥 褐色 蜡烛 烟火 丝绸 骄傲 竭力
王侯 脉脉 栖息 哭泣 丰盈 时候 咏叹 牺牲 颗粒 水盆
词语
1.北京的春节
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外
词语
2.腊八粥
腊八粥 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 猜想 肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何
咽
yàn 下咽 yān 咽喉
chí 汤匙
匙
áo 熬粥
熬
yè 呜咽
shi 钥匙
āo 熬白菜
字音
hóng tiáo
六年级语文下册 单元知识点归纳(部编版)
单元知识点归纳第一部分：课文要点分析第一单元主题是“人生感悟”。
五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。
2、知识点：《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释（１）字、词：弈：下棋。
通国：全国。
诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
俱：一起。
弗：不。
矣：了。
为：因为。
其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争论。
以：认为。
去：离。
日中：正午。
及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。
意思是天气很热。
汤：热水。
决：判断。
孰：谁。
汝：你。
（２）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？第二课《匆匆》（散文）（写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力）１、背诵课文。
２、知识点：《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清（本文是他24岁时所写），他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
３、理解句子：（１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版六年级语文下册第一~三单元阶段性综合复习附答案
部编版六年级语文下册第一～三单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。
（8分）1.从“神舟”“北斗”到“嫦娥”“玉兔”，再到“天宫”“天问”，中国人民把对未知宇宙无尽的憧憬和rè qínɡ（）的探索寄托在这些诗意而lànɡ màn（）的名字中。
这些美好的名字如花朵般zhàn fànɡ（）在书写我国航天成就的shū jí（）里。
2.我第一次熬的皮蛋瘦肉zhōu（）特别nónɡ chóu（），用kuài zi（）jiǎo bàn（）几下，顿时香气四溢。
二、选一选。
（12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.僧．人（sēn）日晷．（ɡuǐ）B.铁锨．（xiān）藤蔓．（wàn）C.咔嚓．（cā）哪．吒（ná）D.涔．涔（chén）潸．潸（shān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.惊惶通宵明媚天崖海角B.搅和排徊燃放焉知非福C.染缸凄凉深褐头晕目炫D.肿胀侵袭赤裸翻箱倒柜3.填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（）。
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，____________搬到岸上。
A.陆续B.继续C.连续D.持续4.下列词语中，不属于“京味儿”语言的一项是（）。
A.杂拌儿B.闲在C.麦芽糖D.零七八碎儿5.下列对句子中标点符号的用法解释错误的一项是（）A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
（破折号表示补充说明）B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
（引号表示直接引用）C.蜻蜓是一种益虫，苍蝇、蚊子……它都爱吃。
（省略号表示话未说完）D.菜架上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、韭菜、黄瓜……（冒号表示提示下文）6.下列对诗句或词句涉及的节日解释错误的一项是（）。
A.终日不成章，泣涕零如雨。
部编人教版六年级语文下册全册知识要点总结
部编版六年级语文下册全册知识要点总结目录第一单元复习要点、知识点小结 (1)第二单元复习要点、知识点小结 (8)第三单元复习要点、知识点小结 (16)第四单元复习要点、知识点小结 (22)第五单元复习要点、知识点小结 (29)第一单元复习要点、知识点小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-----景象开张-----开业间断-----中断娴熟-----熟练充足-----充分规矩-----规则截然不同-----迥然不同万象更新-----焕然一新万不得已-----迫不得已合拢-----合并沸腾-----欢腾预备-----准备搅和-----搅拌浓稠-----黏稠松劲-----松弛反抗-----抗拒奇怪-----稀奇猜想-----估计惊异-----惊诧结果-----结局承认-----认同糊糊涂涂-----稀里糊涂有声无力-----有气无力日暮-----黄昏迢迢-----遥远皎皎-----洁白终日-----成天泣涕-----眼泪盈盈-----清澈咆哮-----怒吼涉水-----蹚水吞噬-----吞没发誓-----起誓雄浑-----雄壮布施-----施舍鼻祖-----始祖神秘-----秘密一无所有-----身无分文哄堂大笑-----哈哈大笑别无所求-----一无所求随心所欲-----为所欲为师传身授-----言传身教(3)反义词间断-----连续热闹-----冷清娴熟-----笨拙充足-----缺乏团圆-----离散美好-----丑陋截然不同-----一模一样合拢-----分散沸腾-----冷却浓稠-----稀疏松劲-----鼓劲反抗-----顺从奇怪-----普通惊异-----镇定承认-----否认糊糊涂涂-----明明白白有声无力-----精神百倍无-----有寒-----暖清-----浊浅-----深湿-----干明-----暗结束-----开始神秘-----平常威严-----和蔼柔顺-----坚硬压抑-----轻松朴实-----华丽敦厚-----狡猾缓慢-----快速一无所有-----富可敌国身无分文-----腰缠万贯别无所求-----贪得无厌随心所欲-----循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)
部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读（有答案解析）【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
......孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______，作者对它们进行了______（详写略写），给人留下深刻的印象。
(2)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
①这句话把腊八粥比作______ ，写出了熬腊八粥的材料______。
②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。
A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。
A．“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B．“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 知识小结和练习(有答案)
部编版小学六年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字吃醋（cù）眨（zhǎ）眼小贩（fàn）蜜供（gòng）熬粥（zhōu）甜腻（nì）汤匙（chí）浓稠（chóu）侯（hóu）门栖（qī）息多音字铺pù(店铺)pū(铺路)塞sāi(塞灌)sài(边塞)咽yàn(咽下)yān(咽喉)传chuán(传说)zhuàn(传记)脉mò(含情脉脉)mài(山脉)藏zàng(宝藏)cáng(隐藏) 哄hōng(哄笑)hǒng(哄骗)hòng(起哄)更万象更( gēng)新间(jiàn)断正(zhēng)月分( fèn )外读轻声掺和风筝亲戚骆驼二、易写错的字醋：左边是“酉”不是“西”。
粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。
腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。
褐：部首是“衤”，不是“礻”。
侯：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。
盈：上边里面是“又”。
栖：右边是“西”。
三、会写的词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下汤匙肿胀搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套解释腊肉侯门章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮四、作家作品。
五、课本直通车。
本单元单元主题是：十里不同风，百里不同俗。
1、《北京的春节》文章主要内容及表达。
①《北京的春节》按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，总体上可分为三部分：过年前的准备，过年时的热闹场景，在正月十九结束了。
其中详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节五天。
春节的三大高潮是除夕、初一、元宵节。
②老舍“京味语言”亲切、自然。
如儿化音词语杂拌儿零七八碎儿玩意儿还有方言俗语闲在腊七腊八，冻死寒鸦③写“腊八”，作者选择“熬腊八粥”和“泡腊八蒜”两个传统的节日饮食习惯来写，突出了腊八粥、腊八蒜的特点。
部编版六年级语文下册复习课教案
第一单元复习课教案【学习目标】复习课文内容，及其生字词语。
阅读时，能分清内容的主次，并体会作者是如何详写主要部分的。
习作时，注意抓住重点，写出特点。
【核心素养】阅读时，能分清内容的主次，并体会作者是如何详写主要部分的。
【重难点】习作时，注意抓住重点，写出特点。
【评价任务】掌握本单元生字词语。
【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：《北京的春节》是按照什么顺序写老北京人过春节的？文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？这样写的好处是什么？《腊八粥》哪部分写得详细，哪部分简略？这样写有什么好处？(等粥的部分详写，喝粥略写。
详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动,最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
)《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有那些古诗也写到了传统习俗，了解资料。
(《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。
还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……)藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的？三、反馈矫正，深化提高。
矫正。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
深化提髙。
阅读《秦腔(节选)》完成课后题。
四、单元小结，增强自信本组课文围绕“百里不同风，千里不同俗”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学习“抓住重点，写出特点”的方法。
【板书设计】抓住重点写出特点北京的春节腊八粥古诗三首藏戏【教学后记】02第二单元复习课教案【学习目标】复习课文内容，及其生字词语。
了解作品梗概，把握名著主要内容，去发现更广阔的世界。
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点第一单元复重点一、容易读错的音白醋（cù√chù）搅拌（bān bàn√）摩擦（cā√chā）．．．彼此（bǐ√bí）喝粥（zōu zhōu√）肿胀（zhǒng√zhòng）．．．褐色（hēhè√）稠密（chóu√zhōu）水缸（gāng√gōng）．．．栖息（qī√xī）笑盈盈（yín yíng√）．．．二、多音字辨音间jiàn（间隔）铺pù（店铺）匙chí（汤匙）jiān（房间）pū（铺床）shi（钥匙）脉mò（含情脉脉）咽yān（咽喉）塞sāi（塞车）mài（脉搏）yàn（吞咽）sè（闭塞）yè（哽咽）sài（边塞）字音辨析：“脉”组词“脉脉”时读mò，多形容深含豪情的模样，如温情脉脉；表示其他意思时都读mài，如山脉。
“咽”表示身体器官时读XXX，如咽头；作动词，表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yàn，如吞咽；形容声音受阻而低沉时读yè，如呜咽。
三、简单写错的字醋：左边是（酉），不是“西”，不要把短横写掉了。
燃：（左右）结构，不要写成上下结构。
腻：右边长横下有（两短横），斜钩上不要多写一撇。
褐：偏旁是（衤），不要写成“礻”。
XXX：不要多加笔画写成“候”。
四、形近字、同音字辨析1.形近字醋（吃醋）眨（眨眼）饺（饺子）擦（擦洗）腊（尾月）贬（贬低）校（学校）察（警察）摊（摆摊）彼（彼此）贺（贺卡）骆（骆驼）滩（沙滩）披（披着）货（货款）络（脉络）脉（山脉）宵（元宵）褐（褐色）缸（水缸）泳（泅水）霄（云霄）揭（揭开）缺（缺失）2.同音字xiāo元（宵）（消）灭（销）毁云（霄）hóu王（侯）（喉）咙猿（猴）（侯）爷5、词语听写饺子万象鞭炮通宵连续截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一概甜腻搅和可靠猜想肿胀破坏染缸申明摆摊儿万不得已六、词语搭配1.填入符合的动词（熬）腊八粥（泡）腊八蒜（贴）春联（吃）团圆饭（逛）庙会（放）鞭炮（戴）面具（挖）窟窿（架）铁索桥2.填入合适的修饰词（咆哮）的江水（雄浑）的歌声（热闹）的春节（美好）的姿势（出格）的日子（各形各色）的纸灯7、近义词恐怕—只怕风景—景象娴熟—闇练照常—照旧充足—充分间断—中断预备—准备搅和—搅拌压制—烦闷资格—资格演出—表演雄壮—浑厚和XXX温柔朴实—朴实敦厚—忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要，适用对象均为具体事物，如粮食、工具、光线等；“充分”表示足够，多用于抽象事物，如道理、理由等。
部编版语文六年级下册期末复习必考词语积累
1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授3.词语归类①AABB 式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②ABCB 式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹③ABAC 式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜甜甜腻腻的感觉美好的姿态娴熟的技能叹气似的沸腾各形各色的纸灯1.四字词语天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚心诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌2.词语归类荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问①AABB 式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐②AABC 式词语:跃跃欲试安安全全整整齐齐安安静静干干净净类似的词语:栩栩如生津津有味③ABAC 式词语:一模一样斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨类似的词语: 自生自灭一生一世④描写十分遥远的词语:天涯海角无声无息轻手轻脚百发百中无边无际类似的词语:千里迢迢千山万水⑤含有数字的词语:九牛二虎之力不远万里长途跋涉山高水长山遥路远类似的词语:一心一意三心二意⑥量词六神无主九死一生九牛一毛五光十色一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一只麻雀一场梦一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光一种享受三头牛一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛深重的经历受尽折磨的处境淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情孤独的人热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒1.四字词语掩面叹息千门万户阳光明媚翻箱倒柜一声不吭永无休止胡思乱想全神贯注饶有趣味热泪盈眶欣喜若狂归心似箭追悔莫及忐忑不安骄阳似火一视同仁大呼小叫2.特殊词语ABB 式：头涔涔泪潸潸赤裸裸沉甸甸灰蒙蒙懒洋洋AABB 式：空空落落念念叨叨伶伶俐俐纷纷扬扬风风雨雨隐隐约约轻轻悄悄浩浩荡荡冷冷清清含“千、万”的词语：千山万水时间易逝的四字词语：光阴似箭稍纵即逝弹指之间珍惜时间的四字词语：争分夺秒惜时如金废寝忘食千军万马白驹过隙千金一刻千变万化似水流年分秒必争千呼万唤流光易逝只争朝夕3.词语归类①ABB 式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花②AABB 式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净③ABAB 式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬④ABCB 式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然⑤含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字⑦量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉⑧动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹无可挽回地消逝绽开的泡沫漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆1.四字词语千锤万凿粉骨碎身千磨万击一拥而入不慌不忙怒气冲冲五湖四海死得其所喜出望外不约而同精兵简政热气腾腾目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠五湖四海夜色弥漫昏迷不醒奄奄一息2.词语归类①ABCC 式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍②ABAC 式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼1.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火2.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底3.文言文字词理解通国． (全国) 之善弈者也非然． (这样) 也为． (因为) 是其智弗若． (不如) 与如探汤．． (热水)孰为． (同“谓”，说) 汝． (你) 多知乎我以． (认为) 日始出时去人近4.词语归类①ABB 式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮②ABAC 式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情1.常考词语娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜迫不及待无怨无悔铤而走险忐忑不安稚气未脱语重心长朝夕相处依依不舍桃李满门恭恭敬敬十年树木，百年树人2.与老师有关的四字词语呕心沥血良师益友诲人不倦春风化雨循循善诱言传身教好为人师因材施教为人师表授业解惑。
部编版语文六年级下课时复习作业题(第一单元含答案)
1.北京的春节基础积累一、用“\”划去括号里不恰当的字或读音。
1.孩子们准备过年,第一件事是要买杂(伴拌)儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛．(zhēn qín)子、栗子等)与蜜饯．(qián jiàn)掺．(chān cān)和成的。
2.正月十五,有名的老铺．(pùpū)会挂出绘有《水浒．(hǔxù)传》故事的花灯。
二、读拼音,写词语。
jiǎo zi tān fàn rán fàng luòtuo yuán xiāo三、给加点的字选择正确的意思，填序号。
截．然不同（）①切开.割断; ②阻挡,阻止; ③停止。
零．七八碎（）①整数以外的尾数;②零散的; ③植物凋谢。
万象．更新（）①哺乳动物: ②事物或景象; ③模仿,仿效。
张．灯结彩（）①分开展开; ②看,望; ③陈设,铺排。
四、看图仿写“动词+名词”的短语，如:吃元宵。
五、按要求完成句子。
1.北京是城市。
它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
(用关联词联句)2.这的确是美好快乐的日子。
(改为双重否定句)3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的．．清一色是牛角的,有的．．都是纱灯;有．．．一律是玻璃的,有的的．各形各色，有的．．通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
根据提示用句子中加点的词语仿写句子:天上的云朵形状万千。
六、选择填空,理清脉络。
课文按照顺序介绍北京的春节。
从介绍到,整个春节结束了。
（）A.时间腊月初一正月十五B.时间腊月初旬正月十九阅读理解七、课内阅读。
除夕真热闹。
//家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉,都要守岁。
1.选段已用“/”将分为两层,分两层的依据是（）A.先总体写除夕的特点.再具体叙述除夕的活动。
部编版小学体育六年级下册单元复习知识总结(全册)
部编版小学体育六年级下册单元复习知识
总结(全册)
第一单元：轻重缓急
- 轻重缓急是指动作的快慢和力度大小。
- 轻重缓急是动作的基本要素，它是其他动作要素的基础，也是体育锻炼的基本特点之一。
- 比如步伐练和健美操中的动作应轻重适度，缓急有度；七、八年级中考，会出现学生快跑，跳高，跳远等内容需要掌握。
第二单元：攀登运动
- 攀登是身体向上攀爬的一种体育运动。
- 攀登运动有利于提高身体灵活性、协调性、耐力和勇气。
- 在攀登运动中需要使用安全防护设备，如安全带等。
第三单元：翻滚运动
- 翻滚是身体前后或左右翻滚的体育技术动作。
- 翻滚运动对提高身体柔韧性和协调性很有帮助。
第四单元：拍球运动
- 拍球是指使用拍子或球棒等工具将球拍打。
- 拍球运动对眼手协调能力和反应速度的培养有一定的作用。
第五单元：轮滑运动
- 轮滑运动是指踩着轮子的滑板或者溜冰鞋在地面上运动。
- 轮滑运动对提高身体平衡能力有很大的帮助。
第六单元：击剑运动
- 击剑是一种利用剑的攻击和防御来进行竞技的体育项目。
- 击剑有助于提高身体协调性、速度、灵活性、反应和意志品质。
总结
- 在这些单元的研究中，需要注重动作的基本要素，如轻重缓急，掌握安全防护设备的使用。
- 每种体育运动都有特定的技能要求和锻炼效果，需要在实践中逐渐掌握。