万宜学校教育扶贫实施方案
学校结对扶贫的工作计划(5篇)
学校结对扶贫的工作计划学校帮扶结对工作一、帮扶工作目标1、充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，提高____三小学校办学水平，促进两校基础教育均衡发展。
2、通过听课研讨、专题讲座等，为青年教师搭建平台，促进两校教师专业化水平的提高。
3、通过"手拉手"活动，让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况，更好地激发学生学习积极性，珍惜学习的机会。
二、帮扶工作内容主要从学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、校园文化建设、学生交流等方面进行帮扶指导。
三、具体的工作安排（一）学校管理水平帮扶1.每学期开学初和结束时，两校校长相互参与学校工作会议，共同研究管理工作和交流管理经验，提高办学水平。
2.两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动，共同探究有效的教研模式。
3.两校每学期互派____名中层人员到学校实地考察，参与学校决策与管理，促进学校管理经验交流，不断提高学校管理水平。
（二）教育教学工作帮扶1、教研组交流：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性研究;另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学交流、联合教研、____备课等形式加强课堂教学研究，促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。
通过示范课、研讨课等形式的公开课，采用说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。
具体如下：（1）每学期每学科开展____次以备课、讲课和教学反思为一体的教学研究工作，解决教学上的问题。
（2）每学期开展一次青年教师开放日活动，邀请对方教师进行听课，对青年教师进行相关业务指导。
（3）每学期开展一次青年教师基本功比赛，提高青年教师专业水平。
2、骨干交流：两校骨干教师结对子，制定三年成长计划。
积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流，互访学习;深层次的跟班学习，课题研究，经验总结（或论文撰写）。
（1）由我校各科镇骨干教师与对方学校的青年教师结对子，每学期都为对方学校送示范课。
学校教育扶贫实施方案
学校教育扶贫实施方案学校教育扶贫实施方案一、背景与目标1.1 背景随着社会的进步和发展，中国的教育事业取得了巨大的进步和成就，但在一些贫困地区，特别是农村地区，仍存在一些教育困难和不平等现象。
因此，为了实现教育公平，推动贫困地区教育改革，本方案制定。
1.2 目标本方案的目标是：通过一系列教育扶贫措施，改善贫困地区的教育条件，提高贫困地区教育质量，促进贫困地区学生全面发展，实现教育公平和社会进步。
二、实施方案2.1 教育资源配置2.1.1 建设标准化学校根据贫困地区的实际情况和教育发展要求，通过加强基础设施建设，提高学校的标准化水平，确保每个学校都有良好的教学条件。
2.1.2 提供优质教育资源通过加强教师队伍建设，提高教师培训水平，引入优质教育资源，提供多样化的教育内容和教学方法，满足贫困地区学生的不同需求。
2.2 贫困生资助计划2.2.1 贫困生资助标准根据贫困地区的实际情况和生活水平，制定贫困生资助标准，确保贫困家庭的子女能够享受到基本的教育权利。
2.2.2 贫困生资助范围将贫困生资助范围扩大到所有贫困地区孩子，包括学费、书费、补助费等方面的资助。
2.3 教育改革与创新2.3.1 教育课程改革根据贫困地区的实际情况和学生的特点，进行教育课程改革，增加实践性和职业性教育内容，提升学生的就业能力。
2.3.2 推进信息化教育加强贫困地区的信息化教育建设，提供先进的教育技术设备和软件，提高学生的信息素养和技术能力，促进教育质量的提升。
2.4 联合发展与合作2.4.1 联合发展教育资源通过与其他地区的学校、教育机构进行合作，共享教育资源，提高贫困地区的教育水平。
2.4.2 联合扶贫项目与其他扶贫项目结合，将教育扶贫纳入综合扶贫计划，实现教育扶贫与经济扶贫、健康扶贫等的有机结合。
三、实施监督与评估为了确保方案的实施效果和透明度，将建立完善的监督与评估制度。
通过定期监督和评估工作，及时发现问题，改进工作方法和措施。
学校教育扶贫实施方案
学校教育扶贫实施方案引言：贫困教育是国家扶贫攻坚工作中的重要一环，是实现全面小康社会的关键之一。
在贫困地区，教育资源的不平衡分配和贫困家庭的教育困境一直是制约贫困地区发展的重要因素。
为了解决这一问题，学校教育扶贫实施方案是必不可少的工具。
本文将进行详细的探讨，以解决贫困教育问题，促进全面脱贫的目标。
一、背景分析贫困教育是指贫困地区的教育资源相对匮乏，学生家庭经济状况不佳，往往无法享受到优质的教育资源。
这种不平等引发了教育公平的问题，制约贫困地区的发展。
二、目标设定1. 提供优质教育资源：学校教育扶贫的首要目标是提供优质的教育资源，确保每个学生都能够享受到平等的教育机会。
2. 解决教育困境：针对贫困家庭的特殊困境，提供相应的教育支持，帮助他们顺利完成学业，摆脱贫困。
3. 培养全面发展的人才：通过教育扶贫，培养贫困地区的学生全面发展的能力，提高他们的就业竞争力。
三、实施方案1. 加强校园设施建设：通过增加教室、实验室、图书馆等教育设施的建设，提高学校教育资源的供给能力。
2. 提供教学软硬件支持：购买优质教育软件、教具设备，改善贫困地区学校的教学条件，提高教学效果。
3. 设立奖学金和助学金：根据学生家庭的经济状况，设立奖学金和助学金项目，奖励表现优秀的学生并资助困境学生的学业。
4. 招聘优秀教师：采取积极措施吸引优秀教师到贫困地区任教，提高贫困地区的教学水平。
5. 实施特色教育项目：结合贫困地区的特点，开展适合当地发展需求的特色教育项目，培养具备就业能力的学生。
四、组织实施1. 学校扶贫办公室：设立专门的扶贫办公室，负责制定和实施学校教育扶贫方案，协调相关资源。
2. 贫困生管理机构：建立贫困生管理机构，负责甄选符合条件的贫困学生，并提供教育资助和帮助。
3. 教师培训机构：与教育部门合作，设立教师培训机构，提供培训课程，培养贫困地区的教师队伍。
五、评估与监督1. 建立评估指标：明确学校教育扶贫的评估指标，对项目的实施效果进行评估。
学校教育精准扶贫工作方案
学校教育精准扶贫工作方案一、背景介绍随着我国精准扶贫工作的深入推进，学校教育作为扶贫工作的重要组成部分，起着至关重要的作用。
为了更好地推进学校教育精准扶贫工作，制定本方案。
二、目标和原则1. 目标：通过学校教育精准扶贫，实现贫困地区学生的教育公平，提高他们的教育机会和受教育质量。
2. 原则：坚持科学规划、强化政策支持、整合资源优势、加强师资队伍建设、提升教育质量。
三、主要举措1. 完善基础设施：投入资金，改善贫困地区学校的硬件条件，包括建设校舍、修缮设备、提供教学设备等，为学生提供良好的学习环境。
2. 提供资金支持：设立专项经费，用于贫困地区学生的助学金、奖励金、补贴等，确保他们能够顺利完成学业。
3. 加强师资队伍建设：招聘优秀的教师，提供培训和进修机会，提升教师的专业水平，保证他们能够为贫困地区学生提供优质的教育服务。
4. 提高教育质量：制定提高教育质量的工作计划，开展教学研究和教学改革，推动优质教育资源向贫困地区倾斜，提升学生的学习效果和能力水平。
5. 加强家庭教育指导：组织家庭教育培训和家长学校活动，为贫困地区家长提供教育指导和支持，提升他们的教育观念和育儿能力，促进学生全面健康成长。
6. 建立考评机制：制定考评指标和评估标准，定期对学校教育精准扶贫工作进行评估，总结经验和不足，做好工作的动态调整和改进。
四、组织实施1. 学校领导：负责对学校教育精准扶贫工作进行总体规划和领导，提供必要的政策支持和资源保障。
2. 教育部门：加强对学校教育精准扶贫工作的指导和督促，提供政策和经费支持，组织培训和交流活动。
3. 学校教师：积极参与学校教育精准扶贫工作，提供优质的教育服务，关心、照顾贫困地区学生，促进他们的全面发展。
4. 家庭和社会各界：关注学校教育精准扶贫工作，提供必要的帮助和支持，共同关心贫困地区学生的教育问题。
五、预期效果通过实施学校教育精准扶贫工作，预计能够取得以下效果：1. 贫困地区学生教育机会得到扩大，教育公平得到提高。
学校教育扶贫工作方案
学校教育扶贫工作方案一、工作背景教育扶贫是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。
我校充分认识到教育在促进社会公平、推动贫困地区发展中的重要作用，积极响应国家号召，致力于开展切实有效的教育扶贫工作，为贫困家庭学生提供更多的教育机会和资源，帮助他们摆脱贫困，实现人生梦想。
二、工作目标1、确保贫困家庭学生都能接受公平有质量的教育，不因贫困而辍学。
2、提高贫困家庭学生的学习成绩和综合素质，增强他们的就业能力和发展潜力。
3、改善贫困地区学校的教育教学条件，提升教育教学水平。
三、工作原则1、精准识别通过深入调查和细致分析，准确识别贫困家庭学生，确保扶贫资源真正惠及需要帮助的对象。
2、分类帮扶根据贫困家庭学生的不同需求和特点，制定个性化的帮扶措施，做到因生施策、精准帮扶。
3、全员参与动员全校师生积极参与教育扶贫工作，形成全员育人、全方位育人的良好氛围。
4、注重长效建立健全教育扶贫工作的长效机制，确保帮扶工作的持续性和稳定性。
四、工作措施（一）精准识别贫困家庭学生1、与当地政府扶贫部门密切合作，获取贫困家庭学生名单和相关信息。
2、组织教师深入学生家庭进行走访调查，了解学生的家庭经济状况和学习生活情况。
3、建立贫困家庭学生档案，详细记录学生的基本信息、家庭情况、学习成绩等，为精准帮扶提供依据。
（二）加强贫困家庭学生资助工作1、严格落实国家和地方的各项资助政策，确保贫困家庭学生应助尽助。
2、设立学校专项助学金，对特别困难的学生进行额外资助。
3、积极争取社会各界的支持，拓宽资助渠道，增加资助资金。
（三）提高贫困家庭学生学习成绩1、建立教师与贫困家庭学生的结对帮扶制度，定期进行学习辅导和心理疏导。
2、针对贫困家庭学生的学习薄弱环节，组织开展课外辅导和兴趣小组活动。
3、为贫困家庭学生提供优质的教育资源，如网络课程、学习资料等。
（四）加强贫困地区学校师资队伍建设1、定期组织教师参加培训和进修，提高教师的教育教学水平。
学校扶贫专项行动实施方案
学校扶贫专项行动实施方案为了积极响应国家扶贫政策，促进贫困地区教育事业的发展，我校决定开展学校扶贫专项行动，制定实施方案如下：一、项目背景。
近年来，我国扶贫工作取得了显著成效，但贫困地区的教育资源依然匮乏，学校条件较差，师资力量不足，学生缺乏优质教育资源。
因此，有必要开展学校扶贫专项行动，帮助贫困地区学校改善教育条件，提高教学质量，助力贫困地区教育事业的发展。
二、项目目标。
1. 改善学校基础设施，提高学习环境质量；2. 加强师资队伍建设，提高教学水平；3. 提供教育资源支持，促进学生全面发展；4. 增强学校对贫困地区的关爱和支持，促进教育公平。
三、实施方案。
1. 加大资金投入，改善学校基础设施，修缮校舍、购置教学设备，提高学习环境质量；2. 加强师资培训，邀请优秀教育专家到贫困地区学校进行教学指导，提高教师教学水平；3. 捐赠图书、教学资料等教育资源，为学生提供更多学习支持；4. 开展助学活动，设立奖学金、助学金，资助贫困学生完成学业。
四、实施步骤。
1. 确定扶贫学校名单，制定具体实施计划；2. 组织相关部门和人员，落实资金投入和物资支持；3. 开展师资培训和教学指导活动；4. 设立助学金评选标准，开展助学金评选工作。
五、预期效果。
通过学校扶贫专项行动的实施，预计可以在一定程度上改善贫困地区学校的教育条件，提高教学质量，促进学生全面发展，增强学校对贫困地区的关爱和支持，为贫困地区教育事业的发展做出积极贡献。
六、总结。
学校扶贫专项行动是一项长期性、系统性的工作，需要全校师生和社会各界的共同努力和支持。
我们将坚定不移地贯彻落实学校扶贫专项行动，努力实现项目目标，为促进贫困地区教育事业的发展贡献力量。
以上是学校扶贫专项行动实施方案，希望全校师生积极支持，共同努力，为贫困地区的教育事业贡献一份力量。
愿我们的努力能够为贫困地区的孩子们带来更美好的未来！。
2023年学校精准扶贫实施方案范本
2023年学校精准扶贫实施方案范本一、背景分析近年来，我国在扶贫工作上取得了显著的成绩，但是贫困问题依然存在。
尤其在农村地区，贫困程度较高，脱贫难度较大。
为了贯彻落实党中央的扶贫政策，进一步推进脱贫攻坚工作，我校决定在2023年度开展精准扶贫实施工作。
二、目标和任务1. 目标：努力实现农村地区贫困家庭子女接受优质教育的机会，为其提供全面发展的条件，促进贫困家庭的脱贫稳定。
2. 任务：(1) 探索建立健全的贫困生信息管理系统，确保贫困生的准确识别和真实情况的记录。
(2) 制定精准贫困生资助政策，包括生活补助、学费减免、奖学金等，确保贫困生的基本生活和学习需求得到满足。
(3) 加强教育资源的配置，提供贫困生的优质教育机会，包括提供教材、图书、课外辅导等资源。
(4) 加强心理辅导和帮扶工作，通过心理咨询、家庭访问等方式，关心贫困生的心理健康和家庭情况，并提供相应的帮助和支持。
(5) 建立贫困生教育成果考核和评估体系，帮助贫困生提升学习成绩，为其提供升学或就业的机会。
三、实施步骤1.建立贫困生信息管理系统(1) 与当地贫困户信息库对接，完善相关数据采集和信息整合工作。
(2) 设立专门的贫困生信息管理岗位，负责贫困生信息的录入、管理和更新。
(3) 定期组织培训，提高负责人员的信息管理能力和贫困生识别水平。
2. 制定精准贫困生资助政策(1) 根据贫困生的实际情况，制定不同层次、不同范围的资助政策，确保资助的及时性和公平性。
(2) 成立专门的资助工作小组，负责资助政策的宣传、申请和审核等工作。
(3) 定期召开资助工作会议，汇报工作进展和问题反馈，及时调整和完善资助政策。
3. 加强教育资源的配置(1) 贫困生教材、图书资源的优先采购和配发，确保贫困生学习资源的均等化和充足性。
(2) 组织志愿者和社会力量参与贫困生的课外辅导活动，提升贫困生的学习兴趣和能力。
(3) 配备专职教师和辅导员，负责贫困生的学习指导和思想引导工作，帮助贫困生解决学习和生活中的困难。
最新学校帮扶工作实施方案学校教育帮扶工作方案
最新学校帮扶工作实施方案学校教育帮扶工作方案近年来，教育扶贫工作成为我国社会关注的热点，许多学校积极响应国家号召，加入到帮扶行列中来。
教育扶贫工作不仅仅是为了解决贫困家庭孩子上学的困难，更重要的是帮助他们突破困境，改变命运，实现自我发展。
在这一背景下，本实施方案旨在规范学校帮扶工作，确保工作有序开展，取得实效。
一、总体目标根据国家教育扶贫政策精神，我校确定了下列帮扶目标：1. 提升帮扶学校教育教学水平，确保每个学生都能获得高质量的教育资源；2. 帮助学生克服困难，提高他们的综合能力和社会适应能力；3. 增强帮扶学校师资队伍建设，提高教师教学水平和综合素质；4. 推动帮扶学校教育信息化建设，提升教学质量和管理效率。
二、具体措施根据学校师生实际情况和需求，我校制定了以下帮扶措施：1. 资金支持：定期向帮扶学校提供经费支持，用于改善基础设施、购置教学用具和资料、发放奖助学金等；2. 资源共享：建立帮扶学校与我校的资源共享机制，确定资源共享范围和方式，充分利用我校教学资源和丰富的学科专长，赋能帮扶学校；3. 师资支持：定期派遣我校优秀教师到帮扶学校进行教学辅导和交流，提高帮扶学校教师的教学水平和专业素养；4. 课程合作：与帮扶学校开展课程合作和教研活动，建立合作课程体系，开展联合教学实践活动，促进双方教学水平的提高；5. 教育培训：组织开展帮扶学校教师培训和学生素质拓展活动，提高师生的综合素质和职业技能，增强团队凝聚力和执行力。
三、工作机制为确保帮扶工作有序开展，我校设立了帮扶工作领导小组，明确了帮扶工作的组织结构和职责分工，建立了帮扶工作档案和督导评估制度，定期开展帮扶工作情况通报和总结评估，确保帮扶工作取得实效。
同时，建立了帮扶责任制度，明确了帮扶学校和帮扶单位的权责义务，建立了指导帮扶学校工作的长效机制，加强帮扶工作的跟踪和反馈，不断完善和发展帮扶工作。
四、帮扶成效通过实施帮扶工作，我校不仅促进了帮扶学校的教育教学质量的提升，也提高了帮扶学校师生的综合素质和教学水准，增强了帮扶学校的发展动力和自我发展能力，取得了良好的社会效益和经济效益。
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醴陵市仙岳山街道万宜学校教育扶贫实施方案为深入贯彻落实《中共醴陵市委关于追赶跨越加快发展全力打赢扶贫开发攻坚战的决定》精神，根据市教育局教育扶贫专项工作方案工作要求，按照仙岳山街道中心学校的统一部署，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、目标任务
以“办人民满意教育”为宗旨，坚持促进教育均衡发展为基本原则，不断完善学校硬件设施建设，提升我校基础教育水平，深入推进教育精准扶贫工作，解决贫困家庭学生“上学难”问题，确保我校贫困家庭学生不因贫困失学，并尽能力解决需要解决的学生读书方面的问题。
二、具体工作
1、健全教育资助全覆盖体系。
建档立卡户学生及家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童享受学前教育阶段减免每学期500元的保教费。
对就读我校家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证贫困寄宿生补助全额准确的落实到位；落实好农村义务教育学生营养改善计划补助，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
2、切实做好控辍保学工作。
治穷先治愚，扶贫先扶智。
教导处严格按照“适龄儿童少年入学一个不能少，在校生巩固一个不能少，小学毕业升初中一个不能少”的总体要求，全面落实学校“四包”工作措施，狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，确保我校适龄儿童少年依法受完九年义务教育。
3、全面关爱留守学生。
按照“五个一”的标准，建好留守学生之家，做好留守学生关爱工作。
积极争取引导社会力量的志愿帮扶，多渠道筹集贫困生资助资金。
积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶留守学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系，部门联动帮扶，落实救助政策。
4、教育扶贫“一提高、两降低、三全面、四保障、六倾斜、八免费”核心指标。
“一提高”：提高各级各类教育入学率，特别是建档立卡家庭子女和三类残疾儿童入学率。
“两降低”：降低义务教育阶段学生特别是建档立卡家庭子女辍学率，降低建档立卡家庭子女就学负担。
“三全面”：对建档立卡家庭子女实行从幼儿园到博士生的全面资助，实行从幼儿园到博士生、留学生的全面帮扶，全面改善农村地区特别是省定贫困村的办学条件。
“四保障”：保障建档立卡家庭子女不因贫失学，保障建档立卡家庭子女享受生活补助，保障进城务工子女接收平等教育，保障贫困地区特别是省定贫
困村教育公共服务接近全市平均水平。
“六倾斜”：所有教育专项经费向贫困地区倾斜；农村教师免费定向培养向贫困地区倾斜，国培、省培、市培、县培计划向贫困地区倾斜，教师待遇向农村和贫困地区倾斜。
“八免费”：免除城乡义务教育学生学杂费，城乡义务教育学生教材费，农村中职学生学杂费，普通高中建档立卡学生学杂费，普通高中建档立卡学生教材费，建档立卡中小学生教辅材料费，建档立卡学生参加中考、学考、高考及研究生考试报名费，建档立卡大中专学生普通话测试费和档案托管费。
5、义务教育阶段实行“三免一补”。
三免：免学杂费、免教科书费、免住宿费。
由国家、省和地方三级财政安排资金直接减免；一补：对家庭经济困难寄宿生补助生活费，小学1000元/生/年，初中1250元/生/年。
由国家、省和地方三级财政安排资金，市教育局分学期打卡发放。
三、工作要求
1.明确分工，全员参与。
我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册。
2.强化宣传，加强引导。
各班班主任充分利用手机短信、板报等各种载体，宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生。
3.相互协助，靠实责任。
为了确保我校的教育扶贫工作扎实推进并取得实效，分配的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。
4、教师与建档立卡户贫困学生结对帮扶，从思想上、学习上、身体上、物资上等全面帮扶到位，做到有的放矢。
仙岳山街道万宜学校
2017年9月。