档案袋评价在幼儿园中的应用

赵鑫

【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》

【年(卷),期】2013(000)013

【摘要】现阶段我国幼儿园积极的引进外国的档案袋评价法对幼儿进行评价，这种评价法是一种先进的教育评价手段。现阶段我国的幼儿家长与教师对档案袋评价存在着重视程度不高，档案袋评价不规范，评价体系不科学，以及出现形式主义倾向等问题。这些弊端问题不但影响能否对幼儿的科学评价，也将影响到幼儿的身心发展。作者在分析了弊端问题之上，提出解决档案袋评价中的问题的对策，希望能为今后档案袋评价提出科学合理化建议。

【总页数】1页(259-259)

【关键词】幼儿园;档案袋;评价功能;弊端

【作者】赵鑫

【作者单位】康巴什第六幼儿园内蒙古鄂尔多斯 017000

【正文语种】中文

【中图分类】G610

【相关文献】

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4.关于幼儿园档案袋评价的研究综述 [J], 王楠