古诗文作文
2013河南中考作文
任选一题作文：
（1）题目：让路 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 女儿问:“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？” 父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。“那 地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。 父亲说:“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着 所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受 阳光的照耀。” 要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
近年河南中考作文试题
题目1
2008年 那个故事的主角是我
2009年 2010年 逆耳忠言助我行 我身边的 。
题目2
材料（团结、集体） 材料（分享、奉献） 材料（面对困境自立自强）
2011年
2012年 2013年
怀念____的日子
同在一个屋檐下 让路
材料（合作、适合）
材料（梦想与现实）
材料（逆境、困难、挫折、 磨难与成功）
对比阅读
针对课标重点，细节内容拓展。
诗歌鉴赏中考要求：
① 鉴赏诗歌的语言形式和表达技巧 ② 评说思想感情和作者的观点态度 思想情感、用词之妙、表达技巧 写景诗、咏史诗、送别诗、哲理句
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2012年河南考题 阅读下面一首诗，完成21-22题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 21．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 抒发了诗人怎样的思想感情? 22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破 碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
正能量、焦裕禄、洛阳牡丹、郑州地铁、 拜祖大典、开封清明园、十面霾伏、勤 俭节约、舌尖上的河南、感动中国、校园 安全、道德模范、中小学书法课、书香中 国、河南省推广普通话和推行规范汉字 宣传周、完善中华优秀传统文化教育指 导纲要……
语文，永远的语文！ 让我们一起不懈努力!
祝愿各位老师
桃李满天下， 笑意每一刻！
例（2013天津）
天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西 下，断肠人在天涯。 1.这首元曲的作者是____ （人名）。（1分） 2.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情 不同的一项是【 】（2分） A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达？归雁洛阳边。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。 3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。（3分） 1.马致远 2.C 3.示例：点明了游子思乡的特定时间； 渲染了悲凉氛围；使全曲情景交融，浑然一体。
河南省初中学业水平 暨高级中等学校招生考试
语 文
考查内容：
积累与运用、现代文阅读、
古诗文阅读、作文
河南中招语文试卷
（三）古诗文阅读
文言文的考查重点：
1.解释：通假字、异义字、活用字、古今义 2.翻译：主旨句、特殊句、情感描写句 3.理解：主要内容、思想观点、主要写法 （如对比、衬托、托物言志等）、写作意 图、现实意义、所受启发。
（四）作 文
河南省中考作文满分50分（内容、 结构、语言、创新）。 常见的作文命题形式：完全命题、 半命题、材料作文等
2012河南中考作文
任选一题作文：
(1)题目：同在一个屋檐下。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地 名。 (2)读下面材料，然后作文。 如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥 有天下所有的砖头也没有用;但 如果只有造房子 的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不出现真实的人名、校名、地名。
2014年中招复习研讨
试题回放，探究规律
解密中考，明确考点
河南省教育厅
教基二〔2014〕309号
2014年河南省普通高中招生考试命题要求 语文 一、命题理念：命题要体现语文课程评价的整体性和综 合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值 观几个方面进行评价，全面考查学生的语文素养。 二、命题依据：以《全日制义务教育语文课程标准（实 验稿）》为命题依据。 三、命题内容与要求：考查语文积累与运用、现代文阅 读、古诗文阅读与写作。积累与运用着重考查汉字的音、 形、义，文学文化常识，古代优秀诗文的记诵，课外名 著阅读以及语言的实际运用等方面的内容。阅读主要考 查现代文阅读和古诗文阅读。写作是学生认识世界、认 识自我、创造性表述的过程，着重考查学生恰当运用语 言文字表达真情实感的能力，对有创意的表达应予鼓励。
例（2013天津）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是【 A 】 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官 归京》） 这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然 的春天景象。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》） 这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的 民族气节。 C.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。（毛泽东《沁园春•雪》） 这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对 历代英雄的评论。 D.而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》） 作者借助“海峡“这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而 将个人的故乡之思上升到家国之思。
作文的亮点——
关注自我，关注生活，拓展寓意，强调理性。
1） 标题
2） 开头
3） 文采
4） 卷面
写好给材料作文必须读懂材料
•必须“保持一致”。一致，是指： 一个方面是写作者确定的主题 要同材料的立意指向保持一致； 另一方面是写作者所选择的材料 应与主题保持一致。这样才能做到读 后有感，有感而发。
语文复习要立足读写 拓展知识，关注热点
21. “人生自古谁无死?留取丹心照汗 青 ”抒发了诗人怎样的思想感情? 答“愿为国捐躯、以死明志、舍生 取义”均可。
出错原因及分析： 笼统回答太宽泛，具体分析要牢记。 错例：爱国情操、伟大的抱负、为国 家做贡献等。
2013年考题 阅读下面一首诗，完成20-21题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 21．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪 个字用得好？请作简要赏析。
古诗作文6篇
古诗作文古诗作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗作文6篇，欢迎阅读与收藏。
古诗作文篇1经典古诗词是中华民族艺术的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
古诗词不但历史源远流长，而且是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
让我们踏上诗词之旅！穿行在诗里词间，留连于亭台之上。
听金戈铁马。
走进岳飞的《满江红》！随着音乐的响起，赵同学把一只手臂放在胸前，手上还拿着一把剑，另一只手臂往下甩，头向下低，身体弯曲着跑了出来，她的头上带着岳飞一样的帽子，身穿战袍，披挂铠甲。
在这时她走到中间，把剑拔了出来，下面的观众一阵惊呼，又在原地转了一个圈。
然后一出剑，吟到“潇潇雨歇抬望眼……”“啪”的一声，她的铠甲掉了下来，然后引起了我们的哄堂大笑，我不禁心里惊呼：小赵你是来搞笑的吗？画风转变超快，小赵听到了轻柔的音乐，听到了那流水潺潺的声音立马把同学们从战场上拉了会来。
嘴咧得如绽放的荷花，久久地合不拢来。
赵同学又开始吟诵杜甫的《春夜喜雨》，时而点点脚，时而甩甩袖，时而皱皱眉，时而转一圈，家长评委们纷纷举起手机拍照与视频，发出了“嚓咔嚓咔”的声音。
最后在天外飞仙似的造型中，结束了吟诵。
观众兴奋与激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦通过掌声倾泻出来。
一眨眼轮到我了，奔跑，奔跑，奔跑。
我的激动已经不能用粗糙的语言来表述，似乎我身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
接下来请欣赏小汐为大家带来苏轼的《水调歌头》！“明月几时有，把酒问青天……”身着旗袍，立于场中，词句脱口而出，动作娴熟优雅，抬手、转圈、舒眉、翘个兰花指，来个云舒手，上台前的紧张已烟消云散，代替的是从容淡定，“起舞弄清影，何似在人间？”气棒的敲打声回旋在教室上空，家长的鼓励声不绝于耳，而我完完全全陶醉在诗词之中。
《梦如令》、《七律长征》、《过路人庄》……让我们在诗词中明理，在诗词中体验。
古诗文作文7篇
古诗文作文7篇古诗文作文篇1源远流长的五千年文明是中华之瑰宝，世界之奇葩。
而意蕴深厚的古诗文便是其最闪耀的明珠，最绚丽的花瓣。
面对工业化的发展，信息化的普及，传统文化向全体中华儿女发出求救的呼喊。
作为中华文明传承的载体，汉字已渐渐没了手写的影子，央视曾做过一个有趣但又令人十分悲伤的调查，记者走在街头，随便向身边路人请教有些字如何写，可除了学生之外，大部分人都是提笔忘字的状态。
面对这样的教训，我们决不能让古诗文重蹈覆辙。
俗话说：少年强，则国强。
青少年作为中国的明天、祖国的栋梁，担起传承古诗文的任务是我们义不容辞的责任与尽忠报国的'赤诚。
随大流、报兴趣班等各种强迫症般的手段并不是古诗文的正确打开方式，但却极有可能引发其自毁程序，使其像许多古文明一样陨落。
通过《中国诗词大会》等电视节目的热播，为我们学习古诗文营造了良好的社会氛围。
教育要从小抓起，花朵要从播种做起。
作为学生，汲取知识最完美的地方便是校园。
通过老师的教学，与同学的讨论，自己的理解。
既学习了中国的传统文化，又活跃了自己的思维方式，更领略了传统文化冰山一角的壮观。
从先秦的孔孟诸子到清朝的纳兰性德，一个个熟悉的不熟悉的名字，真是“各领风骚数百年”。
因为他们的传承才有了传统文化的今天。
孔孟的仁孝、屈原的爱国、李白的豪爽、杜甫的忧思、陶渊明的豁达，这都是正确打开中华古诗文的方式。
我们学习的并不只是学习文章的词句，更重要的是作者通过文章所表达出来的精神力量。
家长望子成龙，望女成凤的心情固然可以理解，但在做法上却不敢苟同。
学知识是学做人，知识并不能帮每个人都功成名就，但每个人都要学做人、做好人。
人的一生很短暂，能做好一件事就很了不起了，若是能够学会做人，至少可以称得上是社会大学合格的毕业生。
用古诗文培养祖国花朵，让祖国花朵弘扬古诗文。
古诗文作文篇2古人常说，“腹有诗书气自华。
”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显底蕴，使散发出浓浓的书卷气和文化气。
古诗作文(精选8篇)
古诗作文（精选8篇）古诗作文篇1今天，我们去春游。
下雨啦，我撑起雨伞。
老师说，明天就是清明节。
我想起一首古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”我记得另一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这个春天，我也去放风筝。
满天都是风筝，妈妈给我买的是一个大老虎风筝，我放得很高很高。
还有一次，作业里让我们背一句课外的古诗并画成一幅画。
我画的是《陇西行》的'一句“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”。
画上了一个诗人，长胡子，在无定河边流眼泪。
我喜欢读古诗，因为读去很有感情，就像语文课的时候，黄老师会做着手势，摇头晃脑，慢慢地读：“一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
”古诗作文篇2“丁零零……丁零零”，悦耳的铃声响起，组员们个个争先恐后地奔向组长，伴随着的是那诵读声，唯有我们的组员泰然自若。
没过多久，其他组都背完了，而我们组里的成员才慢悠悠地走了过来。
坐在我后面的同学最先走来，自信地说：“组长，我要背古诗。
”可他张口便出师不利：“嗯，丞相祠堂何处寻？嗯……什么来着？”最终向他的同桌投去了求助的小眼神，但同桌只是一副无可奈何的表情，见我在看他们后，便十分尴尬地笑了起来，灰头土脸地逃了。
第二个同学背得快，结束得也快：“丞相祠堂……”他就这样盯着我看了一个世纪，也没想出一点关于古诗内容。
他，沮丧地走开了。
最前排的'小胖墩更是离谱，张嘴就来：“丞相祠堂……锦宫……不对！”他的大脑袋好像一个摇铃，左右移动着，眼睛四处张望着：“哦，锦官……城外柏……森森”复读机般铿锵有力地背了出来，真不知该拿他们怎么办！“丁零零……丁零零”，铃声再次响起，这个中午，同学们哪是在背古诗，分明是在饶舌呀。
下次的饶舌比赛不知何时举行！古诗作文篇3清明节来到了，如毛的细雨从天上洒落，纷纷扬扬的。
在清明的时候我国人们要为死去的亲人扫墓祭奠亡魂。
可这样的雨中美景，吸引了不少去扫墓的行人，他们的心情都非常沉重。
我最喜欢的古诗作文（12篇）
我最喜欢的古诗作⽂(12篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产⽣于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（⼜名今体诗）相对的⼀种诗歌体裁。
那么什么样的古诗才更具感染⼒呢？以下是店铺整理的我最喜欢的古诗作⽂，希望对⼤家有所帮助。
我最喜欢的古诗作⽂1 学过⼀些古诗词，但我认为最有意境最有韵味的莫过于李太⽩的《送孟浩然之⼴陵》，每当读起这⾸诗，我就感觉⾃⼰化⾝李⽩，我将在黄鹤楼为尊敬的孟夫⼦送别。
三⽉，烟花烂漫，三⽉⽣机勃勃,万物复苏。
三⽉的武昌充满了春的⽓息，⼤地从睡梦中醒来。
⼩草从带着芬芳的泥⼟中探出头来，呼吸着春的⽓息。
许多不知名的⼩花也在温润的春风过后咧开嘴笑了。
婀娜的杨柳伸了个懒腰，轻轻的随风起舞。
许多冬天已销声匿迹的⼩动物也在草地上玩耍。
江边黄鹤楼旁，⼀张⽅桌，桌上摆着我最爱喝的绍兴美酒，⽽桌⼦的对⾯，正端坐着风流天下闻的孟夫⼦，孟浩然是我的挚友，也是我最尊敬的⼈，我曾作诗赞美他，‘‘红颜弃轩冕，⾃⾸卧松云。
’’ 美酒当前，挚友在侧，本应该是⼈⽣最快意的事情，但今天的⽓氛却不是如此，却分明带着⼀丝丝感伤。
因为就在今天，孟浩然就要到扬州去，⾈在江边已等候多时，船夫也已催过多次，可船夫哪能体会到我李太⽩和孟夫⼦之间的离别之情呢? 船夫⼜⼀次来催了，说再不开船天⿊前就⽆法到达扬州了。
我强忍泪⽔，端起酒杯，对孟浩然说;“孟兄，此去千⼭万⽔，不知何时才能相见，弟谨奉薄酒⼀杯，愿孟兄⼀路顺风”。
孟浩然饮罢杯中酒，长叹⼀声，转过⾝匆匆上船。
船已渐渐远去，我挥⼿向孟夫⼦道别，孟夫⼦也⼀直挥⼿同我作别。
这⼀叶孤帆中于消失在⽔天相接之处。
再也看不见了，只剩下着滚滚东去的江⽔，⼀刻不停的向东流⼊天际。
突然⼼头⼀跳，⼀股诗情油然⽽⽣。
我不禁开⼝吟道：“故⼈西辞黄鹤楼，烟花三⽉下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”我最喜欢的古诗作⽂2 关于古诗，我们每个⼈都有所了解，古诗可以说是我们整个民族的骄傲，它是我们⽂化的传承，对于古诗，我们都⾮常的喜爱，那么今天就来介绍其中我最喜欢的⼀⾸古诗。
古诗作文300字7篇(必备)
古诗作文300字7篇(必备)古诗作文300字篇1无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
——李煜《相见欢》秋天的夜随着落叶凋零，泛黄的世界一点一点随风渐远。
你默默无语，独自登上西楼，只见漆黑的夜残月如钩，使你的心更加寂寞忧愁。
深院紧锁，院中只有与寂寞梧桐相厮守，孤零零空对凉秋。
这剪也剪不断，理也理不清的正是缠绕你心头的别离愁绪。
思绪的纷繁复杂无法理清，愁情像一团乱麻，无始无终，越理越乱。
你展不开的眉头，解不开的心锁，好似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。
闭眼失眠，拾起往日遗失的梦。
你，从一个“几曾识干戈”的风流皇帝沦为阶下囚，备受欺辱，整天以泪洗面。
故国之思，亡国之恨又在心头徘徊。
风扬起尘土，泥土清香沁入心田，情绪一点一点沉淀。
纷乱岁月，再次让你痛苦。
昔日的繁华与欢乐已如梦远逝，黑夜里，你左右徘徊，可是一切都是漫长无尽的'等待。
纷乱人世间，你的词写出了沉重，写出了惆怅，写出了人生的疼痛，写出了世间的沧桑。
今日，残月依旧如钩，秋夜依旧寂寞。
而那“剪不断，理还乱”的别离愁绪依旧缠绕在心头。
古诗作文300字篇2清明那天，绵绵细雨沙沙作响，犹如牛毛的细雨在微风的吹拂下，洒在青青的小草上，洒在碧绿的叶子上，娇艳的'花瓣上，给小草，树叶，花儿穿上了美丽的水晶衣。
郊外，花儿盛开，姹紫嫣红，芳草青青，树叶青翠。
而背井离乡的诗人却不能与好朋友一起春游和亲人一起扫墓。
感到非常凄凉忧伤。
怎样才能解除心中的忧愁呢？他一拍脑门，啊！有办法了，找个酒店喝点酒，不就行了吗？可是酒店在哪儿呢？这时，传来“哞------哞”的牛叫声，寻声音看去，只见一条老牛缓缓走来，牛背上还坐着一个身穿蓑衣，头戴斗笠的牧童。
于是诗人上前询问：“请问小兄弟，这附近哪儿有酒店”，牧童回答道：“在前面开满杏花的地方，有一家杏花村酒楼，那儿有上等的女儿红，妆元红，陈年的花雕，茅台酒等等。
老板娘更是心灵手巧，烧出的菜别具一，有格：有劲爆烤鸭，有韭菜炒蛋，有糖醋排骨，有元宝蟹，还有烤牛肉，人道“此味只因天上有人间能有几回尝啊！”诗人听后甚是欣喜，谢了牧童直奔杏花村酒楼而去。
古诗赏析作文800字(优秀范文7篇)
古诗赏析作文800字(优秀范文7篇) 古诗赏析作文(优秀范文)：1《古诗三百首》这首诗我读了不少，每一首都很优美，每一首都让我感叹，每一首都让我热血沸腾，每一首都让我深思，每一首诗都让我陶醉，每一首诗都让我感叹……今天，我读了《古诗三百首》之《落花生》，它是我国诗人孟郊写的。
这首诗是我国著名诗人孟郊写的。
读了这首诗，我仿佛看见了那丰富的花生，有“不是明白了落花生的真实含义”的句子；仿佛看见了那晶莹的雨滴，有着“丁香远客”般的意境……这一切都是那么引人入胜啊！这让我想起了我们的生活。
我们身边也有这样精美的花生吗？比如说：爸爸妈妈外公外婆外公外婆婆都很爱我们，我们又是那个落花生了吗？我也有一颗像落花生那样的心。
我有一次看见了一个老婆婆摔倒在地上，鲜血直流，大口大口吐着鲜血，妈妈连忙跑过来说：“不要紧，老爷爷送个馒头吧。
”老婆婆连忙把馒头往地上一扔，就跑了，妈妈看见了连忙跑过来帮她把伤口治好……这让我深思，是呀，落花生虽然外表不好看，可是它不怕困难的品质永远值得我学习。
古诗赏析作文(优秀范文)：2今天我们学习了古诗《春江花月夜》，我感触很深。
春江花月夜，春江水暖，月光皎皎，月光照得江水明明，江面上飘着朵朵白云，月光如同一位羞涩的少女，在我们的眼中，她显得那么美丽，那么迷人。
她是一个多么美丽的名字啊。
在这美丽的景色里，我又想起了唐代诗人李白的诗：“春江水暖鸭先知”。
“江上月光明，江水清流深。
”这是李白一生中最美的时节，春江花月夜的诗中，李白在那里感受到了春天的到来，感受到了一切。
在这样一个夜晚，这里有着春的明月、江底的小虫子、在这一切一切美好的景色，我们的春游、赏花、吃水、赏鸟、赏花都可以说是美不胜收。
春天到了，我在这美景中又感到了春天的到来了。
古诗赏析作文(优秀范文)：3这个假期，我在图书馆借了几本经典读物—《古诗词三百首》、《三字经》……我一边翻着《古诗词三百首》一边看。
看见了我最喜欢《古诗词三百首》的原因，我就一口气看完了它。
精选古诗文作文7篇
精选古诗⽂作⽂7篇 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过古诗吧，古诗的格律限制较少。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是店铺精⼼整理的古诗⽂作⽂7篇，希望对⼤家有所帮助。
古诗⽂作⽂篇1 “书读百遍，其义⾃见”，⾃从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了⼀扇神奇的⼤门，让我穿越在中华民族⼏千年来的灿烂⽂化之中，尽情地去领略那些⽂⼈墨客们带给我的种种意境和美景。
并被那丰富的⽂化底蕴所影响想着。
当我激情⾼昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
⽽《望⽉怀远》虽然语⾔朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的⼈⽣慷慨…… 你更让我徜徉在诗情画意的情境中。
每次朗朗诵读时，犹如⾝临其境般奇妙。
看——刚从那“春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”的篱笆旁⾛过，⼜来到了秋⽇傍晚⾬后的⼭林中，来感受那“明⽉松间照，清泉⽯上流”的幽静美景。
既从“故烧⾼烛照红妆”的美丽中感觉到了诗⼈愉悦的⼼情；也从“壁破风⽣屋，梁颓⽉坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象…… 我从你那⾥不但懂得了“少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲”警⾔，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故⽽知新，可以为师也”中找到了学习的⽅法。
你让我提⾼了阅读理解和写作的能⼒，更让我体会到了中华经典⽂化的情趣和神韵。
你成了我的良师益友。
古诗⽂作⽂篇2 翻开厚厚的资料包，欣赏着经典的古诗词，美在其中，畅游在其中，每⼀个驿站都会给你带来不同的惊喜，不同的美感，不信随我⾛来： 第⼀站——⾃然美 来到这⾥，天下美景尽显其中，有“碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦”的春柳之美，那样的娇嫩，那样的柔美；有“天苍苍野茫茫，风吹草低见⽜⽺”的辽阔之美，天地相接，⼀望⽆际；有“⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知”江岸之美，春江⽔暖，群鸭嬉戏；有“⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川”⼭河之美，激流奔腾，紫烟缭绕；这⼀切美景怎不叫游者痴迷。
古诗作文300字大全(9篇)
古诗作文300字大全(9篇)古诗作文300字篇1春天来了，百花齐放。
大诗人杜甫听说江畔边有一个叫黄四娘的人，她家的花园中有着各种各样的植物，现在正是万物复苏的时候，那儿一定是姹紫嫣红。
于是，杜甫决定去江畔赏花。
杜甫来到江畔，只见江水滚滚，奔流不息。
春风吹拂着，吹得脸上暖洋洋的，一股浓郁的春天气息洒在这江畔上。
可是江岸上绿草如茵，只有几朵零星的.野花，哪有黄四娘家的花园呢？杜甫不禁有些失落。
这时，一阵风过，杜甫闻了闻，风中夹杂着浓郁的花香，不知是什么花，应该是许多花汇集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，这香气把刚才的失落一扫而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。
风止了，杜甫才清醒过来。
“刚才的花香太迷人了，难道那边就是黄四娘家的大花园吗？”想到这儿，杜甫立刻精神一振，他顺着花香走去。
朵朵鲜花把花枝压得像弓似的,一阵微风吹过，花枝摇动，不时的送来缕缕清香。
有几只蝴蝶不停的在花上盘旋，舞姿翩翩。
好像在说：“瞧，我们的诗圣杜甫来了，让我们一起赏花吧！”杜甫正看得出神，这时耳边传来“恰恰”脆鸣，抬头一看，几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫，像是演唱着一曲美妙的春天赞歌。
古诗作文300字篇2今天的语文课，一些同学拿他们做的古诗竞赛题出来展示。
先是投影出来了几首古诗的一两句诗句，然后要把整首一直背出来。
我想道：平时背古诗的时候问题不背作者名，这下可亏大了。
所以以后背古诗要更加仔细了。
然后是介绍诗人了。
他们介绍是李清照，还选了她写的《醉花阴》让全班欣赏。
下一个小组的小老师先出了几道抢答题，让一二组和三四组各派一个代表上去抢，抢的.时候因为我手慢，所以丢掉了不少机会。
接下来是选择题，我们组的题目是出一篇古文中的一句，然后问是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C这三个答案中的一个。
正当我们绞尽脑汁思考的时候，一个同学马上说出了正确答案，同学们都赞赏的鼓起了掌。
接着就是他们组的问题。
当胡在馨把题目读出来，我就十分确定是《如梦令》了，因为我是背过的嘛!谁知他们组的同学答错了。
古诗的作文集锦8篇
古诗的作文集锦8篇古诗的作文篇1古诗是先辈们留给我们的宝物，是中国优秀传统文化之一。
我最喜欢的诗人是王昌龄。
他的诗体现了古时候戊守边关将士的凄惨，以及对他们的同情。
而我最喜欢的诗——《出塞》就是写边关将士的。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”这首诗在前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
”是写明月还是秦朝的明月，边关还是秦汉时的边关。
明月寄托了亲人思念以及希望他早日旗开得胜，早日归来，与亲人团圆，但久去征战的战士还未归来。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”只要有李广、汗青这样的猛将就不会让敌人的铁骑踏过阴山南下入侵了。
这里说明唐朝无猛将，也反应了当时皇帝的无能。
王昌龄为有这样的皇帝而感到无奈。
王昌龄的这首诗让我心怀感触，让我知道了如果自己的'国家不强大的话，就会被外来的敌人入侵，如果自己的国家强大的话，敌人又怎敢入侵呢？所以我读了这首诗，让书本告诉了我一定要努力学习、发奋图强、为国家争光。
古诗的作文篇2古诗词，中华民族的瑰宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更喜爱它的爱国情。
爱国之情是多么伟大，从古至今依旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇抵抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带领着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不展现的淋漓尽致，特别时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感触。
还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的`正义之躯做最后的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行忧郁的足迹，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间流逝，而你正义挺胸的精神永远驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄托着对你的敬仰，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。
关于古诗作文600字（通用38篇）
古诗作文600字关于古诗作文600字（通用38篇）在日常学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古诗作文600字篇1泱泱中华五千年，风雨中沉淀下来的精华，如玉液琼浆。
闻之，清香扑鼻；品之，甘冽欲醉。
而那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来，文人的忧思，君臣的惆怅，依稀浮现。
读之，有怀才不遇的愤恨，有国破家亡的感慨；思之，有古香古色的神韵，有青春现代的朝气。
古诗词，是中国文学殿堂里最为璀璨的明珠，是中国文学发展道路上重要的里程碑之一。
品读古诗词，就是对中华气象的口味，就是对远去的盛世的追忆。
一切景语比情语。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”诵读着《滁州西涧》，韦应物的坦然令我折服；“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
”曹操观沧海时的恢宏气概令我叹服；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”品味着马致远浓浓的哀伤之情，我不禁感慨万分。
是你，古诗词，让我通过观景感受到了作者浓浓的情思！读着“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕挂，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
”我不禁感叹：好一首《饮酒》，好一个视功利为粪土的陶渊明，好一派平淡的生活。
是你，古诗词，带我走近陶渊明让我明白：平淡，也是一种享受。
品味着“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”使人不禁心灵一震，好一个豪情万丈的毛泽东。
捧着“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”我才体会到，原来友情是如此依依不舍……是你，古诗词，让我的情感更加细腻，人生观更加挺立。
欣赏着诗仙李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”让我渐渐学会了相信自己。
“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
”让我知道了成功就要付出不懈的努力。