吉安县特殊教育学校培智语文第十五册期末试卷 - 副本 - 副本
培智学校实用语文期末考试试卷4-A卷
XXX 特殊教育学校 2018—2019 学年下学期期末考试实用语文（特教 1 班 A 卷）命卷教师： XXX 适用学生： XXXXXX姓名：XXX XXXXXX题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分一、听写生字（每个 2.5 分，共 10 分）二、朗读文章（本题 10 分） 学校这是我们的学校。
我在特教一班学习，我们班是个文明班。
我爱我们的班级，我爱我们的学校。
三、抄写生字（每个 2 分，共 10 分）后保山豆鱼走四、照样子，写出带有下列偏旁的汉字（每个 2.5 分，共 15 分）亻——（ 你 ）氵——（） 扌——（） 辶——（）纟——（）——（） 阝——（）五、照样子，组词（每个 2.5 分，共 20 分）时（ 时间 ）洗（）午（）车（）爸（）看（）坐（）面（）路（）六、读一读，抄一抄（本题 15 分）我们走路不贪玩，过马路时左右看。
小青不小心踩着了小华的脚， 他 红 着 脸 说 ：“ 小 华 ， 对 不 起 。
” 小 华 笑 着 说 ：“ 没 关 系 。
” 小青和小华还是好朋友。
七、抄写下列单韵母（每个 2 分，共 12 分）aoeiuv八、照样子，连一连（本题 8 分）mābàbāmǎbǎ八妈爸把马。
培智学校语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，与“雨”字部首相同的是：A. 雷B. 雷C. 雷D. 雷2. 下列词语中，没有错别字的是：A. 轻松愉快B. 欢快愉悦C. 欢快快意D. 轻松愉快3. 下列句子中，没有语病的是：A. 我们学校里的花都很美丽。
B. 他昨天晚上去参加了朋友的生日聚会。
C. 她在图书馆里认真地看书。
D. 小明喜欢踢足球，但是他的脚受伤了。
4. 下列词语中，属于反义词的是：A. 高兴 - 悲伤B. 快乐 - 悲伤C. 美丽 - 丑陋D. 伟大 - 小气5. 下列句子中，用词不当的是：A. 我把这本书借给你，希望你好好珍惜。
B. 这个苹果很甜，我分给你一半。
C. 你看，那个小猫正在悠闲地晒太阳。
D. 这个地方太吵闹了，我有点儿头疼。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 这个公园很美，有花、有草、有湖。
B. 小明喜欢吃水果，比如苹果、香蕉、橙子。
C. 我喜欢看电影，尤其是科幻片和动画片。
D. 这本书的内容很有趣，我看了两遍。
7. 下列词语中，与“春天”季节相关的是：A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 春天8. 下列句子中，没有病句的是：A. 小明和小红是好朋友，他们一起学习，一起玩耍。
B. 这个公园里的景色很美，吸引了很多人来游玩。
C. 我们班的同学们都很努力，争取在期末考试中取得好成绩。
D. 天气真好，我们可以去公园玩。
9. 下列词语中，属于量词的是：A. 一本B. 一只C. 一片D. 一块10. 下列句子中，描述人物动作正确的是：A. 小明手里拿着一本书，慢慢地走在路上。
B. 她手里拿着一把伞，匆匆地跑进雨中。
C. 小猫用爪子抓着老鼠，用力地拖进屋里。
D. 他手里拿着一把剪刀，认真地修剪着花草。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 我的国家是________________，我爱我的祖国。
2. 美丽的________________，是祖国的花朵。
3. 我喜欢的________________，是________________。
培智学校语文期末测试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）B. 漫步（màn bù）C. 沉默（mò）D. 混沌（hùn dùn）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 骄傲（jiāo ào）B. 精彩（jīng cǎi）C. 舒服（shū fú）D. 娇嫩（jiāo nèn）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他学习成绩优秀，是我们班的学习委员。
B. 她的歌声美妙动听，让人陶醉。
C. 这本书内容丰富，值得我们反复阅读。
D. 他做事总是粗心大意，经常出错。
4. 下列句子中，语法错误的一项是（）A. 这本书我已经看过了，下次不再买了。
B. 昨天晚上，我梦见自己在天空中飞翔。
C. 这件衣服颜色鲜艳，很适合你。
D. 我问老师这道题怎么做，老师告诉我答案。
5. 下列句子中，表达不恰当的一项是（）A. 你今天的表现真棒，老师为你骄傲。
B. 请你把窗户关上，别让风把你的衣服吹走了。
C. 这篇文章写得很感人，让我热泪盈眶。
D. 你再这样下去，后果不堪设想。
6. 下列词语中，形近字不同的一项是（）A. 精美精致精神B. 悲伤悲壮悲凉C. 坚强坚定坚硬D. 舒服舒畅舒心7. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “春天来了，万物复苏。
”B. “你们知道吗？明天是植树节。
”C. “你叫什么名字？我叫小明。
”D. “这个苹果真好吃！”8. 下列词语中，多音字不同的一项是（）A. 胜利（shèng lì）胜利（shèng lì）B. 惊讶（jīng yà）惊讶（jīng yà）C. 好奇（hào qí）好奇（hào qí）D. 舒服（shū fú）舒服（shū fú）9. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 夜晚的星空，犹如一幅美丽的画卷。
培智期末试卷语文
1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 拂晓（fú xiǎo）B. 纤细（xiān xì）C. 沸腾（fèi téng）D. 舒展（shū zhǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们班的学生都非常聪明，每次考试都名列前茅。
B. 因为天气太冷，所以他穿了很多衣服。
C. 他昨天晚上没有睡觉，所以今天早上迟到了。
D. 我们要努力学习，才能为祖国的繁荣富强做出贡献。
3. 下列词语中，形近字读音完全相同的一项是：A. 沉默（chén mò）沉重（chén zhòng）沉香（chén xiāng）B. 漫步（màn bù）漫天（màn tiān）漫画（màn huà）C. 疏远（shū yuǎn）疏忽（shū hū）疏散（shū sàn）D. 恋恋不舍（liàn liàn bù shě）恋家（liàn jiā）恋慕（liàn mù）4. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）聚精会神（jù jīng huì shén）B. 轻车熟路（qīng chē shú lù）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）C. 畏首畏尾（wèi shǒu wèi wěi）眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）D. 落落大方（luò luò dà fāng）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）5. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是：A. 这本书很有趣，读起来让人爱不释手。
培智学校期末测试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 呼啸（xiào）梧桐（tóng）悲鸣（míng）B. 沉默（mò）红袄（ǎo）惊愕（è）C. 潜伏（qián）蜿蜒（wān）倾盆（pén）D. 悠闲（xián）暮色（mù）纷飞（fēi）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 狂风暴雨红红火火风吹雨打B. 轰轰烈烈跃跃欲试惊心动魄C. 落落大方风度翩翩依依不舍D. 妩媚动人风风火火风和日丽3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她是我们班的骄傲，她的成绩一直名列前茅。
B. 我非常喜欢画画，每次画画都感到非常快乐。
C. 他的性格非常开朗，大家都喜欢和他交朋友。
D. 老师教导我们要勤奋学习，争取早日成才。
4. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样，注视着大地。
B. 这朵花真美，像一个小姑娘一样。
C. 小明的歌声像天籁之音，让人陶醉。
D. 那座山像一只巨兽，静静地躺在那里。
5. 下列词语中，不属于ABB式结构的一项是（）A. 雪白雨后春笋红红火火B. 金灿灿绿油油黑乎乎C. 美滋滋静悄悄绿油油D. 金灿灿红彤彤绿油油6. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一丝不苟鱼目混珠画蛇添足B. 莫名其妙风马牛不相及水滴石穿C. 井井有条一蹴而就风和日丽D. 一丝不苟风马牛不相及画蛇添足7. 下列句子中，使用了排比手法的一项是（）A. 花儿在开放，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞。
B. 天上的星星，地上的花朵，都是大自然的杰作。
C. 雨后的天空，清新明亮，鸟儿欢快地歌唱。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
8. 下列词语中，不属于反义词的一项是（）A. 黑白高低喜怒B. 上下大小爱恨C. 明暗远近悲喜D. 开合风雨爱恨9. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 雨水滋润着大地，使得万物生长。
培智语文第十五册基础训练6
培智语文第十五册基础训练6第一篇：培智语文第十五册基础训练6基础训练6（第一课时）教学重点：认识叠词，正确读多音字，会组词教学难点：正确读多音字课前准备：小黑板教学目的：A、B类：通过教学，认识叠词，指导叠词的作用；正确读写多音字，读准多音字。
C类：正确跟读叠字、多音字、词语并会抄写。
教学过程：一、读一读，比较每组词的异同。
高兴高高兴兴许多许许多多规矩规规矩矩严实严严实实认真认认真真缝洗缝缝洗洗以上“高高兴兴”等是叠词，在表达上有什么作用？进一步加深了意思。
二、用下面的多音字组成词语。
lîu()nán()huá()露难华lù()nàn()huà()△ 正确读出字音△ 指A、B、C上黑板组词△ 小结讲解△ 认真读多音字所组的词△ 齐读组词，并抄写三、读绕口令，看谁读得有准又快。
△自由轻声读绕口令zhuī diē câng kěn fú zhān 追跌蹭破皮啃地扶沾泥△学习生字△齐读绕口令△指名读，看谁读得又快又准△分组比赛四、作业抄写叠词多音字组词作业设计：A：抄写叠词；多音字组词B：抄写叠词；多音字组词C：抄写认读；多音字组词基础训练6（第二课时）教学重点：正确运用词语；听讲故事，把故事讲给别人听，读诗句教学难点：知道小动物的过冬方法；词语的运用课前准备：小黑板教学目的：A、B类：通过练习，使学生正确运用词语，能把故事讲给别人听，了解知道小动物过冬的方法。
C类：跟读、抄写词语，听故事教学过程：一、读一读，再把句子抄下来。
（1）泼活泼小妹妹爱唱歌，会跳舞，活泼又可爱。
（2）取取得这次语文考试，我们都取得了好成绩。
（3）掌掌握华海掌握了治疗常见病的本领。
△让学生指出以上的字、词、句△指名读字词句△用“活泼、取得、掌握”造句△齐读字词句△抄写二、听老师讲故事，再把故事讲给同学们听选故事：董存瑞、刘胡兰的故事、江姐的故事、雷锋的故事△ 学生把故事内容讲给别人听，培养学生听说、记忆、概括△ 专门召开一堂班会课三、读一读，说说小动物是怎样过冬的。
聋校十五册语文期末测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他不同的一项是：A. 雕梁画栋（diāo）B. 画蛇添足（huà）C. 雕虫小技（diāo）D. 画饼充饥（huà）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 经过长时间的研究，终于找到了解决问题的方法。
C. 他的学习成绩提高了，这是因为他的努力。
D. 这个问题的解决，得益于他的聪明才智。
3. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 踟蹒（chí huáng）跚步B. 踉跄（liàng qiàng）C. 踉跄（liàng qiāng）D. 踟蹒（chí qiāng）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹，犹如一条彩带。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那朵花真美，就像一位仙子。
D. 那本书很厚，厚得像一座山。
5. 下列词语中，含有“木”字旁的一项是：A. 桥B. 桥梁C. 桥梁D. 桥梁6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这个方案太复杂，我无法理解。
B. 他的性格非常开朗，大家都喜欢和他交朋友。
C. 他的学习成绩很差，需要加强努力。
D. 这个问题非常简单，一秒钟就能解决。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹，犹如一条彩带。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那朵花真美，就像一位仙子。
D. 树叶在秋风中翩翩起舞。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹，犹如一条彩带。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那朵花真美，就像一位仙子。
D. 树叶在秋风中翩翩起舞。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹，犹如一条彩带。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那朵花真美，就像一位仙子。
D. 树叶在秋风中翩翩起舞。
10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这个方案太复杂，我无法理解。
培智班实用语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义都相同的一项是（）A. 精神精力精诚B. 沉重沉静沉默C. 轻松轻快轻盈D. 坚强坚定坚毅2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。
B. 我和小明一起做作业。
C. 老师鼓励我们要勇敢面对困难。
D. 这本书很有趣，我一口气看完了。
3. 下列词语中，加点字的读音与其他加点字不同的一项是（）A. 竞赛竞争竞技B. 勤奋勤劳勤恳C. 聪明聪颖聪慧D. 介绍介绍介绍4. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 我昨天买了一本有趣的小说。
B. 这本书对我很有帮助。
C. 我们班上有很多优秀的学生。
D. 爸爸对我很好，我很喜欢他。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气看完了。
B. 妈妈让我去公园玩。
C. 老师鼓励我们要勇敢面对困难。
D. 这道题很难，我不会做。
6. 下列词语中，加点字的读音与其他加点字不同的一项是（）A. 意思意味意图B. 道路道德道歉C. 快乐快速快餐D. 宽阔宽敞宽容7. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气看完了。
B. 这道题很难，我不会做。
C. 我们班上有很多优秀的学生。
D. 爸爸对我很好，我很喜欢他。
8. 下列词语中，加点字的读音与其他加点字不同的一项是（）A. 意思意味意图B. 道路道德道歉C. 快乐快速快餐D. 宽阔宽敞宽容9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气看完了。
B. 妈妈让我去公园玩。
C. 老师鼓励我们要勇敢面对困难。
D. 这道题很难，我不会做。
10. 下列词语中，加点字的读音与其他加点字不同的一项是（）A. 意思意味意图B. 道路道德道歉C. 快乐快速快餐D. 宽阔宽敞宽容二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大名著分别是《》、《》、《》、《》。
2. “略知一二”的“一”字的意思是（）。
A. 一个B. 一点C. 一切D. 一些3. 下列词语中，加点字的读音与其他加点字不同的一项是（）A. 道路道德道歉B. 意思意味意图C. 快乐快速快餐D. 宽阔宽敞宽容4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气看完了。
培智班语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是：A. 灵巧（qiǎo）B. 稀奇（qí）C. 智慧（huì）D. 稳健（jiàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们要在生活中学习，在学习中成长。
B. 这个问题很难，我思考了很长时间。
C. 老师表扬了我，我很高兴。
D. 小明把书借给了小红，小红很高兴。
3. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 严肃（sù）B. 振奋（zhèn）C. 恢复（huī）D. 前进（qián）4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书像一座金山，我需要把它挖空。
B. 小明很聪明，他的脑袋像电脑一样。
C. 天上的月亮像银盘。
D. 她的笑容像春天的花朵。
5. 下列词语中，书写正确的一项是：A. 艰苦卓绝（zhuó jué）B. 井井有条（jǐng jǐng yǒu tiáo）C. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）D. 前赴后继（qián fù hòu jì）6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 树上的小鸟在欢快地唱歌。
B. 花儿在微笑。
C. 太阳在天空中跳舞。
D. 雨滴在窗户上敲打。
7. 下列词语中，解释错误的一项是：A. 知识：学问、学问B. 丰富：富饶、富裕C. 坚强：坚固、有力D. 欢乐：快乐、愉快8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 花儿笑，鸟儿叫，太阳照耀。
B. 我喜欢看书，喜欢画画，喜欢运动。
C. 小明很聪明，很勇敢，很善良。
D. 山清、水秀、空气新。
9. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 责任（zé rèn）B. 神秘（shén mì）C. 欢乐（huān lè）D. 舒服（shū fú）10. 下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是：A. 小明跑得快，像一阵风。
聋语文十五册期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字属于多音字？A. 告诉B. 认真C. 老师D. 小明2. 下列句子中，哪个句子的语序不正确？A. 我们一起去公园玩吧。
B. 这本书是我最喜欢的。
C. 她的声音很动听。
D. 他已经完成了作业。
3. 下列哪个词语的意思与其他三项不同？A. 愉快B. 快乐C. 高兴D. 伤心4. 下列哪个成语的用法不正确？A. 走马观花B. 一举两得C. 滥竽充数D. 鹏程万里5. 下列哪个词语是形容天气的？A. 悲伤B. 温暖C. 清新D. 喜悦6. 下列哪个句子是反问句？A. 你会游泳吗？B. 他很喜欢吃苹果。
C. 这个问题很难解答。
D. 我们明天去公园。
7. 下列哪个词语是表示时间的？A. 昨天晚上B. 很快C. 一直D. 明天8. 下列哪个句子是陈述句？A. 你知道答案吗？B. 这本书很厚。
C. 他没有来上课。
D. 我们一起去吃饭。
9. 下列哪个词语是表示地点的？A. 在家B. 在学校C. 在路上D. 在公园10. 下列哪个句子是感叹句？A. 你真聪明！B. 这个问题很简单。
C. 他今天迟到了。
D. 我们要去旅行。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 我今天________（高兴/伤心）地去了学校。
2. 他________（聪明/笨拙）地完成了作业。
3. 这本书________（有趣/无聊）。
4. 我们明天________（去/不去）公园。
5. 她的声音________（动听/难听）。
6. 这个问题________（简单/困难）。
7. 他________（很/不）高。
8. 我们________（一起/分开）去旅行。
9. 他________（已经/还没有）完成作业。
10. 这个苹果________（大/小）。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述《聋语文十五册》中，你认为最有趣的一篇课文，并说明理由。
2. 请简述《聋语文十五册》中，你最喜欢的一篇课文，并说明原因。
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吉安县特殊教育学校培智语文第十六册期
末试卷
姓名:得分
1、看拼音，写词语。
（24分）
kuān kuò tiào wàng bī zhēn qīng tīng
( ) ( ) ( ) ( )
yá chĭ jiăo bàn yā tā jiān kŭ
( ) ( ) ( ) ( )
míng shèng gŭ jī jiē jiē shí shí
( ) ( )
2、比一比，再组词。
（16分）
记（）跳（）梁（）代（）
纪（）眺（）粱（）伐（）
祥（）辨（）伴（）矿（）
详（）辫（）拌（）旷（）
3、找出句子里意思相反的词语,写在括号里。
（12分）
1. 小明家离学校很近,但是离超市却很远。
（）
2. 一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。
（）
3. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（）（
）
4. 奶奶说：“不急，我们早晚会从旧房搬进新楼去！” ( )
( )
4、造句。
（6分）
陆续：。
如果 , 就。
五、给句子加上标点（10分）
1、水究竟是怎么飞起来的呢
2、老马对小马说你已经长大了能帮妈妈做点事吗
3、我们的家乡多么美好多么可爱啊
4、放暑假了小方进城去看舅舅
5、啊好漂亮的花
六、说说带点的词的意思。
（20分）
1、绿遍山原白满川（）才了蚕桑又插田（）
2、苏珊满意地端详着自己的画的楼梯。
（）
3、我仿佛听到了她的问话。
（）
4、鸟窝密密麻麻，一个挨着一个。
（）
7、培智八年级李明同学，今天在操场上捡到一个文具盒。
请你以李明的名义写一份启事，让丢失文具盒的同学来认领。
（12分）。