大学生考研的机会成本

近年来，研究生的招生数量都呈现较大幅度的增长，形成了一道独特的“考研热”风景线。考研已不仅仅是一种教育现象，而更过的是一种社会现象。无论是因为本科毕业生的就业形势不容乐观，考研能够暂缓就业压力，扩大就业门路和增加就业砝码，还是认为考研是提高学历和自身的能力的一种方式，能拓展以后的发展空间。当我们在选择考研时，是不是应该考虑一下考研的机会成本呢？事实上，考研成本很大。我主要从以下几个方面分析：

一、经济成本

按经济学观点，预算成本有两种意义：一是衡量支付能力；二是预测成本收益。因此，考研在支付能力允许的情况下谈经济成本，必须与经济收益结合起来，抛开机会收益单单谈机会成本毫无意义。因为成本大小是相对收益来讲的。从支付能力方面看，考研意味着还得继续花父母的钱。对于家境好的大学生而言不成问题；家境差的即使不用交学费甚至可以做点兼职赚生活费，也无法补贴家用。2007年的研究生招生，不仅不再有激励政策，相反，还多了一只“拦路虎”。根据研究生收费改革的相关规定，2007年，包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度，而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次性交齐尽管部分高校有替代办法，如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费。但是，一次性拿出这笔钱(一般都在万元以上)对于很多考研者来说依然困难。

从成本收益方面分析，举个实例，同学小A1998年考取华东理工大学研究生，我同年以优秀毕业生身份留校任教，今年小A硕士毕业，以6万元年薪被一家公司聘走。这就是说，从今以后，他将以年薪6万元的速度逐年增加收益，而我仅以8000元年薪逐年增加收益，扣除其他非正常因素，他考研的机会收益是52000元／年。用这个机会收益来衡量他考研的机会成本，谁能简单地说，1万元的投入就太大了呢？但一个不容忽视的现实是：研究生就业无优势。社会提供了这么多研究生，然而却没能提供这么多合适的研究生岗位，大部分岗位只要本科生、专科生甚至更低学历的人就可以做。因而，在某些岗位的竞争上，研究生并无优势。

二、时间成本

在投入时间成本的过程中可能要错过很多发展机会。从前期复习准备到研究生毕业，至少要耽误4年时间，而在这4年里，社会的变化很大，就业的形势也会发生很大变化。考生在考前要考虑清楚：用这4年的时间去找份工作，是否有更大的收益。很多大三的学生提前参战，实施考研计划，摒弃一切与考研无关的活动，整天忙于考研功课的学习。大三、大四的毕业设计、毕业论文的完成都被应付了事，很多考研生利用参加毕业实习的时间去参加考研辅导班，这也大大影响了学生将来的实践能力和水平。

另外，对于许多研究生而言，二三年的研究生学习，一眨眼就过去了，很难学到什么东西。况且，现在的研究生贬值，社会不停的在变，硕士毕业一样很难找工作。何况本科生毕业后工作两年也积累了很多经验，而这些实践经验比硕士生从书本上获得的知识有用。很多接受调查的企业人力资源负责人表示，如果不

是岗位对于学历有必须的要求，他们更倾向于选择本科生。他们认为本科生的优势一是年龄，二是薪酬，三是稳定性。因此，考研不一定能规避就业风险。

三、心理成本

考研那段时间人几乎成了读书机器，来自社会、家庭及自身的压力很大，造成心理成本投入太大。在考研的路上，9-12月份是关键期，可那时的你，身边好多找到工作的无忧无虑的玩，而你还是宿舍教室食堂三点一线的生活，你会动摇吗？你要有足够的坚强和勇气，去抵住身边的诱惑，走过去就是光明，你一定要挺过去，所以说，能作完考研最后一张试卷的，都是坚强的人，不管他考的怎样，走过来就是一种成功，值得尊敬。不可否认，考研还存在一定的风险。由于考研人数增多，增加了考试的风险性。很多平时成绩很好的学生，但由于临场发挥等原因，无法上线。如果上不了线，将给考生带来经济压力和压力，同时还可能错过求职高峰。

一位已经参加工作的毕业生结合自己的经历建议说：考研前，一定要从实际出发，综合自己的优势，认识自己的劣势，充分评估自己吃苦勤奋等各方面的能力。如果自己确实没有与别人竞争的优势和实力，那就要考虑是否应该牢牢把握现有的就业机会。俗话说：“身体是革命的本钱。”拥有一个健康的体魄是做任何事情的先决条件，考研是一个艰难辛苦的过程，需要具备充沛的精力，所以身体素质要好；考研是一场旷日持久的战争，需要吃苦耐劳的精神和持之以恒的毅力和意志，如果三天打鱼，两天晒网，那么很难在考研大军中胜出。

总之，是否考研，可以根据专业情况进行选择。工科大学生找个工作应该不难，所以可以考虑放弃考研；经济类学科大学生如、国贸等，本科学的理论在实践中应该够用了，找份工作锻炼一下，比到学校学理论要好得多，考研也没什么必要；对于理论型学科考生，可以考虑走考研的道路；至于文科考生读研究生，最好换个专业，比如本科学的学点经济，本科读中文的再加门外语，说不定能对自己找工作多些帮助。无论选择与否，各有利弊，但我们千万不要忽视了考研的机会成本。

关于当代大学生对于考研的态度调查报告

关于当代大学生对于考研的态度调查报告 ——2020暑假社会实践调查报告 “毕业等于失业”记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话。是啊，现在的大学生越来越多，社会竞争也越来越大，毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。据此，作为一个也即将走向大四，面临选择的大学生，我在暑假关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。一、调查目的及对象：

为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。调查是由我们同学承担，调查时间是2020年7月，经过几周时间，我们完成了对本科在校的大学生的调查，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是150份回收149份，回收率99%，有效数146份，有效率98%。各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。在随机进行的150份调查中，涵盖了不同院系不同专业的同学，其中,男生人数81人，占总数比例55%,女生人数65人，占总数比例45%。调查具有一定的科学性和代表性。但因为样本容量较少，造成的数据准确性不强，所以仅供参考。二、调查结果分析：以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析。调查结果显示，根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，考研所占的比例也不一样：由结果可知，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。根据调查显示： 68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。”有关专家表示，

选择与机会成本

选择与机会成本董志强 1999-6 可供选择的机会越多，选择一个特定机会的成本就越高，因为所放弃的机会，其所值随着机会的数量增加而增加。 ――汪丁丁一、选择我们在《成本与收益中》指岀：收益大于成本说明了某一方案具备可行性。但在人生之中，你面临的很多方案都是收益大于成本，那么你必须选择一个利润（收益减去成本，即净收益）最大的方案才是最好的。只要方案不是唯一的，你就面临着选择。选择是经济学又一个核心概念。甚至可以说，选择构成了经济学研究的主要内容，经济学就是研究人们选择行为的一门科学。选择存在的一个前提就是资源稀缺性。对于一个小孩子，问他是要糖果还是要牛奶，他可能回答都要”但是经济学不允许出现这样的答案。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”可惜二者不可得兼”经济学的大多数选择必须是二择一”的（称择优选择），即要鱼，就得不到熊掌，要熊掌就不能得到鱼。因为资源是稀缺的。比如现在你有 10万块钱，刚好够买一套房子或一辆汽车。你决不可能10万块钱既买车又买房，你能选择的是，要么买房，要么买车。人生面临的选择是何其之多啊！几乎你无时不刻不在进行选择。比如是继续工作，还是先去吃饭；是在这家商店买衣服还是在那家商店买衣服；是买红色的衣服，还是兰色的衣服或者黑色的衣服；心中有个秘密是告诉朋友还是不告诉朋友，如果告诉又告诉哪些朋友……这些选择在生活中很常见，不过似乎并不重大，所以大家轻松地作出了经验判断式选择，也不大去慎重考虑。进一步，这些考虑行为本身也需要付出成本，比如要耗费精力等，而哪些小事情意味着收益比较小或者决策正确与决策失误导致的收益的差别不大。这样，花太长的时间和太多的精力在这些小事的选择决策上是不经济的一一所以人们宁愿以经验或直觉来对待这类选择问题。也有一些重大选择，决策正确与决策失误的收益相差非常大，使我们不得不认真权衡。那可能是让我们在一个时期长期犹豫的选择一一重大的决定都是在经过深思熟虑后作岀的。你可能有过这样的情况，某个时刻，两条或更多生活道路摆在你的面前，你真的感到为难。人生的路很漫长，但紧要关头常常只有几步”。不过这几步很关键，甚至关系到个人的一生，所以人们的选择格外小心。二、机会成本与选择有密切关系的一个经济学概念是机会成本。机会成本的严格定义是：选择最优方案放弃的次优方案的价值。宽泛地理解，机会成本是选择某一特定方案放弃的其他各种可行方案的可能收益之平均值。这里的最优，并非实际发生的最优，而是选择者（决策者）的心理预期。比如说，10万元钱投资于房地产可获得利润 20万，投资于股票市场可获得利润15万，如果把这10万元钱投资于房地产，那么可以从股票市场得到15 万就是其机会成本，如果把这10万元投资于股票，那么可以从房地产投资中获得的20万就是其机会成本。一般地，最优的资源配置意味着该笔资源投向某一用途所担负的机会成本最小。机会成本从来都没有真正发生，但它是我们选择某一方案、方向、道路时考虑重点因素之一。人生的机会成本有时会很高，机会成本越高，选择越困难，因为在骨子里面我们从来不愿轻易放弃可能得到的东西。我在毕业的时候，面临就业的选择，使我深刻地认识到这一点。那时我的可选方案有两种：一所高校和一家企业。这是一个典型的经济学的选择”（二择一），因为我是不可能同时去高校教书又去企业工作的。如果我去高校教书，我可以逐渐实现自己做一名学者的梦想，而且我相信高校的较高层次文化氛围和较简单的人际关系，对我个人可能更适合，这些对我都具有相当大的效用，如果我选择企业，那么我就得不到这些效用。反过来，如果我真去那家企业的话，也有很大的效用，因为那家企业给我开岀数目可观的薪水，并且许诺解决住房，我放弃企业，就放弃了这些可能

研究生,考还是不考-理性分析考研的机会成本

研究生，考还是不考－理性分析考研的机会成本 2007年01月05日16:31 来源：《中国大学生就业》 ——访新东方国内考试培训部主任周雷本刊记者张玲实习生刘仲梅有考研打算的大学生是越来越多，很多大学生刚进大学就抱定了将来考研的决心，更有一些大学生年复一年地执着考研。考研究竟是一条什么样的道路？应该如何理性看待考研？日前，记者采访了新东方国内考试培训部周雷老师，听他谈了谈对于理性考研的一些想法。记者：近几年考研的热度一直不减，根据您所了解的情况，包括这两年新东方考研辅导班的报名人数，能不能介绍目前考研是处于一个什么状态？周雷：根据教育部考试中心的数据，2006年考研的人数大概是127万。前几年的报考人数每年都以百分之二三十的比例增加，但是2007年会不会在06年的基础上再有一个这么大幅度的上升这个不好说。我的感觉是，即使增加应该也不会增加这么多。从新东方报名考研辅导班的人数上来看，这两年基本没有太大的变化。但是据我了解其它考研辅导班的报名情况，他们今年招生还没有去年好。我觉得2007年报考人数最起码会在100万人以上。招生的人数大概三四十万的规模，基本上我们可以圈定3：1到4：1，这是全国一个比较普遍的总体情况。但是这个总体情况对于每个人做选择的时候，意义并不是很大，因为特定的专业领域情况千差万别。比如一些名校，像北京、上海的一些著名高校，它的录取比例非常低，有的甚至到20：1、50：1的情况。同时每一年在考研的过程中还有一些研究生招生单位招不到学生，还存在后面一个调剂的状况。因此对于考生来说要关注的就是你所要选择的这个专业的一些基本态势。从不同的专业来看，像理科的计算机、软件等，文科的法律、新闻、经济、管理等专业比较热门，竞争非常激烈，但是像一些基础性的专业，比如物理、化学、数学、考古、中文等，竞争就没有那么激烈。记者：名校与热门专业扎堆是不是也反映了一些学生对于考研的盲目性？从您与大量学生的直接接触，能不能为我们分析一下考生们有一些什么样的报考心态？周雷：根据我所看到的学生，按照粗线条分的话，一般有两类。一类是有特别明确的考研目标的，不管这个目标看起来是不是理性，或者哪怕这个目标对他来讲实现起来困难非常大，但是他有明确的目标，很清楚自己要报考哪个大学什么专业，不论多难，瞄准了就一定要考。这是一类人，还有一类人比较盲目，在准备考研的时候根本没有想好自己要考哪个学校，哪个专业，这种人可能占到整个考研人数的四分之一到三分之一吧。有的学生竟然还出现过这样的情况，一开始准备一个专业，准备到考前两三个月突然要换个专业，那么专业课再重新复习。对于后一类人其实我觉得考上的概率是比较小的。很多人考研的确是很盲目的，包括那些有明确目标的学生。一些人把考研当成高考来考，

大学生恋爱的动机()

大学生恋爱动机分析目录 1、爱情动机的心理分析............................................... 1.1生理需要。 .................................................. 1.2心理需要。 .................................................. ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... 2、恋爱动机的正确建立............................................... 2.1社会要优化舆论环境，创造良好外部环境。 ...................... 2.2学校和家庭要引导学生树立正确的恋爱观。 ...................... ........................................................... ........................................................... 2.3作为恋爱的主体本身，大学生要加强自身素质的提高和改善。 ...... ........................................................... ........................................................... ........................................................... 1、爱情动机的心理分析 1.1生理需要。大学生处于青年期，其生殖系统已经成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对异性特别敏感。生理上、心理上都有对异性的需求，性冲动是大学生恋爱行为的诱因之一。 1.2心理需要。。恋爱这种亲密关系就给了大学生以爱与归属的高级需要。在恋爱关系

大学生考研动机问卷分析

关于大学生考研目的与动机的调查问卷分析本次调查问卷通过问卷星在网上发放，发放对象是中央民族大学本科在读生。本次问卷共有130人参与填写，其中男生43人，占总人数的33.08%，女生87人，占总人数的66.92%，问卷填写中男女的不平衡也是我校男女比例失调，女生远远多于男生的另一个方面的反映。图一：问卷男女比例问卷填写中，大一、大二、大三以及大四各年级的占比分别是19.23%、17.69%、61.54%和1.54%。这样的占比一方面是由于我们出于大三，关系网大都处在这一阶段。从另一方面也反映了大三年级的学生对考研比较关心，其次是大一和大二的学生。大四才考虑考研则最少，这是由考研的时间决定的，考研一般在每年的十二月份举行，这个时候大四才的学生已经参加过去年的考研并准备本科毕业了，参与填问卷的很有可能是准备“二战”考研的。图二：问卷各年级占比

问卷中来自城镇的学生多于来自农村的学生，二者分别占比62.31%、37.69%。样本虽然不多，但从另一方面也反映了近年来高校对城镇招生多于农村招生也有一点的关联。图三：问卷中学生籍贯占比受调查人群中，喜欢自己本专业的占33.08%；觉得一般的占比43.08%；不喜欢自己本专业的占6.92%；入学时无兴趣，现在有所了解而有兴趣占13.08%；入学时有兴趣，现在了解了专业而没兴趣的占3.85%。由此可见，半数以上的学生对自己的专业并不满意。这和高考填志愿时受学校、信息接受、家长以及各方面因素影响息息相关。图四：受调查人群对自己专业的喜好占比

受调查人群中，成绩优异、成绩中等偏上、成绩中等偏下、成绩不好的学生分别占10%、53.08%、29.23%以及7.69%。图五：受调查人群中处于不同层次的学生占比在受调查人群中，决定考研的占50.77%，目前还未决定考研与否的占18.46%，已经决定不考研的则占30.77%。由此可见，大部分学生有考研的意向，也有少部分学生不明确将来的走向，处于摇摆不定的状态。图六：受调查人群中考研意向占比

女生考研的机会成本

昨天的讲座中，有一个女孩子问“考研的机会成本”，吕萍脱口而出：我不建议考研。我也不赞成考研，尤其是女生考研。而女生却是考研大军中的绝对主力。今天在宁大的BBS上，也看到一则很是得意的文学院四女生一起考上研究生的贴子，上网看一下相关新闻，还会看到有的学校，有一寝室9人同时考上研究生的新闻，还有些文科系的女生全班考研的消息。女生考研已经成为考研中的热点。仔细分析一下女生考研的动机不能发现，真正是因为想做学问而选择考研的女生实属凤毛麟角。大部份女生考研是因为找工作难，也怕忍受工作的压力，她们以为通过考研可以给自己塑造一个较高的起点，提高自己的就业竞争力，以后踏入社会时能轻松一些。我也问过几个打算考研的女生，研究生毕业后又想做些什么？发现大部份人并没有仔细想过这个问题，有些会说是再考公务员，有些会说能留校，总之都会选则一些相对比较安稳的工作来做。暂且不论她们的愿望是否现实，一种对就业的害怕和慌张是很明显的。昨天吕萍说的：扛过刚毕业的心理危机是很重要的。随着就业压力的增加，刚毕业的1-3年确实会有各种各样的压力，其实回想起来，我们也曾有过这样那样的烦恼。青春期、更年期的心理危机在得到足够的重视后都可以很好地被理解和引导，我想，学徒期的大学生也应该会得到越来越多的社会关注和支持的。做为大学生，也不要过份担心，因为人总要学着长大，而成长总是会面对一些压力。正如吕萍分析的，尽管“不要应届生”的现象愈演愈烈，但是各个企业普遍缺少能挑大梁的中层管理人员。市场上毕业3年以上的大学生还是非常受欢迎的，重要的是我们不能自暴自弃，要用正确的心态，科学的规划，过好这三年。找工作虽然难，但在众人的关心和社会的关注下，毕竟不是“绝症”。自己要先树立信心和勇气，丑媳妇总要见公婆，逃是逃不过去的，人不能一辈子躲在学校里吧？同时，我们要看到“不要应届生”背后的潜台词，应届生的热情、活力、可塑性是非常难得的，这也是为什么大企业更愿意找应届生的原因。企业不愿意收应届生主要的原因听起来是没有工作经验，但这个工作经验更多的是指就业心态，企业最怕的是应届生没有调整好心态，不稳定，不安心，责任心不够。有很多工作只要心态摆好了做起来并不会很难。只要了解了雇主真正的担心，我们就完全可能在大学四年里通过“胎教--大学生职业规划教育与实践”解决这个问题。对此，我是有十分的信心和把握的，这也是我坚持做实习生在线的原因。我今天收藏了BBS的那篇文章，因为我想在3年后去追踪一些她们的发展，在现实生活中，我见到了太多的女研究生在职场和情场的多重“惨遇”，我很为她们的将来担心，就像着火了，那些盲目选则从楼上跳下来的最后并不能逃过灾难，而一些用正确姿态进行自救并等待消防员的人获救机率反而更大。考研在经济上的机会成本很容易计算：本科毕业，最差也可以获得15000元至20000元的年薪，而选择读研，这些钱不能收入外还要交学费。所以，三年下来5万的差距是一定有的。

大学生考研原因调查报告分析

大学生考研原因的调查目录一、大学生考研原因调查方案二、大学生考研原因调查问卷三、大学生考研原因调查报告调查人员：联系方式：完成时间：探析大学生考研原因一、调查背景近年来，随着社会竞争日趋激烈, 社会对人才素质的要求越来越高,本科生就业压力俱增。面对严峻的就业形势,考研自然成为谋求个人发展的重要选择。我校大学生考研的动机是什么? 影响因素有哪些? 对日趋热化的“考研热”现象进行理性分析是必要的。本次调查以安工大学生为例，探索考研其中的缘由！二、调查目的 1、了解我校大学生对考研的反映，促进大学生正确对待考研 2、能给学校对大学生考研教育的促进与优化有一定的参考价值

3、使我校大学生对考研有一个更加充分的的认识，指导他们结合自身实际情况做好研究与否的选择三、研究内容 1、考研大学生的构成特征与心理特征 2、考研大学生选择考研的原因及其目的 3、考研大学生考研偏好及其流程的了解四、调查的对象和范围安徽工业大学全体在校大学生五、调查方法根据此次调研的目的和调研对象，为使调研结果更加确切且具有一定的代表性，我们计划采用分层抽样收集原始资料。在原始资料收集过程中主要采取入室问卷调查，并在恰当的时机下辅助观察法和访谈，希望能得到全面的调研结果。六、调查资料整理分析方法 1.定性调查的深度访谈，采取纸笔记录并整理、筛选、提炼，进而得出结论。 2.定量调查样本较复杂，人工整理并辅助电子计算机，通过计算机录入，并适当制作图表。七、调查日程和时间期限第3～4周——调查实施方案及问卷设计、人员安排；第5～6周——方案可行性审查、修正；第7～8周——落实调查工作，打印并发放问卷；第9～10周——回收问卷并进行整理、分析及调查报告撰写；第11～12周——报告审核、修改直至完稿。八、人员安排我们是安徽工业大学的学生，为了解在校大学生考研热的原因，我们正在进行一项调查，希望你根据自己的真实想法认真作答，我们保证对你填写的内容进行严格保密。谢谢合作！ 1. 你是否决定考研：（） A.是 B.否（终止访问） 2.你所在的专业年级

机会成本

机会成本 opportunity cost 定义1：一种资源(如资金或劳力等)用于本项目而放弃用于其他机会时，所可能损失的利益。定义2：某项资源未能得到充分利用而放弃掉的获利机会所带来的成本。在生活中，有些机会成本是可以用货币来进行衡量的。例如，农民在获得更多土地时，如果选择养猪就不能选择养鸡，养猪的机会成本就是放弃养鸡的收益。但有些机会成本往往无法用货币衡量，例如，在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。而机会成本泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失，机会成本会随付出的代价改变而作出改变，例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时，而得到之价值是不会令机会成本改变的。概念要点机会必须是决策者可选择的项目机会成本所指的机会必须是决策者可选择的项目，若不是决策者可选择的项目便不属于决策者的机会。例如某农民只会养猪和养鸡，那么养牛就不会是某农民的机会。机会成本是指放弃的机会中收益最高的项目放弃的机会中收益最高的项目才是机会成本，即机会成本不是放弃项目的收益总和。例如某农民只能在养猪、养鸡和养牛中择一从事，若三者的收益关系为养牛>养猪>养鸡，则养猪和养鸡的机会成本皆为养牛，而养牛的机会成本仅为养猪。机会成本与资源稀缺性的关系在稀缺性的世界中选择一种东西意味着放弃其他东西。一项选择的机会成本，也就是所放弃的物品或劳务的价值。机会成本是指在资源有限条件下，当把一定资源用于某种产品生产时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。不理解机会成本就不理解经济学

当一个人经历了刻骨铭心的人生变故与人生挫折面临重大选择时----他会产生对哲学和宗教的需求；当一个社会经济经历特别重大的危机和经济衰退----它才会产生对市场经济学的需求，换句话说，在某一个时点，社会需要的是"经济学"，更多的时候，需要的是经济政策学。 1、经济学研究选择、权衡取舍； 2、选择实在有与无、多与少之间进行； 3、仅仅关注“收益、成本、利润”不是经济学----是会计学； 4、比较“得失|、关注收益以及放弃的（机会成本）才是经济学； 5、绝大多数人关注得到的收益而忽视放弃的收益-----放弃的收益就是机会成本； 6、曼昆《经济学原理》：看一场电影的机会成本是什么？---为看电影放弃的收益； 7、看场电影的收益100个单位；如果同样时间打工得到的收益50个单位。问：看场电影的机会成本是多少？---答：看电影的机会成本是50个单位（净收益=100-50=+50）； 8、如果电影票40元，他应该看电影吗？---答：应该。因为看电影的净收益=收益 - 机会成本（显机会成本+隐机会成本）=100-（40+50）=+10；

关于大学生考研及相关问题的调查报告

关于大学生考研及相关问题的调查报告从2001年开始，考研成为继高考和公务员考试之后竞争最激烈的考试之一。近年来，每年考研的学生都在100万以上，由于研究生扩招的不断加大，2010年研招扩招已达5%，全国研究生招生计划为46.5万人，而2010年1月份的考研初试吸引了140万考生。面对如此激烈的考研竞争，在校大学生是否看清了当前形势，分析了自身情况，明确了心中理想，做好了迎接挑战的准备？而广大学生家长对近乎炽热的考研形势又持怎样的观点呢？我就此对当代大学生及部分家长进行了关于考研认识程度及相关问题的调查。一、调查目的：大学是莘莘学子梦寐以求的地方，是人生重要的一步。面对当今社会的激烈竞争，大学生面临着一系列严峻的考验，在毕业后是继续深造，还是大胆地踏入社会就业，或是出国留学开阔眼界？这一系列关乎自己人生规划的问题随着大学时光的流逝一步步向大学生们逼近。面对如此压力，大学生们是否了解当下就业及考研形势，是否做好了准备迎接挑战？我就在校大学生对考研的认识及相关方面进行了深入调查，目的是希望通过调查了解大学生关于考研的部分思想，帮助大学生看清当前考研形势，分析自身情况，明确目标，做出正确选择。

二、调查对象及方式：本次调查的主体对象为大三学生，另外有部分学生家长及已毕业大学生和在职员工。通过发放调查问卷的形式对大学生和家长的考研认识程度进行了一次简单的调查。此次调查共发放140份调查问卷（见附件调查问卷样本），其中针对学生的调查问卷100份，收回68份；针对家长的调查问卷20份，收回12份；针对已毕业大学生及其他人士的调查问卷20份，收回8份。同时，此次调查利用网络，查找了考研资料及相关信息。三、调查时间： 2010年8月1日——2010年8月20日四、调查内容：此次调查的主要内容是当代大学生及部分学生家长对考研的认识和看法，调查问卷根据不同人群的特点设置了不同的问题，共计50个问题。五、调查结果分析（一）大学生及家长对现今大学生活的满意度在针对大学生的问卷中，有20%的大学生对自己的大学生活表示比较满意，55%的大学生则表示不满。大多数学生认为，理想的大学生活应该是充实的，大家争相向上，沐浴着知识的甘露，根据各自的

对于大学生来说机会成本

对于大学生来说，他们做出上大学这一决策而不参加工作或做其他投资所放弃的机会成本如下： 1、收益成本收益成本就是四年读大学期间所放弃收益的最大收入，其中包括投资收益和就业收益。 1、投资收益如果大学生学费不投资于教育，而用于其他投资所得的回报或存入银行所得的收入皆构成大学生的机会成本。若以一名大学生四年的学费24000元作为主要资本进行投资，其投资收益的计算要依靠行业来定。就目前市场情况而言，24000元在四年内的投资收益相对来说还是比较低的，甚至四年内不一定能获得收益。另外，目前银行的存款利率也相对比较低，一般在 3.5%左右波动。我们可以简单地计算出将24000万元学费存入银行所获的利息收入=1175.194（元）由此可见，四年的学费用于投资至少能获得1000元左右的回报，虽然数量较小，但也是大学生在读期间所失去的收益，只是机会成本偏小而已。 2、就业收益中央党校研究室有关资料显示，普通高中毕业生的平均工资每月为1500元。随着就业压力的增大，高中毕业生的综合能力无法适应激烈的竞争需求。如果高中应届生毕业后直接就业，其月收入应大概为1500元。除去4年的生活必需品消费约30000元，那么应届生在这4年里的收益为69000元左右。这项收益也构成应届生上大学时的机会成本。应届生接受大学教育的个人机会成本，主要是指学生因接受大学教育而放弃的工作收入。要精确地计量个人接受大学教育的机会成本是非常困难的。从理论上讲，大学生的个人机会成本，应等同于同年龄段的高中应届生在相应时期内的就业收入，乘以就业率。由此可见，一名高中应届生的上大学的机会成本至少要五六万元。对于一些综合素质较高的应届生来说，他们的上大学的机会成本则更高。对于国内普通家庭来说，子女上大学的教育投资成本还是挺高的。除了能计算的、会计意义上的机会成本外，大学生还面临着其他隐性的教育机会成本。（二）就业成本

是否考研的经济学利弊分析

考研与否：经济学思维角度的分析 --pb11009072 何启明导读：针对现代社会普遍出现的考研热，本文以经济学的思维方式对当前考研“百万雄狮过大江”的现象进行客观分析。深入探讨考研利与弊。首先声明一点，本文的研究对象主要是两类人，一类是为了规避当前就业压力，希望在学校获取更高文凭之后相对轻松地寻找高薪工作的学生；另一类是在家长或旁人的压力下盲目跟风考研，认为没有研究生学历就无法在当前社会立足的本科生。本文并不指代励志在学术方面有所造诣，投身学术的学生。一、考研的机会成本排除读研的精神享受，单纯从经济学的角度而言，考研绝对是一项投资，且不论这项投资有无相应的回报，考研所消耗的人力财力是不能被忽略的。而投资就伴随着机会成本，所谓的机会成本就是这项投资对要被放弃的机会赋予的价值。而对于投资行为而言，只有收益大于成本才会产生利润，我们将对此进行数据化的研究。首先看资金投入。由于地域学校专业等差异，读研的成本会有比较大的出入，故在这里只能用平均水平大致估算一下。考研成本：买专业课书籍和公共课书籍资料费用在1000元左右；英语与政治辅导班花费在1000元；去学校听专业课花费

1000元左右；在校外租房半年，房租等按每月250计，半年共1500元，报名费，材料费等计200元，差旅费计500元。在不包括巨大的心里压力成本和大量时间成本的基础上，考研已经存在5200元的经济成本。读研成本：每年学费6000元（公费与自费平均而计，自费学生比例较大），每年住宿费1200元，每月生活费1000元，出去寒暑假一年10个月计，三年下来共计花费36600元。（如果想了解具体不同学校的学费情况，请登录网站https://www.360docs.net/doc/788076395.html,/t2497005p1查询）凡事都有替代品，用三年时间读研意味着放弃工作机会与这期间产生的工作收益，这就产生了机会成本。读研就没有机会用自己的劳动以某种途径创造价值，而是选择了其替代品，以牺牲预期收益获取其他的收益。假设本科毕业直接参加工作，按照现在本科生的平均待遇，第一年平均月薪1800元（估计值），第二年涨工资为月薪2500元，第三年涨为3500元，那这三年共收入93600元。读研就是以放弃这部分期望收益而做出其他选择。综上而言，考研读研的成本可以记为130000元。此外，由于学历与就业面成反比，一般学历越高，就业面越窄，由于专业化愈发加强，就存在对其他专业选择机会的放弃，意味着放弃了其他可能带来更大收益的专业。这也是一项不能被忽略的机会成本。

机会成本案例分析

机会成本案例分析蔡培源机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值在生活中，有些机会成本是可以用货币来进行衡量的。例如，农民在获得更多徒弟时，如果选择养猪就不能选择养鸡，养猪的机会成本就是放弃养鸡的收益。但有些机会成本往往无法用货币衡量，例如，在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。而机会成本泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失，机会成本会随付出的代价改变而作出改变，例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时，而得到之价值是不会令机会成本改变的。而如果在选择中放弃选择最高价值的选项(首选)，那么其机会成本将会是首选。而作出选择时,应该要选择最高价值的选项(机会成本最低的选项)，而放弃选择机会成本最高的选项，即失去越少越明智。拿融资租赁和贷款比较谁的融资成本高，如果不把机会成本加进去的话，可能会得出一个不正确的结论。比如人们通常感觉融资租赁的融资成本比银行贷款高。出现这种认识错误的主要在于没有把机会成本考虑进去。生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。例如，当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生产一辆汽车时，这就意味着该厂商不可能再利用相同的经济资源来生产200辆自行车。于是，可以说，生产一辆汽车的机会成本是所放弃生产的200自行车。如果用货币数量来代替对实物商品数量的表述，且假定200辆自行车的价值是10万元，则可以说，一辆汽车的机会成本是价值为10万元的其他商品。在西方经济学中，企业的生产成本应该从机会成本的角度来理解。企业的生产成本可以分为显成本和隐成本。 “机会成本”的概念告诉我们，任何稀缺的资源的使用，不论在实际中是否为之而支付代价，总会形成“机会成本”，即为了这种使用所牺牲掉的其他使用能够带来的益处。因此，这一概念拓宽和深化了对消耗在一定生产活动中的经济资源的成本的理解。通过对相同的经济资源在不同的生产用途中所得到的不同收入的比较，将使得经济资源从所得收入相对低的生产用途上，转移到所得收入相对高的生产用途上，否则就是一种浪费。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于大学生对于考研看法的社会调查报告社会调查报告 --------关于大学生对于考研看法的社会调查报告 08020711 统计 08020719 金亚调查背景漫漫求学路，如果说高考是一道槛儿，那么考研就是一条难跨的梁了。在这个竞争日益激烈的社会，大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往昔那灿烂夺目的光彩，于是追求更高的知识层次，考研成为新的学习主流。招生人数一扩再扩，莘莘学子废寝忘食，在校园里，“君考研否”的流行就像中国人问“吃了没”一样的普通平常。在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。据此，作为一个也即将走向大四，面临选择的大学生，我在暑假关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。调查目的为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解应届毕业生考研的动机，帮助大学生

考研的时间与成本知多少

考研的时间与成本知多少? 考研还有成本?当然! 先不说买资料、考研班的相关费用，复试前的住宿费、交通费也让许多寒门学子犯难。但这绝对不是考验的绝对成本，真正的宝贵价值很多人已经注意到——时间!时间所包含的机会成本大大超过了短期内的物质成本。其实，仔细计算一下时间成本，更容易让考研计划科学可行，也更能让考研目的明确，让考生信心十足。莫等闲——避免时间“负”成本关于考研的成本问题，许多人只是意识到了会花费时间和金钱，但却没有意识到成本是如何产生的。对于成功者来说，任何付出都是有道理可循的;但对于还没有打算付出的人来说，如何让未来收益最稳定最大化才是要仔细斟酌的。考研的时间成本也分为两部分：一部分是考前准备所用的时间，一部分是读研两到三年所需要的时间。一个思路清晰，目的明确的考生，在战略上已经让成本有效。有些同学花了很多时间准备复习，但却仍然没有取得理想的成绩，似乎时间成本为正，而收益为零。其实在考研准备的阶段，一部分人的时间成本是“负数”――考研的复习时间如果没有发挥有效意义，就成为了“负”资本，因为其中所包含的机会价值已经白白流逝。这点尤其是体现在那些想法游离，迟迟无法进入状态的“等闲考生”身上。凯程咨询专家通过对众多学生的分析概括了如下几个影响时间成本的因素：第一，坚定性。临报考前，仍不能确定专业方向。所学校，可能反映出一个人的品味偏好，或者雄心壮志，但是专业的选择却是对未来职业发展的详细考虑。如果说本科阶段有太多限制条件和太多盲目因素影响报考，那么报读研究生则是考生自主选择的结果。数学系同学考经济、金融专业，中文系同学考新闻传播专业，其目的性很明确。热门专业报考难度大，抛开想避免竞争或者求稳求保的各种想法，选择一个适合自己特点和发展方向的专业，是面临职业选择的大四学生的自然要求。确定好专业倾向的同学，往往都比较早开始复习，在大三或者更早就对基础课进行预热，或者收集相关院校信息和导师资料。这些同学在今后的抗压、抗情绪波动的稳定性都超过犹豫不决的“等闲考生”，坚持到最后一刻依然稳定发挥的也是早早确定专业方向的同学。而随便报考的同学，大致也是最后缺考退缩的人——反正也是一时之选，那最后也就一时决定取消吧。第二，计划性。“单项”冠军，却总有掣肘的弱项。研究生考试正越来越多地呈现“无差别”化的特点，至少在初试阶段，除了三大项国家统一命题，就连专业考试也推出了心理学、教育学、历史、计算机全国联考及金融联考等统一考试。这就大大推动了考研时间成本的“真实性”，也就是说，考生花费多少复习时间，就可能获得多少相应的回报。不管是对未来的研究生专业怀着多么大的兴趣，考研毕竟是一项理性的系统工程。要想取得好成绩，哪科都不能偏废。有人因为对高等数学抱有畏难情绪而选择纯文科专业，但英语又成了拦路虎;有人突然发现了自己的兴趣所在，沉迷于专业书籍中，却对英语、政治不管不问。这些都是非常不成熟的做法。真正想把考研的准备时间充分利用的同学，总是做到攻守平衡，不给考试留下任何失误机会。

关于大学生考研情况的调查报告

关于大学生考研情况的调查报告谢芳清* 摘要：在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。本文就在校大学生的考研倾向问题，通过对华东交通大学的250个大学生进行了一次书面问卷调查, 旨在深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息。关键词：考研；就业；理性直接就业还是考研，一直是大学生尤其高年级学生经常感到困惑的一个问题。很多同学并非理智地加入了考研大军，形成了高校的“考研热”。还有很多同学徘徊在所谓“就业考研都不误”的两手准备中，考研未必成功，就业也受到影响。大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。那么，如今大学生考研情况如何，怎样正确对待考研或是就业呢？这是都是值得我们探讨的话题。一、调查目的与对象为了了解经济管理学院大三、大四学生对考研的看法以及学生考研和不考研各自原因，学生考研的准备情况及各自的复习方法，同时深入了解大学生考研的情况和大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息。我们对华东交通大学经济管理学院进行了一个关于大学生考研情况调查。调查时间是2010年7月初，调查方式为分层抽样调查，本次调查选取的样本总数是250份回收248份，回收率99%，有效数246份，有效率98%。各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。在随机进行的250份调查中，涵盖了该学院不同专业的同学，其中,男生人数130人，占总数比例53%,女生人数116人，占总数比例47%。二、调查结果分析根据调查显示： 36%同学对考研信息了解不多，24%比较了解，而有29 %同学表示自己不了解。69%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。”“但现在，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。”其中，81.8% 的同学选择毕业后就工作；17.1% 的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；4.7%的同学选择其它途径深造；11.1%的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。31%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，51.5%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。根据数据的显示，21．3%的同1学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。27.1℅的同学是 1*谢芳清，华东交通大学经济管理学院金融专业08-2班，学号：20080410090203

选择中的机会成本

选择中的机会成本机会成本指由于选择一种方案而放弃另一方案的收益。又称择机代价或替换成本。它反映不选择最佳方案或机会的“成本”。或者说是因选择某一经营项目所牺牲的另一机会可获得的利益。例如：在生产要素供应有限，要生产一种产品，就不能生产另一产品的情况下，生产这种产品的机会成本，就是指放弃另一产品的收益。又如：某人决定开设一家小型杂货店，开店需要投资购买商品和经营设施，需要花费时间和精力进行经营。对该人来说，开店的机会成本是，他开店所需投资用于储蓄可得到利息（或把所需投资用于其他用途可得到的收益），加上他不开店而从事其他工作可得到的工资。生产（经营）能力已经充分利用或接近充分利用的时候，或者当人力、物力、财力资源供应不足的时候，机会成本对正确决策有一定意义。美国诺贝尔经济学获得者西蒙曾说过：决策时选择出来的最优的方案只有一种，而其他的可能方案虽不及最优的方案理想，但如果采用也能带来效益的，放弃这些方案就势必失去这部分效益，因而决策中将选择某一方案而放弃其他方案所丧失的潜在效益称为选择该方案的机会成本。可见，在经济学中，机会成本与所作的选择有着千丝百缕的关系。机会成本并非会计学意义上的成本，而是一个纯粹的经济学概念。从经济学角度来说，人们计算机会成本一般只是为了找到最佳的要素组合，从总体上得到最大的利益。我国也有一个与盖茨类似的不愿意上大学的例子，那就是姚明。姚明同火箭队签订了5年的合同，火箭队付给他的薪酬是7000万美元，加上他平时代理的广告收入，据说他的年收入已突破1亿美元，但是如果他选择去读大学的话，这些收入很可能都会失去，也就是说，与在NBA打球相比，他选择上大学的机会成本要大得多。机会成本不仅仅是名人作出选择时才会用到的，人们在日常的生活中，也都会面临各种各样的选择，有选择就需要计算机会成本，因此，这是一个对于任何人都很重要的经济学概念。人们在决策时，经常会比较各个备选项的成本和收益，只有所获利益高于成本，人们才更倾向于采取行动。人们的所谓理性选择，就是以机会成本为权衡做决策。当你决定要不要换一份新工作时，你就得拿新工作和其他条件与现有工作的收入和条件去做对比。因为你的现有工作的报酬是你选择其他新工作的机会成本。机会成本越大，选择空间就越小，选择也就越难。许多人终生动弹不得，就是因为机会成本太大。许多人一生最终碌碌无为，就是因为舍不

机会成本的含义

机会成本小的具有比较优势。简单的讲，可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。例如：你购买一套房屋全部用于居住，则不能再出租获利，也就是居住的同时也失去了用于出租等获利的机会；反过来说，你若出租，你则不能再居住。机会成本主要应用在投资过程中。在投资决策中，放弃次优方案而损失的“潜在利益”，是选取最优方案的机会成本。商务印书馆《英汉证券投资词典》解释：机会成本英语为：opportunity cost。名。不可数。进行一项投资时不得不放弃另一些投资，这些投资的最大获利就是该项投资的机会成本。选择投资和放弃投资之间的收益差是可能获取收益的成本。如投资者仅有一份资金，投资股票时必须放弃国债与基金。假如国债投资收益为1万元，基金投资收益为2万元，而股票投资收益为3万元，则股票投资的机会成本是2万元，国债投资的机会成本为3万元，基金投资的机会成本也是3万元。更加简单的讲，就是指你为了从事某件事情而放弃其他事情的价值。我们常拿融资租赁和贷款比较谁的融资成本高？如果不把机会成本加进去的话，可能会得出一个不正确的结论。比如人们通常感觉融资租赁的融资成本比银行贷款高。出现这种认识错误的主要在于没有把机会成本考虑进去。首先从利率上说租赁公司的资金是从银行来的，因此融资成本一定比银行高。但从机会成本考虑就不一定了。银行贷款是以资金占用作为标的的。融多少资金，就可以算出有多大的成本。融资租赁是以租赁物件的标的为基础计算成本的，有些厂商租赁打出“零”利率的口号，实际上是一种促销手段。天下没有免费的宴席，从物件的采购上早已把利息提前纳入销售价格中去了。因为上述原因，和租赁公司谈利率，实际上没有什么太大的意义。融资租赁的会计处理上可能会遇到利率问题，但不是租赁公司给出的利率，而是租赁公司的收益率。是用来财务处理的，不能真正地反映融资成本。第二个概念是银行的利率比租赁公司高。因为银行的利率不能随意加减，有政策限制。租赁公司的利率可以根据双方的讨价还价来确定，有政策支持。但是，银行的政策现在也开始变化，实际上贷款利率已经是上不封顶。对于信用稍差的企业，银行贷款的利率也不会低。融资租赁因为增加了一道物权保障，也是做银行的次好项目。从利率上看不会有太大的差别，因为银行要做这种项目也要很高的利率。第三融资租赁项目的操作程序要比银行贷款公开的多，申办程序要简单一些，谈判各方的地位要平等一些。请客吃饭，回扣等桌下交易要少一些，成交时间要快一些。如果把提前投产带来的效益算进去，使用融资租赁的机会成本比银行贷款要小的多。第四是融资租赁在税收上有独特的好处，是任何融资方式都得不到的。加上审批过程简单，这就是为什么在国外，融资租赁成为中小企业融资的主渠道的一个重要原因。