初中英语定语从句的用法归纳
初中英语知识点归纳定语从句的构成及用法总结
初中英语知识点归纳定语从句的构成及用法总结初中英语知识点归纳：定语从句的构成及用法总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，广泛应用于日常交流和写作之中。
本文将就初中英语学习阶段所涉及的定语从句的构成及用法进行总结，并提供相关例句以帮助读者更好的理解和运用定语从句。
一、定语从句的构成1. 引导词：定语从句通常由关系代词或关系副词引导，常见的关系代词包括：who, whom, whose, which, that等；常见的关系副词有：where, when,why等。
2. 位置：定语从句一般紧跟在被修饰的名词或代词之后。
3. 语序：定语从句与主句的语序一致，即将其引导词所代替的成分放在定语从句中的相应位置。
4. 关系代词与关系副词的用法：（1）关系代词的用法：关系代词在定语从句中可以作主语、宾语、表语或定语等。
例句1：I know the boy who won the first prize yesterday.例句2：This is the book that I borrowed from the library.（2）关系副词的用法：关系副词在定语从句中充当地点、时间或原因状语。
例句3：This is the school where I studied last year.例句4：That is the reason why he didn't come to the party.二、定语从句的用法1. 修饰人的定语从句：（1）用who或that引导的定语从句修饰主语。
例句5：The girl who is standing there is my best friend.例句6：The man that you met just now is my father.（2）用whom或that引导的定语从句修饰宾语。
例句7：This is the teacher whom I introduced to you before.例句8：She has a brother that she is very proud of.（3）用whose引导的定语从句修饰所有格。
初中英语知识点归纳定语从句的运用
初中英语知识点归纳定语从句的运用初中英语知识点归纳——定语从句的运用定语从句（Adjective Clause）是英语语法中一个重要的部分，它可以用来修饰名词或代词，对名词或代词进行进一步的说明或者限定。
正确运用定语从句能够让我们的表达更加准确、清晰。
下面将归纳总结初中英语中定语从句的运用。
一、定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，根据引导词的不同可以分为以下几种情况。
1.关系代词（Relative Pronouns）:- 主格：who, whom, that, which- 宾格：whom, that, which- 所有格：whose, of which2.关系副词（Relative Adverbs）:- 地点：where（在某地）- 原因：why（原因）- 方式：how（方式）二、关系代词的使用关系代词引导的定语从句用来修饰人或物，并且在从句中充当句子成分。
1. 主格关系代词- who用来修饰人，做主语或者宾语。
例句1：The girl who is standing there is my sister.（那个站在那里的女孩是我的妹妹。
）例句2：I met the man who you talked about yesterday.（我见到了你昨天谈论的那个男人。
）- which用来修饰物，做主语或宾语。
例句1：The book which is on the table is mine.（在桌子上的那本书是我的。
）例句2：I lost the pen which you gave me.（我丢了你给我的那支笔。
）2. 宾格关系代词- whom用来修饰人，在从句中做宾语。
例句1：I have a friend whom I trust.（我有一个我信任的朋友。
）例句2：She met a boy whom she fell in love with.（她遇到了一个她爱上的男孩。
）- that用来修饰人或物，在从句中做宾语。
初中英语知识归纳定语从句的引导词和结构
初中英语知识归纳定语从句的引导词和结构定语从句是英语中一种常见的句子结构，用于对名词或代词进行进一步的修饰和限定。
在引导定语从句的句子中，有许多不同的引导词和结构可以使用。
本文将对初中英语中常见的定语从句引导词和结构进行归纳总结。
一、引导词1. 关系代词：who, whom, whose, which, that关系代词在定语从句中引导句子并代替先行词，用来修饰先行词。
其中who和whom用于人，whose用于表示所有关系，which用于非人和物，that既可用于人又可用于物。
例句：- The boy who is sitting next to me is my best friend.（那个坐在我旁边的男孩是我最好的朋友。
）- The book which I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书很有趣。
）- This is the bike that I want to buy.（这就是我想要买的自行车。
）2. 关系副词：when, where, why关系副词在定语从句中引导句子，并修饰先行词。
其中when表示时间，where表示地点，why表示原因。
例句：- The day when we met was unforgettable.（我们相识的那一天是难忘的。
）- The city where he lives is very beautiful.（他居住的那个城市非常美丽。
）- That's the reason why she didn't come to the party.（那就是她没有参加派对的原因。
）二、结构1. 主语从句主语从句用于修饰一个句子的主语部分，一般由that引导。
例句：- That he passed the exam is good news.（他通过考试是个好消息。
中考英语定语从句用法归纳总结
中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一，它用来修饰并限定名词或代词的含义。
在中考英语考试中，定语从句经常出现，并占有相当的比重。
因此，掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。
下面是定语从句的用法归纳总结。
一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导，关系词可以是关系代词（who,whom,whose,which,that）或者关系副词（when,where,why）。
关系词在定语从句中充当成分的作用，并且与先行词在意义上保持一致。
1. 关系代词引导的定语从句结构：- 主格关系代词：who/that/which- 宾格关系代词：whom/that/which- 物主代词：whose例句：- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构：- 地点关系副词：where- 时间关系副词：when- 原因关系副词：why例句：- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物，并且起限定和说明的作用。
在中考英语考试中，常见的用法有以下几种：1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人，并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。
例句：- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物，并在定语从句中充当主语或定语的作用。
2024年中考英语专题复习之定语从句用法归纳
2024届中考英语专题复习之定语从句用法归纳定语从句是英语语法中的一个重要概念，它通常由关系代词who、whom、whose、which或关系副词when、where、why引导。
定语从句可以用来修饰名词或代词，起到补充说明的作用。
在初中阶段，学生需要掌握定语从句的用法和特点，以便更好地理解和运用英语语法。
一、定语从句的类型关系代词定语从句关系代词who、whom、whose、which和that都可以引导定语从句，但它们的使用有所不同。
who引导的定语从句用来修饰人，例如:She is the person who gave me the book.(她是给我书的人。
)whom引导的定语从句用来修饰人或物，例如:He is the man whom I saw yesterday.(我是昨天看见的那个人。
)whose引导的定语从句用来修饰人或物，例如:This is the house whose windows were broken last week.(这是上周被打破了的窗户的房子。
)which引导的定语从句用来修饰名词，例如:I saw the movie which was directed by my favorite director.(我看了我最喜爱的导演执导的电影。
)that引导的定语从句用来修饰名词或代词，例如:That is the building which I want to visit.(那就是我想参观的建筑。
) 关系副词定语从句关系副词when、where、why也可以引导定语从句，但它们的使用有所不同。
when引导的定语从句用来修饰时间，例如:I met her when she was a student.(我见她的时候她还是学生。
)where引导的定语从句用来修饰地点，例如:I will meet you where we agreed.(我会在我们商定的地点见你。
初中定语从句知识梳理
初中定语从句知识梳理一、定语从句的概念定语从句是由一个句子充当另一个句子的定语，用来修饰名词或代词。
定语从句在句中充当形容词，起到限定或补充说明修饰作用。
二、定语从句的引导词常用的定语从句引导词有：关系代词和关系副词。
1.关系代词：that, who, whom, whose, which2.关系副词：where, when, why三、引导词的用法和区别1.关系代词的用法和区别：(1)that：1)作主语或宾语时，可以先行词是人也可以是物。
2)不能用于非限制性定语从句。
(2)who/whom：1)who作主语时，先行词必须是人。
2)whom作宾语时，先行词必须是人。
3)非限制性定语从句一般用who；宾语从句的引导词只能用whom。
(3)which：1)作主语或宾语时，先行词必须是物。
2)非限制性定语从句一般用which；宾语从句的引导词只能用which。
(4)whose：1)表示"……的"，用于人或物，用来修饰名词。
2)通常在定语从句中作用是轻微的。
2.关系副词的用法和区别：(1)where：在定语从句中修饰地点，相当于介词+ which。
(2)when：在定语从句中修饰时间，相当于介词+ which。
(3)why：在定语从句中修饰原因，相当于介词+ which。
四、定语从句的基本结构1.先行词+定语从句引导词+其他成分2.定语从句引导词+先行词+其他成分五、易错点以及注意事项1.区分定语从句和宾语从句：定语从句修饰名词或代词，而宾语从句作动词的宾语。
2.先行词的重复性：定语从句中一般不再重复先行词。
3.谓语动词的变化：定语从句中的谓语动词根据先行词的数和人称变化。
4.引导词的选择：根据先行词的不同特点，选择适当的引导词。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
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初中英语定语从句用法归纳
定语从句是一种形容词的关系从句。
它由关系代词或关系副词引导〔1〕。
初中英语中的定语从句仅限于限制性定于从句，但对初中生来说，定语从句既是一个重点，也是一个难点。
一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语那么放在被修饰词之前。
如：
The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher.
先行词定语从句
昨天我在校门口看见的那个人是我的英语教师。
二、英语从句中的句型构造比拟复杂，有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。
限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系〔2〕。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。
关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。
如：
I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. 〔主语〕
先行词关系代词
我正在等穿着红色外套的那个男孩。
The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语)
先行词关系代词
我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语)
先行词关系代词
那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。
That is the house where my father used to live.(状语)
先行词关系副词
那是我父亲曾经居住过的房子。
三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。
1. who指人〔也可用that〕，在定语从句中作主语，也可作宾语。
如：
Yesterday I helped an old man who / that lost his way. 〔主语〕
昨天我帮助了一位迷路的老人。
Mr Wang is the man (who / that / whom )you met in the zoo this morning.(宾语)
王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。
注意：关系代词who指人,作宾语时，可用whom代替；作宾语时，关系代词可省略。
作其它成分，关系代词那么不能省略。
2. whose指人，也可指物。
在定语从句中作定语。
The boy whose mother is ill is staying at home to look after her today.
其母亲生病的那个男孩今天呆在家里照顾她。
I have a story book whose cover is red.
我有一本封面是红色的故事书。
3. which指物〔也可用that〕，在定语从句中作主语，也可作宾语。
如：
Football is a game which / that is liked by most boys. 〔主语〕
足球是被大多数男孩喜欢的运动。
I don’t believe the news which / that Tom won the game. (宾语)
我不相信汤姆赢得这场比赛的消息。
四、关系代词whom, which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放在先行词与定语从句之间。
如：
That is the place in which I lived for five years.
=That is the place which / that I lived in for five years.
那就是我住过五年的地方。
Mr Zhang is the man for whom I am looking.
=Mr Zhang is the man who / whom / that I am looking for.
张先生就是我正在找的那个人。
五、具体使用关系代词或关系副词需要注意的问题。
1. 先行词是地点时，如果该先行词做了定语从句的主语或宾语时，关系代词用that或which. 如：The school that / which I used to study in is becoming better and better.
(the school 作了介词in的宾语。
)
我过去曾经学习的那所学校变得越来越好了。
先行词是地点时，如果该先行词不作定语从句的主语或宾语时，关系代词用where. 如：
The place where the accident happened isn’t far from our school.
事故发生的那个地方离我们学校不远。
(定语从句中的动词happened是不及物动词，它不跟宾语，而the accident又作了定语从句的主语，因此该定语从句既不需要主语，也不需要宾语。
)
2.只用that，不用which的情况。
〔1〕前有序数词修饰时。
如：
This is the tenth gift that I received for my birthday.
这是我收到的第十个生日礼物。
〔2〕前有形容词最高级修饰时。
如：
That is the most exciting game that I have ever watched.
那是我曾经看过最令人兴奋的比赛。
〔3〕先行词是all, little, few, something, anything, everything等不定代词时。
如：
All that he told me is true. 他告诉我的一切是真实的。
〔4〕先行词被the only修饰时。
如：
The only thing that I can get is a pen. 我唯一能得到的东西就是一支钢笔。
〔5〕先行词既指人，又指物时。
如：
We talked about the people and the things that we were interested in.
我们谈论了我们感兴趣的人和事。
3. 只用which，不用that的情况。
〔1〕定语从句是物时，定语从句由“介词+关系代词which〞引导。
如：
The thing about which the teacher is talking is very important.
教师正在谈论的那件事非常重要。
〔2〕先行词本身是that, those时，如：
What’s that which is flying in the sky 在天空中飞的那是什么？
总之，我们作为初中英语教师要把初中英语中的定语从句讲解清楚，帮助学生理解课文和阅读理解中的定语从句，帮助学生用定语从句进展正确的书面表达，为以后更进一步的学习定语从句打下坚实的根底。