家长必读：什么样的孩子初三能笑到最后？
初中逆袭的孩子特点
初中逆袭的孩子特点随着社会的发展，人们对教育的需求和期望越来越高。
尤其是在初中阶段，学生面临着诸多压力和挑战，但也有一些孩子能够逆袭，取得优异的成绩和突出的表现。
他们具备以下一些特点：1. 强大的自律力：逆袭的孩子通常具备很强的自律力，能够自觉地规划学习时间，坚持完成任务。
他们懂得如何管理自己的时间，合理安排学习和休息，避免浪费时间和陷入拖延的困境。
2. 积极的学习态度：逆袭的孩子对学习持有积极的态度，他们对知识有强烈的渴望和兴趣，愿意主动学习。
他们乐于接受新的知识和挑战，勇于面对困难和挫折，从中找到学习的乐趣。
3. 优秀的学习方法：逆袭的孩子懂得选择适合自己的学习方法，他们懂得如何高效地记忆和理解知识，善于总结和归纳。
他们会利用各种学习资源，包括课本、参考书、网络等，积极寻找解决问题的方法和策略。
4. 强烈的目标意识：逆袭的孩子通常有明确的学习目标，他们知道自己想要什么，并为之努力奋斗。
他们设定具体可行的目标，制定相应的计划，并不断调整和完善。
他们对自己的未来有清晰的规划和追求，有明确的方向和动力。
5. 良好的人际关系：逆袭的孩子通常具备良好的人际关系，他们与同学和老师之间的互动融洽，能够与他人友好相处。
他们乐于与他人分享自己的学习心得和经验，能够团结和帮助他人，形成良好的学习氛围。
6. 良好的心理素质：逆袭的孩子通常具备良好的心理素质，他们能够保持积极的心态，面对学习和生活中的挑战和压力。
他们能够处理好学习和生活之间的平衡，遇到困难和挫折时能够及时调整自己的状态，保持学习的动力和热情。
7. 真实的自我：逆袭的孩子通常能够真实地表达自己，他们对自己有清晰的认知，能够准确地评估自己的能力和水平。
他们不会被外界的评价和期望所左右，保持自己独特的个性和风格，勇于追求自己的兴趣和梦想。
逆袭的孩子拥有以上的特点，这些特点使他们在学业和生活中能够取得优异的成绩和突出的表现。
他们敢于面对困难和挑战，有强大的自律力和学习能力，能够克服各种困难和障碍。
中考家长必读：初三就是人生中的一个拐弯处
中考家长必读：初三就是人生中的一个拐弯处人生就是需要我们在岁月河流不断奔跑，遇到各种拐弯处需要放慢脚步、慢慢过，初三就是学生需要经历的一个拐弯处，面对这一次可能会阻碍自己人生方向的升学压力，每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予一定的鼓励。
那么，细心的家长该如何做呢？一、稳定情绪，做一个理智的倾听者心理学家认为，人的一生中心理发育要经历两次反抗期，一次出现在2～3岁，表现为任性、不听话、爱哭爱闹；另一次出现在12～16岁，一般称之为青春期，敏感、易怒、任性是这一阶段的主要表现。
初三正是青春期的中期，叛逆现象一般出现在这个阶段。
处于青春期中的初三孩子本身就容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，面对老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习程度高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问。
因此，行为上就容易出现某些偏差，将自己的父母当成发泄的对象。
所以，上了初三后，家长会陡然感到孩子变了，感到十分困惑。
面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。
孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，用理智克制自己急于评头品足的欲望，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；待孩子情绪平复后再有理有据地与之交流，尊重孩子的一些看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，愉快地进入下一个环节的学习。
类似这样的沟通，不仅可以使孩子逐渐减少情绪的波动，提升应对困难的技巧和信心，而且在孩子最需要理解和抚慰的时候，家长的宽容和帮助会使孩子心存感激，奠定了以后两代人愉快沟通的基础。
反之，遇到孩子不高兴，成绩下滑时，如果父母不分青红皂白地盲目指责，眼睛只盯着成绩，不给孩子倾诉感受的机会和独自反思的空间，就会加重孩子的逆反情绪和学习挫败感。
甚至会由单纯对自身学习的不满转化为对家长的不满，以至与家长之间产生巨大的矛盾。
初三阶段，家长要有意识地营造良好的家庭生活氛围，不要因其他外在因素触及孩子青春期相对敏感的神经。
中考没考好就没未来 这几种考生高中逆袭机会大 看看自己是不是
中考没考好就没未来这几种考生高中逆袭机会大看看自己是不是对于中考考生来说非常重要，可以决定考生的高中学历，从而间接影响考生的高考成绩。
但作为一种选拔手段，难免会有部分考生考不出好成绩，只能考上普通高中。
很多家长认定孩子中考没考好，以后的发展会受到很大限制。
未来一定没有光明的前途。
但事实上并非如此。
有些考生的前途还是很光明的，很容易在高中实现逆袭，从而获得更好的未来。
下面是一些高中容易被攻击的考生。
希望对你有帮助。
1、学习自律的学生有些同学很自律，有明确详细的计划，能按照计划去做。
即使没有老师和家长的监督，这些学生也能保持良好的学习习惯，努力学习。
这样的学生即使中考成绩不好，也可以在高中提高成绩，从而成功出击。
习惯的力量是巨大的，良好的学习习惯可以帮助考生更好地排除干扰，从而提高学习效率，取得更高的成绩。
2、基础扎实的学生中考成绩并不完全由平时的知识积累决定，考生的心态也会对中考成绩产生影响。
如果过于紧张和焦虑，就会导致中考成绩异常。
有些考生平时基础扎实，但在中考时没有保持良好的心态，导致中考失利。
对于这些考生来说，只要调整好心态，高中很大程度上是可以实现逆袭的。
他们通常成绩优秀，基础扎实，更容易取得好成绩，从而获得更好的未来发展。
3、学习能力强的学生高中知识和初中知识差别很大。
初中的学习方法不能完全适应高中的学习。
光靠死记硬背和耍小聪明是不可能在高中取得好成绩的。
有些考生学习能力很强，但是因为其他因素，在中考中拿不出好成绩，所以考不上理想的高中。
而这些学生在高中的学习上更有优势，能够迅速调整学习方法适应高中学习，从而提高成绩，成功逆袭。
总之，中考只是决定了考生的高中学习环境，而不是考生的未来。
候选人的未来还是掌握在自己手里。
如果考生在中考中没有取得好成绩，就要更加重视高中阶段的学习，积极进行调整和适应，实现中考的逆袭。
同时，家长要做好孩子的心理疏导，防止孩子形成不良情绪，影响高中学习，最终影响孩子未来发展。
你支持孩子做凤尾的原因总结
你支持孩子做凤尾的原因总结
原因：
1、敢于拼搏，抗压能力强
在重点高中里学习压力是十分巨大的，并且对于成绩排名进去很低的学生来说更是如此。
因此如果学生具备非常强大的抗压能力，以及敢于拼搏的精神，那么他就比较合适做凤尾。
在压力巨大的环境下，他们往往会迸发出更大的能量，一段时间过后，很有可能会成为尖子生。
而如果去普通高中成为鸡头，很大程度就限制了他能力的开发。
2、拥有自己的学习方法，中考没有发挥好有些学生平时成绩非常不错，也拥有自己的学习方法，但是中考因为一些原因没有发挥好，那么他们也比较适合做凤尾，而不适合做鸡头。
因为他只是一次考试没有考好，而进入重点高中之后他们也能根据自己良好的学习方法而改变自己落后的排名。
3、对未来有明确目标
对于有着明确目标的学生来说，他们也更适合去做凤尾，而不是鸡头。
因为如果他们对未来有着非常明确的目标，就意味着会竭尽全力去为自己而努力奋斗，虽然成绩在入校时是落后状态，但经过老师的教育，同学的帮助与自身的不断努力相信一定可以奋起直追。
【初中生物】考生必读：不抛弃弱科,才能笑到最后!
【初中生物】考生必读：不抛弃弱科，才能笑到最后！弱科，就像长在我们自己身上的一个恶性肿瘤，留不得！留着弱科只会让我们落魄惨不忍睹的境地，不管你其他科目如何强势，恐怕也无法解决弱科给我们带来的困扰。
不管是不是中考或者高考。
在计算分数时，要检查语文、数学和英语三门主要科目加上两三个子科目的综合分数，以选出全面发展的优秀学生。
然而，这对许多学生来说是可悲的！对于我们而言，很多时候由于先天基因或是学习经历不同，几乎每个人都会有不同程度的偏科：有的科目很擅长，学起来如鱼得水，有的科目学起来费劲极了，总在拖后腿。
这些“跛脚”科目往往让人束手无策，做了很多努力却没有改进，这不可避免地让人感到疲惫。
因此，一些学生干脆“打破罐子，倒下”，放弃，任由它自生自灭。
然而，面对自己脆弱的主体，最好的态度是“不放弃，不放弃”。
只要我们付出足够的努力，我们就能克服部分主体的困境。
数学偏科带来的阴霾从小学开始，我很容易就学会了汉语和英语，而数学这个蹩脚的学科一直是我的头号敌人。
我五年级数学不及格。
一个刚从我身边经过的同学，我很生气，在教室里撕纸发泄我们的沮丧。
这在我年轻的心上留下了巨大的阴影。
当我提到数学时，我感到有点害怕。
我发现，自己无论如何都没法跟上老师的思路，每节课像听天书一般，实在是一种折磨。
最可怕的一次是讲“牛吃草问题”，我从来就没有听懂过老师的讲解，也看不懂书上奇奇怪怪的符号和文字，但是老师却偏偏哪壶不开提哪壶地叫我到黑板上去完成一道题。
我直接傻在了座位上，磨磨蹭蹭挪到黑板前，躲也躲不开了，我只好硬着头皮，照葫芦画瓢地生生把数据套到书上的一道长得差不多的题上，在黑板上装模作样地演算了起来，最后得出了个离谱的数字。
中学毕业后，我的数学仍然没有进步。
高一的第一次单元测试失败了。
数学老师郑重其事地对我母亲说：“如果这个孩子的数学再这样下去，就不行了！”数学给了我各种各样的测试和挫折，这让我对数学的兴趣和信心有所增强。
老实说，我不喜欢数学。
作为家长的中考备考方案
作为家长的中考备考方案下文是关于作为家长的中考备考方案相关内容，希望对你有一定的帮助：【一】:中考备考家长们准备好了吗还有100天中考，家长们准备好了吗? 距离中考还有100天的时间，初三全体学生开始了全新的满怀信心与期待的备考阶段，做为初三学生的家长，你准备好了吗？孩子是家长的一面镜子，有什么样的家长，就有什么样的孩子。
在初三备考阶段家长最需要做的，是应该帮助和提醒孩子做到以下“六好”。
一、身体好，好身体是中考的前提中考不仅是拼知识能力，也是拼毅力，拼体力。
每年中考前都有考生因病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，也不会取得好效果。
为了孩子能有旺盛的精力与体力，家长一定要尽力让孩子吃好、睡好。
注意孩子的饮食，让孩子均衡营养吸收。
提醒孩子不挑食，多吃鱼、蛋、豆类，胡萝卜，绿叶蔬菜，水果等。
做为住宿生，要给孩子准备好充足的钱物，提醒孩子按时好好吃饭，别吃零食，给学生买些牛奶和营养品。
还有很重要的一点是要注意饮食卫生，保证入口的食物新鲜无污染，不让孩子生病，更不要让孩子因为吃不好而生病。
在疾病流行期间，注意保持室内通风良好，尽量不要让孩子去人群稠密的地方，家里不慎有人染病，有条件的要尽快与孩子隔离，没条件的要让孩子吃一些提高免疫力的保健品，让孩子每天都有一定的时间来锻炼身体，以增加抵抗力。
_作为家长的中考备考方案。
二、心情好，好心情是中考的必须好心情助你提高效率。
好心情助你走向成功。
每个家长都希望自己的孩子考试成绩好，但是切记，对孩子的成绩要实事求是，不要盲目攀比。
不要总是拿别人的孩子同自己孩子比，尤其不要和比自己孩子高很多的孩子比，这样孩子会伤自尊，会反感。
要多鼓励孩子和自己比，努力发现孩子每时每刻的进步，进步了要及时表扬鼓励，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短。
帮孩子树立自信，相信自己。
世界上没有最聪明的，只有最勤奋的。
初三备考期间，家长一定要和学校保持一致。
教育孩子热爱老师、适应老师、理解老师、配合老师。
前途无量的三类孩子
前途无量的3类孩子1、爱笑的孩子“爱笑的孩子运气不会太差”。
孩子爱笑说明他无忧无虑，生性开朗乐观，看事情总会看比较有利的那面，也能带给周围人快乐。
孩子爱笑是一种心态的表达，笑容就像催化剂一样，可以激发孩子身上的所有潜能。
使他更积极的寻找事情的转机，从而扭转“败局”。
而且，爱笑的孩子，往往思维活跃、想象丰富、观察更加敏锐。
也许有些孩子天生就比较乐观爱笑，有些孩子则相反。
但心理学家发现乐观爱笑是可以培养的，即使有些孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。
父母做好以下这5点就可以了：让孩子明白做任何事情都会有困难，只有乐观才有机会父母可以通过讲故事和让孩子读书的形式，让孩子了解一些名人因乐观进取而成功的事实，知道做什么事都不容易，让孩子逐步提升自己克服困难的勇气和能力，培养出乐观精神。
让孩子从小懂得什么事都有转机父母要让孩子明白，世上好事与坏事都不是绝对的，坏事可能会变成好事，好事也有可能会变成坏事。
特别是当孩子遇到困难的时候，父母要让他知道，只要有战胜困难的决心和方法，也就会成功。
不要对孩子管教过严，让他“掌管”一些事情要让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。
比如允许孩子选择吃什么，穿什么，去哪里玩……只有活在“民主之下”的孩子，才会乐观、爱笑。
让家庭保持乐观的气氛一个总是争吵或者暴力的家庭是不可能培养出乐观爱笑的孩子。
父母要为孩子营造好的家庭氛围，比如多和孩子一起听音乐、分享一本好书、一起下棋打游戏都可以。
鼓励孩子多交朋友不爱交际的孩子大多性格孤僻，他们也享受不到友情的温暖。
因此，父母要多鼓励孩子多交一些乐观开朗的朋友。
慢慢在朋友的带动下，性格就会越来越开朗。
2、能独立完成一件事的孩子俗话说的好：“书痴者文必工，艺痴者技必良”。
这讲的就是专注对一个人的影响。
孩子能独立的完成一件事，就说明有良好的专注力。
专注力强的孩子不管是学习还是做事都会事半功倍，更有效率。
同时也因为专心投入，就有能力处理更多有难度的事情，将来自然会成功。
初三哪些人会成为黑马初三怎样提高成绩
初三哪些人会成为黑马初三怎样提高成绩爱提问的学生。
俗话说得好，不懂的就问，这样的同学们能够在复习的过程中及时发现自己的问题，同时能够主动的咨询老师或同学帮助自己解决问题，这类学生容易成为黑马。
初三哪些人会成为黑马1、学习有韧劲的同学。
别看有些同学特别爱玩，但人家学得特别好，你一定也见过玩的比你开，学的还比你好的同学，这种黑马可以说是特别厉害的了。
2、爱提问的学生。
俗话说得好，不懂的就问，这样的同学们能够在初三复习的过程中及时发现自己的问题，同时能够主动的咨询老师或同学帮助自己解决问题，这类学生容易成为黑马。
3、学习效率高的同学。
这种黑马拼的就是学习方法，虽然没有整理笔记，但人家学习的时候是动了脑子的，初三老师讲的时候是汲取知识的最好时候。
大多数人都是在这个时候埋头记笔记，根本没注意老师讲的东西，人家注意听了就知道重点在哪里，课后的学习效率也是很高的。
初三学生怎样提高成绩1、做题是不能停的初三根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
2、提高学习效率一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。
此时我们想要提高效率就要分解目标。
比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。
初三这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。
心里满满的都是自豪感。
3、补习班初三可以和老师沟通，让老师是帮忙制定一个学习计划，此计划是必须可以执行的。
不要好高骛远，要懂得稳扎稳打，踏实学习才是通向学习成功的唯一途径。
如果感觉哪里有欠缺，自己的老师没有时间帮你补习，可以自己去外边找一个补习班。
加强训练某个知识点。
不要怕辛苦，如果此时不辛苦，将来会更辛苦。
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家长必读：什么样的孩子初三能笑到最后？
新浪教育微博
导读：什么样的孩子能在初三这场战役中笑到最后？很不想把初三比喻成一场战役，因为论挫折困难的大小，中考[微博]之与人生起伏微不足道。
有时回头看看，这几十年的生命历程，经历了多少比中考难太多事啊！但是又不得不把中考比成战役，因为迎战的是孩子，不是久经沙场的我们。
什么样的孩子初三能笑到最后？什么样的孩子初三能笑到最后？
为何孩子会这么痛苦，升学压力固然是一个方面，我个人认为不会排解自己的情绪是更加重要的方面。
跳楼、离家出走、自杀等等可怕的新闻充斥在各大新闻版面的头条，每次看到这些消息的时候我就在想，是否我们的教育根本就放错了重心，我是该教出来一个成绩好的玻璃心孩子，还是该教出一个内心强大平凡普通的孩子。
个人认为后者是更为重要的。
优秀学生往往会承担更多的社会期望值、关注度。
大家理所当然地认为，学习成绩好的孩子就应该有出息、考上好大学、为家里争光。
可是很少有人真正的关心，我们的孩子是否开心，面对压力的承受能力是怎么样的。
很多家长[微博]都在说，跟孩子有代沟，孩子什么都不愿意跟自己说，总是憋在心里，但是家长们是否反思过自己的情绪呢？
这样的孩子以后进入了社会能够更好吗？显然是不能的。
所以在初中这场战役中，好的智商和好的学习能力，都不比好的心态来的重要。
有挫折，学会看淡，有困难，学会坚韧不拔的克服。
家长们应该有意识的培养孩子的内心力量和遇事态度，因为这才是孩子一生受益的东西。
家长A反思：我觉得家长首先不要期望过高，最起码不能表现在语言和行动上。
把考场比喻战场很贴切，什么可能都会发生。
所以，不期望过高，让孩子轻松上阵，效果会更好。
比如，周末孩子回家了，不要过分地对孩子好，你这样，孩子会更感受到压力，觉得考不好对不起家长。
应该像平时一样，让孩子养成一种习惯。
过分地关心其实也是一种施压。
有的家长这时候开始买补脑，营养的之类的啊，平时干嘛去了，为啥非要到了初三才补？
家长B反思：什么样的孩子在初三能笑到最后？首先在笑上，会笑的孩子一般都很乐观，乐观的孩子内心也一定很强大。
知道自己该做什么、怎么做。
孩子性格的形成取决于家长，你的言传身教在潜移默化的改变着他们。
不经意中，你会觉得你的孩子越来越像你。
进入初三，一些家长开始焦虑，紧张，无缘无故的吵孩子，开始重视成绩的起伏……你的焦虑情绪通过你传递给你的孩子。
她会变得越来越暴躁，越难以沟通，她的心门从此拒绝对你开放，事情变得越来越糟。
给孩子一点自由，给自己一点空间，让孩子自由发展，我对孩子说得最多的一句话就是：只有你的身体，心情都在最佳状态，其次才是学习。
家长C反思：对学习有兴趣，有良好的学习方法，是取得成绩的重要条件，但在此基础上，心态好的孩子，在特殊环境下更能发挥自己的优势，更容易笑到最后，更能适应现实，因此培训孩子开朗乐观、直面挫折的性格显得尤为重要！。